快乐的游戏(作文)
快乐的室内游戏充满童趣日记作文
快乐的室内游戏充满童趣日记作文每天放学回家后，我总是充满了无比的快乐和喜悦，因为我可以和好友们一起玩室内游戏。
这些室内游戏充满童趣，给我们带来了无尽的欢乐和回忆。
今天我就来分享一下我们最近几次室内游戏的经历。
第一次室内游戏是我们一起玩“猫捉老鼠”。
我们先找到一个大房间，然后把它划分成“老鼠洞”和“猫窝”两个区域。
我扮演老鼠的角色，而我的朋友们则化身为可爱的猫咪。
我们躲藏在各自的区域，猫咪要尽快找到我们。
当猫咪抓到一只老鼠时，他们会激动地大喊“抓到了！”然后换我出来当猫咪。
第二次室内游戏是我们组织了一次“室内足球赛”。
我们把房间中间的地毯当作足球场，用沙发垫子和书本做球门。
我们分成两个队伍，争夺胜利。
在紧张刺激的比赛中，我们互相传球、射门，尽情享受着足球的乐趣。
每一次得分都会引来一阵欢呼声和掌声，这种团队合作的游戏让我感到非常快乐。
第三次室内游戏是我们举办了一场“盲人接力赛”。
我们将赛道设置成了一个弯曲的路径，并用绳子在旁边引导着盲目的队员。
每个队伍由一名盲人和一名导引员组成。
盲人需要借助导引员的指引完成接力赛。
这个游戏不仅考验了盲人的信任和依赖，也培养了导引员的耐心和责任感。
我们纷纷表示，这是我们参与过的最有意义的室内游戏之一。
第四次室内游戏是我们玩了一场“藏宝寻宝”。
我们事先准备了一些小纸条和藏在房间各个角落的宝藏，然后把纸条藏在某些特定的地方。
我们被分成几个小组，每个小组派出一名队员悄悄寻找纸条并解读上面的提示。
最后，我们会奖励那些找到最多纸条的小组。
这个游戏不仅能锻炼我们的观察力和动手能力，也让我们感受到了团队协作的重要性。
通过这些室内游戏，我们不仅度过了愉快的时光，还收获了许多宝贵的经验和友谊。
这些游戏不仅让我们保持了锻炼的习惯，还增进了我们之间的感情。
我们互相帮助、互相鼓励，在游戏中培养了更多的友谊和信任。
室内游戏不仅让我们得到了快乐和欢笑，还让我们在游戏中学到了很多东西。
我们学会了合作和竞争，学会了互相帮助和尊重。
快乐的游戏作文(10篇)
快乐的游戏作文（10篇）本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一：快乐的游戏】哈哈哈……一阵阵爆笑声从三七班传来，他们在干什么呢?原来在玩添鼻子，你们跟我来看一看，这个游戏的快乐吧!老师先给我们讲了讲这个游戏的规则。
游戏开始了，老师百里挑一的叫出了孔浩然和苗鹏飞。
我猜：他们肯定既高兴，又紧张，还很激动。
高兴的是能从这五十八个人中选出来很荣幸，紧张的是因为自己是第一组被叫出来，激动的是害怕自己画的地方很离谱。
转过三圈后，我发现他们左摇右晃好像要倒在地上似的。
开始画鼻子了，他们犹豫不决，终于画上了一个鼻子，但是画的地方简直要把我们笑破了肚皮，孔浩然竟然把鼻子画到了嘴边，苗鹏飞更让人想笑，把鼻子画到了来年的外面。
第二次老师让他们挑出自己最信任的人，苗鹏飞挑住了王浩洋，孔浩然挑了牛鹏霖，他们经过指示，终于把鼻子画对了。
老师又挑了杜佳欣和张桐，他们画的让人觉得很不可思议，竟然把鼻子画到了同一个地方。
经过这一次的游戏，我发现了团结起来力量大，以后，在班里我要和同学们搞好关系，让我们这个班的同学团结起来，争取获得更大的成绩。
【篇二：一次快乐的游戏】游戏伴随我们成长，它给我们带来了很多乐趣，让我们快乐、幸福地生活，还将我们的童年装饰地五彩缤纷。
打开我记忆的百宝箱，有一件事情久久铭记在我的心中，现在我就给大家讲讲吧!记得那是一个月光如水的夜晚。
我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。
我们分成两队进行比赛，玩得不亦乐乎。
不知不觉中，游戏进入了白热化阶段。
只见我们个个玩得大汗淋漓，却仍是不分胜负。
我们组的啦啦队给正在比赛的队员加油，我虽然已经筋疲力尽，但一听到啦啦队的加油声，不知又从哪里来了劲。
我在心底里暗暗想：我一定要把另一队打败!于是，我更加卖力地进行比赛。
不一会儿，我们渐渐占了上风。
星星眨着眼睛，仿佛在微笑着给我们鼓劲，风把树叶吹得哗哗响，仿佛在为我们喝彩。
胜利就在眼前了!我拼尽全力把沙包掷向另一队，只听“啪”的一声，我击中了一个“敌人”!我们的队立刻响起一片喝彩声，因为我们队获胜了!我们击掌表示祝贺，刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。
123木头人游戏使我快乐作文
123木头人游戏使我快乐作文123木头人游戏使我快乐作文「篇一」今天体育课上，我和同学一起玩游戏，我们玩的是“一二三木头人”。
游戏的规则是：一个人在前面背对着大家，其余的人在起点的地方向前走，前面的同学说：“一二三木头人！”同时回过头来，我们就不能再向前走了，必须像木头一样，摆一个动作僵立不动，如果前面的同学发现了动的人，游戏才告一段落，重新开始。
于是，我们头碰头，一起商量起谁当站在前面的同学。
我自告奋勇的说：“我来当吧！我来当吧！”“好啊！”大家都同意了！于是我一边跳着舞步，一边向前走去。
终于，我停在了一堆沙子的旁边。
游戏开始了！我大声喊：“一二三——木头人！”我又转过头去，咦?怎么没人?我低头一看，原来他们是受了那个同学的启发全躺在了地上！我想笑却笑不出来是因为躺在地上一动不动谁都做的出，那说明我必须继续喊。
当我转过头想继续玩的时候，有一个同学竟神不知鬼不觉的走到我身后，轻轻的拍了我一下，大声叫道：“跑！”于是其他人都像麻雀一样四散去，留下我一人在那里呆呆的望着，原来有一个规则我不知道！那就是碰到在前面的人的背，就必须跑走，不然的话，被抓住的人就成为抓的了！于是我赶紧去追，好在我终于抓住了一位同学，开始了下一轮。
“叮铃铃！”下课铃响了，我一边走一边想：“这个游戏真好，这是我最喜欢的游戏！”。
今天，我收获了友谊和快乐。
123木头人游戏使我快乐作文「篇二」今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一个有趣的游戏，叫做“一二三，木头人”。
游戏规则，先找一个人当猎人，其他几个当木头人，等猎人背过身子，叫到“一二三，木头人不许说话不许动”时，其他人就不能动，如果被发现谁动了，就到他当猎人了。
开始游戏了，我们先用石头剪刀布来决定谁当猎人。
哈哈，弟弟当猎人，弟弟背过脸来大声说道“一二三木头人不许说话不许动”。
我和妹妹赶紧做动作。
妹妹，把双手放在大腿上，双腿合着紧紧的，再把胸挺直，一动不动的，真像个木头人啊！我呢，跟妹妹一样笔直的站在那儿，像一根粗的棍子。
快乐的游戏作文300字
快乐的游戏作文300字【实用】快乐的游戏作文300字三篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的快乐的游戏作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
快乐的游戏作文300字篇1我最喜欢玩捉迷藏了，因为这个能让我们动脑筋，也能给我们带了。
首先猜拳来决定谁来抓，猜输的人来抓我们。
抓的人先要闭上眼睛数100秒，数完后去抓藏着的人，谁第一个被抓到，下一盘就谁抓。
游戏开始了，大家开始猜拳了，“石头剪刀布”小明输了。
他闭上眼睛，数100秒。
这时，我们在一旁偷偷的在说要藏在哪？我们商量完之后，就分别走到一个自己满意的地方。
我藏在床底下，小军藏在我旁边的柜子后面，小刚藏在雨伞下。
100秒到了，小明打开眼睛一看，“咦，大家都不见了。
”于是小明就仔仔细细地找我们。
我心里想：千万不要第一个抓到我呀。
很快，我就看见小明走过来找我们。
当时我心里很慌张，心一直乱跳。
当我看见小明没看见我，又往小刚那边走去时，我的心才平静下来。
经过小明认认真真地找我们，终于把我们找了出来。
大家都说小明棒，大家都玩得很开心。
我们觉得抓迷藏这个游戏很好玩，还约好下次再来这里玩——捉迷藏。
快乐的游戏作文300字篇2今天，作文课老师让我们玩了一个游戏。
老师说：“两人站在桌子的同一边或是站成对边的形式，桌上放一块橡皮在桌子的正中间。
我喊准备的时候，手摆成叉子形放在胸旁。
头只要不看橡皮就可以，我数到了的时候，就立马把橡皮抓起来。
我说明哪只手就哪只手，抓错了也算输。
”老师说完游戏规则以后，我感觉这也挺简单的嘛！等老师分完组以后，我目瞪口呆，因为面对我的是一个手又长个又高的一个同学，就像一个大高个子和一个小孩一样。
我的橡皮有一个裂口，刚开始买的时候，是一块又干净又好看的橡皮。
那是因为有一个同学没带橡皮，我把我的橡皮借给了他，还给我的时候，上面有一个很大的裂口。
有趣的作文游戏怎么写(精品5篇)
有趣的作文游戏怎么写(精品5篇)有趣的作文游戏怎么写篇1老鹰捉小鸡是一个可以从小玩到大的游戏，这个简单而有趣的游戏陪伴着几代人度过快乐的童年时光。
最近在我们班这个游戏开始风靡起来。
每天放学之后几个同学聚在一起，开始一场“老鹰”与“鸡妈妈”的“搏斗”。
这个游戏的规则是一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，剩下的人就是在“鸡妈妈”身后被保护起来的“小鸡”们了。
“老鹰”在规定时间内抓到“小鸡”就算获胜，而“鸡妈妈”则要保护好“小鸡”不被抓到才算赢。
于是一场激烈的“大战”在操场上开始了。
以往的游戏，扮演老鹰的同学最终总是甘拜下风，所以同学们都不愿意当老鹰，这一次我们班的“游戏大王”乐乐自告奋勇，决定挑战一次老鹰的角色，而身体又高又壮的欢欢则被“小鸡”们推举为“鸡妈妈”。
游戏开始了，“老鹰”乐乐一边”啊呜啊呜”叫着，一边“扇动着翅膀”往小鸡的方向迅速跑去。
“鸡妈妈”怎能让“孩子们”受到“伤害”呢，他张开双臂直面“老鹰”，快速地挡住了“老鹰”的“进攻”，“小鸡们”在“鸡妈妈”身后排成一队，一个扯着一个的衣服随着“鸡妈妈”跑动的方向边躲闪边“惊恐”地尖叫着。
老鹰的第一次“强攻”失败了，他怎能善罢甘休，于是“老鹰”改变了招数，他佯装鸡要向“鸡群”的左侧进攻，“鸡妈妈”带着“小鸡”们快速躲闪，突然“老鹰”虚晃一下，猛地改变了进攻方向，直接朝着着右侧猛冲了过去。
“鸡妈妈”见势不妙，迅速调整方向，张开双臂迎了过去，“鸡妈妈”身后的几只“小鸡”幸运地躲过了一劫，但是队伍后面的几只“小鸡”就没那么幸运了，他们还没来及反应就成了“老鹰”口中的“猎物”。
被“老鹰”逮到的“小鸡”们惊恐而无助地尖叫着，“老鹰”则气喘吁吁地“享受”着他的战果。
这一次“老鹰”乐乐的获胜也给了同学们信心和勇气，而“鸡妈妈”则带领“小鸡”们团结协作合斗老鹰，同学们在紧张和兴奋中感受到了游戏的乐趣。
有趣的作文游戏怎么写篇2星期六的下午，灿烂的阳光从窗外透过玻璃照耀在我的身上，舒服极了。
快乐的游戏作文(精选15篇)
快乐的游戏作文(精选15篇)快乐的游戏作文1上了小学，天天早早上学，好累，我最盼周末的到来。
星期六，我不仅可以美美地睡个懒觉，更可以和爸爸妈妈一起做快乐游戏。
周六早上醒来，我就连蹦带跳地跑到爸爸妈妈床上，高声喊“挤肉饼”。
爸爸妈妈就用他们的身体从两边挤我，挤得我咯咯直笑，可爸爸还边挤边用下巴在我身上挠痒痒，又让我“哎哟、哎哟”喊救命。
这时，妈妈就笑话说：“肉饼吱吱叫了！可以吃啦！”于是又他们开心地把我这个“挤扁”了的“肉饼”当早点给“吃”了。
爸爸挠我“欺负”我，我就“报复”他，看到电视上有牛仔驯牛的表演，我就让他趴在床上当“牛”，我骑在他背上、揪着他的衣服当“牛仔”，当爸爸左摇右晃地要把我甩下来时，妈妈一边做现场解说，一边大声为我加油。
好几次，我的“骑牛时间”比电视里的冠军还要长，看来爸爸这头“牛”已经被我这个“斗牛士”给驯服了。
玩累了，我就让爸爸躺好了，给我和妈妈当“枕头”，不过这个枕头不老实，经常把我们给颠了下来，我就叫他“疯狂的枕头”。
要起床了，爸爸却赖在床上不肯起来，我就想了个好办法对付他。
我用背抵着妈妈，弯起身，再用脚对着爸爸的背一蹬，爸爸咕咚一下就掉到床底下软软的枕头堆里去了（这可是我早为爸爸准备好了的哦）。
爸爸迷迷糊糊地爬起来，问我怎么回事，我告诉他：“大风刮你起床了”。
说完，我和妈妈放声大笑，可我的傻爸爸还真地每次都信呢。
快乐的游戏作文2“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里发出的声音呢？原来是我们快乐作文里面正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。
首先就是龚政硕兴奋的上去了，老师把龚政硕的眼睛蒙上了，我们还在念“小熊，小熊你转一圈，两圈，三圈。
”龚政硕转完圈就走着走到了保险柜那里，我们还故意骗他“对，就是这快点贴。
”可是龚政硕没被骗到，沿着保险柜左面走去。
他终于摸到了白板，可是一贴，教室里顿时哄堂大笑，他也迫不及待的载下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子贴到额头上了。
过了一会，老师点到我的名字，我立刻站起来忐忑地走了过去，把自己的眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我晕乎乎的走着，才刚走两步就听见同学们哈哈大笑。
一起游戏真快乐大班小作文
一起游戏真快乐大班小作文
哎呀，今天天气真好，我们一群人就在操场上疯狂玩耍。
真的，游戏这东西，太让人上瘾了！你看，小红跳绳跳得多欢啊，就像个
跳舞的小精灵。
小明踢足球也超酷，一脚就进了球门，太帅了！
咱们再说说那个猜谜语的游戏吧。
大树底下，大家围坐一圈，
脑筋急转弯，玩得嗨翻了！每次答案揭晓，有的人惊得嘴巴都合不拢，有的人则高兴得手舞足蹈。
这游戏，真是考验智商又好玩！
对了，还有沙滩上的小城堡。
我们用沙子和想象力，搭起了自
己的王国。
海浪打过来，小城堡瞬间就没了，但我们玩得超开心，
一点也不在乎。
其实，最重要的是，玩游戏让我们变得更团结，更懂得互相理解。
每次合作，每次竞争，都让我们更加亲近。
游戏，不仅仅是玩，更是我们友谊的见证！
啊，时间过得真快，太阳都要下山了。
虽然游戏结束了，但那
份快乐，那份记忆，永远都忘不了。
因为，一起玩，真的太嗨了！。
五年级快乐的游戏作文400字【六篇】
五年级快乐的游戏作文400字【六篇】今天上课时，老师带领我们玩了一个十分有趣的游戏——悄悄话。
这个游戏你可能没有听说过，不过我只要讲给你听，你一定会乐得前仰后合的。
游戏快开始的时候，同学们都瞪大了好奇的眼睛，好像是在肯求老师：出一道简单一点的题目吧。
其实各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同学更是一副胜券在握的样子。
游戏开始了，老师拉住张浩奇，在他耳边悄悄地说了几句话。
只见张浩奇皱了皱眉头，好像没有听清，疑惑地看着老师：“我没记住，能再说一遍吗？”老师只好又重复了一遍。
这个次张浩奇总算听懂了，他一边在心里默念着这几句话，一边飞快地跑到第二个男生的旁边把这几名话传了过去。
几分钟后，这几句经过大家的“改造”竟然变成了一句话。
时间过得飞快，不知不觉间已经玩了三局，不过我们每个人都把老师的话“改造”了一翻。
最后老师把答案公布出来时，我们都大吃一惊，因为每句话都被我们“改造”的面目全非了。
这个游戏让我明白了眼见为实，耳听为虚的道理。
谣言是不能轻信的，因为它可能经过了很多人的“改造”哦！五年级快乐的游戏作文400字篇二"哈哈哈……"是什么声音？原来是我们在玩抢橡皮游戏。
这个游戏的规则是：三盘两胜，选手站在桌了两侧，双手交叉抱胸，听指令出左手或右手，先抢到橡皮者为胜利者，出错手直接负。
游戏开始了，周煊越和周子悦站在桌子的两端，眼晴死死地盯着讲桌上的橡皮，像饿了几天的饿狼一样。
”一、二、三，右手！“周煊越和周子悦闪电般地伸出手，周煊越抢到了橡皮，正开心着的时候，却发现出错了手。
这个盘以平手告终。
第二回合，周煊越和周子悦眼睛都紧紧地盯着橡皮。
”一、二……“一和二都出来了，可”三“字老师却迟迟没说出口，所有人的心全都跳到了嗓子眼。
”三！“三字终于出口了，周子悦飞快地伸出手，以迅雷不及掩耳盗铃的速度抢到了橡皮。
第三个回合，比赛进入了白热化阶段。
这个回合是空中接橡皮，老师把橡皮抛向空中，就在橡皮从空中落下的那一瞬间，俩人都闪电般地伸出了手，两人好像都抓住了橡皮，不过结果却是这样：周煊越一松手，发现自己抓到的并不是真正的目标——橡皮，而是周子悦的手！抓到真正的橡皮的人不是他，而是周子悦。
快乐的游戏日记（通用10篇）
快乐的游戏日记快乐的游戏日记（通用10篇）忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，这也意味着，又要开始写日记了。
那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的快乐的游戏日记（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的游戏日记1一天早上第三节课下后，周老师说带我们去参加跳羊角球比赛。
我心里想：“什么是羊角球呢？”来到操场上，看见有些小朋友已经开始练习了，原来羊角球就是一个圆圆的气球，头上长着两根辫子，玩的时候小朋友骑在上面，双手抓住辫子，两只脚一起往前跳。
大家排好队，听老师讲完比赛规则，然后比赛就开始了。
我们班第一个出场的是谭同学，他跳着跳着不小心摔了一跤，引起了老师和同学的哈哈大笑，他自己也很不好意思，赶紧跑过去把羊角球捡回来，又重新跳。
这个游戏看起来很简单，其实玩起来还挺难呢！同学们摔跤的姿态千奇百怪，大家的笑声一浪高过一浪。
最好笑的是章同学，他跳的时候翻了一个跟斗，我看见了，跑过去对他说：“章同学，你真是太厉害了，还会翻跟斗，教我这一招吧！”快乐的时间总是过得很快，同学们依依不舍地离开操场回到了教室。
中午吃饭的时候，大家还在谈论谁摔的跤最多，谁的动作最有意思。
这真是一个快乐的上午！快乐的游戏日记2今天早上起来后洗漱一下后就一定要爷爷带我去儿童乐园玩，理由是：放假了啊，就该去犒劳一下自己。
起初爷爷还不肯带我去，但经过软磨硬泡+连哄带“求”才带我去玩。
我带着我的“掌上明珠”——滑板，和爷爷一起风驰电挚到达目的地。
到了之后爷爷买了九张门票，一张门票五元，进去之后先玩了过山车，不怎么爽，然后又玩了一个小时候很爱玩的车，我想着：不管三七二十一，重新玩一把再说吧。
结果一上车就后悔了，因为我感觉自己也太幼稚了……接着我去玩水上过山车，这让我很激动，因为小时候我身高不够而玩不了，心里一直渴望去挑战一下。
今天机会来了，一次下去，我的头湿了半边，但衣服没湿，然后又玩了一次，这次我反着坐，把后脑勺对准前面，又一次下去我的后脑勺也湿了。
快乐的游戏三年级作文
快乐的游戏三年级作文在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是作者为大家整理的快乐的游戏三年级作文，希望对大家有所帮助。
快乐的游戏三年级作文1今天语文老师要带我们玩一个游戏，是“大侦探找宝藏”，我一听到这个名字就想快点玩。
想要当大侦探，第一要有观察力，要像孙悟空一样有火眼金睛。
第二要很聪明，找宝藏时也需要一种第六感。
第三要有耐心，不能半途而废。
我觉得我能当大侦探。
最后我们选了一位同学来当大侦探，他的观察力非常强，又聪明，还很有信心。
但在游戏中，他找宝藏的.时间只有两分钟，教室面积又很大，不过我们会给他一些提示，我相信他会找到的。
宝藏藏好了！大侦探推开门，手插着腰大摇大摆地走了过来，他绕着讲台转了几圈，又打开讲台的门看了看，这时我的心跳变得好快，因为他离宝藏已经很近了，没想到的是他把门关上了。
接着我们开始倒计时，最后他失败了，我为他感到难过。
如果我当侦探，一定能找到宝藏，因为我有一双大眼睛，一定能发现宝藏！快乐的游戏三年级作文2今天上午侯老师笑眯眯的走进教师，对同学们说；同学们，今天我们来做一个小游戏，名字叫传话游戏。
同学们听了之后高兴的欢呼了起来，有的同学还手舞足蹈的拍起手来。
首先老师把同学们分成五个小组，然后对同学们宣布了游戏规则。
游戏开始了教室一下子安静了，老师在每一组选出的同学耳边说了一句话，他们赶紧往后传。
看着我们小组的张明君往后面的同学耳边轻声说着什么，我心里既兴奋又紧张。
眼看到我了，我屏住呼吸，心怦怦的跳着，心想：我们组一定要得第一呀！哪知道天佑不测风云呀！眼看到我的时候，由于后面的同学没有听清楚，中途就被淘汰了，我真不服气，我都没有好好的表现就这样落败了。
结果第一组以又快又准的.答案获得了第一名，我们第三组只遗憾的获得了个第五名。
这次游戏虽然我们组输了，但是我仍然喜欢这次的比赛，我喜欢它不仅因为它的精彩。
我最喜欢一种游戏(精选18篇)
我最喜欢一种游戏（精选18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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快乐的游戏作文(10篇)
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游戏开始了，老师百里挑一的叫出了孔浩然和苗鹏飞。
我猜：他们肯定既高兴，又紧张，还很激动。
高兴的是能从这五十八个人中选出来很荣幸，紧张的是因为自己是第一组被叫出来，激动的是害怕自己画的地方很离谱。
转过三圈后，我发现他们左摇右晃好像要倒在地上似的。
开始画鼻子了，他们犹豫不决，终于画上了一个鼻子，但是画的地方简直要把我们笑破了肚皮，孔浩然竟然把鼻子画到了嘴边，苗鹏飞更让人想笑，把鼻子画到了来年的外面。
第二次老师让他们挑出自己最信任的人，苗鹏飞挑住了王浩洋，孔浩然挑了牛鹏霖，他们经过指示，终于把鼻子画对了。
老师又挑了杜佳欣和张桐，他们画的让人觉得很不可思议，竟然把鼻子画到了同一个地方。
经过这一次的游戏，我发现了团结起来力量大，以后，在班里我要和同学们搞好关系，让我们这个班的同学团结起来，争取获得更大的成绩。
【篇二：一次快乐的游戏】游戏伴随我们成长，它给我们带来了很多乐趣，让我们快乐、幸福地生活，还将我们的童年装饰地五彩缤纷。
打开我记忆的百宝箱，有一件事情久久铭记在我的心中，现在我就给大家讲讲吧!记得那是一个月光如水的夜晚。
我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。
我们分成两队进行比赛，玩得不亦乐乎。
不知不觉中，游戏进入了白热化阶段。
只见我们个个玩得大汗淋漓，却仍是不分胜负。
我们组的啦啦队给正在比赛的队员加油，我虽然已经筋疲力尽，但一听到啦啦队的加油声，不知又从哪里来了劲。
我在心底里暗暗想：我一定要把另一队打败!于是，我更加卖力地进行比赛。
不一会儿，我们渐渐占了上风。
星星眨着眼睛，仿佛在微笑着给我们鼓劲，风把树叶吹得哗哗响，仿佛在为我们喝彩。
胜利就在眼前了!我拼尽全力把沙包掷向另一队，只听“啪”的一声，我击中了一个“敌人”!我们的队立刻响起一片喝彩声，因为我们队获胜了!我们击掌表示祝贺，刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。
玩儿过的快乐游戏作文350字以上
玩儿过的快乐游戏作文350字以上捉迷藏是我玩过的特别快乐的游戏。
在我家的小院里，那就是我们的游戏天地。
小伙伴们一聚齐，就开始玩捉迷藏。
一个人当找的，其他人就赶紧找地方躲起来。
我呀，总是喜欢躲在那棵老槐树后面。
老槐树很粗，我小小的身子藏在后面，就像被大树保护起来一样。
我紧紧贴着树干，心里又紧张又兴奋，眼睛还偷偷往外面看。
有一次，当找的小伙伴找了好久都没找到我。
我心里可美了，觉得自己躲得特别好。
可是我没注意到，有只小蚂蚁爬到了我的脚脖子上，痒痒的。
我忍不住动了一下，结果就被发现了。
虽然被找到了，可我还是笑得特别开心。
还有一回，我躲在院子里的杂物堆后面。
那里有好多旧箱子，我就缩在箱子的缝隙里。
找的小伙伴从旁边走过去都没发现我。
我看着他在院子里到处跑，一会儿翻翻草丛，一会儿看看墙角，那着急的样子太好笑了。
最后我自己忍不住跑出来吓他一跳，大家都哈哈大笑起来。
捉迷藏这个游戏，充满了惊喜和欢乐，每次玩都让我特别难忘。
跳皮筋也是超级有趣的游戏呢。
在学校的操场边，只要一有课间休息，女孩子们就会凑在一起跳皮筋。
皮筋一头系在树上，另一头让小伙伴拉着。
我们就像欢快的小鸟一样，在皮筋之间蹦蹦跳跳。
我们常常一边跳一边念着有趣的口诀。
像“小皮球，架脚踢，马兰开花二十一”。
我记得我刚开始学跳皮筋的时候，总是跳不好。
不是踩错了皮筋，就是忘记了口诀。
有一次，我跳着跳着，脚一歪，就摔倒在地上了。
小伙伴们赶紧跑过来扶我，还笑着说：“没关系，多练练就好啦。
”后来，我慢慢熟练起来。
我可以轻松地从低的皮筋跳到高的皮筋上。
我最喜欢跳那种双脚同时起跳的动作，感觉自己就像在飞一样。
每次成功地跳过一轮，我就特别有成就感。
而且我们还会互相挑战，看谁能跳到最高的级别。
那时候，阳光洒在操场上，我们的笑声回荡在空中，跳皮筋的时光充满了快乐和活力。
老鹰捉小鸡的游戏可太好玩儿啦。
在村子里的大空地上，一群小伙伴就可以玩起来。
选一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余的人当小鸡。
一年级小学生作文快乐的游戏6篇
一年级小学生作文快乐的游戏6篇1.一年级小学生作文快乐的游戏在丰富多彩的课间活动里, 我玩过许多游戏, 有跳绳, 有踢毽子, 还有扔沙包……其中, 我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
盼呀盼, 盼呀盼, 终于又等到课间活动时间了, 我和小伙伴的游戏开始了！看, “老母鸡”张开翅膀, 时刻保护着“小鸡”。
“老鹰”也张开那双有力的“翅膀”, 扑向前去捉“小鸡”。
如果“老鹰”捉住了“小鸡”, 那“小鸡”就要代替“老鹰”的位子。
这次, 我来当“老鹰”。
我一会儿跑到左边, 一会儿跑到右边。
“母鸡”也一会儿跑到右, 一会儿跑到左。
趁“母鸡”不注意, 我往右边跑过去, 捉住了一只“小鸡”。
我高兴地喊: “噢, 我赢了。
”同学们都夸我, 我得意地说: “厉害吧！”上课铃响了, 我还在回味刚才的胜利呢！2.一年级小学生作文快乐的游戏星期五下午3点下课了, 我和同学一起在玩老鹰捉小鸡的游戏。
跑得最快的是小王, 他当老鹰。
个子的是小明, 他当母鸡, 其他都是小鸡。
游戏开始, 老鹰怎么都做不到小吉她想了一个办法,他生气的说：“我不玩了。
”我走了他就站那。
母鸡和小鸡一起走到老人面前, 问他怎么了, 忽然老鹰扑过去, 把所有的小鸡捉住了, 他哈哈大笑：“说我赢了。
”我们唱着跳着欢乐的笑声在操场上空回荡。
3.一年级小学生作文快乐的游戏今天, 走廊上传来了一阵欢笑声, 嘻嘻哈哈地, 我和我的朋友王晨阳也走过去看看……原来是郭奕东他们在玩“看谁先被抓”, 规则一: 到10人或以上。
规则二: 由一个人当大灰狼, 其他都是小羊。
规则三: 小羊靠墙大灰狼不能抓, 如果被抓换身份。
开始了, 这一局是郭奕东抓人, 我看他东走走西走走, 眼睛左顾右盼, “哗”一声, 郭奕东如汽车般的速度立刻抓住了三心二意的王晨阳。
换王晨阳抓人, 他跟刚睡醒似的, 那表情特搞笑。
我们大家都在他眼前走动, 突然一只手把我拉住了, 地很滑, 我“噗通”一声就一下坐在地上, 同学们有的笑得肚子痛；有的直跺脚；有的一边笑一边说：“郑宇！郑宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。
中小学快乐的游戏作文(精选15篇)
快乐的游戏作文(精选15篇)游戏，是伴随着童年一道成长的快乐记忆，也是童年生活的添加剂。
童年是人生中最快乐的时光，也是最美好的时光。
童年的时候，可以做许多游戏，我就和小伙伴们做了好多游戏，有：猫和老鼠迈大步、老鼠偷油、三个字······先说说猫和老鼠迈大步吧，猫和老鼠迈大步是我最喜欢玩的游戏，每次玩的时候，都有许多人参加，最多的有七八个人。
玩的那些人将出一个输得人，输的人当猫，赢的所有人当老鼠，一开始猫迈两步，老鼠迈三步，然后老鼠一个老鼠再和猫将，就这样慢慢的再回家，猫就慢慢的吃掉老鼠。
再就是老鼠偷油，老鼠偷油有很多人喜欢玩。
就是找一个大一点的东西当油，然后再找一个家，老鼠就在里面，猫就在外面，当然，也得将出猫和老鼠。
老鼠用最快的速度去偷油，猫就在老鼠出家门的时候捉住老鼠，捉住的就当猫。
三个字是练跑步速度的一个游戏。
也是现将出一个输得人当抓的，其余的人就跑，当那个抓的人要抓住你了，你就得说随便三个字，如果说的不及时，就被抓到了，就得当抓的那个人了。
这些游戏都非常好玩，我都非常喜欢玩，要是等我长大了，我的孩子问我童年的事，我一定会笑容满面的讲个没完。
今天对于我来说，是特别开心、快乐、充实的一天。
今天下午，在课活动的时候，我们接到通知：全体同学到操场上去玩“背靠背、运球活动〞的游戏。
“耶！〞全班同学的欢呼声惊天动地，简直要把房顶给掀起来。
我们迅速排队到了操场，已经有几个兄弟班级早等在那里呢！体育老师把班主任们叫去开会了，过了一会，体育老师又给同学们做示范。
“切，不就是学螃蟹爬嘛，这有什么难的？〞我不屑地想。
“预备--开始！〞体育老师一声令下，队员们马上出发，生怕落在后面。
站在旁边的梁老师笑吟吟地催促：“同学们快点！快点找好伙伴！〞“哎！咱们俩一组吧？〞赵敏妤跑过来拉着我的手问。
“行！〞我干脆痛快地答到。
我们俩站在一旁边学习边欣赏。
瞧着瞧着，我心里打鼓了，原来这么难呀！我不太熟练，应该多练习！这样想着，我就拉着赵敏妤和她商量好跑到操场的一边去练习。
什么的游戏作文
什么的游戏作文5篇篇一：快乐的游戏下课的时候，我把余楠、王艺凯、储子怡和程诺这几个好朋友叫到一起，对他们说：“今天我从书上看到一个好游戏，觉得很有趣，现在咱们就来玩玩吧！”余楠说：“既然被你这样选东西都会挑三拣四的人看中了，想必一定很不错吧！” “废话少说，直接说游戏规则吧！”王艺凯急着说。
程诺和储子怡也急忙催我别绕弯子了，赶紧说重点。
我郑重地宣布：“是这样的，我先把你们排一下队，第一个人先在黑板上随意写一个字的笔画，后面的每个人都在前一个人写笔画的基础上添上一笔，看最后是否组成一个字。
但是我们不可以告诉别人自己的思路，在谁的手中完成，谁就胜出！怎么样？有兴趣吗？” “有！”我的耳朵里传来一片肯定的回答。
我理所当然地把自己排在了第一位，余楠是第二，王艺凯第三，储子怡第四，程诺这次我可就亏待了她，把她放在了最后一位。
我在黑板上写了一竖，余楠思考了半晌，在我写的一竖下面送来了一个一模一样的伙伴（一竖）。
她写完以后，我把她拽到一边，对她说：“你不知道吧，这个游戏正是测试两个人是不是‘心连心’，你写的果然跟我想让你写的一样。
轮到王艺凯了，他非常为难，左思右想，在我们俩的空隙处加上了一横，我心里暗暗地想：储子怡再加一横，不就是”口“字了吗？那样不就可以胜出了吗？储子怡果真和我又想到一起了，她加了一横，一个美观的”口“字便诞生了，我们大家一起为她祝贺，说她和我们的想法是一样的。
从那以后，我们经常玩这样的游戏，我总能猜透他们的心思。
通过这个游戏，我感觉我和好朋友的心挨得越来越近了，彼此越来越分不开了，亲如一家人。
篇二：好玩的游戏这个暑假，我们一家和舅舅一家还有堂哥一起去象山游玩，我们玩了许多游戏，其中，在海滩，抛沙子这件事是让我最难忘，也是最开心的。
一路上，我们说说笑笑，尤其是我，特别兴奋，因为我终于可以去海里游泳了，这是我盼望已久的。
这时，传来一阵喇叭声，我们一看，原来到目的地了，我急忙拉住妈妈的手，快速下车，望着那一望无际的大海，我小小的心充满了欢乐，这时，该换泳衣了，妈妈帮我穿好，并叮嘱我要小心，我早已不耐烦了，巴不得现在就跳进大海，舒舒服服地躺在游泳圈上，淋浴着阳光，享受这一切。
三年级作文那次玩得真高兴之和同学们一起做游戏玩得真开心
和同学们一起做游戏玩得真开心今天，我和一群好朋友们相约到公园里玩。
阳光明媚，微风轻拂，真是一个理想的游玩日子。
我们一到公园，就迫不及待地找了一个宽敞的草坪坐下。
我向同学们提议玩"捉迷藏"的游戏。
大家兴奋地点头。
我做了队长，开始组织游戏。
我拿出手机，开始倒计时，大家纷纷四散奔跑。
我和密友小明迅速找到一个最佳藏身之地。
我们藏在了一棵参天大树的后面。
阳光透过树叶洒在我们身上，宛如一把金色的光柱。
我感到仿佛置身仙境。
时间一晃过去了，但是却没有同学来找我们。
我略感沮丧，想要出来，却被小明拉住了。
他对我神秘地笑了笑，然后悄悄指向树上。
我顺着他的手指望去，只见几只调皮的小鸟在树枝上跳跃，仿佛在和我们玩捉迷藏。
它们的欢快歌声在树林中回荡，比我们还要高兴。
过了一会儿，小明偷偷捂住嘴，示意我不要发出任何声音。
我赶紧凑近他，心里暗自猜测着是什么鬼把戏。
突然，我听见了微弱的脚步声和低低的笑声。
接着，一个同学从树丛中钻出来，手舞足蹈地喊道："我找到你们了！"我们俩睁大了眼睛，再看看她身后，惊喜地发现其他同学也在跟随着钻出来。
正当我们以为是巧合之时，偷偷躲进树丛的同学们纷纷出来，远远近近地围成了一个圈，欢声笑语回荡在整个公园。
我更是瞪大了眼睛，心中充满了敬佩和惊讶。
原来这些"小鸟"藏在树上是他们的声音和步伐，它们帮助我们找到了所有的同学。
这真是太神奇了！游戏结束后，我们坐在一起，畅所欲言，谈论着这次令人难忘的游玩。
我明白了一件事：游戏不仅仅是娱乐，更是一种团结和友谊的纽带。
我们的游戏之旅并非只是玩耍，而是一次真诚的交流。
我们从游戏中学到了很多，建立了更深厚的友谊。
和同学们一起做游戏玩得真开心，宛如踏入了欢快的童话世界。
今天的快乐经历不仅留下了深刻的印象，也给了我更多的回忆和动力。
游戏给了我们更多的启示，那就是只要大家团结一心，无论面对什么困难，都能找到最佳的解决办法。
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快乐的游戏
“叮零零...上课了，我最爱的体育课来到了,我们马上就要开始我们最快乐的时刻。
玩游戏是体育课上我们最喜欢的环节之一，我们今天要玩的游戏是丢手绢。
大家手拉着手，围成一个圈，小娟拿出准备好的漂亮花手绢，首先围着圈跑了起来，游戏就正式开始了。
小娟看看这个，看看那个，突然，她趁大家不防备，机灵地把手绢放在了远冰背后，又装作若无其事的样子跑了起来。
远冰好像并没有察觉到手绢在她身后，眼看着小娟就要跑到她跟前把她抓住了。
大家都有些紧张地看着这一幕。
就在这千钧一发之际，远冰突然反身抓起手绢就跑，大家都为小娟没能抓住远冰而惋惜,小娟也只能无可奈何地蹲在远冰的位置。
远冰的鬼点子多，她以迅雷不及掩耳之势，一下子把手绢扔到了佳佳的身后，然后突然加快速度跑了起来，像一股龙卷风一样。
佳佳反应不及，就被抓到了。
佳佳无奈，只好走到圈内站好，大家起哄说:“佳佳,唱一个，唱一个!”因为佳佳唱歌特别好听。
佳佳说:“我唱首《小星星》吧!”她落落大方
地唱了起来。
大家都被她的歌声吸引了，忍不住为
她打起了节拍。
佳佳的歌唱完了，游戏又开始了......。