思维导图——文化生活部分

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思维导图——文化生活部分范文

思维导图——文化生活部分范文

第一课文化与社会※※结构思维导图※※考点:文化考点:文化的力量思维导图学习策略助你高效学习必修三:文化生活62考点:文化对个人和社会发展的作用考点:提升文化竞争力第二课 文化对人的影响※※结构思维导图※※必修三:文化生活思维导图63思维导图学习策略 助你高效学习必修三:文化生活64第三课 文化的多样性与文化传播※※结构思维导图※※考点:文化多样性考点:世界文化与民族文化的关系必修三:文化生活思维导图65考点:文化在交流中传播思维导图学习策略 助你高效学习必修三:文化生活66第四课 文化的继承性与文化发展※※结构思维导图※※考点:传统文化的继承考点:影响文化发展的因素必修三:文化生活思维导图67第五课文化创新※※结构思维导图※※考点:文化创新的源泉、作用和途径考点:文化创新的源泉与作用思维导图学习策略助你高效学习必修三:文化生活68第六课我们的中华文化※※结构思维导图※※考点:中华文化的发展历程考点:中华文化博大精深必修三:文化生活思维导图69第七课我们的民族精神※※结构思维导图※※考点:中华民族精神考点:新时期培育中华民族精神的重要性和必要性思维导图学习策略助你高效学习必修三:文化生活70第八课 走进文化生活※※结构思维导图※※考点:文化市场和传媒商业化的影响考点:如何看待落后文化的腐朽文化考点:发展大众文化72第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣※※结构思维导图※※考点:发展先进文化考点:建设社会主义核心价值体系考点:建设和谐文化,培育文明风尚74第十课 文化建设的中心环节※※结构思维导图※※考点:思想道德建设考点:树立社会主义荣辱观考点:加强两个修养,追求更高的思想道德目标考点:科学文化修养和思想道德修养的含义与关系考点:科学文化修养的根本意义考点:感受当代中国的先进文化(综合探究)。

政治文化生活思维导图复习

政治文化生活思维导图复习

第一单元文化与生活
第一课文化与社会
理清知识结构强化解题思维
第二课文化对人的影响
理清知识结构强化解题思维
第二单元文化传承与创新
第三课文化的多样性与文化传播理清知识结构强化解题思维
第四课文化的继承性与文化发展理清知识结构强化解题思维
第五课文化创新
理清知识结构强化解题思维
第三单元中华文化与民族精神
第六课我们的中华文化
理清知识结构强化解题思维
第七课我们的民族精神
理清知识结构强化解题思维
第四单元发展中国特色社会主义文化
第八课走进文化生活
理清知识结构强化解题思维
第九课建设社会主义文化强国理清知识结构强化解题思维
第十课文化建设的中心环节理清知识结构强化解题思维
第一单元文化与生活单元优化总结知识架构
第二单元文化传承与创新单元优化总结知识架构
第三单元中华文化与民族精神单元优化总结
知识架构
第四单元发展中国特色社会主义文化单元优化总结知识架构。

思维导图——文化生活部分

思维导图——文化生活部分

第一课文化与社会
※※结构思维导图※※
考点:文化
考点:文化的力量
62
考点:文化对个人和社会发展的作用
考点:提升文化竞争力
第二课文化对人的影响※※结构思维导图※※
64
第三课文化的多样性与文化传播※※结构思维导图※※
考点:文化多样性
考点:世界文化与民族文化的关系
考点:文化在交流中传播
66
第四课 文化的继承性与文化发展
※※结构思维导图※※
考点:传统文化的继承
考点:影响文化发展的因素
第五课文化创新
※※结构思维导图※※
考点:文化创新的源泉、作用和途径
考点:文化创新的源泉与作用
第六课我们的中华文化
68
※※结构思维导图※※
考点:中华文化的发展历程
考点:中华文化博大精深
第七课我们的民族精神
※※结构思维导图※※
考点:中华民族精神
考点:新时期培育中华民族精神的重要性和必要性
70
第八课 走进文化生活
※※结构思维导图※※
考点:文化市场和传媒商业化的影响
考点:如何看待落后文化的腐朽文化
考点:发展大众文化
72
第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣
※※结构思维导图※※
考点:发展先进文化
考点:建设社会主义核心价值体系
考点:建设和谐文化,培育文明风尚
74
第十课 文化建设的中心环节
※※结构思维导图※※
考点:思想道德建设
考点:树立社会主义荣辱观
考点:加强两个修养,追求更高的思想道德目标
考点:科学文化修养和思想道德修养的含义与关系
考点:科学文化修养的根本意义
考点:感受当代中国的先进文化(综合探究)。

全套高中政治思维导图word清晰打印版

全套高中政治思维导图word清晰打印版

全套高中政治思维导图(清晰打印版)•收入分配与社会公平•第八课财政与税收•国家财政•征税和纳税•第四单元发展社会主义市场经济•第九课走进社会主义市场经济•市场配置资源•社会主义市场经济•第十课科学发展观和小康社会的经济建设•实现全面建成小康社会的目标•围绕主题抓住主线•第十一课经济全球化与对外开放•面对经济全球化•积极参与国际经济竞争与合作•第五课我国的人民代表大会制度•人民代表大会:国家权力机关•人民代表大会制度:我国的根本政治制度•第六课我国的政党制度•中国共产党执政:历史和人民的选择•中国共产党:以人为本执政为民•共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度•第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策•处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣•民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度•我国的宗教政策•第四单元当代国际社会•第八课走近国际社会•国际社会的主要成员:主权国家和国际组织•国际关系的决定性因素:国家利益•第九课维护世界和平促进共同发展•和平与发展:时代的主题•世界多极化:不可逆转•我国外交政策的目标和宗旨•永恒的中华民族精神•弘扬中华民族精神•第四单元发展中国特色社会主义文化•第八课走进文化生活•色彩斑斓的文化生活•在文化生活中选择•第九课建设社会主义文化强国•走中国特色社会主义文化发展道路•建设社会主义精神文明•第十课文化建设的中心环节•加强思想道德建设•思想道德修养与科学文化修养•第七课唯物辩证法的联系观•世界是普遍联系的•用联系的观点看问题•第八课唯物辩证法的发展观•世界是永恒发展的•用发展的观点看问题•第九课唯物辩证法的实质与核心•矛盾是事物发展的源泉和动力•用对立统一的观点看问题•第十课创新意识与社会进步•树立创新意识是唯物辩证法的要求•创新是民族进步的灵魂•第四单元认识社会与价值选择•第十一课寻觅社会的真谛•社会发展的规律•社会历史的主体•第十二课实现人生的价值•价值与价值观•价值判断与价值选择•价值的创造与实现。

文化生活思维导图

文化生活思维导图

知识整合 教育和科技在文化生活中的作用
必要性和重要性 (8点)
当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来越来成为民族凝 聚力和创造力的重要源泉,文化越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来 越来成为综合国力竞争的重要因素。
(二)对人的影响 1、影响来源:来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。 2、影响表现:文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影 响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、影响特点:潜移默化和深远持久。 4、影响的双重性: 落后的、腐朽的文化腐蚀人的精神世界,对个人发展起阻碍作 用,优秀文化塑造人生(优秀文化作用): (1)优秀文化能丰富人的精神世界。 (2)优秀文化能增强人的精神力量。 (3)优秀文化能促进人的全面发展。 三、我国应如何应对文化挑战(怎么做) 我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 ,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提 供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第一单元 文化与生活
1、文化的含义 是什么 2、文化的特点
3、文化的形式
文化与经济政治关系
文化对社会的影响
文化与生活 为什么
(文化作用)
作用实质 (总述)
文化对综合国力作用 来源
文化对人的影响 表现
特点
怎么做
优秀文化作用
(我国应如何应对文化发展上面临严峻的挑战)
一、文化内涵(含义、特点、形式)——是什么 1、内涵:“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活 动产品及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有 意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非 意识形态的部分。 2、形式:形式非常丰富,如思想、理论、信念、信仰、道德、 教育、科学、文学、艺术等。 3、特点: (1)文化是人类社会特有的现象。文化是人们社会实践的产物 。 (2)文化是人们的一种素养,每个人的文化素养不是天生的, 而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动,接受文 化知识教育而逐步培养出来的。 (3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品凝结在一定的 物质载体之中。

人教版高中政治必修三 文化生活 知识点思维导图

人教版高中政治必修三 文化生活 知识点思维导图

第二单元 文化传承与创新文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化的多样性及其作用世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,不同民族和国家文化的内容形式各具特色文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求对待文化多样性的正确态度既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化尊重和保存不同的民族文化世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣文化在交流中传播商业贸易是文化交流的重要途径人口迁徙是文化交流的重要途径之一教育是文化传播的又一重要途径现代信息技术、大众传媒已成为文化传播的主要手段文化的继承性与文化发展传统文化的继承传统文化的主要形式传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性传统文化的基本特征传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性特征文化在继承中发展传统文化对社会与人的发展在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用正确地对待传统文化要有正确的态度,“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用要处理好继承与发展的关系继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一过程的两个方面要把握好文化继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新文化创新文化创新的源泉和作用社会实践是文化创新的源泉人类在改造自然和社会的实践中创造出自己特有的文化离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木文化创新的重要意义文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能够促进民族文化的繁荣,文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证文化创新是实践“三个代表”重要思想,建设先进文化,发展先进文化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径文化创新的途径文化创新的根本途径立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径文化创新的基本途径在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。

思维导图——文化生活部分

思维导图——文化生活部分

第一课文化与社会※※结构思维导图※※考点:文化考点:文化的力量考点:文化对个人和社会发展的作用思维导图学习策略 助你高效学习必修三:文化生活62考点:提升文化竞争力第二课 文化对人的影响※※结构思维导图※※第三课文化的多样性与文化传播※※结构思维导图※※考点:文化多样性考点:世界文化与民族文化的关系思维导图学习策略 助你高效学习必修三:文化生活64考点:文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展※※结构思维导图※※考点:传统文化的继承考点:影响文化发展的因素思维导图学习策略 助你高效学习必修三:文化生活66第五课 文化创新※※结构思维导图※※考点:文化创新的源泉、作用和途径考点:文化创新的源泉与作用第六课我们的中华文化※※结构思维导图※※考点:中华文化的发展历程考点:中华文化博大精深思维导图学习策略 助你高效学习必修三:文化生活68第七课 我们的民族精神※※结构思维导图※※考点:中华民族精神考点:新时期培育中华民族精神的重要性和必要性第八课走进文化生活※※结构思维导图※※考点:文化市场和传媒商业化的影响考点:如何看待落后文化的腐朽文化思维导图学习策略 助你高效学习必修三:文化生活70考点:发展大众文化第九课推动社会主义文化大发展大繁荣※※结构思维导图※※考点:发展先进文化考点:建设社会主义核心价值体系思维导图学习策略 助你高效学习必修三:文化生活72考点:建设和谐文化,培育文明风尚第十课文化建设的中心环节※※结构思维导图※※考点:思想道德建设考点:树立社会主义荣辱观思维导图学习策略 助你高效学习必修三:文化生活74考点:加强两个修养,追求更高的思想道德目标考点:科学文化修养和思想道德修养的含义与关系考点:科学文化修养的根本意义考点:感受当代中国的先进文化(综合探究)。

中华传统文化--思维导图

中华传统文化--思维导图
正月初一春节农历新年正月十五元宵节四月五日清明节清明节前后的寒食节五月五日端午节七月七日七夕节八月十五中秋节腊月三十除夕以及各种民俗活动等
中华传统文化--思维导图
中华传统文化应包括: 古文、古诗、词语、乐曲、赋、
民族音乐、民族戏剧、曲艺、国 画、书法、对联、灯谜、射覆、 酒令、歇后语等;
• 传统节日(均按农历)有:正月初一春节(农历 新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、清 明节前后的寒食节、五月五日端午节、七月七日 七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各 种民俗活动等;包括传统历法在内的中国古代自 然科学以及生活在中国的各地区、各少数民族的 传统文化也家聆听!!!
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政治文化生活思维导图复习总结.docx

政治文化生活思维导图复习总结.docx

第一車无夂化鸟丄活第一课文化与社会第二课文化对人的影响是一种精神力量对个人成长对社会发展理清知识结构强化解题思维理清知识结构第二单无夂祀修承曷创新第三课文化的多样性与文化传播第四课文化的继承性与文化发展强化解题思维含义文化的继承性与文化发展传统文化的继承_特点-正确态度取其精华,去其糟粕批判继承,古为今用亠继承是发展的必要前提关系P发展是继承的必然要求要求-推陈出新革故鼎新文化在继承中发展影响因素第五课文化创新第三单无 屮华夂他鸟氏族神种第六课 我们的中华文化理清知识结构强化解题思维求同—►右异的积极成分兼收并蓄作用 意义厂推动社会实践发展 促进民族文化繁荣文化创新面向世界 博采众长源泉社会实践 社会实践 继承传统 推陈出新第七课我们的民族精神H发挥“主心骨”作用禄和发扬优良传统T途径卜正确对待外来思想文花痔磁时代精神相结合 B 立足于社会实践第四草无农展屮®特色私佥麦丈夂化第八课走进文化生活建设面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族的科学的大众的社会主义文化改革创新为核心的时代精神丰富发展走进文化生活理清知识结构强化解题思维要求文化选择主导地位大众文化大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化导向示范作用中华民族精神文化建设基本内涵重要性爱国主义意义第九课建设社会主义文化强国建设社会主义文化强国第十课文化建设的中心环节第一单元文化与生活单元优化总结知识架构第二单元文化传承与创新单元优化总结知识架构创建学习型社会文化的发展知识架构知识架构第三单元中华文化与民族精神单元优化总结第四单元发展中国特色社会主义文化单元优化总结。

高中政治必修三文化生活思维导图课件

高中政治必修三文化生活思维导图课件

(三)培 养担当民 族复兴大 任的时代 新人
1.培育和践行社会主 义核心价值观 2.加强思想道德建设
a.凝魂聚气、强基 地位 固本的基础性工程 内涵 b.内化于心、外化于行 措施③ a.筑牢理想信念之基:必要性和措施② b.国无德不兴 人无德不立:措施④
必修三
a.当代文化生活多样性的原因 (一) 走进文 化生活 1.色彩斑 b.文化市场中大众传媒对文化生活 斓的文化 的影响——喜忧并存 生活 c.人们当前文化需求的特点及对象 2.在文化 生活中选 择 1.建设社 会主义文 化强国 原因 表现 表现 危害 原因 对策
四 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化
a.阳光下的阴影:落后文化和腐朽文化 b.奏响主旋律:文化激荡看主导 c.加强中特文化建设的重要性
a.中华民族复兴的必然选择

(二)坚 持中国特 色社会主 义文化发 展道路
中特文化是什么 为什么走中国特色的 文化发展道路
b.推动社会主义文化繁荣兴盛 怎样发展中特文化④ 文化自信的含义、 a.彰显文化自信的力 坚持社会主义 重要性、来自于、 量 2. 核心价值体系 表现、措施 b. 牢牢掌握意识形态 (地位、内容、 重要性和措施③ 工作的领导权 措施③)
必修三
1.体味文化 (一)文化 与社会 2.文化与经 济、政治
a.文化的内涵和特点 b.文化的力量 a.文化与经济、政治相互影响 文化与经济相互交融 ③ 文化与政治相互交融② b.加强文化建设对提升我国综合国力的意义 文化影响人的来源 文化影响人的表现 文化影响人的特点
一、文 化与生 活
四、发 展中国 a.中特文化的含义 特色社 1.走中特 原因 (二)建 b. 建设社会主义文化强国的必由之路 会主义 文化发展 措施 设社会主 c. 文化自觉和文化自信:含义、表现 文化 道路 义文化强 国 2.建设社会主义 发展教育、科学、文化事业的重要性 精神文明 发展中国特色社会主义文化的中心环节 1.加强 a.地位 (三)文 大力建设社 地位、内容 思想道 b.措施 会主义核心 化建设的 德建设 核心价值的地位、关系、内容 中心环节 价值体系 全面提高公民道德素质
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第一课文化与社会※※结构思维导图※※
考点:文化
考点:文化的力量
考点:文化对个人和社会发展的作用
考点:提升文化竞争力
第二课文化对人的影响※※结构思维导图※※
第三课文化的多样性与文化传播※※结构思维导图※※
考点:文化多样性
考点:世界文化与民族文化的关系
考点:文化在交流中传播
ﻬ第四课文化的继承性与文化发展※※结构思维导图※※
考点:传统文化的继承
考点:影响文化发展的因素
ﻬ第五课文化创新※※结构思维导图※※
考点:文化创新的源泉、作用和途径
考点:文化创新的源泉与作用
第六课我们的中华文化※※结构思维导图※※
考点:中华文化的发展历程
考点:中华文化博大精深
ﻬ第七课我们的民族精神※※结构思维导图※※
考点:中华民族精神
考点:新时期培育中华民族精神的重要性和必要性
第八课走进文化生活※※结构思维导图※※
考点:文化市场和传媒商业化的影响
考点:如何看待落后文化的腐朽文化
考点:发展大众文化
第九课推动社会主义文化大发展大繁荣※※结构思维导图※※
考点:发展先进文化
考点:建设社会主义核心价值体系
考点:建设和谐文化,培育文明风尚
ﻬ第十课文化建设的中心环节※※结构思维导图※※
考点:思想道德建设
考点:树立社会主义荣辱观
考点:加强两个修养,追求更高的思想道德目标考点:科学文化修养和思想道德修养的含义与关系考点:科学文化修养的根本意义
考点:感受当代中国的先进文化(综合探究)。

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