五年级语文期中学情调研2017.4 (1)
小学五年级语文下学期期中调研通用检测试卷含答案
小学五年级语文下学期期中调研通用检测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
xié tiáo píng héng yǔn nuòfáng ài xiàn kēngxiū zhùyóu jīfǔ chōng liè bào lǎn duò二、在带点的字正确的读音下画“√”谴．责(qián qiǎn) 俗．语(súshú) 猛涨．(zhànɡzhǎnɡ)间．(jiàn jiān)隔协调．(diào tiáo) 人影绰．绰(chāo chuò) 落．脚(làluò) 相背．(bèi bēi)三、比一比，组成词语。
褪（_______）虐（_______）燥（_______）框（_______）澈（_______）退（_______）虑（_______）躁（_______）眶（_______）撤（_______）四、把下列词语补充完整。
国泰（____）（____）（____）（____）人和（____）（____）拾遗（____）（____）涂炭（____）（____）失所（____）鸿（____）野五、选择合适的关联词语填空。
不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。
3．（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。
4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。
六、按要求写句子。
1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
人教版五年级语文上册期中调研卷及答案
④瑞恩________知道攒钱买钻井机是件容易的事，________不放弃自己的梦想。
五、按要求写句子。（15分）
1．爷爷经常回忆过去有趣的往事。(修改病句)
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人教版五年级语文上册期中调研卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
shuài lǐng hé xié wèi jiè nù hǒu sōng zhī
shuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huī yōu lǜ tān tú
要求：(1)先将题目补充完整再习作(2)字数400字左右(3)习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息
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小学五年级下语文期中学情调研检测试卷及(参考答案)
快乐学习，快乐测试！学校 班级 姓名_________________ 考号_________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆小学五年级下语文期中学情调研检测试卷（时间：90分 满分：100分）第一部分：积累运用（39分）一、听写句子。
（3分）二、读拼音，写词语。
（5分）xi àn jiāo sh ǎ sh ì xiū sè l ǐ m ào hu ò hu àn（ )入 摔( ) ( ) （ ) （ ) （ ）三、辨字组词。
（3分）咀（ ） 祸（ ） 疆（ ） 沮（ ） 蜗（ ） 僵（ ）四、根据要求完成下列题目。
（共4题，16分）1、补全词语，并选词填空。
（6分）严阵以（ ） （ ）飘带舞 （ ）心所欲 （ ）尽脑汁 （ ）黄一体 银装素（ ） 杯水车（ ） 废（ ）忘食 ②_x0001_ 不得睡觉、忘记吃饭。
形容工作学习时专心致志。
（ ） ②形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽一切办法，费尽心思。
（ ） ③用一杯水去救一车着了火的柴草。
比喻力量太小，解决不了问题。
（ ） 2、根据词语的感情色彩分类。
（4分）逞凶 高尚 瞎闹 坚强 秀丽 狰狞 七零八落 视死如归 褒义词： 贬义词： 3、给加点字选择正确的意思。
（2分）（1）寂．寞：①静，没有声音。
②孤独，冷清。
（ ） （3）羞涩．：①不光滑，不滑溜。
②一种使舌头感到不滑润、不好受的滋味。
③举动拘束不自然。
（ ）4、在括号里填上恰当的关联词语。
（3分）（1）我浇菜，（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
（2）空气是（ ）清鲜，天空是（ ）明朗。
（3）（ ）樱桃和李子都不大结果，（ ）觉得它们并不存在。
五、按要求填空。
（4分）（1）如今直上银河去， 。
人教版五年级语文上册期中调研题及答案
人教版五年级语文上册期中调研题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）dì zhèn pú tao qiān shǒutáo qìzhú jiàn yuán zǐ hé二、比一比，再组词。
（10分）悔（________）慌（________）珍（________）诲（________）谎（________）诊（________）订（________）栖（________）扶（________）叮（________）牺（________）肤（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）富丽（_______）（_______）（_______）（_______）冲冲无（_______）无（_______）（_______）开（_______）笑自（_______）自（_______）大（_______）一（_______）千（_______）万（_______）倾（_______）大（_______）乌（_______）密（_______）上面词语中，描写神态的有______、________、________。
2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。
3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）除了……还……即使……也……无论……也……因为……所以……宁可……也……是……还是……（1）我提出方案的时候，（____）采用常规的治疗外，（____）加了抗菌素。
（2）（____）高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅下降，（____）很可能合并细菌感染。
（3）（____）多么好的老师，（____）不可能把所有的规则都教给你们。
（4）有时，你（____）得罪你的上司，（____）万万不能得罪你的病人。
五年级语文期 中学情调研2017.4 (2)
友情提醒：1、本次学情测试试题共4页，卷面总分100分，答题时间为90分钟。
2、请用黑色水笔把答案写在答题纸相应位置上，写在试卷上无效。
第一部分积累与应用一、选择题（6+4分）1、下面三组注音全正确的一组是（▲）A 鬓（bìn）发曝（pù）晒角锥(zuī)形所向披靡(mǐ)B乳白（lǔ）魁梧(wú) 吮吸(shǔn) 惟妙惟肖(xiào)C濒危（bīn ）裹挟(xié) 砌合(qìhé) 一模(mú)一样2、下面三组词语中完全正确的一组是（▲）A 暴躁朝廷克服金璧辉煌B 证实类型五洲四海静影沉壁C 模拟酷刑撕裂倚靠3、填字成词，正确的选项是（▲）花（）（）别（）论发（）A瓣辩辨辫B瓣辨辫辩C瓣辨辩辫D辩瓣辨辫4、下面带点字解释有错的一项是（▲）A 绝．无仅有（死亡）所向披靡．（倒下）B 摩．天大厦（接近）振．臂一呼（挥动）C化险为夷．（平安）飞来横．祸（意外的）D星罗．棋布（罗列）势不可当．（抵挡）5、选词填空，正确的选项是（▲）（1）上课铃响，老师走进教室，（）了一下全班同学，开始讲课。
（2）我站在船头，极目（），大海的景色真美啊！（3）去年暑假，我来到毛主席纪念馆，（）他老人家的遗容。
（4）姑妈生病了，我和妈妈去医院（）她。
A 扫视远眺瞻仰探望B 环顾眺望探望瞻仰C浏览凝视瞻仰探望D观察鸟瞰探望瞻仰6、能形容郑和远航这一历史事件意义的成语是（▲）A互通有无B振臂一呼C水土不服D令出如山7、下列说法错误的一项是（▲）A郑和曾七下西洋，历经28年，先后到达30多个国家。
B 2003年10月15日“神舟”5号飞船在酒泉卫星发射场成功升天，共飞行21个小时23分钟。
C “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对《史记》的赞誉。
D《二泉映月》是盲人阿炳所整理并命名的二胡曲。
8、学校少先大队部准备为召开少先队员代表座谈会发个通知，通知正文的最后一句应当是（▲）A恭候光临。
五年级上册语文试题 - 期中学情调研试卷(四)苏教版
一、抄写下面一段话，注意行款美观，端正准确。（10 分） 我更期待，期待盛夏的荷塘色，期待那更加妖娆多姿，色泽鲜艳的荷花，期待初夏生机
勃勃、挥汗如雨的激情生活！
二、看拼音写词语。 (16 分)
fǒu zé
chénɡ dān
là jiāo
xiānɡ jiāo
（ ） （ ）（ ） （ ） （
D.金蝉脱壳是按“头——脚——尾——背”的顺序进行的。
五、按课文内容填空。 (2+3+4+3+3=15 分)
1.让明亮的眼睛去发现______________，
；用绚丽的色彩去描绘
，
。
2.善读书可以医愚。读了《自相矛盾》，我得到的启发是
。
读了《狐狸和葡萄》，我明白了
道理。从贾岛身上，我知道了
。
3.山外青山楼外楼， __
3.月夜的山村非常
，只有几只宿鸟在匆匆归巢。（
）
A.安静 B.平静 C.宁静 D.冷静 4.下列成语不是同一类的是（ ）。
A.自相矛盾 B.画龙点睛 C.嫦娥奔月 D.掩耳盗铃 5.下列表述正确的一项是（ ） A.齐湣王喜欢听大家一起吹竽。 B.《红灯记》中“出门卖货看气候”提示小铁梅出门卖货时要注意观察天气。 C.《题秋江独钓图》勾画出一幅秋江渔人独钓的逍遥风景图。
、
描写，让我们读出一个
的父亲。（3 分）
6. 在你的心中给谁留着“爱的位置”？你是怎样做的？（2 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、作文。 (15 分)
在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤， 有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人委屈……请你从中选择一件事情写下来,题目自拟。
五年级语文期中考试学情分析及学习要求
五年级语文期中考试学情分析及学习要求五年级的语文学习是孩子们学习基础知识的关键时期，也是为以后更深入学习语文打下坚实基础的阶段。
期中考试是学校进行学情分析的重要时刻，通过分析学生的学情，制定相应的学习要求，帮助学生提高学习成绩。
本文将对五年级语文期中考试学情进行分析，并提出相应的学习要求。
一、学情分析1. 阅读理解能力五年级的语文学习注重培养学生的阅读理解能力，其中理解文章的主旨、细节和推理能力都是重点。
通过期中考试可以分析学生的阅读理解能力是否达标，发现问题并针对性地补充训练。
2. 写作水平写作能力是语文学习的重要组成部分，通过期中考试可以了解学生的写作水平，如语句表达是否准确、行文逻辑是否清晰，并提出进一步提高的学习要求。
3. 古诗文诵读五年级学生开始接触一些古代诗文，通过诵读培养学生对古代文化的兴趣和理解能力。
期中考试可以评估学生的古诗文诵读水平，确定后续教学的重点和难点。
4. 语法知识掌握情况语法知识是语文学习的基础，通过期中考试可以了解学生对基本语法知识的掌握情况，如词性辨析、句子结构等，并给予相应的复习或强化训练。
二、学习要求根据上述学情分析，针对五年级语文学习中的问题，提出以下的学习要求：1. 提高阅读理解能力针对阅读理解能力较差的学生，可以通过多读、多练的方法进行提高。
推荐阅读学生能够理解的文学作品，逐渐培养对不同类型文章的理解能力。
同时，教师可以针对不同层次的学生进行不同难度的阅读理解练习，帮助他们逐渐提高。
2. 提升写作水平写作水平的提升需要长时间的积累和训练。
教师可以引导学生多进行日常写作练习，如写日记、写感想等。
通过对学生的作文进行评析和指导，帮助他们改进表达，提高语句的准确性和逻辑性。
3. 强化古诗文诵读古诗文是中国文化的瑰宝，通过诵读可以培养学生品味文学的兴趣，增加对古代文化的了解。
教师可以选择优秀的古诗文进行朗诵活动，培养学生的语言节奏感和表达能力，使其养成乐于诵读古诗文的习惯。
新部编版五年级语文上册期中调研题及答案
新部编版五年级语文上册期中调研题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）huāng máng dí rén jū shù bǎo mǔ zuǐ chúngē bo mén shuān qiǎng jié qiān bǐ háo mài二、比一比，再组词。
（10分）抑（______）辩（______）虚（______）册（______）诣（_______）仰（______）辨（______）虑（______）删（______）脂（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）太平（____）世国（____）民安丰衣（____）食多事之（____）（____）通人和人（____）年丰夜不（____）户路不拾（____）如今到了________,家家户户都过上了幸福的生活。
2.战争年代,真是________,人们的生命得不到保证。
3.如今的人们________,不断迈向快乐小康的致富大道。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就……无论……都……虽然……可是……1. （______）对别人说了，您（______）会变成一块石头。
2.（______）动物说了什么话，（______）不要对别人说。
3.牛好像全了解，（______）没说话，（______）眉开眼笑的。
五、按要求写句子。
（15分）（1）小艇穿过石桥。
（扩句）__________________________________________（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。
（改为拟人句）__________________________________________（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
（改成双重否定句）__________________________________________（4）诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。
人教版五年级语文上学期期中检测考试调研
人教版五年级语文上学期期中检测考试调研班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
sèsùshìyíbái hèzhūlùwàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì二、我能给加点字选择正确的读音。
记载．( zǎi zài ) 间．隔( jiān jiàn) 仓颉．( jíjié) 剖．开( pāo pōu ) 薄．皮( bóbáo) 苦闷．( mēn mèn) 支撑．(zhǎnɡchēnɡ) 教．练(jiāo jiào )三、比一比，再组词。
祥（_______）慎（_______）版（_______）毫（_______）迪（_______）详（_______）甚（_______）板（_______）豪（_______）笛（_______）四、把下列的词语补充完整，并选其中一个造句。
一针见（____）胸有成（____）手忙脚（____）出谋划（____）情不自（____）半夜三（____）手疾眼（____）转败为（____）造句：_________________________________五、选择恰当的关联词语填空。
既……也……虽然……可是……因为……所以……无论……都……1.我把头埋得低低的。
诗________只有十行，________我觉得父亲读了几个小时。
2.________我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装，________父亲不摇撸的时侯，便抓紧时间为我缝补棉被。
3.松鼠________不接近人的住宅，________不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
4.小白蛇再三叮嘱海力布说：“敬爱的猎人，您要记住，________动物说了什么话，________不要对别人说。
五年级语文上册期中调研卷及答案
______________________
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
与其……不如……既然……就……
即使……也……虽然……但是……
①________我是母亲，________应该及早地教会他看病。
②________我知道看病是件费时间的事，________我的心还是疼痛地收缩成一团
六
1．收拢翅膀偷偷地看
2．雁荡山幕色浓浓，景物朦胧，使人感到神秘。我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，座座山峰奇特，景色朦胧，不禁连连叫绝！雁荡山月夜朦朦胧胧的美。雁荡山的夜景是这么的迷人。
3．暮色浓浓，景物朦胧。看的角度不同。表达了作者爱雁荡山朦朦胧胧的美，热爱大自然的思想感情。
要求：(1)先将题目补充完整再习作(2)字数400字左右(__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五年级上册语文期中试题 学情调研期试卷 苏教版
期中学情调研试卷（一）一、抄写下面一段话，注意行款美观，端正准确。
（10分）椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。
身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，它却依然一动也不动。
duàn liàn biān cèlājījièshào làjiāohǎi jiāng dào déxiédài zhǎn xīn pàn duàndiàn （）堂商（）（）记shǔ马铃（）（）于（）假三、用选择合适的读音、字形或解释。
(8分)1.舷窗（xuán xián）栽（zāi zhāi）种纤弱（xiān qiān）2.震（憾撼）（虚虑）弱（忠衷）心3.奔腾不喜（呼吸时进出的气停止）痛切（恨悲痛）四、选择题。
(8分)1.根据作者的说法，谁发现了（）小王子所在的星球。
A. 土耳其天文学家B. 匈牙利天文学家C. 埃及天文学家D.西班牙天文学家2.下列一组成语中，有错别字的一组是（）。
A.惊叹不以金蝉脱壳B.枝繁叶茂依依不舍C.绘声绘色怒气冲冲D.电闪雷鸣自相矛盾3.下列说法没有错误的一句是（）。
A.齐宣王和齐湣王都喜欢听吹竽，总是叫许多人一起吹奏。
B.同学们读书时，如果碰到生字，可以不用去查字典，省得麻烦了C.法布尔是法国著名的昆虫学家，《昆虫记》这部世界名著就是他的作品。
D.《去打开大自然绿色的课本》开头和结尾都出现“去吧，去打开大自然绿色的课本。
”这样写重复了。
4. 下列说法不正确的一组是（）。
A.《滥竽充数》的故事告诉我们一个人要有真才实学，没有真本事，靠装样子唬人，最终会真相大白。
B.《所见》的作者是清代诗人袁枚，诗人在这首诗中抒发了对乡村田园风光的喜爱之情。
C.《陶校长的演讲》这篇课文是一篇演讲稿，陶校长谆谆告诫同学们每天从健康、学问、工作这3个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。
人教版五年级语文上册期中调研题及答案
人教版五年级语文上册期中调研题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）jìng xiáyĭn bìdà chéng fáng ài yā yì（_____）（______）（______）（______）（______）yú chuán miăn qiăng lù fèi miáo huìsōng shū（_____）（______）（______）（______）（______）二、比一比，再组词。
（10分）壁（_______）诏（_______）偌（_______）仪（_______）璧（_______）召（_______）诺（_______）议（_______）防（_______）堕（_______）绰（_______）挽（_______）访（_______）惰（_______）卓（_______）晚（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）民不（____）（____）生灵（____）（____）（____）（____）遍野（____）（____）失所太平（____）（____）（____）（____）乐业路不（____）（____）夜不（____）（____）（____）（____）多端（___）心（____）血（____）（____）难鸣饮水（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如……虽然……但是……尽管……还是……不仅……还……因为……所以……只有……才……（1）我们（____）把轮船停在港口，（____）冒着狂风暴雨前进。
（2）（____）从小学好本领，（____）更好地为国家建设出力。
（3）鲁迅（____）是伟大的文学家，（____）是伟大的思想家和革命家。
五年级语文上册期中调研题及答案
父亲的礼让
那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
1．给文中加点的字在括号里注音。
2．从文中找出下面词语的近义词。
谦让——（______）承受——（______）啜泣——（_______）突然——（______）
_____________________________________________________________________
4.蔺相如从怀中掏出的是什么？是和氏璧。（仿写设问句）
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2.在泰国，如果遇到大象，那是一件很自然的事。（改变词序，但意思不变）
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3.因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗，互相支援，所以他们胜似亲人。（改为结果在前、原因在后的句子）
(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。
(2)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
小学部编版五年级下学期语文期中调研通用检测试卷含答案
小学部编版五年级下学期语文期中调研通用检测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
bào kǎo xīn téng zhǐ xièjiào xùn bì yèpéi jiàqǐ díshǔ jiàzhǔ shúzhěn biān二、给加点的字选择正确的读音，用“ ”标注出来。
悄．然（qiāo qiǎo）强．逼（qiáng qiǎng）欺瞒．（mǎn mán）凛．冽（lín lǐn）馈．赠（kuìguì）聒．噪（guāguō）三、比一比，再组词。
指（_______）随（_______）形（_______）险（_______）貌（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）睑（_______）藐（_______）四、把下列词语补充完整。
胸有（____）（____）风（____）浪（____）（____）惊（____）战（____）（____）不得龇（____）咧（____）（____）来（____）去五、选词填空。
居然仍然果然1．他虽然有病，但（____）不肯放下手中的工作。
2．今天早上还阳光明媚，下午（____）下起了倾盆大雨。
3．都说张家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虚传。
只有……才……只要……就……4．（____）不来台风，妈妈（____）可以收几大箩桂花。
5．桂花树开花时，（____）仔细地在树丛里寻找，（____）能看到那些小花。
六、句子大变身。
1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）___________________________________________________________2．一旦．．进了死道，就．有地雷埋在那儿等着他们。
新人教版五年级语文上册期中调研题及答案
新人教版五年级语文上册期中调研题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）gēn zōng mù pái hū xiào zì sījiè shào gǔn tàng liū zǒu tiǎn shǒu跟踪木牌呼啸自私介绍滚烫溜走舔手二、比一比，再组词。
（10分）辟（______）瓣（______）慕（______）榨（______）壁（______）辨（______）幕（______）窄（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）富丽（_______）（_______）（_______）（_______）冲冲无（_______）无（_______）（_______）开（_______）笑自（_______）自（_______）大（_______）一（_______）千（_______）万（_______）倾（_______）大（_______）乌（_______）密（_______）上面词语中，描写神态的有______、________、________。
2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。
3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如……既然……就……即使……也……虽然……但是……①________我是母亲，________应该及早地教会他看病。
②________我知道看病是件费时间的事，________我的心还是疼痛地收缩成一团③________我们已经有效的控制了“流感”，________不能掉以轻心。
④________在这边死等着，________想办法自己趟过去。
五、按要求写句子。
（15分）松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
（用合适的关联词连成一句话）_______________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。
2017年秋季学期五年级语文下册期中检测分析
2017年秋季学期五年级语文下册期中检测分析（待到时修订）以口完小李平贵通过期中检测,我对试卷进行了严格认真的批阅和分析, 特对2017年秋季学期五年级语文期中水平测试情况做以下分析，为以后的教学和复习积累宝贵的经验。
一、测试情况分析1、成绩分析本次语文科目考试平均分79.66，及格率92.7％，优秀率32.7％，参考人数28。
2、试题分析本次试题的题型有：读拼音，写词语；组词；选词填空；照样子，填合适的词语；概括句子表达的心情；修改病句；按要求改写句子；按课文内容填空；判断；阅读；作文。
3、考情分析（1）、字音、字词。
试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中要求学生必须掌握的，但仍有部分学生书写错别字，导致失分。
其次在组词中失分点主要在“迁”字，由于学生的积累不够，无法正确组词。
（2）、选词填空大部分的学生都能区分三个词语的意思，并能根据句子作出正确的选择。
但也有少部分的学生对“深厚”和“浓厚”的区分不清楚。
（3）、照样子，填上合适的词语。
本题的难度不大，主要是让学生填形容词和副词。
但有的学生所填的词语与后面的名次和副词搭配不当，导致失分。
（4）、概括句子表达的心情。
这道题中的第二小题学生完成情况较好，主要是第一小题。
第一小题有的学生把握不准，无法体会诗句所表达出的感情，甚至所填词语无法用来形容心情，概括不恰当。
（5）、修改病句。
该题学生的完成情况并不理想。
没有一个学生能完整地找出整段话中所存在的五处错误。
并且在修改的过程中也不够规范。
词语使用不恰当，应该将整个词语进行更正，但却有些学生只更正一个字。
而错别字的地方，有的学生又将整个词语都圈画下来进行更正。
可见学生在修改病句这一版块的能力相对较弱。
（6）、按要求改写句子。
第一题，写海水很蓝的比喻句。
有的学生所找的喻体不够形象恰当。
第二题，学生在改反问句时，还是比较粗心，出现了少字漏字，句子不通顺等情况，导致失分。
（7）、按课文内容填空。
试卷中考查的主要对“日积月累”部分的默写及对要求背诵的课文进行默写及内容的考察。
小学五年级语文上册期中调研题及答案
1．将文中括号里不合适的字用“×”划掉。
2．将文中你喜欢的词写在下面的横线上，注意要把字写工整。
______________________________________________
3．文中有两处用了破折号，它们的作用都是
_____________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
红梅赞
我喜爱红梅。我赞美它！
已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大振的。
那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气﹣﹣它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。
小学五年级语文上册期中调研题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
jūn yún wéifàn juānxiànxún guīdǎo jǔ
jìxù qiū língbāo guǒluàn kǎn làn fá
二、比一比，再组词。（10分）
（2）请写出两个与①意思相近的词语：________________________
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
部编人教版五年级语文上册期中调研题及答案
部编人教版五年级语文上册期中调研题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）xuǎn zéchóng diébǐjiào yèbǐng kūwěiwòshìjūn yún dàtīng wèi shēng kòng xì二、比一比，再组词。
（10分）衰（______）秦（______）筐（______）谎（______）恳（_______）哀（______）泰（______）框（______）慌（______）肯（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）气急（_________）畏首（_________）（_________）不讳饮水（_________）孤掌（_________）（_________）且过读了“ ”的成语，我想起了俗语_____________。
2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________ 。
3.想一想,填一填：成语以_______为特色，俗语以_______为特征, 两者各有千秋。
如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。
4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。
成语___________ ，所对应的俗语___________________________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）继续陆续连续1. 爸爸（____）三年被评为“先进工作者”。
2.我每读完一个故事,都会（____）把这个故事编下去。
3.受灾的群众已经被（____）送到医院进行医治。
不管……都……不仅……而且……如果……就……4.我们（____）要学习写好读书笔记,（____）要学会保存,（____）用什么形式写的,（____）应该将它们分类保存好,以备日后查询之用。
（____）随手写随手扔,（____）失去了读书积累的意义。
小学五年级语文下册期中调研题及答案(三篇)
小学五年级语文下册期中调研题及答案(三篇)目录：小学五年级语文下册期中调研题及答案一小学五年级语文下册期中质量分析卷及答案二小学五年级语文下册期中质量检测卷及答案三小学五年级语文下册期中调研题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）kòng zhìhuáqiáo wèi láo róng yán（__________）（__________）（__________）（___________）sì yǎng xiào lǜbiān yuán jià jiē（__________）（__________）（__________）（___________）huápògān hézhèng míng luán shēng（__________）（__________）（__________）（___________）二、比一比，再组词。
（10分）辟（______）瓣（______）慕（______）榨（______）壁（______）辨（______）幕（______）窄（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）（_____）归赵（____）（____）请罪（_____）（____）不克（_____）（_____）置信一（____）当（____）（_____）（____）之会（_____）（_____）之宝（____）（____）不胜四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……只有……才……虽然……但是……即使……也……(1)（_____）雪下得再大，大家（_____）要坚持到校。
(2)（_____）在老师的辛勤培育下，我们这些小树（_____）能长成参天大树。
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友情提醒：1、本次学情测试试题共4页，卷面总分100分，答题时间为90分钟。
2、请用黑色水笔把答案写在答题纸相应位置上，写在试卷上无效。
第一部分积累与应用一、选择题（8分）1、下面三组注音全正确的一组是（▲）A 鬓（bìn）发曝（pù）晒角锥(zuī)形所向披靡(mǐ)B 乳白（lǔ）魁梧(wú) 吮吸(shǔn) 惟妙惟肖(xiào)C濒危（bīn ）裹挟(xié) 砌合(qìhé) 一模(mú)一样2、下面三组词语中完全正确的一组是（▲）A 暴躁朝廷克服金璧辉煌B 证实类型五洲四海静影沉壁C 模拟酷刑撕裂倚靠3、填字成词，正确的选项是（▲）花（）（）别（）论发（）A瓣辩辨辫B瓣辨辫辩C瓣辨辩辫D辩瓣辨辫4、下面带点字解释有错的一项是（▲）A 绝．无仅有（死亡）所向披靡．（倒下）B 摩．天大厦（接近）振．臂一呼（挥动）C化险为夷．（平安）飞来横．祸（意外的）D星罗．棋布（罗列）势不可当．（抵挡）5、选词填空，正确的选项是（▲）（1）上课铃响，老师走进教室，（）了一下全班同学，开始讲课。
（2）我站在船头，极目（），大海的景色真美啊！（3）去年暑假，我来到毛主席纪念馆，（）他老人家的遗容。
（4）姑妈生病了，我和妈妈去医院（）她。
A 扫视远眺瞻仰探望B 环顾眺望探望瞻仰C浏览凝视瞻仰探望D观察鸟瞰探望瞻仰6、能形容郑和远航这一历史事件意义的成语是（▲）A互通有无B振臂一呼C水土不服D令出如山7、下列说法错误的一项是（▲）A郑和曾七下西洋，历经28年，先后到达30多个国家。
B 2003年10月15日“神舟”5号飞船在酒泉卫星发射场成功升天，共飞行21个小时23分钟。
C “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对《史记》的赞誉。
D《二泉映月》是盲人阿炳所整理并命名的二胡曲。
8、学校少先大队部准备为召开少先队员代表座谈会发个通知，通知正文的最后一句应当是（▲）A恭候光临。
B请准时出席。
C敬请光临指导。
D欢迎全校同学踊跃参加。
二、按要求填词语：（4 +7分）9、把词语补充完整，并按要求填空。
神（▲）奕奕（▲）无隙地波（▲）浪谷兴致（▲）（▲）成千（▲）百（▲）如烟海专心（▲）（▲）温文（▲）雅上述成语中，表现海上风浪险恶的成语是▲，请再写两个表现郑和不畏风浪的成语▲、▲。
▲和▲这两个成语形容人很多，请再写两个表示泛读的成语▲、▲。
三、按要求完成句子：（4分）10、照样子句子：例：小草说，春雨是仙女撒下的花瓣。
▲11、从“当”、“众”、“杂”三个字中选一个作为谜底创作一个字谜。
▲四、根据课文内容填空。
（5+1分）12 “他想起了▲，想到了▲，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了▲，▲，▲，▲……”（3分）13.读了《秦兵马俑》一文中的句子“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”，我能知道全文的内容。
课文前面讲的是▲，主要使用了▲的说明方法，后面讲的是▲，主要使用了▲的说明方法，这句话在文中起▲的作用。
（3分）五、课外阅读交流：（11分）14、《呼兰河传》主要是作者萧红回忆童年时和祖父在一起时的快乐时光。
呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如▲、▲、娘娘庙大会等。
四月十八娘娘庙大会，人们都是先去▲打过钟，磕过头，才上▲去。
娘娘庙的门口卖▲的特别多。
（5分）15、孔子是伟大的教育家，关于学习，他曾说过这样一句名言：“▲”。
（2分）16、《晓出净慈寺送林子方》中描写荷花的诗句是：“▲，▲。
”我们还学过另外一首描写荷花的诗，诗中写荷花的诗句是“▲，▲。
（4分）第二部分阅读六、阅读短文，回答问题（一）司马迁发愤写《史记》（节选）（12分）正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。
原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。
司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。
但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。
他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。
我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
17、这段话主要写了▲，从这段文字中你读出了一个▲、▲的司马迁。
（3分）18 、“飞来横祸”在文中指▲。
从▲、▲两个词可以看出司马迁悲愤交加。
（3分）19、《史记》中的历史故事有▲、▲。
（2分）20、片断中划线的句子是司马迁的的心里想法，这里用了引号表示引用，请你写出下面几句话中引号的作用。
（4分）（１）写文章开头要简洁明了，这就叫“开门见山”。
（▲）（２）有些人在公交车上，尽管自己还没有到站，就抢在车门口，为的是方便自己下车，这样的“聪明人”还是少一些好。
（▲）（二）、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：（5分）【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。
【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。
用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。
2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。
3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。
糖尿病患者慎用。
4．药品性状发生改变时禁止服用。
5．儿童必须在成人监护下使用。
6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。
7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封。
21、“遵医嘱”意思______▲________。
“食用”和“服用”相同的是____ _▲___，不同的是_______▲___________。
（3分）22、出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。
（▲）（2分）A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。
B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。
C.赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。
D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。
（三）槐花（13分）每年在春夏之交的时候,我一出门向西走，总觉得清香飘拂，沁人心脾。
抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐。
满树繁花，闪着银光，花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到高空，让我立刻（联想想象）到新疆天池那白皑皑的万古雪峰。
这种槐树是北方常见的树种。
我虽然也陶醉于槐花的芬芳,却从来没有认真注意过这种花树——惯了。
有一年,春夏之交,我陪一位印度朋友参观北大校园。
走到槐花树下,他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了又看,眼睛瞪得又大又圆。
“真好看呀！这真是奇迹！”“什么奇迹呀?”“你们这样的花树。
”“这有什么了不起呢?我们这里多得很。
”,“多得很就不了不起了吗?”我无言以对，因而认真 (观察觉察)起槐花来，发现了许多以前从来没有 (观察觉察)的东西。
我仿佛第一次见到它,非常陌生,又似曾相识……我忽然想起自己在印度也曾有过类似的情景。
我在海德拉巴看到高耸入云的木棉树时,也曾大为惊诧。
碗口大的红花挂满枝头,殷红如朝阳,灿烂似晚霞。
我不禁大为慨叹：“真好看呀!简直神奇极了!”“什么神奇?”“这木棉花。
”“这有什么神奇呢?我们这里到处都有。
”陪伴我们的印度朋友满脸迷惑。
我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。
现在到了中国,在洋槐树下,轮到印度朋友瞪大眼睛了。
在日常生活中我们都有这祥一个经验越是看惯了的东西便越是熟视无睹美丑都难看出难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗我自己先试了一试,果然有了神奇的效果。
现在再走过荷塘看到槐花,我不再熟视无睹,而是像第一次见到它一样尽情地（欣赏观察）。
槐花也仿佛是得到了知己,大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自语,又像是在对我讲话。
周围的山石树木,仿佛一下子活了起来,生机勃勃。
荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;篱笆里的红花仿佛更红了。
风吹,鸟鸣,都洋溢着无限生气。
眼前的一切联在一起,汇成了宇宙的大欢畅。
23．根据文中句子，先选择括号里合适的词语，再在对应的答题卡上．．．．．．．用“√”画出。
（2分）24．联系上下文解释词语。
（2分）沁人心脾——▲熟视无睹——▲25．木棉树的花是怎样的？请抄写在答题卡上。
（1分）26．文章写了两件事，一件发生在北大校园，一件发生在印度的海德拉巴。
请用自己的话简要概括事情的内容。
（2分）①在北大校园，▲②在海德拉巴，▲27．认真阅读画线的语句，想一想，回答问题。
①给文中划线的句子加标点符号。
（2分）②句子中的“这种习惯”说的是什么？（在正确答案的序号上打“√”）（2分）A 越是看惯了的东西，便越是熟视无睹，美丑都难看出。
B 我们不能有意识地去改变这种习惯。
C 我们永远要用新的眼光去看待一切事物。
28．作者用自己的亲身经历告诉我们一种能使生活更美妙的方法，结合自己的实际举个例子，谈谈你的理解。
（2分）▲_________________第三部分习作29、题目：那▲的几分钟（30分）提示：对于我们来说，每天都是新鲜而独特的，有开心，也有悲伤，令人兴奋，也有让人沮丧的……凝神细思，是否有那么几分钟在你的记忆里留下难以磨灭的印象？要求：请在横线上写上你想填入的词语，将题目补充完整；写出自己的真情实感；不少于400字。