站规1

（5）随时留意站务管理与论坛公告，遇相关事项进行配合。如有需要必须咨询版务部部长。
（6）常常发表原创、更新置顶区、整理精华区、转载好文章，引导大家讨论新事件。
（7）在处理日常栏目事务时，版主应保持中立、客观、冷静的态度，尽量不参与骂战或加入一些无意义的争论。
（8）版主不适合以版主的身份，在其管辖的版面内，发表带有强烈倾向的帖子。
作为学校的官方论坛，对于网络的言论和行为有一定的态度，并对规则有相应的要求，在此将论坛理念与规则申明于下：
一、学校官方论坛总则与理念:
1、论坛坚持以人为本，服务同学的宗旨，版主和版规只是服务者的角色而无需过分关注，悉知即可。
2、学校论坛立足广大学生群体，同时带动在校老师、往届校友等一同参与。关注校园生活的方方面面，谈论发生在同学身边的新鲜事以及个人的喜怒哀乐。无论是家事国事还是天下事，都力图为各位老师、同学呈现出一个真实的校园生活状态。
（6）泄露他人个人信息，影响较小的；
（7）发表个人见解但言辞过于激烈的；
（8）包含法律、法规或学校有关制度规定禁止的其他内容，影响较小的。
2、会员发表以下任一类型的帖子（包括主题帖和回复帖），站务人员和版主有权对帖子进行适当编辑修改（不删除），并通过站内信对发帖者进行提醒（不扣积分），提醒三次后仍不改正的，通过站内信进行警告，同时扣除金钱值50，威望值2（威望值≧2时）或清空（威望值﹤2时），贡献值3（贡献值≧3时）或清空（贡献值﹤3时），之后再发违规贴的，直接封锁账号，不另行通知。
（6）映射或与论坛管理人员昵称雷同并能引起混淆或纠纷的ID；
（7）带有人身攻击、漫骂、侮辱、挑衅的ID；
（8）与上述违规帖内容、性质相同的ID；
（9）具有其他某种不良意图的ID。
为保护信息安全，论坛原则上不允许会员直接使用自己的学号、姓名、身份证号、电话号码、QQ等个人信息直接作为自己的ID，若已经使用个人信息作为自己ID的，可以通过站内信联系管理员来申请修改。除此种情况外，ID一经激活即不得修改，所以会员在激活账号、填写ID时必须慎重。
（9）组织线上和线下活动。组织活动需提交论坛站务委员会批准。
（10）根据站规，制定所管辖版块的版规。
（11）未经论坛管理员批准前，请勿与各类网站、社区等进行征文等各种形式的合作。在没有合作双方的官方协议的情况下，视为变相宣传，有违相关规定。
3、版主的处罚
版主(请假/休假除外)违反以下条例，管理员视情节轻重给予警告、暂停权限、解除版主职务的处罚。
（1）带有种族歧视、民族歧视、地域歧视、宗教歧视、性别歧视、民族侮辱性言论、性取向歧视、民族分裂言论、恶意挑起民族纷争、鼓吹种族优越论、宣扬种族灭绝思想言论的；
（2）宣扬色情、淫秽、暴力、教唆犯罪的；
（3）煽动社会情绪、鼓动非法集会、结社、游行、示威、抗议等社会运动的；
（4）恶意侮辱、诽谤、诋毁、挑衅他人的；
（1）违反国家法律法规，学校相关规定、论坛章程站规的，有重大言行失误的，包括发布广告、淫秽、带头漫骂、组织刷屏。
（2）有明显的不公正行为，滥用职权行为，或利用职权对他人进行打击报复。
（3）版主一周没有登陆，或者一周没有对版面进行管理。
（4）版主权限转借给他人使用、发布工作信息和聊天记录。
5、君子和而不同，论坛提倡正常的学术争鸣、观点辩论，但绝不鼓励意气之争与偏离学术的争吵，反对人身攻击、谩骂诋毁。
二、论坛违规帖的处理办法
为了维护论坛的良好运行，维持论坛的良好秩序，特对论坛中可能出现的违规帖的不同情形及其处理办法作如下规定。
1、会员发表以下任一类型的帖子（包括主题帖和回复帖），视为一般违规，论坛站务人员及版主有权删除帖子，并对发帖账号通过站内信进行警告，同时扣除金钱值50，威望值2（威望值≧2时）或清空（威望值﹤2时），贡献值3（贡献值≧3时）或清空（贡献值﹤3时）；第二次受到警告时，扣除金钱200，同时清空威望和贡献值；第三次发表违规帖的，封锁账号，不另行通知。
（1）直接使用公众人物（历史名人、国家领导人）头像，或使用涂改后的名人头像作为论坛头像；
（2）带有不雅用语的签名和头像，包括含有色情、辱骂、暴力、粗俗等不符合大学生精神面貌的词汇；
（3）带有广告性质签名和头像；
（4）带有非法外链的签名；
（5）使用国家、国家机关、党团、军队或其他组织的名称、旗帜、徽章、公章等标识作为头像的（已验证用户组必须用本社团组织的标识作为头像）；
四、违规头像和签名处理
对于下列任一类型的头像或签名，站务人员发现后应立即通过站内信汇报管理员，管理员接到汇报后，先删除违规头像和签名，同时扣除金钱值30，再通过站内信通知会员。若会员再次使用违规头像或签名，则删除违规头像或签名，扣除金钱值50，禁言两周。仍不改正的，封锁ID，不另行通知。
（6）与上述违规帖性质相同的签名；
（7）使用同学、老师的照片作为头像的；
（8）具有其他某些不良意图的ID。
五、优秀帖子的奖励办法
1、“置顶”的功能是将帖子固定在帖子标题列表的顶部，分为全局置顶、本版置顶、和分类置顶，置顶的范围分别是论坛所有版块、帖子所在版块、帖子所属分类。置顶帖应满足以下标准：校园热点话题；文章论点思想独到，论述得当，文笔流畅。置顶帖时间一般以一周为准。被置顶的帖子作者按照置顶范围分别可以获得个20个、15个、10个金钱值的积分奖励。
（5）恶意泄露他人个人信息，影响恶劣的；
（6）包含法律、法规或学校有关制度规定禁止的其他内容，影响较为恶劣的。
4、会员在同一IP地址上用三个以上账号进行上述一般违规和严重违规操作的，一经发现，即停封该IP地址上的所有账号，并封锁该IP地址。如账号属被盗用，账号所有人可以申请清除账号在盗用期间的所有记录，并重新导入数据，具体事宜请联系站务管理人员。
论坛实行精华帖申请制度，作者申请精华帖，首先必须将要申请加精的帖子按照版块、分类发表在相应的版块，然后将帖子的地址粘贴在“线上申请”版块——“精华帖申请”分类下，申请精华帖最好是在发帖至少三天后，以便站务人员根据帖子的点击量和回复量更好地判断帖子是否可以加精，被审核通过的，发帖者可以获得10个金钱值、1个威望值、2个贡献值的积分奖励。除发帖者之外，其他网友也可为自己认为优秀的帖子申请加精，被审核通过的，除帖子作者获得上述奖励外，申请者也可以获得15个金钱值的积分奖励。
（1）带有不雅用语的ID； （2）直接使用涉及敏感问题的史人物或名人的姓名、笔名的ID；
（3）恶意使用他人的学号、姓名、身份证号、电话号码、QQ等个人信息作为自己ID的
（4）使用国家机构或其他组织机构名称的ID（已验证用户组必须用自己的名称作为ID）；
（5）带有广告性质的ID；
2、“提升”是将帖子在列表中的位置提前到被置顶帖子之后、普通帖子列表的首位，但是不会固定，新发帖子或被最新回复的帖子仍然可以排到被提升的帖子之前。提升帖一般用于以下情况：帖子质量好，但因无人回复而被挤出列表前列；过去发布的帖子需要重新引起关注。提升帖子没有期限。被提升的帖子作者可以获得个5个金钱值的积分奖励。
三、违规账号昵称（即ID）管理措施
对于下列任一类型的违规ID，站务人员和版主发现后应通过站内信进行警告，并要求会员在一周内通过站内信回复新ID，在此期间不得继续用该账号进行发帖、回帖、发表日志、上传照片等操作。站务人员和版主在收到会员新ID后应在一天内通知管理员，由管理员对ID进行修改。如果会员逾期未回复或回复的新ID仍不合规定，则该ID将被禁言，直到会员回复新的、符合规定的ID为止。
6、论坛管理人员发布学校或论坛的重要的通知、各分版版主发起的活动等，可以优先置顶、高亮、提升，但不享受相应的积分奖励。
六、版主管理制度：
1、版主的申请流程：
（1）只要是学校论坛的合法注册学生用户，都有资格提出版主的申请，但是不等于所有的申请都会获得通过。版主申请贴必须在“版主申请”（该版块只有管理人员有权限浏览）版块发出。
5、精华帖是对论坛帖子质量的最高评价，被加精的帖子会显示在首页专门的精华帖列表下，且可以同时被置顶、添加精华图章、高亮。精华帖一经审核通过，即不再撤销。精华帖应满足以下标准：以原创为主，帖子的内容有意义，整体思想积极正面，具有创新思维，能够吸引多数人的关注，并引起多数人的讨论，为活跃论坛的氛围做出较大的贡献；观点独到深刻、能够帮助大家获得重要信息或知识；文章文笔流畅，说理得当严谨，排版合理。
5、论坛站务人员和版主（包括实习版主）进行一般违规行为的，由管理员给予警告，扣除金钱值200；再次违规的，扣除金钱值400，同时解除相应的管理权限；继续违规的，依照一般会员的处理办法进行处罚。
6、论坛站务人员和版主（包括实习版主）进行上述严重违规行为的，由管理员解除管理权限，并停封账号。
由于违规而被解除权限或停封账号的站务人员和版主（包括实习版主），不得再申请担任站务人员或版主职务。
（2）负责新发帖的审核，及时编辑或删、锁违反论坛规定的帖文，必要时对违规ID进行处理，保持版面的清洁与秩序。
（3）积极、快速、有效回答网友提问，引导新手自助解决常见问题。
（4）版主应时常关注整个论坛的新动向，并及时、认真、主动协调与维护所管理栏目的正常秩序，热情组织好老师和同学们参与主题讨论，引导网友进行相关主题的深层次讨论。努力为论坛营造良好的氛围。
版主任命的最终决定权在学校论坛管理委员会。
（2） 版主申请帖格式见附表1。
（3） 每个版块设立客座版主一职。可由版主邀请其他人出任客座版主，但需经过论坛管理委员会的批准。客座版主任期由本人和管委会协定。
2、版主的职责：
（1）版主必须了解、并严格遵守论坛各项规章制度。同其它版主建立良好的合作关系，共同努力，管理好版面。
（1）帖子中包含五个以下不文明词语的；
（2）帖子整体符合站规，但包含个别敏感词汇，可能会影响站点运行，通过编辑修改后可以发表的；