测绘程序设计实习报告
2024测绘工程实习报告（三篇）
2024测绘工程实习报告____年测绘工程实习报告一、实习背景本次实习是在测绘工程领域进行的，实习期为____年X月至X 月，地点为某某测绘公司。
通过此次实习，我将能够深入了解测绘工程的实际操作流程，掌握相关的测量仪器使用技术，提升自己的实践能力和团队合作能力。
二、实习目的和意义1.深入了解测绘工程的基本知识和技术，并通过实践操作将其应用到实际项目中。
2.提升自己的技术能力，学习测量仪器的使用方法，熟悉不同测量任务的操作流程。
3.学习与他人合作，培养团队合作能力，提高与他人沟通和协调的能力。
三、实习过程和工作内容1.参与实际测绘项目的方案制定和测量任务的布置。
根据项目需求和实际情况，制定测量方案，并组织团队进行测量任务的布置。
2.使用各类测量仪器进行测量工作。
根据测量方案和任务要求，使用测量仪器进行测量工作，包括 GNSS/RTK 测量、全站仪测量、激光扫描等。
3.数据处理和成果绘制。
对测量所得的数据进行处理和分析，生成测绘成果图纸和报告。
熟练掌握测绘软件的使用方法，并能够独立完成数据处理和成果绘制工作。
4.参与工程质量检测和验收工作。
根据相关标准和规范，对已完成的工程进行质量检测和验收，确保测绘结果的准确性和可靠性。
四、实习收获和体会通过这次测绘工程实习，我深入了解了测绘工程的实际操作流程和技术要求。
具体来说，我收获了以下几点体会：1.技术能力的提升。
通过实践操作，我掌握了一系列测量仪器的使用方法和操作流程，熟悉了各类测量任务的执行过程，提高了自己的技术能力和实践能力。
2.团队合作能力的培养。
在实习期间，我与其他实习同学和公司员工进行了密切的合作，共同完成了一系列测绘项目。
通过团队合作，我学会了与他人沟通和协调，培养了团队合作的能力。
3.理论知识与实践经验的结合。
在实践中，我发现理论知识与实践经验是相互作用的。
只有将理论知识应用到实际操作中，才能真正理解和掌握它们。
实习期间，我不断地将所学的理论知识运用到实践中，并对实践中遇到的问题进行总结和反思，不断提高自己的能力。
测绘工程实习报告9篇
测绘工程实习报告9篇测绘工程实习报告9篇随着人们自身素质提升，需要使用报告的情况越来越多，报告具有成文事后性的特点。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的测绘工程实习报告9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
测绘工程实习报告篇1一实习目的和要求1.1实习目的1.通过直接参与企业的运作过程，学习实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高。
2.拓宽视野，增长知识，提高我们的专业素质和职业道德。
3.也提高了我们的实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
4.也为我们毕业后走上工作岗位打下了一定的基础。
5.养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。
1.2实习要求1.遵守贵州省第二测绘院的各项规章制度和安全生产规章制度。
2.尊重领导老师，虚心学习，将理论知识运用于实践，严格执行安全技术操作规程。
3.通过本次实习，要求了解和掌握本专业的基本知识在实践中的应用，提高分析和解决问题的能力。
二实习组织学生毕业实习工作在学院和所在实习单位的双重领导下进行。
2.1学院由测绘教研科室主任、本专业专业老师负责毕业实习工作的实施。
其具体职责为：1.按教学大纲要求，制定毕业实习大纲；2.组织学生进行实习前的动员教育，并做好实习学生到实习单位的组织工作。
3.定期到实习单位检查、了解学生实习情况，及时反馈信息，由学院和实习单位共同解决学生实习中存在的问题。
4.定期召开实习工作会议，听取实习单位对学生工作的意见和建议，及时总结经验，交流工作经验。
2.2实习单位1.实习单位为贵州省第二测绘院，具备相应的实习条件和设备要求。
实习单位接受学校委托，全面负责实习生在该院的实习工作，确保毕业实习的顺利进行。
2.实习单位主要负责实习工作的具体实施，制定实习规章制度，落实各项实习任务；加强实习管理，落实计划，定期进行实习考核评估和检查。
3.管理实习学生的组织纪律，做好实习学生的政治思想工作，不断提高其职业道德素养。
测绘工程实习报告范文5篇
测绘工程实习报告范文5篇测绘工程实习报告范文5篇「篇一」一、实习目的：通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
巩固已学的测量课程知识;在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强动手能力的锻炼;培养灵活运用所学知识独立解决测量实际问题的能力和吃苦耐劳与团结写作的精神。
二、实习内容设备DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50_50图纸等。
1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;4.绘图。
理论知识：(1)平面控制测量①踏勘选点：每组在制定范围内，根据实际情况进行选、定导线点，布设一条闭合导线，导线点要有足够的密度便于控制整个测区;导线平均长80m左右，并设置固定标志，以便测角与测边。
②水平角观测：导线转折角一律为左角，用测回法观测两个测回。
两个半测回角值之差≤±24"，测回间古刹≤±24"，个测回零方向的读盘变换量为180°/n(n 为测回数)。
③边长测量：导线变长测量用全站仪单向观测一测回。
④导线内业计算：导线方位角闭合差的限差为±24"根号n，n为导线点数导线全长相对闭合差的限差为1/5000。
(2)高程控制测量采用四等水准测量规定各导线点高程，四等水准测量每张的实线长度小于80m，水准路线高差闭合差小于±20mm根号L，L是以Km为单位的水准路线长度。
测量顺序为后、后、前、前。
水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。
测绘实习报告总结（最终5篇）
测绘实习报告总结（最终5篇）第一篇：测绘实习报告总结学校学到的东西是有限的，通过实习我们可以在实践中学到更多，今天写写帮文库小编为大家精心挑选了关于测绘实习报告总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。
测绘实习报告总结篇一20_年x月x日我们正式开始了为期_天的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。
首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的七个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。
在这个已经是夏天的时节，天气非常热，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。
我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。
测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。
测绘实习报告(5篇)
测绘实习报告(5篇)测绘实习报告精选(5篇)实习经验是在求职过程中的一项重要资产。
拥有相关实习经验可以使学生在求职时具备与其他候选人的竞争优势。
实习经验证明学生已经接触过实际工作并取得积极成果，这对于雇主来说往往更具吸引力。
以下是小编带来的测绘实习报告精选，欢迎大家一起来收看！测绘实习报告精选篇1质量是我院的生命，是我院发展的根本保证。
测绘成果质量直接关系国家主权和安全，关系人民群众亲身利益，关系重大建设工程安全和经济社会发展。
加强测绘质量管理，强化全员业务质量意识，提升测绘成果整体质量水平，进步保障服务质量，对我院可延续发展具有重要意义。
最近几年来，第二测绘院领导班子非常重视质量管理工作，经过量年实践，不断完善，构成了一套贴合工作实际、行之有效的质量保证体系。
始终贯彻质量第一、重视实效的方针，以保证质量为中心，满足需求为目标，防检结合为手段，全员参与为基础，走质量效益型的发展道路，质量管理工作取得了一定的成绩。
下面汇报一下我院的质量管理情况。
一、质量管理现状我院推行全面质量管理，健全质量管理的规章制度，建立和完善质量体系，并保障质量体系有效运行；制定行之有效的质量保证措施，强化质量赏罚，职工的质量意识不断增强，整体质量水平不断进步。
（一）规章制度健全建立健全各项质量管理规章制度。
在严格执行国土测绘院制定的《技术质量管理办法》等各项管理制度的同时，结合第二测绘院的实际，制定了《第二测绘院职工技术创新嘉奖暂行办法》、《第二测绘院生产科室自揽测绘项目登记管理办法》、《第二测绘院生产经营管理暂行办法》等，保障生产经营项目的成果质量、技术含量和服务水平。
测绘质量管理体系不断完善。
__年在全院范围内率先通过iso90001:20__质量管理体系认证，程序文件、作业文件、管理办法齐备、可操纵性强。
国土测绘院整合以后，积极参与国土测绘院组织的新一轮质量认证工作。
质量管理体系覆盖各部分，运行有效。
把质量管理工作同双基双建、三个体系建设等工作结合起来，效果良好。
测绘工程实习报告5篇
测绘工程实习报告5篇一、前言随着社会的不断发展，测绘工程的应用越来越广泛。
因此，作为一名测绘工程专业的学生，实习是非常重要的环节。
在本次实习过程中，我共完成了五篇实习报告，包括《全球导航卫星系统的应用分析》、《现场实测地形地貌特征分析》、《建筑结构变形监测报告书》、《边坡稳定性评价报告》、《城市地下管线勘察报告》。
通过这些实习报告的撰写，我不仅对测绘工程实践操作有了更深入的了解，同时也加深了我对该领域的理解和认识。
二、全球导航卫星系统的应用分析在本次实习中，我参与了一项全球导航卫星系统应用的分析。
我们小组主要研究了众多GPS系统的特点、应用和优势，并掌握了GPS系统的使用方法。
在实际操作中，我们发现GPS系统具有高精度、高可靠性的优点，在城市规划、地震监测、交通运输、资源勘查等领域有着广泛的应用。
不仅如此，在时空上，GPS技术也可以实现准确的时间同步，在科学研究中具有非常重要的意义。
三、现场实测地形地貌特征分析在进行现场实测地形地貌特征分析的实习中，我们掌握了现场地形地貌特征的观察方法及分析技巧，学习了如何绘制高程、坡度和坡向图。
通过调研，我们发现，通过对地貌特征的分析，不仅可以实现区域自然资源的合理规划、设计和利用，更可以为新型城镇化建设提供科学依据。
四、建筑结构变形监测报告书在进行建筑结构变形监测报告书的实习中，我们首先了解了建筑物变形监测的方法和原理，学习了如何设置监测点和使用仪器进行数据采集。
通过实际操作，我们发现，建筑物变形监测的主要目的是及时发现建筑物变形主要原因，及时采取措施进行处理，防止安全事故的发生。
在日常生活中，建筑物变形监测可以广泛应用于大型建筑工程、公路桥梁工程、隧道工程等领域。
五、边坡稳定性评价报告在进行边坡稳定性评价报告的实习中，我们了解了边坡稳定性评价的方法和原理，学习了如何进行边坡稳定性计算和分析。
通过实际操作，我们发现，边坡稳定性评价一定程度上可以预测边坡的稳定性，为之后的工程施工提供参考。
测绘毕业实习报告（通用5篇）
测绘毕业实习报告测绘毕业实习报告（通用5篇）难忘的实习生活已经告一段落了，想必你学习了很多新技巧，是时候回头总结这段时间的实习生活了。
很好奇实习报告是怎么写的吧，以下是小编收集整理的测绘毕业实习报告（通用5篇），希望对大家有所帮助。
测绘毕业实习报告11、引言随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，故而开展毕业实习必不可少。
毕业实习是学校为我们安排的在校期间最后一次全面性、总结性的重要实践环节，也是我们大学生走出校园的第一个舞台以及告别学生角色的一个桥梁。
平常学到的都是书面上的知识，能不能把我们学到的知识应用到生活、工作中是我们能否适应社会的基本体现。
如果不能巧妙的应用理论知识，我们学的再好那也是纸上谈兵。
而毕业实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，通过毕业实习，我们至少可以获得以下三点宝贵的财富：一是加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业，二是为从学生向职场人士转变做准备，三是增强找工作时的竞争优势。
通过毕业实习，从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
1.1 实习名称毕业实习。
1.2 实习目的（1）实践教学环节，是理论联系实际，培养学生独立工作能力的重要途径。
开展毕业实习，就是使学生校外实践活动达到预期目的，保证实践教学活动有领导、有计划、有组织地进行。
测绘实习报告模板3篇
测绘实习报告模板3篇测绘工程是建筑工程一个重要组成部分。
测绘工程离不开先进测绘技术,一套好测绘方案会带来意想不到测绘效果,编制了测绘实习报告模板。
测绘实习报告模板篇一:一､实习目通过对古建筑､民居街巷等建筑测绘实习,增强对中囯传统建筑经验感性认识,深刻理解和灵活运用在课堂上所学多方面基本理论知识,亲手将建筑实物按比例绘制成工程图,进一步加深对建筑造型和营造方法了解。
通过实习我们可以从历史中学习建筑,建立建筑体验与认知,总结建筑经验,培养专业素养,提高审美能力,使我们了解对所学各门知识综合运用。
培养我们建筑空间概念和识别能力,提高图纸表现能力,培养団队合作精神,为建筑设计和今后研究工作打下一定基础。
二､实习时间､地点实习具体时间安排是6月13号至19号学习古建筑测绘理论知识,20号在外实习考察,21号至24号画图､写实验报告,整理实习成果。
实习地点是湘潭市文庙､鲁班殿､关圣殿､夕照亭三､实习参与人员建筑与城乡规划学院 08建筑学本部1､2班及潇建1､2班四､实习具体环节及步骤1､动员大会14号上午在指导老师领导下,所有参与实习班级在专业教室召开了这次实习动员大会,胡隽老师宣读了这次古建筑测绘实习任务书,就本次实习目和任务及要求做了详细说明,并对所有参与班级进行了分组及实习任务分配,我们小组是测文庙配殿东厢。
然后张世武老师给我们简单讲解了古建筑测绘步骤和方法,一先定轴线,二依次测台阶,铺砖､山墙等,三测建筑立面,四测建筑单体剖面,五画建筑大样图,或拍照拓图,六用CAD､SU､PS等软件出图,使我们对本次实习任务有了一定了解。
2､理论知识学习继动员大会之后,我们小组根据老师引导在图书馆借了2本关于古建筑测绘书仔细研读,了解了古建筑测绘具体步骤及要求。
首先勾画草图,了解了勾画草图基本方法和要求､各类草图包括平面图､立面图､剖面图､大样图等画法要点。
然后是单体建筑测量基本原则和方法。
最后是古建筑测绘中摄影目及技术要点。
测绘工程实习报告范文5篇
测绘工程实习报告范文5篇刚进入新工作总是有许多问题和值得学习的地方，如何写好实习报告呢?下面是小编精选整理的测绘工程实习报告范文精选，供您参考，欢迎大家阅读。
测绘工程实习报告范文精选(一)紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。
通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了S3水准仪、J6经纬仪、全站仪(徕卡307、徕卡407、尼康)的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。
在锻炼大家画草图、运用计算机绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。
我们不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚得基础才可以决定上程建筑。
因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。
的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。
只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。
在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应得锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。
实训测绘总结报告5篇
实训测绘总结报告5篇实训测绘总结报告篇1在实习期间通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，巩固了所学的知识，提高了处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行总结了经验。
首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。
用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。
我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学，有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选。
因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。
第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。
因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。
在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。
这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。
另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。
第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。
所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。
这也是我们平时要注意的。
和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。
例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。
所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。
另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。
通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。
一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。
另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。
毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出对自己的要求经过过去一个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论素养。
测绘实习报告三篇
测绘实习报告三篇测绘实习报告篇1（1477字）一、实习目的与要求1.掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差;2.掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领;3. 掌握测绘学的水准测量和导线测量以及碎部测量的一般方法;4. 了解和掌握测绘有关内业处理软件(CASS)的基本使用;5. 培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算，绘各个方面的能力;6. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感;7. 充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成;8. 培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
二、实习仪器与工具三脚架、皮尺、DS3型微倾式水准仪、全站仪、水准尺三、实习任务及安排任务：测量山东省济宁市微山县的一片农田，完成一幅地形图，并完成测量实习报告书过程：将参与实习的31人分为4组，以小组为单位完成实习期间的任务7月15日各组长观察地形、分配任务、检查仪器7月16日各小组布点，我们组布置S13-S177月17-18日水准测量，测闭合S13-S17的高程(2)实习内容一、实习项目在为期三周的'时间内，实习小组完成山东省济宁市微山县高楼乡小匣村的一片1000多亩的田地1：500比例尺地形图测绘及数字化成图工作。
二、测区概述高楼乡位于武山县西面半干旱山区，距县城30公里，地势西高东低，平均海拔1840米左右，平均气温9.6℃，属温带大陆半干旱气候，年平均降水量480mm。
有21个村3743户18805人，全乡总耕地面积46957亩，其中川地2395亩，山地44562亩。
漳河由西向东流过，水资源充足，加之土质肥沃，特别适宜种植业发展。
实习期间正值炎暑，气温可高达39摄氏度，给野外实习带来了一定的不便。
三、作业方法1、图根控制测量任务：(1)选点，埋设标示：根据已知点的位置和侧区环境，选择图根导线点位。
(2)导线测量：外业测量水平和水平距离，计算点的平面坐标。
测绘实习报告（通用3篇）
测绘实习报告（通用3篇）相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙。
当我们完成一项任务时，我们需要撰写报告。
报告的目的是让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，你收集了多少报告范文呢？小编为大家呈上收集和整理的测绘实习报告，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！测绘实习报告篇1一.实习项目及时间:安徽省凤阳县农村土地承包经营权确权内业建库，实习时间为1月9日至1月28日。
二.实习目的:了解农村土地确权的主要步骤和内业建库的过程，掌握cass中关于地籍地块的功能，进行数据入库工作。
三.实习职责和任务: 1.数据处理入库组职责1.1完成调查底图的打印输出工作;1.2对数据采集组和外业调绘组完成的初编数据进行检查处理，使之符合入库要求;1.3采用数据库管理软件，按照既定流程和方法，完成数据建库工作; 1.4完成数据自检已经数据库的运行维护工作。
2.数据采集2.1使用cass在航片上圈出地块，算出面积，标注组名、户主名、面积。
2.2使用cass在圈好地块线的dwg文件中，创建新的图层，按组划分，标注组界、组名，按组出图。
(便于出公示表)2.3导出四至及面积，每块土地通过其空间关系或属性关系批量导出四至和面积。
3.2.1使用cass在圈好地块线的dwg文件中，标出组名、户主名和面积3.2.2使用cass在圈好地块线的dwg文件中，圈出组界，并标注组名调查数据入库前应依照工作底图、调查草图、地块分布图和实际调查情况检查点、线、面之间的相互关系，并进行拓扑处理，构建拓扑关系并核查其正确性。
3.1空间数据检查空间数据人库前，应以县为单位检查数据的完整性、准确性和逻辑一致性，以及空间数据分层和文件命名的规范性等内容。
3.1.1逻辑一致性检查包括图形数据的一般性检查和拓扑关系检查。
3.1.2图形的一般性检查包括是否有线段自相交、两线相交、线段打折、公共边重复、悬挂点或伪节点、碎片多边形等;检查导出的四至和面积中有无遗漏(原因:由于圈地块和圈组界时未闭合或有遗漏) 3.1.3图形的拓扑关系检查包括是否建立拓扑，多边形是否闭合，各图层间拓扑关系是否正确等。
测绘类实习报告六篇
测绘类实习报告六篇测绘类实习报告篇1我们进行了为期差不多五个月实习，其中两周多的户外作业和几天的数据处理，通过这次的实习我对数字测图内容有了更深的了解、户外作业其中包括导线测量，碎部测量、主要练习水准仪和全站仪的使用、因为以前在课程的教授过程中已经练习过导线测量，使用这次重点练习碎部测量和绘制地形图，我也对碎部测量影像比较深、碎部测量是一控制点（我们本次任务中的H1到H18点）为基础测定地物地貌的平面坐标和高程并将其绘制成地形图的测量过程、我们本次采用的是数字测图法，所用仪器是托扑康全站仪、碎部测量步骤：1、定向2、检核3、测量定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入、检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向、误差分析除了全站仪本身的引起的误差外（比如竖轴倾斜引起的误差）还有大气折光的影响引起的误差和操作过程的误差、为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量，尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量、这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛、操作过程会出现的误差有：为对中引起的误差和为整平引起的误差、通过两周的练习，我能熟练的对中和整平，所以这些误差能尽可能的减小、操作过程引起的误差还有两个比较容易忽略的，那就是：1、加密引起的误差我们是通过已知点来测量碎部点的，其最基本的条件是两点间要通视、所以当岁部点和已知点不通视时就要进行加密、加密点又要作为已知点用，所以当加密点出现误差时会使后面的点受到很大影响、所以在加密时要特别仔细、2、未检核引起的误差、我们把全站仪架在已知点，将其对准后视棱镜，输入后视点数据、但当全站仪不能对准棱镜时，又未进行检核就会出现误差、但是从另一个方面讲，进行碎部测量一般碎部点都比较多，如果每个点都进行检核会花大量时间、而不检核就要求进行定向时要确保精确，可见测绘要一门要求非常细心和严格的学科、通过这次的户外测量和内业数据的处理，我基本上掌握了数字测图的一些基本内容包括水准仪，经纬仪，全站仪的使用，导线测量，碎部测量的方法，地形图的绘制、做到了理论和实际相结合、对以前零零碎碎学的测量知识有了一综合应用的机会、通过户外测量我充分认识到干我们这一行的需要的是耐心，毅力和仔细、要绘制出一幅地形图是要测出许多碎部点的，重复单一的测量没有耐心和毅力是不可能完成的，不仔细是很容易出现错误的，而测绘对误差是那么的敏感、所以干一行要爱一行，要在每次的练习中培养自己的测绘习惯、另外团队合作也很重要、一个小组要想完成一份好的实习作业，光靠一个或几个人的力量是不够的，需要充分发挥每个人的作用、我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识，会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工、所以，我们每个组员都至少独立的观察、记录水准、和碎部测量的一站、最后我们回到本部进行数据处理，利用南方cass和CAD绘制地形图，我们很仔细、我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误可能影响全局、如果现在不养成一个好的习惯，将来工作了，在实际操作中犯了错，导致的可能是成百上千万的损失、这次实习除了让我更好理解课内知识以外，还懂得了实地操作的步骤，和获得了实地测绘的感受，为今后两年的学习开好路、当地形图绘制出来时，我有一点激动，因为这次实习达到了初衷，那是我们两周的劳动成果、测绘类实习报告篇2我们进行了为期差不多五个月实习，其中两周多的户外作业和几天的数据处理，通过这次的实习我对数字测图内容有了更深的了解。
2023年测绘类实习报告5篇
2023年测绘类实习报告5篇测绘类实习报告篇1一、实习目的及意义1、进一步了解装配体及掌握各类典型零件的测绘方法、测绘步骤及测绘要求：熟悉常用测绘工具、量具的使用方法。
2、提高对零件上各类结构（含工艺结构）的认知及分析能力；培养对实际零件的综合图示表达能力。
3、提高对装配体结构的认知及分析能力，了解装配体的工作原理、动作过程、装拆顺序及各零件之间的装配连接关系；培养对简单装配体的综合图示表达能力。
4、培养徒手绘制零件草图和零件工程图的基本能力。
二、实习学习任务1、测绘对象：一级直齿圆柱齿轮减速器装配体所有非标准零件。
2、实习任务：学生分组测绘一级直齿圆柱齿轮减速器装配体所有非标准零件。
3、我是a组成员，主要任务：（1）、测绘完成箱盖零件图a2；（2）、测绘完成一级直齿圆柱齿轮减速器装配体中的轴和齿轮。
三、实习要求1、爱护和保管好实习场所内的'所有设备、测绘用的工具、装配体及其所有零件。
2、测绘作息时间同正常作息时间，同学们自觉遵守。
四、零件测绘的方法和步骤1、零件测绘，是对零件以目测的方法，徒手画出零件草图，按尺寸标注的基本要求注出所有尺寸的尺寸线、尺寸界线及箭头，然后使用量具及一定的方法进行相应尺寸的测量、在标注在零件草图中，然后对零件进行核查、修改和完善，最后完成零件工作图的绘制。
2、草图的绘制步骤：（1）、分析了解零件（2）、确定表达方案（3）、绘制零件草图（4）、对草图进行全面审核、补充、修改五、实习心得总结1、通过本次实习，我了解了一级直齿圆柱齿轮减速器的作用及工作原理，并对简单的机械装配有一定的了解。
2、通过本次实习，我明白了零件测绘的目的和意义。
3、本次的实习为我们后期学习机械制图很有帮助，我们通过实际操作，可以提高我们的识图能力和绘图能力。
测绘类实习报告篇2一实习性质、目的与要求1.毕业实习性质毕业实习是在校期间的最后一次理论联系实际的、综合的实践，是对大学四年的专业知识的系统的回顾、应用和巩固，是最能遇到问题也最能培养解决问题能力和提高自己的活动。
2023年测绘实习报告总结(5篇)
2023年测绘实习报告总结(5篇)测绘实习报告总结篇一参观实习是土木工程专业基础必修的实践性教学环节。
通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。
使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心。
20**年*月*日**区建筑工地当我们一进入工地，不管老师还是工地师傅都要求我们带上安全帽，安全是工地上很重视的一个问题，也是首要的问题。
建筑生产活动多为露天高空作业，不安全因素较多，有些工作危险性较大，是事故多发性行业。
每年死亡人数仅次于矿难，居全国各行业的第二位。
从伤亡事故数量来看，仅次于矿井，给国家和人民生命、财产带来大很损失，制约着建筑业的进一步发展。
近几年来，建筑施工中的多发性事故不断发生，据统计，因高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌这五类事故占事故总数的**%以上。
引起安全事故的主要原因是以包代管，导致安全管理薄弱。
安全制度形同虚设，监管部门力度不够。
在对技术工人和工程管理人员的施工安全培训问题上，现有的培训机制也不健全。
有许多技术工人和施工管理人员相当缺乏施工安全知识，其中甚至包括某些工程监理人员。
在行业主管部门的日常检查中，经常可以发现工地上民工不戴安全帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。
目前，施工队伍整体素质参差不齐。
一些好的队伍，从工程开工第一天起，就能高起点、高标准地要求自己。
各级主管部门任何时候去检查工地，都能始终保持良好的状态。
此外，我们在工地师傅的带领下，了解认识了许多的建筑材料和施工机械，还有一些施工标准，许多都是我们以后要接触的，但由于时间关系，工地师傅只给我们介绍了一小部分。
在现场，我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比较奇怪。
于是就问老师是什么东西。
测绘实习报告范文4篇
测绘实习报告范文4篇紧张而有难忘的一周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。
通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了dj-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。
在锻炼大家画草图、运用cad 绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。
不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。
因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。
我的主要任务是使用仪器测出数据。
同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。
因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。
的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。
只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
正所谓三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。
在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。
实习报告：测绘工程实习报告4篇
实习报告：测绘工程实习报告实习报告：测绘工程实习报告精选4篇（一）【实习报告】一、实习目的和背景本次实习是我在测绘工程专业的专业课程中的一次实践性培训，通过实习的方式加深对测绘工程知识的理解，并培养实际操作能力。
具体实习内容包括现场测量、数据处理和绘图等方面。
二、实习过程和方法1. 现场测量：实习期间我们参与了一项土地测量项目。
在现场，我们进行了地形测量、建筑物测量和道路测量等工作。
具体方法包括使用全站仪进行测量、使用GNSS测量仪进行定位等。
2. 数据处理：在现场测量完成后，需要对所获得的测量数据进行处理。
这主要包括数据的清理、校正和计算等工作，以确保数据的准确性和可靠性。
我们使用了专业的测绘软件进行数据处理。
3. 绘图：根据处理后的数据，我们进行了地形图、平面图和立面图的绘制。
在绘图过程中，我们运用了AutoCAD软件和其他绘图工具，保证图纸的质量和规范。
三、实习收获通过这次实习，我对测绘工程的实际操作有了更深的了解和掌握。
具体收获如下：1. 实践经验：通过参与现场测量和数据处理的工作，我熟悉了测量仪器的使用和数据处理的流程，提高了实际操作的能力。
2. 团队合作：实习期间，我们需要与其他同学一起完成测量任务。
通过实践，我增强了与他人合作的能力，学会了团队协作和沟通。
3. 专业知识：通过实习，我对测绘工程的相关知识有了更深入的了解，对测绘仪器、测量方法和数据处理技术有了更全面的认识。
四、实习感想这次实习不仅丰富了我的实践经验，还深化了我对测绘工程的认识。
通过亲身参与测绘工程项目，我意识到测绘工程的重要性和挑战性，也增强了我对测绘工程专业的兴趣和自信。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战，比如在现场测量中遇到的地形复杂、仪器使用不熟练等问题。
但通过不断学习和努力，我克服了这些困难，并取得了不错的实习成绩。
总的来说，这次实习给我提供了一个很好的实践平台，让我在课堂上学到的知识得到了实际应用。
我相信这次实习的经历将对我的专业发展和职业规划有着积极的影响。
测绘实习报告范本 实训测绘报告(4篇)
测绘实习报告范本实训测绘报告（4篇）在不断进步的时代，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编精心为大家整理的4篇测绘实习报告范本实训测绘报告，希望能够满足亲的需求。
测绘实习报告篇一郑州测绘学校登封，1：500地形实习报告焦会来由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。
所以由学校统一部署安排，我们测量工程专业所有学生进行了为期两周的控制测量实习。
本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、）的使用，掌握导线控制网的布设和等水准测量的观测和计算方法。
分发仪器后，我们以小组为单位进行实习。
先进行水准测量。
选择一水准点作为起始点（假定其高程），布设一条闭合水准路线。
水准点选在道路路边，用已埋设的固定点（不得将点选在道路中间，以免发生安全事故）。
点位确定后要作好标记并编号。
四等水准测量采用中丝读数法，进行往返观测，每站观测顺序为后－前－前－后。
往测和返测的测站数应为偶数。
由往测转向返测时，两根标尺应互换位置，并应重新整置仪器。
收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
经验教训：实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
测绘工程个人实习报告篇二通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作潜力。
测绘专业实习生实习报告（精选5篇）
测绘专业实习生实习报告（精选5篇）测绘专业实习生实习报告（精选5篇）实习生活又即将告一段落了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习报告了。
那么如何把实习报告做到重点突出呢？下面是小编精心整理的测绘专业实习生实习报告（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
测绘专业实习生实习报告1一、实习目的1．巩固《中国建筑史》课程中所学的知识，通过实地实物测绘，深入观察中国古代建筑的形态、古建筑的结构与形式等建筑特征。
2．掌握建筑测绘的技术和方法，培养大家调研、收集资料的独立工作能力和实践能力。
3.进一步提高大家徒手草图和墨线制图的技巧和能力。
4．针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的热爱。
4．通过实地调研，使大家正确掌握传统建筑文化特色的地域性、时代性、民族性，从建筑理论上树立正确的建筑观。
二、实习时间与地点20xx年x月x日——x月x日，到佛山梁园进行古建测绘实习。
三、实习参与人员xx级建筑学学生四、实习内容20xx年x月x日下午，刘老师跟我们做了个古建筑测绘讲座及实习要求讲解，主要让我们了解整个行程安排，测绘的主要类容，安排分组，布置各组的大致任务，实习的地点，还有些注意事项。
大然还有最重要的——测绘成果，也就是我们的要完成那些任务。
我们自己也在网站上了解了一些有关佛山梁园的资料。
佛山梁园是佛山梁氏宅园的总称，1984年重修后改称梁园。
与顺德清晖园、番禺余荫山房及东莞可园并称为清代广东四大名园，也是岭南园林的代表作。
园中亭台楼阁、石山小径、小桥流水、奇花异草布局巧妙，尽显岭南建筑特色。
梁园是研究岭南古代文人园林地方特色、构思布局、造园组景、文化内涵等问题不可多得的典型范例，展现了古代佛山文人对远离大都会凡嚣、享受林泉之乐的追求，也体现了“广府文化”中对花园式宅第和自然的空间环境的向往；其典型丰富的历史文化内涵，又是反映佛山名人荟萃、文风鼎盛的重要实物例证。
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测量程序设计实习报告姓名： XX班级： XXXX学号： XXXX教师评语：实验名称：使用C#开发环境建立测量程序框架一、实验的目的与任务：（1）学会用C#窗体程序开发环境建立应用程序框架方法（2）学会使用常见的Windows控件（3）根据自身需要设计一个测量程序界面二、实验的过程与步骤：1、首先打开visual studio 2010，选择文件→新建→项目。
在弹出的对话框中右栏一侧选择windows窗体应用。
选择文件存放地址，输入项目名称，点击确定，完成。
2、拖动menuSctrip控件到主窗体，并且键入“文件”、“工具”两个选项，在“文件”下添加一个“打开”选项;在“工具”下添加“近似平差计算”、“高斯消元”两个选项。
3、选择项目→添加windows窗体，输入窗体名称“CLSJ”，点击确定。
4、在CLSJ窗体中拖入SplitContainer控件，将窗体分为左右两部分，调整大小。
在拖入一个“TabControl”，新建选项卡。
最后，加入“Button”、“TextBox”、“Label”控件。
5、用相同的方法，新建一个名为高斯消元的窗体，然后按照需要进行设计。
三、程序运行效果四、本实验心得体会这是第一次接触这种可视化开发编程，刚开始不是很熟悉，对于编程语言来说，在掌握一定语法之后，要多用，多结合实际进行一些简单编程，这样才能提高对一种编程语言的理解。
实验名称：导线计算程序设计及粗差探测一、实验的目的与任务：（1） 掌握方位角计算的程序设计方法（2） 掌握符合导线、闭合导线、支导线计算的程序设计方法（3） 理解粗差探测的程序设计方法二、实验的设计与开发步骤：1、考虑到在测量时所用的角度均为度分秒，而在c#计算时只是别度分秒，因此先设计两个函数，可以将度分秒和弧度制进行转化。
2、其次先写一个point 类，包含x ，y 两个成员变量，然后在设计一个方位角函数，用两个point 类当作形参传递进去，根据方位角计算公式παk xy +∆∆=arctan ，（根据象限角和方位角关系对k 进行调节）应该分为四种情况，但是考虑到分母不为0，因此应该在加一种情况，即导线与y 轴重合。
3、然后根据边长，根据方位角，公式ααsin *cos *1212l y y l x x +=+=进行坐标推算。
三、程序运行及数据测试效果四、本实验心得体会在掌握一定的语法规则后，要多应用。
另外就是在遇到问题时，可以去网上查找，这样不断反复，就会熟练使用某种语法。
实验名称：测量数据库的建立一、实验的目的与任务：（1）掌握利用Access或SQLserver建立测量数据库的基本方法（2）掌握利用C#编程连接数据库，并进行数据操作的方法二、实验的设计与开发步骤：1、首先在窗体加载时就要链接access数据库，这样当打开窗体时数据就可以加载进去。
首先就是使用OleDbConnection方法进行链接，然后用open方法打开数据库，在关闭窗体时，一定要在使用close 关闭。
2、在链接数据库并打开以后，然后就是新建一个数据集DataSet，相当于数据库的副本，在c#中对数据库进行操作均相当于对这个副本进行操作。
然后写一个 OleDbDataAdapter对象，使用sql语句对要用的数据中部分或全部内容进行选择，然后用Fill方法将数据库绑定到数据集中。
3、最后就是用Command执行sql语句命令。
三、程序运行及数据测试效果四、本实验心得体会数据库在之前是一个完全不知道的东西，通过这次实习，对数据库有了一个新的理解，数据库在测量程序中是必不可少的东西，在刚开始链接操作数据库时有很多问题，通过网上查找，询问老师基本得以解决。
附录一：导线计算代码：using System;using System.Collections.Generic;using ponentModel;using System.Data;using System.Drawing;using System.Linq;using System.Text;using System.Collections;using System.Windows.Forms;namespace CLCX{public partial class FORM1 : Form{public static CLSJ clsj = new CLSJ();public static int count = 0;public FORM1(){InitializeComponent();}private void 打开ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {//在关闭clsj窗口后可以再次打开if (clsj.IsDisposed==true){clsj = new CLSJ();clsj.MdiParent = this;clsj.Show();}else{clsj.MdiParent = this;clsj.Show();}}private void 近似平差计算ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {//坐标近似推算int row = clsj.datag1.RowCount;//1.方位角计算。
简单起见，两个已知点坐标为置于前两行.//每段线的方位角编号和起点编号相同.point[] p = new point[2];p[0] = new point(Convert.ToDouble(clsj.datag1.Rows[0].Cells[4].Value), Convert.ToDouble(clsj.datag1.Rows[0].Cells[5].Value));p[1] = new point(Convert.ToDouble(clsj.datag1.Rows[1].Cells[4].Value), Convert.ToDouble(clsj.datag1.Rows[0].Cells[4].Value));ArrayList raw = new ArrayList();raw.Add(tool.fangweijiao(p[0], p[1]));for (int i = 1; i < row - 1; i++){raw.Add(Convert.ToDouble(raw[i - 1]) +tool.d2r(Convert.ToDouble(clsj.datag1.Rows[i].Cells[2].Value)) - Math.PI);}//2.坐标推算for (int i = 2, j = 1; i < row - 1; i++,j++){clsj.datag1.Rows[i].Cells[4].Value =Convert.ToDouble(clsj.datag1.Rows[i - 1].Cells[4].Value) +Convert.ToDouble(clsj.datag1.Rows[i].Cells[3].Value) *Math.Cos(Convert.ToDouble(raw[j]));clsj.datag1.Rows[i].Cells[5].Value =Convert.ToDouble(clsj.datag1.Rows[i - 1].Cells[5].Value) +Convert.ToDouble(clsj.datag1.Rows[i].Cells[3].Value) *Math.Sin(Convert.ToDouble(raw[j]));clsj.datag1.Rows[i].Cells[4].Value =Math.Round(Convert.ToDouble(clsj.datag1.Rows[i].Cells[4].Value), 4);clsj.datag1.Rows[i].Cells[5].Value =Math.Round(Convert.ToDouble(clsj.datag1.Rows[i].Cells[5].Value), 4);}}}public class point{public double X;public double Y;public point(double X,double Y){this.X = X;this.Y = Y;}}public class tool{public static double d2r(double d) //"度"转弧度{int degree, min, sec;degree = (int)d;min = (int)((d - degree) * 100);sec = (int)((d - degree - min/100) * 10000);return (degree + min/ 60 + sec/3600) * Math.PI/180;}public static double fangweijiao(point p1, point p2) //方位角计算，返回弧度制结果{double r = 0;double dx, dy;dx = p2.X - p1.X;dy = p2.X - p1.Y;if (dx == 0){if (dy > 0)r = Math.PI / 2;if (dy < 0)r = Math.PI * 2 / 3;}if (dx > 0 && dy > 0)r = Math.Atan(Math.Abs(dy) / Math.Abs(dx));if (dx > 0 && dy < 0)r = 2 * Math.PI - Math.Atan(Math.Abs(dy) / Math.Abs(dx));if (dx < 0 && dy > 0)r = Math.PI - Math.Atan(Math.Abs(dy) / Math.Abs(dx));if (dx < 0 && dy < 0)r = Math.PI + Math.Atan(Math.Abs(dy) / Math.Abs(dx));return r;}}}数据库操作代码：using System;using System.Collections;using System.Collections.Generic;using ponentModel;using System.Data;using System.Drawing;using System.Linq;using System.Text;using System.Data.OleDb;using System.Windows.Forms;namespace CLCX{public partial class CLSJ : Form{public CLSJ(){InitializeComponent();}OleDbConnection conn;OleDbDataAdapter adapt;DataSet dat;OleDbCommand build;private void CLSJ_Load(object sender, EventArgs e){//与数据库建立连接string str_con = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=" + Application.StartupPath + "\\cldata.mdb";string str_load = "select * from cldata";conn = new OleDbConnection(str_con);conn.Open();dat = new DataSet();adapt = new OleDbDataAdapter(str_load, conn);adapt.Fill(dat,"cldata");datag1.DataSource = dat.Tables[0];conn.Close();}private void but_save_Click_1(object sender, EventArgs e){try{string str_con = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=" + Application.StartupPath + "\\cldata.mdb";string str_load = "select * from cldata";string command;conn = new OleDbConnection(str_con);conn.Open();dat = new DataSet();adapt = new OleDbDataAdapter(str_load, conn);adapt.Fill(dat, "cldata");datag1.DataSource = dat.Tables[0];int i = datag1.RowCount;command = "insert into cldata (ID,测站,水平角,平距,X,Y,备注) values (" + i + ","+ "'" + tex_CZ.Text + "'" + ","+Convert.ToDouble(tex_SPJ.Text) + ","+Convert.ToDouble(tex_PJ.Text) + ","+Convert.ToDouble(tex_X.Text) + ","+Convert.ToDouble(tex_Y.Text) + ","+ "'" + tex_NT.Text + "'"+ ")";build = new OleDbCommand(command, conn);int p = build.ExecuteNonQuery();dat.Clear(); //将数据集清空，刷新datagridview控件conn.Close();}。