学校发展规划的意义_共15页

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【优质】对申报岗位的认识-精选word文档 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==对申报岗位的认识篇一：对岗位的认识对岗位的认识和履行岗位职责的承诺发展规划处谭树明发展规划处是学校为了主动适应高等教育改革与发展的趋势和新时期学校事业发展的需要而加强学校整体规划工作于今年五月设立的部门，是对学校的发展规划进行研究、编制和贯彻落实的职能部门。

规划是建设的龙头，是科学发展、依法行政的基础。

我校正处于改革与发展的重要机遇期，加强战略管理，努力提高自身战略管理水平日益重要。

科学制定学校的发展规划并认真贯彻落实，需要有战略管理的职能部门实施管理。

同时，“申博增硕”是我校近期和今后更长一段时间内重中之重的工作。

争取成为博士学位授予权单位是我校学科建设的重头戏。

国家已改革博士学位授予权单位申报与审核的办法，今后按照“立项、建设、中期检查、评估验收”这种新的模式和办法来审核与增设博士学位授予权单位，特别强调统筹规划。

这对学校中长期的学科建设规划和博士学位授予权学科的建设规划提出了新的要求，做好相关规划的编制和科学论证以及贯彻和落实都显得非常重要。

因此，发展规划处处长岗位是学校发展规划的科学编制和贯彻落实并促进学校科学发展的重要岗位。

本人作为发展规划处处长，特作以下承诺：1、根据发展规划处的职能，认真履行处长岗位职责。

带领全处同志贯彻执行党的路线方针政策和上级领导部门及学校党委行政的工作部署，结合本部门实际组织实施。

2、带头学习研究高等教育发展动态，学习研究国家及相关行业部门的发展规划，努力提高业务水平和参政议政能力。

3、围绕学校发展的目标和中心工作，对学校改革和发展的重大问题加强调查研究，为学校改革和发展提供决策参考。

4、积极主动地配合学校各部门的工作，努力完成学校领导交给的其它工作任务。

5、树立爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会的理念。

信息化校园建设方案PPT课件(15页)

公共信息资源:
学校网页信息各重要职能部门管理信息系统（MIS）的业务信息图书馆的图书情报信息学科导航信息网上教学信息资源电子出版物专业信息数据库
非公共信息资源：
办公自动化系统提供的保密信息（保密公文信息和提供领导的决策信息）
各职能部门的保密重要数据库及有关统计报表
应用集成
统一身份认证、统一应用界面风格、统一数据交换标准、统一的开发规范
技术平台
采用行业标准和主流平台
XML/HTML DB2/Oracle/…. Unix /NT/…. TCP/IP
策略重用标准技术
指南缩放性单一解决方案开放
配套机制
--建立业务部门和IT部门间的伙伴关系
教务处财务处科研处
管理系统提高学校内部管理系统的效率、建成集成的校园
信息系统
个性化用户（门户Portal)
管理信息系统 (MIS)
校园软件教学图书虚拟学生校园教务医疗后勤科研人事对外基于Web 基于Web
生活资源
馆社区就业宣传
页的分析的
服务服务服务服务服务服务服务服务服务服务服务服务服务工具
▪ 第一年，以基础设施建设为中心，并通过示范性的应用系统建设，完善数据标准和管理规范。
▪ 第二年，以建设应用系统为中心，初步建成学校的全面信息系统。
▪ 第三年，以信息整合及集成为重点，实现信息的完全共享和对E-Campus用户的个性化服务。
实施难点分析
信息化校园的实施可为学校实现 “高水平研究型大学”的战略目标提供技术保障。信息化校园的实施过程同时也是学校的管理变革过程：
信息化校园建设
校园信息化建设的意义

战略规划定义精品文档15页

战略规划什么是战略规划（Strategic Planning）？所谓战略规划，就是制定组织的长期目标并将其付诸实施，它是一个正式的过程和仪式。

一些大企业都有意识地对大约50年内的事情做出规划。

制定战略规划分为三个阶段，第一个阶段就是确定目标，即企业在未来的发展过程中，要应对各种变化所要达到的目标。

第二阶段就是要制定这个规划，当目标确定了以后，考虑使用什么手段、什么措施、什么方法来达到这个目标，这就是战略规划。

最后，将战略规划形成文本，以备评估、审批，如果审批未能通过的话，那可能还需要多个迭代的过程，需要考虑怎么修正。

[编辑本段]企业常见的战略问题1、缺乏长远发展规划，没有清晰的发展战略和λ竞争战略λ；2、战略决策随意性较大，缺乏科学的决策机制；3、领导兢兢业业，员工任劳任怨，但是企业就是停滞不前；4、对公司战略的判断仅仅依靠领导者和管理者个人的直觉和经验；5、对市场和竞争环境的认识不足，缺乏量化的客观分析；6、盲目追逐市场热点，企业投资过度多元化，导致资源分散，管理混乱；7、企业上下对未来发展方向没有达成共识，内部存在较大的分歧；8、战略制定没有在组织内部充分沟通和交流，导致既定战略缺乏组织内部的理解和支持；9、战略目标没有进行充分分解，也没有具体的行动计划，无法落实到企业的日常经营管理活动中，成为空中楼阁10、缺乏有效的战略执行手段和保障措施，在组织结构、人力资源规划、财务政策等方面与战略脱节；战略规划的主要目的Yintl（鹰腾咨询）认为，企业进行战略规划主要有以下目的：1、剖析企业外部环境；2、了解企业内部优势和劣势；3、帮助企业迎接未来的挑战；4、提供企业未来明确的目标及方向；5、使企业每个成员明白企业的目标；6、拥有完善战略经营体系的企业比没有该体系的企业有更高的成功机率。

制定战略规划的方式制定战略规划的方式有五种：第一种是领导层授意，自上而下逐级制定，这种方式在很多企业里都运用；第二种是自下而上，以事业单位为核心制定；第三种是领导层建立规划部门，由规划部门制定；第四种是委托负责、守信、权威的咨询机构制定，当然这里所说的负责、守信、权威是一些必要的条件，可能还会有更多的条件，如果咨询机构不具备这些必要的条件，那么对企业来说是非常危险的；第五种是企业与咨询机构合作制定。

学校三年发展规划及实施方案范文

学校三年发展规划及实施方案范文学校本着“团结、进取、求实、创新”的精神，以“一切为了学生发展”为办学理念，以“质量立校、育人为本”为办学宗旨，始终全面贯彻落实党的教育方针，不断提高依法治校水平，规范办学行为，重视师德师风建设，推行民主管理制度，形成“全员参与，团结协作，推进素质教育”、“齐心协力，扎实工作，提高办学质量”的教育特色。

以县级示范性学校为新的起点，以“建设有特色、文化内涵深厚、适合学生发展为发展目标的乡村名校”为工作重点，明确方向，统一思想，计划用三年的时间努力把我校建设成为一所具有区域影响力的现代化学校。

为此，对学校的办学做出如下规划：第一部分：学校办学现状分析一、学校基本情况新野县五星镇第一中心小学是于2000年在五星村小的基础上创建的，后受其空间位置的限制，严重制约了学校的发展壮大。

2007年在各级部门领导的协调下，学校最终迁址到原五星镇高级中学院内。

经近几年的不断改造完善，现今的五星镇第一中心小学位置适中，交通便利，环境幽静、景色宜人，乃教书育人之佳境。

学校现有11个教学班，在校学生600余人。

根据规划学校将在三年时间发展为18班规模，在校生人数将达到900余人。

我校现有教师33人，学历合格率100%，其中，本科学历人数占85%以上。

学校占地20380平方米，建筑面积9000余平方米，拥有一栋标准化的教学楼；一座全封闭的学生住宿楼和一座高标准的办公楼；功能齐全的少年宫活动室，为学生的个性发展提供了广阔的空间。

在条件装备方面，图书、仪器等配备均达到一类标准。

校园文化精雕细刻，匠心独运，彰显特色，为师生学习和生活创设了一流的环境和发展空间。

二、学校发展优势1、学校管理规范化。

在科学发展观的指导下，学校依法治校，以德立校，实行校长负责制，充分发挥党支部的监督作用和工会组织的民主管理职能，结合奖励性绩效工资，学校制定了一套健全的教育教学评价制度。

在“统一领导、全程管理、分部负责、分权赋职”的管理机制下，重视纵横层次的协调性，强化室、组、班级的全局意识，全员意识、民主意识，明确干部岗位职责已基本形成学校的组织文化和团队精神，能体现科学和人文相融合的现代管理走向。

2010年校长工作目标

• 2、重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训，邀请专家来校作专题讲座，教师们通过全校性集中培训、学科组研讨、个人自学等多种形式在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。
• 3、进一步加大对青年教师的培养力度，通过开展“师徒结对”、“全员赛课”等大型教研活动等途径，为青年教师尽可能多的提供锻炼的机会，搭建成长的平台。
• 1、抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。党政一班人率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。为了充实班子队伍，提高管理质量， 2010年9月，学校新聘任了中层干部和教研组长，并通过教育局公开竞聘上岗的方式聘任了学校副校长卢信坚老师，以及聘任了七里港派出所民警梁瑞弓同志为学校法制副校长，加强了班子力量。
• 4、以人为本，主题带动，突出开展教师整体素质提高工作。按照乐清市及本校教科研工作计划的要求，以 “争做合格教师、培养校内名师”为活动主题，有计划地分步推进和实施。立足校本，强化教科研。一是在原来学校“每人一节公开课，每月一次集中教研活动”的基础上，建立和完善校本教研制度。2010年下半年邀请了省特级教师俞国平老师来我校做作文教学讲座。完善校本教研活动的内容、形式，促使每一位教师都能在“合作、互动”的校本教研中实现专业成长，提高教师的科研素养。
• 取得了可喜的成绩。
第3页，共15页。
第一部分 2010年工作回顾
• 一、加强制度管理，切实规范办学行为。
• 为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

2024年学校政治学习计划模版（五篇）

2024年学校政治学习计划模版一、指导思想我们坚定高举____的伟大旗帜，以____为行动指南，深入贯彻学习____的核心思想，全面推进对____、____及全国“____”精神的学习，以此促进学习型党组织的建设与发展。

我们将深入开展争先创优活动，旨在统一思想、凝聚力量，团结广大教职工共同奋斗，勇于克服一切困难，积极推动和谐校园的建设，营造出一个积极、健康、向上的舆论氛围，从而为学校各项事业的快速发展提供坚实的思想政治保障。

二、学习内容(一)学校党总支、党支部两级中心学习组1. 我们将深入学习____、____的核心理念，全面把握全国“____”精神及____教育局第____次党代会会议精神的精髓，并将其与学校“五好”战略目标的实现紧密结合起来，与党建评估工作相互促进，共同转化为推动学校各项事业发展的新动力。

2. 我们将深刻领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要意义，准确把握其为我校事业发展带来的重大机遇和提出的严峻挑战，科学规划，积极应对。

3. 认真贯彻中办下发的《____推进学习型党组织建设____》的指示精神，大力推进学习型党组织的建设，努力提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

4. 我们将深入开展党风廉政建设，以____新修订的《____领导干部廉洁从政若干准则》为契机，持续加强党风廉政和行风建设，营造风清气正的政治生态。

5. 依据教育局第____次党代会的精神，组织党员认真学习，深入理解“办人民满意教育”的内涵和要求，明确工作方向和目标。

6. 加强对《教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的学习，深入开展“____”普法教育，特别是通过“12.4”普法宣传教育活动，提升教职工和学生的法律素养。

(二)全校教职工1. 我们将认真学习____、____的核心理念及全国“____”的精神实质，深入领会____所作的政府工作报告的核心要义。

2. 切实把握《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精髓，学习____年教育部工作要点及高等教育的最新精神，不断更新教育观念，努力提升教育教学质量。

义务教育学校标准化建设A1(修改)(PPT37页)

化
❖谢谢各位！
阿瓦提县人民政府教育督导委员会 2018年1月25日
新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化
A4--管理与质量
B12—教学管理（70分）
C42 保障机制（10分）
本指标内容及标准：
教师工资足额按时发放、无克扣教师工资现象，及时拨
付城市及农村义务教育经费保障机制资金、无挪用现象，认
真落实国家、自治区困难家庭学生资助政策，落实国家学生
营养餐计划等。
№
资料名称
我县人民政府制定创建自治区教育强县工作规划和义务教育学校标准化建设规划并依据规划制定分年度实施计划按规划目标和年度计划认真落创建教育强县工作规划义务教育学校标准化建设规划推进义务教育均衡发展规划县级义务教育均衡发展工作领导小组义务教育标准化建设工作领导小组义务教育学校标准化建设实施方案县级与创建教育强县标准化均衡发展相关的文件方案会议纪要自治区和地区印发的相关文件请示等等新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化印证材料
印证材料： 1. 学校创建“学校标准化建设”工作各指标组成员及
工作责任书。 2. 学校标准化建设工作检查记录、自查制度 3. 学校标准化建设工作流程图
新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化
A1－B2－C4 督导检查（10分）评估标准：建立督导监督检查制度，形
成效能建设责任追究管理机制，保证各个阶段工作任务完成。
新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化
A1－B2－C4 督导检查（10分）
需要材料 1. 关于义务教育标准化建设工作责任、监督和问责机制 2. 义务教育学校标准化建设工作责任追究制度 3. 义务教育学校标准化建设工作督导检查制度 4. 义务教育学校标准化建设工作上级部门同意下发的制度汇编 5. 教育督导条例 6. 督学责任区划分、责任区督学工作职责和任务, 拟聘督学和管理办法

为适应地形而建:属于河北的山地绿色校园规划——以石家庄铁道大学四方学院为例

为适应地形而建：属于河北的山地绿色校园规划——以石家庄铁道大学四方学院为例高力强;梁亮;周军【摘要】我国是一个多山的国家,高校扩建需用大量的土地,如何充分利用山地建设高校具有十分重要的意义.石家庄铁道大学四方学院新校区规划,利用因地制宜、生态景观优先、统筹规划分期建设、多层次景观、环境育人等生态规划模式,构建“一心、一环、三廊、五组团”的空间格局,实现了山地地形、地貌和用地坡度的有机结合,充分解决了建筑群与山地结合的问题,对河北乃至全国高校的山地生态校园的建筑规划探索,具有十分积极的意义.【期刊名称】《华中建筑》【年(卷),期】2016(000)010【总页数】4页(P115-118)【关键词】河北地区;山地规划;绿色校园;土地利用;生态优先【作者】高力强;梁亮;周军【作者单位】石家庄铁道大学建筑与艺术学院;石家庄铁道大学基建处;石家庄铁道大学建筑与艺术学院【正文语种】中文【中图分类】TU985.11“土地”是我们地球上最宝贵的自然财富，是人类得以生存的主要物质基础。

“珍惜和合理利用每一寸土地”是我国的基本国策。

我国是一个国土面积居世界第三的大国，也是一个多山的国家，平原和缓坡地带只占17%。

十年来，国内高校扩建占用了大量的城市土地资源。

尤其京津冀一带，人口密集，因此，如何适宜地利用河北的山地资源来建设高校，当下对于缓解河北的城市土地资源来说，具有十分积极的意义。

1.1 河北地貌复杂，非平原地形过半河北地处华北，地貌复杂多样，高原、山地、丘陵、盆地、平原类型齐全，有坝上高原、燕山和太行山地、河北平原三大地貌单元，占全省总面积的56.6%。

而石家庄市地形地貌上，市域跨太行山地和华北平原两大地貌单元。

西部地处太行山中段，面积约占50%。

东部为滹沱河冲积平原，地貌复杂。

在气候上，石家庄市属于温带季风气候，四季分明，寒暑分明，雨量集中于夏秋季节。

同时，多数面积在寒冷地区和严寒地区，夏冬季长，春秋季短，天气受海洋温湿气流影响，夏季比较潮湿，冬季盛行西北风。

大学生活规划PPT演示文稿

第22页，共27页。
• 5：了解一些阴暗的东西，并且乐观而勇敢的去面对它们，或者保持一颗平静的心。社会上许多东西都是阴暗的，知道它们，了解它们，清楚的看透它们，对你来说以后收益非浅。因为除非你隐居山林，否则终会有一天来面临这个满目狰狞的社会。社会是口大锅，可以把你做成美味佳肴，也可以把你烧的灰飞湮灭。辨证的去理解，接触这个世界吧。
第14页，共27页。
来到大学应该学到的几样东西
• 我觉得，大学是个特殊的环境，是学校和社会的过度媒介。你们在学校里读的东西，在社会上绝对会给你造成错觉，学校里的东西老师讲的和现实社会正好相反，恰恰是这个道理。而大学，是你过渡的台阶，所以要走好大学这关。并不单纯指考试！
• 1：首先你最重要的是学会做人！这个绝对重要，修
第17页，共27页。
• 所以，多留个心眼，在社会上会少吃点亏。只不过高手的手段会相当高明，让你防不胜防，甚至一辈子都想不到。今后你所做的一件事情就是，在知道简单的本质之后，睁大你的眼睛，小心的在社会上分析各种涉及到你自身利益的事物。吃一堑长一智。
• 还有你的思考能力。人要做某种决策的时候要经过深思熟虑，在最短的时间内做出最明智的决策，这才是优秀的思考能力呢。以后很多事情都可以规为决策，也就是你面临多种选择的时候选一个最优方案。拿个简单例子讲，你买个东西，你很需要，但价格有点贵。不过这个东西在二手市场或者同学手中好象还有。不过仅仅是好象还有。两种选择而已，买是不买。这就是需要你分析了。但你考虑时间也不能太长，否则也许别的顾客就买走了。
第5页，共27页。
其它专业的课程
• 有意愿，有时间的（其实主要是意愿，时间多的是），可以学个二专，也就是第二专业，或者辅修一些其它专业的课程，赚点学分。二外，也可以尝试一下，成天学英语也够麻烦乏味的，学点其它的可以调剂一下生活。比如日语、韩语……当兴趣娱乐一下，学得好点的，不妨大胆地参加一下它们的等级考试，哪怕拿个最低等的证书也是不错的。

计划的含义、作用与步骤(ppt 34页)

28
经济增长率
领先或滞后指标法
领先指标
平均每周工作小时新成立的公司数房屋开工率公司税后利股票价格耐用品的订货
滞后指标
企业固定资产投资失业率银行短期贷款利率企业产品库存
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经济计量模型
Y=a1*x+a2*x2+……+an*xn ai--------回归系数 xi ------ 影响因素
为员工：创造发展空间，提高工作生活质量；为股东：回报股东长远利益；为社会：服务社会文明进步。
联想的使命
个人电脑行业
联想的目标
未来的联想应该是高科技的联想、服务的联想、国际化的联想。
联想的战略
国际化战略
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7、计划表现形式
政策：组织在处理问题时用来指导和沟通思想与行动方针的明文规定。
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第三节目标与目标管理
一、目标的含义
目标是组织在某一方面、某一预定时期所要达到的成果指标。
目标的属性(SMART分析)
具体明确（ Specific ）可以度量（ Measurable ）可以实现（ Attainable ）目标之间相互关联（Relevant）时间限定（ Time-scoped）
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技术进步的预测
产品更新换代的加快新技术对老产品的冲击
• 技术进步的特点
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政府行为的预测
政府行为的可预测性
政府与企业总体利益的一致
政府行为的法定性和不可更改性游说的重要性
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专家分析法
多尔菲法
指数平移法外推法回归分析
销售形势的预测

2024年学校政治学习计划（四篇）

2024年学校政治学习计划一、指导原则：以“精神”为引领，深入领会并贯彻____的方针政策，坚定树立____的观念，始终坚持以人为本的核心理念，致力于实现“创建人民满意的教育、创办人民满意的学校、成为人民满意的教师”的目标，致力于发展“幸福教育、平安教育”，并通过新课程改革进行持续探索。

我们将深入研究、积极开拓、务实求真，将全校党员和师生的思想统一到____的指导之下，将智慧和力量凝聚到学校设定的奋斗目标和任务中，为我校教育事业的进一步发展提供坚实的思想基础。

二、学习内容与要求：1、深入学习____年度中央及省市两会的指导精神，特别是结合学校实际情况，强化质量提升和人才培育的意识，立足本地，服务全镇，影响全区，致力于培养更多全面发展的优秀初中毕业生。

2、依据学生的身心发展特点，切实推进思想道德建设，提升教师的道德标准，深入理解并贯彻上级文件精神，引导教师模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，全面提高教师的道德素养。

3、继续学习相关评论员文章和英雄人物的事迹，以深化对人生观的理解。

4、学习关于国内外形势的教育文章，帮助教师及时了解和关注国内外动态及我国改革的进展，明确目标，增强信心，激发斗志，同心协力，扎实工作，切实做好本职工作。

5、深入学习包括《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》在内的教育法律法规，通过学习统一认识，使全体教师更加明确自身的职责和法律义务，不断提升对自身特殊使命的认识。

三、学习方式：1、确保教师每两周一次的政治学习，确保学习内容和时间的充足，学习过程中做好笔记记录。

2、采用集中学习与分散学习相结合的方式。

3、结合实际，适时组织讨论活动，要求教师撰写学习心得。

四、评估机制：1、教师的政治学习情况是其评优评先的首要条件。

2、评估小组将通过定期和不定期的抽查，对教师的政治学习进行综合考核。

2024年学校政治学习计划（二）在深入学习与备考过程中，应严谨遵循以下策略，以确保高效且系统地掌握英语与数学基础知识，为后续的综合运用奠定坚实基础。

教师专业发展规划PPT课件

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第8页/共61页
职业生涯发展阶段
职业准备期职业选择期职业适应期职业稳定期
职业能力衰退期职业结束期
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第9页/共61页
职业生涯规划在方法上需注意以下要素
1、确定个体理想生存状态；（社会阶层与群体划分） 2、了解个体各方面素质特征和大的不可改变的社会现实环境，修订理想状态为可行的目标； 3、确定职业兴趣、理想职位和适宜工作氛围； 4、确定达到理想职业的可行性路线，制定短、中、长期职业进程； 5、确定目前状态和短期目标间的差距，寻找切入点，开始执行职业生涯规划； 6、阶段性小结、反思，并对对自己的职业生涯设计进行科学的修订；
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第13页/共61页
职业生涯规划的步骤
5、职业生涯路线的选择在职业确定后，向哪一路线发展，此时要作出选择。即，是向行政
管理路线发展，还是向专业技术路线发展；是先走技术路线，再转向行政管理路线…… 由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题： (1)我想往哪一路线发展? (2)我能往哪一路线发展? (3)我可以往哪一路线发展? 对以上三个问题，进行综合分析，以此确定自己的最佳职业生涯路线。
以前，我的知识储备多为地理学科的专业知识，在通用知识、教育知识等方面只有些许涉猎。但自新课程实施以来，使我越来越感到自己知识视野欠开阔，文化底蕴欠丰厚，学科专业知识陈旧，综合性知识不足，前沿性知识欠缺。如果不学习，不重构学科知识体系，就会落伍。因此，我必须在牢固掌握过去储备的基础知识、基本技能的基础上，不断地更新教育观念，进行知识更新，努力学习并掌握现代教育科学知识，在知识的广度和综合程度上有更深的造诣，与时代和社会发展保持同步。

高中学生发展指导报告TTP

•认识职业
•认识社会
第37页，共71页。
第38页，共71页。
第39页，共71页。
霍兰德职业兴趣测验是由美国职业指导专家霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验以及他所创立的“人格类型”理论的基础上编制的测评工具。当一个人的人格类型与职业相匹配时，他会感到内在的满足，并充分发挥自己的聪明才智；当人格类型与职业相近时，那么经过努力也会适应工作，取得成就；而当人格类型与职业相斥时，那么就对工作觉得索然无味，最终无法胜任。
霍兰德职业倾向测评系统问卷星在线测评系统
职业生涯测评量表
北森职业规划测评软件——《职业规划测评学生版》
韦氏儿童智力量表（WISC）
武汉大学心理测评软件--高考升学指导版
（
抑郁症自评量表（SDS）
SCL-90 心理测试量表
第31页，共71页。
向咨询者提供教育、职业、社会等方面及时、准确、充足的资讯，帮助学生了解现实环境；
3、成员学校
来自全国40所普通高中学校是本课题研究的成员学校。学校自愿参与，与华东师大组成研究共同体，愿意在本校开展建立学生发展指导体系和实施相关活动上作改革与试点。
第18页，共71页。
成员学校的任务是：
制定并实施学生发展校本行动计划；重点培育在学生发展指导方面的骨干力量；
及时或者经常性地向华东师大研究人员反馈课题研究进展；注意收集研究活动中遇到的问题和困难，并提供到课题组内讨论；总结课题研究的经验与教训，主动交流、分享和传播学校成果。每个成员学校需要明确一名负责课题研究的学校领导，同时，指定一位教师负责与华东师大及其它成员学校之间保持联系。成员学校需要按照课题研究要求，开展课题研究工作。
2010年11月，课题启动暨校长培训会，落实课题研究任务等。

第二章学前教育与社会的关系

第四页，共54页。
早期的儿童观可以在艺术作品中得到(dé dào)很好的反映。儿童最早出现在绘画艺术中，大约在12世纪，那时的儿童不如说是 “缩小了的成人”。
第五页，共54页。
二、近代(jìndài)社会的学前教育
（一）西方国家学前教育的发展十八世纪末，十九世纪初，由于大机器生产的产生和发展，
第十四页，共54页。
1912年中华民国建立后，我国学前教育机构(jīgòu)在数量上稍有发展，西方幼儿教育思想也相继传入我国，同时，我国本土教育家也开始了幼儿教育理论和实践的创建与实验工作。
第十五页，共54页。
“五四”运动前后，以陶行知、陈鹤琴、张宗麟、张雪门为代表的爱国教育家极力提倡幼儿教育(yò u ér jiàoyù)，在陶行知先生的倡议和直接领导下，张宗麟、徐世壁、王荆璞等人先后到南京郊区的燕子矶创办乡村幼稚园，探索省钱的、平民的、适合中国国情的办幼稚园之路。
第十页，共54页。
（二）我国学前教育(xuéqiánjiàoyù)的发展
早长期的封建社会中，高度中央集权的封建统治制度及自给自足的小农经济制度使经济发展缓慢。在漫长的历史时期，幼儿都是在家庭(jiātíng)接受教育。
19世纪末—我国幼稚园的萌芽期，，我国学前教育机构开始建立。爱国的思想家为挽救中华，把改革教育和兴办西学作为强国之途。西学中的学前社会教育思想及其实践为人们所重视。
1.确立学前教育新的社会性质和双重任务—1952年《幼儿园暂行规程（草案）》
（1）教养儿童，促进儿童身心全面健康发展；（2）减轻家长在教育孩子方面的负担(fùdān)，为家长安心参加
工作提供便利，具有社会公共福利的任务。 2.根据国情和具体条件积极发展学前教育事业 1989年《幼儿园规程（试行）》和《幼儿园管理条例》，进一步

建设美好学校主题班会

优化校园环境
加强校园绿化、美化工作，营造舒适宜人的学习氛围。
完善体育设施
建设体育馆、游泳池等运动场所，满足学生体育锻炼需求。
提升图书馆资源
增加图书种类和数量，提供安静舒适的阅读空间。
提高学校软件设施
加强师资队伍建设
引进高水平教师，提高教师整体素质和教学水平。
推进课程改革
更新教材内容，注重培养学生的创新能力和实践能力。
加强与家长的沟通合作
建立家校联系机制，共同关注学生成长。
关注学生心理健康和学习需求
提供心理咨询服务
设立心理咨询室，帮助学生解决心理问题。
关注特殊学生群体
加强对留守儿童、贫困生等特殊群体的关爱和帮扶。
个性化教学支持
针对学生不同需求，提供个性化辅导和拓展课程。
培养学生自主学习能力
引导学生养成良好的学习习惯和方法，提高学习效果。
教师素质参差不齐
教师队伍中存在素质差异，影响教学质量。
教育理念落后
部分学校仍坚持应试教育理念，忽视学生综合素质培养。
学校管理和师资问题
管理体制不健全
激励机制不完善
学校管理体制存在漏洞，影响工作效率。
学校缺乏有效的激励机制，影响教师工作积极性。
师资培训不足
教师缺乏专业培训和进修机会，影响教学水平提升。
建设美好学校的意义
建设美好学校是推进教育改革的重要举措，有助于提高教育质量和水平，培养更多优秀人才。
建设美好学校有助于促进社会和谐稳定，提升国民素质和社会文明程度，为国家和民族的繁荣发展做出贡献。
通过以上内容的介绍，学生们将更加深入地理解美好学校的定义、重要性和意义，从而激发他们为建设美好学校贡献自己的力量。同时，这次主题班会也将为班级营造积极向上的氛围，增强班级凝聚力和向心力。