(部编人教版)小学语文一年级下册第七单元提升练习

一年级下册语文一课一练第七单元课文同步(版含答案)人教部编版

重点语句应用
学生需要学会运用重点语句进行表达，提高自己的语言运用能力。
拓展阅读材料推荐
相关主题阅读材料
优秀文学作品推荐
学生可以阅读与课文主题相关的其他文章或书籍，以加深对主题的理解。
学生可以阅读一些优秀的文学作品，提高自己的文学素养和审美能力。
同类题材阅读材料
学生可以阅读与课文题材相似的其他文章或书籍，以拓展自己的阅读视野。
总结词
友爱互助，快乐成长。
详细描述
这篇课文通过小公鸡和小鸭子的故事，展现了两个小伙伴之间友爱互助的关系。小公鸡关心小鸭子的生活，愿意与它分享食物，而小鸭子则用其擅长游泳的能力帮助小公鸡过河。它们在一起度过了愉快的时光，彼此关心、互相帮助，体现了友爱和互助的重要性。
《树和喜鹊》
总结词
友情与陪伴，生命与环境。
文本内容概括与梳理
概括文章主要内容
学生需要概括出课文的主要内容，包括主要人物、事件、情节等。
梳理文章结构
学生需要了解文章的结构，包括段落大意、主题句等，以便更好地理解文章。
重点语句分析与应用
重点语句识别
学生需要识别出文章中的重点语句，包括中心句、过渡句、总结句等。
重点语句分析
学生需要对重点语句进行分析，了解其含义、作用和表达方式。
要点一
总结词
快乐源于内心，不在于外在环境。
要点二
详细描述
这篇课文通过描述一个人在各种情况下都能找到快乐的故事，告诉我们快乐不是取决于外在的环境，而是源于我们内心的感受。无论是一个人玩、两个人玩、许多人玩，还是什么游戏都不玩，只要我们内心感到满足和快乐，就能体会到真正的快乐。故事鼓励孩子们要拥有一颗平常心，乐观面对生活中的各种挑战和变化。

部编人教版一年级语文下册看拼音写词语(1-8)单元(含答案)电子版

部编版（2019人教版）小学语文一年级下册1——8单元看拼音写词语（有答案）整理复习归纳资料1单元chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡshén me shuānɡ shǒu guó wánɡ dōnɡ fānɡqīnɡ cǎoqīnɡ shuǐ shēnɡ qì qínɡ tiān qínɡ rén qǐnɡ wènshēnɡ rì dà zì zuǒ yòu yòu shǒu hónɡ sèyǒu shí yí dònɡ bú dònɡwàn yī chūn tiānzuǒ shǒu xiǎo shí dònɡ rén chū shēnɡ wánɡ hòu2单元hǎo chī dà jiào zhǔ rén chánɡ jiānɡ zhù zàiméi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu kāi běi jīnɡmén kǒu ɡuǎnɡ dàɡuò qùɡè zhǒnɡɡè yànɡhuǒ bàn zhè lǐ tài yánɡ yánɡ guāng jīn ziqiū tiān yīn wèi wèi le yīn guǒ jīn qiūjiānɡ shuǐ chī lì jiào hǎo dōnɡ běi fēi guò3单元tā men hé shuǐ xiǎo shuō yě hǎo dà dìtīnɡ jiàn ɡēɡe dān shǒu jū zhù zhāo hukuài lè hǎo wán hěn hǎo yīn yuè tīnɡ jiǎnɡbù xínɡ xǔ duō xiǎo hé dì fānɡ yě xǔtīnɡ shuō dàɡē dān rén zhāo shǒu hū jiàoɡē men fēi kuài hěn duō shuō shū shuō mínɡ4单元sī xiānɡ chuánɡ tóu qián hòu yuèɡuānɡ dī tóugù xiānɡ hónɡ sè lǐ wài kàn jiàn bà bawǎn shànɡ dà xiào zài jiàn zhōnɡ wǔ jié rìyè zi dà mǐ zhēn hǎo fēn kāi dà dòukàn zhe nà lǐ lái dào ɡāo shān ɡāo xìnɡxiānɡ xià bái sè wài tou kàn dào jié mù5单元zhōnɡ jiān mí rén yùn qì shuǐ chí huān hūshànɡ wǎnɡ rén zào gǔ rén liánɡ fēnɡ xì xiǎoxī yánɡ lǐ zi yǔ wén xiānɡ qì pāi dǎpāi shǒu pǎo dònɡ shǒu zú shēnɡ yīn shēn tǐzhī qián xiānɡ duì yuǎn jìn yuǎn fānɡ xué xíxì yǔ niǎo yǔ huā xiānɡ dǎ rén shēnɡ yīn6单元yuán shǒu yì shǒu yǒu wú shù shànɡài qínɡjiān jiǎo zhǔ jué liànɡ guānɡ fēi jī yúérěr duo yún duǒ huā duǒ měi hǎo zhí jiǎozuǒ biān nǐ ne hǎo mɑ shì bɑ jiā rùwú shēnɡ dà shù shù yè xīn ài jiān dāoshànɡ tái měi nǚ jiān jiào wú rén cǎi huā7单元yǔ wén zài cì zhǎo dào píng shí shuǐ pínɡbàn dào rànɡ kāi shū bāo shí zhōnɡ yuán dànxǐ yī xǐ shǒu yíɡònɡɡònɡ tónɡ yǐ jīnɡjīnɡɡuò zuò xià zuò zài yào shì lián shànɡbǎi wàn hái yǒu lián rì shé tou shé jiānjìn rù jìn lái qǐnɡ jìn tiān kōnɡ bàn kōnɡ8单元shēnɡ bìnɡyī shēnɡ bié ren hào qí qī xīxīnɡ xinɡ dà jiā xià rén xià dào niú yánɡkě pà dà xiànɡ jiā lǐ quán jiā dōu shìquán dōu zhuō zhù zhuō chónɡ tiáo jiàn pá dàoqīnɡ cǎo nín hǎo fánɡ jiān jiě jie bìnɡ réncái ɡàn tiáo mù tiáo wén hòu pà pá chónɡ答案词语（一）春风冬天雪花飞入百姓什么双手国王东方青草清水生气晴天情人请问生日大字左右右手红色有时一动不动万一春天大风冬日下雪花朵飞来入口双方我国四方青山左手小时动人出生王后词语（二）好吃大叫主人长江住在没有以后开会走开北京门口广大过去各种各样伙伴这里太阳阳光金子秋天因为为了因果金秋秋风大片太好这里样子走过东京北方不会开门江水吃力叫好东北飞过词语（三）他们河水小说也好大地听见哥哥单手居住招呼快乐好玩很好音乐听讲不行许多小河地方也许听说大哥单人招手呼叫很快当时当中当天行走出行少许上当也是地上哥们飞快很多说书说明词语（四）思乡床头前后月光低头故乡红色里外看见爸爸晚上大笑再见中午节日叶子大米真好分开大豆看着那里来到高山高兴千万成为木床前进阳光早晚再来上午春节豆子乡下白色外头看到节目词语（五）中间迷人运气水池欢呼上网人造古人凉风细小夕阳李子语文香气拍打拍手跑动手足声音身体之前相对远近远方学习玉石义气池水欢快欢乐欢笑网上远古凉水细心细雨鸟语花香打人声音词语（六）元首一首有无树上爱情尖角主角亮光飞机鱼儿耳朵云朵花朵美好直角左边你呢好吗是吧加入无声大树树叶心爱尖刀明亮知道一直好呀渔网每人（美人）美玉放手放开讲台上台美女尖叫无人采花词语（七）语文再次找到平时水平办到让开书包时钟（十中）元旦洗衣洗手一共共同已经经过坐下坐在要是连上百万还有连日舌头舌尖点头雨点方块非常经常以往往常过往西瓜瓜果进入进来请进天空半空词语练习（八）生病医生别人好奇七夕星星大家吓人吓到牛羊可怕大象家里全家都是全都捉住捉虫条件爬到青草您好房间姐姐病人病情分别星空跟从后跟家人爬走大姐小草房子才干条目条文后怕爬虫。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第七单元课文单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.（1）_______________ 但悲不见九州同1.（2）_______________ 西湖歌舞几时休？1.（3）月落乌啼霜满天 _______________1.（4）明月松间照 _______________1.（5）知之为知之 _______________ 是知也1.（6）_______________ 俭以养德【答案】（1）死去元知万事空【解析】（1）注意“知”的正确书写【答案】（2）山外青山楼外楼【解析】（2）注意“楼”的正确书写【答案】（3）江枫渔火对愁眠【解析】（3）注意“枫”的正确书写【答案】（4）清泉石上流【解析】（4）注意“流”的正确书写【答案】（5）不知为不知【解析】（5）注意“知”的正确书写【答案】（6）夫君子之行, 静以修身【解析】（6）注意“修”的正确书写2.（1）啊（）一根小小的火柴对她（）有好处的！2.（2）（）我们为人民的利益坚持好的为人民的利益改正错的我们这个队伍（）一定会兴旺起来【答案】（1）哪怕……也是……【解析】（1）本句为假设关系使用关联词“哪怕……也是……”【答案】（2）只要……就……【解析】（2）本句的前后句构成条件关系适用关联词“只要……就……”3.阅读让我们快乐1．本学期我读了很多本书如《________》《________》《________》等我最想推荐给大家的是《________》因为________2．通过阅读我还了解到最近国内外发生的一则新闻 ________【答案】鲁宾逊漂流记, 爱丽丝漫游奇境记, 西游记, 鲁宾逊漂流记, 使人懂得了身处逆境也应该勇于面对运用自己的智慧最终能摆脱困境！, 北京获得2022年冬奥会的举办权【解析】1．本题考查学生对课外阅读的理解能力学生在解答此类题目时根据自己阅读过且感悟过的书籍来推荐要说出所推荐的书好在哪里《鲁宾逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭一生志在遨游四海一次在去非洲航海的途中遇到风暴只身漂流到一个无人的荒岛上开始了段与世隔绝的生活他凭着强韧的意志与不懈的努力在荒岛上顽强地生存下来经过28年2个月零19天后得以返回故乡《爱丽丝漫游奇境记》是英国数学家卡罗尔兴之所致给友人的女儿爱丽丝所讲的故事写下后加上自己的插图送给了她故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞开始了漫长而惊险的旅行直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞急得大叫一声才大梦醒来这部童话以神奇的幻想风趣的语言昂然的诗情突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板公式此后被翻译成多种文字走遍了全世界《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说作者是明代吴承恩全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马西行取经一路上历经艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难终于到达西天见到如来佛祖最终五圣成真的故事该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本通过作者的艺术加工深刻地描绘了明代社会现实2．本题考查学生对新闻的理解和运用新闻也叫“消息” 指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事的简要而迅速的报道是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体新闻的特点公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性4.用“√”选择正确的读音\underset\cdot嗓（sǎng shǎng）子健\underset\cdot康（kān kāng） \underset\cdot 旅行（1ǔ 1ǚ）\underset\cdot号（háo hào）叫 \underset\cdot重新（zhòng chóng）知\underset\cdot识（shí shi）【答案】sǎng kāng lǚháo chóng shi【解析】略5.按课文填空小岛把湖水分成两半北边像________ 叫日潭南边像________ 叫月潭（《日月潭》）【答案】圆圆的太阳, 弯弯的月亮【解析】略二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）联系上下文解释文中画线的词语情不自禁 _______________一尘不染 _______________6.（2）爸爸喜爱书籍的原因是_______________6.（3）“我看到爸爸就想起了书看到书就想起了爸爸”这句话说明了（）6.（4）读了这篇短文你最大的感受是什么？请概括回答【答案】（1）抑制不住自己的感情 , 非常清洁、干净一点灰尘也没有【解析】（1）情不自禁抑制不住自己的感情文中指的是父亲买到好书后的感叹B项一尘不染非常清洁、干净一点灰尘也没有文中指父亲十分爱护书【答案】（2）知识就是力量多读书知识就能丰富【解析】（2）根据第一段“我爸爸最爱书书简直成了他的命根子他常说‘知识就是力量多读书知识就能丰富’”可得出答案【答案】C【解析】（3）本篇文章主要围绕爸爸喜爱书籍这件事进行了描写爸爸爱书给“我”留下了深刻的印象故选C【答案】（4）我们不光要多读书还要多爱护自己的书【解析】（4）作答本题在充分理解文章的基础上写出自己的感受即可注意语句通顺避免错别字示例我们不光要多读书还要多爱护自己的书7.（1）给短文按个合适的题目写到短文前的横线上7.（2）联系上下文解释词语蹑于蹑脚 _________________7.（3）用波浪线画出文中的一个比喻句这句话把________比作________ 这样写的好处是________7.（4）如果去掉文中画横线的句子中的加点词表达效果有什么不同？________________________7.（5）短文主要写了________ 表达了作者_________的情感【答案】（1）带刺的朋友【解析】【答案】（2）放轻脚步走的样子【解析】【答案】（3）秋天枣树上挂满了一颗颗红枣风一吹轻轻摆动如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去看着就让人眼馋红枣玛瑙生动形象【解析】【答案】（4）“啊”是语气词用在此处表现了作者对小刺猬的钦佩与喜爱若去掉则显语气生硬无此表达效果【解析】【答案】（5）刺猬偷枣的事对刺猬的钦佩和由衷的喜爱【解析】三、综合读写（本大题共计5小题每题15分共计75分）8.口语交际小静是独生子女爸爸妈妈都很宠爱她对她百依百顺稍有不顺心的事她就大吵大闹有时还离家出走以死威胁你认为小静以及她的父母做得对吗？________________【答案】小静以及她的父母做得都不对她父母不应该溺爱小静应让她自立小静要孝顺父母从小要锻炼自己珍爱自己的生命【解析】本题考查了口语交际能力注意结合给出的材料写出小静以及她的父母错误做法的原因注意语句通顺对孩子教育要有原则性从小要教育他们分清是非赏罚分明不能百依百顺否则长大后遇到一点挫折就承受不了培养孩子孝顺父母、尊敬长辈、珍爱生命的良好品质9.交流平台张鹏涛要参加钢琴比赛为此他经常练琴到深夜严重影响了邻居陈爷爷的休息于是陈爷爷说“小涛啊你可真刻苦每天弹到半夜我们都睡觉了你还在练琴”张鹏涛谦虚地说“陈爷爷过奖了我还要加倍努力才行啊！”1．陈爷爷的言外之意是________ 张鹏涛却误以为陈爷爷在称赞自己2．张鹏涛最得体的回答是什么？________________【答案】你半夜还练琴吵得我们没法睡觉对不起陈爷爷我以后会注意弹琴时间不再打扰你们休息了【解析】此题考查言外之意及学生的口语交际能力言外之意指有这个意思但没有在话里明说出来解答此题要根据提供的对话内容进行角色互换设身处地的为对方想一想就能听出对方的言外之意从“他经常练琴到深夜严重影响了邻居陈爷爷的休息”可知陈爷爷的言外之意是你半夜还练琴吵得我们没法睡觉明白了陈爷爷的言外之意后张鹏涛最得体的回答应是对不起陈爷爷我以后会注意弹琴时间不再打扰你们休息了10.读寓言故事制作“学习启示卡” 可以记录自己从中明白的道理【答案】池子与河流, 才能不利用就要衰退它会逐渐磨灭才能一旦让懒惰支配它就一无所为【解析】本题考查对寓言故事的掌握和理解我们熟知的寓言故事有《守株待兔》、《刻舟求剑》、《龟兔赛跑》、《池子与河流》等只要写出一个寓言故事并且能够说出这个寓言故事给我们的启示即可答案不唯一合理即可11.口语交际班会课上班主任正在组织同学们对下周春游的地点进行投票选项分别有动物园、开心农场、游乐园你会把票投给哪一个地方呢？说说你的理由_________【答案】我会投给开心农场因为在那里我们不仅能吃到新鲜的蔬菜瓜果还能参加劳动锻炼自己【解析】本题考查口语交际本题在班会课上班主任正在组织同学们对下周春游的地点进行投票选项分别有动物园、开心农场、游乐园将自己想去的地点说出来首先要说清楚这个地方有什么好玩的可以开展哪些活动其次要把推荐的理由表述清楚要具体讲清楚你为什么想去这里比如动物园里有许多可爱的动物开心农场可以吃到新鲜的蔬菜游乐场有很多好玩的项目将自己的理由表达出来即可12.口语表达（请用简洁的语言将意思表达完整）根据世界卫生组织的最新研究报告目前中国近视患者人数多达6亿其中小学生近视比例为45.7% 少年近视防控成为全社会的重点工作各个学校为了保护学生视力每天安排了专门的眼保健操时间但是四（1）班的丁丁同学做眼操一点也不认真还经常睁着眼睛做作为眼操管理员你会这样对他说“________________”【答案】丁丁同学做眼保健操有益于我们的视力现在近视的同学越来越多我希望你不要成为近视家族中的一员啊【解析】本题考查口语表达本题要劝说丁丁同学认真做眼保健操可以对他说明眼保健操的好处可以保护我们的视力劝他要认真做操以防近视。

部编版小学语文一年级下册《语文园地七-书写提示+日积月累》练习

第一关读音我知道！
1.敏而好学，不耻下问。（）
2.读书百遍，而义自见。（）第二关句子配我最棒！敏而好学，（
）
读书百遍，（
）
（
），不能则学。
（
），行万里路。
敏（（读（（
），不耻（）
）遍，而（
）
），（）路。
）问，不（
）。
第三关作者我知道！
不知则问，不能则学。出处____ 读书百遍，而义自见。出处____ 读万卷书，行万里路。作者____ 敏而好学，不耻下问。作者____
第四关明白道理我最棒！
小明最近读了一本书，不明白什么意思
只有努力读书才能让自己才识过人，将来才会学以致用，正如古人所说：
（
）
告诉我们不知道的就要去问，不明白
小红遇到不懂的问题总会向各种各样的人请教，不会觉得没面子，请你用一句
读书名言
谢谢

小学语文一年级下册句子练习拓展提升卷(含答案)

句子练习拓展提升卷-小学语文一年级下册部编版1．仿写句子。

（1）高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

____________________________。

（2）我多想去北京天安门广场看看升旗仪式。

___________________________。

2．连词成句。

（1）①就②毛主席③乡亲们④战士⑤带领⑥和⑦一口井⑧挖了______________________________________。

（2）①天山上②盛开着③美丽的④雪莲⑤洁白的______________________________________。

（3）①温暖着②冻僵的③手和脸④小朋友⑤阳光______________________________________。

3．照样子，写句子。

（不会写的字用拼音代替）例：春风一吹，小河解冻了。

（1）春风一吹，____________________________。

例：夏天来了，荷花盛开着。

（2）夏天来了，___________________________。

例：春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。

（3）太阳_________，冰雪__________。

例：你姓什么？我姓张。

什么张，弓长张。

（4）你姓什么？我姓__________，什么__________，______________。

4．我会写句子。

例：小公鸡跟在小鸭后面，也下了水。

（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭后面，也下了水。

（1）小鸟在天上飞。

（快活地）___________________（2）小鸭子游到小公鸡身边。

（飞快地）____________________（3）小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。

______________许多__________________（4）爸爸很爱看书，哥哥也很爱看书。

__________很____________，___________也很______________。

5．照样子，写句子。

人教版(部编版)小学语文一年级下册和大人一起读：孙悟空打妖怪-市赛一等奖

和大人一起读《孙悟空打妖怪》教学设计【教材简析】《孙悟空打妖怪》是人教课标版2022（部编）一年级下册第七单元《语文园地七》中“和大人一起读”栏目的内容。

【课标解读】《和大人一起读》是一个全新的栏目，体现了课外阅读课程化的理念。

其实，“大人”可以是老师、父母，也可以是高年级的大孩子。

通过和大人一起读，培养学生的阅读习惯和阅读兴趣。

【学情分析】一年级学生识字量少，大部分学生的阅读还没有离开拼音这根拐杖。

大部分孩子活泼好动并且专注力还不够。

这就要求老师在阅读教学实践中采用多种方法激发学生阅读兴趣，同时渗透良好的阅读习惯的养成，让孩子们渐渐爱上阅读。

【教学目标】1用普通话正确、流利地朗读儿歌。

2感受和大人一起阅读的快乐。

3继续了解“和大人一起读”的方法。

【教学重点难点】1激发学生的阅读兴趣，在和大人一起读中感受阅读的乐趣。

【课前准备】1资源包（教学助手课件、、儿歌范读录音、《西游记》简介）。

2微课--《孙悟空三打白骨精》。

3互动课堂（拖图片读儿歌、选视频读儿歌）。

【课时安排】1课时【教学过程】一、猜图导入，揭示课题1教师通过天喻教学助手中的“画廊”、“翻牌”功能，展示唐僧师徒四人的图片，激发学生学习的积极性。

2板书课题，齐读课题。

【设计意图：在教学导入环节，通过流动、翻转的图片，激发学生的学习兴趣。

】二、大人示范读1看屏幕文字，听儿歌。

播放老师范读音频。

【设计意图：让学生初步感受儿歌，老师的范读音频便于家长下载，指导学生读书。

】三、学生自由读1学生自读儿歌。

借助拼音，读准字音，读通儿歌，遇到难读的句子多读几遍。

2同桌交流读，相互纠正字音,不会读的地方也可以请教老师。

3指名开火车读并评价。

【设计意图：培养学生良好的阅读习惯，读准字音读通句子。

】四、与教师一起读1听儿歌，感受节奏。

播放《唐僧骑马咚那个咚》儿歌，感受儿歌的节奏。

2老师带读。

老师大声读，学生小声跟读。

3师生合作读。

师上半句生接下半句。

4节奏指挥齐读。

部编版一年级下册语文一下专项练习——句子

人教版小学语文一年级（下册）句子练习题学校：__________班级：__________姓名：__________学号：__________一、组成句子写下来，并给句子加上标点符号。

１．今天的好天气多么呀()２．南方小燕子飞从回来了()３．小明关心同学非常()４．花公园开得里的美丽很()５、在日出看同学们海边()６．浇浇你多给要水花儿()７．这支爷爷送给铅笔我是的()８．看见你王老师了吗()９．妈妈姐姐帮助常常干活()10.是的真学习好爱他孩子个()11.刻苦应该你练功也()12.学校我们美丽真的()13.认真小英学习都和小红非常()14.听见哥哥他人有叫()15.出来怎么你呀今天有空()16.英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士()17.小朋友早上上学高高兴兴去()18.一吹小草了春风长出来()19.在小鸟天上飞翔自由地()20.上学早上和我一起好朋友()21.高高兴兴地去同学们植树()22.我家一只有小猫可爱的()23.公园里美丽花儿的多么啊()24.水里金鱼在游来游去()25.说话小燕子正在小白兔跟()26.吃草羊儿上山坡在()27.花给常常小红浇水()学校：__________班级：__________姓名：__________学号：__________二、给句子加标点。

1.动物是人类的朋友（）2.显微镜是医生的眼睛吗（）3.我们的祖国多么漂亮（）4.下课了，我们一起做游戏（）5.你怎么不练功啊（）6.我才不去吃那苦头呢（）7.你的手洗干净了吗（）8.白菜和萝卜我都爱吃（）9.大海真美啊（）10.小朋友非常喜欢我（）11.林中谁最快乐（）12.大雨真的下起来了（）13.你看他长得多结实呀（）14.你去过北京吗（）15.江里有两只船（）16.海军战士用望远镜望着前方（）三、补充句子。

1._________________山上吃草。

2.我在________________写字。

3.在马路上跑。

部编版小学语文一年级下册专项复习：形近字多音字词语归类试题及答案

部编人教版语文一年级下册形近字、多音字、词语归类练习年级_________班级_________姓名_________部编人教版一语下形近字组词汇总第一单元：风（）入（）姓（）凤（）人（）性（）国（）王（）方（）围（）玉（）万（）青（）清（）情（）春（）晴（）请（）字（）红（）时（）宇（）扛（）讨（）第二单元：叫（）主（）江（）纠（）玉（）红（）住（）过（）样（）往（）这（）洋（）伙（）伴（）太（）秋（）拌（）大（）金（）因（）为（）全（）困（）办（）第三单元：他（）河（）听( )地（）何（）折（）招（）呼（）快（）召（）乎（）块（）玩（）很（）行（）完（）狠（）打（）第四单元：思（）床（）光（）念（）麻（）兴（）低（）故（）外（）底（）敌（）处（）看（）爸（）晚（）着（）斧（）挽（）午（）叶（）那（）牛（）汁（）哪（）到（）千（）成（）倒（）干（）咸（）第五单元：间（）迷（）运（）问（）眯（）远（）池（）欢（）凉（）他（）吹（）晾（）语（）打（）拍（）悟（）订（）怕（）跑（）近（）玉（）泡（）听（）王（）第六单元：无（）树（）爱（）元（）村（）受（）机（）呀（）呢（）饥（）讶（）泥（）第七单元：文（）吹（）办（）又（）次（）为（）苹（）钟（）元（）平（）种（）园（）已（）坐（）百（）己（）座（）白（）舌（）块（）往（）古（）快（）住（）第八单元：干（）奇（）怕（）千（）哥（）拍（）跟（）羊（）草（）根（）丰（）早（）部编人教版一语下多音字组词汇总第一单元：第二单元：jiào （） piàn（）觉片jué（） piān（）第三单元：第四单元：第五单元：第六单元：第七单元：第八单元：部编人教版一语下词语归类：第一单元：填动词：春风（）夏雨（）秋霜（）冬雪（）鱼（）（）禾苗鸟（）（）害虫（）小青蛙第二单元：（1）填动词：（）革命（）战士（）石碑（）影子（）好梦（）学校（）故事（）太阳（）小伙伴（2）填修饰词（）的地方（）的小路（）的北京城（）的天安门（）的公路（）的新疆（）天山（）的雪莲（）的太阳（）的落叶（）的手（）的季节（3）填量词一（）井一（）石碑一（）太阳一（）车一（）马一（）书一（）树一（）铅笔一（）飞机一（）天安门第三单元：（1）填动词（）草地（）虫子（）背上（）招呼（）毽子（）积木（）音乐（）故事（）象棋（）羽毛球（）跷跷板（）绳子（）足球（）运动会（2）填修饰词（）地跟（）地游（）地飞（）地睡觉吃得（）急得（）（3）填量词一（）树一（）鸟窝一（）喜鹊一（）人第四单元：（1）动词（）小鸟（）粽子（）糯米（）锅盖（）粽叶（）桥上（2）修饰词（）的故事（）的夜晚（）的箬竹叶（）的糯米（）的枣（）的桥（）的田地（）的镜子（）地吃（3）量词一（）粽子一（）红枣一（）清香一（）桥一（）镜子一（）彩云第五单元：动词:蜻蜓（）蜘蛛（）（）宫殿（）球（）河（）皮球（）高（）足球（）绳（）毽子（）沙包（）身体第六单元：（1）动词（）小艇（）白莲（）踪迹（）眼镜（）翅膀（）水花（）虫子（）篮子（）东西（2）修饰词（）的荷叶（）眼睛（）的翅膀（）的水花（）地歌唱（）地游来游去（3）量词一（）水花一（）蚂蚁一（）雷声第七单元：（1）动词（）哈欠（）个身（）书包（）早点（）口气（）脸（）头（）学校（）手表（）大会（）舌头（）鬼脸（）玉米（）桃子（）西瓜（2）修饰词（）的铅笔（）的玉米（）的桃子（）的西瓜（）的小兔子（）地检查（）地洗脸（3）量词一（）大眼睛一（）家一（）哈欠一（）玉米地一（）玉米一（）桃树一（）瓜地一（）小兔子第八单元：（1）动词（）害虫（）叶子（）棉花（）嘴（）湖里（）尾巴（）蝇子（）方向（2）修饰词（）的蚜虫（）的小虫子（）的叶子（）的棉花（）的树（）地说（）地问（3）量词一（）小虫子一（）星星一（）木瓜一（）尾巴参考答案：形近字汇总：第一单元：风（风光）入（入口）姓（姓名）凤（凤凰）人（人们）性（性别）国（国家）王（王子）方（方向）围（包围）玉（宝玉）万（万一）青（青山）清（清水）情（心情）春（春光）晴（晴天）请（请问）字（汉字）红（红色）时（时间）宇（宇宙）扛（扛起）讨（讨论）第二单元：叫（叫声）主（主人）江（江水）纠（纠正）玉（宝玉）红（红花）住（住房）过（经过）样（样子）往（往来）这（这里）洋（海洋）伙（伙伴）伴（陪伴）太（太阳）秋（秋天）拌（搅拌）大（大小）金（金色）因（原因）为（因为）全（全部）困（困难）办（办法）第三单元：他（他们）河（河水）听(听话) 地（地方）何（何必）折（折纸）招（招呼）呼（呼喊）快（快乐）召（召唤）乎（在乎）块（石块玩（玩乐）很（很好）行（可行）完（完全）狠（凶狠）打（打扰）第四单元：思（思念）床（床单）光（光明）念（怀念）麻（麻烦）兴（高兴）低（低头）故（故意）外（外面）底（底下）敌（敌人）处（到处）看（看见）爸（爸爸）晚（夜晚）着（走着）斧（斧头）挽（挽留）午（中午）叶（树叶）那（那么）牛（小牛）汁（果汁）哪（哪里）到（到处）千（千万）成（成功）倒（倒下）干（干净）咸（咸淡）第五单元：间（时间）迷（着迷）运（运动）问（问题）眯（眯眼）远（远方）池（水池）欢（欢乐）凉（凉风）他（他们）吹（吹气）晾（晾晒）语（语文）打（打动）拍（拍手）悟（领悟）订（订阅）怕（害怕）跑（跑步）近（近处）玉（玉石）泡（泡茶）听（听说）王（王国）第六单元：无（无用）树（树木）爱（热爱）元（一元）村（山村）受（难受）机（飞机）呀（好呀）呢（人呢）饥（饥饿）讶（惊讶）泥（泥土）第七单元：文（文具）吹（吹风）办（办法）又（又是）次（一次）为（因为）苹（苹果）钟（闹钟）元（一元）平（平时）种（种花）园（花园）已（已经）坐（坐下）百（一百）己（自己）座（座位）白（白发）舌（舌头）块（一块）往（交往）古（古代）快（快乐）住（住下）第八单元：干（树干）奇（奇怪）怕（害怕）千（千万）哥（哥哥）拍（拍手）跟（跟从）羊（羊儿）草（小草）根（树根）丰（丰富）早（早上）多音字组词汇总第一单元：第二单元：觉：jiào （睡觉）片： piàn（一片）jué（觉得） piān（相片儿）第三单元：第四单元：第五单元：第六单元：第七单元：第八单元：词语归类：第一单元：填动词：春风（吹）夏雨（落）秋霜（降）冬雪（飘）鱼（出水）（保护）禾苗鸟（入林）（吃）害虫（爱护或保护）小青蛙第二单元：（1）填动词：（领导）革命（带领）战士（立）石碑（踩）影子（做）好梦（去）学校（讲）故事（画）太阳（邀请）小伙伴（2）填修饰词（很远）的地方（弯弯）的小路（遥远）的北京城（雄伟）的天安门（宽宽）的公路（遥远）的新疆（美丽的）天山（洁白）的雪莲（绿绿）的太阳（金黄）的落叶（冻僵）的手（多彩）的季节（3）填量词一（口）井一（块）石碑一（个）太阳一（辆）车一（匹）马一（册）书一（棵）树一（支）铅笔一（架）飞机一（座）天安门第三单元：（1）填动词（走进）草地（找到）虫子（坐在）背上（打）招呼（踢）毽子（搭）积木（听）音乐（讲）故事（下）象棋（打）羽毛球（坐）跷跷板（甩）绳子（踢）足球（开）运动会（2）填修饰词（偷偷）地跟（飞快）地游（叽叽喳喳）地飞（安安静静）地睡觉吃得（很欢）急得（直哭）（3）填量词一（棵）树一（个）鸟窝一（只）喜鹊一（个）人第四单元：（1）动词（看见）小鸟（煮好）粽子（裹着）糯米（掀开）锅盖（剥开）粽叶（走到）桥上（2）修饰词（勇敢）的故事（再黑再黑）的夜晚（青青）的箬竹叶（白白）的糯米（红红）的枣（美丽）的桥（山上）的田地（圆圆）的镜子（美滋滋）地吃（3）量词一（锅）粽子一（颗）红枣一（股）清香一（座）桥一（面）镜子一（朵）彩云第五单元：动词:蜻蜓（展翅）蜘蛛（结网）（造）宫殿（打）球（拔）河（拍）皮球（跳）高（踢）足球（跳）绳（踢）毽子（丢）沙包（锻炼）身体第六单元：（1）动词（撑）小艇（采）白莲（藏）踪迹（眨）眼镜（展开）翅膀（捧起）水花（捉）虫子（挎起）篮子（搬）东西（2）修饰词（圆圆）的荷叶（量晶晶的）眼睛（透明）的翅膀（很美很美）的水花（呱呱）地歌唱（笑嘻嘻）地游来游去（3）量词一（朵）水花一（只）蚂蚁一（阵）雷声第七单元：（1）动词（打）哈欠（翻）个身（背着）书包（吃）早点（叹）口气（红着）脸（低着）头（走到）学校（看）手表（开）大会（伸）舌头（做）鬼脸（掰）玉米（摘）桃子（抱）西瓜（2）修饰词（新）的铅笔（又大又多）的玉米（又大又红）的桃子（又大又圆）的西瓜（蹦蹦跳跳）的小兔子（仔细）地检查（认真）地洗脸（3）量词一（双）大眼睛一（个）家一（个）哈欠一（块）玉米地一（个）玉米一（棵）桃树一（片）瓜地一（只）小兔子第八单元：（1）动词（捉）害虫（长出）叶子（吐出）棉花（咧开）嘴（掉进）湖里（咬住）尾巴（赶）蝇子（掌握）方向（2）修饰词（可恶）的蚜虫（圆圆）的小虫子（碧绿碧绿）的叶子（雪白雪白）的棉花（高高）的树（高兴）地说（惊奇）地问（3）量词一（群）小虫子一（颗）星星一（个）木瓜一（条）尾巴。

部编版小学语文一年级下册第七单元优秀课件口语交际：一起做游戏

课堂总结
儿童生活是丰富多彩的，做游戏是童年里快乐的过程，让我们在游戏中感悟童年，感受成长与快乐吧！
谢谢观看
________真好玩！
你还可以这样说——
我们小组同学一起玩了________的游戏。我们是这样玩的：第一步________，第二步________，第三步________。
________真好玩！
说话展示
小组成员上台展示游戏过程，有的说，有的做。
课堂交流
这次口语交际需要我们：
1.遵守游戏规则，懂得游戏过程。 2.进行口语交际，练习说一说游戏的过程和规则。 3.体会到与人合作的乐趣和游戏的快乐。
一起做游戏
图片导入
图片导入
图片导入
谈话导入大家平时喜欢做游戏吗？
交际指导
1.明确一种游戏的游戏过程，并能说出来。 2.可以自由做同学们所说的游戏。
观察图片
这是什么游戏呢？
贴鼻子
观察图片
他们是怎样做这个游戏的，试着说一说，做一做。
我的练场
老鹰抓小鸡，边说边做。
我的练场
跳绳，边说边做。
我的练场
丢手绢，边说边做。
说话要求
1.分小组进行。 2.每个小组在进行中要开展“说游戏”和 “做游戏”的练习。
交流分享
做游戏的时候怎样把规则说清楚呢？
我的分享遵守游戏规则！
在游戏中体会合作。
我的练场做游戏
改编游戏我来说
游戏名字
边
pèi
分配人员
说
边说清怎么玩
做
pàn dìng shū yíng
判定输赢
游戏大推送
游戏名字
边
pèi

(人教版)部编版新小学一年级下册语文单元测试卷(全册)

事秋喜霜护欢人教版小学语文一年级下册第一单元一、看拼音写词语。

（16分）zu ǒ y òu xi ǎo sh í q īn ɡ sh ān sh ēn ɡ q ìq ín ɡ ti ān sh én me ch ūn f ēn ɡ d ōn ɡ xu ě二、按要求做一做。

（12分） 1、比一比，再组词。

（8分）入（）东（）飞（）江（）人（）冬( ) 气（）红（） 2、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。

（4分）（）（）三、把能组成词语的字连起来。

（8分）四、选字填空。

（6分）睛晴情请清请保情青生眼（）（）问（）水（）天心（）（）坐五、把下列词语补充完整。

（9分）春（）（）地百（）齐放（）（）争鸣（）物复苏柳绿（）（）泉（）叮咚六、我会分类。

（填序号）（12分）①雷电②铅笔③转笔刀④苹果⑤阵雨⑥暴雨⑦香蕉⑧西瓜⑨冰雪⑩尺子⑾葡萄⑿橡皮天气：文具：水果：七、连一连。

（8分）A q 春风降R d 夏雨飘D a 秋霜吹Q r 冬雪落八、我能把词语整理成一句话，并加上标点。

（3分）多么我们的广大祖国九、读下面短文，按要求做题。

（12分）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。

白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1.短文共有（）句话，写的是（）季的景象。

（4分）2.用“”画出文中表示颜色的词语。

（3分）3.春天，（）、（）、（）都开花了。

除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）。

（5分）十、春天很美丽，请你画一画心中的春天，并用几句话写下来。

（9分）十一、书写（5分）：一下语文第二单元练习题1.看拼音，写词语。

běi jīnɡhuǒbàn tài yánɡyīn wèijīn qīu xuéxiào zhèyàng zǒu rùjīnɡguògèzhǒng méi yǒu rùmén2.给带横线的字选择正确读音，画“√”。

一年级下学期语文课堂练习题含答案讲解(能力提升)

一年级下学期语文课堂练习题含答案讲解(能力提升)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 猜谜语。

早上戴草帽。

谜底：2. 选择正确的读音影子（yǐng zi，yǐn zī）跟（gēn，gēnɡ）常（cháng，sháng）黑（hēi，hē）3. 我能填得又对又快。

①diāo②xiōng③liáng④tián⑤xiàng4. 选字填空。

休体您好好息！他的育成绩很好。

看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 读拼音，写字词。

zǎo shang ，我把shū běn 、转笔dāo 、chǐ zi 装进shū包，准备上学。

书写(每题10分，共10分)6. 想一想，选一选。

(填序号)我国的国名是，我国的国庆节是在。

①中华人民共和国②北京③九月三十日④十月一日连线题(每题10分，共10分)7. 照样子，连字成词。

水日石禾田上月苗火头山地语言表达(每题10分，共10分)8. 写出学过的整体认读音节。

诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 读课文《明天要远足》，回答问题（1）小朋友为什么睡不着？（2）她在想什么？（3）你有睡不着的时候吗？现代文阅读(每题20分，共20分)10. 读短文，完成练习。

云的本领真大，它会变出各种样子。

看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。

可真有意思！（1）短文共有句话。

（2）天上的云会变成什么？请用横线在文中画出来。

（3）我知道天上的云还会变成和。

答案解析填空题1. 草2. yǐng zi；gēn；cháng；hēi3. 叼；刁；雕；兄；凶；胸；量；粮；凉；填；甜；田；项；像；向4. 休；体看拼音写词语5. 早上；书本；刀；尺子；书书写6. ①；④连线题语言表达7. zhi、chi、 shi、 ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、 yue、 yuan、yin、yun、ying诗歌鉴赏8. （1）明天要去海边玩。

人教版小学语文一年级下册单元检测试题全册(部编)

人教版小学语文一年级下册单元检测试题全册(部编)小学语文一年级下册第一单元检测题学校班级姓名等级一、看拼音写词语。

jǐsuìzhǎnɡɡāoqīnrãnchūnfēnɡjiãrì二、读一读，连一连。

树梢wán shuǎsǎshuǐ颜色梳洗shūxǐyán sâ题目植树shùshāo huān lâ洒水玩耍zhíshùtímù轿车栽树zāi shùjiào chē欢乐三、加上偏旁变成新字。

哥歌工早亡舌门四、我会选字填空。

1生○2声○1园○2圆○1画○2话○()活（）球（）家笑（）花（）说（）五、把下面的词语补充完整。

（）回（）地（）物复苏（）花（）放泉水（）（）（）（）拂面（）颜（）色（）里（）云（）（）盛开（）紫（）红六、我会连。

绿油油的问题春雷跟柳树沐浴美丽的小柏树春雨给柳树语言惬意的春季春风给柳树梳头风趣的笑脸春燕跟柳树捉迷藏七、照模样，写句子。

1.爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

我们的作业已经。

已经。

2.桃花红了，杜鹃花也红了。

小草绿了，柳枝也。

，也。

八、我会写。

村居草（）莺（）（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。

（）童散学归（）早，（）趁（）（）放纸鸢。

1.你能写出更多有关春季的词语吗？春暖花开、、。

2.你还能写出一首描写春天的古诗的名字吗？《》九、快乐阅读。

chūntiānláilebīnɡxuězhīdào春天来了冰雪知道，biànchãnɡliúshuǐbânɡbânɡtiào变成流水蹦蹦跳；chūntiānláilexiǎocǎozhīdào春季来了小草晓得，zuānchūnǎodàidōnɡqiáoxīqiáo钻出脑袋东瞧西瞧；chūntiānláilefēnɡerzhīdào春天来了风儿知道，chuīlǜtiányěchuīláixiǎocǎo吹绿田野吹来小草；chūntiānláileháizizhīdào春天来了孩子知道，fēnɡzhēnɡshànɡtiānyuâfēiyuâɡāo鹞子上天越飞越高。

2023-2024年部编版语文一年级下册第七单元第四课《小猴子下山》说课稿附反思含板书及知识点汇总

2023-2024年部编版语文一年级下册第七单元说课稿及知识点汇总2023-2024年部编小学语文一年级下册第七单元第四课《小猴子下山》说课稿各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的内容是《小猴子下山》。

（下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思等八个方面来进行加以说明。

）一、教材分析本课是部编版一年级下册第七单元第四课时《小猴子下山》，这是一篇童话故事，主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。

本文图文并茂，语句生动，文质优美。

按故事发展顺序编绘了五幅图，分别与课文的五段内容相应，使小猴的动作、形象直观化。

二、学情分析《课标》指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，发展学生的思维，提高语文综合应用能力。

一年级学生的情感易受环境气氛和他人情感的感染而产生共鸣，培养学生的语言表达能力，趣味拓展，激发想象，感受文本语言的魅力。

三、教学目标1.通过学习课文，快速了解小猴子下山的路线。

以此为线索学习并积累“又( )又( )”形式的词语，并会迁移运用。

能够正确区别“摘、扛、捧、抱、追”等动词。

2.能正确朗读故事，并能结合插图、板书等讲述故事。

3.由故事得到一定的启示：在成长过程中，我们总会像小猴子那样犯些错做些傻事，而事后难过后悔是无用的，重要的是能以今天的教训为基础，用积极的心态展望明天。

四、教学重难点【教学重点】：正确熟读课文。

【教学难点】：了解故事，用积极的心态展望明天。

五、教法学法教学方法：情境教学法、引导点拨法。

学法：自主学习理解。

六、教学过程（一）、预习回馈，引入新课1.板书课题，提醒注意“猴”的书写。

2.游戏中复习回顾。

出现大量故事中曾出现或没有出现过的事物图片，让学生判断哪些图片中的事物是故事中有的?旨在复习故事中的要点。

游戏过程中，将故事中出现过的“玉米、西瓜、桃子、兔子、猴子”等图片贴到黑板上。

部编版语文一年级下册第七单元教材解读

部编版一年级下册第七单元教材解读一、单元教学内容：本组共有4篇课文、一个口语交际和一个语文园地。

《文具的家》、《一分钟》通过学生学习生活中小事，教育生要养成学会收拾自己的文具盒早睡早起的好习惯，《动物王国开大会》《小猴子下山》引导学生学会把话说清楚，明白做事要一心一意，不能三心二意。

“口语交际”引导学生邀请小伙伴一起做游戏。

一边说，做动作，使别人更明白自己说的话。

“语文园地七”包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”五个版块。

二、单元分析：本单元围绕“习惯”这个主编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会以《小猴子下山》四篇课文、一个口语交际和一个语文园地。

《文具的家》《一分钟》这两篇课文通过学生学习生活中，学生要养成学会收拾自己文具盒早睡早起的好习惯，《动物王国开大会》《小猴子下山》过篇课文引导学生学会把话说清楚，明白做事要一心一意，不能三心二意。

“口语交际”引学生邀请小伙伴一起做游戏，一边说，一边做动作，使得别人能够明白自己说的话。

园地七”包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”五个版块，意在提高学生的语文综合能力。

三、单元教学目标：1.会认59个生字，会写27个生字。

2.理解由生字组成的词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.让学生养成会合理收拾文具、早起早睡的好习惯。

4.用灵活多样的形式读文，采用独立自学、师生互动、生生互动、合作交流等方式教学。

5.培养学生主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、美观的良好愿望。

6.提高学生识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱，使学生明白养成好习惯的重要性。

四、单元教学重难点：1.会认59个生字，会写27个生字。

2.理解由生字组成的词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.让学生养成会合理收拾文具、早起早睡的好习惯。

4.用灵活多样的形式读文，独立自学、师生互动、生生互动、合作交流等方式教学。

新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案

新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1．读短文，完成练习。

垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。

溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。

几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。

帘外青山绿水融融。

折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。

在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。

带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。

（1）这篇短文一共有________个自然段。

（2）文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。

（3）“溪水给映绿了”一句的意思是（）。

A. 溪水把柳树映绿了。

B. 柳树把溪水映绿了。

（4）“把它插在门环上”中的“它”指的是________。

【答案】（1）6（2）珍珠；沾了雨的柳丝（3）B（4）柳条【解析】2．阅读下文，回答问题不要摘花星期天，妈妈带着红红到公园去玩。

走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。

那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。

红红看见这么多美丽的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！”于是，她伸手就要摘花。

妈妈看见了，连忙摇摇手说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？”听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。

（1）这篇短文有________个自然段，第1自然段有________句话。

（2）找出描写公园里菊花颜色的句子。

（3）从短文中找出下列两个词语的近义词。

漂亮——________ 急忙——________（4）听了妈妈的话，红红的脸红了，这是因为________。

【答案】（1）4；3（2）那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。

（3）美丽；连忙（4）红红认识到自己的错误之处【解析】3．阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。

部编版小学语文一年级下册专项复习：形近字多音字词语归类试题及答案

部编人教版语文一年级下册形近字、多音字、词语归类练习年级_________班级_________姓名_________部编人教版一语下形近字组词汇总第一单元：风（）入（）姓（）凤（）人（）性（）国（）王（）方（）围（）玉（）万（）青（）清（）情（）春（）晴（）请（）字（）红（）时（）宇（）扛（）讨（）第二单元：叫（）主（）江（）纠（）玉（）红（）住（）过（）样（）往（）这（）洋（）伙（）伴（）太（）秋（）拌（）大（）金（）因（）为（）全（）困（）办（）第三单元：他（）河（）听( )地（）何（）折（）招（）呼（）快（）召（）乎（）块（）玩（）很（）行（）完（）狠（）打（）第四单元：思（）床（）光（）念（）麻（）兴（）低（）故（）外（）底（）敌（）处（）看（）爸（）晚（）着（）斧（）挽（）午（）叶（）那（）牛（）汁（）哪（）到（）千（）成（）倒（）干（）咸（）第五单元：间（）迷（）运（）问（）眯（）远（）池（）欢（）凉（）他（）吹（）晾（）语（）打（）拍（）悟（）订（）怕（）跑（）近（）玉（）泡（）听（）王（）第六单元：无（）树（）爱（）元（）村（）受（）机（）呀（）呢（）饥（）讶（）泥（）第七单元：文（）吹（）办（）又（）次（）为（）苹（）钟（）元（）平（）种（）园（）已（）坐（）百（）己（）座（）白（）舌（）块（）往（）古（）快（）住（）第八单元：干（）奇（）怕（）千（）哥（）拍（）跟（）羊（）草（）根（）丰（）早（）部编人教版一语下多音字组词汇总第一单元：第二单元：jiào （） piàn（）觉片jué（） piān（）第三单元：第四单元：第五单元：第六单元：第七单元：第八单元：部编人教版一语下词语归类：第一单元：填动词：春风（）夏雨（）秋霜（）冬雪（）鱼（）（）禾苗鸟（）（）害虫（）小青蛙第二单元：（1）填动词：（）革命（）战士（）石碑（）影子（）好梦（）学校（）故事（）太阳（）小伙伴（2）填修饰词（）的地方（）的小路（）的北京城（）的天安门（）的公路（）的新疆（）天山（）的雪莲（）的太阳（）的落叶（）的手（）的季节（3）填量词一（）井一（）石碑一（）太阳一（）车一（）马一（）书一（）树一（）铅笔一（）飞机一（）天安门第三单元：（1）填动词（）草地（）虫子（）背上（）招呼（）毽子（）积木（）音乐（）故事（）象棋（）羽毛球（）跷跷板（）绳子（）足球（）运动会（2）填修饰词（）地跟（）地游（）地飞（）地睡觉吃得（）急得（）（3）填量词一（）树一（）鸟窝一（）喜鹊一（）人第四单元：（1）动词（）小鸟（）粽子（）糯米（）锅盖（）粽叶（）桥上（2）修饰词（）的故事（）的夜晚（）的箬竹叶（）的糯米（）的枣（）的桥（）的田地（）的镜子（）地吃（3）量词一（）粽子一（）红枣一（）清香一（）桥一（）镜子一（）彩云第五单元：动词:蜻蜓（）蜘蛛（）（）宫殿（）球（）河（）皮球（）高（）足球（）绳（）毽子（）沙包（）身体第六单元：（1）动词（）小艇（）白莲（）踪迹（）眼镜（）翅膀（）水花（）虫子（）篮子（）东西（2）修饰词（）的荷叶（）眼睛（）的翅膀（）的水花（）地歌唱（）地游来游去（3）量词一（）水花一（）蚂蚁一（）雷声第七单元：（1）动词（）哈欠（）个身（）书包（）早点（）口气（）脸（）头（）学校（）手表（）大会（）舌头（）鬼脸（）玉米（）桃子（）西瓜（2）修饰词（）的铅笔（）的玉米（）的桃子（）的西瓜（）的小兔子（）地检查（）地洗脸（3）量词一（）大眼睛一（）家一（）哈欠一（）玉米地一（）玉米一（）桃树一（）瓜地一（）小兔子第八单元：（1）动词（）害虫（）叶子（）棉花（）嘴（）湖里（）尾巴（）蝇子（）方向（2）修饰词（）的蚜虫（）的小虫子（）的叶子（）的棉花（）的树（）地说（）地问（3）量词一（）小虫子一（）星星一（）木瓜一（）尾巴参考答案：形近字汇总：第一单元：风（风光）入（入口）姓（姓名）凤（凤凰）人（人们）性（性别）国（国家）王（王子）方（方向）围（包围）玉（宝玉）万（万一）青（青山）清（清水）情（心情）春（春光）晴（晴天）请（请问）字（汉字）红（红色）时（时间）宇（宇宙）扛（扛起）讨（讨论）第二单元：叫（叫声）主（主人）江（江水）纠（纠正）玉（宝玉）红（红花）住（住房）过（经过）样（样子）往（往来）这（这里）洋（海洋）伙（伙伴）伴（陪伴）太（太阳）秋（秋天）拌（搅拌）大（大小）金（金色）因（原因）为（因为）全（全部）困（困难）办（办法）第三单元：他（他们）河（河水）听(听话) 地（地方）何（何必）折（折纸）招（招呼）呼（呼喊）快（快乐）召（召唤）乎（在乎）块（石块玩（玩乐）很（很好）行（可行）完（完全）狠（凶狠）打（打扰）第四单元：思（思念）床（床单）光（光明）念（怀念）麻（麻烦）兴（高兴）低（低头）故（故意）外（外面）底（底下）敌（敌人）处（到处）看（看见）爸（爸爸）晚（夜晚）着（走着）斧（斧头）挽（挽留）午（中午）叶（树叶）那（那么）牛（小牛）汁（果汁）哪（哪里）到（到处）千（千万）成（成功）倒（倒下）干（干净）咸（咸淡）第五单元：间（时间）迷（着迷）运（运动）问（问题）眯（眯眼）远（远方）池（水池）欢（欢乐）凉（凉风）他（他们）吹（吹气）晾（晾晒）语（语文）打（打动）拍（拍手）悟（领悟）订（订阅）怕（害怕）跑（跑步）近（近处）玉（玉石）泡（泡茶）听（听说）王（王国）第六单元：无（无用）树（树木）爱（热爱）元（一元）村（山村）受（难受）机（飞机）呀（好呀）呢（人呢）饥（饥饿）讶（惊讶）泥（泥土）第七单元：文（文具）吹（吹风）办（办法）又（又是）次（一次）为（因为）苹（苹果）钟（闹钟）元（一元）平（平时）种（种花）园（花园）已（已经）坐（坐下）百（一百）己（自己）座（座位）白（白发）舌（舌头）块（一块）往（交往）古（古代）快（快乐）住（住下）第八单元：干（树干）奇（奇怪）怕（害怕）千（千万）哥（哥哥）拍（拍手）跟（跟从）羊（羊儿）草（小草）根（树根）丰（丰富）早（早上）多音字组词汇总第一单元：第二单元：觉：jiào （睡觉）片： piàn（一片）jué（觉得） piān（相片儿）第三单元：第四单元：第五单元：第六单元：第七单元：第八单元：词语归类：第一单元：填动词：春风（吹）夏雨（落）秋霜（降）冬雪（飘）鱼（出水）（保护）禾苗鸟（入林）（吃）害虫（爱护或保护）小青蛙第二单元：（1）填动词：（领导）革命（带领）战士（立）石碑（踩）影子（做）好梦（去）学校（讲）故事（画）太阳（邀请）小伙伴（2）填修饰词（很远）的地方（弯弯）的小路（遥远）的北京城（雄伟）的天安门（宽宽）的公路（遥远）的新疆（美丽的）天山（洁白）的雪莲（绿绿）的太阳（金黄）的落叶（冻僵）的手（多彩）的季节（3）填量词一（口）井一（块）石碑一（个）太阳一（辆）车一（匹）马一（册）书一（棵）树一（支）铅笔一（架）飞机一（座）天安门第三单元：（1）填动词（走进）草地（找到）虫子（坐在）背上（打）招呼（踢）毽子（搭）积木（听）音乐（讲）故事（下）象棋（打）羽毛球（坐）跷跷板（甩）绳子（踢）足球（开）运动会（2）填修饰词（偷偷）地跟（飞快）地游（叽叽喳喳）地飞（安安静静）地睡觉吃得（很欢）急得（直哭）（3）填量词一（棵）树一（个）鸟窝一（只）喜鹊一（个）人第四单元：（1）动词（看见）小鸟（煮好）粽子（裹着）糯米（掀开）锅盖（剥开）粽叶（走到）桥上（2）修饰词（勇敢）的故事（再黑再黑）的夜晚（青青）的箬竹叶（白白）的糯米（红红）的枣（美丽）的桥（山上）的田地（圆圆）的镜子（美滋滋）地吃（3）量词一（锅）粽子一（颗）红枣一（股）清香一（座）桥一（面）镜子一（朵）彩云第五单元：动词:蜻蜓（展翅）蜘蛛（结网）（造）宫殿（打）球（拔）河（拍）皮球（跳）高（踢）足球（跳）绳（踢）毽子（丢）沙包（锻炼）身体第六单元：（1）动词（撑）小艇（采）白莲（藏）踪迹（眨）眼镜（展开）翅膀（捧起）水花（捉）虫子（挎起）篮子（搬）东西（2）修饰词（圆圆）的荷叶（量晶晶的）眼睛（透明）的翅膀（很美很美）的水花（呱呱）地歌唱（笑嘻嘻）地游来游去（3）量词一（朵）水花一（只）蚂蚁一（阵）雷声第七单元：（1）动词（打）哈欠（翻）个身（背着）书包（吃）早点（叹）口气（红着）脸（低着）头（走到）学校（看）手表（开）大会（伸）舌头（做）鬼脸（掰）玉米（摘）桃子（抱）西瓜（2）修饰词（新）的铅笔（又大又多）的玉米（又大又红）的桃子（又大又圆）的西瓜（蹦蹦跳跳）的小兔子（仔细）地检查（认真）地洗脸（3）量词一（双）大眼睛一（个）家一（个）哈欠一（块）玉米地一（个）玉米一（棵）桃树一（片）瓜地一（只）小兔子第八单元：（1）动词（捉）害虫（长出）叶子（吐出）棉花（咧开）嘴（掉进）湖里（咬住）尾巴（赶）蝇子（掌握）方向（2）修饰词（可恶）的蚜虫（圆圆）的小虫子（碧绿碧绿）的叶子（雪白雪白）的棉花（高高）的树（高兴）地说（惊奇）地问（3）量词一（群）小虫子一（颗）星星一（个）木瓜一（条）尾巴。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级下第七单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.（1）写出近义词。

奇妙﹣________ 移植﹣________1.（2）照样子，根据短文内容填空。

【答案】奇特, 移栽【解析】考查了写近义词的能力。

奇妙：稀奇，神奇巧妙；美妙。

近义词可为：奇特。

移植：指将植物移动到其他地点种植，后引申为将生命体或生命体的部分转移的器官移植。

近义词可为：移栽。

【答案】灭鼠草, 罗马尼亚, 它含有多种可作用于动物的神经系统的生物碱, 老鼠一旦吸入它的气味，20分钟内便会死亡, 探矿草, 湖北大冶, 凡是它生长的地方，土壤里含有较多的铜, 矿藏勘探队员根据这种草可以找到大量的优质铜矿。

, 杀鹿草, 巴西, 果实两端尖锐，长满针刺，成熟后落到草丛里, 当鹿吃草时，果实插入鹿的鼻孔，能使鹿发狂死去。

, 照明草, 冈比亚南斯朋草原, 叶面上有银霜似的晶珠, 晚上，晶珠闪闪发光，照得周围很亮, 风雨草, 南美洲, 在风雨来临之前会开出艳丽的花, 风雨越大，花开得越大，色彩越鲜艳夺目。

【解析】考查了学生从文中获取信息填空的能力。

完成此类题目的关键是认真读短文，从中找出相关的信息填空。

2.我会在正确的读音或汉字下面画“√”。

\underset\cdot干活（ɡānɡàn） \underset\cdot经常（jīn jīnɡ）（到道）路（非飞）常（坐座）位公（园圆）【答案】gànjing道非座园【解析】略3.读拼音，写词语。

1． huánɡ（________）莺在竹林shēn chù chànɡ ɡē（__________）。

2. 1iù lóu（________）着火了，yān（________）从chuānɡ（________）户中冒出来，消防员紧jí（________）过来救火，他们xiànɡ（________）里面pō（________）水，火zāi（________）得到了控制。

部编版小学一年级语文下册单元练习题(全册)

部编版小学一年级语文下册第一单元练习一、把大写字母和对应小写字母连起来。

(5分)二、将下列字的音节补充完整。

(8分)____ōu ____ù ____ìnɡ ____ìnɡ周护病令三、选择加点字的正确读音，画“√”。

(6分)喜欢(huān hūn) 霜冻(shuānɡsuānɡ)事情(qínɡqín) 上官(ɡuān ɡūn)四、看拼音，写词语。

(12分)shēnɡqì shuānɡ fānɡfēi rùxuěhuātiān qìhónɡsè五、按照笔顺规则写一写，再回答问题。

(6分)国白回_____________________________________________________________________ 六、看图连一连。

(6分)七、根据要求完成练习。

(16分)1.组字组词。

(8分)日＋青―→( )―→( )日＋寸―→( )―→( )女＋生―→( )―→( )目＋青―→( )―→( )2.写一写反义词。

(4分)大——( ) 上——( ) 左——( ) 阴——( ) 3.把下面的四字词语补充完整。

(4分) 春( )大( ) ( )物复苏柳绿( )红( )( )齐放八、选词填空。

(8分)方万1.东( )升起了太阳。

2.这里有一( )只蚂蚁。

保护爱护3.我们要( )田里的青蛙。

4.同学们要( )学校里的花草树木。

九、照样子，写句子。

(8分)例：你姓什么？我姓张。

什么张？弓长张。

1.你姓什么？我姓李。

什么李？___________________________________________________________________。

你姓什么？我姓吴。

什么吴？___________________________________________________________________。

部编版小学语文一年级下册第七单元质量调研卷(含答案)

部编版小学语文一年级下册第七单元质量调研卷姓名：班级：题号一二三四五六总分得分一、书写（12分）1．读拼音，写词语。

wén jù zhōng biǎo yào shi yǐwǎngyícì shūbāo yǐjīng zuòzàihái yǒu shétou yīkuài xīguā二、填空题(共22分)2．我会比较，我会组词。

已( ) 住( ) 块( ) 元( ) 舌( )己( ) 往( ) 快( ) 无( ) 古( )3．照样子，先写字，再组词。

（1）换一换。

例：跳——（桃）（桃子）晴——( ) ( ) 住——( )( )（2）加一加。

例：一+（白）=（百）（百日）车+( )=( )( ) 土+( )=( )( )4．在括号里填入合适的词。

一( )大会 ( )通知 ( )书包一( )眼睛一( )橡皮一( )汽车一( )玉米。

一( )桃树一( )猴子5．照样子，写词语。

1．又大又多（又X又X式）又____又____ 又____又____ 又____又____2．蹦蹦跳跳（AABB式） ____________ ____________ ____________3．找一找（X一X式） _____一_____ _____一_____ _____一_____ 6．把句子补充完整，并选择填空。

（填序号）①敏而___________，不耻___________。

②不知则问，______________________。

③读书百遍，______________________。

④_______________________，行万里路。

1．每次放假，爸爸都要带我去各地走走，让我长长见识，因为他知道( )。

2．俗话说，( )。

一本书要多读儿遍，才能更好地理解其中的意思。

3．爷爷对英语很感兴趣，每次有不认识的单词就会来问我，真是( )。

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