教师课堂表扬激励语100句演示教学
教师课堂激励用语100条
教师课堂激励用语100条
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1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
课堂教学鼓励性语言100句
课堂激励型语言１00句
在课堂上如何使用激励型的语言是一门很大的学问，下面是我从教多年从自身及同事的身上总结出来的一些激励性的语言,这些语言可以大大的提高同学们在上课时的积极性，进而提高学生的成绩.
１、在这个问题上，你可以当老师了！
2、你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。
3、这么难的题你能回答的很完整,真是了不起!
4、你这节课发言了好几次，看的出来你是个善于思考的好孩子。
5、你的想法很有创意,看来你是认真思考了。
6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
7、你好厉害！敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!
8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听而且积极动脑思考了,加油哇!
9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
1０、谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。
1１、你的进步可真大,老师为你感到高兴！
12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
13、老师真想在下节课看到你更出色的表现!
14、对学习较吃力的学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行!"
１5、你很勇敢，第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!
16、希望下节课,你是第一个回答问题的人！
17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力!
1８、你的声音真好听,你能大声读一遍吗？
１9、这个问题提的真好，谁愿意帮助他解决？
２０、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21、你们说他（她)是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！
教师课堂激励用语100条
教师课堂激励用语100条
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1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
课堂教学激励性评价语100句
课堂教学激励性评价语100句
1、倾听是分享成功的好方法，看×同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！
23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！
教师课堂激励用语100条
教师课堂激励用语100条
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1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
优质课的鼓励表扬语简短
优质课的鼓励表扬语简短
1. "你的表现令人印象深刻，继续努力！"
2. "你在课堂上表现出色，继续保持！"
3. "你真棒！你的专注和积极参与让这节课更加有趣！"
4. "你的答案非常出色，你已经成为这门课程中的一名优秀学生！"
5. "你的努力和细致的准备在课堂上得到了充分体现，你是一个榜样！"
6. "看到你如此积极地参与课堂讨论，我对你非常鼓舞！"
7. "你总是提出深思熟虑的问题，你的思维非常出众，继续发挥你的才能！"
8. "你的学习态度和领悟力很出众，你是这节课的明星学生！"
9. "你的勤奋和毅力在课堂上得到了回报，你真的很棒！"
10."你展示了很高的学习热情和自律能力，你是一个优秀的学生！"
教师课堂激励用语100条
教师课堂激励用语100条
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1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
教师课堂教学激励语100句
教师课堂教学激励语100句
1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！
23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！
教师课堂激励用语100条
教师课堂激励用语100条
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1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
教师课堂教学激励语100句
教师课堂教学激励语100句
1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜
欢肯动脑筋的同学！
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
教师课堂激励用语100条
教师课堂激励用语100条
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1.倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2.他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3.××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4.你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5.你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6.你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7.你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8.别急，再想想，你一定会说好！
9.老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10.你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11.你表达得这么清晰流畅，真棒！
12.我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13.开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
14.不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15.第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16.你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17.你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18.第四组的同学个个眼睛睁得大大的.亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19.你坐得真端正！注意力真集中！
20.看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21.你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
教师课堂激励用语100条
山东省教育科学研究院
教师课堂激励用语100条
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1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
教师课堂激励用语100条
教师课堂激励用语100条
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1.倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2.他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3.××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4.你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5.你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6.你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7.你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8.别急，再想想，你一定会说好！
9.老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10.你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11.你表达得这么清晰流畅，真棒！
12.我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13.开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
14.不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15.第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16.你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17.你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18.第四组的同学个个眼睛睁得大大的.亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19.你坐得真端正！注意力真集中！
20.看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21.你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
课堂教学激励性评价语100句
课堂教学激励性评价语100句
1. 你今天的表现真棒！
2. 你做得很好，继续努力。
3. 你的进步真是惊人。
4. 你的思维很清晰，解答问题很有逻辑性。
5. 你的回答很有创意，让我再次肯定你的才华。
6. 你在团队合作中展现出了很强的领导才能。
7. 你参与课堂讨论的积极性很高，对于整个班级的学习氛围起到了很好的推动作用。
8. 你上课时专注力很高，展现了很好的学习态度。
9. 你能够在困难面前保持坚持不懈的精神，这种毅力值得称赞。
10. 你的提问很有深度，让我对这个问题有了新的思考。
11. 你在小组合作中展现了很强的团队精神。
12. 你在写作方面有特别出色的天赋。
13. 你今天的答案让我能够更好地理解这个概念。
14. 你在绘画方面的天赋让我感到惊叹。
15. 你的辩论技巧很出色，能够很好地站在自己的立场上争论。
16. 你的演讲很有说服力，让人信服。
17. 你在课堂上的表现让我对你的能力有了更高的评估。
18. 你懂得如何使用不同的学习策略，这是一个非常重要的技能。
19. 你对于每个问题都付出了很多努力，这种努力是有价值的。
20. 你的理解能力很强，能够迅速掌握新的知识和概念。
21. 你在表达自己的观点和想法时很自信，这是一个很重要的品质。
22. 你在课堂上的参与非常积极，经常分享自己的经验和观点。
23. 你的课堂作业总是按时完成，对于自己的学习负责任。
24. 你在小组讨论中充分发挥了自己的想象力和创造力。
25. 你的问题解决能力非常强，能够找到解决难题的有效方法。
26. 你的组织能力很强，总能准备充分地参与课堂活动。
课堂教学鼓励性语言100句
课堂激励型道话100句之阳早格格创做
正在课堂上怎么样使用激励型的道话是一门很大的教问，底下是尔从教多年从自己及共事的身上归纳出去的一些激励性的道话，那些道话不妨大大的普及共教们正在上课时的主动性，从而普及教死的结果.
1、正在那个问题上，您不妨当教授了！
2、您分解问题那么深进，教授真期视每节课皆能听到您的收止.
3、那样易的题您能回问的很完备，真是了不起！
4、您那节课收止了佳频频，瞅的出去您是个擅于思索的佳孩子.
5、您的设念很有创意，瞅去您是严肃思索了.
6、您真爱动脑筋，那样易的题您皆能办理！
7、您佳锋利！敢于背书籍原提出问题，您的怯气令人羡慕！
8、通过您的收止，教授感触您不但是严肃听而且主动动脑思索了，加油哇！
9、您预习的可真周到，自决教习的本领很强，课下把您的教习要领介绍给共教们佳短佳？
10、开开您指出了教授的过失，使教授不会错一辈子.
11、您的先进可真大，教授为您感触下兴！
12、您虽然不完备天回问问题，但是您能大胆收止便是佳样的！
13、教授真念正在下节课瞅到您更出色的表示！
14、对于教习较吃力的教死时常道：“教授疑赖您通过齐力一定能止！”
15、您很怯敢，第一个举起脚去，道错出闭系，闭键是敢于刊登部分睹解！
16、期视下节课，您是第一个回问问题的人！
17、虽然那句话读错了，但是教授战共教们皆很佩服您的怯气，下次齐力！
18、您的声音真佳听，您能大声读一遍吗？
19、那个问题提的真佳，谁承诺助闲他办理？
20、您们不但是道得佳，而且您们还很会听与他人的意睹战瞅法.
21、您们道他(她)是不是天天正在先进，教授疑赖您，对于自己要充谦自疑心！
教师课堂激励孩子用语100句
教师课堂激励孩子用语100句
1、你的发言让人振奋！
2、看他多勇敢，今天发言的声音真响亮！
3、你的发言让大家赞叹不已！
4、你回答得真完整，让大家听得明明白白！
5、你的回答真精彩，让我们为你的勇敢和博学鼓掌吧！
6、说得多好啊！让我们用掌声来祝贺他！
7、你能有根据、有条理地说出自己的想法和做法，真了不起！
8、你的声音真美！老师希望经常听到你的声音。
9、你的声音真动听，像个小百灵。
10、你的声音像鸟儿歌唱一样，真好听！
11、你银铃般的声音，使大家都陶醉了。
12、你的声音真洪亮，让大家听得清清楚楚！
13、你的声音真好听，大家都很想听，你再读一读。
14、读的真美呀！我们全都陶醉了！
15、你读得太感人了，我们的心都被你牵动了！
16、你读的很有韵味，像个小诗人！
17、老师特别爱听你读书的声音，你能读读这一段吗？
18、你今天的讲解太精彩了，真为你高兴！
19、你独到的见解、流畅的语言真让人佩服！
20、你是一个细心的好孩子！
21、你真是个有心人，这么细小的地方也能注意到。
22、好眼力，你观察得真仔细！
23、你有很强的记忆力，一遍就记住了。
24、你的想法真奇妙！
25、你的想法很独特，真是太妙了！
26、你的想象把我们带进了一个奇妙的世界。
27、展开想象的翅膀，你会有许多新的发现！
28、希望在未来的星空中有你的名字！
29、谁说你不行，我看你是最棒的！
30、来，试一试，老师相信你一定能行！
31、相信自己，再试一试！
32.、勇敢点，大家相信你一定能做好！
33.、你朗读得真棒，比中央电台的播音员还出色。
32.、勇敢点，大家相信你一定能做好！
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教师课堂表扬激励语
100句
教师课堂表扬激励语100句
当学生正确回答教师提问时——回答得完全正确。/棒，太棒了！/真好，听你的回答真是一种享受。/简洁明快，切中要害，无可挑剔。/不出我所料，这次你又回答得很好。
当学生的回答对错参半时——回答基本正确，如能把这句话改为……就更好了。/你的回答有许多可取之处。/你对这个问题的回答虽有欠缺，但有几个方面是正确的（独到的）。/你的这句话对我很有启发。/听你的回答就知道你经过了充分思考，有的地方理解的不错，请吧……再重新考虑一下好吗？
当学生完全答错时——我喜欢（欣赏、佩服）你敢于回答问题的勇气。/你可
能有点紧张，再好好想一想。/能主动发表自己的见解，这本身就值得表扬。/虽然回答得不理想，但比我当学生时表现得好多了。/虽然这次没回答好，但我相信你下一次一定行。
当学生犯了错误时——我想你现在一定为自己刚才的所作所为感到懊悔。/从
你的眼神里我不难看出你后悔的心情。/你一定是因为一时冲动作了一件你本不应该做的事，能告诉我原因吗？/人非圣贤，孰能无过。你一定要关注下一步怎样走，你说是吗。/我将始终关注你，期待着你的进步，你绝不会让老师失望！/你今天的表现让我感到不安和焦虑。/我为你痛心和难过。/这是我第一次批评你，我希望也是最后一次批评你。/或许你并不一定能成为一个伟大的人，但你一定要成为一个高尚的人。
当你表扬某一个学生时——你是一个很有灵气儿的孩子/悟性很好的孩子/善解人意的孩子/将来很可能有大作为的孩子//学习上刻苦踏实的孩子/让人放心的孩子/我为你父母有你这样一个聪明、懂事的孩子而感到骄傲。
写
1、同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。
2、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。（好句子，每一点滴的进步都要看到，即使没有进步只要有努力就要表扬即使是没有进步的表扬，这样会让孩子们感到每一点的付出都有回报，每一点滴的努力老师都看到了）
3、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。
4、写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。
5、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。（可以举一反三的句子，很多都是财富，学会分享学会互助努力创造一个没有竞争只有互助的学习环境尽量减少成绩带来的竞争的负面影响）
6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。
7、“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的
，看得出他们课外有较大的阅读量。
8、 ××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能
留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。
9、刚刚过了××节，同学们一定还有深刻的印象，就“××节”为题，写一遍
作文，好吗？
10、文章写完了，自己应该小声读两遍，注意有没有词句的毛病和写错、写漏的
字。
想
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
做：
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注
意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗
暗努力，真为你高兴！
23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！
24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？
25、你的进步使老师感到特别高兴！
26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）课堂过程评价激励语：
27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！
29、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
30、你的眼睛真亮，发现这么多问题！
31、能提出这么有价值的问题来，真了不起！
32、会提问的孩子，就是聪明的孩子！
33、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！
34、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？
35、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！
36、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！
37、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！
38、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！
39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？
40、你的想法很独特，老师都佩服你！
41、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！
42、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！
43、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？
44、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！