政教工作计划

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2024学校政教处人员的工作计划5篇5篇

2024学校政教处人员的工作方案5篇2024学校政教处人员的工作方案5篇精选5篇〔一〕为了实现全面开展、全面育人、全面管理的目的，2024年学校政教处人员需要制定一系列工作方案，以到达管理、指导、效劳并重的目的，进步教育教学质量和学生素质。

本文将会分为五篇，分别讨论2024学校政教处人员的工作方案。

第一篇：加强课堂管理教育教学是学校的核心任务，老师课堂教学的质量和效率直接影响学生成绩、学校声誉和老师教学程度。

因此，2024年学校政教处人员需要加强对课堂管理的各个方面的管理，进步课堂教学效率和管理质量。

首先，学校政教处人员需要建立和完善各项规章制度，例如课堂秩序管理制度、考勤制度、纪律制度等等。

通过规章制度的施行，对违纪违规的行为进展处分，有效维护课堂纪律，让学生认识到课堂纪律对于课堂教学的重要性。

其次，学校政教处人员需要加强对老师的管理，帮助老师解决在课堂上遇到的问题，并给予必要的指导和培训。

同时，学校政教处人员也要重视学生的参与度和质量，及时查岗和检查，发现和解决问题，进步课堂教学的质量。

第二篇：加强心理辅导心理安康是人的重要组成局部，是影响学生身心安康、学习才能和心理状态的因素之一。

因此，学校政教处人员在2024年需要加强心理辅导工作，不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的心理状态。

首先，学校政教处人员需要制定完善的心理辅导工作流程，实现个性化辅导，根据学生的不同性格、背景和需要，进展心理辅导。

学校政教处人员应该挑选优秀的心理医师，以帮助学生解决各种心理困惑。

其次，学校政教处人员更要开展各类心理保健讲座、情绪管理课程等教育活动。

以帮助学生更好地认识自己，进步他们解决问题的才能，进步心理素质。

第三篇：加强家校沟通家庭是学生最重要的社交场所，家庭教育的重要性不言而喻，不仅能对学生的成长起到推动作用，而且对学校教育的工作质量和效益也起到重要作用。

因此，学校政教处人员在2024年要加强与家庭建立严密的合作关系，改善家校沟通，促进教育教学工作的互相协调。

政教处工作计划范文5篇

政教处工作计划范文5篇政教处工作计划1一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。

二、工作目标围绕一个中心—“以服务教学为中心”;抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。

三、工作措施(一)德育队伍建设化1、以师德建设推动学校德育工作。

重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。

实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。

(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。

(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。

健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。

(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

(5)配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。

邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。

(二)德育宣传经常化1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。

政教处工作计划(5篇)

政教处工作计划（5篇）一、指导思想坚持“以人为本”的方针，以科学发展观为指导，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，加强学校的德育工作，通过各种途径落实学校有关德育方面的各项规章制度，加强常规工作，力求德育创新，让学生懂得在学校不仅要学会做事，还要学会怎样做人，怎样做一个好人，做一个对社会有益的人。

政教处将在组织贯彻落实上级各部门的各项要求及精神的过程中，努力加强我校的校风校纪建设，创进和谐校园，力争更好的用教育智慧打造有智慧的教育，营建勤学上进的学习氛围，形成优雅整洁的校园环境。

为保证政教处工作的实效，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，继续巩固“平安校园”的创建成果，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。

为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。

二、中心工作积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式，强化校风、班风和行为规范教育，深入开展“在家做一名好孩子，在校做一名好学生，在社会做一名好公民”的教育活动。

规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，为场直中学赢得良好的社会形象。

三、具体工作措施1.加强班主任队伍建设本学期政教处积极响应农场、学校的教师职业道德和工作作风建设的要求，对班主任工作严肃认真的进行督促、检查和指导、密切配合班主任开展班级工作，抓好德育。

为强化管理，特对班主任队伍建设作以下设想：（1）严格依据《双鸭山农场中学班主任工作量化考核方案》规范班主任的各项工作，用《双鸭山农场中学星级班考评方案》指导班主任开展班级工作。

用完善的制度建设和公正严明的落实制度推动班主任队伍建设，开学初做的《考核方案》班主任人手一份。

（2）做好班主任培训工作。

本学期继续采取“走出去”的学习方式，组织部分班主任到八五二或局直中学参观学习；结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和经验交流活动。

关于政教工作计划3篇

关于政教工作计划3篇关于政教工作方案1一、指导思想本学期，政教处遵循青少年同学思想品德形成的规律和社会进展的要求，以“精细化管理”为导向，切实做好新学期的德育工作和常规工作，建设和谐文明的新型校内环境，为同学终身进展奠定基础，实现学校德育的可持续进展。

二、工作重点1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增加全体人员的德育创新意识;本学期政教处工作要做到整体设计，统一规划，分班级层层落实，层级管理，实行问责制。

政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密协作，群策群力?确保各项工作有条不紊地开展。

加强同学会的指导及管理工作，加高校生会日常检查力度，领先提议同学自主管理、自我训练。

2、以同学日常行为规范训练为抓手，进一步强化同学文明习惯养成训练，提高同学的文明素养和自我管理力气;以《中同学日常行为规范》、《德州三中一日常规五字经》为指导，加强对同学日常行为规范的训练。

重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格同学值日制度，加强对同学行为规范的督查力度，每天公布检查结果并准时反馈。

3、完善政教处各项制度，加大班级考核力度;本学期将进一步完善《班级考核制度》，使管理更加人性化、科学化、规范化，并通过考核促进班级的管理工作。

4、进一步推动前进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;本学期将进行“班级篮球赛”、“磨练意志远足”、“演讲角逐”、“才艺呈现”等一系列的活动，来促进同学对班级产生认同感和傲慢感，增加班级的`分散力。

加强班级制度建设，强化班级目标意识，各班要在开学初制定可行性的班级制度、班训及班级口号，措施要到位，目标要细化。

5、重视和加强班主任的业务培训，建立一支高素养的班主任队伍;本学期将进行班主任阅历相互沟通会，以解决班级管理当中的困惑。

组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课，提高班主任的业务力气。

关于政教处工作计划5篇

关于政教处工作计划5篇政教处工作计划篇1一、指导思想新的一学期，政教处将在学校党支部、校长室的领导下，在全体教师的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，已“全面育人”为宗旨，遵循青少年思想品德形成的规律和社会发展的要求，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观。

努力提高德育工作的有效性、实效性，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。

二、工作重点新的学期，政教处工作将以创区内一流学校的办学目标为导向，创造性开展学校德育工作。

1、加大班主任培训、培养工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍;2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育;3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作;4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质;6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。

提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性;7、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作;三、工作措施(一)加强德育工作队伍建设1.指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间;四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2023年关于学校政教处工作计划五篇

2023年关于学校政教处工作计划五篇学校政教处工作计划篇1为配合学校实施“自学互帮”导学法课堂教学改革和推进“三自育人”特色学校建设，根据政教处职责，制定如下工作计划：一、工作事项：班主任常规工作；学生秩序教育管理；环境卫生整治；住宿生管理；落实惠民政策；“三自育人”管理师生培训；“三自育人”管理定期检查（调查）：主导班主任绩效考核；组织学生集会（单周）；联系初一管理工作。

二、工作目标：1、班级管理自成系统。

2、学生秩序自动运转。

3、清洁纪律自然良好。

三、工作措施：制定完善系统制度：建立《“三自育人”特色班级考核方案》、《“三自育人”班主任培训制度》、《“三自育人”学生培训制度》、《“三自育人”检查调查制度》、《“三自育人”评比激励制度》、《“三自育人”资料归档制度》、《“三自育人”宣传制度》、《加强和改进值周守护制度》、《“问题学生”守护制度》、《学生住校管理制度》、《住校生管理员管理制度》、《落实惠民政策工作制度》。

组织开展有效培训：组织两级培训，班子成员定期培训班主任和学生会干部及班干部，班主任培训班干部和全体学生；培训的内容为“三自德育”理念系统和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣传系统、制度建设系统。

保障培训效果：提前准备专题，严格培训纪律，做好培训记录。

营造氛围宣传到位：在文化长廊内安装“三自德育”目标、理念专项宣传牌；在教室内张贴“三自德育”名言警句、三自特色班班标和主办专题板报；学校以“三自德育”为主评选论文；学校教育宣传稿件、校园广播均以“三自德育”为主进行；学生知识竞赛也要围绕“三自德育”进行。

办公室牵头办理“三自育人”校内宣传工作，让室外标语、宣传栏体现“三自育人”特色学校外观文化；让班级班训、名言警句体现“三自育人”特色班级文化；让办公室标语体现“三自育人”特色办公室文化。

组织检查督促落实：采取“平时检查”、“定期检查”、“问卷调查”、“师生座谈”、“集中检查”等方式，加大检查、调查、评比、奖惩力度。

政教处工作计划(精选5篇)

政教处工作计划(精选5篇)政教处工作计划【篇1】一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，以“我为教育树形象”为契机，突出“弘扬传统项目，促进全面发展”的办学特色。

完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。

努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围。

培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、目标任务常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。

1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；6、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；7、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

8、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识，充分利用安全教育平台开展安全教育活动，丰富安全知识，提高安全防范技能；9、加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展；10、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；11、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；12、开展“我为教育树形象”系列活动工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：养成教育，班集体建设。

3、确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

4、搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。

政教处工作计划模板(5篇)

政教处工作计划模板根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计划。

一、工作目标（一）学生培养目标：六学年：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。

在学校的特色工作的基础上争创特色班级；八学年：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育。

加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。

（二）班级管理目标：根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。

（三）德育队伍目标：1、班主任的基本功达标率：通过培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到____%。

良好率达____%，基本胜任率达____%。

2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达____%。

3、对待进步学生通过帮教转化率达到____%,明显转化率达____%。

4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。

尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。

5、加强全体教师的师德建设加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。

要求教师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。

通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育能力；二、主要工作：1.加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯。

学校政教处工作计划六篇

学校政教处工作计划六篇学校政教处工作计划篇1一、指导思想深入开展党的群众路线教育实践活动，把立德树人作为政教工作的根本任务，更新观念，转变作风，强化管理，团结协作，切实加强学校德育工作，努力打造平安和谐校园，开创学校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。

二、工作内容及措施（一）德育工作1、加强德育队伍建设，建设一支较高水平的班主任队伍。

协助校长选聘—度班主任；组织班主任学习《教育部、人社部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》，修订学校《班主任岗位职责》，进一步明确班主任的工作职责，完善班主任日常管理制度，提高班主任的责任意识和服务意识，转变班主任工作作风；完善班主任工作考核奖励制度；组织德育工经验交流会，实施班主任“老带新”制度；探索班主任到企业实践方案；继续开展寻找“我身边的优秀班主任”活动；重点检查督办班主任每日“四进”和每周日“六查”完成情况。

每日“四进”指：进教室、进寝室、进清洁区、进队伍；每周“六查”指：查人数、查仪表、查校卡、查翼校通记录、查手机、查周末活动。

2、组织好德育活动。

本学期将以“做职中最美学生”活动为中心，围绕民族精神、理想信念、道德品质、职业素养等四大德育体系组织开展活动。

一是继续组织“三爱”“三节”“四德”教育活动（三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国；三节：节粮、节水、节电；四德：做一个有社会公德的人，做一个有职业道德的人，做一个有家庭美德的人、做一个有个人品德的人）；二是继续开展包容、诚信、孝敬、知耻四项传统美德教育；三是组织开展“实现伟大中国梦”民族精神教育，四是开展“不放弃努力，每天进步一点点”奋斗进取精神教育，五是开展责任意识、团队意识、礼仪意识等职业素养教育，同时，本学期还将继续开展无烟学校创建、女生青春期生理、心理健康教育活动；继续协助组织开展第二课堂和学校艺术团工作；围绕“学生每天活动一小时，每节课前一首歌”的目标，继续深入开展体艺工作，进一步加强课间操管理，提高课间操质量。

关于政教处工作计划范文8篇

关于政教处工作计划范文8篇政教处工作计划篇1指导思想：认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以市、区德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，充分实现单元管理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展。

工作重点：一、学生教育活动以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。

(一)、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。

继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。

2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。

3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。

4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。

(二)、深化校园文化建设——营造“温馨家园”。

挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。

继续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的校园文化。

2、继续实施宿舍文化建设。

上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。

本学期将继续开展各项针对住宿生的活动,努力形成"学校就是我的家"的心理氛围。

特别关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。

(三)、实施环境教育——创建省“绿色学校”。

上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。

我们期待通过“绿色学校”的创建工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。

主要通过以下途径实施：1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。

2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。

2024年政教处工作计划范本（六篇）

2024年政教处工作计划范本一、前言政教处作为学校的重要部门，承担着负责学生政治思想教育和宗教事务管理的重要职责。

在新的一年里，政教处将继续致力于加强学生的思想教育工作，注重培养学生的社会主义核心价值观和民族精神，促进学生的全面发展。

同时，政教处还将加强宗教事务管理工作，维护学校的宗教和谐稳定。

以下是2024年政教处的工作计划。

二、思想教育工作计划1. 加强政治思想教育政治思想教育是培养学生正确世界观、人生观、价值观的关键环节。

我们将充分利用政治教育课程，并结合学校的特点和教学资源，开展一系列具有针对性的教育活动，包括政治思想讲座、主题班会、学生社团活动等，帮助学生树立正确的政治信仰和价值观，增强他们的社会责任感和爱国热情。

2. 强化道德教育道德教育是培养学生良好道德品质的关键环节。

我们将注重以身作则，做好师德师风建设，通过教育引导学生树立正确的道德观念和行为规范。

同时，我们还将开展一系列道德主题活动，如道德模范评选、德育实践活动等，引导学生做一个道德高尚的人。

3. 推进心理健康教育心理健康教育是培养学生良好心理状态的重要环节。

我们将加强心理健康教育师资队伍建设，提升教师的心理辅导能力。

同时，政教处还将举办心理健康讲座，组织心理测试和自助辅导活动等，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质。

4. 弘扬社会主义核心价值观社会主义核心价值观是培养学生正确价值观的重要内容。

我们将在课程教学中注重培养学生的社会主义核心价值观，同时还将开展一系列富有特色的活动，如社会实践、公益活动等，引导学生树立正确的社会主义价值观。

三、宗教事务管理工作计划1. 维护宗教和谐稳定宗教和谐稳定是学校内部和谐发展的重要保障。

我们将加强与宗教界的沟通合作，加强宗教界代表人士的培训，增进彼此的了解和信任。

同时，政教处还将加强对宗教场所和活动的管理，维护宗教和谐稳定的社会环境。

2. 加强宗教教育宗教教育是维护学校宗教和谐的关键环节。

2024年政教工作计划(五篇)

2024年政教工作计划德育工作的地位和作用决定了学校政教工作在素质教育中特有的重要意义，进一步加强和改进德育工作是全面提高学生素质的根本性一环。

切实把德育和对学生的思想政治教育落到实处，也是____、____全面推进素质教育____决定的精神，这关系到教育的成败。

所以特制定学校德育工作计划如下：一、校园安全、规范、和谐，才能保证师生安心工作学习。

以基础道德、行为规范养成教育为基础，抓住____学生“学会做人”这一关键，加强校风、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，大力宣传____《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制定并实施《东海高级中学学生在校行为规范》，不定期____学生自查或互查。

狠抓课堂纪律、出勤纪律、就餐纪律、考试纪律；教育学生自觉遵守社会公德、爱护公物，养成良好的个人卫生和爱护环境卫生的习惯。

使我校良好的校风得到发扬光大。

有了良好的班风、校风就能更好地促进学风，使主动学习成为学生的一种内在需要。

二、根据本校实情，挖掘教育潜力，发挥校内德育效能。

1、德育工作必须从学校教学和不同年龄学生的实际出发。

2、要强化学校各项工作的德育功能，加强各学科的德育渗透，积极开展各种德育活动和社会实践活动。

通过开展各种阵地性、____性、传统性的教育活动，每周、每月的教育中心和各种形式的社会实践活动来实现。

3、创设管理育人、教书育人、服务育人和环境育人的有机统一机制，根据学生不同的年龄段、不同的理解和接受能力，确定德育的内容和方式。

初一年级主要在于养成良好的生活习惯和学习习惯，培养他们礼貌待人的素养和爱国家、爱____、爱劳动、守纪律的良好品质；初二年级在于提高他们的____民主法制观念；初三、初四年级逐步进行____教育，还要进行辩证唯物主义和历史唯物主义教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过不同阶段的持续努力，使学生在潜移默化中全面提高素质。

4、加强学生的心理健康教育。

政教处工作计划6篇

政教处工作计划6篇政教处工作计划篇一一、指导思想坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

二、工作目标政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务，为学生健康快乐成长服务）、三个重点（常规、安全、活动）、四个突破（环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）、“六个渠道（课堂、班会、德育课、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示例、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、工作措施（一）加强队伍建设，为教育管理护航。

1、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。

继续实施班主任聘任制，聘请能力强、工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。

绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。

较大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

2、学生干部。

努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。

创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。

班干部、团干部、学生会干部、校风检查员，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

2024年学校政教处工作计划(五篇)

2024年学校政教处工作计划一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国主义教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学会做人，学会做事，学会自律，学会合作。

三、工作内容及措施5、建立家校联系制度，每学期至少召开一次家长会，各班主任每学期家访不得少于两次，家访形式不限，可以通过家庭走访，也可以通过微信或电话联系等方式，对家长的来访和教师的家访要作好记录。

月主题教育：____月份1、国防教育（新生军训）2、新生入学教育3、高二高三学生收心教育____月份1、班主任制定德育工作计划。

2、月主题教育：班容班貌，仪容仪表4、社区服务活动：清理体育场杂草及垃圾。

5、协助学校组织开好学生秋季运动会____月份1、月主题教育：爱家乡、爱学校、爱父母____月1、月主题教育：中学生文明礼仪教育____月份1、月主题教育：法制宣传教育，冬季安全教育____年____月1、月主题教育：考风考纪教育，寒假安全教育3.学生操行评定2024年学校政教处工作计划（二）一、指导思想本学期政教处工作依照《中学德育大纲》，以学校工作计划为指针，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

二、工作目标1、学习落实《中学生日常行为规范》和《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

2023学校政教处工作计划5篇

2023学校政教处工作计划5篇学校政教处工作计划篇1一、指导思想认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》为依据，结合我校实际遵循青少年的身心发展规律，分年级确定德育工作的目标和内容，对学生进行思想道德、意志品质、行为规范、礼仪常规和心理品质等方面的教育。

1、坚持教书育人与活动育人相结合；2、坚持学校教庭社会教育与学生自我教育、自我管理相结合；3、坚持学校管理的规范性、务实性和教育的开放性、学生发展的多样性相结合。

二、工作目标1、加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强民族精神和时代精神教育，增强学生爱国情感和改革创新精神，加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法艰苦奋斗的良好品质；加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。

2、建设好一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责。

3、建设好一支心理指导队伍，专业和业务相结合，能进行正确的心理疏导，使学生愉快健康的成长。

4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和时效性。

5、创建文明、和谐、卫生、安全校园。

三、工作思想围绕一个中心：以德育人、以文化人、以行育人。

抓住两条线：一是立足常规管理，通过“三风”建设构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育的实效性。

二是精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。

强化四个阵地：班会、橱窗、广播台、国旗下讲话。

强化四个阵营：政教处、团委学生会、年级办公室、班集体。

四、主要措施1、树立“三全”德育工作思想，完善德育工作网络，建立具有__中学特色的德育管理体系。

（1）贯彻“教书育人、管理育人、服务育人”的全员、全过程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教处、团委会、年级办公室和班主任、课任教师四条渠道方向一致，互相配合，形成齐抓共管的运行机制。

新学期政教处的工作计划6篇

新学期政教处的工作计划6篇第1篇示例：随着新学期的开始，作为学校的政教处负责人，我们将制定一份详尽的工作计划，以确保学校安全稳定，教育教学工作顺利开展。

下面是我们新学期政教处的工作计划：一、加强校园安全管理1. 制定并落实校园安全管理制度，确保校园安全；2. 加强学生出入校园的管理，做好校门值守工作；3. 定期组织校园安全演练，提高应急处置能力；4. 建立校园安全巡查制度，及时发现并处理安全隐患；5. 加强与公安机关、消防部门、社区等单位的合作，共同维护校园安全。

二、加强思想政治教育1. 制定并实施思想政治教育工作计划，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观；2. 加强对学生的心理健康教育，及时发现并帮助解决学生心理问题；3. 整合资源，举办各类主题活动，引导学生积极参与社会实践和志愿活动；4. 建立学生心理咨询室，提供专业心理咨询服务。

三、加强学生管理1. 加强学生日常管理，建立健全学生档案管理制度；2. 定期召开学生座谈会，了解学生需求与意见建议；3. 加强学生学习和生活指导，提倡文明礼仪，引导学生形成良好行为习惯；4. 加强学生家庭教育工作，配合家长共同培养学生。

四、加强师德师风建设1. 严格教师管理，加强师德师风建设；2. 定期开展教师专业培训和教学观摩活动，提高教师教学水平；3. 建立激励机制，奖励优秀教师，引导教师积极投入到教育工作中；4. 加强教师队伍建设，发掘培养优秀教师。

五、加强家校合作1. 建立健全家校沟通渠道，定期召开家长会和家访活动；2. 加强与家长的合作，做好学生家庭教育工作；3. 加强家长参与学校教育活动和决策的机会，共同推动学校的发展；4. 定期开展家长意见调查，及时处理家长反馈的问题。

通过以上工作计划的实施，相信我们的政教处将能够更好地发挥作用，维护校园安全稳定，促进学生综合素质的全面提升，为学校的发展贡献力量。

希望全体教职员工能够积极配合，共同努力，共同营造一个和谐、稳定的学习环境。

政教工作计划政教工作计划(精彩6篇)

政教工作计划政教工作计划（精彩6篇）政教工作计划篇一一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素质；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。

二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，提升E初中形象。

三、工作重点1、实施“行为习惯养成教育月”活动，继续加强对学生的养成教育为了培养学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。

通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。

2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育3、加强心理健康教育，提高学生心理素质。

积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。

每周开展一次心理健康讲座，各班建立阳光使者，增设心理咨询信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强安全教育加强安全教育，积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。

增强“安全第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校园而积极努力。

5、继续加强住校生的管理住校生，特别是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“星级文明寝室”评比制度。

同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。

具体措施：（1）组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》、《星级文明寝室评比细则》等。

（2）开好住校生、寝室长、生活指导会议。

（3）及时与学生签定安全责任书。

有关政教处工作计划范文5篇

有关政教处工作计划范文5篇政教处工作计划1指导思想以--的创建和谐社会的重要思想和党的“--大”精神为指针，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念, 全面落实“以德治校”、“依法治校”的思想，科学把握未成年人身心发育的特点，以促进学生全面发展为目标，全面加强学生行为习惯养成教育、感恩教育、书香教育、理想信念教育、心理健康教育，安全教育等工作;完善常规管理，积极开展行之有效、丰富多彩的德育活动;不断创新德育内容和形式，努力开创“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面。

工作目标1.认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。

2.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。

3.加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。

4.丰富德育内容，创新德育形式。

结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。

5.进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。

6.进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。

7.挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息。

8.加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。

具体任务和措施一、抓好队伍建设，强化德育意识1.通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。

2.定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作;组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。

每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

3.做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。

学校政教处工作计划7篇

学校政教处工作计划7篇学校政教处工作计划【篇1】一、指导思想：新的学期，学校政教处的工作将在学校领导下，以学校的总体工作为指导，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。

进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，为我校教育教学质量的提升保驾护航，力争使我校德育工作上新台阶。

二、工作目标：以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，通过丰富多彩的活动，形成守纪乐学的校园气氛，让学生真正做到思想先进、道德高尚，语言文明、行为规范，理想崇高、目标远大，学习刻苦、成绩优秀。

三、工作措施：1.落实考核细则，优化常规管理。

在已经实施的《怀远一中班级量化考核细则》的基础上进行符合校情的修改和完善。

从班级和学生的仪表、纪律、卫生、等为突破口，通过严查、严管，全面抓好学生的管理工作，优化常规管理，强化养成教育，着力提高学生的文明素养。

2.加强队伍建设，提高管理水平。

做好班主任的选拔和任用工作，努力组建一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

定期召开班主任培训会，走出去和引进来相结合，引导班主任学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，学习先进经验，提升班主任的管理水平和能力。

定期召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。

互相学习，共同进步。

加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度。

3.强化主题教育，突出教育重点。

利用升旗仪式和教师节、国庆、元旦等重要重大节日有计划、有主题地安排好各种丰富多彩的主题活动。

通过课内外、多渠道的教育活动，加强对学生的爱国主义、集体主义教育，责任和感恩教育，诚信教育、法制教育等，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。