六年级下册英语教学工作计划2017年第二学期

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六年级下册英语教学计划（通用10篇）

六年级下册英语教学计划

六年级下册英语教学计划（通用10篇）

教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。下面是小编收集整理的六年级下册英语教学计划（通用10篇），欢迎大家分享。

六年级下册英语教学计划篇1

一、学生分析

六年级的同学已经学了三年英语了，对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。大部分同学对英语学习兴趣仍比较浓厚，能较大限度地发挥自己的主观能动性，自主学习能力比较强，课堂上积极参与到英语游戏、比赛、唱歌、朗诵小诗歌、角色表演等各种英语活动中，合作学习能力也较强，能与其他同学团结协作，相互交流，成功地共同完成各项任务。但有部分学生基础较差，心理上紧张，怕犯错，信心不足，其心理语言活动、说话能力自然受影响，很难参与到有些活动中，但应尽量保护他们对于英语学习的兴趣。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教学目标

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

六年级第二学期英语教学计划

一、学生情况分析：

本班的的大部分同学的英语底子不错，有3位同学的英语相当不错。其中有十几位同学处于中等水平，有3到4位学生底子比较薄弱，这几位学生是上学年的新生。因此鉴于此，要求学生稳扎基础知识，不断创新自己，大胆说英语，培养他们自主学习英语的能力。

二、教学内容：

新标准起点英语第八册是提供小学六年级下学期使用的，系统学习英语字母和一些字母歌谣，为以后学生学习，记忆单词打下基础，同时学习如何表达学校课程，学习衣服表达方法，时间，季节，旅行，节日，等等的日常活动表达方法。学生们学着完成课文以外的听力练习，根据图片独立写出完整的语句，阅读比较短小的语篇并回答问题，还要针对模块主题。仿照示例或根据图片进行一些简单的对话。

配合外教老师进行口语课的教学活动，利用可以利用的'机会创设情景教学，使学生在情境中学习英语，大胆说英语，表现自己，使学生大胆说，积极做，努力唱。

三、教材分析：

本教材有十个模块，每周上一个模块，每周四个课时。其中拿出一个课时对学生进行复习，再拿出一个课时进行考试。每两个模块进行一周的复习。小学六年级处于小学基础教育高段，要求学生们养成良好的自主学习的习惯，注重语法知识的学习，再有要掌握音标的识读，同时要积极为孩子创造一个轻松，愉悦有趣的英语会话环境。口语教学工作，与外籍教师共同探讨如何实施英语教学，让学生和外籍教师多接触、多交流，培养学生说英语的自信心。

四、教学目标：

1、培养学生的语感和节奏感，增加学习兴趣。

2、提高发音的正确性，掌握基本语法知识。

六年级英语下册教学计划

六年级英语下册教学计划精选15篇

日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是店铺为大家收集的六年级英语下册教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级英语下册教学计划1

一、教材概况

本学期的主要内容为人民教育出版社小学英语六年级下册，共有4个教学单元、２个复习单元，每单元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分，共１２页，复习单元为６页，六年级英语下册教学计划。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结构－任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。

二、学生分析

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重，教学工作计划《六年级英语下册教学计划》。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

三、教学目标

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

小学英语六年级下册教学工作计划

一、教学目标

1.帮助学生巩固并运用所学英语知识，提高听、说、读、写、译等技能；

2.培养学生对英语学习的兴趣和自信心，培养学生的语言表达和交际能力；

3.培养学生的阅读理解和写作能力，提高学生的学习能力和自主学习能力；

4.培养学生的跨文化意识，开拓学生的国际视野。

二、教学内容

1. 能力课

1.复习和巩固上学期所学知识，包括基本词汇、语法规则和句型；

2.学习和掌握新词汇，如动词短语、形容词和副词的比较级和最高级等；

3.提高学生的口语表达能力，进行大量口语练习，包括问答、对话和小组讨论等；

4.引导学生进行听力训练，提高听力理解能力；

5.组织学生进行阅读训练，培养学生的阅读能力和阅读理解能力；

6.开展写作训练，帮助学生掌握常用的写作结构和技巧。

2. 课外阅读

1.帮助学生养成良好的阅读习惯，提高阅读速度和阅读理解能力；

2.发展学生的阅读兴趣，培养学生的文学素养；

3.选择适合学生年龄和水平的英语读物，进行阅读训练；

4.鼓励学生进行阅读分享和交流，提高学生的口语表达能力；

5.组织学生参加阅读比赛和阅读活动，提高学生的动手实践能力。

三、教学方法

1.全面启发法：通过情境、图片、实物等多种方式引导学生进行语言学习；

2.合作学习法：组织学生进行小组合作，加强学生之间的互动和合作；

3.自主学习法：通过布置学习任务，鼓励学生独立思考和解决问题；

4.情景教学法：创设真实的情境，帮助学生理解和运用语言；

5.游戏教学法：通过游戏的形式激发学生的学习兴趣和积极性；

6.基于任务的教学法：通过设计实际任务，培养学生的语言应用能力。

小学六年级英语下册教学计划（通用16篇）

小学六年级英语下册教学计划篇1

新的一学期开始了，本学期我继续担任2.1及6.1班的英语教学工作。6.1班是我本学新接手的班级，对学生情况一无所知，而且六年级学生学习时间很紧张，我也感到有压力。所以，在第一节课，我就对学生提出了要求和我的期望，也询问了学生们对我这名新教师的想法，以便我们相互之间能尽快了解，更快、更好的进入合作学习过程中，顺利、完美地完成他们顺利六年级的英语学习，为的升入中学做好准备。为此，本学期我特制定以下教学计划：

一、认真备课，为上好每一节课做好充分的准备。

1、做到：掌握教材的内容，把握教材的重、难点，研究有效地教学方法，提高课堂教学效益，确保学生40分钟的学习效果。。在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语;在课程实施上，重环境、重频率、重效率。面向全体学生，为他们营造宽松、民主、和谐的教学氛围，培养学生综合语言运用能力。并且利用早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率。

2、教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。设计活动贴近生活，符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣，例如会话表演、游戏等;通过视、听、说、玩、唱、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，为他们提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间。鼓励学生通过体验、实践、讨论合作、探究等方式，发展听说读写的综合语言技能。使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经

小学六年级英语下册教学计划（精选5篇）

时间流逝得如此之快，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候写一份详细的教学计划了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的小学六年级英语下册教学计划（精选5篇），希望能够帮助到大家。

小学六年级英语下册教学计划1

一、内容分析：

本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个教学单元、２个复习单元。每单元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结构－任务。

二、内容安排：

Unit 1 How tall are you ? Height ,length,weight

Unit 2What’s the matter,Mike ? illness,feelings

Unit 3Last weekend Weekend activities

Unit 4My holiday Holiday activities

Recyce1Let’s take a trip! trip

Recycle 2A farewell party party

三、班级情况分析

本班共有23人，由于上学期才正规上英语课，开展期末统考，学生的基础较差，上课时还得多复习三四五年级的知识。大都数女生还能跟上。但大部分男生基础差且叫懒惰，不愿意花时间好好学习，在教学中要充分考虑他们的接受能力，给他们适当压力，同时加强兴趣培养，想办法帮他们尽快提高，打好基础。

六年级下册英语教学工作计划

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、教材分析

本册教材共有七个主题，每个单元都围绕一个话题进行，关注与学生生活相关的内容，引导学生学会表达自己的观点，并尊重别人的思想和感受。同时，通过一系列任务活动，让学生在轻松愉快的氛围中培养和提高自己的英语综合能力。此外，本册教材还注重文化意识的培养，引导学生了解不同国家的文化背景和习俗，提升跨文化交流的能力。

三、教学目标

1.知识与技能：通过本册教材的学习，学生应能够掌握约300个生词，掌握

36个英文字母的正确读音和书写规则。掌握48个国际音标，并能够根据音标读出简单的单词。了解48个音素的发音规则和区别。掌握基本的语法知识，包括现在进行时、现在完成时、一般现在时等时态的基本用法和意义。

2.过程与方法：通过多种任务活动，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创

造能力。鼓励学生积极参与课堂活动，培养合作精神和竞争意识。引导学生通过阅读和写作等方式，提高语言综合运用能力。

3.情感态度与价值观：通过本册教材的学习，学生应能够建立良好的师生关系

和学习习惯，树立正确的学习态度和价值观。培养学生的学习兴趣和自信

心，激发学习英语的积极性和主动性。引导学生了解不同国家的文化背景和习俗，提升跨文化交流的能力。

四、教学内容及重点难点分析

小学六年级英语下册教学计划（精选11篇）

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小学六年级英语下册教学计划

小学六年级英语下册教学计划（精选11篇）

时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学六年级英语下册教学计划，希望对大家有所帮助。

小学六年级英语下册教学计划篇1

一、班级学生的分析

这个班有学生的名字，包括男生和女生。学生的性格更加活跃

性格外向，但从学习情况来看，学生英语基础知识比较扎实，但学习习惯较差：没有养成认真细致的学习习惯，甚至有些学生不能自觉、认真、按时完成作业；课外知识不够丰富，知识面不够广，没有自觉阅读的好习惯；表达能力差，不善于表达自己的想法；特别是学

生独立阅读能力和写作能力较差。这学期将继续注重培养学生的写作能力和阅读能力，扎实提高学生的综合语言运用能力。

二、教材概述

六年级第二册是小学最后一本教材。在进入初中前的最后一个学期，小学要对整个小学阶段所学的主要词汇和发音进行全面系统的复习。为了更好的符合本学期的教学实践，为初中英语学习打下坚实的基础，编者将新语言学习的六个单元浓缩为四个单元；把回收放在学期里

1和期末的Recycle 2合并扩展为两个综合复习单元。

三、教学目标

1.能听、说、读、写61个短语和单词，7组句子和4个单句(包括长度、体重、身高、看病、情绪、周末和节假日活动、旅游、晚会等)。要求在真实语境中正确使用，阅读短文。

2.一个手工制作就可以完成。

3.能听懂并唱6首民谣。

4.能听懂并唱6首歌。

5、能完成四项自我评价活动。

六年级英语第二学期教育教学工作计划

六年级英语第二学期教育教学工作计划English:

In the second semester of the sixth grade, our education and teaching work plan focuses on further enhancing students' English language skills, including listening, speaking, reading, and writing. We will strive to create a stimulating and interactive English learning environment to motivate students' interest and enthusiasm for learning. To achieve this, we will integrate a variety of teaching methods, such as task-based learning, project-based learning, and multimedia resources, to cater to different learning styles and preferences. Additionally, we will continue to emphasize the importance of language immersion and cultural understanding by incorporating authentic English materials and activities into our lessons. Furthermore, we will regularly assess students' progress and provide targeted support and guidance to help them overcome any challenges they may face in their language learning journey.

小学六年级英语下册教学计划

小学六年级英语下册教学计划（精选12篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学六年级英语下册教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级英语下册教学计划篇1

本学期我担任六年级下册一、二、三、四和五班的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划：

一、学情分析

根据了解六年级的孩子对英语学习依然保持兴趣,唯独个别孩子对英语缺少信心。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。

二、教材分析

本册教材是新版的《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是：

2017小学六年级英语下册教学计划

的制定是课程顺利开展的依据之一，下面是店铺给大家提供的小学六年级英语下册教学计划，大家可以参考阅读，更多详情请关注应届毕业生网。

教学计划一：

一.学生情况分析：

通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。

这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力放在语文和数学上，因为考中学不考英语，所以家长和学生会更加不重视英语，大多数会放弃英语，干脆不学了。

二，针对情况采取的措施：

针对学生的具体情况，我将采取以下措施：

1，注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。

2，结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。

3.针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。

4.对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。

5，加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

6，渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土

人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语。

7，进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。

2017-2018学年度第二学期外研版小学英语六年级下册教学计划

一、指导思想

20**版的国家《义务教育英语课程标准》明确指出提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。小学英语教学六年级阶段的学生毕业后英语学习水平应达到二级水平。因此我的外研版小学英语六年级下册教学计划是以此为依据而制定的。

二、教材分析

本册教材共同分为11个模块，内含一个期末总结模块，每个模块分两个单元。一般的，Unit1呈现要学习的语言内容，Unit2提供任务型练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性,三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。在本册，我们继续跟着大明去美国访问，了解一些美国的情况，初步了解美国的一些食物饮料，同时在大明和家人相处的过程中了解中国的一些情况在英文中的表达法，同时这一年也是大明和他的几个好朋友Sam,Lingling,Amy小学毕业的时间，他们将在毕业前期互送祝福和对中学生活充满期待。教材在内容安排上没有新知识点的安排，只是对以前所学的所有语法意项分为模块进行复习。

三、学情分析

本学期我继续任教六年级2班，本班共有62名学生，其中女生30人，男生32人。虽然经过一个学期后的英语学习，六二班的女生对

英语学习还是保持同样的学习兴趣，除了个别两三个女同学基础薄弱外，上课习惯还算不错。但班上男生英语学习经过一个学期后并没有多大变化，爱学习的还是爱学习，不爱学习的学生也依然不爱学习，对英语学习的兴趣乏善可陈。英语学习习惯也没有保持好，对英语学习的态度非常不好。因此暂困生比较集中和多。虽然上学期尝试了改革要从座位上编排进行小组合作和帮扶学习，但经过上个学期的辛苦整顿和努力，所有努力付诸东流，那些暂困生根本不想与别人合作学习，只愿意坐在教室后面，所以这个学期只会根据学生的学习实际进行适当地小组编排，而不会大动干戈编排座位。

六年级英语下册教学计划

一、教学目标

1.知识与技能：学生将掌握小学阶段的英语基础知识和基本技能，包括词汇、

语法、语音等方面。

2.过程与方法：学生将通过参与多种教学活动，培养英语学习的兴趣和有效的

学习策略。

3.情感态度与价值观：培养学生对英语国家的文化兴趣，增强国际视野，形成

积极的学习态度和价值观。

二、教学内容

本册教材主要包括以下内容：校园生活、家庭、朋友、日常生活等。教材设计有听说练习、歌曲、游戏、故事等多种形式，旨在提高学生的英语学习兴趣和能力。

三、教学方法

1.任务型教学：通过设置真实、有意义的学习任务，让学生在完成任务的过程

中学习英语，提高语言运用能力。

2.情境教学：创设与生活相关的情境，让学生在模拟的语境中使用英语，增强

语言实际运用能力。

3.游戏教学：结合游戏进行英语教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

4.合作学习：组织学生进行小组合作学习，培养学生的协作能力和团队精神。

5.信息技术辅助教学：利用多媒体和网络资源，丰富教学内容，提高教学效果。

四、教学评价

1.形成性评价：在教学过程中进行阶段性评价，了解学生的学习情况，及时调

整教学策略。

2.终结性评价：学期末进行总结性评价，全面评估学生的学习成果。

3.反馈：及时向学生提供学习反馈，指导学生的学习方向和方法。同时，与家

长保持沟通，共同关注学生的学习进展。

五、课外活动

1.英语角：定期组织英语角活动，鼓励学生运用英语进行交流，提高口语表达

能力。

2.英语演讲比赛：举办英语演讲比赛，激发学生的英语学习兴趣和口语表达能

力。

3.阅读分享：鼓励学生阅读英文绘本或故事书，并分享阅读心得，提高阅读能

六年级下学期英语教学工作计划

六年级下学期英语教学工作计划5篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，该为接下来的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是店铺整理的六年级下学期英语教学工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级下学期英语教学工作计划1

一、教材概况

本学期的主要内容为人民教育出版社小学英语六年级下册，共有4个教学单元、2个复习单元。每单元分“A、B、C”三个部分，共12页，复习单元为6页。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结构－任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。

二、学生分析

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

三、教学目标

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

六年级英语下册教学计划范文（通用7篇）

时间真是转瞬即逝，我们的教学工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的教育教学方法。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编整理的六年级英语下册教学计划范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级英语下册教学计划1

一、教材分析

本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个教学单元、２个复习单元。每单元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分，共１２页，复习单元为６页。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题——功能——结构——任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排。

二、学生分析

三、教学目标

1．能听、说、读、写61个单词和短语以及7组句子和4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2．能完成1个手工制作。

3．能听懂、会唱6首歌曲。

4．能听懂、会吟唱6首歌谣。

5．能完成4个自我评价活动。

6．能理解6个幽默小故事。

7．能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教学重、难点

小学六年级第二学期英语教学工作计划

1. 简介

本文档旨在规划小学六年级第二学期英语教学工作，为学生提供系统、全面的英语研究内容和活动安排。

2. 教学目标

- 帮助学生掌握并运用日常生活中常用的英语词汇和句型

- 培养学生的听、说、读、写的基本技能

- 培养学生的英语研究兴趣和研究策略

- 提升学生的跨文化交际能力

3. 教学内容和活动安排

第一单元：日常生活

- 研究日常生活中常用的英语表达方式，如问候、道歉、感谢等

- 进行角色扮演活动，让学生在情景中运用所学内容

第二单元：学校生活

- 研究关于学校生活的词汇和句子，如课程、学校设施等

- 开展小组合作活动，让学生分享自己的学校生活经历

第三单元：家庭与朋友

- 研究描述家庭成员和朋友的词汇和句型

- 实施小组活动和问卷调查，让学生介绍自己的家庭和朋友

第四单元：节日与庆祝

- 研究与节日庆祝相关的词汇和句子

- 组织学生参与节日庆祝活动，如制作节日手工和举办小型庆祝活动

第五单元：环保与自然

- 研究与环保和自然相关的词汇和句型

- 进行户外活动，如参观植物园或植树活动，增加学生对自然的了解和关注

4. 教学方法

- 以任务型教学为主，通过真实的语境和任务让学生主动运用所学知识

- 结合多媒体教学工具，如幻灯片、视频等，提供多种形式的研究资源

- 引导学生进行个别、小组和整体合作研究，培养他们的合作意识和团队精神

5. 教学评估

- 设计定期的单元测试，评估学生对每个单元所学内容的掌握情况

- 观察学生在课堂活动中的表现和参与度，提供即时反馈和指导

- 定期与学生和家长进行教学成果交流和反馈，共同监督学生的研究进展