2021届广东省中考物理总复习第2章《声音与环境》及答案解析
2021秋八年级物理上册第2章声音与环境达标测试卷及答案新版粤教沪版
八年级物理上册新版粤教沪版：第二章达标测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1．下列实验用来探究“声音的传播需要介质”的是( )A．发声的电铃放入钟罩，从钟罩抽气B．点燃蜡烛放在音箱前，加大音量C．敲击音叉后放入水中，观察水花D．拨动粗细不同的橡皮筋，听声音2．机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大。
这两种情况声音的主要差别是( )A．音调 B．响度C．音色 D．频率3．你留心观察过大剧场四周的墙壁吗？会发现它总是修的凹凸不平，关于设计师这样设计的目的，下列说法中正确的是( )A．为了增强声音的立体效果 B．为了减弱声音的反射C．为了增强声音的反射D．为了减小噪声4．牛的叫声和蚊子发出的声音相比，下面说法正确的是( )A．牛的叫声更响，说明牛的声带振动的频率高B．蚊子发出的声音音调更高，说明蚊子翅膀振动的幅度较大C．牛的叫声音调更低，说明牛声带振动的频率较低D．蚊子发出的声音音调更低，说明蚊子翅膀振动的振幅较小5．关于声源的认识正确的是( )A．凡是能发声的物体都是声源 B．正在发声的物体叫做声源C．传递声音的物质也是声源D．声波就是声源6．下列关于声现象的说法中错误的是( )A．声音在15 ℃的空气中传播速度约为340 m/sB．吉他依靠琴弦的振动发声C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的7．声音在空气里传播的过程中，下列说法正确的是( )A．声音的音色会逐渐改变 B.声音的音调会逐渐降低C．声音的响度会逐渐减弱 D.声音的音调、音色、响度都不会改变8．2017年8月8日，在四川省北部阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，令人感到惊讶的是，地震中并没有野生动物大规模死亡的情况。
如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是( )A．动物反应灵敏B．有些动物能听到超声波C．有些动物能听到次声波D．动物能观察到地面的变化9．将某音叉振动时发出的声音输入噪声检测器和示波器，在示波器上观察到的波形如图乙所示，可见波形竖直方向的最大值在变化，理解正确的是( )A．图甲装置显示了声音的频率 B．图乙波形表示声音的波长在减小C．图乙波形表示声音的频率在减小 D．图乙波形表示声音的响度在减小10．甲同学在一根18 m的已供水的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到(已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5 200 m/s、1 500 m/s 和340 m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1 s)( )A．一次敲击声 B．两次敲击声C．三次敲击声 D．无法确定11．蝙蝠是翼手目动物，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，多数蝙蝠具有敏锐的听觉定向(或回声定位)系统，可以通过喉咙发出超声波，然后再依据超声波的回声来辨别方向、探测目标，有一只在某校大天井里悬停的蝙蝠发出超声波后0.12 s接收到了回声。
2021年广州中考物理试题及答案2
2021年广州市初中毕业生学业考试一、选择题〔每题3 分〕 每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意. 1. 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用以下哪种尺最适宜A . 量程3m ，分度值1mmB . 量程10m ，分度值1dmC . 量程30cm ，分度值1mmD . 量程15cm ，分度值0.5mm2. 图1 中符合家庭用电平安要求的是3.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的 A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度4. 一个苹果在阳光下看起来是红色，这是因为 A. 红光透过苹果 B. 苹果只吸收红光 C. 苹果只反射红光 D. 红光折射进苹果5. 90°C 水全部变成125°C 水蒸气A. 这些水蒸气的内能比水的小B. 液态水分子间距比气态水分子的大C. 水蒸气只能通过热传递途径变为水D. 水分子在125°C 时比90°C 时热运动更剧烈 6. 下表为不同气压下水的沸点P/˟105Pat /°C99100103107111115117121105Pa ，锅内水的最高温度A. 可达100. °CB. 可达117. °CC. 可达121. °CD. 取决于加热时间7. 当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作. 压强过大时开关K 过压自动断开，温度过高时开关K 过热自动断开. 图2 表示K 过压、K 过热和锅内发热器的连接，其中正确的选项是这样用试电笔接触火线 B 允许最大电流6A 的插座 连接多个用电器 A电冰箱 用这样 的插座和插头 C 按这样的电路连接插座和电D图28.把篮球抛向空中，忽略空气阻力，图3 哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能〔E 〕与篮球离地- 高度〔h 〕的关系9. 自动对焦相机用红外线或超声波进行测距. 以下说法正确的选项是 A. 超声波和红外线都是电磁波 B. 相机底片上成的像一定是实像C. 焦距35mm 的相机底片离镜头距离小于35mmD.红外线测距照相机和超声波测距照相机都可用来在月球上拍照10. 如图4，图钉尖的面积是5x 810-2m ，图钉帽的面积是1x 410-2m ，松木能承受的最大压强是5x 610Pa . 以下说法正确的选项是 A. 手指至少要用500N 的力，图钉尖才能进入松木 B. 手指至少要用0.25N 的力，图钉尖才能进入松木 C. 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D. 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力 11. 图5 的剪刀剪纸机械效率为80% ，这表示C. 假设作用在剪刀的动力做功1J ，那么有0.2J 的功用于剪纸D. 假设作用在剪刀的动力做功1J ，那么有0.8J 的功用于剪纸 12. 水的比热容比煤油的大. 如图6，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热. 图7 中的哪一图线能反映该实验情况松木图4图5图7二、填空作图题〔共25 分〕13. 如图8，一束光射向左右外表平行的玻璃砖，画出光从玻璃砖左外表射出的光线，并标出该光线与法线的夹角大小.14. 以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物A，杠杆同时还受另一个大小与F A 不等、竖直向上的力F B作用，处于平衡. 在图9 中画出〔1〕F A 的力臂l A；〔2〕F B 的示意图并标示它的大小.15. 把干冰〔固态二氧化碳〕放入铝罐里一段时间，罐外____________ 这种物态变化形成的.寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠__________ 〔选择：“会吸热〞、“会放热〞、“不会吸热或放热〞〕，水珠会出现在车窗的__________ 〔选择“内侧〞、“外侧〞、“内、图10外侧〞〕.16. 夏天，用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口，把锥形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜会向下凹，如图11，由此可知：该瓶内气体温度降低，密度______〔选择“变大〞、“不变〞、“变小〞〕. 根据气体密度的这种变化规律，发生火灾时为了防止吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬行的理由是__________________________________ .17. 一橡皮筋右端与水平桌面上的固定钉子相连，左端与放在水平桌面上的小铁块相连，铁块旁边有一固定于桌面上的电磁铁.〔1〕请在图12 中连接导线，使得当闭合开关时铁块靠近电磁铁可被其吸紧、断开开关时铁块被水平绷紧的橡皮筋拉开.〔2〕假设图12 装置放在黑暗的环境，闪光灯每隔0.02s 闪亮一次，铁块会被照亮，底片记录此时铁块的位置.图13 是开关断开后铁块运动过程中的某一段频闪照片示意图，根据照片记录的铁块位置量得S1=S2，比拟铁块在S 1、S 2两段运动快慢：__________ 〔选择“S 1段较快〞、“S 2段较快〞、“两段快慢一样〞〕，判断照片中运动的铁块水平方向所受的力___________________ 〔选择“是〞、“不是〞〕相互平衡，理由是________________________________________________.18. 如图14 所示，使线圈位于两磁极间〔1〕通电后，图14 中ab 段导线的电流方向是________________ 〔选择“由a 到b〞、“由b 到a〞〕.图14中ab 段导线受磁场力的方向向上，用箭头标示出图16 中ab 段导线所受磁场力的方向.〔2〕线圈转过图15 所示位置，用_________ 的方法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈.〔3〕假设把图14 中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热. 此过程机械能先转化为_________ 能再转化为____________________ 能.图14 图15 图1619. 车内有一块竖直放置的玻璃板，如图17 所示，车内一乘客通过玻璃板能看到左侧车窗外路旁树的像. 图18是某时刻乘客的眼睛、玻璃板和左侧树位置的简化图，图中眼睛和树用黑点代表.〔1〕在图18 中画出此时刻树在玻璃板中的像. 不变变大向后运动〔2〕车前进过程，树在玻璃板中像的大小__________ 〔选择“变大〞、“不变〞、“变小〞〕. 与乘客的距离__________________〔选择“变大〞、“不变〞、“变小〞〕；该乘客以玻璃板内树的像为参照物，觉得车_________________ 〔选择“向前运动〞、“向后运动〞、“静止〞〕.三、解析题〔共18 分〕107J /kg〕〔1〕在图19 表示汽车的方框上画出汽车匀速运动过程中水平方向受力示意图.〔2〕求汽车运动100s 内①发动机对汽车的牵引力多大？②牵引力做了多少功？③汽车通过的距离多长？④发动机消耗汽油质量是多少？21. 小明把两电热棒R 1、R 2分别通过规格完全相同的两个电能表接到电压恒为220V 照明电路. 电能表转盘每转一圈说明消耗电能5000J. 如图20 所示，R1、R 2分别把放在相同规格烧杯中初温、质量相同的水加热到80℃，记录数据如下表图19〔1〕R 1通电100s 消耗多少电能？〔2〕R 1的电功率多大？〔3〕R 1的电阻多大？〔4〕两杯水用于升温所需消耗电能应相同，而根据表中实验数据知道R 1与R 2消耗的电能不同. 请分析什么原因导致R2消耗的电能比R 1 的大？四、实验探究题〔共21 分〕22. 〔1〕根据图21 电路，在虚线框内画出对应的电路图〔2〕仅用图21 电路可直接测量小灯泡的________ 、__________ 这两个物理量，还可测量小灯泡的__________________ 、_____________________ .23. 〔1〕小灯泡的结构如图22，按图23 中图连接能让完好的2.5V 的灯泡点亮.〔2〕图24 是“探究凸透镜成像的规律〞实验装置示意图，凸透镜的焦距是20cm ，如 图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像.图24〔3〕用水平风吹如图25 所示的四个模型，其中________ 图空气对模型下外表的压强小于上外表的压强图25〔4〕小明用量程是200g 的天平测一石块的质量，天平平衡时如图26 所示，由此可知小明使用天平的错误之处是______________________________________.24. 小明选用了如图27 中的质量约600g 的金属皇冠模型，假设能测出模型所受重力G 模型、模型浸没在水中所受的浮力F 浮，且知水的密度ρ 水，就可以根据水模型浮模型ρρ=F G ,，求出模型密度模型ρ 〔1〕证明式子水模型浮模型ρρ=F G 成立.图27〔2〕现有足量的水和图28 中的各种可选的器材，要利用水模型浮模型ρρ=F G 测出模型的密度，根据实验要求从器材A 、B 、C 、D 、E 、F 中选择实验所必须的器材，并写出测模型密度的实验步骤及所需记录的数据.a. 选择的器材〔填代号〕：b. 实验步骤及需要记录的数据：2021 年广州市初中毕业生学业考试物理参考答案一选择题1-5 ADCCD 6-10 BAABB 11-12 DC二作图题、填空题1315. 水蒸气凝华会放热内侧16. 变大燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，会分布在房间上方，所以应该贴近地面爬行〔2〕s1 段较快不是铁块不做匀速直线运动，而做变速运动，所以不处于受力平衡状态18．〔1〕由a 到b〔2〕改变电流方向〔3〕电内〔2〕不变变大向后运动三、解析题〔2〕①920N ②920000J ③1000m ④0.1 kg21. 〔1〕100000J.此文档可编辑打印，页脚下载后可删除！ 〔2〕 1000W 〔3〕 48.4 Ω 〔4〕 R2功率较小，加热较慢，由于加热过程中水会同时汽化吸热，所以加热时间越长，汽化带走的热量越多，所以所需的总能量就越多。
2023-2024学年初中物理粤教版八年级上第2章 声音与环境单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计22小题，每题3分，共计66分）1.汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的（）A. 响度B. 音调C. 频率D. 音色【答案】A【解析】据图所示的噪声监测器显示屏显示82.3的数字，可知此时的噪声是82.3分贝；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故82.3分贝指汽车喇叭声的响度。
2.中国科技馆里有一个“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘．当小明将耳朵靠近固定装置的中心时，远处传来的微小声音就变大了，这是因为“声聚焦”装置使远处传来的声音在其表面发生了反射聚焦，结果改变了声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率【答案】A【解析】解：由题知，声聚焦装置，使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，声音听起来变强（大）了，是改变了声音的响度；而声音的音调是不变的，音色由发声体本身决定，故 A正确， BCD错误．故选 A．3.唐代“诗仙”李白在五言绝句《夜宿山寺》中的写到“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率【答案】A【解析】“不敢高声语”指的是不敢大声说话，这里的“高”指的是声音的大小，是响度。
4.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率【答案】A【解析】解：在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小；旷野中要“大声”喊叫，是指声音的响度要大，故 A正确．故选： A．5.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 生活中常说“引吭高歌”“低声细语”，这里的“高”“低”描述的是声音的音调B. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的C. 弹吉他时，手在不同位置按弦，是为了改变音色D. 用钢尺压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，是探究声音的音调与频率的关系【答案】D【解析】 A 、生活中常说“引吭高歌”“低声细语”，指的是声音的大小，故是响度，故A 错误；B、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故B错误；C 、弹吉他时，手在不同位置按弦，弦振动的频率会发生变化，是为了改变音调，故C 错误；D、用钢尺压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺振动的频率会发生改变，是探究声音的音调与频率的关系，故D正确。
八年级物理上册第二章--声音与环境知识点总结及练习(含答案)
声音与环境一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
正在发声的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
①如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
②利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
二、声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调：人感觉到的声音的高低。
①音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
②物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz。
③频率高于20000Hz的声波叫超声波，低于20Hz的声波叫次声波。
3、响度：人感受到的声音的大小。
①响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
振幅越大，距生源越近响度越大。
②物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
4、音色：由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。
三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。
超声波的应用：测距、测速、成像、探伤、除垢、粉碎。
四、噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
2021中考复习 物理重点知识专题训练——专题二：声现象
2021中考复习物理重点知识专题训练——专题二：声现象【专题一：声音产生的条件】【例1】小实验:用直尺做实验,探究声音的产生.把直尺紧压在桌边上,另一只手拨动直尺的伸出端,观察现象并思考:(1)能听到声音吗?此时直尺处于什么状态?当直尺停止振动时,还能听到声音吗?(2)通过上述实验,你发现直尺在什么情况下会发出声音?在什么情况下不会发出声音?【专题训练】1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的2.小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线．（1）他们共同探究的问题是：_____；（2）分析上面的实验现象，能得出共同的结论是_____．【专题二：声音的传播】【例2】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察，这说明了。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。
该实验能说明可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到，并由此推理可知：。
【专题训练】1.如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵紧双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音D. 是小明产生的幻觉，食指堵住双耳，声波是无法传入人耳的2. 声音在不同介质中传播的速度大小不同.根据以下小资料可知:多数情况下,声音在气体中的传播速度比在液体中(填“大”或“小”),声音在空气中传播的速度会受影响。
第2章 2.1 我们怎样听见声音 2021--2022学年沪粤版八年级物理上册
能”)听到敲桌子声；然后小东再把耳朵稍微离开桌面一段距离，
小红 用第一次刚好能听见敲桌子声的力度 ，在桌面上相 同位置再次敲桌面，小东几乎听不到敲桌子声，证明了 固体 能
够传声。
(4)如图所示，小东接通电源，此时能听到电铃发出的声音。
现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 变小
了 声音在固体中传播较快 。
20．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。 他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。下列
几组设计中最合理的是( C )
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B．把瓶胆放在近处和远处进行比较 C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
填“松软多孔”或“坚硬光滑”)的材料；小明一家在旅游时，来 到一座大山前，对着悬崖大声喊了一声，2.8s 后听到回声，小明喊
话时站立的位置到悬崖的距离为 476 m；在月球上， 不能
(选填“能”或“不能”)利用回声测量物体间的距离。
12．关于声现象的说法中，正确的是( B )
A．只要物体在振动，人就一定能听到声音 B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 C．只要人听不到声音，物体就一定没有振动 D．发声的物体不一定都在振动
知识点一：声音的产生 6．(改编)小明、小华和小强一起做了几个实验，请完成填空。
(1)小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了，说明
喉咙的声带在 振动 ，当停止说话时，声带停止 振动 ；小
华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，此现象说明音叉
在 振动 ，当音叉不发出声音时，音叉停止 振动 ；敲击鼓
部编物理八年级上册第二章《声现象》真题训练(解析版)含答案
第二章《声现象》真题训练（解析版）第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2021秋•新化县校级期末）关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（ ）A．只有固体的振动才能产生声音B．声音不能在固体中传播C．声音可以在真空中传播D．声音是由于物体的振动产生的【答案】D。
【解答】解：A、固体、液体、气体的振动都会产生声音，故A错误；B、声音可以在固体、气体、液体中传播，故B错误；C、声音不能在真空中传播，故C错误；D、声音是由物体的振动产生的，故D正确。
故选：D。
2．（2021秋•西吉县校级期末）中国作为文明古国，音乐发展历史悠久，中国古谱以“宫、商、角、徽、羽”五音谱组成，类似于现在简谱中的1、2、3、4、5，五音反映的声音特性是（ ）A．音调B．响度C．音色D．振幅【答案】A。
【解答】解：“1、2、3、4、5，是哆、来、咪、发、索，是指声音的高低不同，即物体的振动频率不同，故五音反映的声音特征是音调。
故选：A。
3．（2021秋•天津期末）用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。
如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水的深度约为（ ）A．6km B．6000km C．3km D．3000km【答案】C。
【解答】解：超声波从海面到海底用的时间：t＝t1＝×4s＝2s，由v＝得，该处海水的深度：h＝s＝vt＝1500m/s×2s＝3000m＝3km。
故选：C。
4．（2021秋•定州市期末）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．声音在各种介质中的传播速度均是340m/s B．声波可以在真空中传播C．悦耳动听的音乐不可能是噪声D．禁止鸣笛是为了防止噪声的产生【答案】D。
【解答】解：A、声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，故A错误；B、声波不能在真空中传播，故B错误；C、悦耳动听的音乐如果影响了他人休息，就是噪声，故C错误；D、禁止鸣笛，是为了防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故D正确。
2023-2024学年初中物理粤教版八年级上第2章 声音与环境单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计6小题，每题3分，共计18分）1.下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A. 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度D. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生【答案】D【解析】解： A ．太空中没有空气，真空不能传声，因此两名宇航员在太空中不能直接对话，故 A正确；B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波回声定位的原理制成的，是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离，即利用声音获得信息，故 B正确；C ．看电视时调节音量，声音强弱发生变化，所以改变的是声音的响度，故 C正确；D．高速公路两旁的隔音板是在传播中减弱噪声，而不是为了防止噪声的产生，故 D错误．本题选错误的，故选 D．2.下列关于声现象的说法中，正确的是（）A. 声音传播的速度是340 \m/sB. 声音是由于物体振动产生的C. 戴上耳罩可以防止噪音的产生D. “闻其声，知其人”是根据音调来分辨人的【答案】B【解析】 A 、声音在不同的介质中的传播速度是不同的，声音不能在真空中传播，故A错误；B、声音是由物体振动产生的，故B正确；C 、戴上耳罩是在人耳处减弱噪声，不可以防止噪音的产生，故C错误；D、“闻其声知其人”，是因为不同人发出声音的音色是不同的，故D错误。
3.敲击大小不同的青铜编钟，主要是为了使钟声有不同的（）A. 响度强弱B. 音调高低C. 音色变化D. 时间长短【答案】B【解析】解：A、响度的强弱由敲击编钟的力度大小来实现；大小不同的青铜编钟，发出声音的音调不同；故A错误；B、利用编钟演奏乐谱时，乐谱中各音符的音调是不同的，为了能演奏各种音调的声音，制作的编钟大小不同；可见敲击大小不同的青铜编钟，主要是为了使钟声有不同音调；C 、大小不同的编钟发出声音的音色是相同的；就如图钢琴上的各键盘发出声音的音色是相同的一样；故C错误；D、发声时间有乐谱的长短决定，与编钟的大小无关；故D错误；故选B4.随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视．下列有关声音的认识正确的是（）A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高B. 声音在真空中传播速度为340 \m/sC. 风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的D. 汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量【答案】C【解析】解： A ．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话，所以“高”是指声音的响度大，故 A错误；B．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中传播速度为0 m/s ，故 B错误；C ．声音是由物体的振动产生的，风吹树叶发出声音，这是由树叶的振动发出的声音，故 C正确；D．声音能够传递信息，也能传递能量，汽车安装倒车雷达，是利用声音传递信息，故D错误．故选 C．5.下列有关声音的说法中，正确的说法是（）A. 真空不能传声B. 发声体振动频率越高，响度越大C. 发声体的振幅越大，频率越高D. 戴耳罩是在声源处减弱噪声【答案】A【解析】解：A ．声音能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播，故A正确；B．声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大，故 B错误；C ．音调和频率有关，频率越高，音调越高，故 C错误；D．戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故 D错误．故选： A．6.关于声音，下列说法中正确的是（）A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C. 高铁列车轨道采用无缝连接，减小了车轮与轨道碰撞时发出的声音这是在传播过程中减弱噪声D. 体育课上老师利用哨声来发出各种指令，说明了声音可以传递信息【答案】D【解析】解： A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同，不是因为它们发出声音的音调不同，故 A错误．B．蝴蝶飞行时，其翅膀振动的频率低于20赫兹，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到，故 B错误．C．高铁列车轨道采用无缝连接，减小了车轮与轨道碰撞时发出的声音这是在声源处减弱噪声，故 C错误．D．声音可以传递信息，也可以传递能量，体育课上老师利用哨声来发出各种指令，说明了声音可以传递信息，故 D正确．故选： D．二、填空题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）7.春晚小品《不差钱》，曾经赢得了全国观众的喜爱，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由于演员声带________产生的，靠________传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的________相似（填“音调”、“响度”或“音色”）【答案】振动, 空气, 音色【解析】8.日常生活离不开用声音传播信息，声音是由于物体的________而产生的，它的传播离不开________，声音在空气中传播速度约为________ m/s ．【答案】振动, 介质, 340【解析】解：声音是由于物体振动而发生的，声音不能在真空中传播，声音的传播必须有介质，声音在空气中的传播速度约为340 m/s ．故答案为：振动；介质；340．9.小明同学能分辨歌手的声音，主要是依据声音的________（选填“响度”、“音调”或“音色”）；夜深人静时，高声歌唱，会干扰人们的休息，这种声音属于________（选填“噪声”或“乐音”）。
2023-2024学年初中物理粤教版八年级上第2章 声音与环境单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.下列关于声现象的说法中错误的是（）A. 只要物体振动，我们就能听到声音B. 我们能根据声音分辨出不同学生主要是根据每个同学的音色不同C. 教学楼走廊标语“请勿高声喧哗”主要是让同学们减小声音的响度D. 声音在真空中的传播速度是340\ m/s【答案】A, D【解析】解： A．只有当发声体振动时，才会产生声音，但必须靠介质的传播我们才能听到，故 A错误．B．音的特征有：音调、响度、音色；听声能辨人，我们便可分辨是谁在讲话，主要是依据不同人发出声音的音色不同，故 B正确．C．要求同学们不要大声喧哗，是说声音在小一些，所以从声音的特性角度分析，是指声音的响度，故 C正确．D．声音不能在真空中传播，故 D错误．本题选错误的，故选： A D．2.关于声音，下列说法中正确的是（）A. 街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声B. 声音在真空中传播的速度是3times l0^8 \m/sC. 物体的振幅越大，发出声音的响度就越大D. 超声波、次声波都是人耳听不到的声音【答案】C, D【解析】解：A、噪声监测装置是噪声监测器上可以直接读出噪声大小，它不能起到减弱噪声的作用，故A错误．B、光在真空中传播的速度是3\times l0^8 m/s ，声音在真空中不能传播．故B错误．C 、响度与物体振动幅度有关，物体振幅越大，响度越大．频率与物体振动快慢有关，物体振动的快慢称为频率，频率越快，音调越高．故C正确．D、低于20 Hz 的声音叫次声，高于20000 Hz 的声音叫超声，这两种声音人耳都无法听到，故D正确．故选CD．二、选择题（本大题共计6小题，每题3分，共计18分）3.高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是（）A. 隔音板能降低噪声的音调B. 分贝是表示声音强弱等级的单位C. 利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D. 利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声【答案】B【解析】解：隔音板不能降低噪声的音调，故 A错误；声音的强弱等级用分贝为单位来划分，故 B正确；利用隔音板能在传播过程中减弱噪声，不是在声源处防止噪音产生，也不是在人耳处减弱噪声，故 CD错误．故选 B．4.关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是（）A.如图所示的实验现象是空气越稀少，传出来的声音就越小B.如图所示的实验表明，频率越高，响度越大C.如图所示的实验中，伸出桌面长度越长，尺子发声音调越高D.如图中的蝙蝠利用次声波进行回声定位【答案】A【解析】解：A、在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减少，所以声音传播的介质减少，因此听到声音将会减小，故A正确；B、声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，故B错误；C 、伸出桌面长度越长，尺子振动的频率会变低，音调会变低，故C错误；D、蝙蝠夜间也能捕捉昆虫是利用了超声波进行回声定位的，故D错误．故选：A．5.下列有关声现象的说法，正确的是（）A. 发声的音叉一定在振动B. 声音在真空中的传播速度是3times 10^8 \m/sC. 戴防噪声耳罩可以防止噪声产生D. 地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生【答案】A【解析】 A 、声音是由物体的振动产生的，故发声的物体一定在振动，故A正确；B、声音在真空中不能传播，故B错误；C 、戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，不能防治噪声的产生，故C错误；D、地震、火山喷发、海啸等自然灾害产生时会发出次声波，故D错误。
2023-2024学年初中物理粤教版八年级上第2章 声音与环境单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.如图所示，在摩托车的排气管处加消音器，这是为了（）A. 防止噪声产生B. 监测噪声强弱C. 防止噪声进入耳朵D. 减小噪声传播速度【答案】A【解析】减弱噪声的途径有三种，在摩托车的排气管上加消音器，这是在声源处防止噪声产生；该方法不能监测噪声强弱，不能防止噪声进入耳朵，也不能减小噪声传播速度。
2.在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A. 工人戴上防噪声耳罩B. 在道路旁设置隔声板C. 上课时关闭教室的门窗D. 在摩托车上安装消声器【答案】D【解析】解：题图为禁鸣喇叭的标志，这是在声源处控制噪声的产生．将此情景与四个选项中的情景分别进行对比选项 A所述的情景中，工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处控制噪声；选项 B中，在道路旁设置隔声板，是在传播过程中控制噪声；选项 C中，在上课时关闭教室的门窗，也是在传播过程中控制噪声；选项 D中，在摩托车上安装消声器，是在声源处控制噪声．经过对比可以判断出，故D正确．故选 D．3.用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（）A. 手按在铃上，声音传不出来B. 手按在铃上，铃根本不振动C. 手按在铃上，影响了铃的正常振动D. 手按在铃上，周围没有介质【答案】C【解析】解：用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为手按住了铃，影响了铃的振动．故A、B、D错误．故选C4.在旅游景点，导游用扩音器向游客做讲解，使用扩音器可以改变声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率【答案】B【解析】解：声音经过扩音器后响度变大，所以它的主要目的是为了改变声音的响度．故选：B．5.侦察兵为及早发现敌军骑兵的活动，常把耳朵帖在地面上听，就能判断附近是否有敌人的骑兵，下列解释错误的是（）A. 马蹄贴在地上，使土地振动发出声音B. 声音可以由土地传播；C. 土地传播声音的速度比空气大D. 马蹄声不能由空气传入人耳【答案】D【解析】解：A、马蹄贴在地上，使土地振动发出声音，说法正确，不符合题意；B、因声音可以在固体中传播，所以声音可以由土地传播，说法正确，不符合题意；C 、因为声音在固体中传播的速度大于在空气中的传播速度，所以土地传播声音的速度比空气大，说法正确，不符合题意；D、马蹄声可以由空气传入人耳，说法错误，符合题意；故选D．6.下列说法正确的是（）A. 只要物体振动，就一定能听到声音B. 发声体振动停止，发声不一定停止C. 宇航员们在月球上不可以直接用口语交谈D. 声音在固体中的传播速度一定大于在其他介质中的传播速度【答案】C【解析】解： A．物体振动会产生声音，我们听到声音还需要有介质传播声音，在真空中可以看到物体的振动，但听不到声音，故 A错误；B．声音是靠振动而产生的，振动一旦停止，物体也就不能产生声音了，故 B错误；C．在月球上，宇航员不能直接交谈，是因为月球上没有空气，真空不能传声，故 C正确；D．声音在不同的介质中传播速度不同，它在固体中传播的速度一般大于在其他介质中的传播速度，但还与温度有关，故 D错误．故选： C．7.如图所示是音叉和长笛发出的两列声波在示波器上显示的波形图，则下列关于这两列声波的说法正确的是（）A. 音调相同，音色不同B. 音调相同，响度不同C. 响度不同，音色相同D. 音调不同，响度相同【答案】A【解析】解：由图可知，两幅图中音叉、钢琴振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置相同，因此响度相同；它们的波形不同，所以发声体不同，故音色不同，故 A 正确．故选： A．8.如图所示四个声现象中，可以用相同的声学知识解释的是（）甲：月球上的宇航员靠无线电交谈乙：把发声的音叉伸入水中，水花四溅丙：听不到玻璃罩中的铃声丁：蝙蝠靠超声波来探测飞行A. 甲和丙B. 丙和丁C. 乙和丙D. 甲和乙【答案】A【解析】解：图甲：月球上没有空气，宇航员不能直接交谈，说明真空不能传声；图乙：说明声音是由物体的振动产生的；图丙：说明声音的传播需要介质，真空不能传声；图丁：说明声音能够传递信息．因此声学知识相同的是图甲和图丙．故选： A．9.春天柳枝刚刚发芽时，折一段柳枝，捏着泛青的树皮，用力一旋，树皮与枝干就脱离了，用小刀截下一段树皮后，轻轻地把一端削薄，一支柳笛就做好了，吹一下，柳笛声声，清脆悦耳，如图所示．下面关于柳笛的说法错误的是（）A. 柳笛发声是由于吹时嘴唇振动发声B. 柳笛发声是由于柳笛中的空气柱振动发声C. 用大小不同的力吹柳笛可以改变声音的响度D. 细而短的柳笛发出的声音音调较高【答案】A【解析】解： AB．柳笛属于管乐器，柳笛发声是由于柳笛中的空气柱振动发声，故 A 错误， B正确；C ．用大小不同的力吹柳笛，柳笛的响度不同，故 C正确；D．细而短的柳笛，体积小，频率大，故 D正确．本题选错误的，故选 A．10.关于声音，下列说法正确的是（）A. 声音在不同介质中的传播速度相同B. 只要物体在振动，我们就能听到声音C. 一切发声的物体都在振动D. 声音在真空中的传播速度为3times 10^8 \m/s【答案】C【解析】解：AD、声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，在固体中传播最快，在气体中传播最慢，声音不能在真空中传播，故AD错误；B、振动的物体都能够发生，但是不一定能听到，故B错误；C 、声音是物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故C正确．故选：C．11.下列关于声现象的说法中，正确的是（）A. 考试开始时，我们听到哨声，是由哨子的振动产生的B. 花样游泳运动员一旦进入水下，就不能听到岸上的声音C. 在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音D. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些【答案】A【解析】解：A 、声音是由物体振动产生的，所以我们听到哨声，是由哨子的振动产生的，故A正确；B、声音可以在液体中传播，所以花样游泳运动员进入水下，就仍能听到岸上的声音，故B错误；C 、不同的发声体音色不同，人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音，故C错误；D、“公共场所不要大声喧哗”，是指让人们的说话声要小些，在物理学中，我们是用响度来表示声音的大小，所以“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话响度放小些，故D错误．故选A．12.关于声现象，下列说法正确的是（）A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B. 吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度C. 公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D. 超声波不能传递能量【答案】A【解析】解：\mathrm A．不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因，故\mathrm A正确；\mathrm B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故\mathrm B错误；\mathrm C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度，故\mathrm C错误；\mathrm D．超声波能传递能量，故\mathrm D错误．故选\mathrm A．二、填空题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）13.当发生地震、海啸等自然灾害时会产生________波；倒车雷达是利用________波工作的，它是利用声音能够传递________．【答案】次声, 超声, 信息【解析】解：地震、海啸等自然灾害发生时会产生次声波；倒车雷达利用了超声波，它是利用声音能够传递信息．14.（1）哨音是由筒内空气________产生的，哨音在真空中________（选填“能”或“不能”）传播；14.（2）换用更大的力吹气改变了哨音的________。
2020-2021学年沪粤版八年级物理上学期第2章《声音与环境》测试卷及答案解析
2020-2021学年沪粤版八年级物理上学期第2章《声音与环境》测试卷一．选择题（共22小题）1．甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。
乙同学听到的声音次数是（）A．一次B．两次C．三次D．四次2．关于声音的传播，下面说法中正确的是（）A．声音借助介质以波动形式传播B．声音在真空中以很小的速度传播C．声音在介质中传播的速度随温度降低而增大D．声音在介质中的传播速度随着介质的不同而相同3．有关人的耳廓的作用，下列说法正确的是（）A．人没有耳廓很难看，所以主要作用是美观B．耳廓是为人遮风挡雨的C．耳廓主要防止杂物进入耳道中D．耳廓主要是收集外界声波，使人听声音更加清楚4．如图所示，下列说法正确的是（）A．人的听觉频率范围是85～1100HzB．狗的听觉频率范围是15～50000HzC．蝙蝠能听到次声波D．大象能听到超声波5．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。
这个实验说明了（）A．发声的音叉在振动B．声音的传播不需要介质C．声音可以在真空中传播D．声音传播需要时间6．如图，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生（）A．电铃逐渐停止振动B．听到的铃声越来越响C．听到的铃声保持不变D．听到的铃声越来越小7．能影响声音传播速度的是（）A．响度B．音调C．音色D．介质8．一歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱，小明在距离舞台170米远的地方，当小明听到歌声时，声音在空气中传播了多久？（当时气温为15℃）（）A．0.5秒B．1秒C．2秒D．4秒9．下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（）A．“喂，我听不到，你的声音再高一些”B．“你的声音很高，我听得很清楚”C．“请勿高声喧哗”D．“这音太高，我唱不上去”10．如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同。
2021届广东省中考物理总复习第2章《声音与环境》测试卷
2021届广东省中考物理总复习第2章《声音与环境》一．选择题（共41小题）
1．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的试验中，将正在发声的音叉紧靠悬在旁边的轻质小球，小球被多次弹开，在此实验中小球的作用是（）
A．使音叉振动的时间延长
B．使音叉振动尽快停下来
C．使声波多次反射形成回声
D．把音叉的微小振动放大，便于观察
【解答】解：
正在发声物体在振动但不易观察，为了观察到它的振动，放一小球，振动的音叉将小球弹开。
通过小球的振动来反映音叉的振动。
故选：D。
2．鱼儿在水中也能听到岸上的声音，当声音从空气传到水中时，它的传播速度将（）A．不变B．变大C．变小D．无法确定
【解答】解：声音在水中的传播速度大于空气中的传播速度；故当声音从空气传到水中时，它的传播速度将变大。
故ACD错误；B正确；
故选：B。
3．小刘同学看完影片《流浪地球》后，发现影院的墙面有很多小孔，你认为这些小孔的主要作用是（）
A．增大响度B．降低音调C．减少回声D．通风换气
【解答】解：声音在传播时遇到墙面会发生反射，形成回声，回声会对原声产生一定的干扰。
影院的墙面有很多小孔，可以减少声音的回声，而不是为了增大响度、降低音调，更不是为了通风换气。
故选：C。
4．当飞机降落时，空中小姐要求乘客咀嚼口香糖，其目的是（）
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2021年八年级物理上册第二章《声现象》知识点总结(答案解析)
一、选择题1．关于声现象，下列说法错误的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变声音的音调C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递能量2．如图所示，主要描述声音能够传递能量的是（）A．蝙蝠利用超声波确定障碍物位置B．利用声呐探测鱼群位置和海底的情况C．利用“B超”对孕妇作常规检查D．利用超声波击碎人体内的结石3．从物理学的角度对下列成语进行解释，不正确的是（）A．震耳欲聋——声音的响度很大B．隔墙有耳——固体可以传声C．闻其声，知其人——不同的人说话音色不同D．如雷贯耳——声音的传播速度很大4．如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是（）A．甲实验抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验中摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声D．丁实验中喇叭发声时烛焰在晃动说明声波能传递能量5．疫情期间停课不停学，同学们在家收看“空中授课”时，以下有关声音的说法，正确的是（）A．不同老师教学时说话声音音色不同B．增大音量提高了声音音调C．关上窗户可以防止外界噪声的产生D．授课老师的声音不是由振动产生6．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化，这个实验是用来探究（）A．声音能否在固体中传播B．响度是否与声源振幅有关C．音色是否与发声体的材料、结构有关D．音调是否与声源振动频率有关7．如图所示，小胡同学做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（）A．估算发声音叉的质量B．体验发声音叉的温度C．感受发声音叉的振动D．判断声音的传播速度8．下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．超声波听起来比较高亢，次声波听起来比较低沉C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳”，说明固体能传声9．下列对声现象的叙述中与图中的情景相符的是A．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同B．图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同D．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递信息10．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“隔墙有耳”说明固体能传声B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声11．一艘科考船行驶在某海域对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘，具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为030s、0.14s、026s、016s、0.30s，根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如下列哪个图所示（）A．B．C．D．12．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。
2021年八年级物理上册第二章《声现象》经典复习题(答案解析)(3)
一、选择题1．下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）A．真空罩中正发声的闹钟，逐渐抽出罩中空气声音减小B．敲击装水的玻璃瓶，水多的瓶子发出声音的音调高C．用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发声，声音的这种传导方式叫骨传导D．工人戴上防噪声耳罩，是从“防止噪声进入人耳朵”的方面着手控制噪声2．玻璃杯中装有适量的水，下列说法正确的是（）A．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越多，发出声音的音调越低B．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越少，发出声音的音调越低C．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越多，发出声音的音调越低D．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越少，发出声音的音调越高3．关于声现象，下列说法正确的是( )A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量C．城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高4．关于声现象，下列说法正确的是（）A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的B．声音和光在空气中传播时，声音传播得较快C．声音在空气中传播比在水中传播得快D．在太空宇航员的声音可以在真空中传播5．关于下列四个情景的说法错误的（）A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D． 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同6．从环保角度看，下列不属于噪声的是（）A．阅览室内，絮絮细语B．吸引人们的雄辩有力的演讲声C．深夜，突然传来弹奏熟练的钢琴声D．物理课堂上，听到室外传来的唢呐声7．弹奏冬不拉时，用大小不同的力动琴弦是为了改变声音的（）A．音调B．音色C．响度D．频率8．如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验。
把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。
2023-2024学年初中物理粤教版八年级上第2章 声音与环境单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题，每题3分，共计57分）1.王菲的歌声给人留下深刻的印象，人们用“空灵”“有磁性”等词语来描述她的声音，这些词语主要是描述王菲声音的哪方面特性（）A. 音色B. 响度C. 音调D. 以上都不是【答案】A【解析】王菲的歌声给人留下深刻的印象，人们用“空灵”“有磁性”等词语来描述她的声音，这些词语主要是描述王菲声音的音色好。
2.古筝表演前，演奏者调节琴弦的松紧是为调节琴声的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 振幅【答案】B【解析】演奏者控制琴弦的松紧，能调节琴弦的振动频率，从而调节琴声的音调。
3.下列做法中，不能改变音调的是（）A.用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿B.用相同力度敲击大小不同的编钟C.改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声D.保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺【答案】D【解析】解： A．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿，梳齿振动的快慢不一样，声音的音调不同，故 A不符合题意；B．用相同力度敲击大小不同的编钟，编钟振动的快慢不一样，声音的音调不同，故 B不符合题意；C．改变杯内水量，水量多的难振动，用湿手摩擦杯口发声时，振动的快慢不一样，声音的音调不同，故 C不符合题意；D．保持钢尺伸出桌面的长度不变，振幅不一样，声音的响度不一样，但振动的频率相同，音调不变，故 D符合题意．故选： D．4.在钢琴的保养中，隔段时间就要“调弦”，这主要是为了改变声音的（）A. 振幅B. 响度C. 音调D. 音色【答案】C【解析】在钢琴的保养中，隔段时间就要“调弦”，弦的松紧程度改变，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化。
第二章 声现象【2021秋八上物理期末复习真题精练】(解析版)
第二章声现象【2021秋八上物理期末复习真题精练】学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．（2021·广东广州·中考真题）如图，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，单、乙相比，甲鼓皮（）A．发声的响度一定较大B．发声的音调一定较低C．振动的振幅一定较小D．振动的频率一定较高【答案】B【详解】D．频率是物体在单位时间内振动的次数，根据题意知道，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，说明甲鼓振动的频率比乙鼓小，故D错误；B．音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低；由于甲鼓振动的频率比乙鼓小，所以甲鼓发声的音调一定较低，故B正确；AC．响度是由发声体振动的幅度决定的，振幅越大、响度越大，根据题意，不能判断两鼓的振幅，故不能判断响度，故AC不符合题意。
故选B。
2．（2021·辽宁鞍山·中考真题）我市某校举行庆祝中国共产党建党100周年合唱活动，以下四个选项中用声学知识解释正确的是（）A．演唱者的歌声是由空气振动产生的B．主持人使用话筒是为了提高声音的音调C．嘹亮的歌声是通过空气传到现场观众耳中的D．禁止观众在礼堂中大声说话是在人耳处减弱噪声的【答案】C【详解】A．歌声是由演唱者的声带振动产生的，故A错误；B．主持人使用话筒是为了提高声音的响度，故B错误；C．声音的传播需要介质，嘹亮的歌声是通过空气传到现场观众耳中的，故C正确；D．禁止观众在礼堂中大声说话是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选C。
3．（2021·山东威海·中考真题）帝企鹅繁殖期间，企鹅妈妈捕鱼归来，能在几十万只企鹅嘈杂的叫声中精准地分辨出孵蛋的企鹅爸爸的声音，它主要利用了声音的什么性质（）A．音调B．音色C．响度D．频率【答案】B【详解】声音的特性有响度、音调、音色。
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2021届广东省中考物理总复习第2章《声音与环境》一．选择题（共41小题）
1．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的试验中，将正在发声的音叉紧靠悬在旁边的轻质小球，小球被多次弹开，在此实验中小球的作用是（）
A．使音叉振动的时间延长
B．使音叉振动尽快停下来
C．使声波多次反射形成回声
D．把音叉的微小振动放大，便于观察
2．鱼儿在水中也能听到岸上的声音，当声音从空气传到水中时，它的传播速度将（）A．不变B．变大C．变小D．无法确定
3．小刘同学看完影片《流浪地球》后，发现影院的墙面有很多小孔，你认为这些小孔的主要作用是（）
A．增大响度B．降低音调C．减少回声D．通风换气
4．当飞机降落时，空中小姐要求乘客咀嚼口香糖，其目的是（）
A．保持鼓膜内外气压的平衡
B．保持身体的平衡
C．减少噪音
D．防止呕吐
5．蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5～6Hz，苍蝇飞行时翅膀振动的频率为300～500Hz，当它们从你身边飞过时，你将（）
A．只能听到蝴蝶的声音B．只能听到苍蝇的声音
C．两者的声音都能听到D．两者的声音都听不到
6．如图所示，小明按a、b姿势站立时，请同伴用铅笔分别以同样大小的力敲击衣架听声音。
小明设计这个实验是主要是用来探究（）
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