快乐的游戏_优秀作文_1

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快乐的室内游戏充满童趣日记作文

快乐的室内游戏充满童趣日记作文每天放学回家后，我总是充满了无比的快乐和喜悦，因为我可以和好友们一起玩室内游戏。

这些室内游戏充满童趣，给我们带来了无尽的欢乐和回忆。

今天我就来分享一下我们最近几次室内游戏的经历。

第一次室内游戏是我们一起玩“猫捉老鼠”。

我们先找到一个大房间，然后把它划分成“老鼠洞”和“猫窝”两个区域。

我扮演老鼠的角色，而我的朋友们则化身为可爱的猫咪。

我们躲藏在各自的区域，猫咪要尽快找到我们。

当猫咪抓到一只老鼠时，他们会激动地大喊“抓到了！”然后换我出来当猫咪。

第二次室内游戏是我们组织了一次“室内足球赛”。

我们把房间中间的地毯当作足球场，用沙发垫子和书本做球门。

我们分成两个队伍，争夺胜利。

在紧张刺激的比赛中，我们互相传球、射门，尽情享受着足球的乐趣。

每一次得分都会引来一阵欢呼声和掌声，这种团队合作的游戏让我感到非常快乐。

第三次室内游戏是我们举办了一场“盲人接力赛”。

我们将赛道设置成了一个弯曲的路径，并用绳子在旁边引导着盲目的队员。

每个队伍由一名盲人和一名导引员组成。

盲人需要借助导引员的指引完成接力赛。

这个游戏不仅考验了盲人的信任和依赖，也培养了导引员的耐心和责任感。

我们纷纷表示，这是我们参与过的最有意义的室内游戏之一。

第四次室内游戏是我们玩了一场“藏宝寻宝”。

我们事先准备了一些小纸条和藏在房间各个角落的宝藏，然后把纸条藏在某些特定的地方。

我们被分成几个小组，每个小组派出一名队员悄悄寻找纸条并解读上面的提示。

最后，我们会奖励那些找到最多纸条的小组。

这个游戏不仅能锻炼我们的观察力和动手能力，也让我们感受到了团队协作的重要性。

通过这些室内游戏，我们不仅度过了愉快的时光，还收获了许多宝贵的经验和友谊。

这些游戏不仅让我们保持了锻炼的习惯，还增进了我们之间的感情。

我们互相帮助、互相鼓励，在游戏中培养了更多的友谊和信任。

室内游戏不仅让我们得到了快乐和欢笑，还让我们在游戏中学到了很多东西。

我们学会了合作和竞争，学会了互相帮助和尊重。

123木头人游戏使我快乐作文

123木头人游戏使我快乐作文123木头人游戏使我快乐作文「篇一」今天体育课上，我和同学一起玩游戏，我们玩的是“一二三木头人”。

游戏的规则是：一个人在前面背对着大家，其余的人在起点的地方向前走，前面的同学说：“一二三木头人！”同时回过头来，我们就不能再向前走了，必须像木头一样，摆一个动作僵立不动，如果前面的同学发现了动的人，游戏才告一段落，重新开始。

于是，我们头碰头，一起商量起谁当站在前面的同学。

我自告奋勇的说：“我来当吧！我来当吧！”“好啊！”大家都同意了！于是我一边跳着舞步，一边向前走去。

终于，我停在了一堆沙子的旁边。

游戏开始了！我大声喊：“一二三——木头人！”我又转过头去，咦?怎么没人?我低头一看，原来他们是受了那个同学的启发全躺在了地上！我想笑却笑不出来是因为躺在地上一动不动谁都做的出，那说明我必须继续喊。

当我转过头想继续玩的时候，有一个同学竟神不知鬼不觉的走到我身后，轻轻的拍了我一下，大声叫道：“跑！”于是其他人都像麻雀一样四散去，留下我一人在那里呆呆的望着，原来有一个规则我不知道！那就是碰到在前面的人的背，就必须跑走，不然的话，被抓住的人就成为抓的了！于是我赶紧去追，好在我终于抓住了一位同学，开始了下一轮。

“叮铃铃！”下课铃响了，我一边走一边想：“这个游戏真好，这是我最喜欢的游戏！”。

今天，我收获了友谊和快乐。

123木头人游戏使我快乐作文「篇二」今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一个有趣的游戏，叫做“一二三，木头人”。

游戏规则，先找一个人当猎人，其他几个当木头人，等猎人背过身子，叫到“一二三，木头人不许说话不许动”时，其他人就不能动，如果被发现谁动了，就到他当猎人了。

开始游戏了，我们先用石头剪刀布来决定谁当猎人。

哈哈，弟弟当猎人，弟弟背过脸来大声说道“一二三木头人不许说话不许动”。

我和妹妹赶紧做动作。

妹妹，把双手放在大腿上，双腿合着紧紧的，再把胸挺直，一动不动的，真像个木头人啊！我呢，跟妹妹一样笔直的站在那儿，像一根粗的棍子。

一次快乐的游戏有趣的游戏作文300字

一次快乐的游戏有趣的游戏作文300字一次快乐的游戏有趣的游戏作文300字在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是本店铺为大家收集的一次快乐的游戏有趣的游戏作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。

一次快乐的游戏有趣的游戏作文300字1今天，我早早地来到上作文课。

在课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。

开始上课了，教室里变得鸦雀无声，老师告诉我们：“游戏规则是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地转三圈，最后把磁铁贴在猪鼻子上。

挑战成功的同学可以获得五分，失败则不得分。

”接着，老师给我们分组，三人一组，分成两组。

我是第一组。

游戏从第一组开始，第一个上台的就是我。

我心想：这个游戏看起来很简单，应该难不倒我！于是，我昂首挺胸地走上台。

老师先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不见了。

接着，我快速地转了三圈。

转完之后，我感觉头晕目眩。

随后，我大胆地伸出双手，在白板上摸来摸去。

这时，我听见有个小朋友大声地说：“往左一点儿。

”我还没回过神来，又有个小朋友笑嘻嘻地说：“哈哈，不对，你应该往右一点儿。

”我往右边挪了一步，正准备把磁铁贴上去，却听到一个小朋友说：“再往上一点儿。

”我一下子不知所措。

最后，我不管三七二十一，直接把磁铁贴上去了。

之后，我把眼罩摘下来了，想看一看自己有没有贴准。

结果，很遗憾，我失败了，因为磁铁掉到了地板上。

虽然我没能成功地贴中猪鼻子，但是我依然很开心，因为这个游戏实在是太有趣了！一次快乐的游戏有趣的游戏作文300字2教室里时而静悄悄，时而闹哄哄，时而哈哈大笑，这就是我们有趣的木头人游戏，让我们一起来瞧瞧吧！游戏开始前，老师先介绍游戏规则：老师转身几分钟让我们随心所欲做搞笑动作，接着老师说：“一、二、三，木头人，不许说话，不许笑，不能动”。

这时我们就要停止一切活动，否则就要出局。

老师一声令下转身过去，教室乱成一锅粥，有些活跃分子立马有了主意，张牙舞爪就来，也有些没主意的呆呆地想着，活脱脱就直接变“木头人”了。

快乐的游戏作文(优秀9篇)

快乐的游戏作文（优秀9篇）快乐的游戏作文篇一今天，杨老师带我们玩了反口令的游戏。

游戏规则是：老师说一个词语，我们做出跟词语意思相反的动作。

采用淘汰制，做错动作的同学在旁边当观众。

游戏开始！教室里静悄悄的，只等老师发号施令。

我们都竖起耳朵仔细听，生怕自己出现错误闹出笑话。

杨老师突然说：“坐下。

”我们都“唰”的一下站起来，杨老师微笑着点点头。

“举左手。

”杨老师又一次发出口令，我立刻举起右手。

有几位同学乖乖举起了左手，大家哄堂大笑。

那几位同学很不好意思，脸红到了脖子根，坐到了观众席上。

游戏继续，杨老师快速说出“大西瓜”，我们立刻用手拼成一个小西瓜，这次没人出错。

我心想：哈哈！我成功了三次！……还没有想完呢，“站立”这个词已经从杨老师的嘴里跳了出来。

大家都坐下了，只有我傻傻地站在那儿。

大家笑得前仰后合。

唉！做人不能骄傲啊！老师的语速忽快忽慢，一会儿突然袭击发出口令，一会儿还故意点评几句……站在比赛圈里的同学也越来越少了。

终于，孙俪和王硕为获得了胜利，站在领奖台前接受大家热烈的掌声。

整节课教室里都充满了欢声笑语。

今天的反口令游戏真有趣！虽然游戏已经结束，但那欢乐的场面依然在我的脑海里回放！快乐的游戏作文篇二童年是一首耐人寻味的诗，一曲悦耳动听的歌，一支汹涌澎湃的舞蹈……上周老师带上我们去紫盖山广场玩，我们先围了圈都坐在草坪上，然后玩丢手绢。

游戏开始了，先是何一栋来丢手绢。

我们唱“丢，丢，丢手绢……”当唱到“丢”的时候，何一栋故意弯下腰假装把手绢放在潘寅昌的后面，潘寅昌反应真快，向后把头一看后面空空如也，我们哈哈大笑。

就在我不注意的时候，何一栋就把手绢放在我后面，还好我旁边的人拍了我一下说：“手绢在后面。

”我才飞快捡起手绢去抓何一栋。

何一栋回头一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到终点了，突然他被草坪绊倒了。

同学们都在说：“何一栋站起来。

”“快点！”我像看到了希望，加紧脚步往前冲，眼看我就要抓到他人，没想何一栋像闪电一样在地上一滚就坐到了我的坐位，同学们都被他那滑稽的样子逗得开怀大笑。

快乐的课间游戏作文10篇范文

快乐的课间游戏作文10篇范文今天，走廊上传来了一阵欢笑声，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨阳也走过去看看.原来是郭奕东他们在玩“看谁先被抓”，规则一：到10人或以上。

规则二：由一个人当大灰狼，其他都是小羊。

规则三：小羊靠墙大灰狼不能抓，如果被抓换身份。

开始了，这一局是郭奕东抓人，我看他东走走西走走，眼睛左顾右盼，“哗”一声，郭奕东如汽车般的速度立刻抓住了三心二意的王晨阳。

换王晨阳抓人，他跟刚睡醒似的,那表情特搞笑。

我们大家都在他眼前走动，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一声就一屁股坐在地上，同学们有的笑得肚子痛;有的直跺脚;有的一边笑一边说：“郑宇!郑宇!你真是要有多搞笑就有多搞笑。

”那时我的脸红通通的，我非常害羞。

这次我和同学们玩“看谁先被抓”很开心，能跟同学们玩，我十分快乐，真希望我可以天天跟同学们一起玩一起分享我们的快乐!有的游戏让我失望;有的游戏让我开心;有的游戏让我难忘。

其中最让我难忘的游戏是老鹰抓小鸡。

这节课课间我们就要玩老鹰抓小鸡啦!我找了几个人就来分角色了。

李雨薇当母鸡，孟静然当老鹰剩下的都当小鸡，开始抓了。

一听到这几个字小鸡们就动了起来，长长的一条小鸡们在母鸡身后扭来扭去。

老鹰往左跑，小鸡们往右跑。

老鹰往右跑，小鸡们往左跑。

就在老鹰要抓住一只小鸡的时候，李雨薇大喊:“蹲下!”虽然老鹰没抓到小鸡，但蹲下去超过10秒时，老鹰就可以抓了，这样以来，老鹰就更好抓了。

10秒过后，小鸡们赶紧起来就跑，不好的是小鸡——岳晗被抓住了，你被抓住了。

就留下了母鸡最终母鸡也被抓住了。

鸡对已经没人了，鹰队胜利啦!这个游戏让我们懂得了，做什么事都要团结一致，才能成功，做好。

最近，我们班里很流行一种游戏，叫“跳大绳”，大家都十分酷爱这个游戏。

怎么玩呢?就让我这个“跳神”告诉你吧!首先，找一个“大力士”将两根普通的绳子系在一起，变成一根“长绳”就可以开始玩了。

跳大绳被我们分为4种：跑跳、停跳、双跳、单跳。

快乐的游戏作文(精选15篇)

快乐的游戏作文(精选15篇)快乐的游戏作文1上了小学，天天早早上学，好累，我最盼周末的到来。

星期六，我不仅可以美美地睡个懒觉，更可以和爸爸妈妈一起做快乐游戏。

周六早上醒来，我就连蹦带跳地跑到爸爸妈妈床上，高声喊“挤肉饼”。

爸爸妈妈就用他们的身体从两边挤我，挤得我咯咯直笑，可爸爸还边挤边用下巴在我身上挠痒痒，又让我“哎哟、哎哟”喊救命。

这时，妈妈就笑话说：“肉饼吱吱叫了！可以吃啦！”于是又他们开心地把我这个“挤扁”了的“肉饼”当早点给“吃”了。

爸爸挠我“欺负”我，我就“报复”他，看到电视上有牛仔驯牛的表演，我就让他趴在床上当“牛”，我骑在他背上、揪着他的衣服当“牛仔”，当爸爸左摇右晃地要把我甩下来时，妈妈一边做现场解说，一边大声为我加油。

好几次，我的“骑牛时间”比电视里的冠军还要长，看来爸爸这头“牛”已经被我这个“斗牛士”给驯服了。

玩累了，我就让爸爸躺好了，给我和妈妈当“枕头”，不过这个枕头不老实，经常把我们给颠了下来，我就叫他“疯狂的枕头”。

要起床了，爸爸却赖在床上不肯起来，我就想了个好办法对付他。

我用背抵着妈妈，弯起身，再用脚对着爸爸的背一蹬，爸爸咕咚一下就掉到床底下软软的枕头堆里去了（这可是我早为爸爸准备好了的哦）。

爸爸迷迷糊糊地爬起来，问我怎么回事，我告诉他：“大风刮你起床了”。

说完，我和妈妈放声大笑，可我的傻爸爸还真地每次都信呢。

快乐的游戏作文2“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里发出的声音呢？原来是我们快乐作文里面正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。

首先就是龚政硕兴奋的上去了，老师把龚政硕的眼睛蒙上了，我们还在念“小熊，小熊你转一圈，两圈，三圈。

”龚政硕转完圈就走着走到了保险柜那里，我们还故意骗他“对，就是这快点贴。

”可是龚政硕没被骗到，沿着保险柜左面走去。

他终于摸到了白板，可是一贴，教室里顿时哄堂大笑，他也迫不及待的载下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子贴到额头上了。

过了一会，老师点到我的名字，我立刻站起来忐忑地走了过去，把自己的眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我晕乎乎的走着，才刚走两步就听见同学们哈哈大笑。

快乐的游戏的精选作文100字

快乐的游戏的精选作文100字篇一：快乐的游戏精选作文100字下课了，我和同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

林俊晨是“老鹰”，赵子辰当“鸡妈妈”，我们是“小鸡”。

老鹰往左跑，鸡妈妈也往左跑。

老鹰忽地又多右边攻击小鸡，鸡妈妈又扑到右边保护小鸡。

不一会儿，老鹰也筋疲力尽了，脚步慢了下来。

这时，老鹰又开始声东击西，我们冷不防地发现老鹰就在眼前，我们吓的一边跑一边叫。

最后小鸡们一个个都被老鹰捉住了。

我们个个都玩的很开心，欢声笑语传遍了整个校园。

篇二：快乐的游戏精选作文100字下课了,我和同学们玩捉迷藏。

一共有10个同学和我一起玩。

我去捉他们。

我找啊找，突然看见一只手在门后，原来是何云浩。

我和他一起去找其他同学，找啊找，我们看到树边有个影子，一阵冲刺跑过去抓住她，原来是吴岚！我们三个人逮到了躲在洗手门的第四个同学。

第五个同学躲在四楼被我们抓了个现场。

最后，我把在操场的两个同学也揪了出来。

上课了，我们约定下课时再玩。

和同学们一起玩游戏真快乐！篇三：快乐的游戏精选作文100字今天下午的第三节课，汪教师说带我们去操场扔实心球。

来到操场上，汪教师说：“把实心球举过头顶，接着把实心球向空中扔去就行了。

”男生先扔，我们女生坐在一旁静静地看着。

轮到女生了，我把实心球举过头顶，向空中扔出去，旁边响起了热烈的掌声。

这个游戏看起来简单，玩起来还挺难呢！因为女同学竟然比男同学还扔得远。

当下课铃声响起的时候，我正在和同学比谁扔得远呢！这真是一个快乐的下午。

篇四：快乐的游戏精选作文100字今天下午，我和妈妈去夏园玩。

我看见煊煊、童童还有一些少儿园的小朋友。

我和他们商量了一个游戏，名子叫捉迷藏。

于是我们开始手心手背，童童出的是手心，我和煊煊出的都是手背。

游戏开始童童找我和煊煊藏，童童数到一百就开始找我和煊煊。

我藏在非常神秘的地方。

童童半天才找到我。

我们玩的可开心了！篇五：快乐的游戏精选作文100字今天，屠教师教我们一个叫击鼓传花的游戏。

游戏规则是这样的：先叫一位小朋友把花球传出去，谁在鼓声停的时候接到花球就要表演节目。

中小学快乐的游戏作文(4)

快乐的游戏作文【精】星期五，我和同学在玩蹦跳游戏。

老师说：“一个格子里只能有一只脚，可以是单脚落地，也可以双脚落地。

〞游戏开始了，男同学和女同学并列跳了出去。

我们男同学一个个颠颠簸簸，一只脚没有落地，另外一只脚就已经落到了地上，而且左右右晃的，样子很滑稽，让人看着发笑。

而女同学就跟我们不一样，她们的动作很轻巧，“金鸡独立〞和双脚落地都是稳稳当当的，真让人佩服。

轮到我了，我感觉全身热血沸腾，我一格格跳下来，表现得很好，没有一个是错的。

时间就在同学们的欢笑声中过去了。

我们今天的蹦跳游戏玩得很快乐！星期五下午3点下课了，我和同学一起在玩老鹰捉小鸡的游戏。

跑得最快的是小王，他当老鹰。

个子最高的是小明，他当母鸡，其他都是小鸡。

游戏开始，老鹰怎么都做不到小吉她想了一个方法，他生气的说：“我不玩了。

〞我走了他就站那。

母鸡和小鸡一起走到老人面前，问他怎么了，突然老鹰扑过去，把所有的小鸡捉住了，他哈哈大笑：“说我赢了。

〞我们唱着跳着欢乐的笑声在操场上空回荡。

快乐的游戏节一年一度的游戏节开幕了，操场上一片欢声笑语，同学们个个玩得满头大汗，不亦乐乎。

第一天，我没有玩，因为我当效劳员。

后面几天，我玩了“顶球赛跑〞“战鸽快飞〞“危机四伏〞等等游戏，最让我开心的是游戏是“战鸽快飞〞，它的游戏规那么是2个同学，各自把一张报纸放在肚子上快跑，看谁跑得快，而且这张报纸还不能掉下来。

游戏开始了，我把报纸轻轻地放在肚子上，然后拼命往终点跑，生怕报纸掉下来，还好，我赢了，我先到终点了，我开心极了，还赢了3颗糖果呢！游戏节结束了，同学们各自把“战利品〞拿出来炫耀一番，并期待着明年的游戏节早点来。

游戏的种类很多，有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋……下面我就介绍一下我喜欢的游戏吧！在一个风和日丽的下午，我和我的弟弟在广场上躲猫猫，第一次我藏，弟弟来找我，我藏在了一个好地方，就是一棵很高大的树后面，我藏了很久弟弟一直没有找到，最后他垂头丧气地说：“哥哥你出来吧，我找不到了！我说：〞好吧，那我们在来一次吧！〞第二回还是弟弟找我，我还是藏在那棵很高大的树后面，结果这次却被他找到了。

小学生作文快乐的游戏

小学生作文快乐的游戏快乐的游戏。

快乐的游戏，是小学生们最喜欢的活动之一。

在游戏中，他们可以尽情地释放自己的天性，尽情地享受快乐的时光。

下面，我就来讲讲我最喜欢的游戏。

我最喜欢的游戏是躲猫猫。

这是一种需要大家齐心协力的游戏。

游戏开始时，我们会选出一位“猫猫”，其他的小朋友则是“老鼠”。

接着，“猫猫”会闭上眼睛，大家则要躲起来。

当“猫猫”数到一定的数字时，就可以开始找“老鼠”了。

而“老鼠”则要尽量躲得隐秘，不被“猫猫”找到。

如果被“猫猫”找到了，就要成为下一个“猫猫”了。

这个游戏不仅需要我们灵活的身手，还需要我们的智慧和团队合作。

每当我们成功地躲过“猫猫”的时候，我们都会感到无比的快乐和满足。

另外一个让我快乐的游戏是跳绳。

跳绳是一种非常古老的游戏，但是它依然受到了很多小朋友的喜爱。

在跳绳的过程中，我们需要不断地跳动双腿，同时还要和其他小朋友配合好，才能够跳出各种花样。

这需要我们的耐心和毅力，也需要我们的团队合作。

每当我们跳出了一个漂亮的花样时，我们都会感到无比的快乐和满足。

除了这些游戏，我们还有很多其他的游戏可以选择。

比如说捉迷藏、跳皮筋、打陀螺等等。

这些游戏不仅让我们快乐，还可以锻炼我们的身体，丰富我们的生活。

在玩游戏的过程中，我们还可以结交到很多朋友。

在游戏中，我们可以相互帮助，一起度过快乐的时光。

这不仅可以增进我们之间的友谊，还可以培养我们的团队合作精神。

总的来说，游戏是我们快乐的源泉。

在游戏中，我们可以尽情地释放自己的天性，享受快乐的时光。

同时，游戏还可以锻炼我们的身体，培养我们的团队合作精神。

因此，我非常喜欢游戏，而且我相信，所有的小朋友都是这样。

希望我们可以在玩游戏的过程中，收获更多的快乐和友谊。

那次玩得真高兴的优秀作文(精选7篇)

那次玩得真高兴的优秀作文（精选7篇）那次玩得真高兴的优秀作文篇1上周，我们在教室里玩了一个游戏“看动作，猜成语”。

现在回想起来，我的心情仍然会那么高兴。

记得在游戏前，老师选了几位同学来做动作。

这两位同学一人用力地挥舞着手，另外一个人则在讲台上蹦蹦跳跳，逗得台下的同学们哈哈大笑。

但同学们回答的热情很高涨，争先恐后地举手。

有的说是“笨鸟先飞”，有的说是“鸡飞狗跳”，答案五花八门，最后一位同学猜对了，答案正是“手舞足蹈”。

老师满意地点点头。

后来又有两位同学上台表演做动作。

一位同学“喔喔”地啼鸣，另一位同学“汪汪”地吠。

他们又是飞又是跳，特别奇怪。

我想：有鸡鸣，又有狗吠，又是飞，又是跳的，难道是……？我灵光一闪，马上脱口而出：“鸡飞狗跳！”老师满意地点了点头，全班同学为我鼓掌。

我心里美滋滋的，特别高兴。

游戏又继续……时间过得飞快，游戏在我们的欢声笑语中结束了。

“看动作，猜成语”这个游戏，我玩得真高兴啊！那次玩得真高兴的优秀作文篇2去年夏天，爸爸妈妈带我来到了大唐芙蓉园，我看见许多陕西著名的美味小吃和三五成群的游客在悠闲地玩耍。

园内有着富丽堂皇的宫殿，宫殿旁是那精致壮观的人工桥，人工桥下流淌着碧绿的湖水。

园内也有很多表演，如：孙悟空出世、水上真人表演、杂技表演等。

还有可以亲身体验的傣族泼水节，瓢盆交战，水花在空中飞舞，传递着吉祥与祝福。

走在桥上，远远望去，像一片五彩缤纷的花海，美不胜收。

有白色的、有粉色的、有紫色的、还有绿色的。

白色的像天空中漂浮的朵朵白云，粉色的像果园里成熟的桃子，紫色的像晶莹透亮的葡萄，绿色的像一个个圆盘随风漂浮。

盛开的荷花像一位敞开怀抱的妈妈，用爱心滋润着我，为我遮风挡雨；半开的荷花像一位羞答答的小女孩，不愿意把自己美丽的面容展现出来；没开的荷花像一盏盏路灯，为人们照亮前行的方向；凋谢的荷花像一位顽皮的小男孩，脱掉一层层外衣，享受着湖面上的丝丝清凉。

大唐芙蓉园富有历史韵味，景色优美。

快乐的游戏三年级作文

快乐的游戏三年级作文在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是作者为大家整理的快乐的游戏三年级作文，希望对大家有所帮助。

快乐的游戏三年级作文1今天语文老师要带我们玩一个游戏，是“大侦探找宝藏”，我一听到这个名字就想快点玩。

想要当大侦探，第一要有观察力，要像孙悟空一样有火眼金睛。

第二要很聪明，找宝藏时也需要一种第六感。

第三要有耐心，不能半途而废。

我觉得我能当大侦探。

最后我们选了一位同学来当大侦探，他的观察力非常强，又聪明，还很有信心。

但在游戏中，他找宝藏的.时间只有两分钟，教室面积又很大，不过我们会给他一些提示，我相信他会找到的。

宝藏藏好了！大侦探推开门，手插着腰大摇大摆地走了过来，他绕着讲台转了几圈，又打开讲台的门看了看，这时我的心跳变得好快，因为他离宝藏已经很近了，没想到的是他把门关上了。

接着我们开始倒计时，最后他失败了，我为他感到难过。

如果我当侦探，一定能找到宝藏，因为我有一双大眼睛，一定能发现宝藏！快乐的游戏三年级作文2今天上午侯老师笑眯眯的走进教师，对同学们说；同学们，今天我们来做一个小游戏，名字叫传话游戏。

同学们听了之后高兴的欢呼了起来，有的同学还手舞足蹈的拍起手来。

首先老师把同学们分成五个小组，然后对同学们宣布了游戏规则。

游戏开始了教室一下子安静了，老师在每一组选出的同学耳边说了一句话，他们赶紧往后传。

看着我们小组的张明君往后面的同学耳边轻声说着什么，我心里既兴奋又紧张。

眼看到我了，我屏住呼吸，心怦怦的跳着，心想：我们组一定要得第一呀！哪知道天佑不测风云呀！眼看到我的时候，由于后面的同学没有听清楚，中途就被淘汰了，我真不服气，我都没有好好的表现就这样落败了。

结果第一组以又快又准的.答案获得了第一名，我们第三组只遗憾的获得了个第五名。

这次游戏虽然我们组输了，但是我仍然喜欢这次的比赛，我喜欢它不仅因为它的精彩。

【二年级】快乐的游戏快乐的校园生活300字作文

【二年级】快乐的游戏快乐的校园生活300字作文
快乐的游戏是我们二年级同学最喜欢的活动。

每天放学后，我们都会聚集在校园操
场上，一起玩游戏，享受快乐的时光。

有一次，我们玩起了藏宝游戏。

大家互相组队，一半人做宝物，一半人做宝物的守卫，然后交换角色。

每一个宝物都藏在操场上的某个地方，我们需要去寻找它们。

宝物的守卫
会站在宝物附近，一旦有人靠近，就会大声喊出宝物的位置。

寻找者要小心翼翼地接近宝物，并且在宝物守卫发现之前尽快抓住它。

游戏一开始，大家都非常激动，跑来跑去，寻
找着宝物。

有的同学被宝物守卫抓到了，失去了机会，但他们也不气馁，继续努力寻找。

经过大家的努力，我们成功找到了所有的宝物，取得了胜利。

快乐的游戏不仅培养了我们的团队合作精神，也增加了我们的快乐。

每个人都要尽自
己最大的努力来帮助团队，没有个人的贡献，就不会有整个团队的胜利。

游戏中，我们互
相鼓励，互相帮助，共同克服困难，最终取得了胜利。

胜利的喜悦真是难以言表。

快乐的游戏是我们快乐的校园生活的一部分。

在校园里，我们不仅可以学习知识，还
可以享受游戏的乐趣。

玩游戏让我们感到快乐，并且让我们更加团结。

无论是在学习上，
还是在生活中，大家都是相互扶持的一家人。

我们会一起面对挑战，一起努力奋斗，成为
更好的自己。

快乐的游戏，快乐的校园生活，让我们的二年级生活更加丰富多彩。

我们虽然年纪小，但我们的快乐却是无限的。

我们会继续享受快乐的游戏，继续努力学习，共同创造更加美
好的校园生活。

快乐的游戏作文(10篇)

快乐的游戏作文（10篇）【篇一：快乐的游戏】哈哈哈……一阵阵爆笑声从三七班传来，他们在干什么呢?原来在玩添鼻子，你们跟我来看一看，这个游戏的快乐吧!老师先给我们讲了讲这个游戏的规则。

游戏开始了，老师百里挑一的叫出了孔浩然和苗鹏飞。

我猜：他们肯定既高兴，又紧张，还很激动。

高兴的是能从这五十八个人中选出来很荣幸，紧张的是因为自己是第一组被叫出来，激动的是害怕自己画的地方很离谱。

转过三圈后，我发现他们左摇右晃好像要倒在地上似的。

开始画鼻子了，他们犹豫不决，终于画上了一个鼻子，但是画的地方简直要把我们笑破了肚皮，孔浩然竟然把鼻子画到了嘴边，苗鹏飞更让人想笑，把鼻子画到了来年的外面。

第二次老师让他们挑出自己最信任的人，苗鹏飞挑住了王浩洋，孔浩然挑了牛鹏霖，他们经过指示，终于把鼻子画对了。

老师又挑了杜佳欣和张桐，他们画的让人觉得很不可思议，竟然把鼻子画到了同一个地方。

经过这一次的游戏，我发现了团结起来力量大，以后，在班里我要和同学们搞好关系，让我们这个班的同学团结起来，争取获得更大的成绩。

【篇二：一次快乐的游戏】游戏伴随我们成长，它给我们带来了很多乐趣，让我们快乐、幸福地生活，还将我们的童年装饰地五彩缤纷。

打开我记忆的百宝箱，有一件事情久久铭记在我的心中，现在我就给大家讲讲吧!记得那是一个月光如水的夜晚。

我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。

我们分成两队进行比赛，玩得不亦乐乎。

不知不觉中，游戏进入了白热化阶段。

只见我们个个玩得大汗淋漓，却仍是不分胜负。

我们组的啦啦队给正在比赛的队员加油，我虽然已经筋疲力尽，但一听到啦啦队的加油声，不知又从哪里来了劲。

我在心底里暗暗想：我一定要把另一队打败!于是，我更加卖力地进行比赛。

不一会儿，我们渐渐占了上风。

星星眨着眼睛，仿佛在微笑着给我们鼓劲，风把树叶吹得哗哗响，仿佛在为我们喝彩。

胜利就在眼前了!我拼尽全力把沙包掷向另一队，只听“啪”的一声，我击中了一个“敌人”!我们的队立刻响起一片喝彩声，因为我们队获胜了!我们击掌表示祝贺，刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。

一年级小学生作文快乐的游戏6篇

一年级小学生作文快乐的游戏6篇1.一年级小学生作文快乐的游戏在丰富多彩的课间活动里, 我玩过许多游戏, 有跳绳, 有踢毽子, 还有扔沙包……其中, 我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。

盼呀盼, 盼呀盼, 终于又等到课间活动时间了, 我和小伙伴的游戏开始了！看, “老母鸡”张开翅膀, 时刻保护着“小鸡”。

“老鹰”也张开那双有力的“翅膀”, 扑向前去捉“小鸡”。

如果“老鹰”捉住了“小鸡”, 那“小鸡”就要代替“老鹰”的位子。

这次, 我来当“老鹰”。

我一会儿跑到左边, 一会儿跑到右边。

“母鸡”也一会儿跑到右, 一会儿跑到左。

趁“母鸡”不注意, 我往右边跑过去, 捉住了一只“小鸡”。

我高兴地喊: “噢, 我赢了。

”同学们都夸我, 我得意地说: “厉害吧！”上课铃响了, 我还在回味刚才的胜利呢！2.一年级小学生作文快乐的游戏星期五下午3点下课了, 我和同学一起在玩老鹰捉小鸡的游戏。

跑得最快的是小王, 他当老鹰。

个子的是小明, 他当母鸡, 其他都是小鸡。

游戏开始, 老鹰怎么都做不到小吉她想了一个办法,他生气的说：“我不玩了。

”我走了他就站那。

母鸡和小鸡一起走到老人面前, 问他怎么了, 忽然老鹰扑过去, 把所有的小鸡捉住了, 他哈哈大笑：“说我赢了。

”我们唱着跳着欢乐的笑声在操场上空回荡。

3.一年级小学生作文快乐的游戏今天, 走廊上传来了一阵欢笑声, 嘻嘻哈哈地, 我和我的朋友王晨阳也走过去看看……原来是郭奕东他们在玩“看谁先被抓”, 规则一: 到10人或以上。

规则二: 由一个人当大灰狼, 其他都是小羊。

规则三: 小羊靠墙大灰狼不能抓, 如果被抓换身份。

开始了, 这一局是郭奕东抓人, 我看他东走走西走走, 眼睛左顾右盼, “哗”一声, 郭奕东如汽车般的速度立刻抓住了三心二意的王晨阳。

换王晨阳抓人, 他跟刚睡醒似的, 那表情特搞笑。

我们大家都在他眼前走动, 突然一只手把我拉住了, 地很滑, 我“噗通”一声就一下坐在地上, 同学们有的笑得肚子痛；有的直跺脚；有的一边笑一边说：“郑宇！郑宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。

五年级快乐的游戏作文400字六篇

五年级快乐的游戏作文400字六篇五年级快乐的游戏作文400字篇一游戏越快开始的时候，同学们都瞪大了好奇的眼睛，仿佛是在肯求老师：出一道简单一点的题目吧。

其实各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同学更是一副胜券在握的样子。

游戏开始了，老师拉住张浩奇，在他耳边悄悄地说道说了几句话。

只见张浩奇皱了皱眉头，好像没有听清，疑惑地看着老师：“我没记住，能再说一遍吗？”老师只好又重复了一遍。

这一次张浩奇总算脱口而出了，他一边在心里默念着这几句话，一边飞快地跑到第二个男生的旁边把这几名话两位传了过去。

几分钟后，这几句经过大家的“改造”想不到变成了一句话。

时间过得飞快，不知不觉间已经玩了三局，可是我们每个人都把同学们的话“改造”了一翻。

最后老师把答案公布出来时，我们都大吃一惊，因为每句话都被我们“改造”的面目全非了。

这个游戏让想想我明白了眼见为实，耳听为虚的道理。

谣言是不能轻信的，因为它可能经过了很多人的“改造”哦！五年级快乐的游戏作文400字篇二这个游戏的规则是：三盘两胜，选手站在桌子了两侧，双手交叉抱胸，听完指令出左手或右手，先抢到橡皮者为胜利者，出错手直接负。

游戏开始了，周煊越两端和周子悦站间在桌子的两端，眼晴铁板死死地盯着讲桌上的橡皮，像饿了几天的饿狼一样。

”一、二、三，右手！“周煊越和周子悦闪电般地伸出手，周煊越抢到了橡皮，正开心着的时候，却发现出错了手。

这决胜盘以平手告终。

第二回合，周煊越和周子悦眼睛紧紧都紧紧地盯着内衬。

”一、二……“一和二都出来了，可”三“字老师却迟迟没说出口，所有人的心大都跳到了嗓子眼。

”三！“三字终于出口了，周子悦飞快地伸出手，以迅雷不及掩耳盗铃的速度抢到了代之橡皮。

第三个回合，比赛开启了白热化阶段。

这一回合是超低空接橡皮，老师把橡皮抛向空中，就在橡皮从空中散开的那一瞬间，俩人都闪电般地伸出了手，两人好象都抓住了橡皮，可是结果却是这样：周煊越一松手，发现自己抓到的并不是真正的首要目标——橡皮，而是周子悦的手！抓到真正的橡皮的人不是他，而是周子悦。

快乐的游戏作文

快乐的游戏作文快乐的游戏作文1又到了快乐的周末，今天可是有不一样的精彩。

揭阳日报小记者俱乐部的小记者共聚在揭东一小东阶梯教室，我们怀着激动的心情等待本次活动的开始，每个小记者都迫不及待了，大家对本次活动―沙盘游戏充满了许许多多的好奇。

张老师先让我们认识沙盘与沙盘里的玩具―沙具，接着把我们六十多位小记者分成十个组做沙盘游戏，每次大概有七或八人，从中选出一位组长带领全组。

游戏规则是每人有四个机会放沙具，每次放一个沙具，在放沙具时，可以移动别人的沙具的位置，但不可以拿走别人的沙具，而且不能说话。

开始游戏了，每个队员都认认真真的思考和挑选自己心爱的沙具，最后把凝聚着许多心血的沙具摆成了一个沙盘。

之后，组长特意推荐我作为本组的代表上台陈述我们的沙盘作品，我接受了这个大任务。

准备上台了，这可是我第一次上台，心里忐忑不安，总想着失败或者成功，但我已经接受了，就不能退缩了，顶了一口气，鼓起勇气，挑战自己，战胜自己，最终，顺利表达了我们这组的沙盘内容与沙盘的故事。

时间过得真快！不知不觉中，上午过去了，快乐的周末，沙盘的游戏使我更清楚地知道了团队凝聚力和团结力，聚沙成塔的力量组成了一幅幅美丽而动感的画。

难忘快乐的周末欢乐的游戏！快乐的游戏作文2下午，阳光明媚，操场成了一片欢乐的海洋，到处都洋溢着欢声笑语。

我们班的同学都在分享这份快乐，因为我们正在玩一个有趣的游戏“打野鸭”。

游戏规则差不多是这样的：几十个同学先围成一个圈，再请几位同学到圈内当“野鸭”，接着让围圈的其中一位同学用球扔圈内的同学。

如果扔中了就交换角色，如果没有扔中就继续游戏。

我们先选了五、六只“野鸭”站在圈内，游戏开始了，陈一诺幸运地成了第一个扔球的同学，她按照最标准的抛球动作，一手伸直，一手紧紧握着球，高举过头，身子微微向后仰着，眼睛眯成一条缝，“扫描”着“野鸭群”。

看着她胸有成竹得样子，“野鸭们”好象有些胆怯了。

女同学都缩成一团，像正在互相取暖。

而相对来说比较胆大的男同学们，看上去也不怎么胆大，只有吕越伊等人似乎要接球一样，在陈一诺面前晃来晃去，好象在说：“快扔球呀！我们都等不及啦！”这一着果然“有效”，陈一诺被他们搞得不耐烦了，举起球使劲地朝“野鸭们”抛去。

四年级关于快乐的游戏的话题作文300字

四年级关于快乐的游戏的话题作文300字篇一：玩嬉戏[300字]今日，是最终一天了!最终一天，我既写完的老师留的家庭作业，而且都玩遍了全部的嬉戏，比如说：扔沙包、踢毽子、捉迷藏、躲猫猫、跳绳、跳方格。

这些嬉戏我都玩过了!而且对我还说，这些嬉戏都是小菜一叠的，根本都难不住我，其中有一个嬉戏是最最有意思的，那就是放风筝，放风筝是我在这些嬉戏中最最感爱好的一种了!放风筝必需是两个人来玩的，可是，就不行以一个人玩吗!我妈妈告知我说："也不是不行以，就是有点难吧!'那假如我一个人来放，可不行呢!当然不行以咯!由于你还是一个小孩子呢!只有成人才可以呢!!为什么，我一下子就问出了一大串问题，连我的万能妈妈都不知道该怎么回答我的问题了呢!以前是么事他都知道的很。

篇二：老鼠偷油[300字]有个嬉戏叫老鼠偷油，是几个人猜拳来推断自己是老鼠还是猫。

我和伙伴非常喜爱这个嬉戏，要一回我和几个伙伴玩，我猜拳赢了，有两只猫，猫都要守着油和大米，在嬉戏中油和大米是老鼠要吃的，大米在鼠超市可以买道具，道具有炸弹，还有时空钟，隐身衣等等。

这些道具也有很大的作用，在嬉戏中，比如炸弹可以多炸鼠洞。

时空钟可以让对方停止非常钟，隐身衣可以不动敌人就发觉不了，行走的话，别人还是可以观察的，可是有一个队友没有根据方案就跑了出去，油没偷到还被猫给抓到了，在嬉戏里，被抓的老鼠会变成猫，而猫就会变成老鼠，老鼠也不能始终躲在洞里，不然就会没气，最终我们老鼠大冲锋，把粮抢了好多，猫也不得不投降。

有一天我约了几个伴侣去玩老鼠偷油，这一次我和一个伴侣当猫，我们分工，他守着米和油，我去四周查看有没有老鼠，猫想获胜就是始终不让老鼠偷到油，让它们饿死，它们一来我就去把它们吓到里，过几分钟，就获胜了，我们又玩了好多局。

老鼠偷油我最喜爱的嬉戏。

篇三：寻宝大作战[300字]今日，老师搬了满满一箱东西进来。

老师一进来就对我们说："今日我们做个嬉戏，这个嬉戏叫寻宝大作战。