四级下册科学课件 - 把种子散播到远处教科版2
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教科版科学四年级下册《2.4.把种子散播到远处》PPT课件(2)
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
水力传播 椰子 莲蓬
能浮在水上果皮不易腐烂
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
（教科版）四年级科学下册课件
弹射传播种子
动 物 传
播 种 子
蓟的果实
槭树的果实
风传播种子
水传播种 子
把种子Байду номын сангаас播到远处
弹力传播 凤仙花 油菜 大豆
果皮干燥时会自动爆裂
风力传播 蒲公英 蓟 槭树
种子轻有翅膀或羽毛状
动物传播 苍耳 鬼针草 蒺藜 葡萄
李 番茄 动物爱吃的果实
果实动物爱吃,果实外表带钩或刺
四年级下册科学课件-2.4把种子散播到远处｜教科版(共23张PPT)
把种子散播到远处
你认识它们吗？
想一想，说一说： 种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产 生怎样的情况呢？
如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的 成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。 因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导 致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养 分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长， 最终的结果就是这一家子都死光。所以植物 都尽量把种子远远地传播出去。
可以粘在动物皮毛上被 传播到远方。
这是利用动物传播种子的 一种方式。
思考：动物除了以上面的方 法传播种子外，还有没有其 他方法传播种子？
色鲜
你认识它们吗？它们的种子是这样散播到远处的？ 植物 名 称 种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产
味美
你认识它们吗？它们的种子是这样散播到远处的？
与蒲公英类似的植物有哪些？
一是：利用倒刺，粘挂在动物身上带走种子。 答：植物种子的传播方式与自身的生长环境、 苹果，葡萄等能用风力传播吗？能通过弹射传播吗？能水流传播吗？为什么？ 思考：动物除了以上面的方法传播种子外，还有没有其他方法传播种子？
动物传播种子有两种方法： 如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。
动物传播
凤仙花
风力传播
回答：种子的传播方式与什么有关系？
答：植物种子的传播方式与自身的生长环境、 种子和果实的特点相联系相适应。
谢谢大家！
说说——植物散播种子的方式都有哪些？
动物无中就把 你认识它们吗？它们的种子是这样散播到远处的？
说说——植物散播种子的方式都有哪些？
种子传播到了远 填一填：种子的传播方式多种多样：靠
如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。
你认识它们吗？
想一想，说一说： 种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产 生怎样的情况呢？
如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的 成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。 因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导 致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养 分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长， 最终的结果就是这一家子都死光。所以植物 都尽量把种子远远地传播出去。
可以粘在动物皮毛上被 传播到远方。
这是利用动物传播种子的 一种方式。
思考：动物除了以上面的方 法传播种子外，还有没有其 他方法传播种子？
色鲜
你认识它们吗？它们的种子是这样散播到远处的？ 植物 名 称 种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产
味美
你认识它们吗？它们的种子是这样散播到远处的？
与蒲公英类似的植物有哪些？
一是：利用倒刺，粘挂在动物身上带走种子。 答：植物种子的传播方式与自身的生长环境、 苹果，葡萄等能用风力传播吗？能通过弹射传播吗？能水流传播吗？为什么？ 思考：动物除了以上面的方法传播种子外，还有没有其他方法传播种子？
动物传播种子有两种方法： 如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。
动物传播
凤仙花
风力传播
回答：种子的传播方式与什么有关系？
答：植物种子的传播方式与自身的生长环境、 种子和果实的特点相联系相适应。
谢谢大家！
说说——植物散播种子的方式都有哪些？
动物无中就把 你认识它们吗？它们的种子是这样散播到远处的？
说说——植物散播种子的方式都有哪些？
种子传播到了远 填一填：种子的传播方式多种多样：靠
如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处 ｜教科版 (共14张PPT)
各种植物种子的传播
种子成熟后，不散播到远处， 都掉落在植物近旁，会产生怎样 的情况 ？
种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产 生怎样的情况呢？
如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子在 发芽成长时会导致大量同种植物挤在一起， 进而导致植物养分、阳光等生长要素的不足， 影响植物生长，最终的结果就是这一家子都 死光。所以植物都尽量把种子远远地传播出 去。
水传播 果实中有很多空气，能浮起来
动物传播 果实有钩刺，或美味多汁
自体传播
花等
动物传播 苍耳、鬼针草、樱桃等
风力传播 柳树、蒲公英等 水流传播 莲蓬、椰子等
仔细观察油菜 花的果实和种 子的特点，小 组讨论：油菜 花是如何传播 种子的？你的 理论依据是什 么？
应植物所生长的环境。 (比较厚重、表皮光滑)
的是不特 多适点 种由合也 多于风多样植力种的物、多，的弹样都生射， 是长，因 为环也此 了境不， 把多适（植 种种合易物子多水下散散样流沉播布，的，种得种环腐子更子烂境的广和）方，果。式有实
利于繁殖后代。
植物传播种子
传播方式 风传播
果实或种子的特点 果实轻小，有毛或翅
借助流水传播种子
水中和沼泽地 生长的植物， 它们的种子往 往借水力传播。
靠自身弹射传播种子
果荚类植物的果实成熟后 干燥而坚硬的果皮在阳光 的烘烤下，会自动爆裂， 或稍有外力，也会爆裂。
回答问题：
思植考物：散播种子的方式与什么有关系？
为什么有这么多种散播方式呢？
种系弹射。子植传苹和种不物播子果果能散吗和。播实？，果因种能的实葡为子水特的苹的流萄传点果方传播等，式(播如必能葡与吗须用形萄自？适风等态为身应力的什，的自传果么结身播生？实的吗构长特特？）环点点能有境和通关适过、
四年级下册科学课件-2.4把种子散播到远处 教科版(共23张PPT)
能借助风力传播种子。
榆树果实 臭椿果实 枫树果实
1.下列各组中的植物，都借助果实成熟时 果皮开裂所产生的弹力传播种子的是 （ B ）。 A凤仙花和苍耳 B凤仙花和油菜 C凤仙花和椰子
2.下列各组中的植物，都借助风力传播种
子的植物是（ C ）。
A番茄和槭树
B鬼针草和蒲公英
C蒲公英和槭树
3.借助水力传播种子的植物是（ C ）。 A凤仙花 B苍耳 C莲蓬
2.4把种子散播到远处
4. 把种子 散播 到 远处
什么是散播？ 为什么要远处？
你知道种子有哪些散播方式吗？
动物传播
借助外力 风力传播
植物种子 散播方式
水力传播 依靠自身力量 弹射传播
种子散播方式之一：动物传播
桃子
苹果
种子散播方式之一：动物传播
杏子
葡萄
种子散播方式之一：动物传播
枇杷
桔子
种子散播方式之一：动物传播 它们有什么共同点？ 种子怎样散播？
4.果实特点和种子的传播方式关系密切， 以下果实不适轻并有翅或绒毛 C 果实外表带钩或刺
（√ ）1.借助风力传播的果实和种子，一
般较小且轻，有毛或翅。
（√ ）2.野葡萄的果实味美汁多，它的种
子能借助动物传播。
（×）3.榆树、臭椿、枫树的果实是翅果，
臭椿种子 种子轻有翅
种子散播方式之二：风力传播
蓟jì 种子轻有绒毛
种子散播方式之三：水力传播
椰子 浮在水上果皮不易腐烂
种子散播方式之三：水力传播
莲蓬 浮在水上果皮不易腐烂
种子散播方式之四：弹力传播
油菜 果皮干燥时会自动爆裂
种子散播方式之四：弹力传播
凤仙花 果皮干燥时会自动爆裂
榆树果实 臭椿果实 枫树果实
1.下列各组中的植物，都借助果实成熟时 果皮开裂所产生的弹力传播种子的是 （ B ）。 A凤仙花和苍耳 B凤仙花和油菜 C凤仙花和椰子
2.下列各组中的植物，都借助风力传播种
子的植物是（ C ）。
A番茄和槭树
B鬼针草和蒲公英
C蒲公英和槭树
3.借助水力传播种子的植物是（ C ）。 A凤仙花 B苍耳 C莲蓬
2.4把种子散播到远处
4. 把种子 散播 到 远处
什么是散播？ 为什么要远处？
你知道种子有哪些散播方式吗？
动物传播
借助外力 风力传播
植物种子 散播方式
水力传播 依靠自身力量 弹射传播
种子散播方式之一：动物传播
桃子
苹果
种子散播方式之一：动物传播
杏子
葡萄
种子散播方式之一：动物传播
枇杷
桔子
种子散播方式之一：动物传播 它们有什么共同点？ 种子怎样散播？
4.果实特点和种子的传播方式关系密切， 以下果实不适轻并有翅或绒毛 C 果实外表带钩或刺
（√ ）1.借助风力传播的果实和种子，一
般较小且轻，有毛或翅。
（√ ）2.野葡萄的果实味美汁多，它的种
子能借助动物传播。
（×）3.榆树、臭椿、枫树的果实是翅果，
臭椿种子 种子轻有翅
种子散播方式之二：风力传播
蓟jì 种子轻有绒毛
种子散播方式之三：水力传播
椰子 浮在水上果皮不易腐烂
种子散播方式之三：水力传播
莲蓬 浮在水上果皮不易腐烂
种子散播方式之四：弹力传播
油菜 果皮干燥时会自动爆裂
种子散播方式之四：弹力传播
凤仙花 果皮干燥时会自动爆裂
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处 ｜教科版 (共15张PPT)
思考一：种子成熟后，如果都掉落在 近旁，会产生怎样的情况呢?
1、会相互争夺水份和养料，影响 生长发育，造成物种的退化。
2、种子聚在一起，存活的机会较 少。
靠自己传播的种子：
具备自己产生力量传播种子 的特殊构造。
借风力传播的种子：
细小轻巧，易掉落，有的长有 绒毛和丝状的降落伞，有的长有翅 膀或羽毛，这些构造能使它们随风 飞扬到远处。
植物传播种子的本领真是
录像
种 弹射传播 （油菜、凤仙花、绿豆） 子 传 播 风力传播 （蒲公英、槭树、柳树） 的 方 动物传播 （苍耳、番茄、野葡萄） 式
水力传播 （莲蓬、椰子、棋盘脚）
借动物传播的种子：
有的有带钩的刺或粘液，能 引动物取食，借此传播种 子。
借水力传播的种子：
表面蜡质不会被水腐蚀，果 皮中充满空气，能浮在水面上， 随着水流漂到远处。
思考二： 植物传播种子的方式与 什么有关？
植物传播种子的方式与 植物果实及种子的构造有关。
1、会相互争夺水份和养料，影响 生长发育，造成物种的退化。
2、种子聚在一起，存活的机会较 少。
靠自己传播的种子：
具备自己产生力量传播种子 的特殊构造。
借风力传播的种子：
细小轻巧，易掉落，有的长有 绒毛和丝状的降落伞，有的长有翅 膀或羽毛，这些构造能使它们随风 飞扬到远处。
植物传播种子的本领真是
录像
种 弹射传播 （油菜、凤仙花、绿豆） 子 传 播 风力传播 （蒲公英、槭树、柳树） 的 方 动物传播 （苍耳、番茄、野葡萄） 式
水力传播 （莲蓬、椰子、棋盘脚）
借动物传播的种子：
有的有带钩的刺或粘液，能 引动物取食，借此传播种 子。
借水力传播的种子：
表面蜡质不会被水腐蚀，果 皮中充满空气，能浮在水面上， 随着水流漂到远处。
思考二： 植物传播种子的方式与 什么有关？
植物传播种子的方式与 植物果实及种子的构造有关。
四年级下册科学课件把种子散播到远处教科版(共24张PPT)
野葡萄
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到｜远教处科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
野 茼 蒿
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到｜远教处科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到｜远教处科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
梧桐树种子
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到｜远教处科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
思考： 植物各出奇招，想尽
办法将种子散播到远处，这 究竟是为了什么呢?
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到｜远教处科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到｜远教处科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
蒺藜
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到｜远教处科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到｜远教处科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT) 四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到｜远教处科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到｜远教处科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
鬼针草
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到｜远教处科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
野葡萄
红枣
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到｜远教处科｜版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共32张PPT)
风滚草
风滚草
莲蓬
椰子
水流传播
方式：依靠水来传播。 种子特征：坚硬、不易 腐烂。 代表植物：莲蓬、椰子 等。
传播方式
植物名称
弹射传播 油菜、豌豆、凤仙花、喷瓜等
动物传播 苍耳、鬼针草、蒺藜、樱桃等
风力传播 柳树、蒲公英、野茼蒿等 水流传播 莲蓬、椰子等
是谁把草种在屋顶上了?
油菜荚
喷瓜
凤仙花
酢酱 (zuò jiānɡ)草
弹射传播(自体传播）
方式：依靠自身的力量进 行传播。
种子特征：果Байду номын сангаас很脆，容 易爆裂。
代表植物：凤仙花、油菜 花、豌豆等。
白花鬼针草
苍 耳
狼 尾 巴 草
樱桃
野葡萄
排泄排 出种子
搬 运 储 藏 果 实 种 子
动物传播
方式：依靠动物进行传播 种子特征：有钩有刺、果实
色彩鲜艳、味美。 代表植物：苍耳、鬼针草、
樱桃、番茄等
蒲公英
蓟（jì）
野茼蒿（ tónɡ hāo）
芒
柳 树
槭(qì)树
风力传播
方式：依靠风来传播
种子特征：很轻、有绒毛 或有翅膀 代表植物：蒲公英、蓟 （jì）、槭(qì)树
四年级下册科学课件 2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
椰子
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
莲 蓬
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
比比谁会玩？
1.猜，可能会用什么方式传
播？
2.试，验证一下这种方法
3.研，有什么特点？
4.演，把你们的发现和大
家分享
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
四年级下册科学课件 2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
教科版科学四年级下册第二单元
2.4把种子散播到远处
四年级下册科学课件 2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这些屋顶上的小草怎样来的?
假如种子都掉在一起，推 测：可能会发生什么？
怎样传播？
Wind
Self
animal
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
考考大家
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
树 莓
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
Water
凤仙花
喷 瓜
蒲
公
蓟Ji
英
三角枫
葡萄 樱桃
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
蒺 藜
苍 耳
鬼针草
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
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莲 蓬
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
比比谁会玩？
1.猜，可能会用什么方式传
播？
2.试，验证一下这种方法
3.研，有什么特点？
4.演，把你们的发现和大
家分享
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教科版科学四年级下册第二单元
2.4把种子散播到远处
四年级下册科学课件 2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这些屋顶上的小草怎样来的?
假如种子都掉在一起，推 测：可能会发生什么？
怎样传播？
Wind
Self
animal
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
考考大家
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树 莓
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
Water
凤仙花
喷 瓜
蒲
公
蓟Ji
英
三角枫
葡萄 樱桃
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
蒺 藜
苍 耳
鬼针草
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共14张PPT)
教科版四年级下册科学2.4 把种子散播到远处课件 (共15张PPT)
这里简单延伸一下：我们来看一下楼市。 楼市崩盘，钱去哪里？
我们知道，楼房的主要购买者是谁？是大多数普通老百姓。同样，本来卖10万一套的楼，后来炒到 100万，钱被谁赚走了？我们不排除小部分人通过炒房实现个人暴富，但是大部分的钱还是被他们 赚走了：就是卖给你房子的人。是谁卖给你房子的？当然是开发商和卖土地的。所以楼市的钱，大 部分都是被开发商和卖土地的圈走了。最后全部卖到了老百姓手里，泡沫膨胀到最后，全部被老百 姓接盘。如果崩盘：开发商10万的房子变成了100万的钱，而你100万的钱只能变成10万的房子。
只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多 的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人 的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的 机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存 生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财 富。穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。
所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有， 哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次。 这 种意识是很可怕的。
人们常常有两个逻辑错误。 我认为应该避免： 第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。 这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨， 雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。
所以：当年香港楼市崩盘、日本楼市崩盘、美国楼市危机，全民的财富真的蒸发了吗？蒸发了！因 为全社会的财富都不见了，消失了。但如果说实话：财富蒸发只是谎言！真相是：财富被掠夺了！ 财富从大部分人手中转移到少数人手中的过程，就是被掠夺的过程。
四年级下册科学课件把种子散播到远处 教科版 (共18页)PPT
芒 种
： 仙 人 掌 开 出 朵 朵 黄 花
苍耳
苍耳：植株高可达1米。常生长于平原、丘陵、 低山、荒野路边、田边。
苹果 窃衣 白茅
芒草 莲蓬
鬼针草
瓢儿菜 葡萄 三角槭（qì)
操作指南：
• 1、观察植物的果实或种子的特点,并记录下来。
• 2、推断植物传播种子的方式。
• 3、分享： • （1）将记录单张贴在展示板上。 • （2）收拾材料，参观其他记录单，有疑问的
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
把种子散播到远处
春分：栾树上的果荚还未落光
清明：枯树上的美丽伞状蘑菇
清明：野草上身披彩条纹的小虫
清明：西南大学——万条垂下绿丝绦
清明：苦苣菜为它的孩子做好远行的准备了。
清明 ：踏青时发现林间掉落的松果
谷雨 ：鸟儿忙碌在樱桃树上
芒种：葡桃独特而迷人的花朵
芒种：山坡上不知名红色浆果
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
可以打上问号。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处｜教科版 (共30张PPT)
散播方式
植物 名 称
弹射传播 油菜、凤仙花、豌豆等。
动物传播 苍耳，番茄，苹果，葡萄等。
风力传播 水流传播
蒲公英，蓟，槭树等。 莲蓬，椰子等。
说一说：这些植物如何 散播种子?
种子散播方式：
动物传播
柳树 这是什么？————————————
种子散播方式： 风力传播
水葫芦 这是什么？ —————————————————
动物 传播
蒲公英 蓟
细 小，轻 柔。 风力传播
槭树 像 长 翅 膀 的 小 鸟。
莲蓬 椰子
皮厚，易浮于水面 漂流。
水流传播
苍耳，鬼针草，蒺藜 都是动物传播种子
色鲜
味美
果圆，皮滑。
动
鲜美的果实
物
吸引动物来 吃，这些动
传
物无意中就
播
把种子传播 到了远处。
种
子
蓟的果实像蒲
槭树的果实像长翅膀 的小鸟
想一想，说一说： 种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产 生怎样的情况呢？ 如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的 成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。 因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导 致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养 分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长， 最终的结果就是这一家子都死光。所以植物 都尽量把种子远远地传播出去。
苹果 番茄
表皮光滑，多圆形，色鲜
味美，易吸引动物来吃， 无意中就传播了种子。
动物 传播
蒲公英 蓟
细 小，轻 柔。 风力传播
槭树 像 长 翅 膀 的 小 鸟。
莲蓬 椰子
皮厚，易浮于水面 漂流。
水流传播
研究对象
果实特点
教科版科学四年级下册24把种子散播到远处 ppt课件
应植物所生长的环境。 (比较厚重、表皮光滑)
不适由合于风植力物、的弹生射长，环也境不多适种合多水样流，的种环子境和。果实
的特点也多种多样，因此，（植易物下散沉播，种腐子烂的）方式 是多种多样的，都是为了把种子散布得更广，有 利于繁殖后代。
教科版科学四年级下册24把种子 散播到远处
传播方式 果实或种子的特点 风传播 果实轻小，有毛或翅
弹射传播：油菜、凤仙花、大豆、芝麻等
鬼针草（粘连子）
苍 耳
狗 尾 巴 草
蒺藜（jílí）
教科版科学四年级下册24 把种子散播到远处
1、有些种子的外面生有刺毛、倒 钩，只要轻轻一碰，就会立即粘附 到人的衣服或动物的毛、羽上。
如苍耳、鬼针草等。
樱桃
野葡萄
动
播
物
种
传
子
教科版科学四年级下册24 把种子散播到远处
这是教什科么版？科——学—散—四——播—年—到—级—远—下—处—册——2——4把水种葫子芦
种子散播方式： 水流传播
弹射传播
豌 豆
种子教散科播方版式科：学四年动级物下传播册24把种子 散播到远处
教科版科学四年级下册24把种子 散播到远处柳树 这是什么？————————————
种子散播方式： 风力传播
种教子科成版熟后科，学如四果都年掉级落在下植物2近4旁把，种会子产 生怎样的情况呢散？播到远处
如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的 成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。 因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导 致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养 分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长， 最终的结果就是这一家子都死光。所以植物 都尽量把种子远远地传播出去。
这 是 什
不适由合于风植力物、的弹生射长，环也境不多适种合多水样流，的种环子境和。果实
的特点也多种多样，因此，（植易物下散沉播，种腐子烂的）方式 是多种多样的，都是为了把种子散布得更广，有 利于繁殖后代。
教科版科学四年级下册24把种子 散播到远处
传播方式 果实或种子的特点 风传播 果实轻小，有毛或翅
弹射传播：油菜、凤仙花、大豆、芝麻等
鬼针草（粘连子）
苍 耳
狗 尾 巴 草
蒺藜（jílí）
教科版科学四年级下册24 把种子散播到远处
1、有些种子的外面生有刺毛、倒 钩，只要轻轻一碰，就会立即粘附 到人的衣服或动物的毛、羽上。
如苍耳、鬼针草等。
樱桃
野葡萄
动
播
物
种
传
子
教科版科学四年级下册24 把种子散播到远处
这是教什科么版？科——学—散—四——播—年—到—级—远—下—处—册——2——4把水种葫子芦
种子散播方式： 水流传播
弹射传播
豌 豆
种子教散科播方版式科：学四年动级物下传播册24把种子 散播到远处
教科版科学四年级下册24把种子 散播到远处柳树 这是什么？————————————
种子散播方式： 风力传播
种教子科成版熟后科，学如四果都年掉级落在下植物2近4旁把，种会子产 生怎样的情况呢散？播到远处
如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的 成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。 因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导 致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养 分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长， 最终的结果就是这一家子都死光。所以植物 都尽量把种子远远地传播出去。
这 是 什
四年级下册科学课件-2.4把种子散播到远处 教科版(共23张PPT)
2.4把种子散播到远处
4. 把种子 散播 到 远处
什么是散播？ 为什么要远处？
你知道种子有哪些散播方式吗？
动物传播
借助外力 风力传播
植物种子 散播方式
水力传播 依靠自身力量 弹射传播
种子散播方式之一：动物传播
桃子
苹果
种子散播方式之一：动物传播
杏子
葡萄
种子散播方式之一：动物传播
枇杷
桔子
种子散播方式之一：动物传播 它们有什么共同点？ 种子怎样散播？
能借助风力传播种子。
榆树果实 臭椿果实 枫树果实
1.下列各组中的植物，都借助果实成熟时 果皮开裂所产生的弹力传播种子的是 （ B ）。 A凤仙花和苍耳 B凤仙花和油菜 C凤仙花和椰子
2.下列各组中的植物，都借助风力传播种
子的植物是（ C ）。
A番茄和槭树
B鬼针草和蒲公英
C蒲公英和槭树
3.借助水力传播种子的植物是（ C ）。 A凤仙花 B苍耳 C莲蓬
种子散播方式之一：动物传播
鬼针草 苍耳 怎样利用动物传播—— 果实外表带钩或刺
种子散播方式之一：动物传播
蒺藜jílí
果实外表带刺
种子散播方式之二：风力传播
蒲公英 种种子 种子轻有翅
种子散播方式之二：风力传播
榆树种子
种子轻有翅
种子散播方式之二：风力传播
4.果实特点和种子的传播方式关系密切， 以下果实不适合动物传播的是（ B ）。 A 果实味道鲜美，动物喜欢吃 B 种子轻并有翅或绒毛 C 果实外表带钩或刺
（√ ）1.借助风力传播的果实和种子，一
般较小且轻，有毛或翅。
（√ ）2.野葡萄的果实味美汁多，它的种
子能借助动物传播。
（×）3.榆树、臭椿、枫树的果实是翅果，
4. 把种子 散播 到 远处
什么是散播？ 为什么要远处？
你知道种子有哪些散播方式吗？
动物传播
借助外力 风力传播
植物种子 散播方式
水力传播 依靠自身力量 弹射传播
种子散播方式之一：动物传播
桃子
苹果
种子散播方式之一：动物传播
杏子
葡萄
种子散播方式之一：动物传播
枇杷
桔子
种子散播方式之一：动物传播 它们有什么共同点？ 种子怎样散播？
能借助风力传播种子。
榆树果实 臭椿果实 枫树果实
1.下列各组中的植物，都借助果实成熟时 果皮开裂所产生的弹力传播种子的是 （ B ）。 A凤仙花和苍耳 B凤仙花和油菜 C凤仙花和椰子
2.下列各组中的植物，都借助风力传播种
子的植物是（ C ）。
A番茄和槭树
B鬼针草和蒲公英
C蒲公英和槭树
3.借助水力传播种子的植物是（ C ）。 A凤仙花 B苍耳 C莲蓬
种子散播方式之一：动物传播
鬼针草 苍耳 怎样利用动物传播—— 果实外表带钩或刺
种子散播方式之一：动物传播
蒺藜jílí
果实外表带刺
种子散播方式之二：风力传播
蒲公英 种种子 种子轻有翅
种子散播方式之二：风力传播
榆树种子
种子轻有翅
种子散播方式之二：风力传播
4.果实特点和种子的传播方式关系密切， 以下果实不适合动物传播的是（ B ）。 A 果实味道鲜美，动物喜欢吃 B 种子轻并有翅或绒毛 C 果实外表带钩或刺
（√ ）1.借助风力传播的果实和种子，一
般较小且轻，有毛或翅。
（√ ）2.野葡萄的果实味美汁多，它的种
子能借助动物传播。
（×）3.榆树、臭椿、枫树的果实是翅果，
四年级下册科学课件-2.4把种子散播到远处｜教科版(共20张PPT)
教科版四年级下册第二单元第4课
把种子散播到远处
4. 把种子 散播 到 远处
什么是散播？ 为什么要远处？
你知道种子有哪些散播方式吗？
依靠自身力量 自体传播
植物种子 散播方式
动物传播
借助外力 风传播
水传播
观察不同植物的果实，它们在构造上有什么不 同?散播种子的方式是什么？
植物名称 油菜花、凤仙花 苍耳、蒺藜、野葡萄 蒲公英、槭树、蓟
莲蓬、椰子
构造特点
散播方式Βιβλιοθήκη 自体传播油菜 果皮成熟开裂产生弹力
自体传播
凤仙花
果皮成熟开裂产生弹力
喷瓜
成熟时能将种子喷出几米
动物传播
鬼针草 苍耳 果实外表带钩或刺
动物传播
蒺藜jílí
果实外表带刺
动物传播 它们有什么共同点？ 味美
风传播
蒲公英 种子轻有绒毛
风传播
槭(qì)树种子 种子轻有翅
教A凤科仙版花四和年苍级耳下册第B二凤单仙元花第和4课油菜
成A凤熟仙时花能和将苍种耳子喷出B几凤米仙花和油菜
风 教传科播版四年级下册第二单元第4课
风A番传茄播和槭树
B鬼针草和蒲公英
借成助熟水 时力能传将播种种子子喷的出植几物米是（ ）。
风果传实播 特点和种子的传播方式关系密切，以下果实不适合动物传播的是（ ）。
1.借助风力传播的果实和种子，一般较小
且轻，有绒毛或翅。（√ ）
2.植物传播种子有不同的方式，都是为了 能将种子散布的更广，有利于繁殖后代。
（√ ）
3.植物种子的散播方式与自身的外部形态、
构造及生活环境有密切联系。（√ ）
风传播
蓟jì 种子轻有绒毛
风传播
把种子散播到远处
4. 把种子 散播 到 远处
什么是散播？ 为什么要远处？
你知道种子有哪些散播方式吗？
依靠自身力量 自体传播
植物种子 散播方式
动物传播
借助外力 风传播
水传播
观察不同植物的果实，它们在构造上有什么不 同?散播种子的方式是什么？
植物名称 油菜花、凤仙花 苍耳、蒺藜、野葡萄 蒲公英、槭树、蓟
莲蓬、椰子
构造特点
散播方式Βιβλιοθήκη 自体传播油菜 果皮成熟开裂产生弹力
自体传播
凤仙花
果皮成熟开裂产生弹力
喷瓜
成熟时能将种子喷出几米
动物传播
鬼针草 苍耳 果实外表带钩或刺
动物传播
蒺藜jílí
果实外表带刺
动物传播 它们有什么共同点？ 味美
风传播
蒲公英 种子轻有绒毛
风传播
槭(qì)树种子 种子轻有翅
教A凤科仙版花四和年苍级耳下册第B二凤单仙元花第和4课油菜
成A凤熟仙时花能和将苍种耳子喷出B几凤米仙花和油菜
风 教传科播版四年级下册第二单元第4课
风A番传茄播和槭树
B鬼针草和蒲公英
借成助熟水 时力能传将播种种子子喷的出植几物米是（ ）。
风果传实播 特点和种子的传播方式关系密切，以下果实不适合动物传播的是（ ）。
1.借助风力传播的果实和种子，一般较小
且轻，有绒毛或翅。（√ ）
2.植物传播种子有不同的方式，都是为了 能将种子散布的更广，有利于繁殖后代。
（√ ）
3.植物种子的散播方式与自身的外部形态、
构造及生活环境有密切联系。（√ ）
风传播
蓟jì 种子轻有绒毛
风传播
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果荚类植物的果实成熟后 干燥而坚硬的果皮在阳光的烘 烤下，会自动爆裂，或稍有外 力，也会爆裂，种子就会被弹 射到远处。植物这种散播种子 的方式叫自体散播。
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处｜教科版3
想一想，下列种子都有什么 特点？请你根据种子的特点， 猜一猜它们是怎么散播种子 的。
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处｜教科版3
把种子散播到远处
凤 仙 花
看一看，做一做，想一想： 1、仔细观察油菜的果荚，它的外壳 有什么特点？捏一捏油菜果荚，有什 么现象发生？猜一猜油菜是怎么散播 种子的？ 2、仔细观察油菜种子，它的哪些特 点使油菜适合用这种方式散播种子？
油菜的果荚和种子
果荚特点: 干、硬、不光滑、容易裂开 种子特点: 轻、小
蓟的种子
槭树种子
水
睡莲、椰子表面不沾水，
流 可以浮在水面上，种皮不易吸
散 水，可以承受长时间浸泡，随
播 水漂流散播到远处。
讨论：
植物散播种子的方式与什么 有关？
为什么会有这么多种散播方 式呢？
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处｜教科版3
苍耳 椰子
鬼针草
蒺藜
葡萄
蒲公英
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处｜教科版3
蓟
睡莲
番茄
槭树
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处｜教科版3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
苍耳种子身上长满 倒刺，很容易就挂在 动物的身上散播到远 处。这种散播种子的
方式叫动物散播。
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处｜教科版3
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处｜教科版3
鬼针草
动物散播
蒺藜
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处｜教科版3
动物散播
番茄、葡萄等 果实味甜美，吸引 许多动物来吃，同 时也帮助它们散播 了种子
蒲公英的种子
带有冠毛，像一把 把降落伞，可以随 风飘扬，把种子散
风力 播到远方 散播
风力散播