%B0%B4杯注塑模具毕业设计(论文)开题报告

大学本科毕业设计（论文）开题报告
题目名称塑料水杯的注塑模具设计
学生姓名abc 专业班级abc 学号abc
一、选题的目的和意义：
毕业设计课题为塑料水杯的注塑模具设计。

近几年，我国塑料模工业有了很大的发展，塑料制品在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，其种类也越来越多，制造加工也越来越精致美观。

在未来的模具市场中，塑料磨具发展的速度将高于其它模具，在模具行业中的比例将逐步提高。

并且随着注塑模具技术的发展，在工程机械和工业机械、电子、汽车、家电、玩具等产品中，60%以上的零部件，可以依靠模具成型。

水杯是我们在日常生活中一件必不可少的生活用品，而塑料水杯则以其精美的外观，低廉的价格，以及耐用的特点而受到我们的欢迎。

塑料水杯外形虽然看似简单，但是其注塑模具的设计制作所设计的知识面与知识点较多，能比较全面的反应一些注塑模具设计的特点。

本课题应用性强，知识面覆盖较广，并且来自生活，所以容易激发我学习研究的兴趣，所以选择了这个课题。

二、国内外研究现状简述：
模具是汽车、电子、电器、航空仪表轻工塑料、日用品等工业部门极其重要的工艺装备。

没有模具、就没有高质量的产品。

模具不是一般的工艺装备，而是技术密集型的产品，工业发达国家把模具作为机械制造方面的高科技产品来对待。

他们认为：“模具是发展工业的一把钥匙；模具是一个企业的心脏；模具是富裕社会的一种动力”。

目前，美
国、日本、德国等工业发达国家模具工业的产值均已超过机床工业总产值。

美国模具年产值已超过1O0亿美元；日本从1957年到1984年二十七年间，模具工业增长100倍；1987年台湾地区模具出口达一亿二千万美元。

香港的模具年产值为3D亿港币，我国的模具年产值为人民币3O
亿元。

国内当今注塑迅速发展，但是与国际水平却相差很远。

从整体来看，中国塑料模具无论是在数量上，还是在质量、技术和能力等方面都有了很多进步，但与国民经济发展的需求、世界先进水平相比，差距仍然很大。

主要缺陷明显的表现在精度不高，技术含量低、复杂程度低等缺点。

严重的阻碍着国内电子业的发展。

一些大型、精密、复杂、长寿命的中高档塑料模具每年仍需大量进口。

在总量供不应求的同时，一些低档塑料模具却供过于求，市场竞争激烈，还有一些技术含量不太高的中档塑料模具也有供过于求的趋势。

因此中国塑料模具行业和国外先进水平相比，主要存在一下问题：发展不平衡，产品总体水平较低；工艺装备落后，组织协调能力差；大多数企业开发能力弱，创新能力明显不足；供需矛盾短期难以缓解；体制和人才问题的解决尚需时日。

这些都严重的阻碍着国内电子业的发展。

设计出好的产品却无法做出是我模具业的最大不足。

因此，注重科技含量，借助了国外的先进理论技术则尤为重要。

三、毕业设计（论文）所采用的研究方法和手段：
1、选定设计依据—样件，并在样件上提取有用的制模信息，包括分型面的位置、浇口的位置和形状、推出形式或推杆位置等等。

2、选定型腔的布局与模架，主要包括：确定塑件在模具中的排布；确定型腔的成型方式；确定冷去水道的分布方式；确定模架大小；模板厚度尺寸的选定。

3、模具图纸的绘制，主要包括：绘制装配草图；拆分零件；完善装配图。

4、整理设计材料，总结设计经验，并做最后审查。

四、主要参考文献与资料获得情况：
[1]刘俊，徐四红，冯新红.毕业设计指导与案例分析.北京：北京理工大学出版社，2009.8
[2]白聿钦.工程图学.北京：中国电力出版社，2007.7
[3]孔庆华.极限配合与测量技术基础.上海：同济大学出版社，2008.9
[4]王永平.注塑模具设计经验点评.北京：机械工业出版社，2004.7
[5]杨永顺，郭俊卿.塑料成型工艺与模具设计.哈尔滨，哈尔滨工业大学出版社，2008.10
[6]邱会朋.Pro/ENGINEER野火3.0中文版注塑零件和注塑模具：设计〃分析〃工程图.北京：电子工业出版社，2007.7
[7]邓明.实用模具设计简明手册.北京：机械工业出版社，2006.3
五、毕业设计（论文）进度安排（按周说明）：
1.查阅资料，英文资料翻译，撰写开题报告 3.21-3.27 一周
2.选择样件并绘制其塑件图
3.28-
4.3 一周
3.设计并绘制模具型腔、型芯零件图
4.4-4.17 二周4．设计并绘制塑料水杯的注塑模具装配图 4.18-4.30 二周
5.熟练掌握Pro/ENGINEER软件的应用进行曲面造型设计 5.2-5.15 二周
6.利用Pro/ENGINEER软件生成模具型面数控加工程序 5.16-5.22 一周7．编写设计计算说明书（毕业论文）一份 5.23-6.12 三周
8.毕业设计审查、毕业答辩 6.13-6.20 一周
六、指导教师审批意见（对选题的可行性、研究方法、进度安排作出评价，对是否开题作出决定）：
指导教师：（签名）
年月日。