教育信息化规章制度
教育信息化工作规章制度
教育信息化工作规章制度第一章总则第一条为推动教育信息化事业的健康发展，提高教育教学质量，促进学生全面发展，特制定本规章制度。
第二条教育信息化工作应当坚持服务教育教学、服务学生发展、服务教育管理的总体方针，遵循科学、规范、开放、共享的原则，实行全员参与、分类管理、全面推进的工作机制。
第三条教育信息化工作的目标是：建设数字化、网络化、智慧化的现代化教育体系，促进学生全面发展，实现教育现代化。
第四条教育信息化工作的基本任务是：推动教育教学改革，提高教学质量和效率；支持教育管理，提高管理水平和服务质量；促进信息技术在教育领域的应用和发展。
第五条各级教育行政部门和学校应当加强对教育信息化工作的领导和组织，制定相关政策和措施，明确责任分工，营造良好的工作环境。
第六条教育信息化工作必须坚持科学发展观，遵循信息技术发展规律，注重实践创新，逐步提高教育信息化水平，促进教育现代化建设。
第七条教育信息化工作需遵循教育学、信息学、心理学等学科原理，结合教育教学实际，开展系统化、标准化的工作，提高教学效果和管理水平。
第八条教育信息化工作应当注重保障信息安全和知识产权，加强网络监管和人员培训，保障教育信息系统的正常运行和教学秩序。
第二章教育信息化基础设施第九条学校应当建立完善的教育信息化基础设施，包括网络、计算设备、教学软件等。
第十条学校应当建立网络布线、机房、服务器等硬件设施，保障教育信息系统的正常运行和数据安全。
第十一条学校应当购置优质教学软件和资源，提供学生和教师使用，丰富教学内容，拓展教育渠道。
第十二条学校应当定期更新硬件设施和教学资源，确保教育信息化工作的持续发展和教学质量的提升。
第十三条学校应当建立信息技术保障队伍，定期开展安全检查和维护工作，预防故障发生，保障教学正常进行。
第三章教育信息化教育教学第十四条学校应当根据教育教学需要，合理运用信息技术手段，设计和开展各类教学活动。
第十五条学校应当培养学生的信息素养，提高学生的信息技术能力和创新能力，促进学生全面发展。
教育信息化制度范本（3篇）
教育信息化制度范本办公室电脑使用管理制度一、学校的计算机指定专人管理，负责人要管理好计算机，严格执行管理制度，并负责计算机的日常维护和相关软硬件的____、管理。
负责人要服从学校微机网络小组的管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统的设置，以保障信息正常交流。
三、教职工和学生要正确使用和操作计算机，以免因操作不当而损坏机器。
不会使用者，要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教，不得盲目操作。
使用发现故障或损坏，要及时报告给该计算机的负责人，负责人要查明情况，及时处理，不能处理得应报告给学校。
四、学校的计算机是为办公和学习而设，教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等；学生可以使用计算机进行学习。
严禁访问不健康的网站，禁止玩游戏和观看影碟，发现一次对相关人员处以警告。
五、教职工和学生要爱护机器，保持室内清洁，及时擦好电脑桌，清除灰尘。
电脑桌禁放化学药品、水瓶、水杯，禁止使用计算机时吃食物。
特别注意防尘。
避免阳光直射计算机，如遇强雷雨天气禁止使用计算机。
六、各使用计算机的部门，下班前要关好窗，锁好门，以防被盗。
七、计算机的负责人应及时对重要数据作好备份并作好标识。
八、计算机的负责人应定期用杀毒软件对磁盘作例行检查，并用系统工具整理硬盘。
九、计算机出现软硬件故障，必须及时向负责人报告，由专人维修，其他人员不得私自动手维修，否则，造成不良后果，按其损失照价赔偿。
十、严禁使用外来磁盘，如一定要使用，必须先杀毒，再使用。
未经学校批准，计算机禁止外借和外来人员使用。
电子备课室管理制度一、电子备课室微机要安排专人管理，并负责微机的日常维护及相关软硬件的____、管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统设置，以保障信息正常交流；非本校人员严禁操作微机，各教师使用后要做好记载。
三、电子备课室由专人负责按时开放，操作者应严格按规范开关、操作微机，关闭微机后应关闭电源。
教育信息化工作管理制度范本（3篇）
教育信息化工作管理制度范本一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
二、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
三、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
四、认真做好各类资料及软件的记录整理和分类保存工作，定期对备类软件进行杀毒和备份工作。
五、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。
六、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。
掌握用电、防火、防盗、防水设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
七、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、账目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到账目清楚，账物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。
电教管理员职责1.爱护电教器材，操作规范。
协助任课教师使用好器材，课后要及时整理上锁、盖好胶垫。
使用时要先启动计算机检查桌面无不良内容后再启动投影机。
关机时要留足机器散热时间。
2.电教器材在使用过程中出现问题及时报告学校网络管理人员，不得私自拆卸仪器或更改设置。
3.不随意下载或上传与教学无关的资料，使用外部存储器要注意查杀病毒，保证系统、网络安全。
4.坚持原则，非上课时间任何人不得使用电教器材。
特殊情况须由主管主任批准。
5.及时清洁、保养设备，保证操作台内清洁卫生无杂物、尘土。
每周彻底清扫一次。
清扫时要断电操作确保安全。
6.认真填写《电教器材使用登记表》并妥善保存按时上交。
7.不得将操作台钥匙转借他人或让他人复制。
8.负责电教课题申报，搞好电教优质课、电教论文的评选工作。
9.电教教材代收费的管理、使用及电教教材的征订工作。
学校信息化建设规章制度
学校信息化建设规章制度随着信息技术的迅速发展，学校信息化建设已成为教育现代化的重要组成部分。
为了规范学校信息化建设，提高教学质量和管理效率，制定学校信息化建设规章制度势在必行。
本文将从硬件设备、软件应用、网络安全等多个方面，详细阐述学校信息化建设规章制度的制定和实施。
一、硬件设备规章制度学校信息化建设离不开先进的硬件设备支持。
为了保障硬件设备的正常运行和合理使用，制定如下规章制度：1. 购置与更新：a. 对教学实际需要的计算机、投影仪等硬件设备，由学校申报预算，按照科学合理的计划进行购置和更新；b. 购置或更新前，需进行设备评估，确保设备满足教学和管理需求。
2. 配置与分配：a. 配置硬件设备的具体数量、型号和配置标准，由信息化建设管理部门根据学校需求和预算安排制定；b. 硬件设备的分配原则，基于教职工的教学和管理需要，采取合理的分配方案和流程。
3. 维护与保养：a. 硬件设备的日常维护和保养，由专业的技术人员负责，定期进行巡检和维修；b. 教职工使用硬件设备时，应注意正确使用方法，及时反馈问题，保障设备的正常运行。
二、软件应用规章制度软件应用是学校信息化建设的核心内容之一。
为了确保软件应用的安全性、合法性和有效性，制定如下规章制度：1. 软件采购与授权：a. 学校购置的软件应具备合法的授权证明，并根据实际需求进行选择和购买；b. 为避免侵权问题，严禁教职工私自购买和使用盗版软件。
2. 软件安装与升级：a. 学校规定特定人员负责软件安装与升级，确保安装程序来源可靠、升级程序正版合法；b. 软件安装和升级过程中需备份重要数据，避免因安装升级导致数据丢失或损坏。
3. 软件使用与管理：a. 教职工需按照软件使用规定进行操作，不得进行未经授权的修改、复制或传播；b. 学校应制定软件审查机制，监督软件的合法使用，防止违规操作和信息泄露。
三、网络安全规章制度学校信息化建设离不开稳定安全的网络环境。
为了防范网络攻击、保护网络信息安全，制定如下规章制度：1. 网络接入与使用：a. 学校规定特定人员负责网络接入及账号管理，确保账号的合法性和唯一性；b. 学生、教职工接入网络时需遵守网络使用规定，不得进行非法活动或传播违法信息。
教育信息化工作管理制度(三篇)
教育信息化工作管理制度第一章总则第一条为了加强学校教育信息化建设，提高教育教学质量，推进信息技术在教育领域的应用，制定本管理制度。
第二条学校教育信息化工作应遵循国家、地方相关政策法规，按照学校发展规划，合理利用信息技术，促进学校教育教学改革和创新。
第三条学校教育信息化工作应坚持以学生为中心，以教师为主导，以学习为主线，以数字资源和网络环境为支撑，构建多元化、开放型的信息化教育生态系统。
第四条学校教育信息化工作管理应注重科学规划、精细实施、制度保障、绩效评估，形成统一协调、有序推进的工作机制。
第五条学校教育信息化工作管理应注重教育与信息技术的融合，加强教师培训和专业发展，提高教师信息素养和教育教学能力。
第二章工作目标第六条学校教育信息化工作的目标是：充分发挥信息技术在教育教学中的作用，提高学生的信息素养和创新能力，促进学生综合发展。
第七条学校教育信息化工作的重点是：推进教学管理信息化，拓展教育资源信息化，提升学校教育教学的质量和效益。
第八条学校教育信息化工作的具体目标是：建设覆盖全校的网络环境，培育一批信息技术骨干教师，提供丰富的数字资源和在线学习平台，推进教学管理信息系统的全面应用，实现教育教学的科学化和个性化。
第三章组织领导第九条学校设立教育信息化领导小组，负责学校教育信息化工作的规划、指导和监督。
第十条教育信息化领导小组的主要职责是：制定学校教育信息化的发展战略和年度计划，统筹协调各部门的信息化建设工作，推动教师培训和专业发展，加强教育与信息技术的融合。
第十一条学校教育信息化领导小组由校长担任组长，相关部门的负责人担任成员，根据需要可以邀请相关专家参加。
第十二条学校教育信息化领导小组每年至少召开两次会议，审议并落实教育信息化工作相关事宜。
第四章规划管理第十三条学校教育信息化工作应制定五年规划，明确发展目标和工作重点。
第十四条学校教育信息化五年规划应包括以下内容：网络基础设施建设、数字资源建设、教师培训和发展、在线学习平台建设、教学管理信息系统建设等。
信息化教学工作规章制度范文（4篇）
信息化教学工作规章制度范文第一章总则第一条为了规范学校信息化教学工作，提高教学质量，促进学生的综合素质发展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校的所有教师、学生和相关工作人员。
第三条信息化教学是指利用现代信息技术手段提升教学效果和教育教学管理工作的一种教学模式。
第二章教师的信息化教学管理第四条教师应积极参加学校组织的相关信息化教学培训，提升自身的信息技术素养和教学能力。
第五条教师应熟悉学校的信息系统和教育教学管理平台，合理利用各类教学资源和教学工具进行教学。
第六条教师应根据教学内容和学生特点，合理选择和使用信息化教学软件、硬件及应用工具，确保教学的有效性和高效性。
第七条教师应定期检查和维护教学设备和网络设备，确保其正常工作状态。
第八条教师应与学生保持良好的互动和沟通，鼓励学生利用信息技术参与课堂活动和展示个人学习成果。
第三章学生的信息化学习第九条学生应主动参与信息化学习，提高信息技术素养和信息获取能力。
第十条学生应遵守学校关于信息技术安全的规定，不得利用学校网络平台进行非法活动或传播不良信息。
第十一条学生应按照教师的要求使用各类信息化教学软件和应用工具，参与在线课程和虚拟实验等学习活动。
第十二条学生应妥善保管个人的账号和密码，不得将其提供给他人使用。
第十三条学生通过网络提交作业或参与线上测试等课后学习活动时，应按时完成并确保作业内容的真实性和独立性。
第四章信息化教学的管理和评估第十四条学校应建立和完善信息化教学的管理机制，确保教学活动的正常进行。
第十五条学校应开展信息化教学质量评估和调研工作，不断改进教学模式和教学效果。
第十六条学校应安排专门的人员对教学设备和网络设备进行维护和管理，及时修复故障，确保教学的顺利进行。
第十七条学校应建立教师和学生信息化教学素材和资源的管理和共享机制，为教学工作提供支持和保障。
第五章附则第十八条本规章制度由学校教务处负责解释和修改。
第十九条本规章制度自发布之日起生效。
教育信息化管理制度(三篇)
教育信息化管理制度一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
二、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
三、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
四、认真做好各类资料及软件的记录整理和分类保存工作，定期对备类软件进行杀毒和备份工作。
五、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。
六、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。
掌握用电、防火、防盗、防水设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
七、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、账目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到账目清楚，账物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。
电教管理员职责1.爱护电教器材，操作规范。
协助任课教师使用好器材，课后要及时整理上锁、盖好胶垫。
使用时要先启动计算机检查桌面无不良内容后再启动投影机。
关机时要留足机器散热时间。
2.电教器材在使用过程中出现问题及时报告学校网络管理人员，不得私自拆卸仪器或更改设置。
3.不随意下载或上传与教学无关的资料，使用外部存储器要注意查杀病毒，保证系统、网络安全。
4.坚持原则，非上课时间任何人不得使用电教器材。
特殊情况须由主管主任批准。
5.及时清洁、保养设备，保证操作台内清洁卫生无杂物、尘土。
每周彻底清扫一次。
清扫时要断电操作确保安全。
6.认真填写《电教器材使用登记表》并妥善保存按时上交。
7.不得将操作台钥匙转借他人或让他人复制。
8.负责电教课题申报，搞好电教优质课、电教论文的评选工作。
9.电教教材代收费的管理、使用及电教教材的征订工作。
学校教育信息化管理制度
学校教育信息化管理制度•相关推荐学校教育信息化管理制度（通用12篇）在学习、工作、生活中，制度对人们来说越来越重要，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编精心整理的学校教育信息化管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校教育信息化管理制度篇1一、考核对象1．学校教育信息化中层管理人员。
2．学校教育信息化管理教师。
3．学校在职任课教师。
二、考核原则1．考核以定量+定性相结合，坚持实事求是，公开、公正、公平为准则，及时公布考核结果。
2．根据管理岗位职责和任课教师任课实际情况，实行分类管理，分类检查，平时考核与学期考核相合。
3．根据学校教育信息化发展的需要，逐年调整考核内容，考核要求逐步提高。
三、考核目标1．能认真履行岗位职责，工作负责，业务熟练，圆满完成工作任务，无责任事故。
2．教育信息技术能力较强或提高较快，教育信息化教学应用意识得到提升，应用水平不断提高。
3．增强教育信息化教学应用实效性，切实提高课堂教学效率，提高教育教学质量。
四、考核办法1．学校成立考核工作小组，切实加强此项工作的组织领导。
2．按照工作目标执行情况，对管理干部、管理教师和任课教师量化考核，实行9分以上（A等）、8分以上（B等）、7分以上（C 等）、7分以下（D等）等级考核。
3．管理干部、管理教师考核按等级A等6分、B等4分、C等2分、D等0分加入个人学期绩效工资考核。
任课教师考核结果按学校现行教师绩效工资有关考核记分办法执行。
五、考核内容及标准（一）教育信息化中层管理干部考核内容1．指导信息技术教育各岗位制定工作计划和全校信息化工作计划，及时上报学校并组织实施。
2．逐步完善学校信息化建设和管理各项规章制度，严格执行工作纪律，公平、公正开展管理考核工作。
3．负责组织管理教师有关业务及任课教师信息技术及教学应用培训考核工作。
4．组织、指导、协调学校信息技术人员完成相应岗位工作，及时解决处理工作问题与技术问题，保障各项设备正常运转。
教育信息化制度范文（三篇）
教育信息化制度范文一、制度目的本制度旨在规范和指导学校教育信息化工作，提高教育教学质量和效益，促进学生全面发展。
二、工作范围教育信息化工作涵盖学校各个层级和各个领域，包括但不限于教务管理、师生互动、学生评价、课堂教学和学校管理等方面。
三、教育信息化基础设施学校应建立健全教育信息化基础设施，包括网络设备、服务器、教育软件等，并确保其正常运行和安全性。
四、教育信息化管理1. 学校应设立教育信息化管理机构，负责制定和实施教育信息化相关政策和工作计划。
2. 教师和管理人员应接受相关培训，提高其教育信息化应用能力。
3. 学校应定期进行教育信息化评估和监督，及时调整改进相关工作。
五、教学应用1. 学校应鼓励和支持教师使用教育信息化手段改进课堂教学，提高教学效果。
2. 学校应提供相应资源和平台，供教师开展教育信息化教研活动，促进教师专业成长。
六、师生互动1. 学校应建立师生互动平台，促进教师和学生之间的交流和互动。
2. 学校应加强对学生进行网络安全教育，提高学生信息素养。
七、学生评价1. 学校应探索和推广教育信息化评价方法，提高评价效率和准确性。
2. 学校应建立学生个人信息平台，及时进行学业情况跟踪和评估。
八、信息安全学校应加强教育信息化安全管理，保障师生个人信息的安全和私密。
九、经费投入学校应安排一定的经费用于教育信息化工作，包括设备购置、软件应用和培训等方面。
同时，学校还应积极争取政府和社会各界的支持。
十、附则本制度自发布之日起生效，学校应按照制度要求进行教育信息化工作。
如有需要，学校可对本制度进行适时修订和完善。
以上是关于教育信息化制度的简要范文，具体制度内容可根据学校实际情况进行调整和完善。
教育信息化制度范文（二）1. 简介教育信息化是指在教育教学领域应用信息技术，推动教育现代化的过程。
为了规范教育信息化的管理和使用，制定本制度。
2. 目的教育信息化制度的目的是为了指导和规范教育信息化的管理与使用，确保信息技术在教育教学中的有效应用，提升教育教学质量。
教育信息化工作管理制度范文(3篇)
教育信息化工作管理制度范文是规范和指导教育信息化工作的一系列规章和制度。
以下是一个简单的教育信息化工作管理制度的框架：1. 目的和背景明确教育信息化工作的目的和背景，即实现教育现代化和智慧教育的需要，提高教育教学质量和效率。
2. 职责和权限明确教育信息化工作各相关部门和人员的职责和权限，包括教育行政部门、学校、教师和信息技术部门等。
3. 工作流程和标准规定教育信息化工作的各个环节的流程和标准，包括需求调研、系统设计、实施和运维等，并明确各环节的质量要求。
4. 数据管理和保护规定教育信息化工作中的数据管理和保护措施，包括数据采集、存储、处理和安全等方面的要求，确保个人信息的隐私和数据的安全。
5. 设备和网络管理规定教育信息化工作中的设备和网络管理措施，包括硬件设备的购置、安装和维护，以及网络的建设和管理，确保设备可靠性和网络的稳定性。
6. 培训和支持规定教育信息化工作中的培训和支持措施，包括针对教师和管理员的培训计划和内容，以及技术支持和故障处理等方面的要求。
7. 绩效评估和改进规定教育信息化工作的绩效评估和改进机制，包括定期评估教育信息化工作的效果和效益，以及根据评估结果进行改进的方法和措施。
以上是一个简单的教育信息化工作管理制度的框架，具体的制度内容可以根据实际情况进行补充和完善。
教育信息化工作管理制度范文（2）一、学校的计算机指定专人管理，负责人要管理好计算机，严格执行管理制度，并负责计算机的日常维护和相关软硬件的____、管理。
负责人要服从学校微机网络小组的管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统的设置，以保障信息正常交流。
三、教职工和学生要正确使用和操作计算机，以免因操作不当而损坏机器。
不会使用者，要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教，不得盲目操作。
使用发现故障或损坏，要及时报告给该计算机的负责人，负责人要查明情况，及时处理，不能处理得应报告给学校。
四、学校的计算机是为办公和学习而设，教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等；学生可以使用计算机进行学习。
信息化教学工作规章制度范文（三篇）
信息化教学工作规章制度范文第一章总则第一条为了规范和指导学校的信息化教学工作，加强信息化教学设备的管理和使用，提高教学质量和效果，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全校范围内的信息化教学工作。
第三条信息化教学工作的目标是充分利用现代信息技术手段，优化教学环境，提高教学质量，培养学生的信息素养和创新能力。
第四条信息化教学工作的原则是科学规范、公平公正、依法管理、开放共享。
第五条本规章制度的内容包括信息化教学设备的管理、信息化教学环境的建设、信息化教学资源的开发和利用、信息化教学活动的组织与实施、信息化教学成果的评价与分享等方面的内容。
第六条学校应制定相应的信息化教学工作计划，并不断完善和更新，以适应教学改革和信息化发展的需要。
第二章信息化教学设备的管理和使用第七条学校应建立健全信息化教学设备的管理制度，明确管理责任和权限。
第八条学校应配备专门的信息技术管理人员，负责信息化教学设备的日常管理和维护工作。
第九条信息化教学设备应按照规定的程序进行采购和配置，并保证设备的正常运行和使用。
第十条教师在使用信息化教学设备前应接受相应的培训和考核，熟练掌握设备的使用方法和技巧。
第十一条教师在使用信息化教学设备时应注意设备的安全操作，保证设备的正常运行和使用寿命。
第十二条教师使用信息化教学设备时应按照学校的安排和要求，合理安排使用时间，避免冲突和浪费。
第十三条教师在使用信息化教学设备时应遵守相关的法律法规和学校的规章制度，不得用于非法、不当用途。
第三章信息化教学环境的建设第十四条学校应建立健全信息化教学环境的建设计划，并按计划进行建设和改造。
第十五条学校应配备先进的信息化设备和设施，如电脑、投影仪、交互式白板等，确保教学环境的信息化程度。
第十六条学校应提供稳定快速的网络服务，确保教师和学生在任何时间、任何地点都能够方便地进行信息化教学活动。
第十七条学校应建立教室、实验室等信息化教学场所，并配备适当的教学设备，保证教学的顺利进行。
教育信息化制度范本（3篇）
教育信息化制度范本[学校名称]教育信息化制度第一章总则第一条为加强学校教育信息化建设管理，规范教育信息化工作流程，提高教育信息化水平，制定本制度。
第二条本制度适用于学校的教育信息化工作，包括但不限于教育信息化设备管理、教育信息化资源开发与利用、网络使用规范等。
第三条学校教育信息化工作应遵循科学合理、公开透明、便捷高效的原则，以提升教育教学质量为根本目标。
第四条学校应建立健全教育信息化管理机构，明确教育信息化工作的责任和权力分配。
第二章教育信息化设备管理第五条学校教育信息化设备包括但不限于计算机、投影设备、多媒体教室设备等，应按照规范的管理流程进行使用和维护。
第六条学校应制定教育信息化设备的使用规范，包括设备的开机、关机、存储和维护等操作规程，确保设备正常可用。
第七条学校应定期进行教育信息化设备的巡检，及时发现和修复设备故障，确保设备的正常运行。
第三章教育信息化资源开发与利用第八条学校应建立教育信息化资源库，包括教育软件、教育视频、网络教材等，以供教师和学生使用。
第九条学校应鼓励教师参与教育信息化资源的开发和创新，提供相应的奖励和支持。
第十条学校应利用教育信息化资源进行教学活动，包括但不限于课件演示、在线答疑、网络实验等。
第四章网络使用规范第十一条学校应制定网络使用规范，明确学生和教师在使用学校网络时应遵守的规定。
第十二条学校网络应为师生提供学习和交流的便利条件，禁止在学校网络上进行违法、不良信息的发布和传播。
第十三条学校网络应提供安全可靠的网络环境，保护用户的个人隐私和信息安全。
第五章教育信息化工作的评估与改进第十四条学校应定期对教育信息化工作进行评估，包括教育信息化设备的使用情况、资源利用情况、网络使用情况等。
第十五条根据评估结果，学校应及时进行教育信息化工作的改进和优化，提高工作效率和质量。
第六章附则第十六条本制度由学校教育信息化管理机构负责解释和修订。
第十七条本制度自颁布之日起生效。
以上为[学校名称]教育信息化制度的范本，可以根据实际情况进行调整和修改。
教育信息化管理制度范本(3篇)
教育信息化管理制度范本一、信息化设备由市、县（区）统一配发，为学校教育教学专用。
二、所有设备由学校统一负责管理，学校要成立管理机构，明确专人负责，分级管理。
三、建立设备登记和固定资产管理档案，按型号分类入账、入柜，妥善管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。
四、建立软、硬件使用登记簿，对使用和运行情况做出详细记录。
五、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法，严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。
设备使用后必须断开电源和接收信号源。
六、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。
定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。
七、学校要建立故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录。
禁止带故障运行设备，在使用过程中发生故障，应立即停机并及时请专职技术人员处理。
八、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。
九、未经允许不得私自拆卸设备或____其它硬件、软件；不得随意移动设备，不得进行与教育教学无关活动。
十、做好网络安全、保密工作，严禁违法活动。
教育信息化管理制度范本（二）一、学校的计算机指定专人管理，负责人要管理好计算机，严格执行管理制度，并负责计算机的日常维护和相关软硬件的____、管理。
负责人要服从学校微机网络小组的管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统的设置，以保障信息正常交流。
三、教职工和学生要正确使用和操作计算机，以免因操作不当而损坏机器。
不会使用者，要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教，不得盲目操作。
使用发现故障或损坏，要及时报告给该计算机的负责人，负责人要查明情况，及时处理，不能处理得应报告给学校。
四、学校的计算机是为办公和学习而设，教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等；学生可以使用计算机进行学习。
严禁访问不健康的网站，禁止玩游戏和观看影碟，发现一次对相关人员处以警告。
教育信息化制度（五篇）
教育信息化制度学校教育信息化管理制度信息技术专用室负责人工作职责1、在分管校级领导的领导下，根据信息中心的职责范围，全面主持本中心工作。
2、负责贯彻执行上级有关部门关于信息化的制度与规定，推进学校的信息化工作。
3、带领本部门老师，指导教师开展网络教育教学研究和信息技术开发工作;带领各个管理教师为学校提供教育教学信息服务。
4、制定和____实施全校的信息化建设规划和年度计划;并负责教育信息化的日常管理工作。
5、负责学校校园局域网、校园广播网、闭路电视网、网络教室、语言室、电教室等系统的建设和管理，指导用户做好教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析、利用等工作。
6、加强网络教学的课程设计和教学方法的研究，根据学校教学计划和教学大纲的规定，研究信息技术与课程整合，配合学科教师一起制订网络教学实验计划，完善电子教案、课件等音视频教学资料。
7、负责____全校教职员工有关信息化方面的技能培训、考核等工作。
8、负责制订有关管理规章制度，检查落实制度的执行情况。
指导、督促、协调、检查全校电教设备的使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理。
9、统筹全校电教设备的管理、维护、保养、维修工作，落实责任到人，确保设备经常处于完好状态。
10、严格执行政府采购法，按照各级政府采购规定程序____制定全校电教设备采购方案，做好电教设备的报废、报损、调拨以及控购商品核查和报批工作。
11、负责____本中心人员的政治活动和业务学习，了解和掌握人员的思想动态，协调各岗位之间的协同工作，及时地做好职工的思想政治工作。
12、制定本部门的年度工作计划，认真做好本部门年度工作总结。
13、负责网络信息中心经费的预算、申报和管理工作;承担财务报帐以及部门的资产设备管理。
14、部门各类资料的归档与管理。
15、完成上级领导交给的临时性工作。
电教管理教师工作职责1、电教管理教师负责管理好学校的电教仪器、设备及影音资料，要做到分类存放、布局合理、摆放整齐。
教育信息化管理规章制度
教育信息化管理规章制度第一章总则第一条为了推动教育事业的信息化建设，提高教育质量和管理水平，根据国家相关法律法规，结合学校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内的所有教育信息化管理工作，包括硬件设备的采购、网络建设、教学资源管理、信息安全保障等方面。
第三条学校应当建立健全教育信息化管理机构，明确各部门的职责和权利，确保信息化管理工作的顺利进行。
第四条学校应当加强师生信息化意识和技能的培训，提高师生在信息化环境下的工作和学习能力。
第五条学校应当定期对教育信息化管理工作进行评估和总结，及时调整管理策略和措施。
第六条学校应当依法保护个人隐私和信息安全，严禁泄露和滥用个人信息。
第七条学校应当不断完善信息化管理制度，适应教育信息化发展的需要。
第八条学校教育信息化管理工作应当遵循科学、合法、公正、公开的原则，确保信息的真实性和有效性。
第二章教育信息化管理机构第九条学校应当设立专门的教育信息化管理机构，负责全校的信息化管理工作。
第十条教育信息化管理机构应当由专业人员组成，具备相关的技术和管理能力。
第十一条教育信息化管理机构应当负责制定信息化管理计划、指导信息化建设、监督信息化运行等工作。
第十二条教育信息化管理机构应当协调各部门的信息化工作，推动各项任务的顺利完成。
第十三条学校应当定期对教育信息化管理机构的工作进行评估和考核，及时调整工作重点和措施。
第十四条学校应当提供必要的经费和设备支持，保障教育信息化管理机构正常运行。
第三章教育信息化管理工作第十五条学校应当建立信息化硬件设备的采购管理制度，严格控制设备的质量和数量，确保教学和管理的需要。
第十六条学校应当建立网络建设管理制度，确保网络畅通、安全、稳定，并配备专门的网络管理人员。
第十七条学校应当建立教学资源管理制度，完善教学资源的选购、使用和共享机制，提高教学效率和质量。
第十八条学校应当建立信息安全管理制度，加强信息安全意识教育，建立安全检测和处理机制，确保信息安全。
信息化规章制度(精选6篇)
信息化规章制度（精选6篇）信息化规章制度1学校教育信息化要求各学科教师运用信息技术开展教育教学，拓展学科教学资源、提高学生学习兴趣，将信息技术应用到课程教学之中，为使我校在教育教学应用和管理应用方面尽快全面实现教育信息化，特制订以下制度：一、学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理，做到“校务、政务公开”网络化。
二、学校建设好自己的校园专题网站，开通个人博客。
能够围绕课堂学习，通过一线通实现教师和家长交流，起到协助家长指导学生学习的作用。
通过建邺区德育网络管理平台，建立健全班级主页。
三、学校领导率先使用网络、多媒体技术，在课堂教学中利用网络媒体进行教学。
四、积极组织师生参加全国、省、市、区各项有关信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校组织全体教师开展信息化校本培训，做到有计划、有过程、有记录，定期开展与教育信息化相关的特色活动。
六、教师应该把计算机当作自己教学、工作甚至生活的工具，使现有设备在平时教学工作中发挥更大作用。
每个教师要根据自身水平制订计算机操作提高计划，每个教师应积极参加各级各类自制多媒体课件比赛。
七、对投影机、电脑等常规电教器材，应经常性地使用，尽量的在日常教学中多采用多媒体教学手段。
八、要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动，按学校规定完成信息化教学应用课时。
九、全体教师的论文、计划、总结、备课、试题等各方面逐步实行电子化管理，逐步实现无纸化办公。
十、积极参加上级教育行政部门组织开展的各种教育信息化应用推广活动，保质保量完成任务。
十一、积极为学校教育资源提供各种优质教学资源，每学期将获奖课件、案例、论文等上传至学校网站，让教师们互相学习，实现优质资源共享。
信息化规章制度2第一条为进一步推进全州县级统计局信息化建设工作，指导各县信息化建设健康发展，特制订本方法。
第二条统计信息化建设综合考评对象为全州4个县统计局。
第三条统计信息化建设综合考评内容包括全州县级统计局信息化建设工作的综合管理情况、基础建设资金使用情况、信息化应用情况及安全情况5个方面。
教育信息化管理制度（五篇）
教育信息化管理制度应用制度定远县青山学校教育信息化管理应用制度一、信息化建设工作领导小组岗位职责学校信息化建设工作小组是学校实施教育信息化执行____，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的职能。
具体工作职责如下：1.信息化建设规划与实施。
制定学校信息化建设方案；负责学校信息化建设的管理与维护工作；了解、研究信息化建设的新发展、新应用、新技术，为学校信息化建设提供技术支撑；全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务。
2.校园网建设。
负责校园网络系统规划、建设、管理；负责校园网中路由器、交换机等网络设备的配置管理和故障维护，确保校园网出口线路的畅通；负责学校中心机房的安全和环境保障，负责学校应用服务器的管理与维护；负责学校网络安全管理，完善网络安全措施，及时发现系统安全漏洞，防止网络攻击，保障校园网计算机安全及网络杀病毒系统等；负责学校各职能部门计算机联网、ip地址分配及网络线路的故障维护。
3.网站建设。
承担学校门户网站的制作与技术指导；负责网站信息资源的收集、制作、利用、发布，做好网站内容日常更新，做好学校网上宣传。
4.教学服务：负责网络教学的推广与应用培训，建立教学资源库(课件、教案、试题、教学光盘等)；协助教导处及相关老师进行各级精品课、优秀课、教学团队、示范中心、教改成果奖等网上申报工作。
5.源采集。
承担校内宣传和优秀教学课例的摄录像工作，学科研究等专题片的制作，硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等。
6.培训任务。
负责校园信息化建设与应用的培训工作，如多媒体课件、网络技术和办公软件应用等培训，不断提高全校师生员工的现代化设备的应用技能。
二、网络中心管理员岗位职责网络中心管理员的基本职责是负责网络线路、设备及相关子系统的运行、管理和维护工作，保证网络正常运转及其安全，并对网络建设规划及改造现有网络系统提供技术建议。
1.负责本校接入教育局域网的设备(包括路由器、交换机、光纤收发器等)的日常维护，对教育网接入线路连通性进行日常检查，保证线路畅通。
信息化教学工作规章制度（四篇）
信息化教学工作规章制度第一条为了推进学校信息化教学工作，提高教学质量，制定本规章制度。
第二条信息化教学工作指以信息技术为支撑，以电子教学资源为主要教学手段进行课堂教学和教学管理工作。
第三条信息化教学应当遵循以下原则：1. 科学合理：根据教学需要选择适合的信息技术和教学资源，确保教学目标的达成。
2. 教育教学为本：信息化教学工作要以教育教学为中心，服务于学生学习和教师教学。
3. 统筹规划：各级教育行政部门要根据学校实际情况，统筹规划信息化教学工作，确保资源配置合理。
4. 共享开放：鼓励教师和学生共享教学资源，促进教育资源的开放共享。
第四条学校应当建立完善的信息化教学管理机制，包括以下内容：1. 信息化教学工作组织管理机构：制定和组织实施信息化教学的规划、部署和管理。
2. 教育信息化专业人才：培养和引进专职的教育信息化专业人才，负责教学技术支持和教育资源管理的工作。
3. 教学设备和软件管理：负责教学设备和软件的采购、配备、更新和维护工作。
4. 教育资源建设与管理：建设和管理教育资源库，包括课件、教材、试题等教学资源的管理和使用。
5. 教师培训与教学研究：针对教师进行信息化教学培训和学术研究，提高教师信息化教学水平。
6. 学生管理与评价：对学生进行信息化教学成果评价，及时反馈学习进展。
第五条教师在信息化教学中应当遵守以下规定：1. 熟悉和掌握信息技术和教学资源的使用方法，能够灵活运用于课堂教学。
2. 遵守教学纪律，妥善保管教学设备和软件，不得将其用于非教学目的。
3. 尊重学生个体差异，充分利用信息化教学手段提供个性化的教学服务。
4. 定期参加信息化教学培训和交流活动，不断提高信息化教学水平。
第六条学生在信息化教学中应当遵守以下规定：1. 遵守信息化教学纪律，正确使用教学设备和软件，不得损坏或滥用。
2. 积极参与在线学习和交流活动，按时提交作业和参加考试。
3. 尊重教师的教学安排和要求，积极主动参与课堂活动。
教育信息化工作管理制度范文(三篇)
教育信息化工作管理制度范文一、总则本制度旨在规范和管理教育信息化工作，确保该工作能够顺利进行，为优质教育提供有力支持。
各级领导、教师和相关人员应严格遵守本制度，切实履行各自的职责和义务。
二、目标与原则1. 目标1.1 优化教师教学质量，提升学生成绩和学习效果；1.2 促进教育教学改革与创新；1.3 提高教育教学管理效率；1.4 加强教育资源的整合与共享。
2. 原则2.1 科学决策，合理规划；2.2 统筹规划，重点突破；2.3 强化培训，保障技术支持；2.4 推进标准化，确保信息安全；2.5 共享资源，共同进步。
三、组织管理1. 领导责任1.1 校长负责全面领导和推进教育信息化工作；1.2 学校信息化办公室负责具体组织和管理教育信息化工作；1.3 各部门和学校教师要积极配合信息化办公室的工作，共同推进信息化发展。
2. 工作机构2.1 学校设立信息化办公室，负责统筹、计划和管理教育信息化工作；2.2 信息化办公室设立专门的技术岗位，负责技术支持和维护。
3. 人员培训3.1 学校教师要进行信息技术培训，提升信息化应用能力；3.2 学校应定期组织教师培训，提供优质的培训资源；3.3 学校教师要积极参加培训，不断更新知识和技能。
四、技术支持1. 硬件设备1.1 学校要建立完善的硬件设备管理制度，保障设备的稳定和安全；1.2 学校要定期检查设备的运行状态，及时处理故障和维修问题；1.3 学校要合理规划硬件设备的更新和升级，确保设备技术处于先进水平。
2. 软件应用2.1 学校要提供合法和正版的软件资源，严禁使用盗版软件；2.2 学校要规范软件的安装和使用，确保安全和稳定；2.3 学校要定期更新软件版本，及时修复漏洞。
3. 网络安全3.1 学校要建立健全网络安全管理制度，严格控制网络访问权限；3.2 学校要加强网络安全监控，发现和防范网络威胁；3.3 学校要定期对网络进行安全评估和漏洞修复。
五、资源共享与管理1. 教学资源1.1 学校要建立教学资源管理平台，方便教师共享和使用教学资源；1.2 学校要加强教学资源的收集和整理，提供丰富多样的教学资源；1.3 学校要根据教学需要，向教师提供合适的教学资源。
教育信息化工作管理制度(5篇)
教育信息化工作管理制度一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
二、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
三、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
四、认真做好各类资料及软件的记录整理和分类保存工作，定期对备类软件进行杀毒和备份工作。
五、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。
六、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。
掌握用电、防火、防盗、防水设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
七、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、账目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到账目清楚，账物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。
电教管理员职责1.爱护电教器材，操作规范。
协助任课教师使用好器材，课后要及时整理上锁、盖好胶垫。
使用时要先启动计算机检查桌面无不良内容后再启动投影机。
关机时要留足机器散热时间。
2.电教器材在使用过程中出现问题及时报告学校网络管理人员，不得私自拆卸仪器或更改设置。
3.不随意下载或上传与教学无关的资料，使用外部存储器要注意查杀病毒，保证系统、网络安全。
4.坚持原则，非上课时间任何人不得使用电教器材。
特殊情况须由主管主任批准。
5.及时清洁、保养设备，保证操作台内清洁卫生无杂物、尘土。
每周彻底清扫一次。
清扫时要断电操作确保安全。
6.认真填写《电教器材使用登记表》并妥善保存按时上交。
7.不得将操作台钥匙转借他人或让他人复制。
8.负责电教课题申报，搞好电教优质课、电教论文的评选工作。
9.电教教材代收费的管理、使用及电教教材的征订工作。
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教育信息化规章制度【篇一：学校教育信息化建设工作制度及岗位职责】教育信息化工作小组岗位职责学校教育信息化工作小组是学校实施教育信息化、多媒体化、网络化的执行组织，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的智能。
具体的工作任务如下：二、校园网建设：负责校园网络系统规划、建设、管理；负责校园网中路由器、交换机等网络设备的配置管理、性能管理和故障维护，确保校园网出口线路的畅通；负责学校中心机房的安全和环境保障，负责学校应用服务器的管理与维护；负责学校网络安全管理，完善网络安全措施，及时发现系统安全漏洞，防止网络攻击，保障校园网计算机安全及网络杀病毒系统等；负责学校各职能部门计算机联网、ip地址分配及网络线路的故障维护。
三、网站建设：承担学校门户网站、教育教研等网站的制作与技术指导；负责网站信息资源的收集、制作、利用、发布，做好网站内容日常更新，做好学校网上宣传。
四、教学服务：负责网络教学的推广与应用培训，配合学校教研室建立学校教学资源库（课件、教案、试题、教学光盘等）；协助教导处及相关老师进行各级精品课、优秀课、教学团队、示范中心、教改成果奖等网上申报工作；承担信息技术课程教学任务，贯彻执行本校的教学计划，提高全省信息技术考试的通过率；承担学生信息学竞赛辅导工作。
五、电教管理：负责现代教育技术设备的管理，定期检查和维护多媒体教室设备；负责对学校各职能办公室、广播站、文印室等计算机设备的管理和维护；负责为全校师生提供技术咨询、技术服务。
六、照相录像：承担校内宣传和教学工作的录像和照相任务，学科研究等专题片的制作，硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等。
七、信息化培训任务：负责校园信息化建设与应用的培训工作，如多媒体课件、多媒体技术、网络技术和办公软件应用等培训，不断提高全校师生员工的现代化设备的应用技能。
八、团队建设：教育信息化工作小组要逐步选聘、培养优秀人才，形成一支由计算机网络、信息管理、计算机硬件维护、软件开发、网站建设、教育教学、电教、管理及服务等各类人才组成的专业队伍，要有很强的业务经验和服务能力，以适应学校信息化建设的需要。
九、及时完成上级领导交办的其他工作任务。
网络信息中心工作职责网络信息中心是负责学校校园计算机网络（以下简称校园网）的整体规划、设计、建设、管理、服务等工作的机构，应履行以下主要职责：一、负责制定校园网建设总体规划、年度工作计划并组织实施，提出新建、扩建、改建计划、实施方案并组织实施。
二、负责建立健全校园网的管理制度、操作规范、安全条例等。
三、负责网络系统核心设备、校园网主干设备及节点设备进行管理、配置和维护。
对校园网络系统的运行进行监控，确保网络正常运行。
四、负责校园网络的ip地址规划、分配和管理。
五、负责对校园网络通讯链路进行管理和维护；对各用户计算机接入校园网提供技术支持。
六、负责与校园网上级管理部门的业务联系。
七、负责组织实施学校网站的建设和维护工作，学校主网站的制作和更新，确保网站的正常、安全运行。
指导学校各部门的网站建设工作；确保信息更新及时，内容正确、规范。
八、负责基于校园网应用系统的设计、技术方面的咨询、服务工作，有计划的配置网络教学平台、办公自动化及各部门管理信息系统等应用系统软件。
九、负责建设、管理、维护网络教室并配置其所属计算机，确保计算机能够正常运行、联网畅通、并被安全管理，并保持一定的使用完好率。
按时完成教学实践实习、网络教学、考试、培训等工作。
十、负责编排、播放学校教育电台节目，维护管理教育电台仪器设备，负责英语考试录音播放工作。
十一、落实校园网络系统及学校网站安全保护技术措施，负责防范、过虑和清除校园网有害信息、病毒感染、黒客攻击、恶意阻断网络等危害网络安全事件，负责网络中心防水、防火、防盗、防破坏等安全防护技术措施的维护与管理。
十二、按时完成上级领导交办的各项工作任务。
网络信息中心主任岗位职责一、对学校领导负责，主持该中心的日常工作；全面负责网管中心有关学校信息化建设和远程教育方面的项目策划，根据学校工作计划制订本部门年度工作计划，并负责组织实施。
二、负责该中心需用资产的购进申报和资产管理工作，经费预算等。
建立健全各项规章制度，并严格督促执行，及时检查、指导，确保工作的顺利进行。
三、主持该中心工作会议，组织该中心工作人员的政治学习和业务学习。
领导本部门主要的技术业务工作，对本部门业务有较明晰且创新的技术工作思路。
四、组织、指导、协调、监督本中心人员完成相应岗位工作，解决工作中出现的问题。
五、负责网络资源的开发和应用、设备的调配、管理与日常维护；负责协调本中心与学校及相关部门的关系，负责安排学校重大会议、教学、教研活动的信息技术的服务及技术指导工作。
六、积极稳妥地实施信息技术教育装备计划，搞好信息技术中心的硬件建设。
七、负责该中心的安全检查，及时消除安全隐患。
八、学期结束时，做好网络信息中心的工作总结。
九、完成其它临时的、学校交办的工作任务。
网络管理员职责网络管理员的基本职责是负责网络线路、设备及相关子系统的运行、管理和维护工作，保证网络正常运转及其安全，并对网络建设规划及改造现有网络系统提供技术建议。
1、负责本校接入教育城域网的设备（包括路由器、交换机、光纤收发器等）的日常维护，对教育网接入线路连通性进行日常检查，保证线路畅通。
不能自行排除故障的，上报相关维护部门。
2、负责组织对本校网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理。
3、负责统筹规划本校校园网络和信息管理系统的建设。
4、负责本校入网计算机ip地址的申请、发放、登记和管理等工作。
5、负责本校管理信息系统的维护、管理、数据的后备与恢复。
6、随时监控本校计算机或网络的任何异常现象（包括故障现象），及时与教育局信息中心管理人员取得联系，以便及时处理。
7、监控本校校园网的非法黑客行为，如发现立刻上报。
8、负责从技术上杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。
9、负责本校病毒防护软件的升级，防止病毒扩散、下载、传播。
不能处理的立刻上报。
10、监控本校网站（特别是可交互的页面），随时过滤各种有害信息（包括反动、暴力、淫秽或有损国家声誉和形象的各种信息等）。
【篇二：教育信息化工作管理制度】普化小学教育信息化工作管理制度学校教育信息化要求各学科教师运用信息技术开展教育教学，拓展学科教学资源、提高学生学习兴趣，将信息技术应用到课程教学之中，为使我校在教育教学应用和管理应用方面尽快全面实现教育信息化，特制订以下制度：一、学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理，做到“校务、政务公开”网络化。
二、学校建设好自己的校园专题网站，有互动的教师主页，能够围绕课堂学习实现师生交流，起到指导学生学习的作用。
三、学校领导率先使用网络、多媒体技术，在课堂教学中利用网络媒体进行教学。
四、积极参加全国、省、市、区各项有关信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校组织定期开展与教育信息化相关的特色活动。
六、教师应该把计算机当作自己教学、工作甚至生活的工具，使现有设备在平时教学工作中发挥更大作用。
每个教师要根据自身水平制订计算机操作提高计划，每个教师应积极参加各级各类自制多媒体课件比赛。
七、对幻灯投影机、录像机、录音机、电视机等常规电教器材，应经常性地使用，尽量的在日常教学中多采用多媒体教学手段。
1八、要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动，按学校规定完成信息化教学应用课时。
九、全体教师的论文、计划、总结、备课、试题等各方面逐步实行电子化管理，逐步实现无纸化办公。
十、积极参加上级教育行政部门组织开展的各种教育信息化应用推广活动，保质保量完成任务。
十一、积极为学校教育资源提供各种优质教学资源，每学期每位教师提交的资源数量不少五份。
十二、学校制定教师信息化教学应用考核办法和标准，对教师信息化应用学期考核成绩计入教师绩效考核。
2【篇三：教育信息化工作管理制度】北京师范大学鄂尔多斯附属学校小学二部教育信息化工作管理制度学校教育信息化要求各学科教师运用信息技术开展教育教学，拓展学科教学资源、提高学生学习兴趣，将信息技术应用到课程教学之中，为使我校在教育教学应用和管理应用方面尽快全面实现教育信息化，特制订以下制度：一、学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理，做到“校务、政务公开”网络化。
二、学校建设好自己的校园专题网站，有互动的教师主页，能够围绕课堂学习实现师生交流，起到指导学生学习的作用。
三、学校领导率先使用网络、多媒体技术，在课堂教学中利用网络媒体进行教学。
四、积极参加全国、省、市、区各项有关信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校组织定期开展与教育信息化相关的特色活动。
六、教师应该把计算机当作自己教学、工作甚至生活的工具，使现有设备在平时教学工作中发挥更大作用。
每个教师要根据自身水平制订计算机操作提高计划，每个教师应积极参加各级各类自制多媒体课件比赛。
1七、对幻灯投影机、录像机、录音机、电视机等常规电教器材，应经常性地使用，尽量的在日常教学中多采用多媒体教学手段。
八、要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动，按学校规定完成信息化教学应用课时。
九、全体教师的论文、计划、总结、备课、试题等各方面逐步实行电子化管理，逐步实现无纸化办公。
十、积极参加上级教育行政部门组织开展的各种教育信息化应用推广活动，保质保量完成任务。
十一、积极为学校教育资源提供各种优质教学资源，每学期每位教师提交的资源数量不少五份。
十二、学校制定教师信息化教学应用考核办法和标准，对教师信息化应用学期考核成绩计入教师绩效考核。
北京师范大学鄂尔多斯附属学校小学二部电教组二○一三年三月一日 2。