小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
六年级毕业考作文题目
六年级毕业考作文题目六年级毕业考作文题目转眼间，小学六年的时间眨眼就过去了。
下面是小编整理的关于六年级毕业考作文题目，欢迎阅读参考。
一、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
二、你们家的`星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
三、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
四、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
五、我这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。
要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
六、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
七、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
八、想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
九、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项练习
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项练习11、我得到了﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏要求：(1)在横线上填上一个适当旳词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关怀”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长旳人，请你围绕“了不起”选择【二】三件事，把人物旳本领表达下来。
注意人物动作、语言及心理旳描写。
3、我爱家中旳﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏要求：选择家中一喜爱之物，写出它旳特点及可爱之处，并表达对生活旳热爱。
要有真情实感。
4、我品尝到了成功旳喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功旳时候，心中总有无尽旳喜悦，请把你做某件事或参校某项活动旳通过及成功时旳内心感受写下来。
5、﹏﹏﹏﹏﹏旳我。
要求：⑴在横线上写出自己旳一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋旳我，倔强旳我，爱看课外书旳我……⑵通过一件具体旳事介绍自己旳特点。
6、童年是一首歌，让你尽情唱歌；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不平常旳经历、每一个真实感人旳故事、每一次激人奋进旳感悟……都将是你永久难忘旳回忆！请你选择童年生活中旳一件小事有条理地表达出来，写出真情实感。
(体裁不限)7、写一个你最观赏旳人要求：1、题目自拟。
2、那个人是你周围熟悉旳，能够是父母、同学、老师……要通过一件具体旳事例，写出他(她)值得你观赏旳地点。
7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你旳心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓舞、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了专门大旳启发与收获。
请你选择其中旳一件事把它写下来。
题目：《他(她)﹏﹏﹏﹏了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓舞、鞭策”等词语，将题目补充完整。
8、《我有一位好﹏﹏﹏﹏》提示：能够写自己旳爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也能够写自己旳老师、同学，还能够写自己旳邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整，通过一件具体旳旳事例来写你旳﹏﹏﹏。
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阳光书院小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练1、[叙事]我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
2、[写人]真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长，或者有优秀品质的人，请你围绕“了不起”，选择有关他的一件事，把人物的特点写具体。
注意人物动作、语言、神态及心理的描写。
3、[状物]我爱家中的_____________要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
4、[叙事]我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5、[写人]_____的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
6、[叙事]童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。
(体裁不限)7、[写人]写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。
8、[叙事]在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：《他(她)____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
小学六年级常见毕业考试作文题目大全
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。
第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到……。
听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
（五）、 _________________的感觉真好要求：（1）、将题目补充完整。
（2）、写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）、字数450字左右。
（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的___________________” 请将题目补充完整，完成作文。
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小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练小升初小学生六年作文目大全作文1、[叙事]我获得了 ___________要求： (1) 在横上填上一个适当的，如“表”、“ ”、“理解”、“教育”、“关怀”、“教”等，把目充完好。
(2) 通一件事来写。
2、 [ 写人 ]真了不起提示：在我们现实生活中，有很多有能耐、有专长，或许有优异质量的人，请你环绕“了不起”，选择相关他的一件事，把人物的特点写详细。
注意人物动作、语言、神情及心理的描绘。
3、[状物]我家中的 _____________ 要求：家中一喜之物，写出它的特点及可之，并表达生活的。
要有真情感。
4、[叙事]我品到了成功的愉悦提示与要求：六年小学生活中，我独立攻陷，搞特点活，如音、体育、美、手工、文践活⋯⋯每逢我成功的候，心中有无尽的愉悦，把你做某件事或参校某活的及成功的内心感觉写下来。
5、[写人] _____的我。
要求：⑴在横上写出自己的一个特点，把目充完好，如筋的我，倔的我，看外的我⋯⋯⑵通一件详细的事介自己的特点。
6、[叙事]童年是一首歌，你尽兴歌唱；童年是一支笔，你尽兴涂抹⋯⋯你童年生活每一段不常的、每一个真动人的故事、每一次激人的感悟⋯⋯都将是你永忘的回！你童年生活中的一件小事有条理地表达出来，写出真情感。
( 体裁不限 ) 7、[写人]写一个你最欣的人要求：1、目自。
2、个人是你身熟习的，能够是父亲母亲、同学、老⋯⋯要通一件详细的案例，写出他 ( 她) 得你欣的地方。
8、[叙事]在生活中，能否有人曾解、冤枉、委屈⋯⋯了你？你的心也到未解开呢。
或许有人曾开、鼓舞、鼓励⋯⋯了你，你在学生活中获得了很大的启与收。
你此中的一件事把它写下来。
目：《他 ( 她)____ 了我》提示和要求：在横上填上“解、冤枉、委屈、开、鼓舞、鼓励”等，将目充完好。
9、[叙事]《一次深刻的教》提示：在 6 年的小学生活中，都有几次忘的甚至沉痛的教。
从中印象最深的来写。
最新六年级毕业考试作文题目大全
小学六年级毕业考试作文题集锦一、（一）六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
( 二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( ) 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求： 1 、从以上两题中任选一题完成。
2 、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
二、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400 字。
考场小白兔山坡指南针狐狸三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400 以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求：1 ．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2 ．注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400 个以上。
十二、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1 ）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2 ）字数在500 字左右。
十三、我（）这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
开头：生命如此美好，就是有一颗心在跳跃，指引我们前进的方向。
而纳入温馨驿站般，如幸福港湾般的美好心灵，带给我们无限的欢乐与幸福！一个小小的动作，就会让我们看出很多东西！如心灵的美好与丑陋，素质的高与低……这都会让我们了然于心！结尾：愿人人都有这样一颗美好的心灵，让这美丽如月的心灵照亮所有黑暗的角落，那么这个世界便更加光明，更加美好！（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
尝试，是一种有意义的实践活动，它可能成功，也可能失败，但不管是成功还是失败，对尝试本身而言，都有一种益处，一种收获。
收获什么呢？那就是勇气、探索和追求。
我也有过一次尝试，那是第一次学游泳。
转眼间，一年过去了，但那次学游泳的情景依然历历在目——那是一次勇敢的尝试，也是一次成功的尝试。
在那次尝试中，我似乎一下子懂得了很多、很多……（五）、 _________________的感觉真好要求：（1）、将题目补充完整。
（2）、写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）、字数450字左右。
（七）、题目：美好的回忆时间的沙漏在一点一点地静静流淌，岁月的痕迹在一笔一画地细细描绘。
美好的回忆总能带给我们许许多多的温馨和感动。
每当我回忆起那金色的童年，那无忧无虑的童年，那看似幼稚的童年，这段美好的回忆便自然而然不由自主地浮现在我的脑海中，它将永远的被封存在我珍贵记忆的宝箱中，一辈子都不会丢失。
【小升初必学】六年级毕业考试作文题及例文
小学六年级毕业考试作文题及例文一、材料：李红也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
例文：不屈不挠的李红李红也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!李红是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，"砰"的一声，李红从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。
出院后，李红完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。
她整天把自己关在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着。
这件事传到学校里，同学们和老师都纷纷前来探望她。
老师对她说:"李红，我对你的遭遇也深感同情，但是我们总要经历坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。
我们要学会自己爬起来，继续走完以后的路"听了老师的这番话后，李红恍然大悟，她从此也开朗了许多。
以后她每天自学知识，遇到不懂的地方就圈起来，等老师来跟她补习时就问老师。
不知不觉，转眼间，毕业考试就到了，同学们都在纷纷议论着李红会不会来考试。
有的说:"我猜李红一定不会来了，她都没上学，怎么可能会来考试呢?"也有的说:"李红一定会来考试的，她是个聪明好学的学生，绝对不会错过这个机会的。
"在同学们喧哗的谈论中，出现了一个坐在轮椅上的女孩，她的脸上又再次挂起了那甜丝丝的笑容。
她就是李红。
同学们见到李红，都感到非常惊讶，一窝蜂地涌了上去围着她。
有的问她的身体情况，有的跟她讲这段时间学校发生的事情……李红感到无比的宽慰。
考试开始了，李红以这个学期自己努力的成果，考出了一个好成绩。
二、 (一)六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
小学六年级常见毕业考试作文题目大全-六年级常考毕业作文
小学六年级常见毕业考试作文题目大全-六年级常考毕业作文XXX六年级常见毕业考试作文题目汇编（一）、XXX有句名言：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和XXX同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。
第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到……。
听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
（五）、_________________的感觉真好要求：（1）、将题目补充完整。
（2）、写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）、字数450字左右。
（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
六年级毕业考作文题目集锦
六年级毕业考作文题目集锦1、想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。
（3）字数在500字左右。
2、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注重围绕招心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。
（3）500字左右。
3、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择一件事，把人物的本领叙述下来。
注重人物动作、语言及心理的描写。
4、榜样提示：在你身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。
选择其中的一个人写一篇作文。
要先想好文张的中央是什么，再通过详细的事例，有条理地写下来。
500字左右。
5、温暖提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容详细，条理清晰，语句通顺。
（3）文张在500字以上。
6、我的提示：把题目补充完整。
横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等7、我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来8、当我面对____的时候在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文。
写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。
9、那是一次尝试10 、的感觉真好11、美好的回忆（2013小考）12、意外的有创意的作文题目汇总1、与好书交谈2、读书真好3、美好的回忆4、父爱，触动了我的心灵5、正直，触动了我的心灵6、感动我的一瞬间7、学会表现自己8、我的心愿9、我家新事10、美就在身边11、我心中佩服他（她）12、那次活动真愉快13、我最喜欢的一本书14、触及我心灵的一件事15、这一天，我长大了16、好习惯会使你人生更亮丽17、喜看家乡新变化半命题作文题（1）《我喜欢××》提示：根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。
小学六年级作文题
小学六年级作文题【篇一：小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练】小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练1、我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我爱家中的_____________ 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5、_____的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。
(体裁不限)7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。
7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：《他(她)____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
小学六年级常见毕业考试作文题目大
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编（一）、罗丹有句名言：美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用白己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目白定。
（二）、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或白得，或白豪，或遗憾，或后悔，或困惑•…如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以〈〈如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目〈〈那是一次尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：（1）、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
（2）、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（四）、根据下面的材料，以〈〈我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。
第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到••…。
・听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
（五）、^感觉真好要求：（1）、将题目补充完整。
（2）、写白己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清晰，特别要写出白己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）、字数450字左右。
（六）、想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：未来的请将题目补充完整，完成作文。
题目二：老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以老鼠的白述”为题，用第一人称（即称老鼠为我”）完成作文。
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练11、我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我爱家中的_____________ 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5、_____的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。
(体裁不限)7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。
7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：《他(她)___ _了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
8、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
六年级毕业作文题目专项训练1、我品尝到了成功的喜悦提示与要求 : 六年小学生活中，我们独立攻克过难 题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动 ,, 每逢我们成功的 时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内 心感受写下来。
2、童年是一首歌，让你尽情歌唱 ; 童年是一支笔，让你尽情涂抹 ,, 你童年生活 每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟 ,, 都将是你 永远难忘的回忆〜请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实 感。
（体裁不限 ）3、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈 ,, 了你, 你的心结也许到还未解 开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策 ,, 了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目 : 《他（她） ____ 了我》 提示和要求: 在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补 充完整。
4、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。
1、“朋友”两个字让我们感到温暖， 的事。
的事情。
请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活 事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。
6、英国哲学家培根说过 :“人的命运，主要掌握在自己手中。
”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。
学会养德、学会交往、学 我们每个人都得到朋友的关心、帮助。
请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。
2、生活中我们在天天长大， 懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人,, 请你写一件成长过程中难忘5、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中， 一定有许多让你特别难忘会学习、学会审美、学会自立、学会创造 ,, 你一定进行着思考、探索、实践。
请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过 积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
小学六年级毕业考试作文试题集锦
小学六年级毕业考试作文试题集锦一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外〞“这样做真不容易〞展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将完毕。
回忆这六年的生活，你一定会有许多感慨，或快乐，或得意，或自豪，或遗憾，或懊悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以?如果，我能再做一回小学生?为题，写一篇文章。
(二)、“尝试〞也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目?那是一次( )的尝试?补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
六、题目：得意的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗〞等，然后按一定顺序写出人或小动物的得意，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园教师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面，注意选择适宜的语言。
七、我很感谢她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活要求：1．按照事情的开展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情开展顺序写，条理清楚，构造完整，字数400个以上。
十、1．写作知识。
(1)把括号里不正确的局部用“／〞线划去，留下唯一正确的一个。
小学六年级常见毕业考试作文题目大全新
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。
第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到……。
听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
（五）、 _________________的感觉真好要求：（1）、将题目补充完整。
（2）、写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）、字数450字左右。
（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的___________________” 请将题目补充完整，完成作文。
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小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练1、[叙事]我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
2、[写人]真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长，或者有优秀品质的人，请你围绕“了不起”，选择有关他的一件事，把人物的特点写具体。
注意人物动作、语言、神态及心理的描写。
3、[状物]我爱家中的_____________ 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
4、[叙事]我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
6、[叙事]童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。
(体裁不限)7、[写人]写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。
8、[叙事]在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：《他(她)____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
9、[叙事]《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。
请从中选择印象最深的来写。
要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
感情真实，不少于550字的习作。
1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。
请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。
11、[叙事]英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。
”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。
学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。
请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于550字的作文，作文题目自己定。
12、[叙事]《我发现____》提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。
13、[叙事]《____的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
14、[叙事]《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。
有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。
许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到……》为题，写一篇不少于550字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。
补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
16、[叙事]在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。
请以“感恩”为话题写一篇习作。
17、[叙事]走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。
这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。
提示1请不要写学校课堂上学习的内容18、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。
19、[叙事]《_________发生的事》。
这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。
好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。
要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。
②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
21、[叙事]一件新鲜事要求：1、要围绕一个中心写，中心突出； 2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。
22、[想象]题目：假如我有一根金手指假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇550字以上的作文。
23、[叙事]以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。
要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在550字以上。
24、[写景]观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少550字。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇550字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
26、[叙事]1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。
题目自己定。
如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船……2、语句通顺连贯，不少550字。
27、题目：《我这个人》要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。
28、[想象]材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢？请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
29、[想象]写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。
语句要通顺，内容要具体。
30、[叙事]题目：真让我着迷生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。
在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。
那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。
请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。
要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。
2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数550字左右。
3、书写要工整，标点要正确。
31、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。
在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。
这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。
请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。
要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。
32、[叙事]任选一题。
(一)六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。
要求1。
把题目补充完整。
2。
要把活动的重点内容写具体。
3。
字数不少于550字。
33、[写人]在你的学习和生活中，谁给你的影响最大？你能通过具体的事例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。
请你自拟题目开始这次作文吧。
34、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇550字以上的作文。
题目自拟。
文中一律不能用真名。
1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
4、困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
35、[叙事]题目：足迹提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。
有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。
每当我们回首走过的道路，审视留下36、[叙事]提示：语文学习活动是多姿多彩的，比如课内外组织的参观游览、办报、故事会、放风筝、小小辩论会、采访、猜谜、对对联，保护地球的“绿色行动”……语文学习资源无所不在，请认真回忆一下，在这类活动中你经历的哪一次印象最深？把它写下来，题目自拟，字数不少于550字。
37、根据提供的材料续写作文。
38 .[想象]：开头：“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着……l、“我”为什么睡不着呢？是因为“我”经历的或看到的一件事？或一个活动？或一个场面？请你议其中的一个原因展开合理的想象，用上面的开头续写一篇记叙文。
2、要考虑好中心，做到有条理，表达出真情实感。
3、语句要通顺连贯。
字数在550字左右，题目自拟。
39 [叙事]题目：《这句名言教育了我》要求：1、字数在550左右，语句通顺，层次清楚。
40. [叙事]62、题目：礼物提示：在十多年的风貌中，你(或你家中，或班级，或……)一定收到过别人的礼物，也给别人送过礼物，请你选择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、或……)写下来要求：语句要通顺，条理要清楚，要有真情实感。
41 [叙事]变了时代在飞速地发展，我们周围的人、事、物、景都发生了可喜的变化。
如：家长改变了教育你的方式；爷爷、奶奶会上网了，爸爸妈妈为了适应信息时代，变得爱学习了；同学变得乐于助人；班级学风变得更浓了；老师改变了传统的教学方法；家乡变得更美丽了……请你选择一个内容，先把题目补充完整，然后再写一篇550字以上的记叙文，可以写已经发生的变化，也可以写想象中的变化。
42. [想象]故事续写：我克隆的第一项产品。
克隆是一个新名词，它代表着一种高科技。
如果允许你克隆一种东西，你最想克隆的首先是什么？注意，不要考虑这种东西能不能克隆。
你想克隆什么就写什么，你为什么最想克隆它，它有什么特点和功能？你有生动的故事吗？请把你克隆前后的故事也记录下来。
(注意：文中不能出现真实的校名和人名) 故事的开头写好了，请你接着往下写吧！我克隆的第一项产品“啊！成功了！”随着欢呼声，我克隆的第一项产品终于出来了……43、[叙事]题目：我懂得了提示：在生活中，我们一天天长大，在父母、老师的教育帮助下，懂得了生活，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友谊，珍惜幸福……请选好材料，把题目补充完整，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。