学校科技工作计划
关于2024学年小学科技活动工作计划范文（五篇）
关于2024学年小学科技活动工作计划范文一、指导思想：以____、____《____加强科学技术普及工作若干意见》和科教兴国战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面____教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。
二、工作任务：1、继续做好学校科技普及工作。
科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。
2、着力重视科技环境创设。
今年学校要把校园建成科技文化园。
要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。
3、认真组织科技活动。
积极利用科技创新周，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。
三、具体工作：㈠强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。
学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。
㈡创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。
校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。
1、加强校园建成。
把校园建设成花园。
绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。
学校科技工作计划
学校科技工作计划积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，有利于在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围，很多学校已经陆续开展科技活动。
下面是小编带来关于学校科技工作计划的内容，希望能让大家有所收获!学校科技工作计划(一)为推动我校科技活动的开展，激发我校学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技文化素质。
根据本校的实际情况，开展如下科技活动。
一、组织小制作、小发明活动1、活动主题：节约、创新、发展2、内容：以日常生活、生产、环保及教学中的各种工具用品为题材，发掘各学生的创新意识，进行制作改造，使其在原有功能的基础上更先进、更科学、更实用。
3、活动对象：范罗冈全体师生。
4、要求：各班主任积极发动全体学生参与。
并每班选送优秀作品五件参加学校评选。
作品在11月20日交到学校艺术科组。
二、科学幻想绘画展览1、活动主题：以科学幻想为题材。
2、活动对象：范罗冈小学三年级以上学生3、要求各班组织好学生积极参与。
每班选送五幅作品，并把作品在11月20日交到艺术科组。
三、评选本次科技活动设立小制作、小发明作品一、二、三等奖;科学幻想画一、二、三等奖，另设优秀组织奖若干名。
希望各班主任以班为单位，发动学生积极参与科技活动，做到面向全体，促进学校科技活动的发展。
学校科技工作计划(二)指导思想：贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，加强我校科学普及工作，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，并规范我校科普教育的管理。
努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
工作要点：一、抓好组织管理，培养骨干教师成立科技领导小组，构建由校长室、德育处、课程管理部成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
学校科技创新工作计划
学校科技创新工作计划一、工作目标1. 培养学生的创新思维和实践能力。
2. 建立完善的科技创新教育体系。
3. 促进科技与教育的深度融合。
二、工作原则1. 学生为本，注重激发学生的创新兴趣。
2. 教师引导，提供专业的指导和支持。
3. 校企合作，搭建实践平台，促进知识转化。
三、工作内容1. 课程建设：开设科技创新相关课程，涵盖基础科学原理与前沿科技动态。
2. 竞赛组织：鼓励学生参与各类科技创新竞赛，如机器人大赛、编程马拉松等。
3. 项目研究：设立科技创新项目，鼓励学生自主设计研究方案，解决实际问题。
4. 实验室建设：完善实验室设施，提供必要的实验器材和环境。
5. 师资培训：定期对教师进行科技创新教育的培训，提升教学能力。
6. 校企合作：与企业建立合作关系，为学生提供实习和研究机会。
四、实施步骤1. 调研分析：了解学生需求，分析现有资源和条件。
2. 计划制定：根据调研结果，制定具体的科技创新工作计划。
3. 资源整合：整合校内外资源，包括资金、设备、人才等。
4. 宣传动员：通过校园媒体、讲座等形式，提高师生对科技创新的认识。
5. 执行监督：定期检查工作进展，确保计划的顺利实施。
6. 成果展示：定期举办科技创新成果展，展示学生作品和研究成果。
五、保障措施1. 组织架构：成立科技创新工作领导小组，负责计划的制定和执行。
2. 资金支持：确保科技创新工作的资金投入，包括设备购置、项目资助等。
3. 政策支持：争取政府和教育部门的政策支持，为科技创新工作提供便利。
4. 环境营造：营造鼓励创新、容忍失败的校园文化氛围。
六、评估与反馈1. 定期评估：每学期对科技创新工作进行评估，总结经验，发现问题。
2. 反馈机制：建立反馈渠道，收集师生意见，不断优化工作计划。
七、附录1. 课程大纲：列出科技创新相关课程的大纲和教学计划。
2. 竞赛日程：列出本年度科技创新竞赛的日程和要求。
3. 项目指南：提供科技创新项目的申请指南和评审标准。
学生科技创新工作计划
学生科技创新工作计划在当今科技飞速发展的时代，培养学生的科技创新能力已成为教育的重要任务之一。
为了更好地激发学生的创新思维，提高他们的实践能力，特制定以下学生科技创新工作计划。
一、工作目标1、培养学生对科技创新的兴趣和热情，让更多的学生积极参与到科技创新活动中来。
2、提高学生的创新思维能力、实践操作能力和问题解决能力。
3、引导学生在科技创新活动中学会团队合作，培养合作精神和沟通能力。
4、鼓励学生在科技创新领域取得一定的成果，如发明创造、科研论文等。
二、工作原则1、普及与提高相结合既要让全体学生都能参与到科技创新活动中，感受科技的魅力，又要注重培养有潜力、有特长的学生，提高他们的创新水平。
2、理论与实践相结合在传授科技创新理论知识的同时，注重通过实践活动让学生亲身体验创新的过程，提高他们的动手能力。
3、自主与指导相结合充分发挥学生的自主性和创造性，同时安排专业教师给予必要的指导和帮助。
三、具体措施1、开设科技创新课程（1）在学校的课程体系中，设置专门的科技创新课程，向学生系统地传授科技创新的基础知识、方法和技巧。
（2）课程内容包括科技创新的概念、创新思维的培养、科技项目的选题与策划、实验设计与数据处理等。
2、组织科技创新社团（1）成立各类科技创新社团，如机器人社团、编程社团、发明创造社团等，让有共同兴趣的学生聚集在一起，相互交流和学习。
（2）社团定期组织活动，如技术培训、项目研讨、作品展示等，为学生提供一个展示自我和提升能力的平台。
3、举办科技创新讲座（1）邀请校内外的专家、学者和科技工作者来校举办讲座，介绍科技创新的前沿动态、成功案例和经验分享。
（2）讲座主题涵盖多个领域，如人工智能、生物技术、新能源等，拓宽学生的科技视野。
4、开展科技创新竞赛（1）组织学生参加各类科技创新竞赛，如青少年科技创新大赛、机器人大赛、编程竞赛等。
（2）通过竞赛，激发学生的竞争意识和创新动力，同时提高他们的实践能力和应对挑战的能力。
科技活动工作计划5篇
科技活动工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学科技教育工作计划（三篇）
2024年小学科技教育工作计划一、指导思想为进一步____《中华人民共和国科学技术普及法》，落实____提出的“要注重从青少年入手培养创新意识和实践能力”，“鼓励青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践”的指示以及市县关于科普工作会议精神;激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣;以提高学生科技素质、增强探索创新精神、培养动手操作能力为宗旨，努力探索常规教学与科普教育相整合;以科普活动促进素质教育全面实施，使教育教学质量大幅度提高，构建和谐校园。
二、工作目标1.加强领导。
学校已经成立的科普工作领导小组，全面组织领导科技教育工作，做到不断统一认识，转变工作理念，高效完成学校科技教育工作任务。
2.加强学习。
按照科技辅导员素质要求，不失时机地安排科技辅导员到外地学习和培训，力争提高辅导员的业务能力，做到一专多能，充分发挥科技辅导的能动作用。
3.优化工作环境。
积极建设科技工作基础设施，构建良好的校园科普氛围，充分发挥环境育人的功能。
4.健全制度。
建立各项规章制度，构建行之有效的评估机制，充分发挥其导向和激励作用，做到人员落实，经费落实，科普活动落实。
三、主要措施和方法（一）抓校园环境建设，营造良好的育人环境1.加强领导，高度重视。
在校长正确领导下，我校经过多年的艰苦探索，认识到培养学生创新精神、优化学生创新品格和提升学生创新能力，是我们教育工作者的重大责任。
因此，学校配备了科技辅导员负责科技教育工作。
2.加强硬件环境建设。
学校设立科普办公室，建设科普橱窗，努力营造浓厚的科普教育氛围，使学生在校内有更多的科普活动场所。
3.加强校园软环境建设。
利用墙壁、宣传橱窗、黑板专刊、红领巾广播站、等及时播报（放）科普新闻，宣传科普知识，将科普气息渗透到校园的每一处。
（二）建设科普教师队伍，培养高素质的师资学校将健全校内科普教育网络。
由校长亲自抓，教导处全面负责,并确定科技辅导员具体抓，工会、少先队和班主任配合抓，全体师生积极参与。
学校2024年科技教育工作计划
学校2024年科技教育工作计划2024年学校科技教育工作计划一、背景和目标随着科技的不断发展，科技教育在学校教育中的地位越来越受到重视。
为了适应时代的发展需求，提高学生的科技素养和创新能力，我校制定了以下2024年科技教育工作计划。
1. 提高教师科技水平（1）组织教师参加科技教育培训，提高他们的科技教育理论知识和实践技能。
（2）鼓励教师参加科研活动，提升科技研究和创新能力。
（3）建立教师科技成果展示平台，鼓励教师积极分享科技教育经验和案例。
2. 优化科技教育课程设置（1）完善科技教育课程体系，将其融入到各个学科中，培养学生的科技素养。
（2）加强校内和校外的科技实践活动，丰富学生的科技教育经验。
（3）扩大选修科技课程的范围，提供更多的选修课程供学生选择。
3. 建设科技教育实验室（1）投入资金建设科技教育实验室，购置先进的实验设备和工具。
（2）招聘专业的科技教育实验室管理人员，确保实验室的正常运行。
（3）开展科技实验教学活动，让学生亲自动手进行科技实验和项目设计。
4. 引进优秀科技教育资源（1）与外部科技教育机构合作，引进一流的科技教育资源和课程。
（2）组织学生参加科技竞赛和活动，培养学生的科技实践能力和创新精神。
（3）邀请科技领域的专家到学校进行科技讲座和交流，拓宽学生的科技眼界。
二、实施措施1. 加强科技教育培训（1）组织教师参加科技教育培训班，提高他们的科技教育理论知识和实践技能。
（2）邀请科技教育专家到学校进行培训，提高教师的科技教育水平。
2. 完善科技教育课程体系（1）制定科技教育课程体系，将其融入到各学科中，增加科技教育的比重。
（2）开设科技实践课程，培养学生的动手实践能力和创新思维。
3. 建设科技教育实验室（1）投入资金建设科技教育实验室，购置先进的实验设备和工具。
（2）招聘专业的科技教育实验室管理人员，确保实验室的正常运行。
（3）组织学生参与科技实验和项目设计，提高他们的实践能力和创新精神。
中学科技工作计划
中学科技工作计划1. 建立科技俱乐部：在学校内成立一个科技俱乐部，鼓励学生参与科技项目和活动。
组织定期的会议和讨论，分享科技知识和经验。
2. 组织科技展览：策划并组织一次学校内的科技展览，学生可以展示自己的科技作品和研究成果。
这有助于激发学生的创新思维和科技兴趣。
3. 开展科技竞赛：组织学校内的科技竞赛，鼓励学生参与创新的科技项目。
这将促进学生之间的竞争和合作，培养他们的问题解决能力和团队合作精神。
4. 提供科技培训课程：设立科技培训课程，教授学生各种科技技能，如编程、电子制作、3D打印等。
这将帮助学生提高他们的科技能力，并为未来的科技职业做好准备。
5. 邀请科技专家进行讲座：邀请专业的科技专家来学校进行讲座和分享，介绍最新的科技进展和趋势。
这将帮助学生了解科技行业的发展方向和就业机会。
6. 组织科技创新研究小组：成立科技创新研究小组，给学生提供一个学术研究的平台。
学生可以选择自己感兴趣的科技领域，进行深入研究和实验。
7. 推动科技项目合作：促进学生与其他学校或科研机构的科技项目合作。
这将提供更多的资源和合作机会，加强学生的科技交流和合作能力。
8. 加强科技设施建设：争取学校的支持，更新和完善科技设施、器材和实验室。
这将为学生提供更好的学习和实验环境。
9. 培养科技创业精神：鼓励学生创办自己的科技创业项目，提供创业指导和支持。
这将培养学生的创新创业能力，为将来的创业之路打下基础。
10. 科技普及宣传：组织科技普及宣传活动，向学生和社区传播科技知识和信息。
这将提高科技意识和科学素养，促进科技教育的普及和推广。
学期科技活动工作计划
学期科技活动工作计划新的学期开始了，为了培养学生的科技创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，提高学生的科学素养，我们制定了本学期的科技活动工作计划。
一、活动目标1、激发学生对科学技术的兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
2、提高学生的科学知识水平，拓宽学生的科技视野。
3、培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强学生的自信心和成就感。
二、活动内容1、科普讲座邀请专业的科技人员或者教师，定期举办科普讲座。
讲座内容涵盖信息技术、人工智能、环境保护、航天航空等多个领域，让学生了解最新的科技动态和发展趋势。
2、科技竞赛组织各类科技竞赛活动，如科技创新大赛、机器人竞赛、编程竞赛等。
通过竞赛，激发学生的竞争意识和创新精神，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
3、科技社团活动成立多个科技社团，如机器人社团、航模社团、编程社团等。
社团活动由专业教师指导，学生自主开展实验、制作和研究，培养学生的兴趣和特长。
4、科技实践活动组织学生参加科技实践活动，如参观科技馆、科研机构、工厂等。
让学生亲身感受科技的魅力，了解科技在生产生活中的应用。
5、科普展览定期举办科普展览，展示学生的科技作品和科技成果。
同时，展示一些科技前沿的图片、模型和实物，激发学生的探索欲望。
三、活动安排1、第一阶段（第 1 3 周）（1）制定科技活动计划，明确活动目标和内容。
（2）宣传科技活动，招募科技社团成员。
（3）准备科普讲座和科技竞赛的相关资料和器材。
2、第二阶段（第 4 10 周）（1）每周举办一次科普讲座，邀请不同领域的专家进行讲解。
（2）开展科技社团活动，指导学生进行科技实践和研究。
（3）组织学生参加校内的科技竞赛，选拔优秀作品和选手参加校外竞赛。
3、第三阶段（第 11 16 周）（1）组织学生参观科技馆、科研机构等，拓宽学生的科技视野。
（2）举办科普展览，展示学生的科技作品和科技成果。
（3）对科技活动进行总结和评估，表彰优秀学生和团队。
4、第四阶段（第 17 20 周）（1）整理科技活动资料，总结经验教训。
2024学校科技创新活动工作计划
2024学校科技创新活动工作计划一、引领科技创新理念，培养创新意识1. 组织学校开展科技创新教育活动，如科技论坛、科技讲座等，引导学生了解科技创新的基本概念和发展趋势。
2. 编辑出版科技创新读本，通过学校图书馆、自习室等地方推广，提高学生对科技创新的兴趣和认识。
3. 开展科技创新主题班会，邀请相关领域的专家学者来校园进行科普讲座，激发学生的创新思维和潜能。
4. 举办学生科技创新大赛，设立各类奖项，鼓励学生自主探索和实践，培养创新能力。
二、推动科技创新平台建设，提供创新实践机会1. 建设全面开放的科技创新实验室，配备必要的科技设备和资源，供学生进行科技创新项目的实践。
2. 引进一流科技企业或研究机构资源，与学校合作建立科研实践基地，为学生提供科技创新实践的机会。
3. 和相关院校合作，组织学生参与大型科技创新项目，如国家级科技创新计划、科技竞赛等，提高学生的科技创新能力和实践水平。
4. 建立科技创新导师制度，邀请相关领域的专家学者担任学生科技创新项目的指导老师，帮助学生提高科技创新能力。
三、开展优秀科技创新项目评选，树立科技创新榜样1. 设立学生科技创新项目评选机制，每年评选出一批优秀科技创新项目，对项目成果进行宣传和展示。
2. 成立科技创新项目评审专家组，由相关领域的专家学者组成，对学生科技创新项目进行评审，确保评选的公平、公正。
3. 组织学生科技创新成果展览，邀请各类媒体进行报道，扩大科技创新项目的影响力和影响范围。
4. 注重对科技创新项目的跟踪和评估，发现潜在的科技创新榜样，鼓励他们继续深入研究和创新。
四、开展科技创新思维培养，提高学生创新能力1. 在课程设计中注入科技创新元素，开设科技创新思维培养课程，提高学生的创新意识和创新能力。
2. 组织学生进行科技创新竞赛，如创新设计大赛、科技项目策划大赛等，激发学生对科技创新的兴趣和热情。
3. 鼓励学生参与科技创新实训项目，如机器人编程、3D打印等，提高学生的动手实践能力和创新思维。
学校科技工作计划(8篇)
学校科技工作计划一、指导思想贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，坚持____，全面贯彻素质教育，提高科技教师素养，注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育让学生热爱科学、乐于探究、树立社会责任感。
让学生在科学教育中学会用科学的思维方式解决身边的问题，真正成长为具备良好科学素养的建设人才，努力形成我校科技教育的品牌与特色。
二、主要目标1、重视学校科技教育师资队伍建设，不断提高教师自身素质。
2、加强科普宣传，全面提高学生科学素养。
3、认真组织学生开展各项科技活动和校外实践活动，丰富学生学习生活，提高学生动手动脑能力。
4、积极参加市、区级各项科技竞赛，争创佳绩，为校争光。
三、实施措施1、组建一支科技辅导员队伍，努力提高科技辅导员素质。
学校成立科技工作小组，策划、组织学校科技工作开展。
积极组织科技辅导员参加各类培训。
2、加强科普宣传，营造科技氛围，提高学生科学素养。
⑴利用午间休息等时间，向学生宣传科普知识，介绍古今中外科学家的故事，讲述科技新闻热点，丰富学生科普知识，宣传活动做到有计划、有记录。
⑵借助专用室的黑板，开设科普知识板块，培养学生善于发现问题，敢于提出问题的良好科学素养。
利用教室的黑板报、走廊的科技橱窗等载体进行科普宣传、展示，营造科技氛围。
⑶利用学校网站等媒体宣传学校科普教育开展情况，提升学校在全区的影响力。
3、积极开展科技活动，培养学生动手动脑能力和创新能力。
⑴结合学科教育渗透科技知识，以科学、劳技、信息技术等学科为主渠道，让学生系统地学习科学技术知识，了解科技的进步给我们人类带来的便捷，培养学生对科普的浓厚兴趣。
⑵利用校外教育资源和科普教育基地，组织学生参加社会实践活动，增长学生见识，提高学生综合能力。
4、积极参加市、区级各项科技竞赛，进一步提高科技成绩。
⑴校内组织一次科技知识竞赛和拼装赛，科技小组根据比赛要求统一安排，比赛项目落实到人。
⑵市区各项科技竞赛科技辅导员根据安排的比赛项目认真参与，赛前辅导做到定时、定点、定人，力争取得好成绩。
学校科技创新活动工作计划(5篇)
学校科技创新活动工作计划一、指导思想坚持____，以推进素质教育为目标，以全面提高少年儿童的科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培养学生的创新精神与实践能力。
二、工作任务1、成立科技创新工作领导小组。
为了加强对科技创新工作的领导，学校成立以孔副校长为组长，教研组长、学科骨干教师为组员的科技创新工作领导小组，扎实有效的开展我校的科技创新活动。
2、积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设，以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。
3、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，采用走出去、请进来的形式，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。
在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景（听科普讲座，参与科普实践活动等）。
4、积极创建学校的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好的科技小组给予扶持，使其能更上一个台阶。
5、鼓励教师积极参与科技教育的理论和实践研究，以先进的教育理念引领科技教育实践活动的开展。
6、保证必须的科技创新活动经费。
三、具体措施（一）科普宣传1、利用国旗下讲话，做好科技创新活动宣传发动工作。
2、利用板报、广播进行宣传，班级出好一期科普宣传专刊。
3、通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展科技创新活动主题教育。
4、各学科根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
（二）科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。
通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。
3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
4、举办一次科普知识讲座，召开一次以科技创新教育为主题的班队会。
5、____学生看一场科普录相片。
（三）科普比赛1、科技创新制作活动（1）科技创新小制作-比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。
（2）电脑制作-电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。
促进学校科技创新的工作计划
促进学校科技创新的工作计划为了促进学校科技创新，提高学生的科学素质和创新能力，我们制定了以下的工作计划。
一、完善科技创新教育体系科技创新教育是培养学生创新精神和实践能力的关键环节。
我们将深入研究科技创新教育理论，结合学校实际情况，制定出适合学生发展的科技创新教育体系，包括设置相关科技创新课程、开展创新实践活动等。
此外，我们将推动科技创新教育与课程教学的有机结合，让学生在日常学习中更好地体验科技创新的乐趣和意义。
二、加强科技实验基地建设为了提升学生的实践能力，我们计划建设现代化的科技实验基地。
该基地将配备先进的实验设备和仪器，并安排专业教师指导学生进行科技实验和项目研究。
通过实践探究，学生将能够深入了解科学的本质，并培养创新思维和解决问题的能力。
此外，实验基地还将开放给学生自主研究和创新实践，为学生提供更广阔的科技创新平台。
三、促进科技成果转化科技创新不仅仅是为了解决学生的学术问题，更要注重实践应用。
我们将积极培养学生的创新创业意识，通过组织科技成果展览和创业实践活动，鼓励学生将科技创新成果转化为实际应用。
同时，我们将与企业、研究院等社会组织建立合作关系，提供更多的资源和支持，为学生的科技创新成果提供更好的发展空间。
四、开设科技创新竞赛活动为了激发学生的科技创新热情，我们将组织开展科技创新竞赛活动。
这些竞赛将涵盖不同的科技领域，如科技发明、科技设计、科技论文等。
通过参与竞赛，学生将能够提高专业知识水平、培养团队合作精神，并展示自己的创新成果。
我们将在竞赛中设立奖励机制，激励学生积极参与科技创新活动。
五、推动科技创新资源共享为了更好地促进学校科技创新，我们将积极推动科技创新资源的共享。
与其他学校、研究机构建立合作关系，共享科技实验设备、科研成果和教育经验。
通过共享资源，学校将能够获得更多的学科交叉和创新合作的机会，提高科技创新水平。
六、加强科技创新宣传与推广科技创新是一项重要的社会责任和使命。
我们将通过举办科技创新讲座、发布科技创新新闻等形式，加强科技创新的宣传与推广，提高学生、教师和家长对科技创新的认知和支持。
小学2024年科技创新工作计划范本（7篇）
小学2024年科技创新工作计划范本一、指导思想为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。
根据学校提出的以人为本、和谐发展的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。
学校决定开展以追科星、学科技、报祖国为主题的科技创新实践活动。
二、目的和要求（一）目的1、活动的目的是。
培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。
2、满足三个需要。
学生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要。
3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。
（二）要求1、师生全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。
2、体现特色、突出个性。
各班在____科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。
3、科技创新、与时具进。
紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。
三、____机构组长：范林书成员：任来灵杜维奇黄晓燕杨靖史小宏四、活动内容本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：（一）科普宣传1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2、利用板报、广播进行宣传。
3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4、开展与科学家通信活动，建立长期的联谊制度。
5、努力打造科技长廊，营造浓厚的科技氛围。
（二）科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。
3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
4、举办一次科普知识讲座。
2024年小学科技室工作计划（4篇）
2024年小学科技室工作计划一、指导思想为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养。
引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。
二、目的使学生娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发学生对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。
使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。
三、活动方式考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加科技活动小组的学生成员为____至____年级的学生。
学生为主体，教师在过程中只适时的指导。
以学生动手为主，理论教育为辅。
四、活动时间及地点1、时间：活动时间为每周一、周三、周五的活动课，每次活动时间必须保证在____分钟。
2、地点：科技活动室。
五、活动内容在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容：①小发明、小制作②科普活动③科技小实验等形式课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。
课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。
要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。
有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。
2、开展科技小制作。
因地制宜，因陋就简开展小制作。
学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3、开展小实验。
学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力-动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。
2024年高校科研工作计划范文（5篇）
2024年高校科研工作计划范文一、引言随着科技的飞速发展，高校科研工作在推动社会进步和经济发展方面扮演着重要的角色。
为了更好地促进学科发展和提升高校的科研水平，2024年高校科研工作计划制定如下：二、目标确定1. 提高科研成果质量，增强学校的科研实力；2. 加强学科交流与合作，提升学校的科研影响力；3. 增加科研经费投入，支持科研团队和项目的发展。
三、具体计划1. 加强科研团队建设（1）培养和引进一批高水平的科研骨干，提升科研人员队伍素质；（2）加强科研团队的管理和组织，提高协同创新能力；（3）推动学术论文的撰写和发表，提高科研成果的数量和质量。
2. 支持优秀科研项目（1）增加科研经费投入，提供充足的经费保障；（2）建立科研项目管理机制，加强对项目进展的监控；（3）加强科研项目的评估和奖励机制，激励科研人员的积极性和创造性。
3. 加强学科交流与合作（1）举办学术会议和研讨会，促进学科间的交流和合作；（2）鼓励科研人员参加国内外学术交流活动，拓宽视野；（3）加强与企业和政府的合作，推动科研成果的转化和应用。
4. 科研成果的推广应用（1）建设科研成果展示平台，及时发布科研成果；（2）加强科研成果的推广宣传，提高社会对科研成果的认知度和价值；（3）鼓励科研人员将科技成果转化为实际生产力，推动地方经济发展。
四、资源保障1. 增加科研经费投入：向上级部门争取更多的科研经费，确保科研工作的顺利进行。
2. 建立健全科研管理制度：制定科研项目管理规范，加强对科研项目执行情况的监督和管理。
3. 加强师资力量培养：加大对高水平科研人才的引进和培养力度，提升高校学科队伍的整体素质。
4. 提供科研设备支持：更新和完善科研设备，提供先进的科研条件和平台。
五、预期效果1. 科研成果质量和数量得到显著提升，学术地位和影响力得到有效提升。
2. 学校的科研实力和创新能力得到增强，为社会经济发展提供更多的科技支持。
3. 促进学科交流与合作，提高学科团队的整体水平和合作能力。
学校科技教育工作计划5篇
学校科技教育工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校科技创新活动工作计划（3篇）
2024年学校科技创新活动工作计划一、背景介绍科技创新是推动社会进步和未来发展的重要力量，而学校作为培养未来科技人才的重要阵地，有责任和使命鼓励和支持学生积极参与科技创新活动。
为此，我们制定了2024年学校科技创新活动工作计划，旨在提升学生的科技创新能力，培养学生的科学精神和实践能力。
二、目标与任务1. 目标：推动学校科技创新活动的全面发展，培养学生的科技创新意识和实践能力，提高学生的综合素质。
2. 任务：(1) 组织开展各类科技创新活动，如科技竞赛、科技论坛、科技讲座等，丰富学生的科技创新体验；(2) 鼓励学生自主开展科技创新项目，提供必要的支持和指导；(3) 组织科技创新成果展示和交流，促进学生之间的合作和交流；(4) 加强与科研机构和企业的合作，提供更多的资源和机会给学生；(5) 建立科技创新导师制度，指导学生科技创新项目。
三、具体措施1. 组织科技创新竞赛(1) 组织学校科技创新竞赛，包括校内赛和校际赛，鼓励学生积极参与；(2) 定期举办科技创新成果评选活动，对优秀项目进行表彰和奖励。
2. 搭建科技创新平台(1) 建设学校科技创新实验室，提供实验设备和场地，为学生开展科技创新项目提供支持；(2) 设立科技创新基金，资助学生的科技创新项目；(3) 开设科技创新课程，教授学生科技创新方法和技能。
3. 提供科技创新指导和辅导(1) 建立科技创新导师制度，与优秀科研人员和企业专家合作，为学生提供指导和辅导；(2) 组织科技创新讲座和研讨会，邀请专家学者分享科技创新经验和方法。
4. 加强合作交流(1) 发展与科研机构和企业的合作，组织科技创新项目实践和实习活动；(2) 开展学生科技创新成果展示和交流活动，促进学生之间的合作和交流。
四、工作计划1. 第一学期：(1) 组织学校科技创新竞赛，鼓励学生参与，并进行优秀项目评选；(2) 开设科技创新课程，培养学生的科技创新意识和实践能力；(3) 设立科技创新基金，并向学生宣传，鼓励学生申请项目资助；(4) 邀请专家学者举办科技创新讲座和研讨会，分享科技创新经验和方法。
2024学年度学校科技工作计划
2024学年度学校科技工作计划一、引领科技教育发展趋势1. 建立科技教育指导委员会，定期召开会议，研究科技教育发展趋势，制定相应策略。
2. 邀请专家学者进行科技教育专题讲座，提高师生对科技教育的认识和兴趣。
3. 积极参与各类科技教育活动和比赛，提升学校科技教育的影响力和竞争力。
二、优化科技实验室建设1. 更新实验室设备，购置先进的科技教育设备，提供更好的实验环境和条件。
2. 组织教师参加相关培训和进修课程，提高教师的实验技能和科技教育水平。
3. 推动科技实验室的开放共享，鼓励学生利用实验室进行科技创新和实践活动。
三、拓展科技教育资源1. 建立科技教育资源库，收集整理国内外科技教育资源，供师生使用。
2. 推动科技教育与社会资源的深度融合，邀请企业和科研机构参与学校科技教育活动，提供资源和支持。
3. 开设科技教育课程，培养学生的科技素养和创新能力。
四、推动科技教育改革创新1. 制定科技课程改革方案，提升科技课程的针对性和实践性。
2. 推广“双师模式”，增加教师与科技专家的合作，提高科技教育的专业性和深度。
3. 开展科技教育研究和课题研究，深入研究科技教育的理论和实践问题。
五、加强师资队伍建设1. 组织科技教育师资培训，提高教师的科技教育水平和教育教学能力。
2. 开展科技教育经验分享和交流活动，促进教师之间的相互学习和成长。
3. 鼓励优秀科技教育教师参加评选和比赛，激励教师积极参与科技教育工作。
六、加强科技教育宣传和推广1. 制作科技教育宣传资料，展示学校科技教育取得的成果和特色。
2. 创办学校科技教育刊物，定期发布学校科技教育的新闻和动态。
3. 组织科技教育主题活动，吸引更多学生和家长参与科技教育。
七、建立科技教育评估体系1. 设计科技教育评价指标，对科技教育进行定期评估和反馈。
2. 开展科技成果评选活动，鼓励学生积极参与科技创新和实践，提高科技教育的实效性和影响力。
3. 定期组织科技教育经验交流会，分享科技教育的成功经验和教训。
大学全年级科技与劳动教学工作计划三篇
大学全年级科技与劳动教学工作计划三篇《篇一》随着科技的飞速发展和劳动教育的日益重要性，我作为大学全年级科技与劳动教学工作的负责人，深感责任重大。
为了提高全年级学生的科技素养和劳动能力，我制定了这份详细的工作计划，旨在为全年级科技与劳动教学工作清晰的方向和具体的行动指南。
工作内容概括为以下几个方面：1.科技教育：提升学生科技素养，培养科技创新精神和实践能力。
2.劳动教育：培养学生的劳动意识，提高劳动技能，促进身心健康发展。
3.课程设置：合理安排科技与劳动教学课程，保证教学内容的系统性和连贯性。
4.教学方法：探索创新的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
5.教学资源：整合校内外资源，为学生丰富的科技与劳动教学资源。
6.评价体系：建立科学的评价体系，全面客观地评价学生的科技与劳动能力。
为了实现上述工作内容，我制定了以下工作规划：1.在本学期初，组织全年级教师开展科技与劳动教学培训，提升教师的教学水平和能力。
2.在本学期中，每月组织一次科技与劳动教学研讨会，分享教学经验和成果，促进教师间的交流与合作。
3.在本学期末，组织全年级学生的科技与劳动成果展示活动，展示学生的学习成果，提升学生的自信心和创新精神。
工作的设想：在实施科技与劳动教学工作中，我有以下设想：1.创设实践性强的课程，让学生在实践中学习和体验科技与劳动的乐趣。
2.引导学生参与科技与劳动竞赛，激发学生的创新意识和竞争力。
3.建立学生科技与劳动社团，鼓励学生自主组织和参与科技与劳动活动。
根据工作内容和规划，我制定了以下工作计划：1.制定详细的教学计划，明确每个学期的教学目标和任务。
2.编写创新的教学教材，结合理论知识和实践操作，提升学生的科技与劳动能力。
3.开展科技与劳动教学实践活动，如实验、实习、社会实践等，让学生在实践中学习和应用科技与劳动知识。
在实施科技与劳动教学工作时，我要注意以下要点：1.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到适合自己的科技与劳动教育。
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秦皇岛年度科技工作计划一、指导思想贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，坚持科学发展观，全面贯彻素质教育，提高科技教师素养，注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育让学生热爱科学、乐于探究、树立社会责任感。
让学生在科学教育中学会用科学的思维方式解决身边的问题，真正成长为具备良好科学素养的建设人才，努力形成我校科技教育的品牌与特色。
二、主要目标1、重视学校科技教育师资队伍建设，不断提高教师自身素质。
2、加强科普宣传，全面提高学生科学素养。
3、认真组织学生开展各项科技活动和校外实践活动，丰富学生学习生活，提高学生动手动脑能力。
4、积极参加市、区级各项科技竞赛，争创佳绩，为校争光。
三、实施措施1、组建一支科技辅导员队伍，努力提高科技辅导员素质。
学校成立科技工作小组，策划、组织学校科技工作开展。
积极组织科技辅导员参加各类培训。
2、加强科普宣传，营造科技氛围，提高学生科学素养。
⑴利用午间休息等时间，向学生宣传科普知识，介绍古今中外科学家的故事，讲述科技新闻热点，丰富学生科普知识，宣传活动做到有计划、有记录。
⑵借助专用室的黑板，开设科普知识板块，培养学生善于发现问题，敢于提出问题的良好科学素养。
利用教室的黑板报、走廊的科技橱窗等载体进行科普宣传、展示，营造科技氛围。
⑶利用学校网站等媒体宣传学校科普教育开展情况，提升学校在全区的影响力。
3、积极开展科技活动，培养学生动手动脑能力和创新能力。
⑴结合学科教育渗透科技知识，以科学、劳技、信息技术等学科为主渠道，让学生系统地学习科学技术知识，了解科技的进步给我们人类带来的便捷，培养学生对科普的浓厚兴趣。
⑵利用校外教育资源和科普教育基地，组织学生参加社会实践活动，增长学生见识，提高学生综合能力。
4、积极参加市、区级各项科技竞赛，进一步提高科技成绩。
⑴校内组织一次科技知识竞赛和拼装赛，科技小组根据比赛要求统一安排，比赛项目落实到人。
⑵市区各项科技竞赛科技辅导员根据安排的比赛项目认真参与，赛前辅导做到定时、定点、定人，力争取得好成绩。
四、形象进度10月份：1、科技辅导员会议2、制定科技工作计划3、科技课报名、上课4、组织师生参加“区网络科普低碳生活知识竞赛”11月份：1、召开科技辅导员会议2、校内拼装赛3、组织学生参加市科技创新大赛12月份：1、科技辅导员会议2、校内科技知识竞赛1月份：1、科技辅导员会议2、科技活动总结，科技资料归档篇二：学校科技教育工作计划2010-2011学年学校科技教育工作计划常熟市赵市中心小学一、指导思想坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。
开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。
1.结合课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。
以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。
2.探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。
在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。
（听科普讲座，参与科普实践活动等）3.建立自己的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用；4.创建自己的品牌教师，鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践；5.充分利用校内外的资源，推动学校的科技教育的发展，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学科科技活动为基本形式，以探究性学习和兴趣活动为抓手，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。
6.学校科技教育做到四个结合（1）与德育工作相结合；（2）与人文科学相结合；（3）与理论研究、实践探索、师资培养相结合；（4）与社区文明，社区教育相结合。
建立学校科技教育与社区建设的共建互动饥制。
三、发展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。
各科技辅导员要根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。
结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；各科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。
1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。
发展学生的兴趣爱好与特长。
2.培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。
3.使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。
4.通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。
培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。
5.通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。
初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。
四、具体安排根据教育局工作要求和我校的实际情况，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学科科技活动为基本形式，以研究性学习和兴趣活动为抓手，将科技教育与学校各项教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。
（一）科技教育与学生德育1、积极开展“五个一”工程建设；（1）让每一位学生读一本科普读物（参考订阅《小学科技》《青少年科技报》）；（2）看一部科普教育的电影、电视片；（3）讲一位科学家的故事；（4）参观一处科普教育基地；（5）写一篇科普小征文；（6）召开“科技”为主题的班会。
2.充分利用校园网、科技教育网、图书馆、宣传板报等提供科普知识和科技发展的信息资料。
建立学校与科普教育基地和专业学会的联系，聘请专家开办科技教育知识讲座，通过多种途径加大科普宣传力度。
3.开展科普知识竞赛和科普征文活动，丰富学生的科学文化生活，形成人人爱科学、学科学、用科学的良好氛围。
让科学思想渗透到每个学生的心灵。
（二）科技教育与学科教学1.结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材，作为备课的重要部分之一，开展各学科的科学实践活动，使学生在知识的探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。
2.积极参加和开展学科竞赛，发展学生个性，培养科学竞争意识。
（1）数学知识竞赛；（2）科普英语竞赛；（3）绿色家园生物多样性科技活动；（4）叶画、皮贴画技能竞赛；（5）电脑小报制作竞赛。
（三）科技教育与研究性学习1.研究性学习是培养学生科学素养的良好载体，学生在科学实践的亲身体验过程中，感悟科学研究的过程，形成科学意识。
2.通过研究成果展示、交流和评比，培养小小科学家。
（四）科学教育与创新小制作活动1.开展各种科技小制作活动，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。
（1）模型制作；（2）工艺品制作；（3）废品利用小制作；（4）实用生活用品小改革等。
2.参加市组织的各类科普教育活动。
（1）积极开展青少年科普教育活动：（2）做好民工子弟学校的帮带工作。
（3）组织开展“环保小卫士”争创活动。
（4）充分利用科普教育基地的资源，搞好我校学生的科普传播社会实践活动。
3.参加市、区少科站组织的各类科技竞赛。
（1）天文知识竞赛；（2）航天知识竞赛及航天城模型制作竞赛；（3）“金钥匙”知识竞赛；（4）智力七巧板拼搭比赛。
（五）加强科技师资队伍的建设1.成立教师科技辅导小组，吸收有专业特长的教师加盟；2.鼓励和支持教师参加各类科技教研活动和培训；3.提供科技专用教室；4.建立健全科技教育奖励和保障制度，保证科技教育工作顺利、有效的开展。
常熟市赵市中心校学2010年9月篇三：学校科技教育工作计划2012-2013 学校科技创新教育计划一、指导思想坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。
开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。
1.结合课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。
以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。
2.探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。
在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。
（听科普讲座，参与科普实践活动等）3.建立自己的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用；4.创建自己的品牌教师，鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践；5.充分利用校内外的资源，推动学校的科技教育的发展，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学科科技活动为基本形式，以探究性学习和兴趣活动为抓手，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。
三、发展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。
各科技辅导员要根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。
结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；各科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。
1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。
发展学生的兴趣爱好与特长。
2.培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。
3.使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。
4.通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。
培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。
5.通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。
初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。
四、具体安排根据教育局工作要求和我校的实际情况，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学科科技活动为基本形式，以研究性学习和兴趣活动为抓手，将科技教育与学校各项教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。
（一）科技教育与学生德育1、积极开展“五个一”工程建设；（1）让每一位学生读一本科普读物（参考订阅《小学科技》《青少年科技报》）；（2）看一部科普教育的电影、电视片；（3）讲一位科学家的故事；（4）参观一处科普教育基地；（5）写一篇科普小征文；2.充分利用校园网、科技教育网、图书馆、宣传板报等提供科普知识和科技发展的信息资料。