2015年《国家学生体质健康标准》登记卡(初中)

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GB_《国家学生体质健康标准》登记卡(初中,高中)

GB_《国家学生体质健康标准》登记卡(初中,高中)

《国家学生体质健康标准》登记卡学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日。

体质健康登记卡

体质健康登记卡
附表4
《国家学生体质健康标准》登记卡(初中样表)
姓 班 名 级 性 别 民 族 成绩
2
学 校 学 号 出生日期 成绩 初二 得分 等级 成绩 初三 得分
准格尔旗第七中学
单项指标
体重指数(BMI)(千克/米 ) 肺活量(毫升) 50米跑(秒) 坐位体前屈(厘米) 立定跳远(厘米) 引体向上(男)/ 1分钟仰卧起坐(女)(次) 1000米跑(男)/ 800米跑(女)(分·秒)
初一 得分
等级
等级
ห้องสมุดไป่ตู้
毕业 成绩 得分 等级
标准分 加分指标
引体向上(男)/ 1分钟仰卧起坐(女)(次) 1000米跑(男)/ 800米跑(女)(分·秒) 成绩 附加分 成绩 附加分 成绩 附加分
学年总分 等级评定
体育教师签字 班主任签字 家长签字 学校盖章: 2015 年 6 月 15 日

国家学生体质健康标准登记卡(初中样表)

国家学生体质健康标准登记卡(初中样表)

国家学生体质健康标准登记卡(初中)国家学生体质健康标准登记卡(小学5-6年级样表)(新闻来源:《国家学生体质健康标准解读》新闻类别:摘要发布时间:2008-04-14 )学校签章年月日国家学生体质健康标准登记卡(小学1-4样表)(新闻来源:《国家学生体质健康标准解读》新闻类别:摘要发布时间:2008-04-14 )国家学生体质健康标准登记卡(高中样表)(新闻来源:《国家学生体质健康标准解读》新闻类别:摘要发布时间:2008-04-14 )学校签章年月日人生就像一部书,每个人都在书写着自己的故事,书写着生命中曾承载的苦辣酸甜和正在经历的风霜雪雨。

不管这部书的情节精彩也好,简约也罢,我们都必须字斟句酌,用心构思。

只有这样,认真写好人生的每一个章节,才能把握生命的主旋律。

人生也像一条河,有谁不是在风里行舟,雨中穿梭。

昨天还在逆浪而行,今朝依然奔奔波波。

尽管如此,我们也不应气馁,更不敢稍有停歇。

只有这样,才能穿越人生的风浪,踏平生命的坎坷,从而抵达理想的彼岸,收获人生累累硕果。

人生还像一盘棋,我们每个人俨如上帝手中的一枚棋子,贫富贵贱难预料,生老病死不由己。

楚河汉界今犹在,谁见君王卷土来?是啊!人生苦短,岁月蹉跎。

在不老的时光里,我们每个人充其量不过是一个匆匆的过客。

当你走过半生,蓦然首,你会发觉:转眼间,我们便告别了葱茏的年华,跨过了中年的门槛,走进了枫红菊艳的时节。

有道是,流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

岁月如梭,不经意间便穿越半生沧桑。

回首往事,多少情怀已经更改,多少青春早已不再,多少梦想恍如云烟,多少足迹已湮入尘埃。

实乃,人生得失如萍散,雪落花开辞红颜。

三毛说:“我来不及认真地年轻,待明白过来时,只能选择认真地老去。

”昨天已经落幕,明天无法彩排,唯有今天才是人生的最好舞台。

轻捻指尖流年,细数过往云烟。

曾经的莽撞少年,总以为伸手就能够着天,凡理都要辩出个曲和直,凡事都要弄出个里和面。

人过中年,我们才恍然顿悟:不和别人比,好好活自己,这才是后半场人生棋盘最好的布局。

国家学生体质健康标准登记卡(初中样表)

国家学生体质健康标准登记卡(初中样表)

国家学生体质健康标准登记卡(初中样表) 国家学生体质健康标准登记卡(初中样表)
(新闻来源:《国家学生体质健康标准解读》新闻类别:摘要发布时间:2008-04-14 )
国家学生体质健康标准登记卡(小学5-6年级样表)
(新闻来源:《国家学生体质健康标准解读》新闻类别:摘要发布时间:2008-04-14 )
国家学生体质健康标准登记卡(小学1-4样表)
(新闻来源:《国家学生体质健康标准解读》新闻类别:摘要发布时间:2008-04-14 )
国家学生体质健康标准登记卡(高中样表)
(新闻来源:《国家学生体质健康标准解读》新闻类别:摘要发布时间:2008-04-14 )。

体质健康标准初中样表

体质健康标准初中样表

附表4
《国家学生体质健康标准》登记卡(初中样表)
学校姓名性别学号班级民族出生日期
单项指标
初一初二初三毕业成绩成绩得分等级成绩得分等级成绩得分等级得分等级
体重指数(BMI)(千克/米2)
肺活量(毫升)
50米跑(秒)
坐位体前屈(厘米)
立定跳远(厘米)
引体向上(男)/
1分钟仰卧起坐(女)(次)
1000米跑(男)/
800米跑(女)(分·秒)
标准分
加分指标成绩附加分成绩附加分成绩附加分引体向上(男)/
1分钟仰卧起坐(女)(次)
1000米跑(男)/
800米跑(女)(分·秒)
学年总分
等级评定
体育教师签字
班主任签字
家长签字
学校签章:年月日。

国家学生体质健康标准登记卡

国家学生体质健康标准登记卡
免予执行《国家学生体质健康标准》申请表(样表)
姓名
性别
民族
班号
学号
出生日期
原因
体育教师签字
家长签字








签章(字):
年月日
国家学生体质健康标准登记卡(初中样表)
姓名
性别
民族
班号
学号
出生日期
一年级
二年级
三年级
毕业成绩
指标(项目)
成绩
得分
等级
指标(项目)
成绩
得分
等级
指标(项目)
成绩
得分
等级
得分
等级
身高标准体重
身高标准体重
身高标准体重
肺活量
体重指数
肺活量
体重指数
肺活量
体重指数
奖励得分
学年总分
等级评定
体育教师

学生体质健康登记卡初中

学生体质健康登记卡初中
附表3
国家学生体质健康标准登记卡(初中样表)
姓 名
性 别
民 族
班 号
***届***班
学 号
出生日期
一年级二年级三Fra bibliotek级毕业成绩
指标(项目)
成绩
得分
等级
指标(项目)
成绩
得分
等级
指标(项目)
成绩
得分
等级
得分
等级
身高标准体重
(测试)
(评分表)
优秀、良好、及格
身高标准体重
身高标准体重
肺活量
体重指数
(测试)
(评分表)
优秀、良好、及格
肺活量
体重指数
肺活量
体重指数
1000M/800M
(测试)
(评分表)
优秀、良好、及格
引体向上/仰卧起坐
(测试)
(评分表)
优秀、良好、及格
视力
左:
右:
优秀、良好、及格
奖励得分
最高5分
学年总分
测试得分
等级评定
优秀、良好、及格
体育教师签字
班主任签字
学校签章年月日

国家学生体质健康标准登记卡初中样表

国家学生体质健康标准登记卡初中样表
1分钟仰卧起坐(女)(次)
1000米跑(男)/
800米跑(女)(分·秒)
标准分
加分指标
成绩
附加分
成绩
附加分
成绩
附加分引Biblioteka 向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)(次)
1000米跑(男)/
800米跑(女)(分·秒)
学年总分
等级评定
体育教师签字
班主任签字
国家学生体质健康标准登记卡初中样表
《国家学生体质健康标准》登记卡(初中样表)
学 校
姓 名
性 别
学 号
班 级
民 族
出生日期
单项指标
初一
初二
初三
毕业成绩
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
得分
等级
体重指数(BMI)(千克/米2)
肺活量(毫升)
50米跑(秒)
坐位体前屈(厘米)
立定跳远(厘米)
引体向上(男)/

国家学生体质健康标准登记卡(初中样表)

国家学生体质健康标准登记卡(初中样表)
姓名
性别
民族
班号
学号
出生日期
七年级
八年级
九年级
毕业成绩
指标(项目)
成绩
得分
等级
指标(项目)
成绩
得分
等级
指标(项目)
成绩
得分
ห้องสมุดไป่ตู้等级
得分
等级
身高标准体重
身高标准体重
身高标准体重
肺活量
体重指数
肺活量
体重指数
肺活量
体重指数
立定跳远
立定跳远
立定跳远
1000米(男)
800米(女)
1000米(男)
800米(女)
1000米(男)
800米(女)
引体向上(男)
仰卧起坐(女)
引体向上(男)
仰卧起坐(女)
引体向上(男)
仰卧起坐(女)
奖励得分
学年总分
等级评定
体育教师签字
班主任签字
国家学生体质健康标准登记卡
学校签章年月日

《国家学生体质健康标准》登记卡初中样表

《国家学生体质健康标准》登记卡初中样表
《国家学生体质健康标准》登记卡(初中样表)
学校
姓名
性别
学号
班级
民族
出生日期
单项指标
初一
初二
初三
毕业成绩
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
成绩
得分
等级
得分
等级
体重指数(BMI)(千克/米2)
肺活量(毫升)
50米跑(秒)
坐位体前屈(厘米)
立定跳远(厘米)
引体向上(男)/
1分钟仰卧起坐(女)(次)
1000米跑(男)/
800米跑(女)(分·秒)
标准分
加分指标
成绩
附加分
成绩Leabharlann 附加分成绩附加分引体向上(男)/
1分钟仰卧起坐(女)(次)
1000米跑(男)/
800米跑(女)(分·秒)
学年总分
等级评定
体育教师签字
班主任签字
家长签字
学校签章:



初中、国家学生体质健康标准登记卡

初中、国家学生体质健康标准登记卡
Leabharlann 民族 出生日期三年级
初一二照片
项目 身高体重 视力 肺活量 50米跑 1000米(男) 成绩 得分
初三照片
800米(女) 坐位体前屈 立定跳远 引体向上(男) 仰卧起坐(女)
毕业成绩

奖励得分 学年总分 等级评定 体育教师签字 班主任签字 家长签字 奖励得分 学年总分 等级评定 体育教师签字 班主任签字 家长签字 奖励得分 学年总分 等级评定 体育教师签字 班主任签字 家长签字
国家学生体质健康标准测试登记卡(中学)
姓名 班号
一年级 项目 身高体重 视力 肺活量 50米跑 1000米(男) 800米(女) 坐位体前屈 立定跳远 引体向上(男) 仰卧起坐(女) 成绩 得分
性别 学号
二年级 项目 身高体重 视力 肺活量 50米跑 1000米(男) 800米(女) 坐位体前屈 立定跳远 引体向上(男) 仰卧起坐(女) 成绩 得分

等 级
学校签章



《国家学生体质健康标准》登记卡

《国家学生体质健康标准》登记卡

《国家学生体质健康标准》登记卡
以下内容中,附以下各学年段登录卡:
1.《国家学生体质健康标准》登记卡(小学1~2年级样表)
2.《国家学生体质健康标准》登记卡(小学3~4年级样表)
3.《国家学生体质健康标准》登记卡(小学5~6年级样表)
4.《国家学生体质健康标准》登记卡(初中样表)
5.《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表)
6.《国家学生体质健康标准》登记卡(大学样表)
7. 免予执行《国家学生体质健康标准》申请表(样表)
学校签章:
年月日
学校签章:
年月日
附表3
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学5~6年级样表)
学校签章:
年月日
学校签章:年月日5
注:中等职业学校参照本样表执行。

学校签章:年月日
6
注:高等职业学校、高等专科学校参照本样表执行。

学校签章:年月日
7
附表7
免予执行《国家学生体质健康标准》申请表(样表)。

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《国家学生体质健康标准》登记卡(初中)
姓 班 名 级 单项指标
体重指数(BMI) (单位:千克/米2) 肺活量(单位:毫升) 50米跑(单位:秒) 坐位体前屈(厘米) 立定跳远(厘米) 引体向上(男)/ 1分钟仰卧起坐(女)(次) 1000米跑(男)/ 800米跑(女)(分·秒) 标准分 加分指标 引体向上(男)/ 1分钟仰卧起坐(女)(次) 1000米跑( 体育教师签字 班主任签字 家长签字
性 民 初一 成绩 得分
别 族 初二 等级 成绩 得分 等级

学校 号
初三
出生日期 毕业成绩 等级 得分 等级 成绩 得分
成绩
附加分
成绩
附加分
成绩
附加分
学校签章:



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