北师大版三年级数学上册3.2《运白菜》课件
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数学三年级上北师大版3-2运白菜课件(13张)
436－（179＋36） = 436－215 = 221
练一练
1． 456－278－132 0） = 930－560 = 370
368－（168＋127） 1000－185－145
= 368－295 = 73
= 815－145 = 670
练一练 2．
603
603 － 368
235
712 － 284
428
284 ＋ 428
11
712
练一练 4．小军的爸爸是一位出租车司机，刚买了一辆新车，星期一
出门时里程表的读数为3千米。小军记录了他爸爸这一周 汽车行驶的里程表上的读数（单位：千米）。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
301 613 910 910 1214 1503 1830
已知一共有白菜850棵！
运走288棵
运走256棵
原有白菜850棵，运走两车后，还剩多少棵？
第一车运走以后， 还剩……
850－256－288 = 594－288 = 306（棵）
850 － 256
594 － 288
306
原有白菜850棵，运走两车后，还剩多少棵？ 两车一共运走……
850－（256＋288） 2 5 6
= 850－544
＋ 288 11
= 306（棵）
544
850 － 544
306
答：还剩306棵。
试一试
1000－207－168
1000－207－168 = 793－168 = 625
1000－（207＋168） = 1000－375 = 625
试一试
436－179－36
436－179－36 = 257－36 = 221
三年级上册数学课件北师大版版第2课时 运白菜
2．请你再提出一个可以用连减解决的数学问题，并试着解答。 答案不唯一，如60：0带－620608元－钱8去6＝买2一46个(元电)磁炉和一台电风扇，还 剩多少钱？ 答：还剩246元。
三、1.修一条长1000米的公路，第一天修了345米，第二天
修了一些后，还剩285米没有修。第二天修了多少米？ 1000 － 345 － 285＝370(米)
179
排球 284 127 157
合计 925 501 424
答：第二天修了370米。
2．某工程队修一条水渠，第一周修了275米，第二周修了 350米，还剩下225米没有修。这条水渠全长多少米？
275 ＋ 350 ＋ 225＝850(米) 答：这条水渠全长850米。
四、请球把类表格补足充球完整。 篮球
原有个数 266
375Leabharlann 卖出个数 178196还剩个数
88
小学三年级数学上册 （北师大版）
第2课时 运白菜 (教材第19～20页)
一、用竖式计算。 329 693－146－218＝
163 487－(218＋106)＝
300－112－134＝ 54
二、
1．周阿姨带500元钱去买电器，买了一个电水壶和一个电 饭煲。她还想再买一台电风扇，钱够吗？
500 － (120 ＋ 325)＝55(元) 55＜86 答：钱不够。
北师大版三年级数学上册3.2《运白菜》课件
850－（256＋280） ＝850－536
＝314（棵）
用一共的白菜棵 数减去两车共运 走的白菜棵数。
答：运走两车后还剩314棵白菜。
探究新知
594
256
594 314
314
探究新知
1000－372－210＝ 4 1 8
1000 － 372
628
6 2 8 验算：
－ 210 418
418 210 ＋372
北师大版小学三年级数学上册
第三单元 加与减
第2课时 运白菜
情境导入
白菜丰收啦！
情境导入
运走两车 后还剩多 少棵白菜？
850－256－280
用一共的白菜数先减去第 一辆车运走的白菜数,再用
＝594－280 ＝314（棵）
差减去第二辆车运走的白 菜数。
答：运走两车后还剩314棵白菜。
探究新知
运走两车 后还剩多 少棵白菜？
补充练习 1. 把登记表填完整。 图书借阅登记表
书名
总数/本
借出/本
上午
下午
科技画报 320
73
94
儿童文学 400
29
56
卡通画册 180
15
38
故事会 530
122
109
剩余/本
153 315 127 299
补充练习 2. 在 里填上适当的数,使横行、竖行三个数相加的
得数为1000。456Fra bibliotek208
368-（168+122） =368-290 =78
930-（80+480） =930-560 =370
456-278-132 =178-132 =46 346+199 =545
北师大版小学3年级数学上册第三单元(运白菜)PPT教学课件
方法一：从左到右计算
方法二：把1000看成999＋1
1 ·0 ·0 0 － 372
628
628 －2 1 0
418
999 － 372
627
627 －2 1 0
417
417＋1＝418
三位数连减运算
课堂练习
1.用竖式计算。
456－278－132＝46
··
456 －2 7 8
1 78
178 －1 3 2
答：还剩85元。
三位数连减运算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
使用小括号可以改变运算顺序， 在有小括号的算式中，要先算小括 号里面的。
三位数连减运算
课堂小结
三个数连减的计算方法：
01 可以先把前两个数相减，再用所得 的差减第三个数；
02 也可以先把后两个数相加，再用第 一个数减去这两个数的和。
125－83＝ 42（元） 答：一副羽毛球拍比一副乒乓球拍 贵42元。
三位数连减运算
探究新知
运走256棵。
运走280棵。 共850棵白菜。
运走两车后还剩多少棵白菜？
已知信息
共有850棵
第一车运走256棵， 第二车运走280棵。
求：还剩多 少棵白菜？
三位数连减运算
方法一：
总数－第一车运走的－第二车运走的＝剩下的
314
三位数连减运算
下面的错误，你能帮他们改过来吗？
··
850 －2 6 5
585
··
850 改正：－ 2 5 6
5 94
585 －2 8 0
30 5
594 －2 8 0
314
列竖式时，注意 不要写错数！
北师版三年级上册数学运白菜课件
目的：提高学生合作能力，促进 学生学生团队协作能力， 提高学习效率
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
形式：将学生分成若干小组，每 组成员共同完成学习任务
注意事项：教师需要适时引导， 确保小组合作学习顺利进行
案例分析法
案例选择：选择具有代表性的数学问题作为案例 案例讲解：详细讲解案例中的数学知识和解题方法 案例讨论：引导学生讨论案例中的数学问题和解决方法 案例总结：总结案例中的数学知识和解题方法，引导学生掌握解题技巧
数学知识
教学策略选择与设计
教学目标：理解并掌握数学运白菜的基本概念和计算方法 教学方法：采用启发式教学，引导学生自主探索和思考 教学活动设计：设计有趣的运白菜游戏，激发学生的学习兴趣 教学评价：采用多元化的评价方式，鼓励学生积极参与和表现
学生活动设计
引导学生观察图 片，找出白菜的 数量
让学生尝试用不 同的方法计算白 菜的数量
引导学生思考如 何提高计算效率
让学生分享自己 的计算方法和结 果，并讨论优缺 点
教师活动设计
导入新课：通过故事或游戏引入数学运白 菜的问题
课堂练习：让学生进行运白菜问题的练习， 巩固知识点
讲解知识点：讲解运白菜的数学原理和方 法
课堂总结：总结运白菜问题的解决方法和 注意事项
演示操作：演示如何运用数学方法解决运 白菜问题
掌握除法 口诀表， 并能熟练 运用
06教具和多媒体资源
黑板
黑板是教学过 程中常用的教 具之一，可以 方便教师进行 板书和讲解。
黑板可以用于 展示教学内容， 如数学公式、 图形、算式等。
黑板可以用于 教师与学生之 间的互动，如 提问、解答、
讨论等。
黑板可以用于 记录教学过程 中的重要信息， 如教学进度、 作业布置等。
小学数学北师大版三年级上册《第三单元第二课时运白菜》课件(完美版)
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
新知讲解
下面的错误，你能帮他们改正过来吗？
、、 850 - 2 65 56
5 89 54
5 8954 - 280
3 01 54
计算时，一定要小心。
新知讲解
下面的错误，你能帮他们改正过来吗？
北师版数学三年级上册第2课时 运白菜课件
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
五、作业布置
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
三 加与减 第2课时 运白菜
一、复习引入
用竖式计算。
326+139+214 ＝679 326 139
＋ 2 11 4 679
112+726+123 ＝961
112 726 ＋ 1 21 3 96 1
二、学习新课
运走两车后还剩多少棵白菜？
二、学习新课
运走两车后还剩多少棵白菜？ 850－256 －280
三、巩固练习
2. 森林医生。 216 109
＋1 8 2 407
216 109 ＋ 11 81 2 507
805 －2 7 3
6ห้องสมุดไป่ตู้2
632 －4 1 6
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1000
知识小结 三位数连减运算的计算方法： 一般按照从左往右的顺序计算，可以先把前两 个数相减，再减第三个数；也可以先把后两个数相 加，写在小括号里，再用第一个数减去这两个数的 和；还可以灵活选择简便的计算方法。 2.计算三位数连减运算时特别要注意连续退位的情 况。
练一练 1.
200－78－35＝87（元） 或 200－（78＋35）＝87（元）
336
289
372
503
125
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
答：应找回87元
练一练 1.
如：用200元买一件上衣和一条裤子,应找回多少元? 200-(78+75)=47(元)
答：应找回47元。 （答案不唯一）
练一练 2.森林医生。
216 109 ＋ 11812 45 0 7
805 －273
65 3 2
632 －416
2 21 46
练一练 3. 600-233 =367
北师大版小学三年级数学上册
第三单元 加与减
第2课时 运白菜
情境导入
白菜丰收啦！
情境导入
运走两车 后还剩多 少棵白菜？
850－256－280
用一共的白菜数先减去第 一辆车运走的白菜数,再用
＝594－280 ＝314（棵）
差减去第二辆车运走的白 菜数。
答：运走两车后还剩314棵白菜。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究新知
运走两车 后还剩多 少棵白菜？
补充练习 1. 把登记表填完整。 图书借阅登记表
书名
总数/本
借出/本
上午
下午
科技画报 320
73
94
儿童文学 400
29
56
卡通画册 180
15
38
故事会 530
122
109
剩余/本
153 315 127 299
补充练习 2. 在 里填上适当的数,使横行、竖行三个数相加的
得数为1000。
456
208
850－（256＋280） ＝850－536
＝314（棵）
用一共的白菜棵 数减去两车共运 走的白菜棵数。
答：运走两车后还剩314棵白菜。
探究新知
594
256
594 314
314
探究新知
1000－372－210＝ 4 1 8
1000 － 372
628
6 2 8 验算：
－ 210 418
418 210 ＋372
练一练 4.卖气球。
255+340+205=800（个） 答：原来有800个。
练一练
5.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完 整吗？与同伴交流你的方法。
118
303
315-105=2210（本） 785-190-315=2800（本） 190-110=800（本） 482-110-210=1162（本）
368-（168+122） =368-290 =78
930-（80+480） =930-560 =370
456-278-132 =178-132 =46 346+199 =545
1000-185-145 =815-145 =670
练一练 4.卖气球。
1000-395-315=290(个) 答：还剩290个。