青海民族大学实验室建设十三五规划修订精编WORD版
实验室建设项目建议书
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篇一：(精编版)重点实验室建设项目可行性研究报告(代项目建议书)
重点实验室建设项目可行性研究报告
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目录
一、项目组建的必要性及意义................................................. ................................................... (1)
（一）项目涉及的专业技术领域................................................. ................................................... .. (1)
（二）国内外技术水平现状及发展趋势和应用前
景................................................. (5)
（三）江苏的优势和特色及存在的主要问题................................................. .. (11)
（四）急需解决的关键技术................................................. ................................................... (14)
（五）对提高自主创新能力的意义，对解决关键技术创新的作用，对促进江苏相关领域技术
进步及产业发展的意义................................................. ................................................... . (16)
青海省（重点）实验室管理办法
青海省（重点）实验室管理办法
文章属性
•【制定机关】青海省科学技术厅
•【公布日期】2021.12.15
•【字号】
•【施行日期】2021.12.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】科学技术其他规定
正文
青海省（重点）实验室管理办法
第一章总则
第一条为规范和加强青海省（重点）实验室（以下简称重点实验室）管理，增强（重点）实验室科技创新能力，提升本省基础研究和应用基础研究水平，参照《国家重点实验室建设与运行管理办法》《科技部财政部国家发展改革委关于印发〈国家科技创新基地优化整合方案〉的通知》等文件，制定本办法。
第二条青海省（重点）实验室围绕科学前沿发展、本省经济社会发展战略目标以及学科领域发展的需求，是开展基础研究、行业产业共性关键技术研发、科技成果转化、科技资源共享服务、人才团队培养等科技创新活动的重要载体，是我省科技创新体系与创新平台建设的重要组成部分。主要包括，青海省重点实验室（以下简称重点实验室）、青海省实验室（以下简称省实验室）。
重点实验室：面向前沿科学、基础科学、工程科学等，开展基础研究、应用基础研究等，有助于推动学科发展，培育优秀的科技人才，搭建良好的科研环境和实验条件，着力发挥原始创新能力的引领带动作用。
省实验室：围绕国家战略，聚焦青海特色优势，面向我省重大战略需求，面向重大科学问题和产业转型升级，是国家级科技创新基地的“预备队”和全省各类创新基地的“先锋队”。
省实验室是在重点实验室等各类平台和创新团队的基础上，以建设国家重点实验室和促进本省经济社会发展为主要目标，通过对各类平台进行优化、整合，按照“成熟一个、建设一个”的原则，打造出的综合集成高层次省级科研平台。
青海省人民政府办公厅关于印发青海省标准化体系建设发展规划（2016—2020年）的通知
青海省人民政府办公厅关于印发青海省标准化体系建设发展规划（2016—2020年）的通知
文章属性
•【制定机关】青海省人民政府办公厅
•【公布日期】2016.06.21
•【字号】青政办〔2016〕103号
•【施行日期】2016.06.21
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】失效
•【主题分类】发展规划,标准化
正文
青海省人民政府办公厅关于印发青海省标准化体系建设发展
规划（2016—2020年）的通知
青政办〔2016〕103号各市、自治州人民政府，省政府各委、办、厅、局:
《青海省标准化体系建设发展规划(2016—2020年)》已经省政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
青海省人民政府办公厅
2016年6月21日青海省标准化体系建设发展规划(2016—2020年) 为贯彻落实《国务院办公厅关于印发国家标准化体系建设发展规划(2016—2020年)的通知》(国办发〔2015〕89号)精神，推动实施标准化战略，加快完善标准化体系，提升我省标准化水平，特制定本规划。
一、总体要求
(一)基本原则。
紧紧围绕省委、省政府决策部署，坚持改革创新、突出特色，适应需求、合理
布局，协同共治、服务发展的基本原则。落实省政府深化标准化工作改革要求，推动实施我省标准化发展战略，建立完善的标准化工作机制，优化标准体系，强化标准实施与监督，夯实标准化技术基础，加快标准化在经济社会各领域的普及应用和深度融合，充分发挥标准化在我省绿色生态经济发展中的效应，服务于我省经济社会发展。
(二)发展目标。
到2020年，基本建成支撑我省治理体系和治理能力现代化的标准化体系。标准化战略全面实施，标准有效性、先进性和适用性显著增强。标准化体制机制更加健全，标准服务发展更加高效，基本形成市场规范有标可循、公共利益有标可保、创新驱动有标引领、转型升级有标支撑的新局面。
最新大学十三五-规划编制工作方案-范文文档
大学“十三五”规划编制工作方案
今年是“xx”规划的谋划之年，是高等教育全面推进改革创新、提高质量的关键时期。全面总结“xx”规划实施的成绩和经验，存在的问题和原因，科学编制学校教育事业改革与发展“xx”规划（以下简称为“xx”规划），对于我校更好地抓住机遇、应
对挑战，通过改革创新实现科学发展具有重要意义。为认真编制好我校“xx”规划，特制定本方案。
一、主要任务
围绕我校建设有特色的高水平教学研究型大学的目标，认真分析国内外同类型高校发展格局，立足于学校“xx”期间发展状况，把握高等教育发展的阶段性特征与规律，坚持依法治校，夯实基础，优化结构，提升内涵，着力改革创新，突出解决关系学校发展的重大问题，加快学校重点工作和关键环节综合改革，大力推进学校各项事业全面、协调发展，既表现在思路、方法和目标上创新，又体现在政策、项目和措施上落实，使规划成为指导学校未来五年又好又快可持续发展的行动纲领。
二、编制原则与要求
（一）科学定位，明确目标原则
在充分总结“xx”规划目标落实情况下，全面梳理近几年我校的发展思路，总结办学特色和主要成绩，发现困难，寻找差距，认真分析国家、行业和地区经济社会发展对我校发展提出的新要求，科学论证“xx”期间我校的发展目标、发展思路和建设重点，制
定出有效的战略举措，使规划做到既立足实际又富有远见，既有科学性、前瞻性又具有可行性、可考核性。
（二）深化改革，创新思路原则
建设有特色的高水平教学研究型大学是我校未来发展的战略取向，要根据发展目标找准制约学校未来发展的体制和机制问题，正确处理继承与创新的关系，进一步改革和完善原有改革方案，抓住发展中的重点工作进行改革创新，制定出新的改革创新方案和措施，形成有利于建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的管理体制和运行机制。
(完整版)青海大学本科_毕业论文(设计)工作管理暂行办法
青海大学本科毕业论文（设计）工作管理暂行办法
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青海大学本科毕业论文（设计）工作管理暂行办法
（２００６年１１月修订）
第一条根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》（教高厅[2004]14号）精神，结合学校实际，为了进一步规范我校本科毕业论文（设计）工作，全面提高本科毕业论文（设计）质量，特制订本办法。
第一章选题
第二条选题应遵循以下原则：
（一）符合专业培养目标的要求，达到综合训练的目的。
（二）尽量结合青海省政治、经济、科技和文化建设的实际和校情实际进行。
（三）力求与教师的科研任务密切结合，以利于教学相长并促进教师科研工作的深入。对既带研究生又指导本科毕业论文（设计）工作的导师还可以把研究生——本科生的研究内容有机贯穿起来，本科生课题可以是研究生课题的一部分或一个专题，但应注意分清层次，明确各自的工作内容。
（三）结合专业的特点，在选题时有所侧重：
1、经济、管理、文科类专业毕业论文（设计）选题要有新颖性，要多反映社会、经济中的实际问题、热点问题。
2、工科、理科类专业毕业论文（设计）应结合工程实际和当前的科技、经济发展状况选题，在保证基本工程训练的基础上做一些提高性的、拓展性的研究专题；结合实际任务进行的设计，应选择那些能满足教学要求并有实际意义的设计题目；结合科研任务进行的论文，应选择那些能满足教学要求并能反映一定的学术水平的题目，培养学生创新能力。
3、农、牧类专业毕业论文（设计）选题要结合农、牧业生产的实际进行。
4、医科类专业毕业论文（设计）选题要结合所学专业知识进行专题研究。
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选题背景
全国 现状
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕 士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论 文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重 要组成部分之一。 字号请根据你的内容多少，及演示需要调整大小。
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研Baidu Nhomakorabea意义
01
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研究 意义
02
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青海教育科学规划课题申请书【模板】
青海教育科学规划课题
申请书
课题名称
课题负责人
责任单位
填表日期
青海教育科学规划领导小组办公室
2019年3月修订
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报青海教育科学“十三五”规划课题。认可所填写的《青海教育科学规划课题申请书》为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意青海教育科学规划领导小组办公室有权使用课题申请书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受青海教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《青海省教育科学规划课题管理办法》及相关实施细则的规定。
2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论是否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。在研究过程中实事求是，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。在成果发表时实事求是，不重复发表研究成果。在成果分享时实事求是，对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。在成果署名时实事求是，不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。
青海民族大学 论文答辩开题报告精美框架式PPT模板
选题背景
10
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选题背景
06
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命题假设
14
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80%
50% 20%
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命题假设
15
65%
95%
45%
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青海民族大学科研创新团队建设申报书Microsoft+Word+文档
科研创新团队建设申报书
团队名称： _________________________________ 负责人： ___________________________________ 申报单位： _________________________________ 联系电话： _________________________________ 邮箱： ____________________________________ 申报日期：年月日
社科处制
（三）团队
含团队负责人科研情况：（近三年来的科研情况）
二、团队建设的必要性、研究方向、创新点、研究水平等
三、团队建设目标（包含拟立项之后申报课题、发表或出版论著、结题、开展课题调研等情况）
四、团队建设专项经费预算（包括团队负责人经费和集体经费）
五、申报单位审核意见
（须对科研创新团队负责人和团队成员的申请资格、师德表现、学术水平、研究能力及前期取得的研究成果等内容写出具体的推荐意见。）
负责人（签字）：（盖章）
年月日
六、校学术委员会意见
主任委员（签章）（盖章）
年月日
重点实验室年度工作报告模板
国家民委重点实验室年度工作报告
（xxxx年度）
实验室名称：
研究领域：
批准日期：
依托单位：（盖章）实验室主任：（签字）联系人/联系电话：
填报日期：
国家民委教育科技司制
2021年 11月
- 1 -
国家民委重点实验室（xxxx）年度报告（提纲）
一、研究工作和成果
实验室年度承担研究课题的重要性及完成情况，获得的研究经费情况；取得的代表性研究成果的数量及水平（已出版学术专著、公开发表论文，获得发明专利、软件著作权、新品种登记授权，制定技术标准等）；获得国家及省市科学技术奖励等。
实验室聚焦国家“卡脖子”“捅破天”工程，服务国家紧缺急需情况；取得成果的转移与转化、产学研合作；在生产实践中应用情况。
二、队伍建设和人才培养
实验室现有人才队伍现状；队伍建设和人才培养的措施及取得的成绩。
三、学术交流和开放流动
主办和参加学术会议情况；在重要会议上做学术报告情况，实验室人员开放和课题开放情况，省内外合作研究、学术交流及合作项目情况。
四、运行管理
实验室主任、学术委员会的活动情况及作用发挥情况，依托单位的支持，仪器设备使用运转情况，日常管理、经费使用及收支情况等。
五、科普和大型仪器设备开放共享情况
六、存在的问题及改进措施
七、下一年度工作计划
八、依托单位审核意见
- 2 -
九、教科司审核意见
十、相关附件材料（附在统计明细表后）
1.著作、论文复印件（著作复印封面、目录、封底、版权页和正文第一页，论文复印封面、封底、目录和正文）。
2.课题立项书的复印件
3.科研和学术奖励证书的复印件。
4.专利及知识产权贡献证明复印件。
5.标准与规范参与编制证明复印件。
青海省科学技术厅关于印发《青海省基础研究计划管理办法（修订）》的通知
青海省科学技术厅关于印发《青海省基础研究计划管
理办法（修订）》的通知
文章属性
•【制定机关】青海省科学技术厅
•【公布日期】2021.12.13
•【字号】青科发政〔2021〕76号
•【施行日期】2022.01.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础研究与科研基地,科技计划
正文
青海省科学技术厅关于印发《青海省基础研究计划管理办法
（修订）》的通知
各有关单位：
根据工作需要，我厅对原有的《青海省基础研究计划管理办法》进行了修订，形成了《青海省基础研究计划管理办法（修订）》，已经2021年12月8日厅务会议通过，现印发给你们，请遵照执行。
2021年12月13日
目录
第一章总则
第二章项目管理与立项
第三章项目实施与变更
第四章项目验收
第五章加强科研诚信管理
第六章附则
青海省基础研究计划管理办法（修订）
第一章总则
第一条根据《青海省人民政府关于全面加强基础科学研究的实施意见》《青海省人民政府关于改革省级财政科技计划和资金管理的实施意见》《青海省委办公厅青海省人民政府办公厅关于激发科技创新活力提升创新效能的若干措施》及“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”清理要求，为规范和加强青海省基础研究计划的管理，制订本办法。
第二条青海省基础研究计划是青海省科技计划体系的重要组成部分，包括青海省应用基础研究计划、青海省自然科学基金、青海省软科学研究计划等子计划。可根据实际需要，增加或调整子计划。
第三条青海省基础研究计划主要任务是：围绕国家和我省经济社会发展的重大需求，支持科研人员开展创新性基础研究与应用基础研究，优先支持对我省发展具有引领作用的战略性、基础性、交叉前沿研究，加强“从0到1”基础研究，推动自由探索和目标导向有机结合、促进基础研究与应用研究融通创新发展，加强优秀科研人才和团队的培养，加快推动各层次人才梯队的形成，为全省实施创新驱动发展战略提供创新性人才和基础研究成果。开展重大科技政策和理论问题研究，为我省经济社会发展提供重要决策参考。
青海省重点实验室发展专项申请书
青海省重点实验室发展专项申请书
实验室名称：
依托单位：
实验室负责人：
主管部门：
申请计划年度：
申报日期：
联系人：
联系电话：
传真：
电子邮箱:
青海省科学技术厅
二○一三年制
一、实验室名称，学科（领域），承担单位，建设地点
二、实验室的研究方向，主要研究内容，预计达到的目标
三、队伍建设及人才培养的计划
四、建设规模
㈠实验室各研究单元的构成
㈡基建或改善配套条件建设、落实情况
五、实验室管理
六、依托单位给予的支持
七、主管部门配套经费及运行费落实情况
八、联合、开放设想
九、实验室主任及学术委员会主任介绍
十、项目（课题）经费预算
（一）项目（课题）经费预算表
1、项目（课题）经费预算明细表
金额单位：万元
2、设备费——购置/试制设备预算明细表
金额单位：万元
附：科学仪器设备分类01分析仪器；02 物理性能测试仪器；03计量仪器；04 电子测量仪器；05海洋仪器；06 地球探测仪器； 07 大气探测仪器； 08天文仪器；
09 医学诊断仪器；10 核仪器； 11特种检测仪器； 99其他仪器
3、材料费预算明细表
金额单位：万元
4、测试化验加工费预算明细表
金额单位：万元
5、项目承担单位与合作单位研究经费支出预算明细表
金额单位：万元
（二）任务预算说明
（一）对项目承担单位和各合作单位经费安排进行详细说明，应包括现有支撑条件、在任务中承担的主要工作、经费来源、经费需求、测算理由及各科目预算分配等方面内容。（不够可加页）
（二）对该项目直接费用各科目支出的主要用途、与任务研究的相关性及测算方法、测算依据进行详细分析说明。（不够可加页）
1.直接费用
青海省重点实验室评估指标体系
青海省重点实验室评估指标体系
一级指标二级指标评估要点研究方向与目标研究方向、发展目标及总体定位。
研究、创新研究水平与创新能力影响与贡献科技成果代表性成果；论文、专著及影
响力，科技成果及奖励，自主知识产权。对学科、领域科学发展的推动作用；科技成果
应用转化及对外服务。研究队伍力量，知识、年龄结构；实验室主任和学术带头人影响力；团队协作，学术环境。学科站点设置及增加情况；博士后、博士、硕士毕业或出站
情况；吸收和培养优秀中青年人才情况。实验用房和办公用房情况。仪器设备配置、改
善情况及运行状况。设置开放基金和课题、吸引国内外优秀科技人才开展客座对外开放
与交流研究、共享实验设施和科学仪器资源、积极开展科学普及开放交流共享与运行管
理活动、加强国内外合作与学术交流等。管理制度与运行规章制度建设和运行管理；
学术委员会作用；主管部门指导、监管及配套经费落实；依托单位管理与条件保障。
资金落实情况、实际支出情况、财务信息质量、财务管理财务评估状况等。承担国家
和省（部）科学研究项目和经费。队伍建设与人才培养队伍建设人才培养实验设施
实验条件仪器设备组织管理与保障青海省重点实验室评估指标说明
一、研究水平与创新能力㈠研究方向与目标
实验室以基础研究、应用基础研究和基础性研究工作为主，总体定位准确，研究方向
和发展目标明确，重点突出。
㈡研究、创新
实验室有较强的承担国家和省（部）科学研究项目的能力，有较高的科研效率，能获
得充足的科研经费。国家和省（部）科学研究项目指评估期限内以实验室为基地、以实验
室固定人员为主承担的国家和省（部）科学研究项目。
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青海民族大学实验室建设十三五规划修订精编
W O R D版
IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
青海民族大学“十三五”实验室建设规划
一、发展概况
高校实验室是进行教学、科研的基地，是反映学校教学、科研、学科建设和管理水平的重要标志。在“十二五”期间，通过挖掘和整合实践教学资源，使学校实验室建设水平整体上与学校发展定位、办学规模、办学层次相适应，能够满足教学科研需要的实验室达74个，实验室间数为166间，实验室面积已达1.5万平米，已构建成基本满足学科发展的基础实验室、专业教学实验室和科学研究实验室，为专业教学、学科建设和发展提供了强有力的支撑。
二、取得的成就
1、理顺管理体制。学校成立专门的实验室管理机构，实现实验室校、院两级管理体制。
2、建成基本满足各专业实验教学的各类各级实验室。“十二五”期间，除藏学院外都已建成专业教学实验室，有1个国家级实验教学示范中心、8个省级重点实验室和6个省级实验教学示范中心。已形成了多门类，结构合理，优势与特色鲜明的综合性实验室布局，为高层次人才培养奠定了基础。
3、中央财政支持地方高校专项资金和青海省重点实验室重点学科的持续支持，学校实验仪器设备总值达到1.4亿元。
三、存在的问题和不足
目前，学校的实验室建设在软硬件条件上仍存在发展瓶颈，与建设“青藏高原一流大学”的要求还有差距。主要表现在以下几个方面：
1、实验室结构有待进一步完善优化，学校工科学科实验室虽然开始建设，但建筑工程、交通能源、计算机科学与技术、通信工程、化学工程及制药工程等学科实验室实力相对较弱；理科实验室优势、特色的彰显不足，对工科实验室的交叉支撑作用不强；经济学、法学、文学、管理学类学科的实验室建设基础薄弱，学科结抅和学科方向有待进一步优化凝练。
2、实验室管理体制尚不健全，专业教学实验室功能没有充分发挥应有的作用，工科专业学科实验室建设尚在起步阶段，科研实验室科研产出少，实验教学示范中心未起到示范带头作用。
四、“十三五”实验室建设指导思想
按照“以本科实验室建设为核心，专业实验室建设有特色，重点实验室建设上水平”的原则推进实验室建设工作。
五、总体目标
一流的高校需要有一流的实验室作支撑，通过“十三五”的五年建设，着力构建起较为完善的实验教学体系，建成1~2个在省内有一定影响力、特色鲜明有重点实验室，2个左右辐射区域的实验教学示范中心，加强基础实验室条件，提升科学研究实验室，建成实验人员配置合理、运行规范高效、资源共享的教学、科研实践基地。
六、“十三五”实验室建设工作规划
紧紧围绕青海省经济社会发展、产业结构部署和学校专业结构调整，科学规划实验室，进一步拓展实验室建设与发展空间，以先进技术为引领，不断提高实验室检测手段和管理水平，理顺实验室管理体制机制，明确人员岗位责任。
1、紧紧围绕国家“一带一路”战略构想和青海省“十三五”发展规划，着力培育与盐湖化工、新能源、新材料、信息技术、生物医药等新兴产业相关的专业实验室建设，新增3~5个省级重点实验室，力争在省级以上实验室建设上有突破。
2、努力构建较为完善的实践教学平台和大学生创新创业教育体系实验环境建设，实现各级实验室开放，建成青海民族大学大学生工程训练中心。新增1-2个国家级实验教学示范中心。
3、按学科平台建设实验室，形成学科优势，实验室为科学发展做强有力的支撑。整合现有文科类分散的实验室，建设具有学科优势的文科实验教学示范中心，将经济与管理类实验室整合建设经济与管理实验教学示范中心，深化公共计算机中心建设，与公共计算机基础教课教学融合建设公共计算机实验教学示范中心。
4、不断完善大型仪器设备绩效考核评价，发挥大型仪器设备在学科建设和人才培养上的积极作用，促进大型仪器设备的利用率和共享，发挥投资效益，集中先进的、高精密的、跨学科的大型设备，建成与学校体制相适应的分层次管理的大型仪器设备开放共享平台，使之成为科学研究的重要支撑、学科交叉的平台、现代分析的基地。
5、紧密结合“联网+”行动计划,推动实验室建设与“互联网+”的深度融合，提升实验室建设的现代化水平。
6、进一步理顺实验室管理体制机制，加强实验室薄弱环节的建设，凝练学科专业实验室建设方向，规范实验室运行机制，提高实验室开放力度，为培养学生实践动手能力和创新创业能力培养提供优质实验条件。
7、强化实验技术队伍管理，完善实验队伍建设、培养、管理机制，提高实验队伍素质和水平，建立学历结构合理、专业技术水平扎实、队伍稳定的实验室队伍。
二〇一五年十二月二十三日