教师队伍建设发言稿

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教师队伍建设总结报告(8篇)最新

教师队伍建设总结报告篇1

教师的职责是教书育人，是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。通过这些日子来师德师风的学习，我认为新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的强烈的使命感和责任感，师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响，良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在不断学习的基础上，也需要我们提高自律和反思意识，在我的教学生涯中，我觉得以下几个方面还要更加严格要求自己：

首先，加强学习，提升专业素质。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见，并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。在这点上，由于平时班主任工作比较繁忙，我觉得自身的学习不够，没有及时进行各方面的充电。

其次，更加注重师德修养。以身作则，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。我有时受情绪的影响，在课堂教学中不能很好地控制自己，影响了教学效果，这方面也需要改进。

新时代基础教育教师队伍建设座谈会发言稿

新时代基础教育教师队伍建设座谈会发言稿尊敬的领导、各位老师：

大家好！我代表基础教育教师队伍向座谈会作一份发言。

新时代，是我国教育事业发展的新起点，也是基础教育教师队伍建设的新阶段。在这个新的时代背景下，我们教师应积极适应形势，勇于担当，坚持培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的教育方向，为培养德智体美全面发展的人才做出应有的贡献。

首先，作为基础教育教师，我们要不断提高自身的素养和能力。作为教育者，我们不能止步于传授知识，更要担负起培育学生全面发展的责任。要做到这一点，我们首先要不断提高自身的素养和能力。教育是一项与时俱进的事业，我们应积极学习新知识、跟进新教育理念、掌握新教育技术，提高自身的专业素养和指导能力。同时，也要关注自身的身心健康，保持良好的教育状态和教育热情，成为学生的良师益友。

其次，我们要加强师德师风建设，树立正确的教育观念。教师是孩子们的榜样和引路人，我们要时刻铭记自己肩负的责任和使命，树立良好的师德师风。我们要尊重学生的个性，注重个别发展，关爱每一个学生，严格要求自己，做到言传身教。同时，我们也要不断提高专业水平，保持学习的姿态，不断更新教育教学方法，不断探索符合学生发展需求的教育模式，提高教育质量和水平。

第三，教育是一个团队工作，我们要加强师生家庭之间的合作。家庭是培养儿童的第一课堂，师生家庭之间的合作，是培养孩子全面发展的必要条件。我们要积极与家长沟通，了解学生的学习和生活情

况，共同制定学习计划，共同关注学生的学习进步。同时，我们也要与同事之间加强合作，共同分享教学经验，互相学习，共同进步。

学校领导教师队伍作风建设动员讲话

众所周知,教师是发展教育事业的主要力量.邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.”下面是店铺给大家整理的学校领导教师队伍作风建设动员讲话，仅供参考。

学校领导教师队伍作风建设动员讲话(一)

尊敬的老师们：

今天，召开2012年秋季开学暨龙潭中心小学思想作风建设动员大会，目的是全面贯彻落溆浦县教育局《关于开展“教育系统思想作风建设活动的实施方案》，全面加强作风效能建设，进一步动员全校干部教师统一思想，明确责任，强化师德建设，切实转变思想作风、工作作风，促进我校教育事业快速健康协调发展。下面，我代表学校支部、行政就开展好这次作风建设活动，讲几点意见：

一、认清形势，统一思想，充分认识开展干部教师作风建设活动的重要性和紧迫性

抓落实，是我们党执政能力的重要体现，也是各级领导干部工作能力的重要检验。今年以来，胡锦涛、同志及省市县各级领导就“抓工作、抓落实” 先后作了深刻论述和强调。中央、省委、市委及溆浦县教育局的精神和要求，体现出鲜明的时代特征，具有很强的政治性、思想性和指导性，为全面加强新形势下干部教师作风建设进一步指明了方向。

近年来，溆浦县教育局围绕全面提高教师队伍素质，做了大量的工作，取得了显著成绩，我县、我校涌现出一大批敬业乐教、无私奉献的先进典型，象我退休的张生成老师就是我们身边的典型例子。全市、全校干部教师作风整体较好。但我县、我校也出现了一些“庸懒散冷”的问题。这些问题若不能及时加以思想作风建设，必将损坏教师队伍形象，党群政群关系，制约教育事业又好又快发展。因此，我们一定要从讲大局的高度，积极主动地开展好这次作风建设活动，使全校教育水平有一个质的提高。

教师队伍建设

篇一：教师队伍建设汇报材料

教师队伍建设汇报材料

我校现有教职工68人，其中专任教师67人。本科学历63人，专科学历4人，中学高级教师5人，中学一级教师26人，中学二级教师29人，中学三级教师3人，3人新分未定级。我校教师结构搭配基本合理，有专职体育教师4名，美术教师3名。我校以教育教学为中心，坚持深化课程改革，让新课程展示生机和活力，规范办学行为，减轻学生负担，开齐课程，开足课时，实现教育均衡发展。坚持科研兴校，鼓励教师参加教学改革。

1、精细管理，打造素质教师队伍通过具有针对性、长期性、实效性、多层面、多角度、内容丰富多彩的师德教育活动，使学校形成了一支有理想、讲奉献、重师德、精业务的教师群体

2、坚持科研兴校，立足校本科研，推进课改工作。

加强教师校本教研培训，建立“终身教育”学习机制。通过经常性学习、集中教育与定期培训相结合，政治理论、岗位职务、业务技能、学历培训“四位一体”的培训方法，促进教师的专业发展和理论基础。深入持续开展系列教研活动，定期开展教研活动，开展教师观摩课、名师展示课、汇报课为广大教师提供展示的舞台和空间，增进教师交流、促进了教师的专业成长。另外，组织教师现场听取教育专家魏书生讲座，开阔教师眼界，提升理论水平。

3、重点抓师德建设和规范办学行为

师德建设的重点放在培养教师首先有爱心、良心和责任心的三心教育，为每位教师建立成长档案。定期搞师德征文活动，使教师认识到“做人民满意的教师”是“办人民满意教育”的基础。

篇二：小学教师队伍建设方案

贵南二小教师队伍建设方案教师队伍的质量，决定着教育的质量。建设一支高素质的教师队伍，是我们实施素质教育的关键。

教师队伍建设的重要论述心得体会

教师队伍建设的重要性

教师队伍建设是教育发展的重要组成部分，对于保障教育质量、推动教育改革、培养优秀人才具有重要意义。随着社会的不断变革和教育的改革发展，培养一支高素质的教师队伍已成为一项紧迫而重要的任务。本文将从教师队伍建设的重要性、当前存在的问题以及提高教师队伍建设的对策和方法等方面进行论述，旨在深入探讨教师队伍建设的重要性以及如何加强教师队伍建设。

教师队伍建设的重要性体现在以下几个方面。首先，教师是教育事业的根基。一支高素质的教师队伍是教育事业发展的重要支撑，他们承担着培养人才、传授知识、引领学生的重要责任。只有有爱心、有责任感、有才能的教师，才能够真正地为学生创造良好的学习环境，培养出更多优秀人才。其次，教师队伍的建设是推动教育改革的关键。在教育改革的过程中，优秀的教师是变革的推动者和实施者，他们能够积极应对教学改革带来的挑战，引领学校迈向现代化教育。第三，教师队伍建设对于培养优秀人才具有重要意义。一支高素质的教师队伍能够提供高质量的教育资源，给予学生良好的教育教学环境，培养出更多优秀人才，为国家和社会发展做出贡献。

然而，当前我国教师队伍建设仍存在不少问题。首先，教师队伍素质不够高。部分教师缺乏专业知识和教育理论的深入研究，对教育改革的理解和把握不够，导致教育教学质量无法提升。其次，教师队伍的结构问题突出。一方面，高层次、高能力的

骨干教师不足，难以满足学校的需求；另一方面，基础教师过多，流动性大，给学校管理和发展带来困难。再次，对教师队伍的培养和培训不够重视。教师是一个需要不断学习和提升的职业，但目前对教师的培养和培训投入不足，导致教师的专业能力无法得到有效提升。最后，教师队伍的激励机制不完善。教师是一份充满挑战和艰辛的工作，但目前对教师的薪酬待遇和职业发展机会有限，导致一些优秀的教师流失，影响了教师队伍的稳定性和持续发展。

校长在加强教师队伍建设工作会议上的表态发言稿

校长在加强教师队伍建设工作会议上的

表态发言稿

篇一：2015年教师工作室会议表态发言稿

2015年教师工作室会议表态发言稿

各位领导、各位教育同仁：

大家好！我是教研室英语教研员李智锋。

作为省级教育能手工作室负责人之一，我代表29位教师工作室负责人在此谈谈我们的感受和认识。县局同意我们成立教学能手工作室，我认为这是县局领导对我们大家的信任，我们深感荣幸，但又觉得责任重大。作为省市级教学能手，我们将紧紧围绕教育局“抓内涵提质量促发展”工作思路，践行教育系统“千人计划”骨干体系建设目标责任，充分发挥教学能手示范引领作用，努力为XX教育可持续发展做出应有的贡献。教师工作室是近两年兴起的，以名师带动教师队伍建设，充分发挥名师的示范引领、辐射作用,实现资源共享、智慧生成、全员提升为目的的研修共同体。作为教师工作室负责人，我们要加强学习，不断更新教育教学理念,主动带头开展教育教学研究，在本学科内形成自己独特的教育教学风格。我们的成员应不断自我完善、自我突破、自我发展、

充实提高，充分体现自己的人生价值，向全县教师传递教育教学改革和实现个人梦想的正能量。

作为工作室负责人，我在此郑重表态：

一是我一定会在这个周期内带领工作室成员全面了解学科前沿信息与发展动态，深入研究教育教学中的重点、难点问题，积极探索新方法，指导全县初中英语学科教学。二是有计划的培养工作室各成员在一个周期内成长为省市级骨干教师，实现教师队伍“传帮带”作用。

三是作为工作室负责人和英语教研员，针对XX初中英语教学实际，结合学科特点编印一本适合我县英语教学的音标教学地方教材，让XX学生英语发音不输在起跑线上。四是努力发挥网络工作室的作用，借助网络平台将自己工作室的工作情况、学科优质资源和课题研究的最新成果，及时展示给更多的学科教师，并借助网络平台给一线教师提供答疑解惑和广泛交流的平台，充分发挥工作室的积极作用。

关于教师队伍建设的重要指示批示精神交流发言

关于教师队伍建设的重要指示批示精神交流

发言

教师队伍建设一直以来都是我国教育事业发展的一个重要环节。近年来，我国

教师队伍建设取得了显著成就，但也面临着一些问题和挑战。为了进一步加强和改进教师队伍建设工作，提高教师素质和水平，各级党委和政府按照中央的有关要求，制定了一系列的重要指示批示精神，为教师队伍建设指明了方向，提供了保障。

首先，教师队伍建设的重要指示批示精神强调了培养高素质教师的重要性。教

师是教育事业的中坚力量，他们直接关系到教育质量和学生的发展。因此，培养高素质教师是培养人才的基础，也是提高教育质量的关键。指示批示精神要求加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育能力，培养一支高素质、业务能力强、德智体全面发展的教师队伍。

其次，教师队伍建设的重要指示批示精神强调了要加强教师的培训和发展。随

着社会的发展和教育改革的推进，教师的角色和职责也在不断变化。为了更好地适应新的教育需求和提高教学水平，教师需要不断学习和更新知识。指示批示精神要求加强教师培训的力度，提供多样化、针对性的培训课程和活动，提升教师的专业能力和素质。

再次，教师队伍建设的重要指示批示精神强调了要改善教师的职业待遇和条件。教师是社会的宝贵资源，他们为教育事业做出了巨大的贡献，应当得到社会的尊重和关爱。指示批示精神要求提高教师的待遇，改善教师的工作条件，营造良好的教育环境，激发教师的工作热情和积极性。

最后，教师队伍建设的重要指示批示精神强调了要加强教师队伍的管理和监督。教师是教育事业的重要力量，他们的言行行为直接关系到学生的成长和发展。指示批示精神要求各级教育部门要加强对教师队伍的管理和监督，建立健全教师考核评价制度，推动形成一支忠诚、敬业、有能力的教师队伍。

2024年加强教师队伍建设的会议讲话(2篇)

2024年加强教师队伍建设的会议讲话

尊敬的各位领导、各位教师同仁：

大家好！首先，我代表学校向各位领导和全体教师表示衷心的感谢和诚挚的问候！今天，我们召开这次会议，旨在共同探讨2024年加强教师队伍建设的重要问题，为提高我校教育教学质量和培养优秀人才提供有力的保障。

如今，我们正处在教育改革发展的关键时刻。面对新时代的需求和挑战，加强教师队伍建设显得尤为重要。教师是教育事业的中坚力量，是培养人才的重要保证。因此，我们必须高度重视教师的专业发展、素质提升和精神风貌的重塑。

首先，我们需要在教师培训方面下更大的功夫。教师培训是教师专业发展的重要途径，是提高教育教学质量的基础。我们要结合学校实际情况，定期组织教师参加相关培训课程，提升他们的业务水平和教育教学能力。同时，也要进一步完善学校内部的培训机制，鼓励教师参与教研活动，促进经验交流和共享，以提高教学质量。

其次，我们要加大对教师的岗位奖励和激励力度。教师是一支特殊的群体，他们的付出和贡献是无法用金钱衡量的。为了激励教师持续地提高自己，我们可以通过加薪、提供更好的职称晋升机会、给予表彰奖励等方式来鼓励他们。同时，要加强教师的自我评价和职业发展规划，引导他们不断追求卓越，实现个人价值。

再次，我们要注重教师精神风貌的培养。教师是学生的榜样和引路人，他们的言行举止直接影响着学生的成长。因此，我们需要加强对教师的思想道德建设，引导他们树立正确的价值观和人生观。同时，要建立健全教师的考核评价机制，营造积极向上的教育氛围，努力培养优秀的教师团队。

最后，我想强调的是教师对学生的影响力不仅仅体现在教学上，更体现在他们的言传身教中。在2024年，我们要加强师德教育，引导教师以身作则，做到言传身教的真正融合。只有做到这一点，教师队伍的建设才能更加全面、坚实，真正为学生的成长和发展提供更好的支持。

有关师风师德建设的五分钟发言稿五篇

师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。一流的学校必须要有一流的师德和师风!小编在此献上五篇有关师风师德建设的五分钟发言稿，希望对大家有所帮助。

有关师风师德建设的五分钟发言稿(一)

老师们：

大家好!

今天，我校隆重召开师德师风建设动员大会，全面启动我校新一学年师德师风建设工程。这是加强教师队伍建设，强力推进教育名市的重要举措。同时，也是我市教育提质、稳健发展，打造教育优质品牌的重要保证。由此必将推动我市教育的新一轮大发展和大提高。

我们将以这次师德师风建设活动为契机，按照市教体局的统一部署，紧密联系学校实际，加强组织领导，认真宣传发动，深刻查摆问题，切实抓好整改，努力把师德师风建设引向深入。

一是把师德师风建设与干伍建设紧密结合起来，充分发挥广大干部的表率作用。干伍的思想、品行和能力无时不在影响着每一个教师和学生。我们将切实抓好干伍的思想建设、作风建设和能力建设，以务实的学习态度、规范的师德行为、勤奋的工作作风，先进的办学理念引领全校教师自觉投身到师德师风建设的活动中来，努力营造一个崇师德、讲奉献、谋发展的良好氛围。

二是把师德师风建设与规范教育教学行为紧密结合起来，在端正办学思想上下功夫。我们将认真组织全校教职工学习师德师风建设的有关文件精神、学习身边优秀教师的先进事迹、学习现代教育理论，认真查摆教师日常行为和教育思想上存在的问题，进一步规范师教师的德行为和学校的办学行为。着力转变急功近利的教育观念，促进学生的可持续发展;着力推进教师的角色转变，让每一个教师不但要成为学生的表率和知识的传授者，更要成为学生个人潜能的开发者和成功人生的引路者。

教师队伍建设心得体会

教师队伍建设心得体会教师队伍建设心得体会「篇一」

人是生产力中最活跃的因素，教育教学质量的提高根本的是教师队伍建设，本学年我校在管理中紧紧抓住这个根本，在师德建设和业务素质上狠抓教师队伍建设，我校近几年来快速发展，办学水平不断提高，就得益于此。下面，结合我们自己学校的一些做法，谈几点体会。

一、学年初我们拿出了实验中学教师培训计划

计划贯彻“三个全面”，实现“三个还给”，即全面建设合格学校、全面贯彻课程方案、全面培育合格学生;把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子。追求教育教学以及管理水平的规范化、科学化、逐步建成一支务实高效、精干、开拓的教师队伍。

二、以规范管理指导教师的业务发展

为了改进部分教师课堂效益不高、教育水平低下的问题，学校开展了课堂教学会诊、集体备课和传、帮、带活动。在课堂教学中，推行了推门听课制度，由管理干部、骨干教师参加，不打招呼，不定时间，不定范围，随堂听课，课后会诊，对成功的地方予以肯定，对存在的问题给予矫正、跟踪、指导，如此反复，直到其教学水平得到真正的提高。对刚参加工作、教育经验不足的教师，学校安排经验交流、观摩和师徒结对的做法，使他们学有目标，行有指导，为其快速提高教育教学水平提供了良好的环境。与此同时，学校依据新课程改革的方向，制定了学校自己的课堂教学标准和评价标准，把过去课堂上教学的随意性规范化，大到新的教育观、教学观和学生观，细到课堂教学的各个环节，使课堂教学由教师的个人教学行为，规范到严谨、科学、艺术的轨道上来。课堂教学标准成为教师教学行为的坐标，为课堂教学质量的提高提供了重要保障。学校借鉴课堂教学的规范，进而推广到学校的其他管理工作中，使管理效能大幅度提高，营造了和谐的育人环境。

教师队伍建设情况汇报材料

教师队伍建设汇报材料

尊敬的领导、各位老师，同事们：

大家好！今天，我来向大家汇报我们学校今年的教师

队伍建设情况。

一、队伍规模壮大

今年，我们学校继续加强招聘工作，共计招聘了20名优秀教师，其中大专及以上学历占比超过90%。此外，我们还吸引了10名优秀退休教师回归，为学校的教育教学事业做出了积极贡献。

二、师资力量进一步优化

在新教师加入的同时，我们也积极进行了教职工考核，将不符合教育教学要求的教师予以调整。同时，我们还鼓励教师自主进修，参加各种教育教学培训和学习活动，以提高个人素质和专业能力。截至目前，我们学校拥有7名教授、16名副教授、44名中高级职称教师。

三、教育教学成果显著

在今年的各种教育教学活动中，我们学校教师们积极创新教学方法，加强理论研究，提高了课堂教学质量。同时，我们还组织了多次师德师风大讨论，加强师德师风建设，维护教育教学风清气正的良好环境。由此，我们的学生在各种考试中表现突出，全校升学率和考研率均有显著提高。

四、团队凝聚力进一步增强

在教师队伍建设中，我们注重团队建设，积极营造和谐、互动、共赢的团队文化。每周组织教师例会，定期开展教研活动，为教师提供广泛、深入的交流平台。同时，我们还加强对新教师的引领和培养，让他们更好地融入团队，提高自身素质，与学长们共同成长。

以上就是我们学校今年教师队伍建设情况的汇报。在未来的日子里，我们将继续秉承“严谨求实、团结协作、创新进取、全面发展”的校训，不断加强教师队伍建设，将学校打造成为一所优秀的教育培训基地。谢谢大家！

关于教师队伍建设情况的汇报材料(精选篇)

关于教师队伍建设情况的汇报材料（精选篇）

尊敬的领导和各位老师：

大家好！我是××学校的××，负责教师队伍建设的工作。今天，我将向大家汇报我校教师队伍建设的情况。

一、教师队伍的总体情况

截至目前，我校拥有一支优秀的教师队伍，共有教职工×人，

其中正式教师×人，专职教师×人。教师平均年龄×岁，学历合

格率达到×%。我们的教师队伍结构合理，专业配比较优，能

够满足学校发展的需要。

二、教师培养和引进情况

1.师资培养

教师培养是提升教师素质的重要途径，我校高度重视这方面的工作。通过开展各类培训、研讨会等形式，提高教师的教育教学能力和科研创新能力。近年来，共有×名教师完成各类培训，主要内容涵盖教育教学理论、教育心理学、课程设计、教育技术等方面。这些培训丰富了教师的专业知识，提高了他们的教学水平。

2.人才引进

为了优化教师队伍结构，我校积极引进各类人才。近年来，我

们共引进×名具有高级职称或具有丰富教学经验的优秀教师。

他们来自国内各地，拥有丰富的教学经验和研究能力，在各自领域取得了卓越的成就。他们的加入为学校的教育教学工作注入了新鲜的血液，提升了学校整体的教育水平。

三、教师激励机制建设

为了激励教师积极工作，我校不断完善教师激励机制。我们制定了相应的激励政策，提高了教师的待遇水平。特聘教授、特级教师、骨干教师等职称和岗位都有相应的奖励和津贴。此外，我们还鼓励教师参与科研项目，对于获得的科研成果进行奖励，并鼓励他们参加教育教学改革和课程建设工作。这些激励措施有效地增强了教师的工作积极性和创造性。

四、教师教育教学能力的提升

队伍建设发言稿

各位领导、同事们：

大家好！

今天我来给大家分享一下我们团队的建设情况。作为一个相对年轻的团队，我们一直以来都致力于打造一个团结、高效、专业的工作团队。

首先，团队建设离不开团队的认同和凝聚力。我们注重每个团队成员的参与和发展，鼓励大家主动交流、分享经验和思考，以此增强彼此之间的认同感。我们鼓励成员之间形成良好的互助和合作关系，保持团队的和谐氛围。

其次，我们一直以来都非常注重团队的专业能力提升。我们提供丰富的培训机会，让每个成员都能够不断提升自己的专业技能。我们还定期组织团队活动，促进团队成员之间的交流和学习，让大家互相借鉴、共同进步。

此外，我们还鼓励团队成员积极参与工作，并提供更多的机会给他们展示自己的能力。我们相信每个人都有潜力可以发掘，只要给予他们相应的机会和平台，他们一定能够取得更好的成绩。

最后，我们注重团队的汇报和反馈机制。每个成员都有机会定期向团队领导汇报自己的工作进展和成果，并接受团队领导的指导和反馈。这种机制可以让团队成员保持对自身工作的清醒

认识，同时也可以及时纠正和改进工作中的不足之处。

通过这些努力，我们的团队已经获得了一些成果。我们取得了一些重要项目的成功，客户的满意度也有了明显的提升。我们相信，只要我们始终坚持团队建设的原则和目标，我们的团队一定会越来越好，为公司的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

全面深化新时代教师队伍建设心得体会(精选)

全面深化新时代教师队伍建设心得体会（精选）

我们学校在全校范围内开展转变干部作风、加强机关行某某某效能建

设活动。我明确了这次活动的目标是要加强教师工作作风建设，树立良好

的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人。

通过学习，我谈几点认识和体会：

一、当前开展的转变干部作风加强行某某某效能活动关系老师的形象，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。能不能搞好团结，是

衡量和检查某某某员干部素质高低、某某某性强弱的重要标志。通过作风

整顿，可以树立务实高效的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解

决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，

最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

二、当前开展的转变干部作风加强行某某某效能活动，有利于形成良

好的干部作风，有利于创新管理制度和工作方式。

我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感

做最好的工作，努力构建和谐校园。能促使我们不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意!

教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为

规范，而且还是作用于学生的教育手段。通过认真学习《教师职业道德行

为规范》，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育

好人，各个方面都要为人师表。

我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要

有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能

培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

教师制度建设发言稿

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨教师制度建设的话题。教师是教育发展的基石，教师队伍建设是教育事业发展的重要保障。在此，我想就教师制度建设谈几点看法。

一、加强师德师风建设

师德师风是教师队伍的灵魂，是教育质量的重要保证。我们要深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，把师德师风建设摆在突出位置，努力打造一支政治坚定、业务精湛、品德高尚的教师队伍。

1. 强化师德教育。通过开展师德师风专题培训、警示教育等活动，引导教师树立

正确的世界观、人生观、价值观，增强教师的责任感和使命感。

2. 严格师德考核。建立健全师德师风考核评价体系，将师德师风作为教师评优评先、职称晋升、岗位聘用的重要依据。

3. 加强师德监督。畅通师德投诉举报渠道，对违反师德师风行为的教师，依法依

规严肃处理，切实维护教师队伍形象。

二、完善教师管理制度

1. 优化教师培养体系。加强师范教育，提高师范生培养质量，为教师队伍建设提

供有力的人才保障。

2. 严格教师准入制度。完善教师资格考试制度，确保教师具备相应的基本素质和

能力。

3. 完善教师职称评定制度。建立健全职称评审标准，确保职称评定的公平、公正、公开。

4. 加强教师培训工作。通过多种形式的培训，提高教师的业务水平和教育教学能力。

三、提高教师待遇

1. 完善教师工资待遇制度。确保教师工资待遇与实际贡献相匹配，提高教师职业

吸引力。

2. 改善教师工作条件。加大对教师办公环境、休息室、中晚餐补助等方面的投入，提高教师工作生活质量。

3. 关注农村教师待遇。加大对农村教师支持力度，提高农村教师待遇，吸引优秀人才到农村任教。

教师队伍建设报告范文(3篇)

教师队伍建设报告范文（3篇）

教师队伍建设报告范文（通用3篇）

教师队伍建设报告范文篇1

根据县教体局通知要求，我们依据问卷调研提纲，就我校教师队伍情况进行了认真调研。现将调研具体情况报告如下：__小学教师队伍基本情况：实有在编教师83人，现在在岗教师为78人，借出2人，3人因病不在岗，学历达标百100%。

1、目前，我校现有2名教师个人自行借调到了__县进修学校，三名教师因病不在岗。我们对下一步清理整顿占编不在岗的教师的问题建议为：尽快归岗。对畅通教师“出口”问题建议为：一是尽快补齐学校编制，二是严把借调关口。

2.在编专任教师中，没有人是由原民办教师转为公办教师的。

3.现在教学岗临时聘用人员为29人，占专任教师人数的比例40%;临聘人员存在的主要原因是缺编，对于彻底解决临聘人员问题有何建议为：一是压缩招生，二是县里统一配备教师，三是现在借调出的教师尽快归还原单位本岗位。

4.中小学教师专业技术岗位设置比例是97%;现在编教师中有81人取得了专业技术职务资格(职称)人数，小学高级、中学高级职称存在比较严重的已评待聘情况;目前中小学教师专业技术资格评审体

制机制存在不合理因素：一是入口多，评上的多，聘任的少，二是

鱼龙混杂，不具备相应职称级别的资格能力。现执行的评审条件、

办法和程序科学合理。有效评价每一位教师的`水平、能力和业绩成

果建议为：一是提高评价教师能力标准，二是给每一位教师创造机会，三是上级部门不能乱干预。

5.没有设立农村牧区教师岗位津贴、生活补贴、交通补助或专

项奖金。对于吸引和引进优秀教师到农村牧区学校任教的建议为：