小学定冠词和不定冠词
中小学英语语法(冠词)
岛) 海峡海湾：the English Channel、the Taiwan Straits 国名：the United States、the United Kingdom、the People's Republic of China 组织：the United Nations、the Ministry of Education、
街道：Nanjing Road、Fleet Street 广场：Tiananmen Square、Times Square 公园：Beihai Park、Hyde Park 车站、机场、桥梁：Paddington Station、Kennedy Airport、Golden Gate Bridge 大学：Qinghua University、Yale University 9) 球类、棋类等运动类名词前不用冠词，而乐器类名称前要用定冠词。 口诀：搞体育的人总是“衣冠不齐”(没有冠词)，而搞音乐的人"衣冠整齐”(有冠词)” She plays the piano.---她会弹钢琴。 The little girl likes to play the violin.---这个小女孩喜欢拉小提琴。 The students play basketball in the gym every afternoon. ---同学们每天下午都在体育馆打篮球。 10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人或某某夫妇，如： the Greens---格林一家人 (或格林夫妇) The Whites are chatting. ---怀特一家人正在聊天。 11) 用在表示"度量衡"之类的名词前，用在“by + the+单位名词”结构中, 表示"以……单位计” The apples are sold by the kilo. ---这些苹果按公斤卖。第3页 共 7页Fra bibliotek军训的蚂蚁
小升初语法-冠词(讲义)通用版英语六年级下册
小学英语语法知识汇总——冠词篇一、什么是冠词?冠词是一种虚词。
不能独立使用，放在名词前，帮助说明名词所指的人或事物。
英语中的冠词分可分为两种:定冠词、不定冠词。
二、不定冠词1.不定冠词的用法a:用于辅音音素开头的单词前。
例:a cake 一块蛋糕 a tooth 一颗牙an:用于元音音素开头的单词前。
例: an hour 一小时an umbrella 一把伞词在不同子中表达的含义不同(1)表示事物的数量为1Can you give me a dictionary?你能给我一本字典吗?Tom had an egg and a glass of milk for breakfast.汤姆早饭吃了一个鸡蛋和一杯牛奶。
（2）表示“每一”Lisa goes to the park three times a week.丽萨一周去公园三次。
This bag of pears costs five yuan a kilo.这袋梨五元一公斤(3)一类事物A cat likes to eat fish. 猫喜欢吃鱼。
A lion can be dangerous. 狮子可能有危险性。
3不定冠词的固定用法have a cold 感冒have a bath 洗澡as a result 结果 a lot of 许多have a rest 休息have a try 尝试keep an eye on 照看 a kind of 一种三、定冠词定冠词the 有“这(那)个”的意思，可以和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。
Is the blue kite yours? 这个蓝色的风筝是你的吗?The woman in pink is my aunt. 穿粉色衣服的女人是我的阿姨I have a cat.The cat is black.我有一只猫，它是黑色的。
I bought a dictionary. The dictionary is very useful.我买了一本字典。
定冠词和不定冠词
定冠词和不定冠词在英语语法中，冠词是非常重要的一部分，它用于限制或指示名词。
定冠词（the）和不定冠词（a/an）是最常见的冠词类型。
本文将详细介绍定冠词和不定冠词的用法和注意事项。
一、定冠词（the）的用法定冠词“the”用于特指已经被提及或已知的人或事物。
以下情况需要使用定冠词：1. 特指单一的事物或人物：The sun is shining brightly today.（太阳今天照得很明亮。
）2. 特指具体事物或人物的某个特殊方面：I love the smell of freshly baked bread.（我喜欢新鲜出炉的面包的味道。
）3. 特指独特的事物或人物：She is the best dancer in the group.（她是整个团队中最好的舞者。
）4. 特指某类事物或人物：The dog is a loyal animal.（狗是一种忠诚的动物。
）5. 特指地理位置：The Great Wall is a famous landmark in China.（长城是中国著名的地标。
）二、不定冠词（a/an）的用法不定冠词“a”（在以辅音音素开头的单词前使用）和“an”（在以元音音素开头的单词前使用）用于泛指某个人或物。
以下情况需要使用不定冠词：1. 泛指单一事物或人物：I saw a dog in the park.（我在公园里看见了一只狗。
）2. 泛指某一类事物或人物中的一个：He is an engineer.（他是一名工程师。
）3. 泛指某个特定的职业或身份：She wants to be a doctor.（她想成为一名医生。
）4. 泛指数量不确定的事物或人物：She bought an apple at the store.（她在商店买了一个苹果。
）三、注意事项1. 不定冠词在句子中只能用于单数形式，不能用于复数形式或不可数名词。
2. 不定冠词用于可数名词的单数形式前，而且名词的第一个音素是辅音时使用"a"，名词的第一个音素是元音时使用"an"。
定冠词、 不定冠词的用法
小学英语语法基础：定冠词the 的用法一．不定冠词的用法：1．用于可数名词单数前，表示某一类人或事物。
This is a ruler.He’s a student.2．指人或事物，但不具体说明何人或何物。
There are seven days in a week.We have three meals a day.3．表示“一个”，但数的概念没有one强。
There’s a tree on the hill.He has an interesting book.4．指某类人或事物中的任何一个。
An elephant is bigger than a horse.A car runs faster than a bike.5．用于某些固定词组中。
a lot of\ a bit\have a rest\have a cold\a kind of\a piece of\have a good time6.首次提到的人或物。
二．定冠词的用法：定冠词的用法比较难掌握，下面是根据在名词前什么时候用定冠词编的口诀，可以帮助学生加强记忆：定冠词真古怪，不知何时才能戴，列举下列各情况，只有此时才能戴。
特指某些人或物：1. 用以特指某（些）人或某（些）事物This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。
2. 用于指谈话双方都明确所指的人或事物Open the door, please. 请把门打开。
3. 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 从前森林里住着一只狮子。
每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。
4. 用在序数词和形容词最高级前January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。
小学定冠词和不定冠词
冠词重点知识归纳及讲解（一）概说1．冠词是一种虚词，不能独立担任一个成分，只能附着在一个名词上，帮助说明其词义。
英语中有两个冠词：1）定冠词the2）不定冠词a/an定冠词the通常读作[]，在元音前读作[i]，特别强调或单念时读作[i:]。
不定冠词在元音音素开始的单词前用an这个形式，读作[n]；在其他情况下则使用a，读作[]。
2．冠词的基本意义不定冠词a/an与数词one同源，表示“一个”的意思，用在可数名词单数前。
例如： She is a nurse. 她是个护士。
He is an Englishman, with an Irish wife.他是一位英国人，有一个爱尔兰妻子。
同源，有“这（那）个”的意思，但比较弱，表示一（几）个特定的人或东西，有时this，与the定冠词可译作“这个（些）”或“那个（些）”。
例如：That's the book you want. 这就是你要的那本书。
Who's the young man over there? 那边那个年轻人是谁？但在很多情况下，“这”或“那”这类词在译文中并不出现。
例如：把它放在桌上。
Put it on the table.请把门关上。
Shut the door, please.3．特指和泛指一般来说，名词有特指和泛指两种情况，请比较下面的句子： A gentleman is asking to see you. 有位先生要求见你。
（泛指） Ask the gentleman to come in. 请那位先生进来。
（特指）在特指时一般前面要加定冠词，而泛指时则有三种情况： 1）在可数名词单数前加不定冠词。
She sent me a postcard 她寄给我一张明信片。
例如：这类词。
2）在可数名词复数前可不加冠词，可使用some, any这些是生词。
例如： These are new words. 她送给我一些花。
小学英语语法必备：冠词用法总结
小学英语语法必备：冠词用法总结一.冠词概述冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，协助指明名词的含义.冠词分为不定冠词和定冠词两种。
不定冠词仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观点，只表示名词为不特定者。
定冠词则表示名词为特定者，表示“这”，“那”，“这些”，“那些”的意思，在可数的单复数名词或不可数名词前面都能够用二.a和an的区别不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an用于元音(不是元音字母)开头的词前。
例如：a boy，a university，a european country;an hour，an honour，an island，an elephant，an umbrella三.不定冠词的用法1.泛指某一类人、事或物;相当于any，这是不定冠词a/an的基本用法。
2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
3.表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
4.表示“每一”，相当于every. 例如，I go to school five days a week.我一周上五天课。
5.用在序数词前，表示“又一”，“再一”。
例如，I have three books. I want to buy a fourth one.我已经有三本书，我想买第四本。
6.用在某些固定词组中：a lot(of)很多，大量;after a while过一会儿四.定冠词的用法1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。
2.指谈话双方都知道的人或事物。
例如：open the window，please.请打开窗户。
3.指上文已经提到的人或事物。
例如：I have a car. The caris red.我有一辆小汽车，它是红色的。
4.指世界上独一无二的事物。
例如：Which is bigger，the sun or the earth?哪一个大，太阳还是地球?5.用在序数词，形容词级前。
小学六年级知识点解析定冠词与不定冠词的用法与区别
小学六年级知识点解析定冠词与不定冠词的用法与区别在语法学中，冠词是指用在名词前面用以限定或者修饰名词的一个词类。
其中，定冠词和不定冠词是我们在日常交流中经常使用的两个冠词。
在小学六年级阶段，学生们需要掌握定冠词和不定冠词的用法和区别。
本文将对定冠词和不定冠词进行深入解析。
一、定冠词的用法定冠词是指用于特指某一人或物的冠词，包括“the”和“that”两个词。
定冠词的用法主要有以下几点：1. 特指某一人或物：当我们知道上下文已经提到或者非常清楚时，我们可以使用定冠词来特指某一人或物。
例如：- The book on the table is mine.（桌子上的书是我的。
）- The girl in the red dress is my sister.（穿红裙子的女孩是我妹妹。
）2. 特指某一类人或物：有时候我们使用定冠词来表示特指某一类人或物。
例如：- The tiger is a carnivorous animal.（老虎是食肉动物。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. 特指某一地点或方向：定冠词也可以用来特指某一地点或方向。
例如：- The hospital is on the right.（医院在右边。
）- The park is not far from here.（公园离这里不远。
）二、不定冠词的用法不定冠词是指用于泛指、表示不确定或者表示一些人或物的冠词，包括“a”和“an”两个词。
不定冠词的用法主要有以下几点：1. 泛指或表示单数：不定冠词常用于泛指某一人或物，或者表示单数。
例如：- I want to buy a book.（我想买一本书。
）- She is an honest girl.（她是个诚实的女孩。
）2. 表示职业或身份：不定冠词也可以用来表示职业或者身份。
例如：- He wants to be a doctor when he grows up.（他长大后想要当医生。
定冠词和不定冠词的用法口诀
定冠词和不定冠词的用法口诀一、定冠词和不定冠词的区别及用法简介定冠词（the）和不定冠词（a/an）在英语中属于常见的语法元素，它们用来限定或者不限定一个名词。
在使用时，需要根据特定的语境选择合适的冠词。
本文将为你介绍定冠词和不定冠词的用法，并提供一些有助于记忆的口诀。
二、什么是定冠词？1. 定冠词"the"表示特指：对某物已经有所了解或事物已经被明确指出。
例如：我看到了那只金色的鸟。
（The bird）2. "The"还可以表示一类事物中的某一个：例如：The peacock is a beautiful bird.（孔雀是一种美丽的鸟类）三、什么是不定冠词？1. 不定冠词"a/an"表示泛指：未特别确定或未指明具体对象。
例如：I saw an apple on the table.2. "An"用于紧跟着以辅音音素开头的单数名词前面，而"a"则用于辅音音素开始。
例如：an hour, a book四、如何正确使用定/不定冠词？1. 特指：当我们想特指某个东西（或事物）时，使用定冠词"the"。
2. 泛指：当我们想泛指某个东西（或事物）时，使用不定冠词"a/an"。
五、口诀为了更好地记忆和正确运用定冠词和不定冠词，这里提供以下简单的口诀：The不见大山后头巷， a偏爱辅音前肚皮。
以上口诀中的"The不见大山后头巷"是指当名词前出现修饰性带有限定意义的形容词或所有格时，可以省略定冠词。
例如：She went to school.但是如果修饰性形容词前出现两个名次时，必须加上定冠词。
例如：She is holding the red and blue balloons.而"a偏爱辅音前肚皮"则表示当名次以元音字母开头时，就应该用"a"作为不定冠词；当名次以辅音字母开头时，则应该用"an"作为不定冠词。
小学英语语法：冠词的用法
小学英语语法：冠词的用法冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
今天小编给大家带讲讲冠词的用法，希望可以帮助到大家。
冠词分为不定冠词和定冠词两种。
不定冠词仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念，只表示名词为不特定者。
定冠词则表示名词为特定者，表示“这”，“那”，“这些”，“那些”的意思，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用a和an的区别不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an用于元音(不是元音字母)开头的词前。
例如：a boy，a university，a european country;an hour，an honour，an island，an elephant，an umbrella不定冠词的用法1.泛指某一类人、事或物;相当于any，这是不定冠词a/an的基本用法。
2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
3.表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
4.表示“每一”，相当于every. 例如，i go to school five days a week.我一周上五天课。
5.用在序数词前，表示“又一”，“再一”。
例如，i have three books. i want to buy a fourth one.我已经有三本书，我想买第四本。
6.用在某些固定词组中：a lot(of)许多，大量;after a while过一会儿定冠词的用法1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。
2.指谈话双方都知道的人或事物。
例如：open the window，please.请打开窗户。
3.指上文已经提到的人或事物。
例如：i have a car. the car is red.我有一辆小汽车，它是红色的。
4.指世界上独一无二的事物。
例如：which is bigger，the sun or the earth?哪一个大，太阳还是地球?5.用在序数词，形容词最高级前。
冠词定冠词和不定冠词
冠词定冠词和不定冠词冠词是英语语法中的一部分，用于限定名词的范围。
它分为定冠词和不定冠词两种形式。
定冠词有“the”，不定冠词有“a”和“an”。
本文将详细介绍冠词的用法及其注意事项。
一、定冠词的用法定冠词“the”用于特指某一事物或人，并且需要双方都知道或者能够确定这个事物或人的身份。
下面通过例句来解释定冠词的使用情况。
1. 对于特指的事物或人- The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
）这句话中的“the”指的是桌子上的那本书，这是特指的情况。
2. 对于已知的事物或人- I saw the spider yesterday.（我昨天看到了那只蜘蛛。
）这句话中的“the”指的是说话人已知的蜘蛛。
3. 对于唯一的事物或人- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）这句话中的“the”指的是特指的太阳。
二、不定冠词的用法不定冠词有两种形式，“a”和“an”。
它们用于泛指事物或人，没有特定的限定。
下面通过例句来解释不定冠词的使用情况。
1. 对于可数名词单数形式- I saw a cat on the street.（我在街上看到了一只猫。
）这句话中的“a”泛指街上的一只猫。
2. 对于以辅音音素开头的可数名词单数形式- She bought an umbrella yesterday.（她昨天买了一把雨伞。
）这句话中的“an”用于辅音音素开头的单数形式，如“umbrella”。
3. 对于不可数名词- Would you like a cup of tea?（你想喝一杯茶吗？）这句话中的“a”用于不可数名词“tea”。
三、特殊情况除了一般的用法外，冠词在特定情况下也有一些特殊的用法。
1. 表达习惯或职业- He is a doctor.（他是一名医生。
）- She is an engineer.（她是一名工程师。
）在这些例句中，冠词“a”和“an”用于表达某种习惯或职业身份。
小学英语重点知识点归纳总结
小学英语重点知识点归纳总结小学英语必备知识(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / aninteresting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus小学英语易混淆的知识1.who's=who is2.she's = she is3.he's = he is4.what's = what is5. where’s= where is6.we're = we are7.you're = you are8.that's = that is9. I'm = I am10. isn't = is not11.aren't = are not12.they're = they are13.don't = do not14.let's = let us15. can’t = can not16. it's = it is17. I’ve = I have18. I’d = I would19. hasn’t = has not小学英语易错知识1. 让我来帮你完成工作吧。
定冠词与不定冠词小学六年冠词知识点总结
定冠词与不定冠词小学六年冠词知识点总结冠词在英语语法中起着非常重要的作用，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
掌握正确使用冠词对于学习英语的学生来说非常关键。
在小学六年级的英语学习中，也会接触到冠词的相关知识。
本文将为大家总结小学六年级冠词知识的要点。
一、定冠词的用法定冠词“the”是最基本的冠词，它用来特指某个人或物，或表示前面所提及的人或物。
它有以下几种使用情况：1. 特指已经提到的人或物例句：I saw a cat in the backyard. The cat was very cute.解析：在第一句中，用了不定冠词“a”来指代“一只猫”，而在第二句中，用了定冠词“the”来特指前一句中提到的那只猫。
2. 特指全世界或某个群体中的独特事物例句：The sun rises in the east.解析：在这个例句中，“the sun”特指的是全世界范围内的“太阳”。
3. 特指某些特定的事物例句：I want to buy the red shirt.解析：这里的“the red shirt”指的是特定的那件红色衬衫，而不是任何一件红色衬衫。
4. 用于乐器、船只、机构等名称前例句：She plays the piano very well.解析：在这个例句中，“the piano”表示她弹奏的是特定的那架钢琴。
二、不定冠词的用法不定冠词有两个形式，即“a”和“an”。
它们用来泛指一个人或物，或表示不确定或未被提及的事物。
不定冠词有以下几种使用情况：1. 用于可数名词的单数形式例句：There is a bird in the tree.解析：这里的“a bird”指的是树上的任意一只鸟。
2. 以辅音音素开头的词前使用“a”例句：He is a teacher.解析：在这个例句中，“a teacher”表示他是教师中的一种。
3. 以元音音素开头的词前使用“an”例句：She is an apple.解析：这里的“an apple”指的是任意一个苹果。
小学英语语法定冠词与不定冠词
(7)用于序数词、形容词最高级及形容词 only,very,same等词的前面。 The island is the biggest of the three. January is the first month of the year. They are in the same class.
(8)用于乐器前。 I like playing the piano.
可加定冠词修饰。 • Water is important to us. • Where is the juice?
• 4.在季节、月份、星期、节日等名词前 不用冠词。
• It’s autumn now. It’s cool.
• New term begins in September.
• I often visit my grandparents on Sunday.
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该部分不作硬性规定,可灵活处理,或 让学生抄题回家完成,或作为uestions with How +adj/adv.
mother is having __ breakfast. My grandmother is watering __ flowers in __ garden and I’m watching __ TV. Look! This is my zone. There is __ beautiful umbrella in my bedroom. I like __ umbrella very much because I bought it in __ Paris. These are all my presents.
• e.g. There are twenty-four hours in a day. 一天有24小时。
冠词跟不定冠词的用法区分口诀
冠词跟不定冠词的用法区分口诀一、冠词与不定冠词的区别及用法冠词和不定冠词是英语中十分常用的语法元素，但很多学习者在使用上容易混淆。
为了帮助大家更好地理解和运用这两个语法点，本文将介绍冠词与不定冠词的区别，并提供一个简单易记的口诀来辅助记忆。
二、什么是冠词？1. 冠词在英语中分为三种：定冠词（the）、不定冠词（a / an）和零冠词（即没有直接显示）。
其中，定冠词“the”表示特指某个人或事物，而不定冠词“a / an”则表示泛指或表示数量为一。
2. 冠词用于限定名词的范围，帮助表达更准确、具体的意思。
三、什么是不定冠词？1. 不定冠词包括两个形式：an 和 a。
其中，“an”用于辅音音素前面，“a”用于元音音素前面。
2. 不定冠词通常用于表示泛指或数量为一的情境。
它表达的是非特指的对象或事物。
四、如何区分两者？1. 定冠词和不定冠词在使用上有以下区别：a) 定冠词是特指，用于表达特定的事物或人。
例如，The cat is on the table.（那只猫在桌子上。
）这里的“the”表示说话者和听者都知道具体是哪只猫。
b) 不定冠词是泛指，用于表达非特定的事物或人。
例如，A cat is an animal.（猫是一种动物。
）这里的“a”表示猫是一类动物，在这个句子中并不指代特定的某只猫。
2. 针对名词单数形式来看，区分要根据发音：a) 元音音素开头的名词前使用不定冠词“an”。
如：an apple（一个苹果）。
b) 辅音音素开头的名词前使用不定冠词“a”。
如：a book（一本书）。
五、口诀帮你记忆为了更好地记住两者之间的区别和使用方法，可以借助以下简单易记的口诀：“A or An, A with consonants began;But An if vowel sound does span!”这个口诀告诉我们，“a”与辅音（consonant）开头的单数可数名词连用；而“an”则与元音（vowel）开头的单数可数名词连用。
小学英语语法：冠词
2．__A__girl in white is a nurse.
A．The B．A C．An D．/
3．We can’t see__C__sun at ____night.
A．a, / B．a, the C．the, / D．the, the
4．Jack is learning__C__Chinese and he says____
• an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义。a用在以辅 音（指辅音音素）开头的词前， an用在以元音（指元素音素）开头的词 前。
• 注：当我们使用an时，条件是：
①an后面的单词的读音必须是以元音音素开头--即它的音标的 第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头。
• ②它必须是个可数名词的单数：
形
• 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物
• the poor 穷人 the rich 富人
• the sick 病人 the wounded 伤员
• the good 好人 the beautiful 美丽的事物
免冠的3种情形
不用冠词的情况：免冠/零冠词
• 在某些情况下，名词前的冠词可以省略；也有些情 况下名词前不用冠词。我们需要特别了解以下几种 不用冠词的情况
A teacher is looking for you.
I have a dog.
笔
• （3）用于初次提某人或某物
记
She is reading an English book.
不定冠词 a, an 的用法
• （4）在计量词前表示“每一”
• - How much is it? - 2 yuan a kilo.
冠 词
定冠词与不定冠词
定冠词与不定冠词定冠词（the）和不定冠词（a，an）是英语中常见的语法结构，用来限定名词的范围和特指或泛指事物。
掌握定冠词与不定冠词的用法对于正确理解和运用英语语法至关重要。
本文将从基本概念、用法及常见错误等方面论述定冠词与不定冠词的知识。
一、基本概念定冠词（the）可以指特指的事物或泛指的事物。
特指的事物对于听话者来说是唯一或特定的，而泛指的事物是一类或某个具体的事物。
不定冠词（a，an）用来泛指某一类事物，不具体指定对象。
不定冠词"a"通常用于以辅音音素开头的词前，而不定冠词"an"则用于以元音音素开头的词前。
二、定冠词的用法1. 特指特定事物：当提到前面已提及的特定事物时，使用定冠词"the"。
如："The cat is on the table."（那只猫在桌子上。
）2. 特指唯一事物：当我们提及的事物是唯一的时候，使用定冠词"the"。
如："The sun rises in the east."（太阳从东方升起。
）3. 特指群体事物：当我们提到某个群体中的事物时，使用定冠词"the"。
如："The students are studying."（学生们正在学习。
）4. 指上下文中的特指事物：当我们提到上下文中的特定事物时，使用定冠词"the"。
如："The book you lent me is very interesting."（你借给我的那本书非常有趣。
）三、不定冠词的用法1. 泛指某一类事物：当我们泛指某一类事物时，使用不定冠词"a"或"an"。
如："I saw a cat in the garden."（我在花园里看到了一只猫。
小学英语冠词用法归类总结!(值得收藏)
小学英语冠词用法归类总结!(值得收藏)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学英语冠词用法归类总结！(值得收藏)一、定义冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子)，帮助指明名词的含义。
二、分类共3类：定冠词（the definite article），不定冠词（the indefinite article）、零冠词（zero article）。
三、用法1、不定冠词的用法a 、an与数词one 同源，是"一个"的意思。
a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。
表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。
I gave him a book yesterday .我昨天给了他一本书I am reading an interesting story . 我在读一则有趣的故事。
表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。
A horse is useful to mankind. 马对人类有用。
不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示 "每一"。
We often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。
不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。
A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。
在序数词前表示"又一；再一"时。
如:I want to read the story a second time 我想再读一遍这篇小说。
表示不特定的"某一个"时。
如:A mr. smith is calling on the phone. 有一位史密斯先生来电话找你。
小学冠词的知识点总结
小学冠词的知识点总结冠词的分类首先，我们来介绍一下冠词的分类。
冠词分为定冠词（the）、不定冠词（a/an）和零冠词。
其中，定冠词有且只有一个：the。
不定冠词有两个：a和an，它们的选择取决于所修饰的名词的发音。
而零冠词则是指名词前没有任何冠词的情况，通常出现在复数名词、不可数名词、专有名词、抽象名词等情况下。
定冠词（the）的用法定冠词the用法较为复杂，它可以用在单数名词前或复数名词前。
在使用时，the的选择需要考虑名词的特定性和上下文的语境。
1. 特指某一事物或人的情况定冠词the用于特指某一事物或人，这可以是因为上下文已经提到或明显的事物或人，也可以是因为所描述的事物或人是唯一的。
例句：The boy is playing with a dog.（这个男孩正在和一只狗玩耍。
）例句：The sun rises in the east and sets in the west.（太阳从东方升起，落在西方。
）2. 含有“只有一个”的名词当名词表达的事物或人是唯一的时候，我们通常会使用定冠词the来修饰。
例句：The moon is shining brightly in the sky.（月亮在天空中闪耀着。
）例句：The president of the country has arrived.（这个国家的总统已经到达。
）3. 与形容词连用the与形容词连用时，可以表示一类事物或人。
这时候the所修饰的名词是复数形式的。
例句：The rich should help the poor.（富人应该帮助穷人。
）例句：The old enjoy walking in the park.（老人们喜欢在公园里散步。
）4. 用在乐器、船只等特殊名词前the还可以用在乐器、船只和一些固定短语中。
例句：She can play the piano.（她会弹钢琴。
）例句：They went for a ride on the boat.（他们坐在船上兜风。
关于冠词小学英语语法大全
关于冠词小学英语语法大全以下是小编给大家整理的关于冠词小学英语语法大全，希望可以帮到大家冠词一般用在名词的前面，对名词起限定作用，不能离开名词单独存在。
1、不定冠词a，an用在单数可数名词前面，泛指一类人或物中的任何一个。
① a用于辅音音素开头的名词之前。
e.g. a bed，a computer，a “U”② an用于元音音素开头的名词之前。
e.g. an egg，an umbrella，an hour2、定冠词the用在单数或复数可数名词前，也可用在不可数名词前。
①表示特指的人或物前。
e.g. The man with a flower in his hand is Jack.②指说话人双方都知道的人或物前。
e.g. Lily, close the door, please.③在上文提到过，第二次又提到的人或物前。
e.g. There is a man under the tree. The man is called James.④表示世界上独一无二的事物前。
e.g. The sun is bigger than the moon.⑤用在序数词前面。
e.g. It is the first day of the new term.⑥用在乐器名称前。
e.g. He often plays the violin at weekends.⑦用在形容词最高级前。
e.g. Spring is the best season in a year.⑧用在由普通名词构成的专有名词前。
e.g. I went to the Great Wall last week.⑨用在国家名称的缩写前。
e.g. He is from the UK.3、零冠词：名词前不用冠词的情况。
在季节、月份、星期、节假日、三餐、球类或棋类运动前，通常不用冠词。
e.g. have breakfast ，play basketball，play chess。
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冠词重点知识归纳及讲解（一）概说1．冠词是一种虚词，不能独立担任一个成分，只能附着在一个名词上，帮助说明其词义。
英语中有两个冠词：1）定冠词the2）不定冠词a/an定冠词the通常读作[]，在元音前读作[i]，特别强调或单念时读作[i:]。
不定冠词在元音音素开始的单词前用an这个形式，读作[n]；在其他情况下则使用a，读作[]。
2．冠词的基本意义不定冠词a/an与数词one同源，表示“一个”的意思，用在可数名词单数前。
例如： She is a nurse. 她是个护士。
He is an Englishman, with an Irish wife.他是一位英国人，有一个爱尔兰妻子。
定冠词the，与this同源，有“这（那）个”的意思，但比较弱，表示一（几）个特定的人或东西，有时可译作“这个（些）”或“那个（些）”。
例如：That’s the book you want. 这就是你要的那本书。
Who’s the young man over there? 那边那个年轻人是谁？但在很多情况下，“这”或“那”这类词在译文中并不出现。
例如：Put it on the table. 把它放在桌上。
Shut the door, please. 请把门关上。
3．特指和泛指一般来说，名词有特指和泛指两种情况，请比较下面的句子：A gentleman is asking to see you. 有位先生要求见你。
（泛指）Ask the gentleman to come in. 请那位先生进来。
（特指）在特指时一般前面要加定冠词，而泛指时则有三种情况：1）在可数名词单数前加不定冠词。
例如： She sent me a postcard 她寄给我一张明信片。
2）在可数名词复数前可不加冠词，可使用some, any这类词。
例如： These are new words. 这些是生词。
She sent me some flowers. 她送给我一些花。
3）在不可数名词前多不加什么，有时也可加some, any等。
例如：It’s lovely weather. 天气真好。
Do you want any sugar in your tea? 你茶里要放点糖吗？Give us some help. 给我们一些帮助。
（二）不定冠词的基本用法1．泛指某一类人或事物中的一个，代表某一类别（不一定译为“一”）如： His father is a doctor. 他父亲是医生。
2．代表某一类人或事物，相当于any（+名词）（不必译为“一”，但必须用a，表示类别）如： A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
3．指某人或某物（不是指某一类），但不具体说明何人或何物（一般译为“一”）如： This book was written by a worker. 这本书是一位工人写的。
4．表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈（一般译为“一”）如： Wait a moment. 等一下。
5．表示单位，相当于“每”的意思如： We have three meals a day. 我们每日吃三餐。
6．用于某此固定词组中例如：a few, a little, a bit (of), a lot of等。
（三）定冠词的基本用法1．特指某（些）人或某（些）事物如： Give me the book. 把那本书给我。
2．指谈话双方都知道的人或事物如： Where is the doctor? 医生在哪儿？3．再次提到上文提到过的人或事物如： I bought a dictionary yesterday. The dictionary is at home.昨天我买了一本词典。
词典在家里。
4．用在大家所熟悉的、世界上独一无二的事物如： The earth is bigger than the moon, but smaller than the sun.地球比月亮大，但比太阳小。
5．用在序数词和形容词最高级前如： Mr Wang teaches the first class. 王先生上第一节课。
Of all the stars the sun is the nearest to the earth.在所有的恒星中，太阳离地球最近。
6．用在单数可数名词，表示某一类人或事物如：The horse is a useful animal. 马是有用的动物。
7．与下列专有名词连用1）在江、河、湖、海、群岛、山脉的名称前如： the Changjiang River, the Great Lake2）在姓氏的复数名词前，表示夫妇二人或全家人如： The Greens are sitting at the breakfast table. 格林一家人正围坐在早餐桌旁。
8．和某些形容词连用，表示一类人如： the old 老人 the young 年轻人 the rich 富人 the poor 穷人 the sick 病人 the dead 死人9．在一些习惯说法中the east (west, south, north) in the morning (afternoon, evening)on the left (right) in the end go to the cinema （四）不用冠词的几种情况（零冠词）1．在专有名词，抽象名词和物质名词前不用冠词如： Have you ever been to Shanghai? 你到过上海吗？We love science. 我们爱好科学。
2．在表示一类人或事物的复数名词前不用冠词如： Girls can be scientists. 女孩子可以当科学家。
3．在季节、月份、星期、一日三餐的名称前不用冠词如： It is hot in summer. 夏天天气热。
It’s Tuesday, August the 22nd. 今天是八月二十二日，星期三。
Have you had breakfast? 你吃过早饭没有？4．称呼语或表示头衔，职务的名词前不用冠词如：What’s the matter with you, Mike? 怎么啦，迈克？He is headmaster of our school. 他是我们学校的校长。
5．学科和球类运动的名称前不用冠词如： We study English. 我们学习英语。
Do you like to play football? 你喜欢踢足球吗？6．名词前已有用作定语的this, that my, your, some, any, no, whose, every, each等代词时，不用冠词如： That is her bike.那是她的自行车。
Each student in his class studies hard. 这个班的每个学生都努力学习。
7．在某些固定词组的名词前不用冠词如： at home, at night, after school, by bus, in bed, in town, in front of, go to school, go to bed等。
（五）用与不用冠词的差异in hospital住院/in the hospital在医院里 go to sea出海/go to the sea去海边on earth究竟/on the earth在地球上，在世上 take place发生/take the place(of)代替at table进餐/at the table在桌子旁 by sea乘船/by the sea在海边in future从今以后，将来/in the future未来 on horseback骑着马/on the horseback 在马背上two of us我们当中的两人/the two of us我们两人(共计两人) next year明年/the next year 第二年in front of在……(外部的)前面/in the front of在……(内部的)前面go to school(church…)上学(做礼拜…)/go to the school(church…)到学校(教堂…)去out of question毫无疑问/out of the question不可能的，办不到的a teacher and writer一位教师兼作家(一个人)/a teacher and a writer一位教师和一位作家(两个人)随堂监测A组I.单项选择：1. 上学 A. go to school B. go to the school C. go to a school2. 住院 A, in the hospital B. in a hospital C. in hospital3. 此刻 A. at the moment B. at a moment C. at moment4. 在课堂上 A. in class B. in a class C. in the class5. 在地球上 A. on earth B. on an earth C. on the earth6. 步行 A. on foot B. on the foot C. on feet7. 吃饭 A. at a table B. at the table C. at table8. 乘公共汽车A. take bus B. by bus C. by the bus9. 在家 A. at the home B. at a home C. at home10. 在工作 A. at work B. at the work C. at works11. 跳高 A. jump high B. high jump C. the high jump12. 坐飞机 A. by air B. by the air C. on air13. 乘火车 A. by the train B. by train C. on train14. 在校学习 A. in the school B. in school C. in schools15. 睡觉 A. go to bed B. go to the bed C. go to a bed16. 感冒 A. have a cold B. have the cold C. have cold17. 乘船 A. by ship B. on ship C. by a ship18. 玩得痛快 A. have good times B. have a good time C. have good times19. 事实上 A. in the fact B. in facts C. in fact21. 从早到晚A. from morning to the evening B. from morning to evening C. from a morning to an evening随堂监测B组选择填空1. There is ______ old woman in the car.A. /B. theC. aD. an2. Shanghai is in _______ east of China.A. /B. anC. theD. a3. Bill is ______ English teacher. He likes playing ______ football.A. a, theB. an, theC. a, /D. /, /4. The museum is quite far. It will take you half _____ hour to go there by ______ bus.A. an, /B. an, aC. a, /D. /, /5. The story is ______ interesting. That means it is ______ interesting story.A. an, theB. the, a.C. /, anD. /, a6. Let’s go for ______ walk, shall we?A. aB. anC. theD. /7. This is ______ interesting story-book and it is also ______ useful one.A. a, aB. an, anC. an, aD. a, an8. _______ woman over there is ______ popular teacher in our school.A. A, anB. The, aC. The , theD. A, the9. They passed our school ______ day before yesterday.A. anB. oneC. aD. the10. Australia is ______ English-speaking country.A. aB. anC. theD. /11. Don’t play ______ basketball here. It’s dangerous.A. aB. anC. /D. the12. This is ______ apple. It’s _______ big apple.A. an, aB. a, theC. a, anD. an, the13. --- Have you seen ______ bag? I left it here just now.--- Is it ______ one on the chair near the door?A. a, aB. the, theC. a, theD. the, a14. I have ______ blue coat.A. aB. anC. theD. some15. This is _____ orange. _______ orange is on the table.A. a, TheB. an, TheC. an, AnD. the, An16. Have you had ______ breakfast?A. aB. anC. theD. /17. He wondered when the doctor could finish _____ operation.A. aB. anC. theD. any18. After ______ supper, he stayed at home and played ______ violin.A. the, theB. /, theC. /, aD. /, /19. There is ______ apple on the plate.A. aB. anC. theD. /20. He said that he got ______ “ C” in the test.A. aB. anC. theD. /21. ______ new bridge has been built over ______ Huangpu River.A. The, aB. A, /C. A, theD. An, an22. English is _______ useful language in ______ world.A. an, theB. a, theC. the, theD. an, an23. In the word “ cariage” _______ “ r” is lost.A. theB. anC. aD. /24. With the help of his teacher he studied hard and got ______ “ A” in the test.A. aB. anC. theD. one25. I have two dogs. ______ black one is two years old and ______ yellow one is three years old.A. A, aB. The, aC. The, theD. A. the26. Li Dan can play ______ piano very well.A. /B. aC. anD. the27. What ______ interesting film it is! I like ______ film very much.A. a, theB. a, aC. an, theD. The, /28. ______ tall man over there is our ______ English teacher.A. A, theB. The, aC. A, anD. The, /同步练习1.There is _____ apple on the desk.a. a b .the c. an d./2.The girl under ____ tree is my sister.a. a b .the c .an d./3.Mary is from _____ USA.a. ab. thec. and./4.He met _____ friend of his on the road.a. a b .the c .an d./5.Mr Black will go back to England______.a .by airb .by a plane c. by trains d. at a train6.Yesterday i went to work on foot.a. /， / b ./， the c .the， / d. the， the7.There is “h” in the word “hour”， but “h”doesn’t make a sound.a. a， ab. a， thec. the， an d .an. the8.I’m going to see my mother. She is ill ____.a. in hospitalb. in the hospitalc. in a hospitald. at a hospital9. We have three meals day. we have breakfast at 6：30 in morning every day.a. the， the， theb. the， /， thec. a， /， the d .a， the， the10.——This is film i’ve told you about several times.——It’s great. i’ve never see more moving one.a. a， ab. the， thec. the， ad. a， the11.——Tina，could you please play piano for me while i’m singing？——With pleasure.a .a b. an c. the d. /12.Iwant to try again. please give me third chance again.a .a b. the c. an d. /13. ——What’s the matter with you？——I caught bad cold and had to stay in bed.a. a; /b. a; thec. a; ad. the; the14. sun is shining brightly.a. ab. anc. thed. /15. Swimming is in summer.a. a great funb. great func. great funsd. great a fun小学定冠词和不定冠词练习题1.在空格内填上a或an1. _____ear2.______actor3. _____hen4. ______toy5. ______university6. ______elephant7. ______hat 8.______umbrella 9.______rabbit10.______idea 11.______hour 12_______ honest boy13.______interesting book 14.______easy question15.______orange dress 16_______apple pie17_______X-ray machine 18.______ice cream2.用a,an,the或“/”填空1.________Washington is _______capital of ________United States of America.2.There is _________”A” on his paper.3. I ate ______apple .It’s _______red apple.4._______tall man over there is my boss.5._______earth moves around sun.6.No news is ________good news.7.Have you visited Great Wall?8.They often play football after school.9.Children need love and attention.10.Are there any birds in sky?11. student in the third row is tallest in our class.12.Did you have breakfast this morning?13.Mr.White will go to Tokyo by air.14.By way,do you know old woman in glasses?3.选择填空1.Mom tells her little daughter old story every night.A. aB. /C. anD. the2. computer on the table is Susan’s.A. AB. AnC. TheD. /3.There is map of the world on wall. map is mine.A. a, a, AB. a, the, TheC. the, the, TheD. the, the, A4. Whites live on floor.A. /, threeB. A, thirdC. The, thirdD.The, the third5. Spring comes after winter.A. /, /B.The, /C.The, theD.A, the6.I bought shoes yesterday. shoes are very beautiful.A. a, TheB. a pair of, TheC. the, TheD. a pair, The pair7.He was soldier in the Second World War.A. aB. anC. theD. /8.She can play and .A. the tennis, the guitarB. tennis, guitarC. the tennis, guitarD. tennis, the guitar9.I can see moon and clouds in the sky.A. the, aB. a, aC. the, /D. the, the10. “c” is in “cat.”“s” is in “sat.”A. An, AnB. An, AC. A, AD. A, An11. Tian’anmen Square is in Beijing.A. /, /B. A, /C. The, /D. /, the12.—Can you tell me nearest bookshop?—Go straight and turn right at_______third crossing, and you will see it.A. the, aB. the, theC. a, theD. the, /（资料素材和资料部分来自网络，供参考。