1-《生活处处有语文》PPT课件
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高中语文开学第一课之语文的魅力优质ppt课件
高
高
理解创新
习惯养成能力培养 思维训练
应试素质
自主互动研究
语文怎么学 那么，高中语文学习需要掌握哪些方法呢？
听说读写思
语文怎么学
学好语文的基本要点
练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。 基础知识早复习，课本学习贯始终。
三、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。
生活处处皆学问当，你他发山表之演石讲把、玉主攻持。会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；
－－朱学坤《语文的魅力 》
关注人的内心世界，提升人的精神层次
第二部分
《读者》
《青年文摘》
当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。
四、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。 她可以让诸位女士具有明星风范—因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑
《格言》
《意林》
一、语文笔记本和错题本（可以二合一） 开学了，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话：
《作文素材》 《读写月刊》
二、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。
听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复三习是、个拓极宽好听的的提渠示道。让更多的信息从“耳”而入。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。
《读者》
《青年文摘》
关注人的内心世界，提升人的精神层次
一、独立思考，切不可人云亦云。
语文怎么学
读书破万卷，下笔如有神
她可以让诸位男士具有领袖风范—因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花
当你看到一幅雄浑俊雅的工书具画后性，和立即人被文其所性吸是引，语于文是你学搜科肠刮的肚基，想本尽特华美征词，藻来学赞好美它语，文这就是是我语文们；从事
初一话题作文《人教版七年级上册二单元作文：生活处处有语文给我》500字(共8页PPT)
关键词：学好,语文,不仅,学好,
汉字,一手,还要,加深,自己,事物, 理解能力,处世,方法,学好,语文,有 利于,我们,学习,工作,生活,离不开, 语文,语言,交流,桥梁,沟通,工具, 生活,处处,语文,广告,不少,修辞手 法,佳句,值得,我们,学习,借鉴。
初一话题作文《人教版七年级 上册二单元作文：生活处处有 语文给我》
例如,清除,污染,城市,从我做起,素 质,人面,天天,市容,日日,垃圾,带 走,美丽,存留,宣传,保护环境,同时, 还使,我们,学到,语文,因为,这些, 广告词,语言,精炼,优美,整体,比较, 流畅,押韵。
初一话题作文《人教版七年级 上册二单元作文：生活处处有 语文给我》
增加我们的词汇量，有助于作 文水平的提高。
在21世纪的今天，学好语 文更是重要，语文是坚实的基础。
汉字是中华民族的源泉，体现中华民
族悠久的历史文化和中国人 民的聪明智慧。作为一个中国人，
应把汉字写的熟练，美观，这样还可
练 以表现一个人的道德文化，何况 字可以培养的人的兴趣，陶冶人 的情操。
关键词：增加,我们,词汇量,有
助于,作文,水平,提高,21,世纪,今 天,学好,语文,更是,重要,语文,坚 实,基础,汉字,中华民族,源泉,体现, 中华民族,悠久,历史,文化,中国,人 民,聪明智慧,作为,一个,中国,汉字, 熟练,美观,这样,可以,表现,一个, 道德,文化,何况,练字,可以,培养, 兴趣,陶冶,情操。
初一话题作文《人教版七年级 上册二单元作文：生活处处有 语文给我》
一些保护环境的广告，例如：
素 清除污染靓城市，从我做起强
质；人面天天洗，市容日日
垃圾 新；
带走，美丽存留等。在
宣传保护环境的同时，还使我们学到
生活处处有语文ppt1
生活处处有语文
《名字里的学问》
我这里选了一些人的名字，请同学们猜一猜，想 一想，这些人的名字有何特征？
蔡 国 庆
可能是在国庆节出生的
陈 冬 梅
冬天里出生的，至于是不是在梅花 盛开的时候出生的，那也未必。但 是她的父母一定喜欢冬天里的梅花， 希望她以后像冬天里的梅花一样。
李 湘
因为“湘”是湖南 的简称，她出生在 湖南，所以叫“李 湘”
炒 充 零 具 潢
\ \ \ \
6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝
事 安 蜡 盒 菠
\ \ \ \
11、饭店菜单：鸡“旦” 12、五金店标牌：“扦”座 13、体育用品店标牌：“兰”球 14、快餐店门口：大排“挡” 15、农贸市场标牌：“蕃”茄
陈 鲁 豫
可能她的父亲、母 亲，一个是山东， 一个是河南
王 若 愚
这个人的父母就是根据成语 “大智若愚”来取的。 一个很有智慧的人不一定 从表面上能看出来。有时候 表面上看起来很蠢. 中国人特别宣扬谦虚。所以， 越是有智慧的人越要装得谦 虚，所以有“大智若愚”一 说。
张 玛 丽
改革开放以后，很多人从音译词中 弄一些到名字中来的。我们在坐的 同学中就有一些带这样的字，像什 么“娜”之类的，如“林燕娜”的 “娜”。像这个“张玛丽”就非常 典型了，都是想沾点洋气。
是文学家、艺术家有 . 例子：苏东坡 : 姓 苏，名 轼，字 子瞻，号“东坡居 士”。
李白
姓李，名白，字太白，号青莲居士”。
优秀广告词赏析 1、默默无蚊
——推销蚊香广告词
2、与狼共舞，尽显英雄本色
——保护野生动物 广告词
《名字里的学问》
我这里选了一些人的名字，请同学们猜一猜，想 一想，这些人的名字有何特征？
蔡 国 庆
可能是在国庆节出生的
陈 冬 梅
冬天里出生的，至于是不是在梅花 盛开的时候出生的，那也未必。但 是她的父母一定喜欢冬天里的梅花， 希望她以后像冬天里的梅花一样。
李 湘
因为“湘”是湖南 的简称，她出生在 湖南，所以叫“李 湘”
炒 充 零 具 潢
\ \ \ \
6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝
事 安 蜡 盒 菠
\ \ \ \
11、饭店菜单：鸡“旦” 12、五金店标牌：“扦”座 13、体育用品店标牌：“兰”球 14、快餐店门口：大排“挡” 15、农贸市场标牌：“蕃”茄
陈 鲁 豫
可能她的父亲、母 亲，一个是山东， 一个是河南
王 若 愚
这个人的父母就是根据成语 “大智若愚”来取的。 一个很有智慧的人不一定 从表面上能看出来。有时候 表面上看起来很蠢. 中国人特别宣扬谦虚。所以， 越是有智慧的人越要装得谦 虚，所以有“大智若愚”一 说。
张 玛 丽
改革开放以后，很多人从音译词中 弄一些到名字中来的。我们在坐的 同学中就有一些带这样的字，像什 么“娜”之类的，如“林燕娜”的 “娜”。像这个“张玛丽”就非常 典型了，都是想沾点洋气。
是文学家、艺术家有 . 例子：苏东坡 : 姓 苏，名 轼，字 子瞻，号“东坡居 士”。
李白
姓李，名白，字太白，号青莲居士”。
优秀广告词赏析 1、默默无蚊
——推销蚊香广告词
2、与狼共舞，尽显英雄本色
——保护野生动物 广告词
初一写景作文《生活中的语文》600字(共9页PPT)
初一写景作文《生活中的语文》
“小荷才露尖尖角，早有蜻 蜓立上头。”
去年的夏季去渡船，晴朗天 空忽然变得阴霾，周围空气 令人窒息，躲进船中，方见豆大
的雨珠“噼呖呖”地打在船边，河水 中，舱蓬也“叭叭……叭叭……”响了
起来，雨水打到船边，打进船 舱，湿了我的裙袂。
关键词：小荷,尖尖角,蜻蜓,上
头,去年,夏季,渡船,晴朗,天空,忽 然,变得,阴霾,周围,空气,令人窒息, 躲进,船中,方见豆,雨珠,呖呖,船边, 河水,叭叭,叭叭,起来,雨水,船边, 船舱。
初一写景作文《生活中的语文》
春天的早晨里，我似走遍了整个
春季，我轻轻言语：“盼望着，
盼望着……” 蓝天很蓝，蓝得几乎透明，躺在
草坪上望着，望着，错觉中我
少女 正在与一位清纯的长发
温柔
心 对视，谈着春天，谈着自己的
事……
关键词：春天,早晨,走遍,整个,
春季,轻轻,言语,盼望着,盼望着,蓝 天,几乎,透明,草坪,上望,错觉,正 在,一位,清纯,长发,少女,温柔,对 视,春天,自己,心事。
初一写景作文
生活中的语文
600字
我打了一个长长的哈欠，放下沉
语文 沉的
பைடு நூலகம்书，揉了揉疲倦的双眼，
朝向 转头
窗外，心中豁然明朗，
景色 一样的感受，不一样的
。
春天的空气挟带着一丝丝湿
润的泥土香气，早晨一场蒙
心 蒙小雨，唤醒了沉睡了一冬的
灵。
关键词：一个,长长的,哈欠,放
下,沉沉的,语文,疲倦,双眼,转头, 朝向,窗外,心中,豁然,明朗,一样, 感受,一样,景色,春天,空气,挟带, 一丝丝,湿润,泥土,香气,早晨,一场, 蒙蒙,小雨,唤醒,沉睡,一冬,心灵。
我的语文生活 PPT课件 图文
寻找“最美对联”
让我们再来欣赏几副对联: 五代后蜀皇帝孟昶书写我国第一副对联:
新年纳余庆,佳节号长春。 玩具厂对联:
多亏工匠巧 玩具藏智慧,博得小儿欢 娱乐长精神 北京潭柘寺的一副对联流传甚广:
大肚能容,容天下难容之事; 开口便笑,笑世间可笑之人
寻找“最美对联”
[明]顾宪成写的一副对联: 风声、雨声、读书声,声声入耳 家事、国事、
我来写广告
9.白沙集团:鹤舞白沙,我心飞翔。(内涵法) 10.孔府家酒:孔府家酒,叫人想家。(攻心法) 11.脑白金:今年过年不收礼,收礼还收脑白金。(矛盾 法) 12.杉杉西服:不要太潇洒(效果法) 13.农夫山泉有点甜。(实在法) 14.联想电脑:没有联想,世界将会怎样?(结合法)
我来写广告
我的语文生活 ----第6单元综合性学习
导入新课
冰心奶奶曾说过:语文是科目之中最重要的一门学科 。生活处处有语文,不信,你看!街道上,随便都能看见语文, 能听见语文,能感受语文。她能纳百川,化作空气,一点点 地渗入我们的生活。书本上、电视上、报纸上满是汉字 。街上的广告,寓居的门对,全都充斥着乡土气息、语文 气息。土生土长的中国人,我们生活中每时每刻都在提高 我们的语文素质。今天。通过这节课的学习,我们能对此 有更深的体悟,生活处处皆语文。
我来写广告
(一)情境过渡 今天,我们这节课的另一个内容是学写广告
语。广告就是向公众告知某一件事或劝告大众遵 守某一规定。它与我们的生活紧密相连。但大家 也许对广告的有关知识还不够了解,比如广告的独 特之处,怎么写广告语等等,下面大家打开你收集 的广告。
我来写广告
(二)了解广告的类型 出示两则广告:大宝,明天 见;大宝呀,天天见。同升 一面旗,共爱一个家。
初一作文议论文《人教版七年级上册二单元作文：生活处处有语文给我》700字(共10页PPT)
的点缀；
关键词：生活,处处,语文,无可
非议,学校,家中,一处,不用,语文, 长辈,家庭成员,之间,亲情,沟通,左 邻右舍,开心,话题,需要,语言,无形, 帮助,过年,家家户户,门口,喜气洋 洋,春联,校园,新颖,有趣,标语牌, 精彩,有序,宣传栏,几乎,少不了,优 美,文字,点缀。
初一作文议论文《人教版七年 级上册二单元作文：生活处处 有语文给我》
初一作文议论文
人教版七年级上册二 单元作文：生活处处 有语文给我
700字
生活处处有语文，这是无可
学校 非议的！
、家中哪一处不用
到语文。长辈、家庭成员之
亲情 间的
沟通，左邻右舍的开心
话题，都需要语言的无形帮助；
过年时家家户户门口那喜气洋
洋的春联，校园里新颖有趣的标
语牌，精彩有序的宣传栏几
文字 乎少不了优美
初一作文议论文《人教版七年 级上册二单元作文：生活处处 有语文给我》
有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
再见
初一作文议论文《人教版七年 级上册二单元作文：生活处处 有语文给我》
语音刚落，爸爸也捧腹大笑起
来！我原以为父女俩一定是心有
灵犀想法一致，没想到是聪明的爸爸 在“取笑”我噢！爸爸说：“你的理
广告 解‘走歪’了，
上并没有写
错别字，它是一句隐含两意的有
趣语言，可有新意了。
关键词：语音,爸爸,捧腹大笑,
起来,原以为,父女俩,一定,心有灵 犀,想法,一致,没想到,聪明,爸爸, 取笑,爸爸,理解,广告,没有,错别字, 一句,隐含,有趣,语言,新意。
初一作文议论文《人教版七年 级上册二单元作文：生活处处 有语文给我》
这样不但使广告有号召力，
世界 也使许多人记住了它。
我的语文生活3套PPT七年级下册语文课件
对联的基本常识—— （1）发展历史：对联是一种独特的文学艺术形式，它始
于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。 （2）拟写规则：对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾
字仄声，下联尾字平声。句式较灵活，可长可短，伸缩自如。 对联可以是四言、五言、六言、七言、八言、九言，也可以 是十言甚至几十言。
（3）对联分类：根据内容，可分为节令联、喜庆联、哀 挽联、名胜联、行业联、题赠联、趣巧联等。
①闻香知好茶。 赏析：这则广告词不仅告诉了人们识别好茶的方法，还告诉人们这个品牌的茶叶品质 好，味道也香。 ②一杯茶，一份情，一生缘。 赏析：这则广告词巧妙地运用了排比的修辞手法，形象地道出了一杯好茶会让茶商 与顾客之间建立起一份浓浓的感情，成就彼此之间一生的茶缘。该广告不仅读起来朗 朗上口，而且由茶到情，再到缘，内涵逐渐扩大，构思巧妙，主题丰富。
（3）外文使用不规范。中外文字混杂似乎成为门头店招 牌的一种时尚,如“合の料理”“anni的shop”等。
二、我来写广告词 1.找出你认为写得最好的广告词，并说明理由。
钻石恒久远，一颗永流传。(戴比尔斯钻石广告语) 赏析：这句广告语不仅道出了钻石的真正价值,而且也从 另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度,使人们很容易 把钻石与爱情联系起来,这的确是最美妙的感觉。
2.能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象，在日常生 活中养成规范用字的良好习惯。（难点）
3.培养观察生活中的语文现象的习惯，树立在生活中学习 语文的意识。（素养）
合作探究
商业招牌的语言特点
第一，体现个性和独特性。 名称应具有独特性，不要与其他商店店名重复，这样才容易识 别，更能给人留下深刻的印象。
仔细回想一下，生活中哪些广告词让你印象深刻？这 些广告词的独特之处在哪里？可分小组搜集不同媒体的广 告，如报纸、杂志、广播、电视、网络、路牌、电子屏幕 等，记录下你喜欢的广告词。然后就搜集到的广告词进行 讨论：这条广告词的目的是什么？这条广告词是否精彩？ 精彩在何处？还可模仿优秀广告的语言风格，为自己喜欢 的商品或某一公共场所写一则广告词。
第六单元综合性学习《我的语文生活》-课件
该句把唐代张籍《节妇吟》“还君 明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时”中的“ 嫁”改成“驾”。
分小组搜集不同媒体的广告，如报纸、杂志、广播 、电视、网络、路牌、电子屏幕等。记录三条你喜欢 的广告词。
【交流点拨】广告词示例： 不打不相识。（打字机广告） 眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼 镜店广告） 夏天的“凉”友，冬日的“火”伴。（空调广告词） 没有加进什么，不过提出水分。（奶粉广告词） 多一些润滑，少一些摩擦。（统一润滑油）
5.行业联。各行各业装点门面所用的对联。 但愿世间人常健，何愁架上药生尘
6.谐趣联。 用途最广，给人的印象也最深。它或褒扬、
或讽刺、或赞美、或鼓励、或自勉。如某城中 一中药商人花巨款买了个四品官，时人讽之曰 ：“四品天青褂，六味地黄丸。”
对联故事
少年对才:
20世纪初，一个叫寿镜吾的私塾老先生，
教授“对课”时，出“独角兽”一联，叫童子
课堂小结
最后给大家一点温馨提示：语文的外 延等于生活的外延，生活有多广阔，语文 的天地就有多广阔。曹雪芹说:“世事洞 明皆学问,人情练达即文章.”朱熹说:“ 问渠哪得清如许，为有源头活水来.”这 个源头即生活.生活处处皆学问，我衷心 的希望同学们热爱生活，在生活中学习语 文，在语文的学习中感悟生活！
们对下联。一时间，“两头蛇”、“三脚檐”
、“九头鸟”、“百足虫”，答案纷呈。老先
生摇头不满。后一童子对 “比目鱼。”老先生拍
案叫绝。该童子就是后来的 鲁迅 。
对联赏析
四面湖山归眼底 万家忧乐到心头
★ 岳阳楼
青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣
★杭州岳墓 对联
风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。
原句意为：如果有恒心，又何必每天起早贪黑； 最不好的是做一天，歇十天，只有三分钟热度。 从正反两方面突显恒心对做人做事的重要性， 勉励人做事要持之以恒。
分小组搜集不同媒体的广告，如报纸、杂志、广播 、电视、网络、路牌、电子屏幕等。记录三条你喜欢 的广告词。
【交流点拨】广告词示例： 不打不相识。（打字机广告） 眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼 镜店广告） 夏天的“凉”友，冬日的“火”伴。（空调广告词） 没有加进什么，不过提出水分。（奶粉广告词） 多一些润滑，少一些摩擦。（统一润滑油）
5.行业联。各行各业装点门面所用的对联。 但愿世间人常健，何愁架上药生尘
6.谐趣联。 用途最广，给人的印象也最深。它或褒扬、
或讽刺、或赞美、或鼓励、或自勉。如某城中 一中药商人花巨款买了个四品官，时人讽之曰 ：“四品天青褂，六味地黄丸。”
对联故事
少年对才:
20世纪初，一个叫寿镜吾的私塾老先生，
教授“对课”时，出“独角兽”一联，叫童子
课堂小结
最后给大家一点温馨提示：语文的外 延等于生活的外延，生活有多广阔，语文 的天地就有多广阔。曹雪芹说:“世事洞 明皆学问,人情练达即文章.”朱熹说:“ 问渠哪得清如许，为有源头活水来.”这 个源头即生活.生活处处皆学问，我衷心 的希望同学们热爱生活，在生活中学习语 文，在语文的学习中感悟生活！
们对下联。一时间，“两头蛇”、“三脚檐”
、“九头鸟”、“百足虫”，答案纷呈。老先
生摇头不满。后一童子对 “比目鱼。”老先生拍
案叫绝。该童子就是后来的 鲁迅 。
对联赏析
四面湖山归眼底 万家忧乐到心头
★ 岳阳楼
青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣
★杭州岳墓 对联
风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。
原句意为：如果有恒心，又何必每天起早贪黑； 最不好的是做一天，歇十天，只有三分钟热度。 从正反两方面突显恒心对做人做事的重要性， 勉励人做事要持之以恒。
初一叙事作文《人教版七年级上册二单元作文：生活处处有语文给我》600字(共9页PPT)
初一叙事作文
人教版七年级上册二 单元作文：生活处处 有语文给我
600字
我原来认为，语文语文，顾 名思义，就是只有在语文课上
学到的东西，那才叫做语文，后来
有一件事改变了我对语文的看法。 那天休息日，我百般无赖，从小
书柜上随意拿出一本杂志就看
了起来，那是一本是我认为很不错的 杂志，我认真地看，我突然一激动，
做起,笔记,终于,伸懒腰,仔细,看一 看,惊叫,一声,真没想到,笔记,居然, 看到,语文,出现,字眼,什么,比喻句, 拟人,排比句,等等,当时,吃惊,不对 劲,这些,明摆着,语文,东西,怎么, 笔记。
初一叙事作文《人教版七年级上册 二单元作文：生活处处有语文给我》
难道说做笔记也离不开语文吗？
在广阔一些，生活处处都有语文吗？
初一叙事作文《人教版七年级上册 二单元作文：生活处处有语文给我》
语文就自然而然的走进了我们的
生活。 当你读书看报时，你想没想过语
心灵 文在帮你进行
的传递；当你
和别人谈话时，你想没想过语文在帮
你表达你的意思；当你写日
记或作文时，你想没想过语文在
帮你传递你的感情？
关键词：语文,自然而然,走进,
我们,生活,读书看报,语文,进行,心 灵,传递,别人,谈话,语文,表达,意 思,写日记,作文,语文,传递,感情。
初一叙事作文《人教版七年级上册 二单元作文：生活处处有语文给我》
山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙 的歌。
再见
拿出笔记本，准备做笔记。
关键词：原来,认为,语文,语文,
顾名思义,就是,只有,语文课,上学, 东西,叫做,语文,后来,一件,改变, 语文,看法,那天,休息日,百般,无赖, 从小,书柜,随意,拿出,一本,杂志, 起来,一本,认为,不错,杂志,认真, 突然,激动,拿出,笔记本,准备,笔记。
人教版七年级上册二 单元作文：生活处处 有语文给我
600字
我原来认为，语文语文，顾 名思义，就是只有在语文课上
学到的东西，那才叫做语文，后来
有一件事改变了我对语文的看法。 那天休息日，我百般无赖，从小
书柜上随意拿出一本杂志就看
了起来，那是一本是我认为很不错的 杂志，我认真地看，我突然一激动，
做起,笔记,终于,伸懒腰,仔细,看一 看,惊叫,一声,真没想到,笔记,居然, 看到,语文,出现,字眼,什么,比喻句, 拟人,排比句,等等,当时,吃惊,不对 劲,这些,明摆着,语文,东西,怎么, 笔记。
初一叙事作文《人教版七年级上册 二单元作文：生活处处有语文给我》
难道说做笔记也离不开语文吗？
在广阔一些，生活处处都有语文吗？
初一叙事作文《人教版七年级上册 二单元作文：生活处处有语文给我》
语文就自然而然的走进了我们的
生活。 当你读书看报时，你想没想过语
心灵 文在帮你进行
的传递；当你
和别人谈话时，你想没想过语文在帮
你表达你的意思；当你写日
记或作文时，你想没想过语文在
帮你传递你的感情？
关键词：语文,自然而然,走进,
我们,生活,读书看报,语文,进行,心 灵,传递,别人,谈话,语文,表达,意 思,写日记,作文,语文,传递,感情。
初一叙事作文《人教版七年级上册 二单元作文：生活处处有语文给我》
山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙 的歌。
再见
拿出笔记本，准备做笔记。
关键词：原来,认为,语文,语文,
顾名思义,就是,只有,语文课,上学, 东西,叫做,语文,后来,一件,改变, 语文,看法,那天,休息日,百般,无赖, 从小,书柜,随意,拿出,一本,杂志, 起来,一本,认为,不错,杂志,认真, 突然,激动,拿出,笔记本,准备,笔记。
1《生活处处有语文》ppt课件
大家还能举出一些网络用语吗？
"网络流行语"主要具有以下特征：
• １、创造性。 网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有 “语不惊人死不休”的劲头。
• ２、方便性。 既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。
• ３、娱乐性。 网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过 程中形成别具一格的“流行语”，无疑增加了实时交流的 乐趣
歇后语
• 铁公鸡—一毛不拔 • 梁山军师—无用 • 吃了称砣---铁了心
• 狗拿耗子—多管闲事 • 兔子尾巴—长不了 • 泥菩萨过河—自身难
保 • 肉包子打狗—有去无
回
• 初生牛犊—不怕虎 • 打开天窗—说亮话 • 太平洋的警察—管的
宽 • 丈二和尚—摸不着头
脑 • 八仙过海—各显神通
——大大泡泡糖的名声是 吹出来的。
漫游语文世界
语文是百科全书式的学科,语文 也是非常生活化的课程,语文不仅 仅是一本教科书,更是形式多样的 生活!“问渠哪得清如许,为有源头活 水来”这个活水就是生活，让我们 走进生活学语文，也许你的生活更
宽广、更美好！
网络用语
从媒体学语文
手机短信
流行歌词
漫
人名
游
从名字中学语文
地名
语 文
向群众学语文
• 2新年来临,送你好心情:甭管大海再多水,大山再 多伟,蜘蛛再多腿,辣椒再辣嘴,总之你最美,快乐永 不悔!
手机短信
幽默风趣 简洁生动 神秘浪漫
流行歌歌词
• 1特别的爱献给特别的你 • 2不经历风雨怎见彩虹
• 3跟着感觉走 • 4该出手时就出手 • 5都是月亮惹的祸 • 6何不潇洒走一回
1. 名字的学问
"网络流行语"主要具有以下特征：
• １、创造性。 网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有 “语不惊人死不休”的劲头。
• ２、方便性。 既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。
• ３、娱乐性。 网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过 程中形成别具一格的“流行语”，无疑增加了实时交流的 乐趣
歇后语
• 铁公鸡—一毛不拔 • 梁山军师—无用 • 吃了称砣---铁了心
• 狗拿耗子—多管闲事 • 兔子尾巴—长不了 • 泥菩萨过河—自身难
保 • 肉包子打狗—有去无
回
• 初生牛犊—不怕虎 • 打开天窗—说亮话 • 太平洋的警察—管的
宽 • 丈二和尚—摸不着头
脑 • 八仙过海—各显神通
——大大泡泡糖的名声是 吹出来的。
漫游语文世界
语文是百科全书式的学科,语文 也是非常生活化的课程,语文不仅 仅是一本教科书,更是形式多样的 生活!“问渠哪得清如许,为有源头活 水来”这个活水就是生活，让我们 走进生活学语文，也许你的生活更
宽广、更美好！
网络用语
从媒体学语文
手机短信
流行歌词
漫
人名
游
从名字中学语文
地名
语 文
向群众学语文
• 2新年来临,送你好心情:甭管大海再多水,大山再 多伟,蜘蛛再多腿,辣椒再辣嘴,总之你最美,快乐永 不悔!
手机短信
幽默风趣 简洁生动 神秘浪漫
流行歌歌词
• 1特别的爱献给特别的你 • 2不经历风雨怎见彩虹
• 3跟着感觉走 • 4该出手时就出手 • 5都是月亮惹的祸 • 6何不潇洒走一回
1. 名字的学问
七年级语文下册综合性学习 我的语文生活课件
综合性学习 我的语文生活
设计说明
本单元综合性学习旨在告知学生生活处处有语文，社会生 活为学习语文提供了丰富的资源，如街上的招牌、广告，门口 的对联，电视节目，电影等。语文学习的外延与生活的外延相 等，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。《义务 教务语文课程标准（2022年版）》强调：“沟通课堂内外，沟 通听说读写，增加学生语文实践的机会。”这一刻的设置正可 呈现语文课程的实践性。
生活处处皆语文。门店的招牌、街上的广告、屋前的对联等， 全都充斥着文学气息。今天，让我们通过综合性学习活动，一 起去探寻语文在生活中的应用，感知不同场景下的语言文字的 魅力。
1.以小组为单位，记录街上较有特色的商店招牌，并尝试对 其内容进行解读。
示例一：炸鸡店——秘密“鸡”地。 利用谐音“秘密基地”，造成一种神秘感。而“秘”字 又让人联想到“秘制口味”，表明炸鸡具有独特的味道。 示例二：花店——花花世界。 借用词语“花花世界”暗示店里的花不但鲜艳夺目，而 且品种很多，是花的海洋。
（1）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 赏析：这幅对联咏的是范仲淹。站在岳阳楼上，四周洞 庭湖的山水景色尽收眼底，天下百姓的苦乐涌上心头。这体 现了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。
（2）大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。 赏析：此联描写弥勒佛的样子，同时写出了其能包容天下的精 神，也教育了世人要宽容大度。 （3）刚正不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信使照尘寰。 赏析：此联赞颂了司马迁刚正不阿的品格、敢于直谏的正气。 虽然收到了刑罚苦难，但他还是写成了《史记》标炳千秋。
示例三：餐馆——“碟碟”不休。 巧妙地将成语“喋喋不休”中的“喋”偷梁换柱，换成 “碟子”的“碟”，意思是，这家餐馆的菜肴味道很好，顾 客吃完一碟又一碟，一碟一碟不停地端上来。
设计说明
本单元综合性学习旨在告知学生生活处处有语文，社会生 活为学习语文提供了丰富的资源，如街上的招牌、广告，门口 的对联，电视节目，电影等。语文学习的外延与生活的外延相 等，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。《义务 教务语文课程标准（2022年版）》强调：“沟通课堂内外，沟 通听说读写，增加学生语文实践的机会。”这一刻的设置正可 呈现语文课程的实践性。
生活处处皆语文。门店的招牌、街上的广告、屋前的对联等， 全都充斥着文学气息。今天，让我们通过综合性学习活动，一 起去探寻语文在生活中的应用，感知不同场景下的语言文字的 魅力。
1.以小组为单位，记录街上较有特色的商店招牌，并尝试对 其内容进行解读。
示例一：炸鸡店——秘密“鸡”地。 利用谐音“秘密基地”，造成一种神秘感。而“秘”字 又让人联想到“秘制口味”，表明炸鸡具有独特的味道。 示例二：花店——花花世界。 借用词语“花花世界”暗示店里的花不但鲜艳夺目，而 且品种很多，是花的海洋。
（1）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 赏析：这幅对联咏的是范仲淹。站在岳阳楼上，四周洞 庭湖的山水景色尽收眼底，天下百姓的苦乐涌上心头。这体 现了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。
（2）大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。 赏析：此联描写弥勒佛的样子，同时写出了其能包容天下的精 神，也教育了世人要宽容大度。 （3）刚正不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信使照尘寰。 赏析：此联赞颂了司马迁刚正不阿的品格、敢于直谏的正气。 虽然收到了刑罚苦难，但他还是写成了《史记》标炳千秋。
示例三：餐馆——“碟碟”不休。 巧妙地将成语“喋喋不休”中的“喋”偷梁换柱，换成 “碟子”的“碟”，意思是，这家餐馆的菜肴味道很好，顾 客吃完一碟又一碟，一碟一碟不停地端上来。
生活处处有语文
灵活运用修辞 巧用成语或俗语，琅琅 上口 以情动人 概括商品的特点
我眼看广告
1、让学生交流分享所搜集的广告语，并 分析其特点。 2、反观日常广告语中乱用语文文字知识 的现象。 3、欣赏一些公益广告。
学写广告词
自选日常生活中的一样物
品，拟一则广告语。 提示：如牙膏、洗发水、 家用电器、食品等。
作业
“生活处处有语文”，你感受到
了吗？请以此为话题写一篇文 章，题目自拟，字数不少于 500字。
（三）教学难点
1、如何正确看待生活中各种 各样的语言现象。 2、如何培养合作探究的意识。
四、说教法
1、以学生合作探究、自主学习为主。要求学生自 主收集并归纳整理资料，在课堂上进行展示。在此 过程中教师适当进行指导和点拨。 2、采用此教法的依据：课标要求要有自主学习的 能力，要有合作探究、团结协作的意识。这是一堂 综合性学习课，要求学生多方收集资料，这需要团 结协作才能完成。收集资料的范围限制在学生的生 活圈子之中，一方面利于收集材料，另一方面也利 于将此课与学生的生活实际相联系。在此过程中， 学生不仅能亲身感受到语文世界的丰富多彩，也能 认识到我们身边还有不少不规范的用语现象，从而 加深学生对语文学习重要性和必要性的认识，提高 语文学习的兴趣。
欣赏歌曲《童 年》，请细心留意 歌词大意。
池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年 福利社里面什么都有，就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党，到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个男孩，怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年 总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后，才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是一个人面对着天空发呆 就这么好奇，就这么幻想，这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒，画不出一边那一条彩虹 什么时候才能象高年级的同学，有张成熟与长大的脸 盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年 一天又一天一年又一年，盼望长大的童年
初一写人作文《人教版七年级上册二单元作文：生活处处有语文2》500字(共9页PPT)
颜色 话，还写出了柳树的
。我心
里想道。还有一次，我和爸爸妈妈在 吃饭，不知是谁讲了一句话，说村里
有个人非常懒惰，经常不做事
情，除了在家看电视，就是睡觉，
母亲 其余的事情都是他的
或他的
妻子帮他做。
关键词：可是,妈妈,柳树,爆青,
妈妈,爆青,写出,的话,写出,柳树, 颜色,心里,想道,还有,一次,爸爸妈 妈,吃饭,不知,一句,村里,个人,非 常,懒惰,经常,事情,除了,在家,看 电视,就是,睡觉,其余,事情,母亲, 妻子。
初一写人作文
人教版七年级上册二 单元作文：生活处处 有语文2
500字
在生活中，到处有语文，比
学校 如在网上啦；生活中啊；
里
呀……都离不开语文，到哪里，哪里
地方 就有语文，不管是那里的
话，
还是标准的普通话。我就遇
到过这样的一次经验。
关键词：在生活中,到处,语文,
比如,网上,生活,学校,离不开,语文, 哪里,哪里,语文,不管,那里,地方, 还是,标准,普通话,遇到,这样,一次, 经验。
初一写人作文《人教版七年级上 册二单元作文：生活处处有语文 2》
！！
关键词：。
初一写人作文《人教版七年级上 册二单元作文：生活处处有语文 2》
每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好 的疗剂。
再见
初一写人作文《人教版七年级上 册二单元作文：生活处处有语文 2》
妈妈满脸笑容，仿佛在说：
“姜还是老的辣吧，跟我斗，再吃十 年饭。”“呀，我又输了，真讨厌！” 我一个人自言自语道。
语文到处都是，只要你善于
发现问题，就能找到语是,老的辣,十年,讨厌,一个,自言 自语,语文,到处,只要,善于,发现, 问题,找到,语文。
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大家还能举出一些网络用语吗？
网络流行语 主要具有以下特征：
? １、创造性。 网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有 “语不惊人死不休”的劲头。
? ２、方便性。 既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。
? ３、娱乐性。 网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过 程中形成别具一格的“流行语”，无疑增加了实时交流的 乐趣
4、没有加进什么，不过提出水分 （奶粉广告词）
A、猜猜“我”是谁
请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词
? 夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器） ? 实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器） ? 鲜为人知（调味品） ? 一毛不拔（日常用品） ? 今年二十，明年十八（日常用品） ? 黑眼圈留给熊猫
猜猜下列网络语言的意思 ：
“菜鸟”：就“新手”的意思。 “大虾”是：“大侠”的谐音，指“计算机高手”。（由于一些水
平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大 虾”。）
“东东”：网上不叫“东西”叫“东东”。 “伊妹儿”：“E-mail”（电子邮件）。 “886”： 表示“Ｂye-bye喽”。
——不打不相识。（打字 机广告）
——眼睛是心灵的窗户， 请为你的窗户装上玻璃。 （眼镜店广告）
下面的对联分别使用什么店铺?
1、由此登堂入室， 任君步月凌云。
2、好将妙手夸针巧， 漫把春光细剪裁。
3、此是春华秋实事业， 并非东途西抹文章。
4、虽是毫末技巧， 却是顶上功夫。
鞋店 服装店 油漆店 理发店
? ４、不规范性。 从规范的汉语表达方式看，“网络流行语”中汉字、数字、 英语字母，以及文本符号混杂使用，怪字、错字、别字层 出不穷，完全是“病句”。
怎样对待网络流行语
这种语言的随意性太大，不稳 定，只是年轻人时髦的“文字游 戏”。在平时生活中或上网时偶尔 用用可以，但在作文里尽量避免使 用。
? 1送你一个香甜的粽子: 以芬芳的祝福为叶, 以宽 厚的包容为米, 以温柔的叮咛为馅, 再用友情的丝 线缠绕. 原你品尝出人生的美好和五月的春天. 端 午节快乐!
古人的名字
? 1古人的名有姓、名、字、号，但不是所有人 都有号，艺术家、文学家才有，如苏轼，姓 苏，名轼，字子瞻，号东坡居士。（你再举 一些例子）
? 2古人是按家族起名的有辈份的 ? 3讲究吉祥，还有含义 ? 4举例说明（提示：古代的文人、文学作品中
的人名）
考考你
贺知章,姓贺,名知章,字季真,号四 名狂客
李白,字太白,号_
欧阳修,字永叔,号_
陆游,字务光,号_
辛弃疾,字幼安,号_
青莲居士 六一居士
放翁 稼轩
红楼梦中的人名（辈份）
贾贾
贾敷
贾
演
代 化
贾敬 贾珍
贾蓉
家
贾赦 贾琏
贾贾
代
源善
贾珠
贾兰
贾政 贾宝玉
贾环
店名
鞋店:万里皮鞋 火炬 衣服店:背靠背 花花公子 饮食店:牛当家 辣妹子 理发店:英英理发店 时代 发廊 书店:大海书店 新人书店
歇后语
? 铁公鸡—一毛不拔 ? 梁山军师—无用 ? 吃了称砣---铁了心
? 狗拿耗子—多管闲事 ? 兔子尾巴—长不了 ? 泥菩萨过河 —自身难
保
? 肉包子打狗 —有去无 回
? 初生牛犊—不怕虎 ? 打开天窗—说亮话 ? 太平洋的警察 —管的
宽
? 丈二和尚—摸不着头 脑
? 八仙过海—各显神通
——大大泡泡糖的名声是 吹出来的。
漫游语文世界
语文是百科全书式的学科,语文
也是非常生活化的课程,语文不仅 仅是一本教科书,更是形式多样的 生活!“问渠哪得清如许,为有源头活 水来”这个活水就是生活，让我们 走进生活学语文，也许你的生活更
宽广、更美好！
网络用语
从媒体学语文Βιβλιοθήκη 手机短信流行歌词漫
人名
游
从名字中学语文
地名
语
向群众学语文
俗语
1. 名字的学问
人不但赋予万物以名称，还赋予他本身以名称。 在我们的日常生活当中，很少有人关注过自己或 他人的名字， 这是因为我们都觉得这是一件非常正常的事情。 其实，我们的名字里面大有学问。我们从研究自 己、他人和世间万物的名称的过程中可以学到很 多东西
人名中的学问
哲理 陶行知 诗句 冰 心 成语 王若愚 纪念 蔡国庆 外来词 玛丽 占卜 石磊
文
谚语
世
从传统文化中学语文
对联
界
从广告中学语文
商业广告 公益广告
向群众学语文
歇后语
网络流行语
随着网络文化的兴起，网络流行语也 成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。
随着学生上网人数的逐渐增多，他们 的作文也不可避免地受到网络流行语的影 响。
网络语言之所以能如此吸引人，与它 自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。
? 这样个性鲜明的广告佳作比比皆是， 但令人担忧的事也随之而来。一段时 间内，不少广告策划者利用成语及俗 语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他 们改“头”换“面”，变为广告词。 这样做，固然能产生较强的广告效应， 但很容易对理解、辨别能力弱的中小 学生产生误导，对于纯洁的语言文字 产生负面影响。一时间内，还成语、 俗语以本来面目的呼声又日益高涨。
展示才华
? 给鲜花店取名＿ ? 给书店取名＿ 给自己起名字＿
给东善小区起名＿
雅艳花店、兰馨花店
智人书店、浩瀚书店 敖翔、敖雪
东虹花苑、善吉花苑
俗语、谚语
? 人高处走，水人往往底处流 ? 人不可貌相，海水不可斗量。 ? 人是铁饭是钢，一顿不吃饿的慌。 ? 金窝银窝，不如咱家的狗窝。 ? 拴住驴嘴马嘴，拴不住人嘴。 ? 吃饭防噎，行路防跌。 ? 要成人自成人，管成人下等人。 ? 佛争一炉香，人争一口气。 ? 三个和尚没水吃。 ? 善有善报,恶有恶报
? 2新年来临, 送你好心情: 甭管大海再多水, 大山再 多伟, 蜘蛛再多腿, 辣椒再辣嘴, 总之你最美, 快乐 永不悔!
手机短信
幽默风趣 简洁生动 神秘浪漫
流行歌歌词
? 1特别的爱献给特别的你 ? 2不经历风雨怎见彩虹
? 3跟着感觉走 ? 4该出手时就出手 ? 5都是月亮惹的祸 ? 6何不潇洒走一回
C、一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结 晶。下面几则都是广告中的精品，请就其中的 一则进行分析，说出它的妙处。
（每个大组负责一则.再小组讨论,说说它的妙处。 ）
1、车到山前必有路，有路必有丰田车 （丰田汽车广告词）
2、禁止抽烟，连皇冠牌也不例外 （皇冠牌香烟广告词）
3、夏天的“凉”友，冬日的“火”伴 （空调广告词）
网络流行语 主要具有以下特征：
? １、创造性。 网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有 “语不惊人死不休”的劲头。
? ２、方便性。 既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。
? ３、娱乐性。 网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过 程中形成别具一格的“流行语”，无疑增加了实时交流的 乐趣
4、没有加进什么，不过提出水分 （奶粉广告词）
A、猜猜“我”是谁
请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词
? 夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器） ? 实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器） ? 鲜为人知（调味品） ? 一毛不拔（日常用品） ? 今年二十，明年十八（日常用品） ? 黑眼圈留给熊猫
猜猜下列网络语言的意思 ：
“菜鸟”：就“新手”的意思。 “大虾”是：“大侠”的谐音，指“计算机高手”。（由于一些水
平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大 虾”。）
“东东”：网上不叫“东西”叫“东东”。 “伊妹儿”：“E-mail”（电子邮件）。 “886”： 表示“Ｂye-bye喽”。
——不打不相识。（打字 机广告）
——眼睛是心灵的窗户， 请为你的窗户装上玻璃。 （眼镜店广告）
下面的对联分别使用什么店铺?
1、由此登堂入室， 任君步月凌云。
2、好将妙手夸针巧， 漫把春光细剪裁。
3、此是春华秋实事业， 并非东途西抹文章。
4、虽是毫末技巧， 却是顶上功夫。
鞋店 服装店 油漆店 理发店
? ４、不规范性。 从规范的汉语表达方式看，“网络流行语”中汉字、数字、 英语字母，以及文本符号混杂使用，怪字、错字、别字层 出不穷，完全是“病句”。
怎样对待网络流行语
这种语言的随意性太大，不稳 定，只是年轻人时髦的“文字游 戏”。在平时生活中或上网时偶尔 用用可以，但在作文里尽量避免使 用。
? 1送你一个香甜的粽子: 以芬芳的祝福为叶, 以宽 厚的包容为米, 以温柔的叮咛为馅, 再用友情的丝 线缠绕. 原你品尝出人生的美好和五月的春天. 端 午节快乐!
古人的名字
? 1古人的名有姓、名、字、号，但不是所有人 都有号，艺术家、文学家才有，如苏轼，姓 苏，名轼，字子瞻，号东坡居士。（你再举 一些例子）
? 2古人是按家族起名的有辈份的 ? 3讲究吉祥，还有含义 ? 4举例说明（提示：古代的文人、文学作品中
的人名）
考考你
贺知章,姓贺,名知章,字季真,号四 名狂客
李白,字太白,号_
欧阳修,字永叔,号_
陆游,字务光,号_
辛弃疾,字幼安,号_
青莲居士 六一居士
放翁 稼轩
红楼梦中的人名（辈份）
贾贾
贾敷
贾
演
代 化
贾敬 贾珍
贾蓉
家
贾赦 贾琏
贾贾
代
源善
贾珠
贾兰
贾政 贾宝玉
贾环
店名
鞋店:万里皮鞋 火炬 衣服店:背靠背 花花公子 饮食店:牛当家 辣妹子 理发店:英英理发店 时代 发廊 书店:大海书店 新人书店
歇后语
? 铁公鸡—一毛不拔 ? 梁山军师—无用 ? 吃了称砣---铁了心
? 狗拿耗子—多管闲事 ? 兔子尾巴—长不了 ? 泥菩萨过河 —自身难
保
? 肉包子打狗 —有去无 回
? 初生牛犊—不怕虎 ? 打开天窗—说亮话 ? 太平洋的警察 —管的
宽
? 丈二和尚—摸不着头 脑
? 八仙过海—各显神通
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漫游语文世界
语文是百科全书式的学科,语文
也是非常生活化的课程,语文不仅 仅是一本教科书,更是形式多样的 生活!“问渠哪得清如许,为有源头活 水来”这个活水就是生活，让我们 走进生活学语文，也许你的生活更
宽广、更美好！
网络用语
从媒体学语文Βιβλιοθήκη 手机短信流行歌词漫
人名
游
从名字中学语文
地名
语
向群众学语文
俗语
1. 名字的学问
人不但赋予万物以名称，还赋予他本身以名称。 在我们的日常生活当中，很少有人关注过自己或 他人的名字， 这是因为我们都觉得这是一件非常正常的事情。 其实，我们的名字里面大有学问。我们从研究自 己、他人和世间万物的名称的过程中可以学到很 多东西
人名中的学问
哲理 陶行知 诗句 冰 心 成语 王若愚 纪念 蔡国庆 外来词 玛丽 占卜 石磊
文
谚语
世
从传统文化中学语文
对联
界
从广告中学语文
商业广告 公益广告
向群众学语文
歇后语
网络流行语
随着网络文化的兴起，网络流行语也 成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。
随着学生上网人数的逐渐增多，他们 的作文也不可避免地受到网络流行语的影 响。
网络语言之所以能如此吸引人，与它 自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。
? 这样个性鲜明的广告佳作比比皆是， 但令人担忧的事也随之而来。一段时 间内，不少广告策划者利用成语及俗 语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他 们改“头”换“面”，变为广告词。 这样做，固然能产生较强的广告效应， 但很容易对理解、辨别能力弱的中小 学生产生误导，对于纯洁的语言文字 产生负面影响。一时间内，还成语、 俗语以本来面目的呼声又日益高涨。
展示才华
? 给鲜花店取名＿ ? 给书店取名＿ 给自己起名字＿
给东善小区起名＿
雅艳花店、兰馨花店
智人书店、浩瀚书店 敖翔、敖雪
东虹花苑、善吉花苑
俗语、谚语
? 人高处走，水人往往底处流 ? 人不可貌相，海水不可斗量。 ? 人是铁饭是钢，一顿不吃饿的慌。 ? 金窝银窝，不如咱家的狗窝。 ? 拴住驴嘴马嘴，拴不住人嘴。 ? 吃饭防噎，行路防跌。 ? 要成人自成人，管成人下等人。 ? 佛争一炉香，人争一口气。 ? 三个和尚没水吃。 ? 善有善报,恶有恶报
? 2新年来临, 送你好心情: 甭管大海再多水, 大山再 多伟, 蜘蛛再多腿, 辣椒再辣嘴, 总之你最美, 快乐 永不悔!
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幽默风趣 简洁生动 神秘浪漫
流行歌歌词
? 1特别的爱献给特别的你 ? 2不经历风雨怎见彩虹
? 3跟着感觉走 ? 4该出手时就出手 ? 5都是月亮惹的祸 ? 6何不潇洒走一回
C、一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结 晶。下面几则都是广告中的精品，请就其中的 一则进行分析，说出它的妙处。
（每个大组负责一则.再小组讨论,说说它的妙处。 ）
1、车到山前必有路，有路必有丰田车 （丰田汽车广告词）
2、禁止抽烟，连皇冠牌也不例外 （皇冠牌香烟广告词）
3、夏天的“凉”友，冬日的“火”伴 （空调广告词）