《真正的英雄》练习题与答案
(人教版)七年级下册:第24课《真正的英雄》精练精析(含答案)
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训练·达标检测一、双基积累1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(1)她以这次太空飞行作为激lì( )我们向未来冲击的教例,孜.( )孜不倦地讲述给我们。
(2)阴mái( )笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。
2.选词填空。
(1)对机长司各比来说,危险从来就是一位(熟悉熟知)的伙伴。
(2)今天,我们向迪克·司各比和他的伙伴们保证,他们的(幻想梦想)决没有破灭,他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。
3.下列句子中加点的词语解释有误的一项是( )A.因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖..的声誉和刚毅不屈的品质。
(信赖:信任并依靠。
)B.她总是对人们微笑着,总是迫不及待....地想对人民有所贡献。
(迫不及待:急迫得不能再等待。
)C.我们会感到想达到外星球还力不从心....。
(力不从心:心里想做,可是能力或力量够不上。
)D.(你们)现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿..。
(归宿:回去的着落。
)4.综合性学习。
某班决定开展一次以“走近航天英雄”为主题的实践活动,请你参加。
(1)【新闻发布】请用一句话向同学们发布这则新闻。
中国成功实施首次载人飞行任务10周年之际,载人航天技术国际研讨会9月16日在北京开幕。
来自全球20多个国家和地区的120多名载人航天专家齐聚一堂,交流分享载人航天技术成果,研讨探索载人航天未来发展,共同促进国际合作与交流。
(摘自《解放军报》2019年9月17日)答:(2)【搜集资料】你打算通过什么途径了解“挑战者”号航天飞机失事的一些情况?答:二、美文品析阅读下文,回答5~9题。
悲壮的两小时①1967年4月23日,科马洛夫一个人驾驶“联盟1号”宇宙飞船,圆满完成了任务,胜利返航。
但是当宇宙飞船返回大气层后,需要打开降落伞以减慢飞船速度时,科马洛夫突然发现无论用什么办法也打不开降落伞了。
2021春七年级语文下册第五单元24真正的英雄基础练习(新版)新人教版
《真正的英雄》1.参考答案1.①mái 雾霭笼罩或尘土飞扬使得天空昏暗的状态。
②zī 勤奋努力不懈怠。
③xiá工作学习的空闲时间。
④mèi睡梦之中都想得到。
2. 全文可分三部分:第一部分,前四段,表达深深的哀痛和对英雄的赞颂;第二部分,中间九段,分别追忆几位献身的英雄,要人民永远记住这些“真正的美国英雄”;第三部分,最后八段,号召人民化悲痛为力量,继承英雄未竟的事业,继续向太空进军。
3.哀悼罹难的航天勇士,颂扬人类的探索精神,号召人民化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索。
4.表达出演讲者对遇难者的沉痛悼念之情,同时还有一种化悲痛为力量的壮志豪情。
5.因为麦考利芙是全美选出的教师代表,是世界上第一位“太空教师”,她参加这次太空航行,其意义非同寻常。
在这里,“整个国家的想象力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。
6.人类探索太空的历史,本来就是一部冒险的历史,一部勇敢者的历史。
宇航员们的每一次升空,都意味着危险,完全可能一去不返,但他们并不害怕,而是义无反顾、大义凛然,随时都做好了牺牲的准备。
从这个意义上说,不管成功还是失败,每一个升空的宇航员都是胜利者,都是勇敢的人,都值得人们学习。
7.他们都具有开拓进取的精神、无所畏惧的英雄主义、为科学事业而献身的精神、不怕困难刚毅不屈的精神。
课外迁移1.①探索奥秘是人类的本能,没有这种探索精神,人类就不会发展到今天;②鼓励人们追求更美好的生活和自由;③激发人类的探索发明精神,刺激科技和工艺的发展,促进新技术与新产品的应用,不断改善和提高人类生活水平的质量。
④给人类发展提供空间和机会,给人类了解地球和探索未来提供更多的机遇。
2.对同行遇难感到无比的痛苦和深切怀念;对人类探索太空奥秘充满坚定的信心。
3.能谈出自己的看法,言之成理,语言连贯即可。
4.只要是关于“哥伦比亚”号失事的信息即可。
《真正的英雄》阅读理解题及答案
《真正的英雄》阅读理解题一、整体感悟课文后回答:1、演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么?2、文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?3、为什么说麦考利芙“凝聚了整个国家的想像力”?4、文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质?二、课内语段阅读今天,我们聚集在一起,沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民,共同分担内心的悲痛,或许在相互间的安慰中,我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。
对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲,国家的损失首先是他们个人的巨大损失。
对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们,对那些兄弟、姐妹,尤其是孩子们,在你们悲痛哀悼的日子里,所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。
我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感,言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力:它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。
英雄之所以称之为英雄,并不在于我们赞颂的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。
我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员——七位“挑战者”,记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐,给祖国带来的骄傲。
他们来自这个伟大的国家的四面八方——从南加利福尼亚州到华盛顿州,从俄亥俄到纽约州的莫霍克,从夏威夷到北卡罗来纳和纽约州的布法洛。
他们彼此很不相同,但他们每个人的追求和肩负的使命却又是那样的一致。
1、第①段中可以看出作者发表这篇电视讲话的目的是什么?2、用原文回答七位宇航员之所以能称之为英雄的原因是什么?3、第④段的“挑战者”为何要加上引号?4、第③段“我们内心的真实感情”是指什么感情?5、“言语在我们的不幸面前”显得软弱无力的原因是什么?6、第⑤段最后一句中的“很不相同”是就什么而言的?“那样的一致”是指什么而说的?7、第④段第一句该如何理解?联系历史或现实,谈谈你的看法。
七年级语文真正的英雄同步练习题
七年级语文真正的英雄同步练习题附答案
1.为下面词语中的加点字注音并解释这个词语。
①阴霾:②孜孜不倦:
③余暇:④梦寐以求:
2.这篇课文是美国总统里根在为不幸遇难的七名宇航员召开的追悼大会上所发表的演讲词。
全文可分几部分?每一部分的主要内容是什么?请用简洁的语言概括出来。
3.这篇演讲词表达了一个怎样的主题?谈谈你的理解。
4.在这篇演讲词中,作为一个国家总统的里根,用真挚的感情、诚挚的语言表达出了对遇难英雄的哀悼。
演讲词中表达出了怎样的感情?请作具体分析。
5.演讲者提及女教师麦考利芙的时候,为什么说她“凝聚了整个国家想象力”?
6.宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但是为什么演讲者却说:“这是诉说胜利和勇敢的故事”?对此,你是怎样理解的?
7.在演讲词中,里根总统把遇难的宇航员们称为“这是真正的美国英雄”,结合全文,请归纳“美国英雄”所具有的优秀品质。
24.真正的英雄全文阅读训练附答案
24.真正的英雄全文阅读训练附答案
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1.演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么?
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2.文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?
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3.为什么说麦考利芙凝聚了整个国家的想像力?
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4.文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质?
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【参考答案】
1.蕴含的感情包括两个方面:悲痛和力量。
感情变化的脉络是:前半部分主要是抒发悲痛心情,后半部分主要是表达力量。
行文中两种情感水乳交融。
2.开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的
3.略
4.略
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真正的英雄阅读练习题及答案
真正的英雄阅读练习题及答案真正的英雄阅读练习题及答案「篇一」就在灾难发生的那天,我们所有美国人都关切地守候在电视机前,彻夜不眠。
在那个不幸的时刻,我们的兴奋变成了战栗。
我们等待着,注视着,想弄清所发生的一切。
那天夜里我收听了广播电台的采访节目。
老老少少都在诉说自己的悲哀,都为我们的宇航员感到骄傲。
阴霾笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。
你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。
在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
我们又一次认识到,我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的,它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,那些把全社会的责任作为自己责任的人,那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。
我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们,那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们,他们常常面临着恶劣的条件,沿着俄勒冈小道,你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。
但是悲痛只能使他们更加坚定开拓前进的决心。
今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。
有时,我们会感到想达到外星球还力不从心。
但我们必须重新振作起来,忍受着磨难,不断前进。
我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。
迪克·司各比知道,每一次太空飞行器的发射都是一个技术上的奇迹。
他说:“如果出现什么,它决不意味着太空计划的结束。
”我所接触的每一位英雄的家庭成员,都特别请求我们一定要继续这项计划,这是他们失去的可爱的亲人所梦求实现的计划。
我们决不会使他们失望。
今天,我们向迪克·司各比和他的伙伴们保证,他们的梦想决没有破灭,他们努力为之奋斗的`理想一定会成为现实。
为国家航空和宇宙航行局献身工作的人们,他们的大家庭中失去了七位成员,他们仍要继续工作去实现既安全可行又冒险、大胆的更有效的太空计划。
人教版语文书七年级下册《真正的英雄》答案
人教版语文书七年级下册《真正的英雄》答案努力造就实力,态度决定高度,为使在初一语文下册的学习中进步,同学们要好好做课后题,接下来是WTT为大家带来的关于语文书七年级下册《真正的英雄》答案,希望会为大家带来帮助。
人教版语文书七年级下册《真正的英雄》答案《真正的英雄》第一题答案朗读课文,画出让你感动的句子,并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里这篇文章动人心魄的力量,主要是演讲者以情动人,以情感人,言语都从肺腑自然流出,不给人客套、虚假、做作的感觉。
《真正的英雄》第二题答案调动你得知识储备,联系生活,谈谈你对下列句子的理解。
同学们可以联系自己所了解的其他历史事,来印证第1句和第2句表达的意思,并能用自己的话阐释其中的含义。
第3句,只要说出表达了作者什么样的感情,作者为什么这样说就可以了。
《真正的英雄》第三题答案上图书馆或利用互联网查找资料,了解“挑战者”号航天飞机失事的一些情况,与同学展开交流。
示例:在7名宇航员中,女性有两位,即37岁的科里斯塔·麦考利芙和36岁的朱蒂丝·菜恩尼科。
而最引人注目的当然是7名宇航员中唯一来自民间的科里斯塔·麦考利芙。
美国航天局是在50多次载人飞行后,才决定要载“平民”乘客登太空的。
里根总统提议,第一位平民宇航员应该是一位教师。
这无疑是教育工作者的巨大荣幸。
消息传出,一年中有11000名教师报名。
经过反复挑选,从中挑出10名。
最后选中的是科里斯塔·麦考利芙。
她经过120个小时严格艰苦的训练后,首次作为平民代表准备升入太空。
美国原定在1986年将有15次航天飞机的发射,使之成为“太空时代开始后的最重要一年”,现在全部化为泡影。
建造“挑战者”号航天飞机花了美国纳税人12亿美元,轰然一声巨响使这笔巨资化为乌有。
“挑战者”号的失事,是震撼世界的悲剧,全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。
《真正的英雄》课后练习答案参考
《真正的英雄》课后练习答案参考
03010课后练习答案参考
1.读课文,画出感动你的句子,告诉我这篇文章的感动力量来自哪里。
这篇文章荡气回肠的力量,主要是说话人用情感打动人,他的话自然从心里流出来,没有给人以客套、虚伪、做作的感觉。
2.调动你的知识储备,联系你的生活,谈谈你对下面句子的理解。
1.英雄之所以被称为英雄,不是因为我们的赞美语言,而是因为他们始终以高度的奉献精神、自尊和执着探索神奇奇妙宇宙的责任感,践行着现实生活,甚至献出了自己的生命。
2.在痛苦中,我们悟出了一个深刻的道理:前路并不平坦,人类进步的整个历史就是与一切艰难险阻作斗争的历史。
3.我们能找到的唯一安慰是,我们心里知道,你们这些为飞得如此之高而感到骄傲的人,现在已经在星星之外找到了上帝许诺的永生的目的地。
参考答案:
1.这是作者对英雄的高度评价,表达了作者对英雄之所以是英雄的真正原因的看法。
2.这是作者面对困难和挫折总结出来的哲学观点,说明只有克服困难才能推动历史前进。
3.这是作者对英雄们的祝愿,也说明英雄们永远活在人们心中。
3.去图书馆或者用互联网了解一些挑战者号航天飞机坠毁的信息,和同学交流。
稍微回答一下
1。
人教版七年级下册语文24 真正的英雄同步练习(基础+能力)(试题+解析)
24 真正的英雄同步练习(基础+能力)(试题+解析)练基础1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.战栗.(lì)弥.补(mí)锲.而不舍(qì)B.许诺.(nuò)阴霾.(mái)刚毅.不屈(yì)C.勋.章(xún)悼.念(dào)梦寐.以求(mèi)D.业绩.(jì)归宿.(xiù)孜.孜不倦(zī)【解析】选B。
A项中“锲”应读qiè;C项中“勋”应读xūn;D项中“宿”应读sù。
2.找出下列一段话中的错别字并改正。
今天,我们聚集在一起,沉痛地衰悼我们失去的七位勇敢的公民,共同分担内心的悲痛,或许在相互间的安尉中,我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。
________改为________;________改为________。
答案:衰哀尉慰3.下列句中加点成语的运用有误的一项是()A.在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾,这不能不说是极大的失误,也表明环境意识的启蒙迫不及待....。
B.她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦....地讲述给我们。
C.生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍....的精神,人才会变得坚强经得起挫折。
D.如今他梦寐以求....的东西就摆在他的眼前,这突如其来的惊喜让他有些无所适从。
【解析】选A。
迫不及待:急迫得不能再等待。
不能用于表示某项工作亟待开展。
4.选词填空。
(1)她用她的勇气和永不停息的探索精神(A激励B鼓励C奖励)我们。
(2)我们将(A喜爱B热爱C珍爱)他们每个人的故事,这是诉说胜利和勇敢的故事,这是真正的美国英雄的故事。
(3)但我们必须重新(A振作B振奋C发愤)起来,忍受着磨难,不断前进。
答案:(1)A(2)C(3)A5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感,言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力,它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。
人教版七年级下册语文同步测试及答案《真正的英雄》 随堂练习1
《真正的英雄》同步练习1[学法导引]本文是一则关于哀悼美国“挑战者”号航天飞机失事的演讲词。
“挑战者”号的失事,是震撼世界的悲剧,全世界人民都为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。
在演讲词中,里根总统哀悼了罹难的航天勇士,颂扬人类的探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索。
整篇演讲词情感充沛,对人们的心灵形成直接的强大的冲击。
从感情脉络来看,全文可分前后两大部分,前半部分主要是抒发悲痛的心情,后半部分则主要表达力量,号召人们化悲痛为力量,沿着英雄的足迹继续前进。
学习中应化身为演讲者,在反复朗读中体会课文中丰富、强烈的感情,并联系生活积累赏析文中几个意味深长的精彩语句,感受作品的独特魅力。
还要了解演讲词的基本常识,学会以情动人,以情感人。
[典题例析]例题:阅读下面选段,完成文后问题。
⑴我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感,言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力:它们..根本无法寄托我们对你们..深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人.们.的哀思。
⑵英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。
我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员——七位“挑战者”,记住他们活着的时候结熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐,给祖国带来的骄傲。
题目:1、段(1)中加点的“它们”、“你们”、“人们”分别指什么?2、段(1)中的“如此”一词有什么表达作用?3、如何理解段(2)中的划线句?4、比较下列两组句子的表达效果有何不同。
A、它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的,同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。
B、它们根本无法寄托我们的哀思,寄托对你们深深爱着的人们的哀思,寄托对我们所敬佩的人们的哀思,寄托对英勇献身的人们的哀思。
[解析]第1题考查代词的指代内容。
人教版七年级下册第五单元《真正的英雄》同步练习1带答案
人教版七年级下册第五单元《真正的英雄》同步练习1带答案第一部分:1.给下列加点字注音:(5分)砭骨()崔巍()()阴霾()余暇()2.“地球之巅”即,它的海拔高度是米。
(4分)3.根据意思写出相应的词语:(4分)⑴勇敢地一直往前进。
()⑵急迫得不能再等待。
()⑶睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
()⑷形容非常勤勉,不知疲倦。
()4.《登上地球之巅》一文中有很多景物描写的句子,在文中起什么作用?(4分)5.登山队员能登上地球之巅,这是的结果。
(3分)6.登山队员在登山过程中遇到的困难有哪些?(4分)7.《真正的英雄》这篇演讲词的主要思想可以概括为:,颂扬人类的探索精神,。
(4分)8.从所体现出来的感情来看,《真正的英雄》前半部分和后半部分有什么不同?(4分)9.联系生活,谈谈你对下列句子的理解。
(4分)⑴英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。
⑵我们所能找到的惟一安慰是,我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们,现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。
10.里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神?(4分)11.说说下面两联各咏的是谁。
(4分)⑴一门父子三词客,千古文章四大家。
⑵豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新。
第二部分:(一)美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸七名宇航员全部遇难里根总统表示哀悼本报华盛顿1月28日专电记者张允文报道:今天上午美国东部标准时间11点38分,“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部罹难。
这是美国宇航史上最严重的一次事故,是美国进行56次载人宇宙飞行活动中,发生在空间的第一次大灾难。
1967年发射阿波罗飞船时,曾经发生过发射台上的爆炸,造成三名宇航员丧生。
“挑战者”号在卡纳维拉尔角发射基地起飞后,以三倍于音速的速度升到佛罗里达五万英尺的蓝天时发生爆炸。
语文七年级下册第24课《真正的英雄》问题及答案
语文七年级下册第24课《真正的英雄》问题及答案(一)、这篇文章动人心魄的力量,主要是演讲者以情动人,以情感人,言语都从肺腑自然流出,不给人客套、虚假、做作的感觉.1 阐述了英雄的真正内涵,用对比的句式告诉我们英雄应该是有高度事业心,自尊心,责任感和锲而不舍的人.七位宇航员对太空的探险虽然以失败告终,但他们的所作所为,不愧于英雄称号2 科学无谈吐,人类任何的进步都可能伴随着一定的牺牲.人们也是不断总结经验教训,不断前进的“挑战者号航天飞机的失事,让我们在悲痛之余看到了科学道路的曲折,以及人们为战胜这种艰险所付出的努力3 抒发了对航天英雄们的怀念,赞美之情,着七位英雄的生命因航天飞机的失事而获得永恒,他们勇于探索的精神也必将永垂不朽,人们将永远几记住这些先驱者,并而沿着他们的足迹继续前进问题研究:1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”,如何理解?2、作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”?“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”,相对于“今天的荒漠”,“昨天的荒漠”指的是哪里?3、我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇航员那样的英雄.”这是“美国精神”的集中表述,你是如何这种“美国精神”的?答案:1、人类探索本来就意味着冒险,宇航员的每一次升空,都意味着危险,很有可能是灾难,但他们并没有害怕,而是义无反顾随时都做好了牺牲的准备,从这个意义上来说不管是成功还是失败,他们的都是胜利者,都是勇敢者.2、此为例证明美国历史上就有这样的传统,不怕失败,开拓进取,也为下文号召大家“重新振作起来,忍受着磨难,不断前进”做好铺垫.3、这种百折不挠的探索未知领域的精神绝不仅仅只属于美国精神,它是属于全人类的.课后习题答案(一)、这篇文章动人心魄的力量,主要是演讲者以情动人,以情感人,言语都从肺腑自然流出,不给人客套、虚假、做作的感觉.(二)、1、这是作者对英雄们的高度评价,表达了作者对英雄们之所以是英雄的真正原因的看法.2、这是作者面对困难与挫折而概括出的具有哲理色彩的观点,表明了只有克服困难才能推动历史前进.3、这是作者对英雄们的祝愿,也表明了英雄们永远活在人们心中.(三)略问题研究1.演讲者提及女教师麦考利芙的时候,为什么说她“凝聚了整个国家想像力”?麦考利芙是全美选出来的教师代表,是世界上第一位“太空教师”.她参加这次太空航行,其意义非同寻常.原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课,还将在航天飞机上参加几项科学表演,孩子们没想到迎来的`却是噩耗.在这里,“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生. 2.宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?人类探索太空的历史,本来就是一部冒险的历史,一部勇敢者的历史.宇航员的每一次升空,都意味着危险,完全可能一去不返,但他们并不害怕,而是大义凛然,义无反顾,随时做好了牺牲的准备.从这个意义上说,不管成功还是失败,每一个升空的宇航员都是胜利者,都是勇敢的人,都值得人们学习.3.里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神?开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等.不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神,而要站在一定的高度,把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表.推而广之,只要是人类的精华,就不必分民族、种族、国家、意识形态,而都应当借鉴、学习、吸收. 追问:你这一大篇是什么啊《真正的英雄》问题1文中提到的“你们所热爱的人们的牺牲”指的是?2文中为什么要提到“拓荒者的墓碑”?3文中,演讲词的人称不断变化:由“我们”变成“他们”,然后又变成“你们”、“他们”.请分别指出其指代的内容,并谈谈这样变换人称对表情达意有何作用?4全篇演讲词所倡导的美国精神在选文中具体指什么?如何看待这种精神?答案:1、此次空难2、提起人们关于西部拓荒的艰难岁月的回忆,希望全国人民发扬拓荒的精神,继续向宇宙的荒漠————太空探索.3、“我们”,指里根自己和所有知道了这场悲剧的美国人民;“他们”,指那些曾参与开发美国西部的人们;“你们”,指所有关注历史、关注美国的美国人民.这样转换人称可将历史和现实推在一起,激起人们对英雄们更深的理解和感悟,且能从中获得启发与教育.4.具体指英雄主义、献身精神、开拓精神,巨大的勇气,令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等.这种百折不挠地探索未知领域的精神绝不只属于美国.它是属于全人类的.。
精编人教版语文《真正的英雄》习题小测含答案-初一
精编人教版语文《真正的英雄》习题小测含答案:初
一
新的学期大家又要开始学习新的知识了,不断地做练习才能让知识掌握的更深刻,下文为大家带来了人教版语文《真正的英雄》习题小测,供大家参考。
24.*真正的英雄
一、积累与运用
1.为下列词语中的加点字注音
①阴霾( )②弹奏( )③拓( )荒者
④哀悼( )⑤家眷( )⑥笼( )罩
2.看拼音写汉字
①余xiá________②战lì________③孩tí________④jiānɡ________域
⑤许nuò________⑥chuí________炼⑦归sù________⑧mí________补
3.给下面成语填空
①________夜不眠②刚________不屈③________不倦
④迫不________待⑤梦________以求⑥________而不舍
4.依次填入下列句子中画横线部分的词语,正确的一组是( )
英雄________称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和________地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活________献出生命。
A.因此锲而不舍以致B.因此依依不舍以至。
[真正的英雄](节选)阅读答案
[真正的英雄](节选)阅读答案《真正的英雄》(节选)……就在灾难发生的那天,我们所有美国人都关切地守候在电视机前,彻夜不眠。
在那个不幸的时刻,我们的兴奋变成了战栗。
我们等待着,注视着,想弄清所发生的一切。
那天夜里我收听了广播电台的采访节目。
老老少少都在诉说自己的悲哀,都为我们的宇航员感到骄傲。
阴霾笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。
你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。
在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
我们又一次认识到,我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的,它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,那些把全社会的责任作为自己责任的人,那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。
我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们,那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们,他们常常面临着恶劣的条件,沿着俄勒冈小道,你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。
但是悲痛只能使他们更加坚定开拓前进的决心。
今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。
有时,我们会感到想达到外星球还力不从心。
但我们必须重新振作起来,忍受着磨难,不断前进。
我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人依赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。
……1、选文是从美国前总统()的一篇声情并茂的()中节选的。
2、解释下列词语:力不从心:阴霾:3、利用你所掌握的课外知识说说“在那个不幸的时刻”指哪个时刻?4、“我们的国家”“幸运”在哪里?5、选文中大量运用了排比的修辞手法,请在文中找出一个例句来,并请思考大量运用这种修辞手法对文章的语言会有什么影响?6、请联系生活谈谈你对“在痛苦中……的历史。
”一句的理解。
现代文阅读B阅读答案:答案:解析:答案:9、山海经,神话10、跑,黄河11、略12、略13、里根,演讲词或悼词14、略15、1986年1月28日“挑战号”航天飞机升空后爆炸的时刻16、因为我们一句17、略,声情并茂、感染力强等18、略提示:。
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24.真正的英雄全文阅读训练附答案
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1.演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么?
_____________________________________________
2.文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?
_____________________________________________
3.为什么说麦考利芙凝聚了整个国家的想像力?
_____________________________________________
4.文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质?
_____________________________________________
【参考答案】
1.蕴含的感情包括两个方面:悲痛和力量。
感情变化的脉络是:前半部分主要是抒发悲痛心情,后半部分主要是表达力量。
行文中两种情感水乳交融。
2.开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的
3.略
4.略。
七年级语文下册 第五单元 第24课《真正的英雄》同步练习(含解析)(新版)新人教版
24课《真正的英雄》同步练习一.基础知识训练:1.给加粗字注音并解释整个词语。
(1)孜孜不倦():____________________________________(2)梦寐以求():_________________________________(3)阴霾():___________________________________答案:zī 形容勤奋得不知疲倦| mèi 睡梦中也在追求| 形容愿望很迫切。
mái 空气中因悬浮着大量的烟.尘等微粒而形成的浑浊现象。
课文里指一种压抑.沉闷的气氛。
解析:“孜”字没有翘舌,不能注成“zhī”,“寐”字不能注成“wù”,“霾”字不能注成“lí”。
点评:考查常用字字音,要特别注意形近字的读音。
2.辨字组词。
悼()掉()损()勋()暇()假()眷()春()⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩答案:悼念 | 丢掉;损失 | 功勋;闲暇 | 假日;家眷 | 春天。
解析:形近字一定要留心偏旁部首,注意部首的表意,这样可以避免因形近而导致混淆。
点评:形近字容易混淆,平时要多读多记。
3.仿写句子:如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;______________________, _________________________________________。
答案:如果生命是鹰|尊严就是飞翔解析:例句的句型是:“如果……是……,尊严就是……”,水会流动,火可以燃烧,因此补写的句子也要合乎逻辑。
点评:仿句最关键的就是要弄清例句的句型,同时要注意例句使用的修辞手法。
4.给句子重新排序:。
(1)令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,(2)我们的国家的确非常幸运,(3)我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。
(4)因为我们依然保持着巨大的勇气,答案:(2)(4)(1)(3)解析:(2)是总起句,应该放在最开头,紧接着3个句子就是对它的解释,3个说明原因的句子,(4)有“因为”一词,应该紧接(2),勇气.声誉.品质是三个并列关系的词语,所以(1)应该紧接在(4)的后面,最后就是(3)了。
人教版语文七年级下册《真正的英雄》导学与练习【含答案】
人教版语文七年级下册《真正的英雄》导学与练习【含答案】【背景知识】罗纳德·威尔逊·里根,美国总统、演讲家。
踏入政坛前,他担任过运动广播员、救生员、报社专栏作家、电影演员,并且是美国影视演员协会的领导人。
他的演说风格高明而极具说服力,被媒体誉为“伟大的沟通者”。
【基础积累】1.根据拼音写汉字。
余xiá( ) 阴mái( ) mí()补家juàn()zī zī( )( )不倦梦mèi( )以求qiè()而不舍迫不jí( )待2.根据具体语境解释句中加点词的含义。
(1)我们所能尽力做到的就是记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐,给祖国带来的骄傲。
()(2)老老少少都在诉说自己的悲哀,都为我们的宇航员感到骄傲。
()(3)(迪克·司各比)他说:“如果出现什么,它决不意味着太空计划的结束。
”()3.请你运用下边的句式写一段话。
……之所以……并不在于……而在于……以至……【整体感知】4.里根总统的演讲词围绕“英雄”可以简要概括为三个方面:一是对英雄的和;二是追忆;三是化悲痛为力量,踏着英雄的足迹,。
5.里根总统为什么在主体部分要花大量的篇幅来追忆七位英雄?【文段精读】阅读“我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感……又是那样的一致”和“我们还记得凝聚了整个国家想象力……真正的美国英雄的故事”两部分,回答下边的问题。
6.在选段中找出七位宇航员被称为“真正的英雄”的原因。
7.“他们彼此很不相同,但他们每个人的追求和肩负的使命又是那样的一致。
”结合上下文看,“很不相同”指的是什么?“那样的一致”又是指什么?8.为什么说科里斯塔·麦考利芙“凝聚了整个国家想象力”?9.七位航天员都已经牺牲了,为什么里根总统还说“是诉说胜利和勇敢的故事”?1.暇霾弥眷孜孜寐锲及2.(1)荣耀、光荣(2)自豪(3)委婉地说出在太空探索中可能出现的意外或不幸失败3.略。
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⑨科学的快乐在合作。
⑩科学家之间也有竞争,但是科学家更看重的是合作带来的快乐。科学家之间的相互接受、相互友爱、相互支持、相互合作,给他们带来快乐;欣赏他人的水平、欣赏他人的品格、欣赏他人的成就,给他们带来快乐。“科学无国界”。科学研究的国际合作也使科学家感到快乐。一位科学家说,科研中的兴趣之一,就是“它的国际性,不同国家、种族、政治背景的人在一起,为寻求共同的理解而和谐地工作”。
六.1.沉痛哀悼七位勇敢的公民,表达追求理想的信念。2.他们始终以高度……以至献出生命。3.这是特定称谓,既指向无限宇宙实行挑战的人,又指乘坐“挑战者号”的人。4.崇敬与哀思。5.无法寄托人民的哀思。6.“不同”是指他们所来的地方,“一致”是就他们的追求与肩负的使命来说的。7.“英雄”不但仅是称号,更要有英雄的实绩。
11科学的快乐在成就。成就的动机能给人以持久的动力,获得成功以后的成就感,又给人以隽久的快乐与满足,成为争取新的成功的动力。
12快乐与幸福,同财富并不成正相关的关系,而同人的兴趣和价值观相关。做一个科学家,要有科学的价值观,把探索自然奥妙、发现自然规律当作最大的快乐。为祖国、为人类创造科学知识、科学文化、科学力量的高尚的科学价值观必将造就一代又一代为科学而献身的科学家!
5.阅读下面文字,联系上文,谈谈你对科学的理解。
2003年2月1日北京时间22时整,“哥伦比亚”号航天飞机在高空爆炸,七名宇航员全部罹难。这七名宇航员来自不同的国度,具备不同的种族背景。但是,他们肩负着共同完成16个国家设计的80项科学实验的重任,具有相同的探索太空的勇气。
“太空之旅无限平静,真希望能永远留在太空!”这是宇航员拉蒙从“哥伦比亚”号航天飞机上发给家人的最后一封电子邮件上的话。没想到这句话竟然变成了事实。
英雄已逝,音容犹存,人们将永远怀念他们。
《真正的英雄》练习参考答案:
一.略。
二.略。
三.略。
四.略。
五.1.蕴含的感情包括两个方面:悲痛和力量。感情变化的脉络是:前半部分主要是抒发悲痛心情,后半部分主要是表达力量。行文中两种情感水乳交融。2.开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。3.在文中,“整个国家的想像力”能够理解为代表着美国未来和希望的中小学生。4.开拓精神、英雄主义、献身精神、巨大的勇气和神奇的想像力,令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。
⑥科学的快乐在过程。
⑦诗人、画家在美丽的大自然中,会“神与物游”、“物我两忘”,他们是在过程中欣赏创造的快乐。科学家也是一样。居里夫人从好几吨有很强放射性的沥青铀矿矿渣中,提取出仅十分之一克纯氯化镭。这种“活计”,在外人看来不但劳累、乏味,而且对身体有害,她却说:“科学的探讨研究,其本身就含有至美,其本身给人的愉快就是酬报,所以我在我的工作里面寻得了快乐。”她是在“享受负担”。
七.人类探索太空的历史,本来就是一部冒险的历史。宇航员的每一次升空,都意味着危险,完全可能一去不返。但他们并不害怕,而是大义凛然、义无返顾、随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说,不管成功还是失败,每一个升空的宇航员都是胜利者,都是勇敢的人,都值得人们学习。
八.1.探秘、过程、合作、成就2.抓住“越是……越是……越要……”的句式特点。3.大自然的奥秘能激发人们的好奇心。科学始于好奇心。科学探究(探索)是快乐的。4.①人们在创造和工作的过程中感受到快乐和幸福,表明了科学的快乐在于过程②快乐与幸福主要取决于人的兴趣和价值观,而不限于财富,做一个科学家要有科学的价值观。5.能联系材料和选文、从合作、勇气、献身精神,科学精神等方面谈自己对科学的理解,言之成理、语言通顺即可。
1.这篇文章从___、___、___、___四个方面论述了“科学是快乐”这个观点。
2.仿写句子。
例句:你越是藏而不露,你越是秘而不宣,我越要找到你!
仿句:
3.分别概括③④⑤自然段的大意。
第③段:
第④:
第⑤段:
4.揣摩下列各句,说说你对句子的理解。
(1)“创造着是幸福的”,“工作着是快乐的”。
(2)快乐与幸福,同财富并不成正相关的关系,而同人的兴趣和价值观相关。
④好奇、爱美、乐善是人的天性,与这些天性相伴,便是求知欲望、臻美情结与向善心理。古希腊哲学家亚里士多德认为,科学和哲学始于惊异。我们也能够说,科学始于人的好奇心。儿童的好奇心是最强的,所以,人们能够赞同很多科学家、艺术家的判断:儿童生来就是科学家、发明家、艺术家。
⑤在科学探索中,好奇与爱美的天性得到了最大的满足。在好奇心驱动下潜心于科学探究,科学家是快乐的。在这种状态下,不但有活跃的创造力,而且有持久的原动力。科学的奇异也给并不从事科学研究的人以快乐。科学能够使每一个人更深刻地体味到他所生活的这个世界是多么奇妙、多么美丽。
《真正的英雄》练习题与答案
自然隐藏自己的秘密规律,不愿意轻易让人发现。庄子可能老早就有这种感受,他对深藏奥秘的大自然流露出赞赏之情:“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。”探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戏。这就激发了人们的好奇心:你越是藏而不露,你越是秘而不宣,我越要找到你!