新人教版数学五年级下册《4.3求一个数是另一个数的几分之几(例3)》精品课件 - -

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人教版小学数学五年级下册求一个数是另一个数的几分之几PPT课件

Hale Waihona Puke 7 10。总结
上面两个问题有什么关系？
“求一个数是另一个数的几分之几”和 “求一个数是另一个数的几倍”，计算方法相同，都可以用除法计算。
巩固练习
五(1)班有男生28人，女生17人，女生人数是全班人数的几分之几？
单位“1”
28＋17=45(人)
17 17÷45 = 45
答：女生人数是全班人数的
1÷5=
1 5
答：一张课桌的长度(1m)是它最粗直径的
1 5
。
巩固练习
甲有37张邮票，乙有16张邮票，丙有27张邮票。乙的邮票张数分别是甲和丙的几分之几?
16÷37=
16 37
16÷27=
16 27
答：乙的邮票张数是甲的
16 37
，
丙的
16 27
。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？求一个数是另一个数的几分之几
1.先判断出单位“1”，单位“1”是除数。 2.商是分数，表示的是两个数的倍比关系，后面不写单位。
小组合作，解决以下问题。 (1)这里的第一个问题把谁看作单位“1”？ (2)7只是10只得几分之几？ (3)怎样列算式？
(1)鹅的只数是鸭的几分之几？
鹅7 鸭 10
求7只是10只的几分之几
把10只看作单位“1”
把单位“1”平均分成10份，每份是1只，7只就是这个整体的170
即鹅的只数是鸭的
17 45
。
巩固练习
五(1)班有篮球1个、足球3个、排球3个，这三种球各占总球数的几分之几?
单位“1”
1＋3＋3=7(个)
1÷7=
1 7
3÷7=
3 7

《求一个数是另一个数的几分之几》(最新版)人教版五年级数学下册优秀课件

量的
。

当堂检测
3（1）.小芳看一本90页的故事书，已经看了
60页，已经看的页数是全书总页数的几分之
Байду номын сангаас几？
60
60÷90＝90
60
答：已经看的页数是全书总页数的。
90
当堂检测
3（2）.小芳看一本90页的故事书，已经看了
60页，剩下的页数是全书总页数的几分之几？
（90－60）÷90
＝30÷90
30
＝90
30
答：剩下的页数是全书总页数的。
90
当堂检测
4.五（1）班有女生25人，比男生多4人。
（1）男生占全班人数的几分之几？
男生人数÷全班人数
25－4＝21（人）
21÷（25＋21）
＝21÷46
21
＝
46
答：男生占全班人数的21
。
46
（2）男生人数是女生人数的几分之几？
男生人数÷女生人数
7只就是这个整体的
。

根据分数与除法的

关系，商应该是。

鹅鸭
7 ÷ 10=

探索新知
20÷10=2
这两个问题有什么不同？
7
7÷10＝
10
要点提示：
求一个数是另一个数的几分之几的计算方法，和求一个数
是另一个数的多少倍的计算方法相同，都是用除法计算。
温馨提示：
第二个问题求出的倍数是分数，一般省略“倍”字，直
分数的意义和性质
求一个数是另一个数的几分之几
人教版数学五年级下册
复习导入
1. 红彩带的长是黄彩带的几倍?
2. 黄彩带的长是红彩带的几分之几?

人教部编版五年级数学4单元例3求一个数是另一个数的几分之几课件精品PPT

105
思考题
三个人平均分一捆铅笔，每人用了6支后，三人剩下的总数与每人开始分得的一样多，这捆铅笔原来有多少支？
把一捆铅笔看作单位“1”。三三人人剩用下去的的支支数数占占一一捆捆铅铅笔笔的数量13的。2 。
3
6×3=18（支）
18÷2×3=27（支）
答：这捆铅笔原来有27支。
祝同学们学习愉快！
17 答：五（1）班获奖作品占全班参赛作品的
4
。
17
17÷255= 17
255 答：五（1）班参赛作品占全校参赛作品的
17
。
255
3.现有食盐5克，水100克，把5克食盐完全溶解在100克水中，食盐的质量占盐水的几分之几？
5+100=105（克） 5÷105= 5
105 答：食盐的质量占盐水的 5 。
五年级数学
学习目标：
1.借助直观，通过知识迁移，探索并理解求一个数是另一个数几分之几的实际问题。
2.体会分数的实际应用价值，拓展对分数意义的认识。
3.培养思维的灵活性及解决简单实际问题的能力。
1．在下面的括号里填上适当的数。
24 24÷25=（25 ）
3 （ 3 ）÷7= 7
2 =（2 ）÷（ 9 ）
20÷10=2
相同：都是用除法计算的。不同：前一题的商是分数，后一题的商是整数。小结：求一个数是另一个数的几分之几，和求一个数是另一个数的几倍，都用除法计算，以单位 “1”（这里是鸭的只数）作除数，得出的商都表示两个数的关系，都不能注单位名称。
鹅的只数是鸡的几分之几?
7÷20= 7
20
鸡的只数是鹅的多少倍？ 20÷7= 20
9
2．说一说：分数与除法的关系是什么？

部编版五年级数学下册第四单元第3课时《求一个数是另一个数的几分之几》 (新授课件)

(2) 一年中，大月的月份占 ( 7 ) 。
( 12 ) (3) 一个星期中，休息日是工作日的
(2) 。
(5)
2.五(1)班有男生28人，女生17人，女生人数是全班人
答:女生人数是全班人数的
17 45
。
3.五(1)班有篮球1个、足球3个、排球3个,这
4. （选题源于教材P51第4题）
（ 9） 9 cm =（10）dm
（30） 30 cm =（10）dm
133 dm3 =（（1103030））m3
（ 79 ） 79 m =（100）m
56 cm2 =（（15060））dm2
（ 53 ） 53 mL =（1000）L
23 千克 =（（120300））吨
列式：
18÷25＝1285 答：女生人数是男生人数的1285。
(2)男生人数是女生人数的几分之几？
25÷18＝2158 答：男生人数是女生人数的2158。
2．填一填。
(1)乐乐每天学习 10 小时，他一天的学习时间占全天的
（（
10 24
））。
(2)16年是( 2 )个月，34天是( 18 )小时。
3 4= 3（m2） 3 5= 3（m2）
4
5
答：种 4 种花，每种花平均占地每种花平均占地 3 m2。
3 4
m2，种
5
种花，
5
（选题源于教材P51第2题）
3. 用分数表示下面各式的商。
24÷25 = 24
25
2÷9 = 2
9
16÷49 = 16
49
11÷12 = 11
12
（选题源于教材P51第3题）
求一个数是另一个数的几分之几

【优质课件】人教版小学五年级下册数学《求一个数是另一个数的几分之几》精品课件

这棵纺锤树最粗部分的直径为5m，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？
1÷5
=
1 5
答：一张课桌的长度
是它最粗直径的
1 5
。
小明用15分钟走了1km路，平均每分钟走
了几分之几千米？
1÷15 =115（km）
答：平均每分钟走
1 15
千米。
世界读书日这一天，标价11元一本的《快乐数学》售价为9元一本。（1）每本书的售价是标价的几分之几？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
1 2
（kg）
1÷3＝ 1 （kg） 3
课堂练习
在解决“一个数是另一个数的几分之几” 这类型问题时，可以直接用除法
课堂练习
我给大家买了 5m的红绸带Leabharlann 5÷6=5 6
（m）
平均每人分 5 m 6
课堂练习
月球的质量是地球质量的几分之几？
1 1÷81 ＝ 81
1 答：月球的质量是地球质量的 81 。
“鹅的只数是鸭的
几分之几”是什么意思？
就是求7只是 10只的几分之几。
情境导入
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？
“把10只看作一个
整体，平均分成10 份，每份1只，7只就是这个整体的十分之七
7÷10= 7
10
根据分数与除法的关系，求 7只是10只的几分之几，可以用7÷10。
新课讲解
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？
鸡20只
鸭10只。
20÷10=2 鸡的只数是鸭的只数的2倍
新课讲解

新人教版小学五年级下册数学《求一个数是另一个数的几分之几(例3)》精美课件

二、借助问题解决探究新知
4. 比较例题中两个问题的异同点。
5. 提问：你能提出其他数学问题并解答吗？ ①鹅的只数是鸡的几分之几？ ②鸭的只数是鹅的几分之几？ ③鸭的只数是鸡的几分之几？
三、综合应用，巩固理解
请独立完成，然后组内交流思路。
1. 教材第50页“做一做”，第2题。动物园有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？
46 46 25
四、总结收获，加深理解
通过学习，你有什么新的收获？还有哪些疑问？
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
2. 教材第51页，第6题。这棵纺锤树最粗部分的直径为5 m，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？
答案： 1. 4 9 1
2. 5
三、综合应用，巩固理解
3.

我们五（1）班有男生 25人，比女生多4人。
男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几?
提问：你同意别人的方法吗？请再说一说。答案：25； 2；1 2。1
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
研讨：你是怎么得到鹅的只数是鸭的
7 10
？
①从分数意义入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，也就是求7只是
10只的几分之几。把10只看作一个整体，平均分成10份，每份 1只，7只就是这个整体的 7 。
10
②从倍数关系入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，是以鸭的只数作标准，可以用除法计算，列式为：7÷10＝ 7 。 10

新人教版五年级数学下册《求一个数是另一个数的几分之几》课件

答案：1. 4 9 1 2. 5
巩固练习
我们五（ 1 ）班有男生 25 人，比女生多4人。
3.
男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几? 答案： 25 ； 21 ；21 。第52页练习十二，第9题、第10题。
结束
小学数学六年级下册
分数的意义和性质
求一个数是另一个数的几分之几
复习导入
1. 将答案填写在题纸上，看谁能又对又快的完成。
用分数表示下面各算式的商。
5÷9＝（
5 ） 9
14÷17＝（
14 ） 17
8÷15＝（
8 ） 15
2. 你是怎么做的？因为被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母。
新知探究
1. 小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？鹅的只数是鸭的
7 ；鸡的只数是鸭的2倍。 10
你是怎么得到鸡的只数是鸭的2倍的？
20÷10＝2
新知探究
7 3. 你是怎么得到鹅的只数是鸭的 10 ？
①从分数意义入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，也就是求7只是10只的几分之几。把10只看作一个整体， 7 平均分成10份，每份1只，7只就是这个整体的 10 。 ②从倍数关系入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，是以鸭的只数作标准，可以用除法计算，列式为：7÷10 7 ＝。 10
新知探究
4. 比较例题中两个问题的异同点。 5. 你能提出其他数学问题并解答吗？ ①鹅的只数是鸡的几分之几？ ②鸭的只数是鹅的几分之几？ ③鸭的只数是鸡的几分之几？
巩固练习
1.动物园有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？ 2.这棵纺锤树最粗部分的直径为5 m，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？

新课标人教版五年级数学下册-求一个数是另一个数的几分之几例3

20÷10＝2
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二、借助问题解决探究新知
3.
研讨：你是怎么得到鹅的只数是鸭的
7 10
？
①从分数意义入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，也就是求7只是
10只的几分之几。把10只看作一个整体，平均分成10份，每份 1只，7只就是这个整体的 7 。
和其中的一字一句幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了被你默诵过，懂了被你翻开又合起被你动了奶酪和心思
不舍你的过往和过往的你记挂你的现今和现今的你遐想你的将来和将来的你难了难了相思可以这一世
46 46 25
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四、总结收获，加深理解
通过学习，你有什么新的收获？还有哪些疑问？
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五、作业布置
作业：第52页练习十二，第9题、第10题。
10
②从倍数关系入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，是以鸭的只数作标准，可以用除法计算，列式为：7÷10＝ 7 。 10
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二、借助问题解决探究新知
4. 比较例题中两个问题的异同点。 5. 提问：你能提出其他数学问题并解答吗？
①鹅的只数是鸡的几分之几？ ②鸭的只数是鹅的几分之几？ ③鸭的只数是鸡的几分之几？
你忘，或者不忘我都在这里，念你、羡你念你袅娜身姿羡你悠然书气
人生若只如初见任你方便时来
随你心性而去
却为何，有人为一眼而愁肠百转为一见而不远千里
晨起凭栏眺但见云卷云舒风月乍起春寒已淡忘如今秋凉甚好几度眼迷离
感谢喧嚣把你高高卷起砸向这一处静逸惊翻了我的万卷

人教版五年级下册数学求一个数是另一个数的几分之几(课件)

7÷19＝ 7 19
5.五（1）班共有19幅绘画作品参加学校的书法比赛，其中7幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出并获奖。（2）五（1）班获奖作品占全校参赛作品的几分之几？
7÷255＝
7 255
求一个数是另一个数的几分之几
1.求一个数是另一个数的几分之几可以用除法计算。
2.根据分数与除法的关系，可以用除法计算求一个数是另一个数的几分之几是多少。
求一个数是另一个数的几分之几
进一步理解分数与除法的关系。能够解决求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。
1. 看谁能又对又快地完成，并说说你的计算方法。
用分数表示下面各算式的商。
5÷9＝（
5 9
）
14÷17＝（
14 17
）
8÷15＝（
8 15
）
因为被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母。
2.平均每本《辞海》厚多少分米？
人，比女生多8人。
女生人数是男生人数的几分之几? （23-8）÷23＝ 15
23
4.新华书店举办读书活动，书店的图书一律降价酬宾，标价25元一本的《数学大本营》售价为17元一本。每本书的售价是原来标价的几分之几？
17÷25＝17 25
5.五（1）班共有19幅绘画作品参加学校的书法比赛，其中7幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出并获奖。（1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？
如何解答？
鸡的只数是鸭的2倍。
20÷10＝2
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？
上面的两个问题有什么关系？
都是用除法算的。
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？