名词性从句考点归纳
高中语法复习：名词性从句考点易错点归纳
语法复习：名词性从句考点易错点归纳I.名词性从句类型：1.What impressed me most was the beautiful scenery in the countryside.2.His suggestion is that we should set out early in the morning.3.Jim asked if I could lend him a hand.4.The fact that he used to be a millionaire made us astonished.参考答案：1.主语从句2.表语从句3.宾语从句4.同位语从句II.名词性从句的连接词分类：1.连接词：that,if, whether2.连接代词：what,which, who,whom,whose, whatever, whichever,whoever3.连接副词：when,where,why,howIII.名词性从句考点归纳：►考例一：1.In a study of 33 years of trends in Body Mass Index(体重指数) across 200 countries, the scientists found _______ people worldwide are getting heavierand __________ most of the rise is due to gains in BMI in rural areas.2.They share little in common except __________ they are interested in the movie.3.__________ he always skipped breakfast does harm to his health.4.The reason for his absence form the meeting was ___________ he got stuck ina traffic jam.5.While polar bears are rare north of 88°,there is evidence ___________ they range all the way across the Arctic, and as far south as James Bay in Canada.►参考答案：1.（that），that2.that3.That4.that5.that►考点归纳：1.that引导名词性从句时，在从句中作不作句子成分？（No）2.that引导名词性从句可以省略吗？①that引导主语从句、表语从句、同位语从句一般不可以省略；②that引导宾语从句一般可以省略，但that在介词之后引导宾语从句不省略；③主句谓语动词后有两个或两个以上的宾语从句时，第一个that可以省，其余不可省。
名词性从句考点梳理
名词性从句考点梳理
今天，我们来谈谈名词性从句，这是一种复杂的句子结构，也是英语学习中的重要组成部分。
它的重要性，在于它的语法上的特殊性，它允许我们强化语言的表达力，让我们可以表达更复杂的句子结构，从而使我们更流畅地表达自己的思想。
在研究名词性从句考点之前，我们应先了解它的定义。
名词性从句是一个独立的句子，但它有一个句子中由关系词引出的主语，且谓语结构由助动词引出。
它的作用是在一个句子中提供信息，而它本身又是另一个句子。
通常，用名词性从句所表达的句子可以是一般疑问句，特殊疑问句，感叹句，以及其他句子形式。
在使用名词性从句时，需要注意以下考点：
1.系词。
关系词是构成名词性从句结构的重要部分，有根据句子意思使用不同的关系词，如that、which、whom等。
2.动词。
助动词无论是在名词性从句里，还是在句子中，都是必不可少的，助动词可以帮助引出句子的谓语结构，如do、does、did等。
3.化句。
简化句是减少句子中词语数量的技巧，它可以使句子更简洁，更有表现力。
4.义延伸。
含义延伸是英语表达中一种技巧，只要抓住名词性从句的基本意思，就可以通过语境进行含义延伸，展示出语言的灵活性。
以上是关于名词性从句考点的梳理，它是英语表达中的重要组成部分，是考生们需要重点研究和掌握的内容。
从考点梳理可以看出，它主要包含：使用不同的关系词，使用正确的助动词，简化句子以及进行含义延伸等等。
只有通过良好的练习，考生们才能高效地掌握这些知识，为应对考试做好准备。
名词性从句知识点考点
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表语从句或同位语从句在某些表示"建议,请求,命令" 表语从句或同位语从句在某些表示"建议,请求,命令" 在某些表示 等意义的名词后同样需用" 动词原形" 等意义的名词后同样需用"(should) + 动词原形"来构成 谓语.这类名词有: 谓语.这类名词有: advice,desire,decision,idea,order,plan,proposal,recommendation,request,suggestion等.如: 等 My suggestion is that we (should) read English newspapers to improve our English. The teacher suggested that we (should) have a rest. It is necessary that he (should) come to see us.
名词性从句知识点考点
考点一,名词性从句的语序问题. 考点一,名词性从句的语序问题. 考点二, 作为形式主语 形式宾语的用法 形式主语或 的用法. 考点二,it 作为形式主语或形式宾语的用法. 考点三, 的区别. 考点三,考查 that 与 what 的区别. 考点四,考查whether 与 if 以及与 that 的区别. 的区别. 考点四,考查 考点五, 疑问词+ever 引导的名词性从句 考点五,考查 疑问词 的区别. 以及与 no matter + 疑问词 的区别. 考点六, 考查名词性从句的 虚拟语气 问题. 考点六, 问题.
7.This is the main use that the scientists make ___of natural resources. D A.it B.which e D.\ 8.Mr. Cooper wanted to buy the house and he told me that ___the house C cost, it would be ___it. A.however\worth B.how much\worth C.whatever;worth D.what\worthy 9.Mr. Tom enjoyed___again by working in the factory because he often C hates____while staying alone at home all day long. A.him\that B.it\it C.himself\it D.himself\that B 10.___sometimes keeps her awake at night___Tom is getting more and more quiet at home. A.That\which B.It\that C.Whether\what D.What\that B 11.---Do you know___Mr.Jack's address is? ---He may live at No.25 or No.52 of Changan Street.I'm not sure of____. A.where\which B.what\which C.where\what D.what\where
高中英语高考名词性从句高频考点易混点整理(含练习和答案)
高考英语名词性从句高频考点易混点高频考点一：考查that与what的区别在引导名词性从句时，从属连词that一般要注意三个"不"：1.不省略。
当从属连词that引导的主语从句位于句首时，that不省略；that引导同位语从句时，一般不省略。
2.不作成分。
that 在名词性从句中不作任何句子成分。
3.无实义。
that 在名词性从句中没有实义。
在引导名词性从句时， what一般要注意一个"不",一个"有词义",一个"作成分"：1.不省略。
what 引导名词性从句时，不省略。
2.有词义。
what 引导名词性从句时，有词义。
一般表示"……的东西/事情等"，这一用法与that 的用法不一样。
3.作成分。
what 在引导名词性从句时，在从句中充当成分。
这一用法与that 的用法不一样。
例如：Nobody believed his reason for being absent from the class that he had to meet his uncle at the airport.该句中，that引导同位语从句，在句中不作任何成分，不能省略且无词义。
What the teacher said had a good effect on the children.what引导主语从句，在句中有词义。
高频考点二：it放在句首，真正的主语是that从句常用句型如下：① It+系动词+n.+ that从句;② It+系动词+adj.+ that从句;③ It+be+动词的过去分词形式（如said, reported, suggested等）+that从句；④ It+特殊动词（appear, seem, happen, matter, turn out, work out等）+that从句。
高频考点三：考查whether与if的区别whether与if在作"是否"讲时,是可以互换的。
高考英语名词性从句考点归纳
名词性从句名词性从句指在复合句中起名词作用的从句，它在句子中可作主语、宾语、表语或同位语。
名词性从句既是中学英语教学的重点，也是高考考查的热点。
一、名词性从句的分类名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
其连接词有that, if, whether；连接代词who, what, which；连接副词when,where, how, why等。
考查热点一：对主语从句的考查主语从句在复合句中充当主语，它可以放在主句谓语动词之前。
但为了保持句子平衡，多数情况下可用it 作形式主语，而把主语从句置于句尾。
考查热点二：对宾语从句的考查宾语从句在句子中作及物动词或介词的宾语。
如果主句的谓语动词是及物动make, find, see, think等，则把宾语从句置于宾语补足语之后，用 it 作形式宾语。
另外，某些作表语的形容词，如 sure, happy, glad, certain等之后也可以带宾语从句。
考查热点三：对表语从句的考查表语从句在句子中作表语，位于主句中的系动词之后。
一、什么是表语( predicative)在形式上，位于系动词后的就是表语。
从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。
即是指“是”字句“是”字后面的成分。
表语就是起表述作用的句子成分。
它修饰的是主语。
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。
表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。
表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、动词的-ed、从句来充当，它常位于连系动词( be, become,appear, seem等)之后。
Albert Einstein was a famous professor of physics.二、不定式、动名词与分词作表语的区别不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语，含义是回答主语“是什么”；分词作表语相当于形容词作表语，含义是回答主语“怎么样”。
高考英语一轮复习语法知识必备：07.名词性从句
【要点巩固】 ①(2024·河南联考) __W__h_a_t_makes the Qatar World Cup unique is the kind of technology China is providing. ②(2024·韶关模拟) But _w__h_a_t_was pleasantly surprising was that the lingering fragrance of the tea and the crunchy texture of the shrimp won the emperor over. ③(2024·潮州模拟) The scientists believe _w__h_a_t_caused whales to get so large was a change in the Earth’s climate only about 3 million years ago.
(2)It+be+形容词+从句 It is necessary that...有必要…… It is clear that... 很清楚…… It is likely that... 很可能…… It is important that... 重要的是…… 类 似 的 可 用 于 该 结 构 的 形 容 词 还 有 :strange 、 natural 、 obvious 、 true 、 good 、 wonderful 、 possible 、 unlikely 、 unusual 、 certain 、 evident 、 worthwhile 、 surprising、interesting、astonishing等。 It is likely that the goods have met with some accident on the way. It is strange that he should have gone away without telling us.
名词性从句考点归纳与解析
inspired us. 5.I don’t think it necessary ___t_h_a_t___ you
got the money. 3.He gave us many suggestions __t_h_a_t___ we
should get up earlier and take more exercise. 4.I have no doubt ___t_h_a_t__ he will win. 5. I have some doubt _w_h_e_t_h_e_r_ he will win.
A. As; which
B. As; that
C. It; that
D. What; that
【解析】 选 C。it作形式主语，第一个that后引导从 句作真正主语。名词promise后接that引导的同位语从 句。对前一名词内容进一步补充说明。
例2：Helping others is a habit, one ______ you can learn even at an early age. (2011·山东卷改编)
His job is important.
{ 主语 What he does is important. This is his job.
{ 表语 This is what he does every day.
{I don’t like his job.
宾语 I don’t like what he does every day.
名词性从句考点梳理
名词性从句考点梳理语法中，名词性从句是指以下列关系词引导的句子：表示原因的“因为”、表示目的的“为了”、表示时间的“当…时候”、表示条件的“如果”、表示结果的“以致”、表示反问的“怎么”等。
包括宾语从句、表语从句、状语从句等，可用来对主句关键词进行进一步解释、表达更加准确的信息。
由于从句可以从各种角度展开，因此它们在高考试题的考查上也越来越频繁。
那么，在考查名词性从句时，应该注意哪些要点？首先，找准关系词是名词性从句考查的重点。
考生在做题时，首先要多留意题目中出现的关系词。
有时候，关系词也可以用词组来表达，比如“due to”（由于）、“no matter”（无论）等，务必要熟悉其含义，注意把握词义和语境，才能准确地判断名词性从句。
另外，正确使用时态也是名词性从句考查的必考点。
在从句中的动词的时态，要根据主句当中的时态来确定。
当主句中出现一般现在时或一般将来时，从句中就用一般现在时；当主句中出现一般过去时，从句中就用一般过去时。
此外，语序是考查基础，也是考查名词性从句的重要点。
名词性从句根据不同的关系词的不同，可以分为两种句式：陈述句型和疑问句型。
在主句引导的陈述句型中，从句的语序是主语+谓语；在主句引导的疑问句型中，从句的语序是助动词/情态动词+主语+谓语，务必注意其正确用法。
最后，句式要多样化，是提高文章表达能力的关键。
在写作中，要灵活运用各种基本句型，有利于增强文章鲜明性。
比如，答题作文可以用符合中文传统习惯的复句式，从多角度来分析问题和阐述观点，以加深文章的表达能力；考试作文可以运用非谓语动词、时态倒装等句式，让文章结构更加严谨规范，更易于吸引考官。
从以上可以看出，考查名词性从句时，务必要注意找准关系词、正确使用语序和时态、运用多变句式，才能找准答案，避免考试失分。
只有把握住这些要点，才能在考试中准确掌握名词性从句，达到玩转名词性从句的目的。
高考英语语法专攻-《名词性从句》-考点归纳+针对性练习
高中英语语法专攻-《名词性从句》【考点1-引导词】【考点2-主语从句】①定义：主语从句是指在复合句中充当主语的句子，它是名词的拓展，属于主语的第三个表达层次。
所以，主语从句和名词一样通常是出现在谓语动词的前面。
②主语从句的引导词：从属连词：that、whether、if（不可位于句首）连接代词：what, whatever/who, whoever/whom, whomever/whose,whosever/which,whichever连接副词：when, whenever/where,wherever/how, however/whythat引导主语从句（that无含义，在句中不作成分，不可省略）That youth is wholly experimental is known to us all。
众所周知，青春就是探索的岁月。
That she finished reading an English novel surprised us all.她读完了一部全英文小说让我们惊讶That you will win the medal seems unlikely.你赢得奖牌似乎是不可能的。
That he is still alive is a wonder.他还活着，真是奇迹。
That we shall be late is certain.我们要晚了，这是确定无疑的。
That she is still alive is a consolation.她还活着是使人感到宽慰的。
Whether引导主语从句（whether有含义“是否”，在句中不作成分，不可省）Whether she will come to the party makes no difference.她来不来参加聚会都没有关系。
It makes no difference whether/if she will come to the party.W hether he is coming or not doesn’t matter too much.他来或不来都不怎么重要It doesn’t matter too much whether he is coming or not.Who,whom, what, which,whose（连接代词）引导主语从句（连接代词有含义，在句中起名词性作用，担当一定成分）Who will be the leader of the team has not been decided yet.谁会成为这个队的领头人还没定下来。
(完整版)高中英语语法总结-名词性从句
名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（Noun Clauses）. 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.第一节知识点讲解顾名思义,主语从句在句子中作主语。
有时本身出现在主语的位置上，也有时出于句子结构的考虑退到句子的尾部,前面用形式主语it代替。
从句作主语时,谓语动词一般为单数形式。
如：What I saw was beyond any verbal description。
That his hair was turning grey worried him a bit。
Why the company denied the contract is still unknown。
When and where the government will build a city square is under discussion.It is pretty annoying that a small part of the machine is missing。
It remains to be seen whether the new novel will be well received。
Tips：主语从句的that绝对不能省去。
因为句子是不能做主语的，故用that引导.若去掉则没有了主语，而宾语从句的that可省。
主语从句:That he is right is known to all of us.宾语从句：We all know (that） he is right.1. It 作形式主语和it引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that.被强调部分指人时也可用who/whom。
英语名词性从句知识点
名词性从句复习要点【考点1】名词性从句中连接词的运用：连接代词：what ，who，which，whose，whatever，whoever，whomever，whichever连接副词：where / when / why / how / wherever / whenever，that，whetherEverything depends on whether you have enough time.No one knows what our life will be like in the future.The reason why he was late was that he took the wrong bus.【考点2】that的用法①主语从句、表语从句、同位语从句中用that但不能省略。
如：That they are good at English is known to us all.The problem is that we don’t have enough money.They expressed the hope that they would come to visit China again.(同位语从句)The hope she expressed is that they would come to visit China again.（定语从句）②宾语从句中的连接词that有时可省有时又不可省，在以下几种情况中that不能省略：（A）当that从句和主句谓语动词之间有插入词语或者从句主语之间有插入语时，that 不可省略；（B）当两个并列的宾语从句同时作宾语时，第二个that不能省；（C）当that 作介词宾语时，that不可省掉。
如：He judged that, because he was a child, he did not understand wineEveryone knew what happened and that she was worried.The reason lies in that she works harder than the others do.③that从句作主语和宾语时，可以用it 来替换成以下几种结构表达。
名词性从句 考点归纳)
I.概念在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。
名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等, 因此可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
主要考查语序问题、连接词选用、时态的呼应等Who will win the match is still unknown.I want to know what he has told you.The fact is that we have lost the game.The news that we won the game is exciting.2. 引导名词性从句的连接词可分为三类:从属连词：that, whether, if 不充当从句的任何成分连接代词: what, whatever, who, whoever, whom, whose, which, whichever. （作主、宾、表、补）连接副词:when, where, how, why, however, wherever（状）主语从句的用法一、主语从句在复合句中作主语, 它可以位于句首, 但常见的主语从句多放在句末,句首则用形式主语it。
1．That the earth is round is true.= It is true that the earth is round2. Whether he will come hasn’t been decided.= It hasn’t been decided whether he will come.注意: 连词that, whether在从句中不担任句子成分,只起连接作用,不能省略(注: if 不可用来引导主语从句）When he will go to America is not yet fixed.(It is not yet fixed when he will go to America.)Whoever leaves the room last should close the door.Whatever we do must be in the interests of the people.3.常见的it作形式主语的结构1）It is a fact that he won the match.2）It is necessary that we do study the English.3）It is known to all that light travels in straight lines.二、it 作形式主语和it引导强调句的比较it 作形式主语代替主语从句,主要是为了平衡句子结构, 主语从句的连接词有变化。
名词性从句知识点总结 相关考点归纳
名词性从句知识点总结相关考点归纳通俗来讲，句子的哪个部分可以用名词来充当，哪个部分就可以变成相应的名词性从句，所以名词性从句就包括了主语从句、宾语从句、表语从句。
名词性从句学问点总结引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类：连接词：that,whether,if 不充当从句的任何成分)连接代词：what, whatever, who, whoever, whom,whose, which.连接副词：when, where, how, why不行省略的连词：1. 介词后的连词2. 引导主语从句和同位语从句的连词不行省略。
That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比较：whether与if 均为是否的意思。
但在下列状况下，whether 不能被if 取代：1. whether引导主语从句并在句首2. 引导表语从句3. whether从句作介词宾语4. 从句后有or notWhether he will come is not clear.大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。
It is not important who will go.It is still unknown which team will win the match.名词性that-从句1)由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。
That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担当任何成分，本身也没有词义。
名词性that-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语，例如：主语：That he is still alive is sheer luck. 他还活着全靠运气。
宾语：John said that he was leaving for London on Wednesday.约翰说他星期三要到伦敦去。
高中英语语法复习--名词性从句考点归纳
2. 如果主句谓语是过去时 从句谓语动词一般用过 如果主句谓语是过去时,从句谓语动词一般用过 去的某种时态,但从句表达的是客观事实 真理、 但从句表达的是客观事实、 去的某种时态 但从句表达的是客观事实、真理、 自然规律等时,从句谓语通常用一般现在时 从句谓语通常用一般现在时。 自然规律等时 从句谓语通常用一般现在时。 他告诉我他正在为考试做准备。 他告诉我他正在为考试做准备。
名词性从句要点 1 时态的呼应 2 主谓一致 3 虚拟语气在从句的运用
1. 如果主句时态是现在时或将来时 如果主句时态是现在时或将来时, 从句谓语可根据句意需要而选用任 一种时态。 一种时态。
a.他相信他的梦想总有一天会实现的。 a.他相信他的梦想总有一天会实现的。 他相信他的梦想总有一天会实现的
e ferenc re
一、名词性从句的语序 (1) 名词性从句构成有两种 a. That + 陈述句 That light travels in straight lines is known to all. b. 疑问词 句子的剩余成分 疑问词+句子的剩余成分 This is what we are looking for.
虚拟语气在名词性从句中的使用 一个坚持(insist)、两个命令 一个坚持 、两个命令(order, command)、 、 三个建议(advise, suggest, propose)、 三个建议 、 四个要求(demand, require, request, ask) 四个要求
结构为 should + do, should可省略 可省略 被动语态为should be done ,should 也可 被动语态为 省略。 省略。 无论这些词的词形变化出现在什么句子 中，都要优先考虑虚拟语气（should do) 都要优先考虑虚拟语气（
高中英语 Unit14 名词性从句 语法考点超级归纳素材
Unit14 名词性从句语法考点超级归纳复合句（Complex Sen tences）由一个主句（Main Clause）和一个或一个以上的从句（Subordinat e Clause）构成。
从句不能单独成句，但它也有主语和谓语，一般由从属连词引导。
复合句按其语法作用，可分为六种：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。
主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句起名词的作用，因此统称为名词性从句。
名词性从句的引导词有：从属连词that, if 和whether；连接代词who, what, which；连接副词when, where, how, why 等。
考点一：从属连词that, if 和whether引导的名词性从句从属连词用法说明例句that that在名词性从句中不充当成分，也没有意义。
注意：1）引导主语从句、表语从句和同位语从句时，一般不可省略；2）引导宾语从句时，that常可省略。
但以下三种情况不可省略：①句子有两个或多个并列的宾语从句时，第二个及其后几个从句中的th at不可省略；②it作形式宾语，that引导的宾语从句作真正的宾语；③that从句作except或in的宾语。
That everything in the world changes was often a theme in poetry of the Romantic Movement. 世界上万物的变化常常是浪漫主义运动诗歌中的主题。
（主语从句）The fact is that he has never been abroad. 事实是他从未出过国。
（表语从句）She said (that) she didn’t like him. 她说她不喜欢他。
（宾语从句）I thought it strange that my teacher could not show me love. 我感到奇怪的是老师不能给我描述什么是爱。
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名词性从句考点纳
概念: 在整个句中起名词作用的从句,包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
判断：
主语从句在谓语动词前，且常用形式主语it
宾语从句在动词、介词、形容词后
表语从句在系动词后（be, seem, look等）
同位语从句在名词后且引导词在从句中不作成分
连接词分为三类：
从属连词：that, (不充当从句的任何成分, 不可省，没有意义
whether/ if (不充当从句的任何成分，不可省，“是否”的意思)
连接代词：what(ever), who(ever), whom(ever), which(ever),whose: 充当主、宾、表、定
连接副词：when, where, how, why (充当状语)
名词性从句的做法
1.判断
2.从句中缺什么给什么
考点一：what vs. that
what 在句中充当成分，后面跟意思是：
that在从句中充当成分，后面跟，意义
you have done might do harm to other people.
you don’t like him is none of my business.
考点二：that 的省略
●由连接词that引导从句时，that 在句中不担任任何成分，在口语或非正式
的文体中常被省去，但是，从句是并列句时，第二个分句及以后的分句前的that 。
He told me (that) he will go to Shanghai tomorrow and he will visit many sights.
●that位于句首引导主语从句时，不能省略。
He will win the match is certain.
It is certain that he will win the match.
he will win the match is certain.
考点三：whether vs. if
在名词性从句中表示“是否”多用，
if 只用于引导从句。
只用whether的情况：
●主语、表语、同位语从句中
●介词后
●Whether …or….
●Whether +to do
I did not know whether to get married or to go on study.
考点四：who vs. whoever
Who 和 whoever 在意义上有所不同。
Who 表（疑问/肯定），意为：；
Whoever 表（疑问/肯定），意为
will come to the dinner remains a question.
will come to the dinner will be well treated.
whoever 与whomever
Please give the book to (whoever/whomever)needs it most.
此处，whoever在从句中作主语，因此不能用whomever。
名词性从句引导词的选择要注意其意义及它在从句中所作的成分。
考点五：What/who vs. which
What 和 who 表人或物时，（有/无范围）
Which 表示人或物时，（有/无范围）
Tell me book you like.
Tell me of the books you like.
同理: (whichever; whatever)
You can choose toy you like in the room.
You can choose toy you like.
介词后的which和what
I arrived inis called Afghanistan now.
My husband drives atI think is a dangerous speed.
考点六： it 的用法：it 在名词性从句中作
形式主语：
●It +be+adj. +that 从句
●It +be+p.p +that 从句
●It+be+n.+that 从句
●It+vi.+that/whether (vi. appear, happen, matter, occur, seem)
形式宾语：
●I hate it when Jessie gives us a dictation. (love, dislike,
appreciate, )
The Chinese government has made it clearit strives to achieve in space science in the next 5 years.
考点七：同位语从句
同位语从句的特点是由一个抽象名词+引导词+从句构成，引导词一般是that，而且that在从句中（充当/不充当）任何成分。
如news, idea, fact, doubt, evidence, promise, rumor, hope, truth, belief, message等, 同位语是对抽象名词进行解释说明。
引导词+从句=抽象名词。
定语从句vs. 同位语从句
The news that our football team at last defeated Korea made the fans wild with joy.
The news that made the fans wild with joy was from the radio.。