作文：快乐气球游戏
2023吹气球比赛记叙文(精选10篇)
2023吹气球比赛记叙文（精选10篇）吹气球比赛记叙文1今天，走进教室，陈老师的讲台上放满了五颜六色的气球，有红色、绿色、蓝色，还有我最喜欢的粉色，漂亮极了。
陈老师说：“今天要进行吹气球比赛！”我们在下面议论纷纷。
老师宣布了游戏规则：全班分为两组进行比赛，每组选出一名参赛选手，谁能够把气球吹到最大，而且用时最短，就是冠军。
听了游戏规则，大家都开始跃跃欲试。
接下来，我们各派一名选手，我们派出的是圆润可爱的楼建润，而他们派出的是爱搞笑的任铭轩。
他们每挑了一个自己喜欢的气球，老师说开始，楼建润就鼓起腮帮子，眼睛瞪得大大的，一鼓作气地吹着，吹着吹着，气球漏气了，就像一只小鸟在天空中窜来窜去。
我们b组就大惊失色，我们连忙开始找气球，楼建润也在找气球。
我们找回气球，教室里已经被加油声给淹没了。
这时，任铭轩已经快吹得很大了，楼建润开始疯狂地吹，额头上的眉毛拧成了一个倒八字，我们在下面笑得前仰后倒，任铭轩却停了下来，不吹了。
楼建润趁这个时候赶紧追了上去，我们b组就在下面欢呼起来，一蹦三尺高。
哦，我们赢了！这堂课真快乐。
吹气球比赛记叙文2今天，我很高兴，因为我们班级举行了一次吹气球比赛，吹气球可是所有游戏中我最拿手的哦。
可是遗憾的是我只会吹，不会系，所以我有点紧张。
比赛开始了，老师先是给我们每个人发一个气球，然后我们就开始吹。
我第一个气球吹得很快，但是我不会系，我当时心想，这可怎么办呀？光会吹不会系也不行啊，后来老师说也可以用皮套系。
这下我高兴极了，因为用皮套系对我来说简直就是小菜一碟。
转眼间，我就吹好几个了，而张斯博费了九牛二虎的力气一个也没吹上来，并且还换了好几个气球吹，到比赛结束时，她也一个没吹起来。
当时我的意极了，因为我已经吹完了七个。
这时，老师说还剩最后一分钟了，我赶忙又拿起一个气球，吹完后正好比赛结束了。
今天，值得庆幸的是，我和刘晨宇哥哥的最强对手孙小童没来，要不然今天的吹气球比赛我和刘晨宇哥哥就得不了冠军了。
吹气球三年级作文
吹气球三年级作文吹气球三年级作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的吹气球三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
吹气球三年级作文1星期六下午，我们玩了一个有趣的游戏------吹气球，一听到游戏，同学们都一蹦三尺高。
老师宣布了游戏规则：全班同学分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间内把气球吹破，哪组就是胜利组。
游戏开始了，第一个上场的是王昊正，他接过老师手里的气球，放在嘴里，鼓起腮帮，那腮帮都可以塞两个鸡蛋了，刚开始，像一个大桃子，慢慢地长大，最后，像几十斤的南瓜，有的同学捂住耳朵，有的钻到了桌子底下，还有的都不敢看了，只听见“砰”的一声，气球飞了起来，下一个上场的是高兴，他同样接过气球，放到嘴里，鼓起腮帮，吹到气球像南瓜那么大的时候，还是没有破，我心想：老师买的气球好结实。
这时，只听见“砰”的一声，气球破了，教室里响起了雷鸣般的掌声。
虽然没有胜利，但还是很开心，真希望再玩一次。
吹气球三年级作文2课堂上，发出了一阵“呼、呼呼、呼、呼呼”的声音，原来是老师带着我们在玩吹气球。
我们准备吹气球了，大家拿起气球，把气球口放到嘴角边，鼓起腮帮，只听老师大喊一声“开始”，我们便吹起气球来。
我暗暗地想：切，不就吹爆个气球嘛，谁不会呀！吹着吹着，气球渐渐地大过了我的嘴巴、鼻子、眼睛、整个脸蛋。
“砰”我颤抖了一下，吓了一大跳。
呀！后面一位同学的气球吹爆了，气球皮儿还在我吹的气球上呢。
我使劲吹呀吹，吹呀吹，眉头不禁皱了起来，眼睛紧紧地闭起来。
我的气球起码有大半个电风扇那么大，但还是没爆，我惊讶极了！没想到，还没有出现第二个赢家的时候，老师就喊停了。
我想：我一个吹笛子的，竟然吹不爆一个气球，可不能让人知道。
哎！竟然没有吹爆，我伤心极了！真是球不可貌相啊！怪就怪老师买的气球质量太了，要不然我怎么会吹不爆呢……吹气球三年级作文3今天我们学校举办了一年一度的秋季运动会，我高兴极了，因为我参加了吹气球比赛。
【四年级作文】有趣的魔术气球
【四年级作文】有趣的魔术气球会变魔术的气球赵鹤清今天我在快乐作文课堂上玩了一个游戏，叫做“会变魔术的气球”。
课后，老师说他要做一个活动，用魔法气球制作各种各样的物体。
老师拿出一个像绳子一样的彩色气球，取出两个气管。
老师说先教我们如何制作一只小狗，然后演示了制作过程：先让魔法气球振作起来，但不要玩得太满，在后面留一条小尾巴，然后绑上气球的嘴！这时，气球看起来像一条美味的烤香肠，特别吸引人。
开始变成一只小狗。
首先拧一个约5厘米的小气泡作为小狗的鼻子，然后拧两个约7厘米的气泡作为小狗的耳朵。
把鼻子和耳朵拧在一起，小狗的头就做好了。
然后拧一个5厘米的泡泡做成狗的脖子，沿着脖子拧两个7厘米的泡泡做成狗的前腿，然后拧一个10厘米的泡泡做成狗的身体。
下一步是像扭动前腿一样扭动狗的后腿，剩下的就是狗的尾巴。
就这样，老师手里出现了一只可爱的小狗。
终于轮到我们自己开始做了，拿到气球，我小心翼翼地打气，打完气以后，已经用了好长时间了，然后忐忑不安的开始拧呀拧，可是刚拧好气球就又调皮的变回原样，拧了一会儿没成功，我都有点灰心了，可是看到其他同学都在认真的做着，我又鼓起勇气继续努力，最后终于成功了，自己做成的这只小狗像真的一样，我仿佛看到了它在草地上欢蹦乱跳，一会儿捉蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿……我很高兴这次我成功了，不仅因为我成功地养了一条狗，还因为我愉快地上了最后一节作文课。
魔术气球变变变丁一一“砰…砰…”咦？是哪里传出来的爆炸声？原来是快乐作文四年级的学生在玩魔术气球。
我看见老师手里拿着一些又细又长、五颜六色的魔法气球，“你今天打算做什么？”有些学生有问题。
老师说：“今天我们要用这些神奇的气球做一只可爱的小狗。
”“但我们不会吗？”许多学生提出了问题。
于是老师在讲台上演示，然后把气球递给我们，开始让我们自己操作。
首先我们给气球打上气，但不能打太满，打完气之后，我变开始制作了，我先拧一个5厘米左右的小气泡，当做小狗的鼻子，然后在鼻子后面拧2个6厘米左右的耳朵，把耳朵和鼻子拧在一起，就完成了小狗的头，接着拧一个5厘米左右的小结泡当小狗的脖子，顺着小狗脖子拧一个10厘米的小结泡，就完成了小狗的两条前腿，拧完前腿，在拧一个15厘米的小结泡，当作小狗的身体，最后按照拧前腿的方法再拧好小狗的后腿，剩下的一小节当作小狗的尾巴。
2021年吹气球比赛作文15篇【多篇】
2021年吹气球比赛作文15篇吹气球比赛作文1嗯？张老师手里拿的是什么呀？我一开始以为是许许多多的彩虹糖，再仔细一看，原来是气球呀！有黄色、蓝色、粉色、紫色、绿色、红色，真是五彩缤纷啊！我好奇地问张老师：“这是干什么呀！”张老师神秘地笑笑，告诉我们这是用来做游戏的！“那是做什么游戏呢？”我着急地追问。
“吹气球！”张老师笑道。
吹气球的规则是：用五秒的时间吹五口气，吹出来的气球要比自个的脸还要大！我暗想，这可不容易啊！老师先让王思凡代表男生吹气球，我们男生既兴奋、又激动！女生则嫉妒我们男生起来。
一位叫渡边凛的小女生发表了意见，她说：“我不理解您，张老师，为什么先让男生吹？如果王思凡获胜，每位男生都获得一个气球后，我们女生的气球就没有了。
不公平！”其他女生也纷纷抗议，有点埋怨张老师。
我再来介绍一下王思凡。
他圆圆的脸，戴着一副眼镜，像一位实实在在的小天才！最有特点的还是他的那些牙齿，一共缺了三颗牙齿，额外还长一颗多生牙。
超级可爱的小胖子！王思凡开始吹第一口气了，气球立刻变成了桃子一样大，他的脸也跟着变成了一个小皮球。
他开始吹第二口气了，可是气球一张一缩，一会儿变大，一会儿变小，像一点都没有吹气似的！第三口和第四口气一模一样，气球的大小只有一点点变化！王思凡要开始吹第五口气了，丁子皓同学紧张地对王思凡说：“你要吹大点啊，不然赢不了啦！”只见王思凡深吸一口气，使劲地吹，气球却还是只有他大半个脸那样大！随后，老师选了一位女生代表焦妍超。
只见焦妍超深吸一口气，涨红了脸，使出吃奶的力气使劲吹，接下来的每一次吹气，她都是按照同样的方法，结果当她吹到第五口气的时候，气球已经比她的脸还大了。
女生们兴奋极了！跳着、笑着，一个个都欢呼雀跃！男生们都失望极了，一个个唉声叹气！如果有下一次，我们男生一定可以赢你们这些骄傲的女生的！我们暗下决心。
张老师手里还剩下一袋气球，她答应我们下次见面的'时候，一定给我们每一个人发一个气球一起来比赛！吹气球比赛作文2“砰，砰，砰”。
气球爆炸作文
气球爆炸作文气球爆炸作文1“砰!砰!砰!”，安静的作文班怎么会传出气球爆炸的声音呢?太奇怪了?让我们一起去看看吧!原来同学们正在玩一个游戏。
游戏当然是有规则的，每个同学自己找好对手，在规定的时间里，看谁先把气球吹爆，谁就可以进入下一个环节。
通过几个环节的角逐，最后决出冠、亚、季军。
我听说要吹爆气球，心就咚咚直跳，我觉得自己有时候挺胆小的，连气球都不敢吹很大，更别说吹爆了。
但我还是硬着头皮参加了比赛。
开始比赛了，一阵铿锵有力的哨子声打破了教室的沉寂，大家都使出了吃奶的力气吹起来，个个都鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，热火朝天地吹着，气球在一点点大起来。
我的也不例外，但气球每大一点，我的心就会“怦怦”地多跳一下，我甚至觉得下一秒，我的气球就会以惊天地泣鬼神的声音“砰”地一声爆炸。
此刻，那穿美丽外衣的气球，好像在对我说话了：“你呀，真是害球又害己。
你看，你把我吹爆了，不是令我死无全尸;吹爆后吓着你，不是让你自己也胆战心惊了吗”可是气球还没说完，突然旁边一阵“砰”的爆炸声，打断了我的思路，响彻在我的耳边，我被着实吓了一大跳，连手中的气球也差点放飞了。
没一会儿，接连不断的爆炸声又回荡在教室里。
我一看，原来又有好几个同学的气球也牺牲了!“嘘”，又一声哨子声起，时间到了，我长舒了一口气。
不用说，我的气球肯定不如对手大。
看着这些一命呜呼的气球，我想了很多：放弃了，就根本没机会成功。
而胆子小，则会使我失去更多。
气球爆炸作文2一天，我看见一个气球降落在一个没有放好的银针上，爆炸了，我想：气球为什么会爆炸呢？我想不通，于是，我就做了一个实验。
我再次拿来了一个气球、一个银针，想验证一下事实是否如此。
我把银针刺进了气球，气球同样“嘭”的一声爆炸了。
我尝试在气球上加水，加酱油，加味精，或加上饮料，再用针刺下去，但是，气球依然“嘭”的一声爆炸了，和之前没有任何变化。
正当我大失所望的时候，我忽然灵机一动，又想出了一种新方法：我在气球上贴上透明胶，再用针刺下去，这时候气球却没有爆炸，而是慢慢地漏气。
吹气球比赛作文(通用15篇)
吹气球比赛作文(通用15篇)吹气球比赛作文1我玩过妙趣横生的老鹰捉小鸡，玩过别开生面的木头人，可是让我印象最深刻的还是那次惊险刺激的吹气球比赛。
那天，陈老师大步流星地走过来，对我们说：“今天我们要玩吹气球比赛，我要选两个参赛者。
”听见陈老师要说选参赛者，我迅速地举起了手，可是小毕同学比我还快，所以我们组就选择了他，同时对手队员也选好了。
只见他从陈老师手中拿了一个红色的气球，陈老师说说：“预备——开始！”小毕同学迅速地鼓起腮帮子，把气球对准，使劲地吹了一口气，气球就变成鸭蛋一般大了，他一口，两口，三口……使劲吹，只见气球像葫芦一样大小的时候，可是不知小毕同学搞什么名堂，气球漏气了，又变成了扁扁的了，他又试了一次，可是又失败了，我着急得直拍脑门子，恨不得上去帮他吹两口，经过了两三次的轮回，他终于吹起来了，只见他吹的越来越大，有的同学害怕得捂着耳朵往后仰，有的同学遮着脸只留一点空隙，突然只听“砰”地一声，我们组的气球优先吹爆了，我们胜利了！有的同学一蹦三尺高，有的同学高兴得直拍桌子，还有的同学高兴得直跺脚。
吹气球比赛在同学们的笑声中结束了，我高兴极了！吹气球比赛作文2“三——二——一——开始”陈老师细言慢语地一声令下，大家不约而同地用嘴对准气球吸口，而我的心却就像有烈火在燃烧，小鹿在乱撞。
我拼了命地在吹大我的气球“克星”。
同时，转过头来看其他正在使出吃奶的力气吹气球的同学们，哇！别人的气球个个大得像个大南瓜，而我的却只像一个小小的西红柿，悲催啊！我休息了一会儿，又开始吹了起来，这时我心想：这下我的气球可就够大了吧！等会儿我再用力地吹一下，准爆不可！再看看旁边的陈思慧，吹得可不只是柚子那般大小嘛？哈哈哈！我非常得意，得意自己吹的气球比陈思慧大；得意自己的气球已经和最大的不相上下了。
可是，眼前还有个问题：如果气球真的爆了怎么办？不会像上次那样把气球吹爆了，气球弹到我那红嘟嘟的小脸上，脸上立马破了皮，流出了血吧？我可真不想再次展现那时的情景啊！于是，我放慢了吹气球的速度，甚至不吹，只是假装吹罢了。
吹气球比赛作文500字
吹气球比赛作文500字吹气球比赛作文500字1今天，烈日当空，我们在快乐魔方作文的课堂上做了一个很有趣的游戏――吹气球比赛。
游戏规则是这样的：分成两组，一组五人，各拿了一个气球，上一个把气球吹爆后，一个人再吹，哪一组组员先全部完成，那一组就赢了。
游戏开始啦！只见王媛媛双手把气球的口撑着，然后使劲的一吹，原本瘪瘪的气球瞬间就变大了许多。
王媛媛呢，一边吹一边还不忘死死地盯着姜泓安，看着姜泓安的气球，王媛媛眉毛上挑，脸上露出了骄傲的神色。
终于，在“砰”的一声中，王媛媛的气球吹爆了！再看看我们组的郑金钰，脸涨得通红，小小的个头却不妨碍她使出全身力气使劲地吹，她双手抱住气球，真是拼尽了九牛二虎之力呀！娇小的她费了很大的劲，脸都涨得像红苹果了，终于把气球吹爆了。
眼看就要到我了，我还在那发呆。
呀！竟然到我了，我看了看对方已经快追上我了，我急急忙忙地吹，我的眼睛紧紧盯着前方，耳边全是疯狂的加油声。
在如此高的呼声中，我的表现却不够出色。
我们这组的人给我想了一个好点子！我虽然不想用，但为了整组人的荣誉，只好无可奈何地用了。
我把气球吹得非常小，然后用手一捏，“砰”的一声气球爆了。
可这一切却没躲得过老师的火眼金睛，我们作弊了，所以并没有赢得比赛。
这场比赛以平局遗憾地收尾了，也给我们留下了一个教训：无论什么时候都不能耍小聪明。
吹气球比赛作文500字2激动人心的比赛开始啦！第一轮是在规定时间内谁吹得气球大，我们组派出的是田紫阳，对方派出的是孙涵悦，我想：我们组派出的是一个男生，而他们组派出的是一个女生，我们一定会赢的。
田紫阳大模大样地走上去，这时，老师说：预备开始田紫阳拿起气球就赶紧吹，他把全身的力气都使在了他的嘴上，先吸一口气，再用力气吹，再吸再吹，腮帮都鼓起来了，脸红得像一个苹果，他一只手拿着气球的头，一只手扶着气球，生怕它掉了，但是，没想到的是，我们组的田紫阳居然输了，对方的女孩真是女战神啊！她的气球吹得像一个脸盆那么大，都把她的脸挡住了！虽然我们输了，但是我想没关系，俗话说失败是成功之母嘛！第二轮开始了，比的是在规定时间内谁吹得气球多，但必须跟老师的一样，或比老师的气球大，不能小，而且要打上结，对方一听一起着急地说，我们不会打结啊！幸好我们组的人都会打结，我们组派出的是李森，他们又派出女战神孙涵悦，老师又说：预备开始！观众们都目不转睛地盯着台上的两位同学，双方都吹起了第一个气球，赶紧忙着打结，对方怎么也系不好，我们组的李森已经系完第一个气球了，看来，女战神也不过如此嘛！顿时，两组的观众们都喊着：加油，加油！那声音恐怕现在打雷我们也听不见。
坐爆气球游戏作文_作文3000字_小学四年级作文_
坐爆气球游戏作文【篇一：坐爆气球游戏】赵家琦星期四上午，我们班进行了一个有趣的活动，那就是“坐爆气球”的游戏。
这个游戏很好玩，游戏规则也很简单。
规则是每组派三名选手抽签，抽三个签，这三个签上分别写的“手”、“嘴”和“屁股”，抽到啥就当啥。
手同学拿气球嘴同学来吹气球，吹到一定程度的时候，让手同学将气球放到椅子上，屁股同学呢，就用屁股来坐爆气球，谁最先坐爆三个谁获胜，参与者只能用抽到的部位完成游戏，滥用其他部位被视为犯规淘汰。
老师说完规则之后啊，全班炸开了锅，都激动得不得了。
我同桌抱着我又摇又晃的，险些把我这小身板给弄散架了。
我组三个人抽签，我抽到了嘴，袁瑛抽到了手，张浩博抽到了了屁股。
袁瑛拿着气球我来吹，等我吹大了之后，袁瑛赶紧拿着气球让张浩博坐爆。
前两次都很成功，都坐爆了，只有最后一次，坐了两次，张浩博就是坐不爆，急得他满头大汗。
老师宣布结束了，我们输了，真是太倒霉了。
李书成那一组是第一名。
确实，他们一会儿坐爆一个，一会儿坐爆一个，不一会儿三个全都被他们坐爆了。
黄征他们那组和李书成们不相上下，不过黄征吹的时候用手捏了，说过是不准用手的，用嘴的时候不准用手。
我和袁瑛发现了，告诉老师，但是老师呢，也没有去批评他，他们就也赢了。
真是太可惜了，我们就剩最后一个就赢了，都怪那个张浩博，他就是坐不爆最后一个气球，可能是他怕把他的屁股坐疼，或者怕气球爆炸了，把他屁股炸开花吧。
哎呀，真是个胆小鬼。
最后剩一个同学没玩，老师就让我们又举行了一下，从我们这组也选了一个人，是袁瑛，她第一次是抽到了“手”，这次还是抽到了“手”，她怎么就这么和“手”有缘呢？第一次袁瑛组输了，第二次袁瑛所在的组又输了。
老师给每场比赛赢得第一名的同学发了奖，很大很漂亮的气球，我也好想要，可惜的是我们组没有赢。
本来我们是可以赢的，真是太可惜了。
我喜欢这次游戏，这个游戏真是太好玩了，我还想玩，我期待着下次再玩这个游戏。
【篇二：坐爆气球游戏作文】唐欣怡“加油！加油！”干什么呀？这么热闹！原来是我们班在举行“坐爆气球”的游戏。
游戏作文600字六篇
Great success depends on the team, small success depends on the individual.悉心整理助您一臂（页眉可删）游戏作文600字六篇游戏作文600字篇1今天的作文课前，薛老师带我们玩了一个很有意义的游戏——挤气球。
第一个环节是找搭档吹气球，并把气球绑起来。
我很快就把气球吹得很大了，刚要绑的时候，又想到气球吹得太大很容易爆，但不容易绑，万一在挤的时候把我给炸伤了呢……三思过后，我决定把气放一点，再绑起。
到了第二个环节，我和我的队友杜嘉豪自信满满地走上台去。
我认为这个游戏非常简单，气球那么薄，随便放在腰部一挤，肯定爆。
我们背靠背站好，胳膊挽着胳膊，都使出了九牛二虎之力，本以为很快会听到“砰”的一声响来着，没想到我们俩折腾了很久，气球还是没有爆。
我俩很不服气，再卯足劲左扭右扭了好一会儿，眼看气球被挤成了薄饼，也还是不肯爆。
这时，同学们被我们这滑稽的姿势给逗笑了。
我们组也有同学在说：“你们快下去吧，别在这儿耽误时间了。
”我们俩已筋疲力尽，又怕影响全组成绩，只好灰溜溜地走下台，看别的小组做游戏了。
沮丧的我们看着下一组队员把吹足了气的气球放在背部上方挤，便着急地在下面喊：“快点，位置不对！”可他们并没有受我们的影响，依然使用自己的策略，只见他们俩一起用力抵向对方，气球立刻变成了“葫芦”状。
我们的情绪也亢奋起来，“继续顶！快点”、“再用点力！”……“砰”的一声，我们组的气球爆了。
我们都在下面兴奋地欢呼起来。
几个小组陆续上去，他们都成功了。
我这才意识到自己把气球里的气放了，是多么不明智的决定啊！气球吹大，气球壁会变得更薄，应该用很小的力就能把它挤爆的。
该我们最后一次上场了，我也按照同学们的方法，把气球先吹得很饱，然后放在背部上面，很轻松就把气球吹爆了，我和我的队友开心地笑了。
挤气球看似一个简单的游戏，但是它蕴含了大道理：做事的时候一定要考虑周全，还要讲究方法，这两方面结合起来，才能成功。
吹气球比赛作文(精选10篇)
吹气球比赛作文(精选10篇)吹气球比赛作文1今天上课的时候，老师组织我们进行了一次吹气球比赛。
首先；“比赛的规则是”，先把我们分成三组，然后每个小组推建出一名大力勇士，有三十秒的时间准备，看谁先把气球吹的最大，谁就获得胜利，谁先吹完气球的那一个组全部会得到一个气球做为奖品。
比赛开始了，台上的同学每人拿了一个气球慢慢的放在嘴边，老师说；“计时开始”。
他们马上将气球使劲地吹了起来，这时，大力勇士们的脸蛋鼓得通红通红的`，就像一个小红皮球挂在了大力勇士的小脸蛋上他们还是拼命的吹啊，吹，有的把气球吹的非常大，而有的慢慢的吹着，生怕气球吹炸了，还有的同学使劲得吹调皮的小气球怎么吹也吹不大，可把大力勇士气的直跳，最有趣的是一名个子高大的大力勇士，他每次吹都吹不起来，把他气的哇哇叫了起来，小脸弊得通红通红的，像一个快要爆炸的气球，大家看了顿时哄堂大笑了起来。
有的笑得牙都酸了，有得笑得眼泪都出来了，还有得连肚子都笑痛了，大家的笑声好像是老虎在吼叫一般，整个世界都能听得到一样，可真有趣啊·············！今天的吹气球比赛真有趣！，大家都非常开心·············。
吹气球比赛作文2星期天上午，我们在金笔作文学校举行了一场有趣的吹气球比赛。
比赛规则是：每组选一个人上来吹气球，谁先把气球吹爆，就算获胜。
我们组选了身强力壮的侯俊熙，他们组选了弱小的付晟轩。
之后，在老师的一声令下中，比赛开始了。
他们俩迅速把气球放到嘴里开始吹，侯俊熙越吹越大，越吹越大。
而付晟轩吹一口，吸一口气，吹一口，吸一口气。
气球没什么太大的变化。
过了一会儿，他们两的气球还是没爆，他们各自的嘴里像裹着两个鸡蛋似的，憋得脸通红。
四年级记一次游戏作文400字9篇
四年级记一次游戏作文400字9篇1吹气球比赛星期日，我心情愉悦地来到了开心作文社，因为今天的课堂是玩游戏：比赛吹气球。
上课了，教师给我们宣布了比赛规那么：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大，谁就是胜者；第四，吹气球过程中不能碰撞，否那么算淘汰。
比赛开场了，同学们鼓起腮帮子使劲吹，可是有的吹大了手一松，气球飞跑了，有的却吹爆了，逗得全班哄堂大笑；也有的同学可能太紧张了，气球老是吹不起了，看到他很失落的心情，我也一下子紧张了起来。
轮到我时，吹不好怎么办呀!但庆幸的是组里我还是第二名呢!这时我有点得意洋洋。
每组比赛完毕，六位第一名产生了，教师把这六位进入决赛的同学请上讲台。
开场进入决赛了，我心里好佩服，他们个个是高手。
教师说：“一、二、三，开场！”参加决赛的同学们都鼓起腮帮子使劲地吹，吹着吹着，饱满的气球把同学们的脸都挡住了。
教室里只有加油的助威声，这时，有一个同学吹着吹着气球“砰”的一声爆炸了，我们吓了一大跳，空气凝滞了一下又哈哈哈大笑起来。
就这样，在热闹的气氛中冠军诞生了，李军同学获得冠军。
这次吹气球比赛我真开心，虽然我这次没有进入决赛，但我觉得输赢不重要，重要的是我玩得很开心。
2吹气球比赛今天是星期日，我们满怀信心地来到了开心作文社。
因为今天教师要玩一个有趣的游戏，是吹气球。
上课了，教师给我们提出四条规那么：一，听口令方可吹气球；二，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛；三，在三十秒内谁吹的最大谁就胜者；四，吹气球过程互相不能碰撞，否那么算淘汰，吹爆不算。
比赛开场了，同学们的心情很冲动，个个脸上显出兴奋的样子。
有几个同学虽然吹得很大，但太大也有风险，会爆炸的。
有的同学的气球飞跑了，逗得大伙笑翻了天。
最后，每小组的第一名出炉了，六名选手上台开场决赛了，个个使出全身力气吹起来，都不甘示弱。
大伙都为他们呐喊助威，教室里一片欢跃。
玩射击气球游戏作文400字
玩射击气球游戏作文400字Playing shooting balloon game is a fun and exciting activity. When I play this game, I feel a rush of adrenaline as I aim and shoot at the balloons. It is a great way to improve my hand-eye coordination and concentration skills. Shooting the balloons requires precision and accuracy, as I need to aim for the center of the target to pop them. It is a thrilling experience when I successfully hit the balloons and see them burst into colorful confetti.英文回答：Playing shooting balloon game is not only entertaining but also beneficial for improving various skills. Firstly, it enhances my hand-eye coordination as I have to focus on the moving targets and quickly react by shooting at them. This helps me to develop better control over my movements and improves my reflexes. Secondly, it improves my concentration skills as I need to stay focused on the gameand block out any distractions. This helps me to improve my ability to concentrate on tasks in other areas of life as well. Lastly, it also helps to relieve stress and release tension. The excitement and satisfaction of hitting the balloons provide a sense of accomplishment and joy.中文回答：玩射击气球游戏不仅有趣，还有助于提高各种技能。
坐气球游戏-记一次游戏作文
坐气球游戏-记一次游戏作文一听见那啪啪的鞭炮响声，我便想起了那天坐气球的游戏。
老师说：每人要找两个队友作为一组。
开始分组了，我迅速找到两个队友，形成一队。
规则就是：三个队员都有身份，分别是：手、嘴、屁股。
嘴吹气球，手为气球打结，屁股负责坐爆气球。
同学们随老师来到游戏室，有人十分激动，跃跃欲试;有人十分冷漠，仿佛事不关己高高挂起;还有人议论纷纷，讨论战术。
我们分好职责，我是嘴，张阮艺鑫是手，而刘运俊为屁股。
游戏开始了，我左手拖住气球，右手捏住喷气口，双眼紧盯着气球，仿佛气球是我的什么仇人。
我深吸一口气，分了好几下吹进去，吹一下呼吸一下。
忽然想到，老师并没有说气球要吹多大，而气球刚好有巴掌大，我一下子将口中空气全数吹进气球。
我松了口，气球中的气微微露出，发出的声音好不刺耳，我急忙腾出左手，捏紧出气口，我看了一眼手，随后便将气球递给他。
手接过气球，左手捏住出气口，右手从出气口向前拉，随后不停的转那一段气球，将它转成一条线，比皮筋粗，又比蛇细。
手把那条线从出气口的地方捏紧，拉到线的开端，形成一个小圆圈。
他再将剩下的地方按进圆圈，再收紧一个，结便打好了，再把它交给了屁股。
屁股苦笑了几声。
此时，第一名的气球炸了。
屁股在气球上坐下，但气球却怎么也不屈服，在他的屁股下滑来滑去。
他不敢用力，生怕气球爆炸，让自己的屁股疼痛。
此时，又有一个气球爆炸了，我急得直叫快，站起来，再让地心引力让你坐下去!他果然照做了，气球啪的一声炸了。
此时，还有一队没好，我们得了第三名。
最后一队的手与嘴都快速完成了任务，只剩下屁股了。
她急得直跺脚：是不是我的体重太轻了?快来人帮忙!他们队友急忙冲出去帮忙，那个气球十分大，被坐在屁股下都变形了，还宁死不屈。
那两个女生做了好久还没好，我们周围的人，也充当起啦啦队，加油，加油。
在一声加油下，气球终于坚持不住，啪地爆炸了。
那位女生也松了一口气，憋红的小脸也露出了一丝笑容。
一个巨大的气球，三个配合的同学，再加上几声鞭炮声，形成了一副快乐的气球爆炸图，真是叫人记忆犹新呀!。
夹气球比赛作文范文5篇
夹气球比赛作文范文5篇夹气球比赛作文范文5篇今天我们太快乐了，因为作文老师让我们玩游戏——夹气球比赛。
游戏规那么是：两大组进展比赛，用双膝夹着气球跳到终点再返回把球传给下一位队员。
游戏开始，我的心情半忧半喜：忧的是担忧我们这组会输，喜的是可以玩游戏啦！队员夹气球的样子十分滑稽：有的像兔子又蹦又跳；有的像老爷爷走路，慢悠悠的；而陈老师像一只黑白相间的且会跳的小猪。
我呢，快速地跳着，可跳到半路时淘气的气球却想从我的“魔掌”里溜走。
我赶紧用手挡住它的去路。
眼看对方要追上，我夹紧了气球，也顾不上它会不会被夹爆。
结果对手没追上，我乐滋滋的。
你们知道后来哪队赢了呢？告诉你们吧，是我们队赢了！瞧，大家欢呼雀跃，多开心呀！今天，我们玩了一个游戏叫——夹气球。
游戏规那么是：两个人背对背夹着气球，走到终点，再把气球传给自己组的另一组队员。
游戏开始了！余佳衡和潘奕翻夹着气球一步一步横着向前走，活像一只大螃蟹。
而丁子轩和潘宏博是竖着走的所以特别像一只鹰，时间过得飞快，到我和戴文俊了，我和戴文俊一步一步向前挪，那速度简直就像一只蜗牛。
因为我们怕压太重把气球挤爆又怕压太轻让气球飞走。
这样左右为难速度还会快吗？走着走着，我抬头一看发现太阳公公从云从中露出了半张脸静静的看着我们游戏。
不知不觉对方已近走到很远的地方去了，这是我才发现，于是我们加快了速度但最终还是让对手先到终点了，我有点失望，可这失望在我的下一秒就消失了，因为我想到了我们还有其他组队员呢！于是我跑去给队员们加油。
过了一会儿，我发现小区楼上都是人，不管是大人还是小孩都来看我们的表演。
可当我们只有最后一组人员时另一组人已经到终点了再追也无济于事。
今天的游戏我们输了，但我们不难过，因为我们玩了一个有趣的游戏。
“嘣！”咦，这是什么声音啊？我寻声望去，原来是夹气球，刺激的夹气球！我瞪大了双眼，仔细的默读了一遍规那么：开始的哨声响起后，A、B两个队员将一个气球吹大，用绳子绑好气球口，然后把两人吹好的气球用背部运送到对面指定的地方交给C、D队员，（在A、B队员送过来的过程中，C、D队员可以吹起另外一个气球），最后在指定的时间内将两个气球都运到起点，才算赢。
踩气球比赛作文(13篇)
踩气球比赛作文(13篇)踩气球比赛作文1今天上课之前，老师在微信群说要拿气球。
我很疑惑，难道要上气球课？到了教室我知道了，是玩踩气球的游戏。
踩气球的游戏规则是：全班分两方阵左方，右方，每方阵派出2名同学，而右方只留下一个同学，则左方胜。
我们把气球系在脚踝上，跃跃欲试。
游戏开始了，左方我和李浩然上场，右方郭佳灵和李明上场。
第一轮比赛开始，只见我和李浩猛地向前一冲，吓得郭佳灵直往后退，可李明不一样只是向冲，我“嗖”地窜到李明旁边只听“砰”的一响我把李明的气球踩爆了。
可左方李浩然一直踢郭佳灵犯规淘汰了，右方转危为安。
时间到右左方打平。
第二轮左方派出李浩然和李一民，右方派出程海洋和郭佳灵。
一开始李一民和程海洋的球就爆了，时间到又打平。
第三轮左方派出我和李浩然，右方派出程海洋和郭佳灵。
一开始右方就冲了过来李浩然便把郭佳灵的气球踩破了。
程海洋孤军奋战，左方左右夹击程海洋，可程海洋一点也不怕，时间到左方胜利我们兴高采烈。
但老师说踩气球王是程海洋，他一人比两人一点也不怕。
所以他是“踩气球王”。
这个游戏好玩吗？如果你想玩就快快加入吧！踩气球比赛作文2今天，我来到学校，一进教室老师就说：“今天我们来做一个游戏，叫做踩气球比赛。
”我们一听立刻沸腾起来，有的同学从凳子上跳了起来，有的同学站起来欢呼着，还有的同学使劲地拍手叫好。
大家都开心极了。
首先，老师拿出几个气球吹好，给三个同学绑在两只脚上，每只脚上绑一个。
第一组队员上场了，是我、李泽、李金秋。
这时，老师说：“要保护好自己的气球，踩破别人的气球，谁的气球先被踩完，谁就输了，谁的气球还在，谁就赢了。
”随着一声“开始”，队员们手忙脚乱地踩了起来。
台下的啦啦队也没闲着，使劲地喊着“加油！”突然，台上发出“嘭”的一声，原来是李泽的气球被我踩破了一个，他一看自己的气球只剩下一个了，就杀气腾腾地向我冲来，我机灵的一躲，伸出脚又踩破了他的另一个，李泽败下阵去，李金秋立刻冲了过来，我一躲，伸出脚踩破了他的一个。
十个气球作文范文
十个气球是一款非常有趣的游戏，它不仅可以锻炼我们的反应能力和手眼协调能力，还能激发我们的智慧和创造力。
今天，我就和大家分享一下我对十个气球这款游戏的认识和体验。
让我们来了解一下十个气球这款游戏的规则。
在游戏中，屏幕上会有许多颜色不同的气球弹出，每个气球上都有一个数字，玩家需要按照从小到大的顺序点击这些气球，直到最后一个气球被点击为止。
如果玩家错过了一个气球，或者没有按照正确的顺序点击气球，那么游戏就会结束。
游戏中的难度会随着时间的推移而逐渐增加，不过只要我们保持冷静和专注，相信我们一定能够突破自己的极限，获得更高的得分。
在玩这款游戏的过程中，我发现我的反应能力得到了很大的锻炼。
因为游戏中气球的弹出速度非常快，我们必须要迅速地反应过来，抓住正确的时间点进行点击。
尤其是在游戏进入了高难度阶段的时候，每个气球的出现时间间隔会变得非常短，如果我们稍有迟疑或者失误，就会导致游戏结束。
所以，这款游戏能够帮助我们提高反应速度，让我们更加敏捷和精准地应对各种突发情况。
除此之外，十个气球这款游戏还能够帮助我们培养良好的手眼协调能力。
在玩游戏的时候，我们需要用手指迅速地点击屏幕上的气球，这就要求我们的眼睛和手指之间能够默契配合，完成一个又一个的任务。
如果我们的反应速度太慢，或者眼睛和手指之间的配合不够默契，就会导致点击失误，从而影响游戏的进程。
但是，随着我们不断地练习和提高，我们的手眼协调能力也会越来越好，游戏得分也会越来越高。
除此之外，十个气球这个游戏还能够激发我们的智慧和创造力。
在游戏过程中，每个气球的位置和数字都是随机出现的，没有固定的规律可循，我们需要根据自己的经验和感觉，快速地找到正确的气球进行点击。
这就需要我们具备一定的智慧和创造力，能够在极短的时间内做出正确的判断和决策。
十个气球是一款非常有趣和有益的游戏，它能够锻炼我们的反应能力和手眼协调能力，激发我们的智慧和创造力。
不管是孩子还是成年人，玩这个游戏都可以得到很大的满足感和成就感。
玩气球英文作文带翻译
玩气球英文作文带翻译英文：Playing with balloons is always a joyous experience. I remember the first time I played with balloons at abirthday party when I was a kid. The vibrant colors, thesoft touch, and the way they gracefully float in the air have always fascinated me. Whether it's a simple game of keeping the balloon from touching the ground or having balloon races, there's something inherently delightfulabout them.One of my favorite balloon games is the balloon pop game. It's simple yet so much fun. You tie balloons to the ankles of players and they have to pop each other'sballoons while protecting their own. It gets really intense, especially when everyone is hopping around trying to avoid getting their balloons popped. The laughter and excitement that ensue make it an unforgettable experience.Another classic balloon game is balloon volleyball. All you need is a balloon and a makeshift net, and you're goodto go. It's a fantastic game to play indoors when the weather isn't cooperating. The goal is to keep the balloon from touching the ground and volley it back and forth over the net. It's a great way to improve coordination and teamwork while having a blast.Aside from games, balloons also add a magical touch to any celebration. Whether it's a birthday party, a wedding,or a graduation, balloons instantly liven up the atmosphere and make it more festive. The sight of colorful balloons floating around brings joy to people of all ages.In conclusion, playing with balloons is not just a simple pastime; it's a source of endless fun and excitement. From classic games like balloon pop to creative activities like balloon sculptures, there's something for everyone to enjoy. So the next time you see a balloon, don't hesitateto grab it and join in on the fun!中文：玩气球总是一种令人愉悦的经历。
吹气球游戏作文600字
吹气球游戏作文600字
标题：吹气球大赛
阳光明媚的一天，校园里洋溢着欢声笑语。
我们班举行了一场别开生面的吹气球比赛，这场比赛不仅考验我们的肺活量，更考验我们的团队协作能力。
比赛规则很简单，每个小组派出一名代表参赛，谁先把气球吹爆，谁就获胜。
我作为我们组的代表，心情既紧张又兴奋。
看着手中的气球，我心里默默祈祷：“加油！你一定可以的。
”
比赛开始了，我深吸一口气，然后用力吹向气球。
气球慢慢地膨胀起来，像一个圆滚滚的小西瓜。
我感到一股强大的压力从气球内部传来，但我并没有放弃，反而更加努力地吹。
我的脸颊涨得通红，眼睛瞪得大大的，就像一只小兔子。
突然，“砰”的一声巨响，我手中的气球爆炸了！我愣住了，然后欢呼起来：“我赢了！”全班同学都为我鼓掌，我感到无比的骄傲和自豪。
然而，这场比赛的意义远不止于此。
通过这次活动，我深深地体会到了团队的力量。
当我上台比赛的时候，我的队友们都在为我加油鼓劲，他们的支持让我有了勇气和力量。
同时，我也明白了只有团结一致，才能取得成功。
总的来说，这次吹气球比赛是一次非常有意义的活动。
它不仅锻炼了我们的身体，提高了我们的肺活量，更重要的是，它让我们学会了团队合作，增强了我们的集体荣誉感。
我相信，这次比赛的经历将会成为我们人生中一段美好的回忆，激励我们在未来的日子里勇往直前，永不言败。
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比赛结束了，我愁眉苦脸地下了台，我对我自己非常地失望。
教室里还回荡着欢笑，快乐还在继续。
指导老师：吴老师
评语：作文越写越棒了，太让老师开心了！文章开头以开门见山的方式描写，抓住了读者的眼球，过程描写详略得当，表情、动作、神态描写细腻传神，很棒！
版权所有：碧意之时
比赛开始了，首先是海豹突击队上场了，他们满脸镇定，脸上没有任何的表情，两个人好像都信心十足的，好像第一名非他们莫属反而在原地跳来跳去，非常的听话。堆杯子的人，神态自若，样子很镇定，就这样他们两个人配合得很默契，简直可以说天衣无缝，不一会，他们就把杯子全部堆完了，总计用了1分54秒。
作文：快乐气球游戏
快乐气球
周佳锐 萌芽班
“快倒！快倒！”教室里传来热闹的欢呼声。我推开门一看，原来是小桔灯的教室里在玩快乐气球的游戏，我赶快加入其中。
比赛规则是：找2位同学上场，一个堆杯子，一个顶气球，哪一个队用的时间少，哪队就算获胜。一旦气球落地就要加5秒，杯子倒了也要加5秒钟，两只手松开也要加5秒，这些情况一次也没有发生过的还可以减去5秒钟呢。