ajax教案2

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ajax聊天室课程设计

ajax聊天室课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解AJAX技术的概念、工作原理及应用场景；2. 使学生掌握XMLHttpRequest对象的使用方法，并能实现简单的数据交互；3. 让学生了解JSON数据格式，并学会将其应用于AJAX编程中。

技能目标：1. 培养学生运用HTML、CSS、JavaScript等前端技术构建简单聊天室界面的能力；2. 培养学生使用AJAX技术实现聊天室中实时数据交互的能力；3. 培养学生分析问题、解决问题的能力，能够独立完成聊天室功能的调试与优化。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对编程的兴趣，培养其主动探究、积极实践的精神；2. 培养学生团队协作意识，学会与他人共同分析问题、解决问题；3. 增强学生的网络安全意识，使其在开发过程中注重用户隐私保护。

课程性质分析：本课程为信息技术课程，旨在让学生掌握AJAX技术，实现实时聊天室功能。

课程具有较强的实践性，要求学生在理论学习的基础上，动手实践，培养实际操作能力。

学生特点分析：本课程面向初中生，学生在前期已学习HTML、CSS、JavaScript等前端技术，具备一定的编程基础。

学生对新鲜事物充满好奇，但注意力容易分散，需要教师引导。

教学要求：1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握知识；2. 创设情境，激发学生兴趣，提高课堂参与度；3. 分层次教学，关注学生个体差异，提高教学质量。

二、教学内容1. AJAX技术基本概念与工作原理- 引入AJAX的定义及发展历程- 讲解AJAX的工作原理及优势2. XMLHttpRequest对象的使用- 介绍XMLHttpRequest对象的属性、方法- 演示创建XMLHttpRequest对象并实现数据请求的过程3. JSON数据格式及应用- 介绍JSON的基本格式及语法规则- 讲解JSON与JavaScript对象的相互转换方法- 应用JSON实现聊天室数据传输4. 聊天室界面设计- 使用HTML、CSS设计聊天室界面- 实现用户输入、发送消息、展示聊天记录等功能5. 聊天室功能实现- 利用AJAX实现实时数据交互- 编写JavaScript代码处理用户输入、发送消息等逻辑- 实现聊天室消息的实时推送与展示6. 聊天室功能调试与优化- 分析可能出现的错误及调试方法- 优化聊天室性能，提升用户体验教学内容安排与进度：第1课时：AJAX技术基本概念与工作原理第2课时：XMLHttpRequest对象的使用第3课时：JSON数据格式及应用第4课时：聊天室界面设计第5课时：聊天室功能实现（上）第6课时：聊天室功能实现（下）第7课时：聊天室功能调试与优化教材章节及内容关联：本教学内容与教材中关于AJAX技术的章节相关，涉及HTML、CSS、JavaScript等多个知识点，旨在帮助学生将所学知识综合运用到实际项目中。

AJAX第二课

�
语句
语句块空语句异常抛出语句异常捕捉语句 With语句
流程控制
分支 While循环 Do while 循环 For 循环 For in 循环 Break 和 continue
函数
函数定义局部变量和局部函数匿名函数函数的成员属性和静态属性递归函数函数的参数传递
对象
面向对象的概念 javaScript中的对象继承和prototype 创建对象
javaScript
javaScript简ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 简介
脚本语言解释性语言弱类型
数据类型和变量
定义变量的方式类型转换变量
基本数据类型
数字类型字符串类型布尔类型 Undifined和null
复合类型
对象数组函数
运算符
赋值运算符算术运算符位运算符加强的赋值运算符比较运算符逻辑运算符三目运算符逗号运算符 void运算符 typeof运算符

AJAX02

郑州大学软件学院赵哲
无状态的优缺点
减轻服务器负担减轻网络负担但是造成每次通信产生的数据量都很大，造成每次通信产生的数据量都很大，因为需要整改页面提交
郑州大学软件学院赵哲
B/S通信通信
客户端网页的内容全部提交到服务器端服务器处理完成之后，，服务器处理完成之后，再把所有的东西发送回来。西发送回来。客户端再显示服务器端传回来的东西即引起页面刷新即引起页面刷新后退按钮可以使用！后退按钮可以使用！在很久以前：任何需要执行cs代码的请在很久以前：任何需要执行代码的请求都会引起页面刷新
AJAX
异步传输客户端的AJAX既是大量的脚本，减少既是大量的JS脚本客户端的既是大量的脚本，服务器负担如验证控件、弹出框、如验证控件、弹出框、特效等配置中只需要浏览器支持JS即可配置中只需要浏览器支持即可
郑州大学软件学院赵哲
几个准备工作
配置AJAX ToolKit 配置认识大管家了解UpdatePanel 了解
郑州大学软件学院赵哲
两个例子
CheckBox刷新刷新显示当前时间刷新
郑州大学软件学院赵哲
如何解决
AJAX! AJAX机制：机制：机制遣一忠义之士，携金银蜀锦，遣一忠义之士，携金银蜀锦，深入蛮地去搬救兵。，去搬救兵。异步通信、信道外HTTP请求 P6 异步通信、信道外请求
郑州大学软件学院赵哲
郑州大学软件学院赵哲
使用UpdatePanel 使用
P92 记得在UpdatePanel中必须有记得在中必须有 <ContentTemplate>对标签对标签
郑州大学软件学院赵哲
课本P92页例子页例子课本

ajax课程设计项目

ajax课程设计项目一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握Ajax的基本原理和应用方法。

通过本课程的学习，学生将能够：1.知识目标：理解Ajax的工作原理，掌握Ajax的基本语法和常用方法。

2.技能目标：能够使用Ajax技术进行数据的异步请求和处理，提高网页的交互性能。

3.情感态度价值观目标：培养学生对新技术的敏感度和学习兴趣，培养学生的创新意识和团队协作能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Ajax概述：介绍Ajax的定义、工作原理和优点。

2.Ajax的基本语法：讲解Ajax的核心对象和常用方法，如XMLHttpRequest、JSON等。

3.Ajax的应用：通过实例分析，讲解如何使用Ajax技术实现数据的异步请求和处理。

4.高级Ajax技术：介绍一些常用的Ajax库和框架，如jQuery、Ajaxify等。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：用于讲解Ajax的基本概念和语法。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解Ajax的应用和实现方法。

3.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲手编写Ajax代码，提高其实际应用能力。

四、教学资源为了支持教学内容的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的Ajax教材，为学生提供系统的学习资料。

2.参考书：推荐一些高质量的Ajax相关书籍，拓展学生的知识面。

3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，以图文并茂的形式展示Ajax技术。

4.实验设备：提供足够的计算机和网络设施，保障实验室实践环节的顺利进行。

五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，以考察其对Ajax知识的掌握程度。

2.作业：布置课后作业，让学生通过实践巩固所学知识，评估其应用能力。

3.实验报告：评估学生在实验室实践环节的表现，包括代码编写、问题解决等。

4.期末考试：全面考察学生对Ajax知识的掌握程度，包括理论知识和技术应用。

《Ajax》课程标准

《Ajax》课程标准课程编码：01010026 课程类别：专业必修适用专业：计算机应用技术授课单位：软件教研室学分：3 学时：4*14编写执笔人及编写日期：审定负责人及审定日期：一、制定课程标准的依据本课程标准的制定依据是以教高[2006]16号文件的精神为指导，结合高职高专教育中计算机应用技术专业的办学理念及社会所需人才为标准。

二、课程的性质与作用课程的性质课程是计算机应用技术专业的专业课程课程的作用 Ajax技术在基于Web的应用程序开发中有着重要的作用，可以构建高度交互性的应用，满足用户实时无刷新的数据交互。

本课程主要讲述与Ajax相关的技术细节，使学生能够熟练掌握Ajax技术的使用。

三、课程设计理念及思路课程设计理念：以职业能力培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业市场所需的职业能力，生涯发展所需的能力和终身学习的能力。

课程设计思路：基于工作过程开发课程，以行动导向进行教学设计，以学生为主体，以实训为手段，设计出理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。

教学整体设计“以职业技能培养为目标、以施工任务（项目）为载体、理论学习与实践操作结合。

四、本课程与其它课程的关系本课程与其他课程的关系如下表所示表1 与其它课程的关系五、课程的教学目标通过这门课程的学习，使学生对Ajax技术有一个全面的了解，掌握相关的知识点，在软件设计中特别是基于Web的项目中，能够灵活地运用Ajax技术完成任务。

职业能力目标：培养学生编写规范化的程序代码，自主的学习能力，良好的与人沟通能力，良好的团队合作精神。

六、课程的内容与要求按照课程教学目标及岗位职业素质的要求，结合学生的认知特点，设计教学单元和教学内容如下：表2 实践教学项目设计七、课程实施条件1、教师基本要求对“双师型”教学团队的基本要求；专任教师：任课教师应具备如下业务水平，方能胜任本门课程的教学任务：应具备助教或以上职称计算机专业专职教师。

兼职教师：要求在行业企业相应工作岗位年限4年、具备职业技能，有完备的程序设计技术相关知识。

关于Ajax应用的课堂教学设计

732019年3月总第309期ISSN1672-1438CN11-4994/T关于Ajax 应用的课堂教学设计梁柱森广东石油化工学院广东茂名 525000摘要：在Web 前端开发技术课程中讲授“Ajax 应用”知识点时，针对Ajax 教学中的问题，从教学内容、教学方法、实验教学等方面对“Ajax 应用”知识点的教学与实践进行探索和研究，探讨如何提高“Ajax 应用”知识点的教学效果挖掘学生的实践开发能力。

关键词：Web 前端；Ajax ；JavaScript ；教学设计作者简介：梁柱森，工学硕士，高级工程师。

基金项目：广东石油化工学院2016年教育教学改革研究项目“Web 前端开发技术课程综合改革”(编号：660691)。

Ajax 即“Asynchronous JavaScript and XML ”，称为异步JavaScript 和XML ，是一种利用JavaScript 和XML 实现异步数据传输的技术，在Web 开发中可以实现网页的局部刷新。

在网页端用JavaScript 语言调用XMLHttpRequest 对象与后台服务器进行数据传输，Ajax 可以让Web 页面实现异步刷新。

也就是说浏览器可以在不刷新整个网页的情况下，对网页的局部进行更新。

传统的Web 开发(不使用 AJAX)如果需要更新网页内容，必须从服务器重载整个网页面，提高了网页和用户的交互性，增强了用户体验[1]。

1 Ajax 在Web 前端开发技术课程中的重要地位应用系统开发一般是服务端\客户端的开发模式，服务端由Java ，C#等语言实现操作数据库操作，客户端负责用户界面的展示和交互。

最初的客户端只有电脑端，后来随着互联网的发展出现了网页端，近年又出现了移动端、微信小程序端等各种客户端。

面对多种客户端的开发需求，为了提高开发效率，系统开发时普遍采用前后端分离的开发方案。

作为后端的服务端只有一个，前端根据需求可以有多个(安卓、iOS 、计算机浏览器、手机浏览器、微信小程序、iPad)。

Ajax_02

10
第三部分
IT@ANY
应用Ajax使用纯文本进行通信实现课程选择应用Ajax使用XML进行通信实现课程选择应用Ajax使用JSON进行通信实现课程选择
11
JSON简介
IT@ANY
JSON（JavaScript Object Notation）是一种轻量级的数据交换格式，采用与编程语言无关的文本格式，易于阅读和编写，同时也易于机器解析和生成。结构特点：
IT@ANY
第二课
Ajax应用实践
回顾
IT@ANY
Ajax的组成 XMLHttpRequest的创建 XMLHttpRequest的常用属性、方法和事件简单的Ajax应用的编写步骤
2
本章目标
IT@ANY
通过具体应用了解Ajax如何使用纯文本、 XML、JSON进行通信
– 课程选择 – 学员信息 – 股票行情
“名称/值”对的集合值的有序列表
12
JSON语法—基本语法
IT@ANY
语法格式：{属性名1：属性值1，属性名 2：属性值2……} 示例：创建一个包含姓名、性别、年龄、邮箱地址的用户信息
var user={“Name”:“Tom”, “Gender”:“Male”, “Age”:23, “Email”:“tom@”}; alert();//显示“Tom” alert(user[“Name”]);//同上
15
JSON语法—对象集合
IT@ANY
语法格式：[{对象1属性集}, {对象2属性集}……] 示例：创建2个用户的集合
var users=[{“Name”:“Tom”,“Gender”: “Male”, “Age”:23,“Email”: “tom@”}, {“Name”:“Jerry”,“Gender”: “Female”, “Age”:21,“Email”: “jerry@”}]; alert(users[1].Name);//显示“Jerry”

ajax的工作原理电子教案

a j a x的工作原理1、ajax技术的背景不可否认，ajax技术的流行得益于google的大力推广，正是由于google earth、google suggest以及gmail等对ajax技术的广泛应用，催生了ajax的流行。

而这也让微软感到无比的尴尬，因为早在97年，微软便已经发明了ajax中的关键技术，并且在99年IE5推出之时，它便开始支持XmlHttpRequest对象，并且微软之前已经开始在它的一些产品中应用ajax，比如说MSDN网站菜单中的一些应用。

遗憾的是，不知道出于什么想法，当时微软发明了ajax的核心技术之后，并没有看到它的潜力而加以发展和推广，而是将它搁置起来。

对于这一点来说，我个人是觉得非常奇怪的，因为以微软的资源和它的战略眼光来说，应该不会看不到ajax技术的前景，唯一的解释也许就是因为当时它的主要竞争对手Netscape的消失反而使它变得麻痹和迟钝，毕竟巨人也有打盹的时候，比如IBM曾经在对微软战略上的失误。

正是这一次的失误，成就了它现在的竞争对手google在ajax方面的领先地位，而事实上google目前在ajax技术方面的领先是微软所无法达到的，这一点在后面我讲述ajax缺陷的时候也会提到。

现在微软也意识到了这个问题，因此它也开始在ajax领域奋起直追，比如说推出它自己的ajax框架atlas，并且在.NET2.0也提供了一个用来实现异步回调的接口，即ICallBack接口。

那么微软为什么对自己在ajax方面的落后如此紧张呢？现在就让我们来分析一下ajax技术后面隐藏的深刻意义。

2、ajax技术的意义我们在平时的开发中都多多少少的接触或者应用到了ajax，谈到ajax技术的意义，我们关注得最多的毫无疑问是提升用户的体验。

但是，如果我们结合将来电脑和互联网的发展趋势，我们会发现ajax技术在某些方面正好代表了这种趋势。

为什么这样说呢？我们知道，自从电脑出现以来，一直是桌面软件占据着绝对主导的地位，但是互联网的出现和成功使这一切开始发生着微妙的变化。

ajax基础教程2

编写JSP进行访问

<html> <head> <script type='text/javascript' src='js/util.js'></script> <script type='text/javascript‘ rc='js/engine.js'></script> <script type='text/javascript‘ rc='dwr/interface/service.js'> </script> <script type="text/javascript"> function firstDwr(){ service.sayHello("Jorwen",callBackHello); } function callBackHello(data){ alert(data); } </script> </head> <body> <input type="button" name="button" value="测试" onclick="firstDwr()"> </body> </html>
产生DWR项目
下载dwr.jar放到lib中将下载的dwr-版本号-src.zip \java\org\directwebremoting内的engine.js和 util.js放入WebRoot 下的js文件夹下。编辑web.xml文件在web.xml的同一目录下，创建dwr.xml 编写service 编写jsp进行访问

《Ajax 实用技术》电子教案第2章 CSS3基础 2.6-2.7pptx

盒模型就是描述这元素的盒子模型是由内容、内边距、边框和外边距4个部分组成，如图2-5[6] 所示。
图2-5 元素盒模型结构图
从图2-5可以看出一个HTML网页元素从内到外由4个部分组成，分别是：
● 元素内容——即HTML标记中实际显示的内容。
1、CSS定位
CSS定位由position元素进行控制。 position属性的值可以是以下4种之一：
（1）static——也称为静态定位，为默认值。静态定位情况下，元素按照标准流的方式排列在文档中。
（2） relative——也称为相对定位，相对定位以标准流为基础，并使元素盒子相对于它在标准流中的位置偏移指定的距离
两种元素可以互换，通过display属性进行控制。若将display设置为inline，则元素显示为行内元素；
若将display设置为block，则显示为块元素。
1、行内元素间的水平距离
两行内元素之间的水平距离是左右两个元素外边距之和，
即左边元素的右外边距加右边元素的左外边距。如图2-7所示。
设置边框宽度为10px，实线，颜色为绿色。
在学习了排列元素的盒模型之后，我们再来介绍一下排列元素很重要的另一方面：CSS定位。
2.6.2 CSS定位
元素在网页中的排列布局称为文档流。正常情况下，即没有进行任何设计置的
情况下，元素按照标记在网页中出现的顺序排列，每个块元素占一行，一行中从左向右顺序摆放若干个行内元素，这种排列方式称为标准流[8]。 CSS定位允许指定元素之间的相对位置和绝对位置，可以改变默认的文档流。
网页元素分为两类：
◆ 块元素——所有块元素以及块元素与行内元素在网页中都竖直排列，一个块元素占据网页中的一行。两个块级元素不能在同一行上。

ajax教案

ajax教案（一）教学目标1. 了解 AJAX 的原理和优势；2. 掌握 AJAX 的基本应用和实现方法，如异步刷新、数据交互等；3. 能够通过 AJAX 实现表单验证、信息提交等常见功能。

（二）教学内容1. AJAX 的概念和原理；2. AJAX 的应用场景和优势；3. AJAX 实现异步刷新和数据交互的方法；4. AJAX 实现表单验证和信息提交的方法。

（三）教学重点1. AJAX 的原理和优势；2. AJAX 实现异步刷新和数据交互的方法。

（四）教学难点1. AJAX 实现表单验证和信息提交的方法；2. AJAX 的应用场景和优势。

（五）教学方法1. 讲授法；2. 实践操作。

（六）教学过程1. AJAX 概念和原理1.1 AJAX 是什么？AJAX 是 Asynchronous JavaScript and XML 的缩写，指异步JavaScript 和 XML 技术。

1.2 AJAX 的原理AJAX 使用 JavaScript + XML + XMLHttpRequest 实现异步通信。

XMLHttpRequest 对象是 AJAX 的核心，它可以与服务器进行数据交互，而不需要刷新整个页面。

2. AJAX 的应用场景和优势2.1 AJAX 的应用场景AJAX 主要用于网站的异步刷新和数据交互。

2.2 AJAX 的优势（1）提高网站性能，避免页面的重复刷新；（2）增强用户体验，可以实现异步更新数据，用户无需等待页面的重载；（3）提高服务器的处理效率。

3. AJAX 实现异步刷新和数据交互的方法3.1 AJAX 异步刷新方法（1）创建 XMLHttpRequest 对象；（2）创建回调函数，检测服务器端响应状态和数据；（3）发送请求，从服务器获取数据；（4）更新页面数据。

3.2 AJAX 数据交互方法（1）创建 XMLHttpRequest 对象；（2）设置请求的参数和数据；（3）发送请求并接收响应。

AJAX 第二章、数据类型、变量和常量

数组的方法
1、join()方法：将数组中元素全部转化成字符串,然后拼接起来,默认用逗号隔开，在括号里还可以指定隔开的符号。演示Untitled-7。 2、sort()方法：在括号里假如不指定参数的话，那么默认的是按照字母对数组元素进行排序，对数字进行排序，需要指定排序规则。演示：Untitled-8 练习排序
JavaScript中数值的表述方法
科学记数法
八进制数值十进制数值
十六进制数值
演示Untitled-3 注意：最后在网页中都是以十进制的形式显示出来。

布尔型

布尔型比较简单，只有两个值，即代表真的“true” 和代表假的“false”。布尔值通常是通过比较得来的，如以下代码：x ＝＝ 2。如果x等于2，则返回true，如果x不等于2，则返回false。在数学运算中，JavaScript会将一个值为true的布尔型数据转变为正数1，而将值为false的布尔型数据转变为数0。布尔型数据也经常用在控制语句中，例如if语句等。
作为数据类型的函数

函数可以作为一种数据类型来出现，可以作为一种变量形式出现。演示Untitled-4

(练)
注意函数的调用可以通过调用变量。额外： JavaScript中有很多内置函数，一般存在预定义的对象中： window.alert() document.writeln()
变量的使用
变量的通用性：JavaScript中的变量可以存放
任何类型的数据，并且同一个变量在不同的位置可以被赋予不同类型的数据。 var exam=25; exam=“abc” ——合法变量的重复声明：重复声明中没有初始化的数据，那么重复声明不会对以前的代码产生任何改变；如果有初始化的数据，那么重复的声明等同于对这个变量的赋值。

Ajax基本编程

一、实习题目 : AJAX程序设计二、实习过程：此次实验写在两个工程a和b中，1,2写在a中，3写在b中1.利用传统方法异步获取数据（本实验有两个文件）写了两个jsp文件，一个是html.jsp文件，代码为：<%@page language="java"contentType="text/html; charset=gb2312"pageEncoding="gb2312"%><!DOCTYPE html PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "/TR/html4/loose.dtd"><html><head><meta http-equiv="Content-Type"content="text/html; charset=gb2312"><title>Insert title here</title><script language="javascript">var xmlHttp;function createXMLHttpRequest(){if(window.ActiveXObject)xmlHttp = new ActiveXObject("Microsoft.XMLHTTP");else if(window.XMLHttpRequest)xmlHttp = new XMLHttpRequest();}function startRequest(){createXMLHttpRequest();xmlHttp.open("GET","jsp.jsp",true);xmlHttp.onreadystatechange = function(){if(xmlHttp.readyState == 4 && xmlHttp.status == 200) document.getElementById("target").innerHTML = xmlHttp.responseText;}xmlHttp.send(null);}</script></head><body><input type="button"value="测试异步通讯" onClick="startRequest()"><br><br><div id="target"></div></body></html>另一个jsp文件是jsp.jsp文件，代码为：<%@page language="java"contentType="text/html; charset=gb2312"pageEncoding="gb2312"%><!DOCTYPE html PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "/TR/html4/loose.dtd"><%out.println("异步加载测试成功，很高兴");%>最终运行html.jsp 文件的结果为：点击按钮显示结果：2.使用JQuary的load方法异步获取数据；这其中也有两个jsp问件，一个是jquary.jsp,代码为：<%@page language="java"contentType="text/html; charset=GB18030"pageEncoding="GB18030"%><!DOCTYPE html PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "/TR/html4/loose.dtd"><html><head><meta http-equiv="Content-Type"content="text/html; charset=gb2312"/><title>jQuery 简化Ajax 步骤</title><script language="javascript"src="jquery-1.6.js"></script> <script language="javascript"type="text/javascript">function startRequest(){$("#target").load("jsp.jsp");}</script></head><body><input type="button"value="测试异步通讯"onClick="startRequest()"><br><br><div id="target"></div></body></html>另一个是jsp.jsp文件，即在1中的jsp.jsp文件，最终运行结果为：点击后显示：3.自动校验的表单：在此中也是有两个文件，一个是html.jsp,代码为：<%@page language="java"contentType="text/html; charset=gbk"pageEncoding="gbk"%><!DOCTYPE html PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "/TR/html4/loose.dtd"><html><head><meta http-equiv="Content-Type"content="text/html; charset=gbk"><title>自动校验的表单</title><style type="text/css">form{padding:0px; margin:0px;font-size:12px;font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;}input{border:1px solid #004082;font-size:12px;font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;}</style><script language="javascript"src="jquery-1.6.js"></script><script language="javascript">$(function(){$("#UserResult").ajaxSend(function(){//定义全局函数$(this).html("<font style='background:#990000; color:#FFFFFF;'>loading... </font>");});});function showResult(sText){var oSpan = document.getElementById("UserResult");oSpan.innerHTML = sText;if(sText.indexOf("already exists") >= 0)//如果用户名已被占用oSpan.style.color = "red";elseoSpan.style.color = "black";}function startCheck(oInput){//首先判断是否有输入，没有输入直接返回，并提示if(!oInput.value){oInput.focus(); //聚焦到用户名的输入框$("#UserResult").html("User cannot be empty.");return;}-23-$.get("jsp.jsp",{user:oInput.value.toLowerCase()},//用jQuery 来获取异步数据function(data){showResult(decodeURI(data));});}</script></head><body><form name="register"><table cellpadding="5"cellspacing="0"border="0"><tr><td>用户名:</td><td><input type="text"onBlur="startCheck(this)"name="User"></td><td><span id="UserResult"></span></td></tr><tr><td>输入密码:</td><td><input type="password" name="passwd1"></td><td></td></tr><tr><td>确认密码:</td><td><input type="password"name="passwd2"></td><td></td></tr><tr><td colspan="2"align="center"><input type="submit"value="注册"><input type="reset"value="重置"></td><td></td></tr></table></form></body></html>另一个jsp文件是jsp.jsp文件代码为：<%@page language="java"contentType="text/html; charset=gbk"pageEncoding="gbk"%><!DOCTYPE html PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "/TR/html4/loose.dtd"><%String name=request.getParameter("user");if("isaac".equals(name))out.print("Sorry, " + name + " already exists.");elseout.print( name + " is ok.");%>最终运行结果为：注册成功后，代码在地址栏会显示密码信息，如下图：三、实习总结4.Ajax不是一个新的技术，它是一些旧有的成熟技术以一种全新的更加强大的方式整合在一起。

ajax聊天课程设计

ajax聊天课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握Ajax聊天应用的基本原理和开发流程。

通过本课程的学习，学生将能够：1.知识目标：理解Ajax的基本概念及其在聊天应用中的作用；掌握使用JavaScript和XMLHttpRequest对象实现Ajax请求的方法。

2.技能目标：学会使用HTML、CSS和JavaScript编写基本的聊天界面；能够使用XMLHttpRequest对象发送Ajax请求，处理服务器响应，并更新聊天界面。

3.情感态度价值观目标：培养学生的团队合作意识，使其能够在小组项目中分工合作，共同完成一个功能完整的Ajax聊天应用；激发学生对前端开发的兴趣，培养其持续学习的热情。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Ajax基本概念：介绍Ajax的定义、原理和优点，让学生了解Ajax在现代Web应用中的重要性。

2.XMLHttpRequest对象：讲解XMLHttpRequest对象的属性和方法，引导学生掌握如何使用该对象发送Ajax请求。

3.聊天界面设计：教授学生如何使用HTML和CSS编写基本的聊天界面，使其能够展示聊天信息并进行用户交互。

4.Ajax请求与响应处理：讲解如何使用JavaScript处理Ajax请求和响应，更新聊天界面，实现实时聊天功能。

5.小组项目实践：分组让学生合作完成一个简单的Ajax聊天应用，巩固所学知识，提高实际操作能力。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解Ajax基本概念、原理和关键技术，为学生奠定理论基础。

2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解Ajax聊天应用的开发过程，提高其解决问题的能力。

3.实验法：安排小组项目实践，让学生动手编写代码，培养其实际操作能力。

4.讨论法：学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得和解决问题的方法，促进互动交流。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统性的学习资料。

ajax课程设计选题

ajax课程设计选题一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Ajax的基本原理和应用方法。

通过本课程的学习，学生将能够理解Ajax的工作原理，掌握Ajax的基本语法和常用方法，并能够独立完成Ajax应用程序的开发。

具体来说，知识目标包括：1.了解Ajax的定义和原理。

2.掌握Ajax的基本语法和常用方法。

3.理解Ajax在Web开发中的应用和优势。

技能目标包括：1.能够使用Ajax技术进行数据的异步请求和处理。

2.能够独立完成Ajax应用程序的开发和调试。

3.能够利用Ajax技术优化Web应用程序的用户体验。

情感态度价值观目标包括：1.培养学生对技术的热爱和好奇心，提高学生对Web开发的兴趣。

2.培养学生团队合作的精神，通过小组讨论和合作完成项目。

3.培养学生对技术的责任感，要求学生在开发过程中注重代码的可读性和可维护性。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Ajax的基本原理、语法和应用方法。

具体的教学大纲如下：1.第一章：Ajax概述–Ajax的定义和发展历程–Ajax的工作原理和组成部分2.第二章：Ajax基本语法–XMLHttpRequest对象的使用–JavaScript和XML的基本操作3.第三章：Ajax常用方法–发送请求和接收响应的方法–处理异步请求和错误处理4.第四章：Ajax在Web开发中的应用–使用Ajax技术加载和更新数据–利用Ajax技术实现表单验证和提交5.第五章：Ajax实例解析–分析实际应用中的Ajax实例–学生可以根据自己的兴趣和需求选择实例进行学习和实践。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式。

具体包括：1.讲授法：教师讲解Ajax的基本原理和语法，为学生提供系统的知识体系。

2.案例分析法：分析实际应用中的Ajax实例，让学生更好地理解Ajax的应用方法和技巧。

3.实验法：学生通过动手实践，独立完成Ajax应用程序的开发和调试，提高实际操作能力。

jQuery_ajax培训教程2

在服务器端通过Request.Form集合获取数据
{ username: $("#username").val(), comment: $("#comment").text() },
1.3 jQuery中的Ajax全局事件

ajaxStart()方法和ajaxStop()方法可以全程关注HTTP请求
1.2 向服务器传递数据

执行GET请求

方法二：$.get()方法，将要传递的数据以key/value键值对的方式发送到服务方法一：load()方法，将要发送的数据附加到URL传递到服务器端器端
$(function() { $(function() { $("#send").click(function() { $("#send").click(function() { $.get("Handler.ashx", $("#result").load("Handler.ashx?username=" //通过第二个参数以键/值对的方式传递数据 + $("#username").val()+"&comment="+$("#comment").text(), { username: $("#username").val(), comment: $("#comment").text() }, function(data) { alert(data); }); function(data) { alert(data); }); }); }); }); });

ajax结课课程设计

ajax结课课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解AJAX技术的概念、工作原理及应用场景。

2. 学生掌握XMLHttpRequest对象的属性、方法和使用流程。

3. 学生掌握JSON数据格式及其与JavaScript对象的转换。

技能目标：1. 学生能够运用AJAX技术实现异步数据交互，提高Web页面性能。

2. 学生能够使用JavaScript和DOM操作实现页面局部更新。

3. 学生能够解决跨域请求问题，掌握JSONP和CORS等解决方案。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程技术的兴趣和热情，提高解决问题的能力。

2. 学生树立团队协作意识，学会与他人共同完成项目任务。

3. 学生认识到技术发展对生活的积极影响，增强社会责任感。

课程性质：本课程为信息技术课程，旨在让学生掌握AJAX技术，提高Web 开发能力。

学生特点：学生具备一定的HTML、CSS和JavaScript基础，对Web开发有一定了解。

教学要求：通过案例教学、实践操作和小组讨论等形式，让学生掌握AJAX技术，培养其编程思维和解决问题的能力。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. AJAX技术概述- AJAX的定义、特点及优势- 同步与异步请求的区别2. XMLHttpRequest对象- 对象的创建、属性和方法- 请求发送、响应处理及状态码解析3. JSON数据格式- JSON的基本语法- JSON与JavaScript对象的转换方法4. 页面局部更新- DOM操作方法及应用- 使用JavaScript实现页面动态更新5. 跨域请求解决方案- 同源策略及跨域问题- JSONP原理及应用- CORS跨域资源共享6. 实践项目- 简易聊天室- 天气查询应用- 评论区功能实现7. 教学安排与进度- 第一课时：AJAX技术概述、XMLHttpRequest对象- 第二课时：JSON数据格式、页面局部更新- 第三课时：跨域请求解决方案、实践项目教学内容依据课程目标，紧密结合教材，注重科学性和系统性。

Ajax第二章

这组标记的常用属性两类，Script类目前比较少用，常用的有：align、class、id、title、lang、dir
二、段落格式标记
常用的段落标记有<p>、<address>、<blockquote>、 <br>、<nobr>、<pre>、标记。
观察其区别，大家自己看书
<nobr>和<pre>是什么意思？
三、文字格式、水平线、跑马灯
要求标题为大小7号加粗有下划线、颜色为红色，右上角有C标记，水平线蓝色高度3隔开，下面是滚动字，大小为5号左右滚动、无限循环，高度为10，背景黄色。
四、项目符号和编号标记
项目符号和编号标记实际上是列表的三类，分别是有序列表、无序列表和自定义列表，有序列表<ol>的属性主要是type和start，无序列表<ul>的属性主要是type，自定义列表内容由 <dt>和<dd>组成。
Type=1（123）A（ABC）a（abc）I（大写罗马）i（小写罗马）Start=起始值是一个数; Type=circle、square、disc
五、<dir>、<menu>标记
<dir>、<menu>标记和无序列表很相似可以和 <li>结合制作无序列表。
<dir>(<menu>) <li>玫瑰花 <li>野菊花 <li>百合花 </dir>(</menu>)
第二章网页编辑与格式化
主要内容