河南教育基础知识全真题(附答案)
河南省周口市《幼儿教育专业基础知识》教师教育招聘考试真题
河南省周口市《幼儿教育专业基础知识》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教育发展的物质基础是（）。
A、社会生产B、经济发展C、工业革命D、现代农业【参考答案】B2. 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习【参考答案】B3. 形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。
A、单维思维B、多维思维C、思维的木可逆性D、以命题形式进行4. 教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。
A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性【参考答案】B5. 某法院判决赵某犯诈骗罪处有期徒刑 4 年，犯盗窃罪处有期徒刑9 年，合并执行有期徒刑11 年。
赵某提出上诉。
中级法院经审理认为，判处刑罚不当，犯诈骗罪应处有期徒刑 5 年，犯盗窃罪应处有期徒刑8 年。
根据上诉不加刑原则，下列哪一做法是正确的?（） A、以事实不清、证据不足为由发回原审法院重新审理B、直接改判两罪刑罚，分别为 5 年和8 年，合并执行12 年C、直接改判两罪刑罚，分别为 5 年和8 年，合并执行仍为11 年D、维持一审判决【参考答案】D6. 华生的“教育万能论”属于（）。
A、行为决定论B、教师决定论C、环境决定论D、遗传决定论7. 下列说法中不正确的是（）。
A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标【参考答案】C8. 根据《行政处罚法》的规定，应当事人要求组织听证而发生的听证费用，当事人（）。
A、承担B、必要时应当承担C、不承担D、部分承担【参考答案】C9. 相对人因（）行为造成损害，国家不承担赔偿责任。
河南教育基础知识全真题(附答案)
河南教育基础知识全真题（附答案）一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个最恰当答案。
每小题1 分，共20分)1．《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（）A ．1小时B．1小时半C．2小时D．2小时半2．幼儿园的环境应（）A．儿童化B．现代化C．高档化D．小学化3、托幼机构的基本活动形式是（）A．上课B．日常生活C．娱乐D．游戏4、成熟主义理论的代表人物是（）A．皮亚杰B．艾里克森C．格塞尔D．华生5、被称为“幼儿园之父”的是（）A．夸美纽斯B．卢梭C．福禄贝尔D．蒙台梭利6、创办南京鼓楼幼稚园的是（）A．陈鹤琴B．陶行知C．张雪门D．蔡元培7、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所，因此具有（）A．专业性B．群体性C．计划性D．社会性8、提出“最近发展区”理论的是（）A．皮亚杰B．维果斯基C．杜威D．福禄贝尔9、1903年，我国出现了第一所官办的幼儿社会教育机构（）A．河北幼稚园B．河南幼稚园C．湖北幼稚园D．湖南幼稚园0．强调榜样对幼儿学习影响的是（）A．行为主义B．成熟主义C．精神分析学派D．认知发展学派11．3—6、7岁幼儿的思维主要是（）A．直观行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．创造性思维12．幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的B．幼儿好模仿C．幼儿分不清左右D．幼儿看得更清13．儿童出现想象的萌芽时期是（）A．1岁半—2岁B．2岁—2岁半C．2岁半—3岁D．3岁—3岁半14、幼儿时期的语言学习主要是（）A．阅读训练B．书面语言C．口头语言D．识字教学15、儿童学习简单口语的最佳期是（）A．1—2岁B．2—4岁C．4—5岁D．5—6岁16、3岁幼儿自己活动时，顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（）A．游戏水平差B．注意分配能力差C．喜欢自己一个人玩D．与教师的教育有关17、表现出“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”特征的气质类型是( ) A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质18、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）A．痛觉B．听觉C．味觉D．视觉19、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要( )A．尊重儿童B．重视儿童积极情感体现C．重视儿童学习的自律性D．重视儿童的主动操作20、关于我国学前教育的描述，不正确的是( )A．基础教育B．启蒙教育C．属义务教育D．实施全面发展的教育二、名词解释（每小题3分，共18分）1、保育2、表象3、分离焦虑4、常规5、社区幼儿教育6、儿童观三、简答题(每小题6分，共24分)1、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面？2、学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备？3、我国学前教育的目标？4、如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系？四、论述题(每小题12分，共24分)1、学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。
【真题】2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (河南)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．人格的核心( )A能力 B智力 C气质 D性格解析：选D。
【解析】性格是指个体对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。
是人格的核心。
2．综合实践活动是由国家设置,由地方和学校根据实际开发的课程领域，其基本内容范围主要有( )。
①研究性学习②社区服务与社会实践③信息技术教育④劳动技术教育A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析：【答案】D【解析】综合实践活动课程的指定内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
除此之外，学校还可以通过整合班团队活动、校传统活动(科技节、体育节、艺术节等)、学生的心理健康教育、环境教育、科技教育、“绿色证书教育”等内容丰富综合实践活动课程的内容。
3．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这一观点出自洛克的( )A 《大教学论》B 《教育漫话》C 《爱弥儿》D 《普通教育学》解析：选B。
【解析】夸美纽斯的《大教学论》、洛克的《教育漫话》、卢梭的《爱弥儿》和赫尔巴特的《普通教育学》。
故本题选B。
4．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是( )A 柏拉图B 昆体良C 皮亚杰D 亚里士多德解析：选D。
【解析】亚里士多德最早提出阶段理论，第一时期(0-7岁，主要施以体格教育)，第二时期(7-14岁，相当于初等教育阶段，以情感道德培养为主)，第三时期(14-21岁，属于中高等教育阶段，教学与科研相结合，分班授课)。
故本题选D。
5．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需的是()。
A.外铄论B.内发论C.环境决定论D.多因素相互作用论解析：B解析：内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
河南省许昌市学校(幼儿园)《教育理论知识》教师教育招聘考试真题
河南省许昌市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由（）。
提出的。
A、班杜拉B、瓦拉斯C、韦纳D、马斯洛【参考答案】A2. 目前实行中央业务主管部门垂直管理的是（）。
A、工商行政管理系统B、质量技术监督系统C、监察系统D、国家税务系统【参考答案】D3. 就国土面积来说，世界第三大国是（）。
A、俄罗斯B、加拿大C、中国D、美国【参考答案】C4. 行政诉讼的管辖不包括以下哪种（）。
A、级别管辖B、地域管辖C、指定管辖D、裁定管辖【参考答案】C5. “将心比心”运用了（）这一心理机制。
A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【参考答案】A6. （）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究【参考答案】B7. 人们常说：“教学有法、而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（）。
A、良好的语言表达能力B、较强的组织能力C、创造能力D、观察能力【参考答案】C8. 关于图片中的青铜器，下列说法不正确的是（）。
A、①是先秦时期的货币B、②相传是大禹铸造的C、③是古代一种重要的乐器D、④在古代主要用于祭祀场合【参考答案】B9. （）是指教师通过自身高尚的人格力量给学生以良好的榜样示范，这个原则是教师职业道德的主要特征。
A、个人示范B、乐教勤业C、教书育人D、以人为本【参考答案】A10. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）。
A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法【参考答案】A11. 全面发展教育的根本目的之所在是（）。
A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分【参考答案】A12. 我国宪法规定，修改宪法由全国人大以（）以上的多数通过。
河南教育基础知识全真题附答案
河南教育基础知识全真题附答案一、选择题1.下列对“河南省教育”的表述，不正确的是：（）A. 河南省教育是指河南省境内从事教育教学活动的各级各类学校和教育机构B. 河南省教育是指河南省的教育发展状况和教育改革政策C. 河南省教育是指河南省教育行政部门和相关组织机构的职能与任务D. 河南省教育是指河南省教育教学的理论体系和教育教学方法Correct answer: D2.河南省的高校数量位居全国第几？（）A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四Correct answer: B3.河南省教育的发展目标是什么？（）A. 培养高素质人才，推动经济社会发展B. 增加学校数量，提高学生素质C. 提高教育经费投入，改善办学条件D. 推进教育公平，降低教育差距Correct answer: A4.以下哪所高校不属于河南省的重点高校？（）A. 西南交通大学B. 河南大学C. 郑州大学D. 南阳师范学院Correct answer: A5.目前河南省的义务教育普及率达到了多少？（）A. 95%B. 98%C. 99%D. 100%Correct answer: D二、判断题1.河南省的高等教育发展较为滞后。
（）Correct answer: False2.河南省对教育的投入一直位居全国前列。
（）Correct answer: False3.河南省的优质高中集中在省会郑州市。
（）Correct answer: True4.河南省的职业教育体系完善，各类职业学校数量较多。
（）Correct answer: True5.河南省的教育改革取得了显著成绩。
（）Correct answer: True三、简答题1.请简要介绍河南省的教育发展现状。
（20字以上）河南省的教育发展取得了显著成绩，高等教育水平提升，义务教育普及率达到100%，职业教育体系完善。
2.列举河南省的几所重点高校。
（20字以上）河南大学、郑州大学、河南师范大学等。
历届5月21日河南三门峡渑池县教师招聘考试教育教学专业基础知识真题及答案
历届5月21日河南三门峡渑池县教师招聘考试教育教学专业基础知识真题及答案一、单项选择题（在下列选项中选择最恰当的一项填入括号内。
本大题共有20小题,每小题0.9分,共18分）1．加强中华传统文化教育,对于引导青少年学生( )自觉践行社会主义核心价值观有重要作用。
A．增强民族文化自信和价值观自信B．培养学生良好的学习习惯和生活C．培养学生良好思想品德和行为习惯D．培育和弘扬爱国主义精神2．班主任要组织好学生( )评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。
A．成绩B．品行C．道德D．综合素质3．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )。
A．实验法B．讲解法C．讨论法D．演示法4．“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
A．说服教育法B．榜样示范法C．陶冶教育法D．实际锻炼法5．教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了( )。
A．个体身心发展的阶段性规律B．个体身心发展的顺序性规律C．个体身心发展的不均衡性规律D．个体身心发展的个别差异性规律6．教育改革的核心是( )。
A．内容改革B．方法改革C．课程改革D．途经改革7．当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征？( )A．关注发展阶段B．关注学生阶段C．关注情境阶段D．关注生存阶段8．对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。
A．国家B．社会c．学校D．人民政府9．在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实（如棉籽等）,这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了( )。
A．正例与反例配合法B．变式法C．比较法D．直观法10．学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种( )。
2020年河南省洛阳市老城区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年河南省洛阳市老城区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。
A、1～3岁B、3、4～5、6岁C、6、7～11、12岁D、11、12～17、18岁【答案】B2、学习课文时分段、总结段意属于（）。
A、复述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、组织策略【答案】C3、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。
A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【答案】B4、（）是检查教学效果的一种手段。
A、备课B、上课C、作业检查与批改D、学业成绩考查与评定【答案】D5、眼手(视触)协调的出现的主要标志是（）。
A、抓握反射B、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动【答案】B6、关于攻击性行为的特点，下列说法（）项不正确。
A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段【答案】D7、家长既是孩子的第一任老师，也是终身老师，指的是家庭教育的（）。
A、率先性B、丰富性C、终身性D、主导性【答案】C8、布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。
A、13岁B、15岁C、17岁D、19岁【答案】C。
河南省驻马店市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》国考招聘考试真题含答案
河南省驻马店市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 厌恶疗法属于（）。
A、行为矫正法B、行为主义疗法C、理性情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】A2. 课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的（）。
A、客观性原则B、同步性原则C、反省性原则D、全面性原则【参考答案】C3. 下列关于生产者物价指数（PPI）和消费者物价指数（CPI）的说法，正确的是（）。
A、我国CPI 的统计范围包括食物、交通通讯、居民购房消费等八大类B、当PPI 指数增幅很大而且持续加速上升时，该国央行应该采取减息对策C、消费者物价指数（CPI）是一个滞后性数据D、PPI 反映生产环节价格水平，CPI 反映消费环节的价格水平，因此，根据价格传导规律，CPI 不会对PPI 产生影响【参考答案】C4. （）是我国教师职业道德的基本原则。
A、传授知识B、思想教育C、教书育人D、传授技能【参考答案】C5. 情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。
A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化【参考答案】D6. 作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（）原则。
A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则【参考答案】D7. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。
A、充分地传授知识B、尊重学生人格，关注个体差异C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程【参考答案】B8. 班级建设设计中最为重要的是（）。
A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定【参考答案】D9. 主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（）。
往年河南许昌教师招聘考试教育基本理论真题及答案
往年河南许昌教师招聘考试教育基本理论真题及答案一、是非判断题（40小题,每小题0.8分，共32分）1.《学记》是中国教冇史上最早的教冇著作，但不是世界教冇史上最早的教冇著作。
（）2.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教冇学著作。
（）3.在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是孟子。
（）4.“教学与发展”的思想是由赞可夫提出来的。
（）5.教育学是一门以教冇现象、教育问题为研究对象、探索教育规律的科学，苴根本任务是积累教冇经验。
（）6.决泄教冇发展的规模和速度的关键因素是政治经济制度。
（）7.党的十八大报告提出要把立徳树人作为教育的根本任务。
（）8.教育在人的发展中起决泄作用。
（）9.教育理论产生于教育实践，故教冇理论只能被动的跟在教育实践之后，不可超前。
（）10.新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”、“以学生发展为本”。
（）11.在教育过程中我们必须贯彻以学生为主导，以教师为主体的思想。
（）12.教学讣划、教学大纲和教科书互相联系，共同反映教学内容。
（）13.消退的原则表明，一旦消除了对过去所学行为的强化，这个行为就会逐渐消失，这就意味着，教师必须不时的强化学生的行为。
（）14.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。
（）15.一个有效测验包括信度、效度和区分度三个基本特征。
（）16.观察、实验、测量、社会调査也可以作为课外作业的形式。
（）17.惩罚是一种有效的教冇措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。
（）18.学习的熟练程度超过150%时,学习的效果最好。
（）19.教育史上第一个明确提出教冇学应该以心理学为理论基础的是夸美纽斯。
（）20.人本主义心理学的代表人物有斯金纳、马斯洛和罗杰斯。
（）21.洛克提出著塔的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
（）22.人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。
（）23.人脑加工、储存和提取信息的能力称为认知能力。
河南省信阳市《教育基础知识》国考招聘考试真题含答案
河南省信阳市《教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。
这是一种（）。
A、唯心主义非决定论的观点B、庸俗唯物主义观点C、形而上学的机械决定论的观点D、辩证唯物主义决定论的观点【参考答案】C2. 80×35×15的值是（）。
A．42 000B．36 000C．33 000D．48 000【参考答案】A3. 一个四位数“□□□□”分别能被15、12 和10 除尽，且被这三个数除尽时所得的三个商的和为1365，问四位数“□□□□”中四个数字的和是多少（）。
A．17 B．16 C．15 D．14【参考答案】C4. 下列说法正确的是（）。
A、具体劳动创造商品的使用价值B、使用价值都是由具体劳动创造的C、使用价值都是由来自自然物D、具体劳动创造商品的价值【参考答案】A5. 公文处理工作的基本原则不包括（）。
A、实事求是原则B、准确规范原则C、详细坦诚原则D、安全保密原则【参考答案】C6. 在幼儿期，幼儿大量使用的判断是（）。
A、直接判断B、间接判断C、形式判断D、客观判断【参考答案】A7. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。
A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体【参考答案】B8. 明确提出建立“中华共和国”主张的革命宣传家是（）。
A、孙中山B、邹容C、章太炎D、朱执信【参考答案】B9. 从1，2，3，……，30 这30 个数中，取出若干个数，使其中任意两个数的积都不能被 4 整除。
问最多可取几个数?（）A．14 个 B．15 个 C．16 个 D．17 个【参考答案】C10. 某环形公路长15 千米，甲、乙两人同时同地沿公路骑自行车反向而行，0.5 小时后相遇，若他们同时同地同向而行，经过 3 小时后甲追上乙，问乙的速度是多少（）。
小学教育知识与能力历年真题及答案河南
小学教育知识与能力历年真题及答案河南
一、小学教育知识
1. 教育理论
问题1：下面哪个不是影响学生学习的因素？ A. 教师的教学方法 B. 学生的个人素质 C. 家庭背景 D. 课程内容的难易程度
答案：A
2. 教学方法
问题2：教师在课堂教学过程中应该注重什么？ A. 让学生按部就班地完成任务B. 老师自己展示解题方法 C. 引导学生探究和发现 D. 无需关注学生个体差异
答案：C
二、小学教育能力
1. 学生管理
问题3：学生课堂纪律不佳，教师应该如何应对？ A. 一味施加惩罚，以示威慑B. 采取开放式沟通，寻求原因 C. 直接责备学生，让其知道错误 D. 向学生家长反映情况，要求配合
答案：B
2. 团队合作
问题4：老师在团队合作中应该注重什么？ A. 自己的声音最重要 B. 忽略其他成员的意见 C. 善于倾听并接受他人意见 D. 不重视团队的整体目标
答案：C
结语
通过前面的真题及答案，我们可以看出小学教育知识与能力的考查并不仅仅是对知识的考察，更重要的是对教师全面素质和综合能力的综合评价。
希望广大教育工作者和教育学习者能够在平时的学习和工作中，注重全面提升自己的教育能力，为教育事业的发展贡献力量。
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河南教育基础知识全真题（附答案）
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个最恰当答案。
每小题1 分，共20分)
1．《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（）
A ．1小时B．1小时半C．2小时D．2小时半
2．幼儿园的环境应（）
A．儿童化B．现代化C．高档化D．小学化
3、托幼机构的基本活动形式是（）
A．上课B．日常生活C．娱乐D．游戏
4、成熟主义理论的代表人物是（）
A．皮亚杰B．艾里克森C．格塞尔D．华生
5、被称为“幼儿园之父”的是（）
A．夸美纽斯B．卢梭C．福禄贝尔D．蒙台梭利
6、创办南京鼓楼幼稚园的是（）
A．陈鹤琴B．陶行知C．张雪门D．蔡元培
7、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所，因此具有（）
A．专业性B．群体性C．计划性D．社会性
8、提出“最近发展区”理论的是（）
A．皮亚杰B．维果斯基C．杜威D．福禄贝尔
9、1903年，我国出现了第一所官办的幼儿社会教育机构（）
A．河北幼稚园B．河南幼稚园C．湖北幼稚园D．湖南幼稚园
10．强调榜样对幼儿学习影响的是（）
A．行为主义B．成熟主义C．精神分析学派D．认知发展学派
11．3—6、7岁幼儿的思维主要是（）
A．直观行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．创造性思维
12．幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）
A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的B．幼儿好模仿
C．幼儿分不清左右D．幼儿看得更清
13．儿童出现想象的萌芽时期是（）
A．1岁半—2岁B．2岁—2岁半C．2岁半—3岁D．3岁—3岁半14、幼儿时期的语言学习主要是（）
A．阅读训练B．书面语言C．口头语言D．识字教学
15、儿童学习简单口语的最佳期是（）
A．1—2岁B．2—4岁C．4—5岁D．5—6岁
16、3岁幼儿自己活动时，顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（）
A．游戏水平差B．注意分配能力差
C．喜欢自己一个人玩D．与教师的教育有关
17、表现出“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”特征的气质类型是( ) A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质
18、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）
A．痛觉B．听觉C．味觉D．视觉
19、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要( )
A．尊重儿童B．重视儿童积极情感体现
C．重视儿童学习的自律性D．重视儿童的主动操作
20、关于我国学前教育的描述，不正确的是( )
A．基础教育B．启蒙教育
C．属义务教育D．实施全面发展的教育
二、名词解释（每小题3分，共18分）
1、保育
2、表象
3、分离焦虑
4、常规
5、社区幼儿教育
6、儿童观
三、简答题(每小题6分，共24分)
1、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面？
2、学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备？
3、我国学前教育的目标？
4、如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系？
四、论述题(每小题12分，共24分)
1、学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。
2、幼儿园以游戏为基本活动。
五、分析应用题（共14分）
结合幼儿园教育实践，试分析：
1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题；
2）由此对教师素养提出的最迫切的要求；
参考答案
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。
每小题1分，共20分)
1、C
2、A 3 、D 4、C 5、C
6、A
7、D
8、B
9、C 10、A
11、B 12、A 13、A 14、C 15、B
16、B 17、A 18、C 19、D 20、C
二、名词解释（每小题3分，共18分）
1、保育：成人为幼儿的生存发展提供环境和条件，给予照顾和养育，以保护和促进幼儿正常发育和良好发展。
2、表象：经历过的事物在头脑中再现的形象。
3、分离焦虑：主要指婴幼儿与母亲或其他照管人分离时，面对陌生的环境而产生的紧张情绪和不安行为。
4、常规：幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。
5、社区幼儿教育：指在我国以学前儿童及家庭为对象开展地各种形式的优生、优育、优教活动，目的在于尽可能使社区内所有学前儿童获得良好的教育与发展。
6、儿童观：对儿童的看法、观念和态度的总合。
三、简答题(每小题6分，共24分)
1、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面？
目的逐渐明确；时间逐渐延长；
方法逐渐得当；细节逐渐全面；概括逐渐深入；
2、学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备？
口语的一定发展（掌握有关词汇、语法、表达能力）；
掌握基本的阅读技能（翻书并按页、有顺序看书等）；
培养阅读兴趣；
3、《幼儿园工作规程》关于幼儿教育目标的规定。
促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
4、如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系？
“规范”不等于“就范教育”，不能把幼儿当作被动地管教对象
充分利用幼儿地社会性交往动机，发挥社会性情感与需要对于幼儿行为地调节作用。
尊重和保护幼儿地独立人格与自尊心。
四、论述题(每小题12分，共24分)
1、学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。
趋势：社会化；
丰富和深刻化；
自我控制化；（3分）
培养策略：营造良好的情绪环境；
成人自控的榜样；
积极的教育态度；
帮助孩子控制情绪及情绪表现；
（答出要点，每点1分，共4分；视结合实际论述情况酌情评分，从0-5分）
2、幼儿园以游戏为基本活动。
游戏是幼儿身心发展地客观要求（生理、认知、社会性、自我表现发展的需要）
游戏是幼儿的主体性活动（主动性活动、独立性活动、创造性活动）
游戏促进幼儿的学习与发展（身体、认知、语言、社会性、情绪情感的发展）（答出要点，每点2分，共6分；视结合实际论述情况酌情评分，从0-6分）
五、分析应用题（每小题14分，共14分）
存在问题：（8分）
安全或过度保护；个别化教育不够；情感需要得不到满足；小学化、成人化；
（视结合实习见习情况，得分：0—3—5—8分）
要求：（6分）
职业道德（忠业、热爱、尊重和保护、以身作则）；
儿童观和教育观（权利、民主平等、特质和适宜、自主发展）；
专业知识和技能（观察、组织、沟通）；
（视根据存在问题的不同，可写出特别的某点要求，得分0—2—4—6分）。