2020春开学疫情防控班主任工作方案

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学校疫情防控工作方案和应急预案(精选5篇)

学校疫情防控工作方案和应急预案(精选5篇)

学校疫情防控工作方案和应急预案〔精选5

篇〕

篇一:学校疫情防控工作方案和应急预案为扎实做好我园春季学期疫情防控常态化工作,进一步将疫情常态化防控责任落实,确保全园师生身体安康和生命平安,特制定以下方案。

一、指导思想

坚持统一领导,全体人员互相配合;科学防控,快速应对;预防为主,防治结合;群防群控,分级负责;加强宣教,全员参与,坚决执行各项要求,实在维护本园教职工的身体安康和生命平安。

二、成立领导小组

我园成立疫情常态化防控工作领导小组,园长是疫情常态化防控第一责任人,各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。

〔一〕人员组成

组长:园长

副组长:副园长

成员:各班班主任

〔二〕主要职责

1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联络网络,及时搜集和报送,随时关注幼儿安康状况;

2、贯彻落实有关疫情常态化防控期间工作要求,做好

20xx年春季疫情防控常态化工作,严格按照上级教育部门及幼儿园通知和安排有序进展疫情防控,保障幼儿园正常的教育教学秩序;

3、认真做好全园师生的疫情监控和日常检查,注重疫情防护知识的普及;

4、继续储藏好疫情常态化防控所需消毒物品、手持式测温仪、医用防护服装、口罩等物资,做好校园清洁卫生、全面消毒等工作;

5、开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防平安的全覆盖、无遗漏、无盲区;

三、工作目的

1、普及疫情防治知识,进步全园师生员工的自我防护意识。

2、完善疫情的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反响和应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最低程度。

学校春季传染病防控工作方案

学校春季传染病防控工作方案

学校春季传染病防控工作方案

学校春季传染病防控工作方案1

一、指导思想

为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》有关规定,制定本工作方案。

二、组织机构

三、工作目标

1、普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识。

2、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原则

1、预防为主,常备不懈。

宣传普及传染病发展防治知识,提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平,抓好预防接种查验工作,作好因病缺课登记,发现病例及时采取措施。

2、统一领导,依法管理。

严格执行相关法律规定,对传染病的预防、控制工作实行依法管理。

3、加强领导,落实责任。传染病的'防控工作实行校长负总责。

4、快速反应,运转高效。

5、建立预警,救治快速反应机制,增强应急处理能力,按照“四早”要求,快速反应,及时准确处置。

五、组织管理

1、为严防传染病在校内传播流行,本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,要登记在传染病登记本上。

2、在校所有教师、学生都是义务疫情报告人,发现的传染病疫情及突发公

共卫生事件有报告学校的专兼职疫情报告人员。

3、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要立即报告学校负责人,并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。

(1)报告内容及时限

在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2020年疫情期间班主任工作计划.pdf

2020年疫情期间班主任工作计划.pdf

疫情期间,班主任工作计划

一、疫情结束返校后的第一节班会,怎么从疫情出发做生命教育?

首先确立生命安全教育活动班会主题。生命教育要教育学生认识生命、尊重生命,疫情防控等方面。其实给了很多生命教育的案例

如,人和自然界的关系,可以讨论为什么要禁食野生动物;疫情、灾难和每个个体的关系,可以讨论为何做好个人防护、居家隔离就是对防疫的贡献;赞美医护人员和尊重医护人员个体尊严的关系,比如让护士剃光头拍照宣传、赞美怀孕护士在防疫第一线为何引发争议,等等,让学生说出疫情防控中最感人的故事,并进行讨论、点评。

二、针对疫情期间,假期越来越长,有些学生已经有了心理抗拒问题,想要早点开学,作为班主任,如何解决这个问题?对此,关键在于要了解学生抗拒什么,是抗拒延期开学,还是抗拒延期开学的学习安排。

如果是前者,那需要告诉学生这是防控疫情的需要,是不得已的选择,抗拒无济于事,要清楚认识形势,积极做好应对,不要给疫情防控拖后腿。是后者,这要调查学生对教学安排的意见,调整教学方式,引导学生做好时间管理、规划,充实延期开学后的居家学习生活,做自己感兴趣、有意义的事。与家长进行有效沟通。

三、如何提高学生的自主学习能力,特别是低年级的学生和差生,有哪些资源可以利用?

自主学习能力的培养,首先,要引导学生确定适合自己的目标、计划,制订每日、每周计划表,让学生在完成计划,达成目标中,增强自信心。

其次,与学生一起分析完成计划的情况,指出不足,并逐渐内化为学生对自己的反省能力,可以要求学生每天写日记,分析自己每天的表现,反省不足。

然后,学习包括任务驱动和兴趣驱动,对于自觉性不强的学生,要采取任务驱动,即布置任务、检查完成情况,同时辅以兴趣驱动,即要分析其兴趣所在,引导、培养、发展其兴趣。这就需要多给学生尝试探索的空间,比如让学生自己列出自己最想做的事,结合现实条件,来设计适合学生的学习内容。包括学生进行网上团队学习,互助学习。

桃州中学2020春季九年级学生返校复学疫情防控班主任工作会议纪要

桃州中学2020春季九年级学生返校复学疫情防控班主任工作会议纪要

桃州中学2020春季九年级学生返校复学班主任工作会议纪要

三月春已暖,四月花正艳。盼望着,盼望着,我们终于迎来了开学季,在兴奋、高兴之余,也有一点一点紧张。国内的疫情得到有效的控制,开学学了,学校防控疫情的形势依然严峻,上级明文规定校长为学校疫情防控第一责任人,班主任为班级疫情防控第一责任人,各班主任的责任尤为重大。根据《广德市2020年初级九年级返校方案》要求,将“返校前,返校日,返校后”相关工作做简要布置。

一、返校前的主要工作

1、精准摸排班级学生信息

返校前对所有学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排,精准掌握每个人的详细情况,逐人建立健康档案,做到“一人一档”。

分两块来做:

(1)学生每日填写有教体局通过微信推送的健康信息表,班主任下载企业微信查看班级

学生填报情况。

(2)填写《桃州中学新冠肺炎疫情防控学生健康档案》,从3月30日开始填写。

2、加强路途防控。

逐人摸排学生往返家校交通方式,精准掌握步行、乘坐公交和私家车的人员数,建立台账。4月9日,德育处将调查链接发到班主任群,班主任转发到班级群即可。

3、签订《学生承诺书》,学生没有到校,承诺书无法送到学生的手中。

分两步进行:

(1)4月8日,班主任将《学生承诺书》的电子版发给家长,每个家长认真阅读,作出承诺。班主任将家长承诺的截图,私发给孙主任,孙主任按班级打包、保存、迎检。

(2)4月13日班主任将承诺书纸质版发给学生,家长签字后,4月14日上交到学校。4、开好疫情防控培训主题班会。

通过微信群等方式召开主题班会,推送《安徽省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》,对学生及家长开展返校前新冠肺炎防控知识的普及教育。4月10日中午完成,德育处将《安徽省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》图片版和文字版推送班主任。

2020年春季开学疫情期间中小学班主任工作导则(按时间轴)

2020年春季开学疫情期间中小学班主任工作导则(按时间轴)

班主任防疫工作导则

(按时间轴)

一、居家

1、早起首检:需掌握学生及与学生共同居住的人30天旅居史、接触史,学生体温正常可以上学。如有发热(体温超37.3℃)、咳嗽、呼吸急促等身体不适症状,立即上报学校,指导学生、家长按疫情防控指南要求做好防护至医院就诊。及时追踪就诊情况及结果。

二、在途

2、掌握行程:掌握学生的上学离家时间、出行方式(私家车、公交车、地铁、校车、步行等)及出行轨迹。提示家长必须按学校规划的指定接送点接送学生。

三、在校

3、健康监测:每天晨检、午检前进入教室检查通风情况。戴好口罩、手套、持测温枪在班级门口为学生测温,填写体温监测表做好当天学生的体温记录,发现体温异常的学生立刻按学校防疫应急方案处置。晨检,核实出勤,联系缺勤学生家长,问清学生缺勤原因、与家长核实学生健康排查情况并做好记录,同时上报学校,并按相应工作预案处置。对学生进行防疫安全教育,指导教室清扫和垃圾分类工作。

4、课堂关注:上课时,注意观察学生,是否出现发热、咳嗽、身体不适等症状,及时询问并为其测量体温。如发现异常情况时,按学校防疫应急预案处置。

5、课间监管:监管学生按防疫要求保持1米以上间距,右侧通行进出教室。负责对教室进行通风换气、对教室高频接触部位和用具使用75%酒精进行擦拭消毒。督促学生上厕所后、接触眼鼻口前、咳嗽或打喷嚏后、佩戴口罩前、摘脱口罩前后等情况下按照“七步洗手法”使用流动水和洗手液(肥皂)正确洗手,或用免洗洗手液或酒精擦片对手部进行清洁,并检查口罩佩戴情况。

6、有序就餐:按班号错时有序到指定区域,单人单桌,同向就座用餐。督促学生在用餐前后保持安全距离错时洗手,餐后监督学生佩戴好口罩,错峰错时有序保持安全距离返回班级。

疫情防控期间“停课不停学”的班主任管理技巧

疫情防控期间“停课不停学”的班主任管理技巧

疫情防控期间“停课不停学”的班主任管理技巧

发布时间:2021-01-07T15:21:46.977Z 来源:《中小学教育》2020年10月28期作者:吴淑全

[导读] 2020年春节,一场突如其来的新冠肺炎疫情,从武汉迅速席卷全国,然后又在全世界蔓延开来,不仅给人们的生命安全带来极大的威胁,也重创着中国和全世界的经济。

吴淑全

湛江市第四中学广东湛江

摘要:2020年春节,一场突如其来的新冠肺炎疫情,从武汉迅速席卷全国,然后又在全世界蔓延开来,不仅给人们的生命安全带来极大的威胁,也重创着中国和全世界的经济。受疫情的影响,各地中小学(包括高等院校)都开展了网络授课,“停课不停教、不停学”既是战疫情的应急之举,也是对学生身心健康和教育发展的不放弃。班主任作为作为教育者和管理者,如何应对疫情之下所面临的各种问题,如何改进管理技巧,对同学们的网课学习效果影响重大。

关键词:新冠肺炎疫情、听课不停学、管理技巧、网课学习效果

最近抖音上流传的一段视频,其中一段话让我记忆深刻:“庚子年初,新冠病毒于荆楚之地为祸,听者闻风丧胆,触者命悬一线,八旬南山,七十兰娟,医神医圣,亲征楚汉。携火雷二神,领数十万白衣,为一国而封一城,欲阻疫于汉,誓与天道争轮回。”病毒肆虐,防控新型冠状病毒肺炎成为全国当前头等重要的大事,因此,人们的生活方式被彻底改变,居家隔离成为所有人的生活日常。为了防止疫情在学校蔓延,延期开学成为教育部的重要举措,老师和学生们也因此远离学校,寒假被“无限期”地延长。

2020年2月12日,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》,对“停课不停学”工作提出明确意见。[1]所谓“ 停课不停学”,是指因特殊原因全体学生不能到学校上课,通过利用网络平台教学,实现教师们在网上教、学生们在网上学的网课学习方式。为了防止病毒疫情扩散,确保广大师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。学校根据《通知》的有关精神,结合学校的实际,高一级于2月8日就已经率先探索和开启了“停课不停学”居家学习模式。

2020年春小学新冠肺炎疫情防控和复学准备工作方案

2020年春小学新冠肺炎疫情防控和复学准备工作方案

2020年春小学新冠肺炎疫情防控和复学准备

工作方案

为认真贯彻落实县教育行政部门关于学校疫情防控和复课准备工作最新部署,按照我县防控指挥部要求,全力做好学校复课前后的疫情防控工作,我们****小学经过学校领导班子成员根据我校学生班级人数、居住区域分布、家长配合程度等多方面因素,经过仔细研讨,制定以下组织有力、分工明确、责任到人、措施具体、极具操作性的****

小学疫情防控和复学准备工作方案。

一、加强领导,成立学校疫情防控领导小组

组长:***(校长)

副组长:***(教务校长)***(政教校长)

组员:***(后勤主任)*** (政教主任)***(校医)*** (学校保安)***(学校保安)***(学校保安)及1 至6 年级的十二名班主任

二、责任分工,落实到人

***(校长):

****小学防控疫情第一责任人。负责学校复学前后全面工作,保证学校传染病防控工作做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,确保传染病不在学校爆发流行。

***(教务校长):

根据各学年上放学时间,负责调整作息时间表,采取大小课结合的形式,开齐开满课时,保证完成教学内容,保证教学质量。负责要引导教师做好线上教学衔接,面授后复习线上教学内容,做好知识梳理,做摸底小测,做好查缺补漏,个别辅导。检查督促教师进行小测试,检测网上学习效果,分析结果做好云课堂学习情况记录,制定实施零起点教学分层、阶梯教学计划。

***(政教校长):

依照国家相关法规履行对学校传染病防控工作

职责,为校长负责。积极组织学校开展有效的传染病防控工作,做到对传染病例学生早发现、早报告、早隔离、早治疗,组织制定学校传染病流行突发公共卫生事件应急救援处理预案。组织班主任例会,通报和部署学校传染病防控工作。组织

2020年春季学期开学疫情防控工作方案.pptx

2020年春季学期开学疫情防控工作方案.pptx

及时报告给疫情报告员张炜颖老师,在疫情报告员张炜颖老师指导下应及
时进行排查,做好记录,及时按照规定进行处置和上报。
(3)、疫情处置三组组长:XX 组员:七年级主任,总务处工作人员
职责:督促、指导七年级主任、班主任及科任教师要建立学生晨午
检、因病缺课、病因追查与登记制度,班主任、科任老师发现学生有新型
冠状病毒肺炎传染病早期症状、疑似病人以及因病缺课等情况时,应及时
报告给疫情报告员张炜颖老师,在疫情报告员张炜颖老师指导下应及时进
行排查,做好记录,及时按照规定进行处置和上报。
(4)、疫情处置四组组长:XX 组员:高一年级主任,校办工作人员 职责:督促、指导高一年级主任、班主任及科任教师要建立学生晨午
办公室副主任:XX 成员: XX(一)学校领导小组的主要职责 负责统一决策、组织、指挥西安市第十九中学校园内新型冠状病毒肺 炎疫情的应急响应行动,下达应急处置工作任务。在西安市第十九中学校 园发生新型冠状病毒肺炎传染病疫情时,负责向灞桥区教育局通报情况, 及时组织各应急小组开展应急处置工作,重大问题及时向灞桥区教育局请 示报告。 (二)学校领导小组办公室及主要职责 学校领导小组办公室设在政教处,日常工作由学校领导小组办公室履 行。学校领导小组办公室的主要职责:负责及时收集和分析相应的数据和 工作情况,提出处理传染病疫情指导意见和具体措施报学校领导小组;负 责指导处室、年级和班级落实新型冠状病毒肺炎传染病疫情应急处理工作 的情况。 (三)学校各职能小组主要职责

疫情疫情防控班主任工作总结

疫情疫情防控班主任工作总结

疫情疫情防控班主任工作总结引言概述:

疫情防控工作是当前全球范围内的重要任务,班主任作为学校疫情防控的重要一环,承担着重要的责任和使命。本文将从四个方面总结班主任在疫情防控期间的工作,包括信息收集与发布、学生健康监测、疫情防控宣传教育和学生心理疏导。

一、信息收集与发布:

1.1 班主任应及时关注疫情信息,了解最新政策和指引,确保信息的准确性和可靠性。

1.2 班主任要与学校、教育局等相关部门保持良好的沟通,及时了解学校的疫情防控措施和要求,并向学生和家长进行及时的传达。

1.3 班主任要及时收集学生的健康信息,如体温、健康状况等,确保学生的健康状况得到及时监测和掌握。

二、学生健康监测:

2.1 班主任要指导学生掌握正确的个人卫生习惯,如勤洗手、佩戴口罩等,提高学生自我防护意识。

2.2 班主任要定期检查学生的体温,及时发现异常情况并采取相应的措施,如隔离、报备等。

2.3 班主任要与学校医务室保持密切联系,及时咨询专业医生意见,对学生的健康问题进行咨询和解答。

三、疫情防控宣传教育:

3.1 班主任要组织开展疫情防控宣传教育活动,如举办线上讲座、发放宣传资

料等,提高学生对疫情防控的认知和重视程度。

3.2 班主任要加强对学生的疫情防控知识培训,包括正确佩戴口罩、保持社交

距离、避免聚集等方面的知识传授。

3.3 班主任要与学生家长进行有效的沟通,向家长传达学校的疫情防控措施和

要求,并加强家庭的疫情防控意识。

四、学生心理疏导:

4.1 班主任要关注学生的心理健康状况,尤其是在疫情期间,要及时发现学生

的焦虑、紧张等心理问题,并进行适当的疏导和帮助。

集贤初级中学2020春季防控疫情开学工作方案

集贤初级中学2020春季防控疫情开学工作方案

集贤初级中学2020年春季疫情防控开学工作方案为扎实做好我校新型冠状病毒疫情防控工作,确保全校师生身体健康,全面做好2020年春季开学工作,根据《西安高新区2020年春季学期疫情防控开学工作方案》文件精神,结合我校实际,特制定以下方案:

一、组织机构

组长:王明轩(疫情防控第一责任人)

副组长:胡养兵李晓生

成员:代红周孙芒果魏友业田勤学张兆武田静

各班班主任

具体职责

1.贯彻落实西安高新区有关疫情防控期间开学工作要求,做好2020年春季开学准备工作,保障开学后正常的教育教学秩序。

2.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查,收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息,根据安全预案做好紧急应对策略、措施。

3.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外线体温测量仪、体温计、消毒液、口罩等物资,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作。

4.开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区。

5.在具体开学之前,组织教师切实为学生提供“停课不停学”教育教学服务。

6.握好疫情防控期间的信息发布、宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态。

二、具体工作安排

(一)开学前准备工作

1.做好师生全员监测工作。正式开学前,学校利用微信公众号、各班主任家长微信群,电话等方式要求师生居家隔离观察14天,就开学延迟情况(延迟开学具体时间待上级教育主管部门确定后另行通知)通知到每一位学生,不得有遗漏.正式开学日期确定后,班主任整理上交学生居家隔离观察14天检测记录。

2024年春季学期学校开学工作方案

2024年春季学期学校开学工作方案

2024年春季学期学校开学工作方案

春季学期学校开学工作方案1

根据碧江区教育局关于印发《碧江区20xx年春季学期返校疫情防控工作方案》(碧教通〔20xx〕8号)精神,为确保我校20xx年春季学期顺利开学、平安开学,结合我校实际,特制定本工作方案。

一、学生错时错峰分批返校安排

根据我校校情及疫情防控工作实际,按照“防控第一、确保安全、有序推进”的原则,20xx年2月27日错时错峰分批组织学生有序返校。

报名时间:20xx年2月27日

9:00—10:00五、六年级

10:00—11:00三、四年级

11:00—12:00一、二年级

正式上课时间:20xx年2月28日

二、返校条件

1.寒假未离碧,返校前身体健康且体温正常(低于37.3℃),“贵州健康码”、“行程码”为绿码可返校(无手机的学生可由家长绑定亲属身份证号在返校前1天,由家长截图发班主任)。

2.在境外、中高风险地区所在城市的,暂缓返校;待所

在地区降为低风险地区后,再持48小时内核酸检测阴性证明、“贵州健康码”、“行程码”为绿码等方可返校。

3.近28天内有境外旅居史或有中高风险地区旅居史或近14天内与境外人员或中高风险地区旅居史人员有密切接触的人员的,解除集中医学隔离后尚未完成14天居家医学观察、健康监测和相应核酸检测者暂缓返校,待全面完成“14+14+12”健康管理措施及相应核酸检测后再返校。

4.中高风险地区及暂未调整风险等级但有本土阳性感染者报告地所在县(市、区、旗)(直辖市为街道)来(返)碧或中高风险地区及本土感染者报告地所在地级市的其他县(市、区、旗)来(返)碧的,暂缓返校,待完成“三天两检”及核酸检测阴性证明、“贵州健康码”、“行程码”为绿码等方可返校。

2024年春季开学安排和疫情防控工作方案

2024年春季开学安排和疫情防控工作方案

2024年春季开学安排和疫情防控工作方案

一、开学时间与方式

1. 开学时间:根据当地疫情防控形势和相关部门的指导意见,确定2024年春季学期的开学时间。严格按照疫情防控要求进行评估和决策,并及时通知师生和家长。

2. 线下开学:为了提供更好的教学效果和学习环境,将尽可能采取线下开学的方式。在疫情相对稳定的地区,学校将按照相关部门的要求,做好各项防控措施,并组织师生有序返校。

3. 线上开学:对于疫情严重地区或暂未放开的地区,学校将采取线上授课的方式开展教学。加强线上教学平台建设和师生互动,确保教学质量和学习效果。

二、疫情防控工作方案

1. 健康监测:学校将要求师生及家长在开学前进行健康信息登记,并每天进行健康监测,及时报告个人健康状况。对于有疑似症状或接触过确诊病例的人员,要及时隔离并进行核酸检测,确保安全。

2. 体温检测:学校将配备必要的体温检测设备,对进入校园的人员进行体温检测。对于体温异常者,将及时进行隔离,进行进一步排查和处理。

3. 物品消毒:学校将定期进行校园环境的消毒工作,特别是教室、图书馆、食堂等公共场所。同时,学生将被要求定期清洁个人物品,并配备个人消毒用品,加强个人防护。

4. 人员管理:学校将建立健全人员管理制度,加强对师生的管理和监督。要求师生减少外出,避免聚集活动,确保校园内部的安全和稳定。

5. 宣传教育:学校将加强疫情防控的宣传教育工作。通过各种形式的宣传活动,普及疫情防控知识,提高师生的防护意识和自我保护能力。

6. 心理疏导:学校将开展心理疏导工作,关注师生的心理健康。为师生提供必要的心理咨询和支持,帮助他们积极应对疫情带来的压力和困扰。

班主任疫情防控六项基本工作【精品整理版】

班主任疫情防控六项基本工作【精品整理版】

疫情防控复学班主任工作计划

经过接近三个月的网上学习,复课在即,在这样的一个特殊时期,作为祖国未来的栋梁们也应该用自己的实际行动对抗疫情,学会感恩,并好好学习,树立报国思想。为了让孩子们更好的了解当前疫情,保护好自己和家人,积极抗“疫”,更为了培养其负责、有爱、团结的精神。现制定本学期疫情后开学工作计划:

一、班级现状分析

本学期我班共有名学生。行为习惯方面:学生能按照一定行为规范自律,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课奔跑,经常要老师提醒,担心开学佩戴口罩是个问题。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚,但大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。有的过于活泼好动,不太懂得团结友爱,互帮互助,也有的学生安静善良,却比较羞涩胆小,不太敢于独立思考,担当责任。为此,需因人施教,与各科老师沟通商量,引导学生们取长补短,无则加勉,有则改之,努力引导学生们成为像钟南山们一样的人才。

二、具体工作措施

(一)素质教育

1、开展生命安全教育的活动:教育学生认识生命、尊重生命、热爱生命及疫情防控等知识。讲解疫情、灾难和每个个体的关系,从而引

导学生维护好人与自然界和平相处的关系,并懂得遵守国家新法规,禁食野生动物,做到从我做起,从身边做起。

2、弘扬爱国情怀,尊党爱国:“国家兴亡,匹夫有责”,灾难中,医生、白衣天使、科学家、公务员、志愿者,纷纷不畏生死,投入抗疫前线的这种令世人肃然起敬的人文精神,不仅仅是作为对本职工作的尽忠职守,更是表现了对国家,对人民,对生命的深深的热爱与敬畏。作为学生,更要在日常听从老师和家长的教诲,从小遵守校级校规、课堂课间纪律,这也是爱国的表现。

关于疫情班级开学工作预案

关于疫情班级开学工作预案

关于疫情班级开学工作预案

疫情防控形势持续向好,各地相继发布了开学时间和开学准备工作的安排,学校也纷

纷提出了开学工作的预案。作为教育工作者,我们需要为班级的开学工作做好充分准备,

确保学生和家长的安全,保障教育教学质量。本文将就疫情期间班级开学工作的预案进行

详细阐述,以期为教育工作者提供一定的参考与指导。

一、做好学生疫情防控知识宣传

在学校开学前,班主任和各学科老师要对学生进行疫情防控知识的宣传教育,包括病

毒的传播途径、个人防护知识、常见症状及就医指南等内容,要求学生养成做好个人防护

的习惯,避免不必要的外出和聚集。要对学生进行心理疏导,鼓励学生树立信心,积极应

对疫情。

二、定期开展学生健康监测

在开学初期,班主任和学校医务室要联合进行学生的健康监测工作,包括体温监测、

健康状况调查等。对于有发热、呼吸道症状等疑似病例要及时隔离,并通知家长带孩子到

医院就诊,确保学生的健康安全。

三、制定严格的班级管理制度

针对疫情期间的特殊情况,班主任要制定一套严格的班级管理制度,包括学生进出校

园的管理、课间活动的规范、餐饮和卫生措施等方面的管理细则。同时要加强对学生的行

为监督,严格要求学生做好个人防护,做到不随意外出和聚集。

四、做好家校沟通工作

在疫情期间,家长们对学校开学工作的安全性十分关注,班主任应主动与家长沟通,

详细解释学校的开学工作预案和具体安排,及时回答家长的疑问和解决家长的疑虑。要组

织家长们参加相关的疫情防控知识培训,教育家长做好家庭内的疫情防控行动,共同保障

孩子的健康安全。

五、开展线上教学和线下辅助教学

新冠疫情防控班主任工作职责

新冠疫情防控班主任工作职责

新冠疫情防控班主任工作职责开学前

1.核实学生健康卡信息和假期行程,对重点学生实行1人1档管理。告知每位学生返校开学途中安全防护要点。

2.通过各种渠道普及学生防疫知识,告知返校复课后的防疫注意事项。

3.做好本班学生假期情况的全面排查,弄清每个学生的健康情况;督查12—17周岁学生完成新冠疫苗接种,保证“应接尽接”。

4.加强卫生健康教育,帮助学生养成良好的卫生习惯。

5.与心理健康教育专业教师联合开展心理疏导,引导学生克服不必要的烦躁与焦虑心理。

6.与家长保持密切沟通,随时掌握学生情绪状况、学习情况、心理状况。

7.做好每天的日报告、零报告、钉钉健康打卡,准确、全面上报相关数据。

8.开学前,组织学生进行网络化课程教育教学,对学生实行统一管理,做到“停课不停教、停课不停学”。

开学后

1.上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课。

2.将新冠肺炎防控知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长,指导学生和家长自我学习,提高防控知识和技能,强化疫情防控法律责任,做好科学防护。

3.组织学生在校园有序活动,提醒学生做好各项疫情防护措施。

4.发现学生有发热等疑似症状时,第一时间隔离,按应急处置流程处理,并及时报校领导。

5.做好本班学生每天晨午检工作,重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查,如发现异常情况立刻通知德育处负责人和家长,提示学生戴好口罩,将学生转移至临时隔离室。

6.开展应急演练,发生疑似症状时正确有序操作。

普通中小学防控新冠肺炎开学复课工作方案两

普通中小学防控新冠肺炎开学复课工作方案两

普通中小学防控新冠肺炎开学复课工作方案两

为了全面做好中小学防控新冠肺炎开学复课工作,保障学生和

教职员工的健康安全,结合疫情情况和学校实际情况,制定以下方案:

一、学校准备阶段

1. 对学校进行彻底的消毒,包括教室、办公室、食堂、图书馆、实验室等离子体消毒,确保学校环境卫生清洁。

2. 增加课间消毒频次,每节课后对教室、公共卫生间做法子消毒。

3. 推广使用无接触式体温测量设备。所有教职员工、学生每日

上学前,在校门口进行体温检测,并记录体温情况。

4. 告知学生及家长开学要求,包括上学时戴口罩、勤洗手、少

聚集等,并发放口罩和消毒液,做好学生的防护用品发放及利用情

况记录。

5. 教育学生要减少聚集、减少外出、不参与人群聚集活动,同

时告知学生及家长如有不适症状,请及时就医,并与家庭医生或校

医联系进行沟通。

6. 全面核对在校学生健康状况,未经确认的病例不得上学,确

保学生的健康安全。

二、上课阶段

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2020春开学疫情防控班主任工作方案

一、开学前工作准备

1.通过班级群告知学生及家长《防护要点》及其他学校要求的通知。

2.到年级组长处领取班级消毒用品。到保管室领取卫生打扫用品。

3.安排好卫生值日。按年级组安排在高一、二开学前包干一楼到四楼东西楼道卫生。

4.组织好住宿生报到住宿工作。

二、开学后每日工作流程

1.x月x x日开学当天。上午早读:

(1)按要求对教室消毒、通风。

(2)组织报到,报到结束后,各班主任将未报到学生名单立即报送年级组。年级组将未报到学生名单立即报送教务处和安管处。

(3)晨检测温并记录。

(4)组织卫生值日。

(1)按要求对教室消毒、通风。

(2)检查学生到校情况,将未报到学生名单立即报送年级组。

(3)午检测温并记录,下午3:30前将本班

《晨、午检记录单》(电子稿)报送年级组。

(4)组织学生任务型午读(练)。班会课:

(1)按照政教处要求,组织上好以“认识疫情,敬畏生命,做好防护”为主题的开学第一课活动。

(2)《高三学生开学须知》防疫要求教育,收心教育。重点要求学生在家上学前必须进行自检,感觉身体有任何不适或异常,一定要告知家长,向班主任请假,不可隐瞒,不得来校。

2.每天日常。每天上午6:30到校,下午1:15到校,保持在岗。上午早读:

(1)按要求对教室消毒、通风。

(2)严格执行学生未到校登记追踪制度。及时与未到学生家长联系,了解情况。结束后,各班主任将未报到学生名单立即报送年级组。

(3)测温并记录。

(5)组织卫生值日。

(6)组织学生任务型早读。下午午读:

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