部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文五篇
部编版五年级下册习作《他____了》范文5篇
【导语】《他____了》是五年级下册第四单元的习作，相信有很多⼩同学不是很会写这种类型的作⽂，以下是为⼤家整理的部编版五年级下册习作《他____了》范⽂5篇，欢迎阅读参考。
【篇⼀】部编版五年级下册习作《他____了》范⽂：他紧张了 ⼀天，英语演讲⽐赛开始，虽然在其他地点举⾏，不过也没什么好紧张的，照样去。
⽐赛场地⾮常⼤，好⼏⼗排椅⼦，整齐地排列在讲台左右两侧。
为所有⼈增加了⼀些压⼒。
⽽在评委宣布开始后，令我印象深刻的⼀幕发⽣了： 上场的第⼀个⼈，特别有⽓场，蓝⾊衬衫，咖啡⾊长裤，⿊⾊⽪鞋，⿐梁上还架着⼀副⿊框眼镜，颇有⼀副学霸的⽓概。
前⾯的问题环节，评委们都⾮常满意，都点了点头。
直到演讲时…… 开始他⾮常流利的说了⼏句。
渐渐地他额头上的汗珠越来越多，如同“汗珠⽣产器”⼀般。
她的眼睛如同扫描眼⼀样，把整个屋⼦都“扫”了⼀遍。
喉咙中⾃带“颤抖机”，发出声⾳时和先天性结巴没什么区别。
他的呼吸频率逐渐变⾼，这说明他的⼼脏已经被提到嗓⼦眼了，双⼿“徘徊”在⼤腿周围。
⿐梁上的那副⿊框眼镜如同坐滑梯⼀般，不知从⿐梁上滑下来了多少次。
有时它还会咬咬嘴唇，来助⾃⼰⼀臂之⼒（记忆上）。
但最后还是没得多⾼的分。
咦？他怎么会如此的紧张呢？ 直到我上台的那⼀刻，才体会到了那个⼈的想法。
⼗⼏个评委，好⼏⼗个观众的脸，在刚站好的那⼀刻，“唰唰”的看向⾃⼰。
很少有⼈不会想：呀，好紧张呀。
我下⼀句该讲什么？怎么办？ ⽽在那⼀瞬间，不知令多少⼈⽑⾻悚然，鸡⽪疙瘩暴起。
紧张，虽然能让你⼀次⼀次的，找到⾃⼰的错误与不⾜，去改掉这些习惯。
⼀旦过度，就什么也得不到。
【篇⼆】部编版五年级下册习作《他____了》范⽂：他⽣⽓了 在这个五彩缤纷的⼤千世界⾥，每个⼈都有⾃⼰的喜怒哀乐，那⼀次，他⽣⽓了，⽽他⽣⽓的样⼦我⾄今都⽆法忘掉。
傍晚，⼣阳慢慢坠落，⽕烧云染红了半边天，如⾎红⾊的颜料被推倒，浓艳的令⼈喘不过⽓来。
我趴在书桌上呆呆的望着台灯发出的淡淡的光，上午我⼀直在玩，刚刚胡乱地把作业做完。
2023《他___了》作文5年级10篇
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五年级下册语文第四单元作文他__了范文
五年级下册语文第四单元作文他__了范文窗外的太阳像个大火球，把教室里的空气也变得热乎乎的。
我坐在座位上，又看了看讲台上老师在黑板上写的“他编撰读后感了”几个字，脑袋里一团乱麻。
想起了那天下午放学了，走在回家的路上，忽然间才发现有一个小女孩摔倒在地了，她的膝盖上擦破了皮，正哇哇哭。
当时我心里惴惴不安的，到底是该怎么办啊，就坐在旁边看着。
那小女孩哭得更厉害了，眼泪像断了线的珠子一样往下面掉。
我沉思了一会，要千万不能走过去劝说她，最终鼓起了勇气，伸出手走过去她身边。
“你没事吧？”我问她，声音很低。
她缓缓地抬起头，眼眶肿肿的，望着我，什么也没说。
我从书包里拿起纸巾，扔到她桌上，她轻轻伸出手递来，擦了擦眼泪。
“你还好吧？要不要我扶你站起来？”我问她。
她微微点头，我伸出右手把她扶了起来。
“啊，谢谢你。
”她告诉我，声音很小。
我盯着远处，心里很高兴，原来帮助别人是一件这么开心的事。
那个小女孩是我的英语老师，她叫小丽。
现在，隔一段时间下课后，我们都会一起玩，一起聊天，她总是会笑眯眯的，再也没有哭过。
想到这里，我攥紧了手中的笔，在作文纸上便写了“他帮了别人”。
“他帮了别人”，这般简单的一句话，却透着温暖和力量。
我想，我以后也要像他一样，帮助别人，让世界蕴满爱。
五年级《他___了》500字作文十篇
五年级《他___了》500字作文十篇五年级《他___了》500字作文十篇《他____了》是部编版五年级下册第四单元的习作，他____了是一次半命题作文。
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五年级他___了500字作文【篇1】四年级的时候，有天晚自习时，我突然觉得肚子很痛，袁老师给我吃了些药，可是我并没有好转，反而还吐了起来，无奈之下我只好被家长带出校接受治疗。
妈妈接我了回家以后让我躺在椅子上，然后去药店给我买了整肠丸，让我吃下，然后她便自顾自地忙去了。
现在就只剩我和爸爸了，其实孩子长得越大，跟父母的话题就越少。
一开始我和爸爸都没有共同话题，所以气氛便一点一点的凝固了。
过了一会，爸爸主动对我说：“最近学习怎么样？”我说：“还行。
”爸爸又问：“还不舒服吗？”我有气无力地回答道：“还是有一点。
”过了一会儿，我又按以前周假回家的老规矩，把自己这一周在学校里的感受和学习情况，还有不顺心的事情都向爸爸一一说明了。
其实爸爸途中停顿，想说什么又说不出来，把目光转向了别处。
大概过去了十几分钟，终于有一位客人进来了。
爸爸用一根手指抹了抹眼角，然后顺手擦到了围裙上，装作若无其事地热情满满地去接待客人了。
如果你不仔细看的话，不会发现其实爸爸擦到围裙上的原来是眼泪。
这是我有生以来第一次看到我们家顶天立地的大丈夫哭了，可是以前我受了很多伤，爸爸从没哭过，这次为什么爸爸哭了呢？一阵风吹来，我看到了爸爸的几根白发，哦！我知道了，原来我的爸爸老了……那一次，他哭了……五年级他___了500字作文【篇2】“首夏犹清和，芳草亦未歇”。
今天本来是美好快乐的，阳光像大手一样时不时抚摸着我的脸，一阵风吹来小草像是向我们招着手。
可因为一件事，一切都变得不再那么美好了…为了早点去跟朋友们玩，我快速的煮好了饭，等待着老妈来炒菜。
吃饭了，当妈妈盛饭的时候，立刻把脸拉了下来，生气地批评道：“你看你煮的是什么饭?!简直就是生米，让我们怎么吃?”我提心吊胆地望向锅里的饭，小声说道：“什么!怎么会是生米?倒霉了，肯定是我粗心大意把水放少了，怎么办?我爸这么辛苦的工作回来吃顿饭还要等，肯定会骂我的，还是听天由命吧”。
五年级下册第四单元作文他___了10篇
【导语】《他____了》是部编版五年级下册第四单元的习作，他____了是⼀次半命题作⽂。
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1.五年级下册第四单元作⽂他___了：他笑了 记得有⼀个周末，朋友邀请我去他们学校观看运动会，顺便为他加油助威，我欣然应允。
刚到学校，就看到他正全神贯注地做着赛前热⾝。
我⾛近和他打招呼，他朝我勉强⼀笑，显然是有压⼒的! ⽐赛快开始了，运动员们都已经就位，只听⼀位选⼿扯着嗓门说：“就你，还想跟我们⽐?”其他选⼿也纷纷嘲笑起我那位“重量级”的朋友。
我听了⼼⾥很不是滋味，拍拍他的肩膀诚恳地对他说：“事在⼈为，你可以的!”。
听了这话，他黯淡的⽬光瞬时有了⼀丝澄澈，如阳光下的⼀泓清泉。
随着裁判⼀声：“各就各位，预备，跑!”，选⼿们如脱缰之马奋⼒向前奔跑，观众们都在为⾃⼰的“粉丝”呐喊。
我的朋友⽬前排在第三，⽓氛异常紧张，我的⼼跳加快了速度：这次⽐赛是长跑，他会不会体⼒不⽀?果然，他的步⼦越来越⼩，⾝⼦也有点重⼼不稳，速度明显慢了下来，落到了最后⼀个。
此时，距离终点只有⼀圈的赛程了，其他选⼿也个个⽓喘吁吁，赛事处于僵持状态。
这时，不知怎的，我的朋友似乎⼀下⼦从极点中突围了，迈开双腿，使劲地摆动双臂向前冲……我见势兴奋地在⼀旁欢呼，⼀边给他带跑，⼀边竭⼒地嘶吼：“加油，加油!”。
那⼀声声“加油”好像给他注⼊了⽆穷的能量，他居然越跑越快，其他选⼿⼀个个眼睁睁地看着被他赶超却⽆能为⼒。
离终点只剩下20⽶的时候，他脸⾊已经发⽩，但是仍然紧咬着⽛，喘着粗⽓，拼劲全⾝的⼒⽓，冲向终点，终于，他夺得了冠军。
此时，他的双眼模糊了，分不清是泪⽔还是汗⽔。
在进⾏颁奖仪式的时候，我向站在领奖台上的他竖起了两个⼤拇指。
他⼿捧奖杯，微微颤抖，似乎这来之不易的荣誉有千⽄重。
阳光下，奖杯耀眼的⾦光照亮了他稚嫩的脸庞，他嘴⾓上扬，那个记忆中的酒窝⼜挂在了他的脸上。
五年级下册第四单元作文他___了
1.五年级下册第四单元作文他___了篇一他，一个失去双臂的人，一个勇敢而坚强的人，他叫刘伟，他感动了我。
刘伟并不是一出生就残疾。
小时候因为贪玩碰到高压线，只好截取双臂来保全生命。
命运的捉弄并没有让他沮丧、苦恼，每天尝试着用脚来料理日常的生活，几年过去了，他终于可以灵活自如的使用自己的双脚了。
他下定决心学游泳，没有双臂的人学游泳简直是不可能的，但他没有放弃，每天以多余常人几十倍的努力一点一滴的练习，苍天不负有心人，他学会了游泳并在残疾人的游泳比赛里拿了冠军。
不幸没有因为他的努力眷顾他，厄运再一次降临。
他患上了一种不能做强烈运动的疾病，从此告别了游泳。
灰暗的生活幸好还有音乐，他迷上了它，他要学钢琴，用脚来弹。
母亲凑足了钱买了钢琴，可没有老师愿意教他，在常人看来这是绝对不可能的事。
刘伟只好选择自学，凭着顽强的毅力，终于克服了脚趾的僵硬、大脚趾比琴键宽不能发出一种声音的高难度动作，能有模有样的弹出一首首曲子了，他用事实征服了别人，钢琴家亲临教学，终于有一天在维也纳音乐金色大厅也有了他的一席之地。
他又一次成功了。
看完这些画面我早已热泪盈眶，他让我震惊，一个失去双臂的人竟能有如此成就，这是许多身体健全人也望成莫及的。
他让我好感动。
也让我明白了：生命只有一次，仅有的一次生命我们要活得精彩、活得有意义，让我们有限的生命焕发出无限的光彩吧!2.五年级下册第四单元作文他___了篇二感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。
那是一个炎热的下午，我迫不及待地等着公交车。
过了一会儿，一老爷爷一拐一拐地向车站走来。
我奇怪地打量着他，他留着一头非常短的短发，身上穿了一件已经洗得有点缩水的白色背心，下身穿着一条褪了色的迷彩裤，看了忍不住让人有些心酸。
那位老爷爷见我奇怪地打量着他，便对我憨憨一笑，我看见了也对他笑了一下，可皮笑肉不笑，我马上收敛了笑容。
上车的时候很挤可我还是抢到了座位，车上还有许多人站着，那位老爷爷也不例外，我的心里很犹豫是让座还是不让座，这时在我的脑海中浮现出了上次有一个年轻人和他的弟弟给老人让座的画面，那位年轻人让他的弟弟给老人让座，那个弟弟很乖，很快就跟老人让了座，车上还有一位老爷爷没座，弟弟的哥哥也给老爷爷让了座，那时我感到很羞愧，那个男孩比我还小就懂得尊老爱幼，而我。
《他__了》半命题作文
《他__了》半命题作文《他____了》是部编版五年级下册第四单元的习作，这是一次半命题作文，那么《他__了》半命题作文有哪些呢?下面是我给大家整理的关于《他__了》半命题作文【五篇】，欢送大家来阅读。
《他__了》半命题作文1“你怎么把我的钢笔弄破了?”静谧的教室里突然传来了一声消沉且气愤的吼声，仿佛是一头猛烈的狮子在咆哮。
那声音来自刚接水回来的老卢，他可是个一向静谧，不会打打闹闹的男生。
就连我们爱好班里最皮的小袁，把他的铅笔盒拿走，藏到一个地方，他也不会火冒三丈。
而是自己渐渐找，就算找不到，他也不会去告教师，而是和小袁说：“请你还我铅笔盒。
”小袁也会照着做。
——这个全班最斯文的男生，今日究竟怎么了?我们都想知道答案，顺着他的眼神，我们看到了一支离破裂的钢笔。
再回过头看看老卢，只见他的脸因为内心的生气而涨通红，红得就像丹拜画中的落日，怒容满面。
班长见此情景，立马跑过去劝慰老卢。
我们都知道这只精致的钢笔是他妈妈在国外给他寄回来的。
因为他妈妈在国外工作，所以他要等到新年才能见一面他的妈妈。
在这一年里，他把这支钢笔看作他妈妈一样。
平常连老卢的挚友想碰，都是碰不得的!此时，就连笔上刻有他妈妈最喜爱的花的笔头也摔得变了形。
老卢蹲下身子，渐渐的捡起地上钢笔的残骸，他肩膀不断地抽搐着，眼里也流下了晶莹的眼泪。
“对不起，我不是存心的!我……我只是想看一看国外造的钢笔。
”小袁不知所措的蹲下，也想帮助来整理残局。
“别动!”老卢大吼一声，他的神色更加难看，眼睛里燃烧着怒火，鬓角有一条青筋轻轻跳动。
班长眼看事情不对劲，请来了教师，教师把他俩叫到了办公室，让我们帮助整理一下。
可我们等到了下课，也没见他俩从办公室走出来。
后来，听隔壁班的同学说，小袁赔了钱，他的妈妈还打了他一顿。
我心想：看来小袁以后再也不会去随意碰别人的东西了。
《他__了》半命题作文2今日下午，期末考试成果发下来了。
眼前的成果让我惊住了，我觉得自己的眼睛无法眨动，干干的，涩涩的。
作文】五年级下册语文第四单元作文他了450字10篇
作文】五年级下册语文第四单元作文他了450字10篇篇一】五年级下册语文第四单元作文他____了450字：他陶醉了那是四年级寒假的一个下午，我打开电视机准备看综艺节目，爷爷也正坐在床上哼着京剧。
他摇头晃脑，边唱还边用手比划着，我们都不敢打扰他。
我已经将电视机打开，正准备看综艺节目，可一不留神遥控器就从我手上到了爷爷的手里，接着就播放起了京剧。
不仅如此爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识，他眉飞色舞地说：“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行，七行角色。
生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了。
”爷爷的话音未落，就被我打住了，其实爷爷这些话已经说了好多遍了，可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。
爷爷看京剧开始表演了，也顾不上我了。
他鼓起掌来，一会儿鼓着腮帮子跟着唱，一会儿站起来学着表演者的样子笔划着动作。
那架式俨然是个京剧表演者。
可真是一个不折不扣的京剧迷呀。
看电视间隙爷爷还兴奋地问我：“知道这个故事讲了什么吗？我来给你讲讲……”“不用了，爷爷，我的作业还没写完，我去写作业了。
”我赶紧借机兔子似地跑了。
还记得那一次，奶奶不在身边，爷爷便成了厨师，一边做饭，一边哼着京剧。
差点儿把锅烧糊了，爷爷连忙熄了火，不得不说爷爷真是一个铁杆京剧迷啊！爷爷这个京剧迷，每次看到京剧表演，便会陶醉其中。
XXX】五年级下册语文第四单元作文他____了450字：他愤怒了不错，他就是今天生日的主角，XXX一向友好，只要不触碰他的底线，他对任何人都是客客气气的。
我们和几个来过生日的同学，投去诧异的目光，原来XXX不小心把他的宝贝虫子给摔到地上，且摔死了。
（XXX不知道。
）他眉毛紧锁，顿时火冒三丈，气得手指不停地颤抖着说：“这是谁？谁干的好事？我一定要找到他。
”他用尽浑身力气，脚用力地往地上踹：“可恶，可恶，太可恶了。
”他现在的表情很痛苦，嘴角向上皱着，简直和鼻子连在一起，眼里流露出一股杀气，仿佛像一个地狱恶魔，要让世界变成永久的黑暗。