5上课文复习

一、课文背诵内容1.《巩乃斯的马》周涛仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。

好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。

小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫，纷乱，快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。

牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。

2.《刻舟求剑》（战国）《吕氏春秋》楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！3.《郑人买履》（战国）《韩非子》郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。

至之市而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足：”曰：“宁信度，无自信也。

”4.《微笑》一个微笑，花费很少；却价值很高；给的人幸福，收的人回报。

一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝，留下的回忆，终生美好。

没有人富，富到对它不需要；也没有人穷，穷到给不出一个微笑。

有了它，家庭充满温馨，有了它，生意兴隆荣耀；它使陌生者不再陌生，它是朋友间交流的信号。

它使劳累者疲劳顿消，它为失意者重燃希望的火苗；对悲伤者它有如太阳，比所有礼品都更有效。

人人都需要微笑，但所有人中，忘记了微笑的人，对它更加需要。

如果匆忙中我忘记对你微笑，请原谅我；而善良淳厚的你，能否给我一个微笑？永远微笑吧！在人生的旅途中，最好的身份证就是微笑。

二、本册成语：体态轻盈神形兼备自由奔放马踏飞燕烟尘滚滚倏忽消逝争先恐后前呼后应披头散发淋漓尽致临危不惧毫无声响惊心动魄马不停蹄马到成功马革裹万马奔腾走马观花一马当先兵荒马乱人仰马翻车水马龙害群之马金戈铁马塞翁失马惊叹不已近在咫尺冰川悬垂云雾缭绕气象万千怪石突兀浩浩荡荡不可思议志在四方呼啸而去鬼斧神工荒山秃岭雪山高原奇花异草无与伦比若隐若现人声鼎沸风平浪静水天相接齐头并进猝不及防有惊无险漫天卷地风号浪吼绚丽多姿绿浪翻滚世外桃源纵横交错盘根错节东拉西扯狂风恶浪吞天沃日山崩地裂贫穷落后欢声笑语焕然一新蹑手蹑脚难以置信潜滋暗长尽心尽力天方夜谭无法割舍翩翩起舞出其不意情不自已吐故纳新新陈代谢尽职尽责血迹斑斑战火纷飞翻来覆去水深火热水到渠成水泄不通饮水思源浑水摸鱼万水千山车水马龙杯水车薪山清水秀山穷水尽山长水远山高水低如鱼得水一衣带水高山流水一潭死水大雨倾盆大雨如注应接不暇挺身而出刻舟求剑郑人买履举一反三删繁就简见微知著开源节流一箭双雕满载而归环顾四周一饮而尽气急败坏懊悔不已小心翼翼自言自语畏缩不前忐忑不安冰释前嫌如释重负大雾弥漫惊恐万状汹涌湍急势不可挡你推我搡失魂落魄井然有序舍己救人巍然屹立镇定自若纹丝不动不堪设想猝然而至千钧一发火烧眉毛危在旦夕岌岌可危剑拔弩张一触即发命悬一线迫在眉睫危如累卵燃眉之急一塌糊涂转瞬即逝黯淡无光美丽壮观和蔼可亲生态平衡顺水而下津津有味郁郁葱葱一叶扁舟闻名遐迩三、按课文填空： 1、《天马》：1)中国旅游的图形标志是“天马”。

它的象征意义是：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。

古书中曾有“明帝至长安，迎取飞廉并铜马”来记载这件工艺品。

可以描写这件工艺品神态的词有“体态轻盈、神形兼备”。

2)我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。

3)课文开头先点明了“天马”是我国旅游局1983年确定的中国旅游图形标记；再介绍这个图形标记的来历；接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就；然后介绍“天马”的外形特征；最后介绍“天马”名称的由来及把“天马”作为中国旅游图形标志的意义所在。

4)天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。

天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，即使人感受到力量，又激发人们的想象。

2、《古诗二首》：1)《房兵曹胡马》是唐朝诗人杜甫的作品，描写了一匹雄健的战马的品格，表达了诗人对朋友的期望，更表达了作者积极进取、建功立业的抱负。

2)诗的前四句写了马的雄健，是实写；后四句转写马的品格，由咏物转为言志，是虚写。

3)诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”；刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”；描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。

4)《马诗》是唐代诗人李贺的作品，通过写马来表现自己想要实现理想的迫切的心情。

3、《巩乃斯的马》：1)有的疯狂地向前奔跑，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马，认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。

2)我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。

我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！4、《雅鲁藏布大峡谷》：1)西藏有雪域高原上的牦牛，金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。

它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

2)雅鲁藏布大峡谷位于我国的西藏，它最终流到印度洋。

全长496.3千米，最深处达5328米，最窄处近21米，是世界上最长最深的大峡谷。

3)雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块秘境”，是世界上仅存的一块处女地，它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行，这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。

（这一段中用了七个“最”字。

这些“最”字是为了说明这里是地球的最后一块秘境。

）4)一位美国总统曾说，没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国，我们可以自豪地说，不看看雅鲁藏布大峡谷就不能说看过人世间最壮丽的山河!5、《浙江潮》附《观潮》：1)钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。

每年农历八月十八是一年一度的观潮日。

2)那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来令人惊心动魄。

（这句话运用了比喻的手法，从声音和景象两个方面来写浪潮。

这样写的好处是：可以让读者有身临其境的感觉。

）6、《红树林》：红树林生长在大海中，它的作用是抵御狂风恶浪。

7、《海市》：本文描写了戈壁滩上的旋风、海市、彩虹和丝路花雨四种奇景。

其中最令人难忘的就是海市。

8、《这儿，原来是一座村庄》1)在这里，到处看到那熟悉的面庞。

他们开着卡车，运送水泥、钢材，提着皮包，和外商谈判办厂。

伴着灯光，学习杂交水稻的知识，和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。

2)这就是昔日面朝黄土背朝天的农民，改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。

3)这篇课文通过一座村庄昨天与今天的对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜，对中国改革开放以后变化的赞叹之情。

9、《楼兰之死》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。

由此可以说明楼兰当时是一片繁荣的景象，可如今已是一片废墟。

10、《我喜欢》：这是一篇优美的抒情散文。

作者通过描述自己喜欢的景物与事物，表达了热爱大自然，热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。

作者喜欢的景物有冬天的阳光、窄窄的山径、夏日的永昼、秋风里摇曳的芒草、梦和梦里奇异的感受、平整油亮的秧田、花、读信、看书……11、《推敲》：用敲更能衬托出周围环境的寂静。

12、《千锤百炼为一“绿”》：王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山之隔万重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？13、《一个苹果》：1)讲述了抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞中，尽管干渴得厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。

2)小李：他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。

小蓝：他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。

这些外貌描写突出了他们都需要这个苹果来解渴的特点。

14：《古诗二首》1)《浪淘沙》的作者是唐朝诗人白居易，这首诗向我们描绘了海上的变迁，告诉世人世界上的一切都是在不断的变化中的。

2)《饮湖上初晴后雨》的作者是宋朝诗人苏轼，诗人把西湖比做西施，无论是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，总能令人倾倒，表达了诗人对西湖的热爱与赞美。

18、《水就是生命》：1)血液、淋巴液昼夜不停地在体内循环，把氧气和营养运到各个内脏器官；尿液、汗液又把废物排出体外。

这就是新陈代谢的过程。

2)水是高超的化学师，水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的润滑剂，水是人体的卫士。

19、《“诺曼底号”遇难记》：1)作者是法国作家雨果，“诺曼底号”遇难的时间是1870年3月17日，课文的主要人物是哈尔威船长，作者通过对他的语言的描写，给大家塑造了一个舍己救人、沉着机智、指挥有方的人。

2)文中作者反复写雾，是为后面的海难埋下伏笔。

20、《他发明了什么》：1)标准化的三个好处是：一、制造简便；二、组装简便；三、修理简便。

2)发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。

21、《寓言两则》：1)《刻舟求剑》的寓意是讽刺那些办事愚蠢、不知事物变化的人。

2)《郑人买履》的寓意是讽刺那些墨守陈规，迷信教条，而不尊重客观事实的人。

22、《“看”的学问》：观察的方法有：放大看、缩小看；横向看、纵向看；分解来看、合起来看；看静态、看动态。

23、《成吉思汗和鹰》：他自言自语地说：“我今天得到了一个沉痛的教训，那就是，永远不要在发怒的时候处理任何事情。

”24、《我们的错误》：1)知道错了，不难把错误根除，错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。

2)人生的道路曲曲折折，天才伟人也犯错误。

错误，不会使他们畏缩不前。

跌倒爬起来，重新上路！可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。

3)错误是必修的一课啊，每个人都要细细地研读。

细细研读啊，把它读懂，把它读懂啊，你才会成熟。

上好人生这一课啊，你将永远不会糊涂！25、《只有一个地球》：1)文中，作者把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一叶扁舟，使我们深切的体会到地球在宇宙中是多么的孤独和脆弱；作者还把地球比作母亲，比作摇篮，说明地球像母亲一样和蔼可亲，说明有了地球才有人类和一切生命。

2)《只有一个地球》中的“只有”的含义是：当资源枯竭时，人类不可能移居到第二个星球上，号召人们精心的保护地球，保护地球的生态平衡。