二年二班讲文明主题班会主持人发言稿

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文明礼仪主题班会发言稿(通用10篇)

文明礼仪主题班会发言稿（通用10篇）文明礼仪主题班会发言稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学：早上好！今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。

文明礼仪，小而言之，它是一个人品德的外在表现，体现出一个人的知识修养；往大处说，它关乎一所学校，一座城市，乃至一个国家的文明程度和整体形象。

曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。

”。

中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的。

反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑；教室的墙壁上斑斑污迹，清晰可见；有的同学习以为常地在教学楼走廊上追逐打闹，推推搡搡；部分同学说话言语粗鲁，脏话连篇；有的同学随意攀爬树枝，采摘花朵，故意损坏学校的公共财物；乒乓球桌上，总会出现打闹的身影；集体活动时，喧哗声、尖叫声不绝于耳，甚至在今天这样庄严的升旗仪式上，仍有少数同学在窃窃私语。

同学们，作为望江一小的学子，我们的每个人都应该在日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护它的形象和荣誉。

就让我们从我做起，从现在做起，自觉改正陋习，自觉与不文明现象做斗争，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

文明礼仪主题班会发言稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！文明的美德，顺着悠悠五千年的历史长河流传至今，犹如砺沙的金石，经历过时间之水的冲刷，显示出无与伦比的要目光华。

文明礼仪主题班会4篇

文明礼仪主题班会4篇文明礼仪主题班会第1篇一、活动目的：通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。

在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。

二、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、排练节目。

4、设计主题班会课件。

三、活动过程：(一)主持人致辞华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。

时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

(二)引入话题说话礼仪良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要掌握礼貌的语言。

文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。

就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。

因此，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。

1.讨论：话怎么说更得体。

2.师生小结：跟什么人说什么话;干什么事说什么话;到什么地方说什么话;最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。

(三)班长带领全班宣誓：1.自尊自爱，注重仪表;2.真诚友善，礼貌待人;3.遵纪守法，勤奋学习;4.勤奋俭朴，孝敬父母;5.遵守公德，严于律己。

(四)班主任总结语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。

这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族礼仪之邦的优良传统，能得到进一步的发扬光大。

(五)主持人致辞，宣布班会结束。

四、活动反思：这一学时的活动，我本着调动学生的积极参与精神，把学生的积极性带到校园礼仪表演中来，并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解《校园礼仪》的一些规范，并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。

小学文明班会主持稿

小学文明班会主持稿尊敬的班主任、老师们以及亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，感谢老师们的信任，让我来主持这次小学文明班会。

在座的都是我们班级最优秀的学生，今天我们要一起探讨如何做一个文明的小学生。

首先，我们需要知道什么是文明。

文明，就是指一个社会在各个方面都达到了较高水平的发展，人们之间的礼貌、自律和互助合作都得到了很好的体现。

作为小学生，我们是未来社会的栋梁之才，如何做一个文明的小学生，每个人都要认真思考。

第一，文明从细小的事情做起。

在校园里，我们要注意言行举止。

进入教室时，大家可以主动帮助老师整理物品，保持课桌的整洁。

上课期间，我们要遵守纪律，不随意走动，不打闹影响他人。

下课时，要保持课室和走廊的清洁，不乱扔垃圾，可以主动拾起地上的垃圾，做到自己的一份力。

第二，文明表现在与同学相处中。

每个人都应该尊重他人的权利，不论他们的背景、性别、年龄等。

在同学之间要友善相待，不欺负他人，不侮辱他人，不歧视他人。

当我们听到同学“自己的事情不关心，别人需要帮助时”需要主动伸出援手。

只有大家团结友爱，班级才能和谐发展。

第三，文明展现在对待老师和家长上。

每个老师都是我们的引路人，他们辛勤教导我们知识，培养我们的能力，我们要对老师有真诚的尊敬，敢于积极表达自己，勇敢地向老师提问，用积极的行动诠释学习的态度。

同样，我们也要尊重家长，听从他们的教诲，不背离正道，多表现出我们的优点和进步，让家长放心、高兴。

第四，文明要体现在与社会交往中。

我们要具备正确的公德意识，在公共场合不随地吐痰、乱丢垃圾，要按规定排队等候，不挤占他人的权益。

尤其是在公交车站、地铁等人员密集的地方，要让老人、孕妇和小孩先上车，让座位给那些需要的人。

在我们居住的社区中，我们要主动参加社区的公益活动，积极为自己所居住的社区做贡献。

最后，文明是一种习惯，是一种素养。

只有通过长期的坚持和培养，我们才能养成文明的习惯。

每天我们都要把这些做好，让它变成我们的第二天性。

2024年讲文明话做文明事当文明人主题班会演讲稿(二篇)

2024年讲文明话做文明事当文明人主题班会演讲稿同学们：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。

有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。

”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。

还幸亏你刀躲得快。

”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。

对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”;请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”。

说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。

待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。

要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评;别人不对，要能原谅别人的过失;当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。

到他人房间要先敲门，经允许再进入。

擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。

任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。

同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。

2024年讲文明话做文明事当文明人主题班会演讲稿（二）尊敬的老师和同学们：大家好！今天我演讲的主题是“讲文明话，做文明事，当文明人”。

有关文明礼仪的班会主持稿范文

有关文明礼仪的班会主持稿范文尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，今天很荣幸能够在这里主持本次班会。

本次班会的主题是关于文明礼仪，希望通过这次班会，让我们更加深入地了解文明礼仪的重要性，提高我们的文明素养。

文明礼仪是一个团体、社会和个人都要遵守的行为规范，它关系到我们的生活、学习、社交等方方面面。

一个有良好文明礼仪素养的人，不仅能够给别人留下良好的印象，同时还能提高自己的人际关系、提升自己的社会竞争力。

因此，做到文明礼仪是我们每个人应该努力去做的。

那么，究竟什么是文明礼仪呢？文明礼仪包括言行举止、衣着整洁、谦和有礼、待人有礼、守时等方面的内容。

首先，言行举止是文明礼仪中最基本的要求。

我们在公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，尊重他人的劳动成果等等。

其次，衣着整洁也是文明礼仪中的一项重要内容，我们应该注意自己的仪表仪态，保持整洁干净的形象。

再次，谦和有礼是我们待人接物时的态度，我们应该彼此尊重，不以自我为中心，礼貌待人，懂得感恩与赞美。

最后，守时是文明礼仪中的关键，我们要按时到达、按时离开，珍惜自己的时间，也要尊重他人的时间。

每个人都应该努力培养良好的文明礼仪素养，从自己做起，从小事处起。

只有每个人都积极参与，才能够形成良好的班集体氛围。

一个有良好文明礼仪素养的集体，必然会展现出积极向上的精神风貌。

而一个没有文明礼仪的集体，则会给人留下不好的印象，影响到我们的整体形象。

除了我们日常的行为举止外，文明礼仪还包括我们在网络上的行为表现。

网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，但是我们在使用网络的同时，也应该遵守网络文明礼仪。

我们要爱护网络，不传播虚假信息，不人身攻击，不盗用他人隐私等等。

只有在网络上保持良好的礼仪，才能够建立良好的网络环境。

最后，我想借此机会向大家普及一下大家经常容易忽视的一些小细节。

比如，约定时间和别人见面时，不能够迟到或者不来，这是一种不尊重对方的行为。

再比如，吃完饭后不扶起你坐过的椅子，让下一位顾客感到不舒服。

二年级《争做文明小学生》主题班会

二年级《争做文明小学生》主题班会一、班会目的：1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

二、活动准备：小品、歌谣等三、班会活动过程：（一）宣布班会开始主持人上场组织活动主持人1：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人2：一个灿烂的日子，阳光洒满大地。

主持人1：晨风吹，阳光照，语言美，行为美，主持人2：尊师长，爱同学男女主持人（合）：让我们从小讲文明，讲礼貌。

二（2）班《争做文明小学生》主题班会现在开始（二）小品表演主持人1：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。

同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。

也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了。

然而，我们的身边发生了很多不文明的现象，下面请看小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?第一部分1）老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中5）老师气愤而去主持人2：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）（三）礼仪知识学习主持人1：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。

同学们知道有哪些礼仪规范吗？主持人2：我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？（介绍者---）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人。

学校文明礼仪主题班会主持稿

学校文明礼仪主题班会主持稿【篇一】学校文明礼仪主题班会主持稿甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是二年级的班长—张娟桃。

乙：我是二年级的学习委员—张佳妮。

合：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。

乙：做一个讲文明，懂礼仪的小学生，是我们共同的心愿。

甲：文明人要有良好的行为，乙：文明人要有良好的习惯，甲：同学们，就让我们一起来学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、有礼貌的好学生。

合：《礼仪之花心中开》主题班会现在开始!乙：首先请班主任巩老师讲话。

师：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，从懂事起，爸爸妈妈就给我们教了很多文明礼貌用语，上学后，老师又给大家讲了很多文明礼仪知识，提了很多文明礼仪要求，我们班绝大部分同学都能做到讲文明、懂礼仪。

但也有一些做的不太好的同学。

今天，我们开这次班会，目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识，规范自己的言行，让文明之花开满我们的班级，开满我们的校园，让礼仪之花处处开放。

甲：同学们，我们已经知道了很多文明礼仪知识，你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗?(观察写的好的同学，老师把准备的词条贴在黑板上。

)乙：同学们知道的礼貌用语还真很多，告诉大家，我们班还有一位细心的小观察员呢，他观察了我班同学的礼貌行为，并且请老师记录了下来，让他来讲一讲吧。

小观察员(张喆)：通过我的长期观察，我发现我们班的李晶和李转同同学，对老师、对同学都特别有礼貌，有一天，我就请老师拍下了他们上学时的镜头，请大家看一看。

看完之后，你觉得他们俩做得好不好，说说你的看法。

大家说的真好，这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。

甲：我们班的文明礼仪监督员，是一个又有礼貌、又称职的好同学，他在平时的观察中也发现了很多现象，请他来说一说。

监督员：课间我在楼道里发现了一些现象，我用图画把它们记录了下来，请大家看一看，你们认为那些做得好，哪些做得不好，为什么?看来大家都能明辨是非，课间休息时，如果我们不文明休息，就有可能发生不安全事故。

文明礼仪主题班会主持稿

文明礼仪主题班会主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我们召开这个主题班会的目的，是为了倡导文明礼仪的重要性，让我们一起了解文明礼仪的基本知识和应用，提高自己的文明素养。

下面，就请各位同学一起来共同探讨这个主题。

一、认识文明礼仪
文明礼仪是人们日常生活和社交交往中的一种行为准则，是一种良好的社会习惯和文化传统，也是一种尊重他人和保护自己的表现。

文明礼仪包含了言谈举止、仪容仪表、礼节礼仪、待人接物等方面，它涵盖了人与人之间的基本尊重与良好关系。

二、重要性
我们所进行的每一种交际活动，无论是与同学朋友还是与老师上司，都应该遵守最基本的文明礼仪，因为文明礼仪不仅展现了我们的修养和素质，也能给人留下温和、有爱有礼的印象以及受到更好的尊重。

此外，也能有效避免冲突和纷争，让人与人之间和谐相处。

三、应用实例
1.在校园中，我们应该注意文明交通，走路不大声喧哗，保持规则的交通秩序；
2.在班级中，我们应该遵守班级的公共卫生，保持课桌的清洁和整齐；
3.在和老师交流时，我们应该有礼貌，表现出尊重敬重老师的行为；
4.在和同学交往时，我们应该友善交往，有话好好说，不使用粗鲁的表述方式；
5.在生活中，我们应该注意环境保护，不乱扔垃圾，不随意损坏公物私人财产。

通过以上几个实例，相信大家都能更好地了解文明礼仪在日常生活中的应用及其重要性。

四、总结
文明礼仪不仅关系到我们个人的形象和习惯，也关乎到我们的社会关系和生活质量。

在生活中，我们应该时刻保持文明，传递善意，让我们的生活更加美好。

今天的主题班会，就到这里，感谢大家的光临和聆听，谢谢！。

小学文明班会主持稿

小学文明班会主持稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家下午好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里主持我们小学的文明班会。

首先，我代表全校师生向大家问好。

同时，我也感谢老师们对我们的关心和培养，以及同学们的支持和合作。

时光荏苒，转眼间我们已经开学两个月了。

在这段时间里，每个班上的同学都积极努力地学习和生活，展现出了优良的文明品质和良好的班风。

为了进一步加强我们班级的文明意识和素质，我们举行这次文明班会。

首先，我们特别邀请了校内一位素质教育专家为我们做主题报告，让我们更加深入地了解文明的重要性以及如何在日常生活中培养文明习惯。

同时，在报告后，我们将组织小游戏和互动环节，通过参与和分享，让每个同学都有机会亲身体验到文明带来的快乐和成长。

文明不仅仅是个人修养的体现，还是社会进步的基石。

我们要在班级中营造和谐友好的氛围，培养互相尊重、关心帮助他人的品质。

我们要经常问候同学们，关心同学们的学习和生活情况。

遇到困难和挫折时，我们要鼓励并给予支持。

同时，我们也要热爱劳动，主动帮助老师和同学，共同维护班级的整洁与卫生。

此外，文明也表现在我们的言行举止中。

我们要做到用礼貌的用语交流，遵守课堂纪律和学校规章制度。

在公共场合，尽量保持安静有序，不乱扔垃圾，不损坏公物。

这些小小的举动都体现了我们的文明素养，也是对老师和同学们的尊重。

另外，一个文明的班级少不了爱心的展现。

我们要关心身边的同学，特别是那些生活上或学习上有困难的同学，主动伸出援手，给予帮助。

这既是对他们的关怀，也是培养自己的同理心和责任感。

我们可以组织志愿者活动，参加社区公益活动，帮助那些需要帮助的人，用我们的爱心温暖他们的心灵。

最后，我想请大家牢记我们学校的校训：团结、勤奋、求知、创新。

团结是我们班级的基础，只有大家心连心，才能齐心协力面对困难和挑战。

勤奋是我们成长的动力，只有通过不断地努力学习和积累，才能取得更好的成绩。

求知是我们的目标，只有不断追求知识，不断拓宽见识，才能成为有思想的人。

2010-2012第一学期十月份二年级(2)班主题班会

二年级(2)班文明礼仪主题班会《做文明的我》主题确定:让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生将康成长的需要,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语,文明行为的教育,体会学习礼仪,使学生明礼仪,做文明的我.活动准备:1,学习《小学生行为规范〉2,收集讲文明,懂礼貌的诗歌3,对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让,楼道里乱跑,借东西不打招呼)3,明确主持人4,准备文明竞猜题一、开场白:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园.二二三团学校二年级二班,“做文明的我”主题班会现在开始!1、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!大家准备好了吗校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语A:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒.让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人.2、问答B:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分――20分.现在我们开始了:一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节.请2组做准备.1, 听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校.今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹.看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢 (劝架,礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动.)2,今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑.妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢 (问好,礼貌用语,请假时间等)(按时到校,作好课前准备.有事或生病时,一定要记住事先请假.)3,张老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是3班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业.于是张老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢 (报告,借的原因,礼貌用语,离开说再见等)(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)4,今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书.可是你刚走进书店大门――哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)(请求别人帮助时,要谦逊有礼.不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)5,今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还.小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈.你该分别对他们说些什么呢？(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)(对人有礼,团结同学,也要关心同学.能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止.)师宣布积分,鼓励大家再接再厉.二、表演唱每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐.(师打分,最后全班都要齐读.)1,小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请.尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦.2,小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵.3,小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄.4,小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到.三、宣布最后得分,送给奖品.1、班主任总结：孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的 "文明之邦","礼仪之邦"的国家,是一直奉行"忠,孝,仁,义,理,智,信"等社会公德的国家.到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人.在我们的班集体里,也有不少文明小标兵,小卫士.可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印,脚印.作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢就让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!四、生总结：我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人.让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,做文明的我."做文明的我"主题班会现在结束.。

2024年讲文明话做文明事当文明人主题班会演讲稿范文(二篇)

很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长…今天我来说一说校园礼仪!当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。

春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。

同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。

同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!（二）尊敬的校领导、老师以及全体同学们：大家上午好！很荣幸能够在这个场合，给大家带来一场关于文明话、文明事和文明人的主题班会。

今天我将以2024年为背景，向大家分享关于如何讲文明话、做文明事和成为文明人的重要意义和具体做法。

文明话，即是指我们在与他人交流的过程中，用礼貌、和善和尊重的语言去表达。

在现代社会，信息传递的速度非常快，我们每天都会有很多与人交流的机会，无论是面对面的沟通、网络信息的发布，还是社交媒体的互动。

然而，我们常常看到许多不文明的现象，如恶意的网络言论、骚扰电话、甚至是现实生活中的争执和冲突。

有关文明礼仪的班会主持稿

有关文明礼仪的班会主持稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，我将为大家主持一场关于文明礼仪的班会。

文明礼仪是我们学校教育的重要内容，它是我们做人处事的底线，也是我们展现自己素养的窗口。

通过学习文明礼仪，我们可以提高自己的修养，培养良好的社交习惯，使我们在与人交往中更加得体、自信。

今天，我们将从几个方面来探讨文明礼仪的重要性和具体实践。

第一，文明礼仪的重要性。

文明礼仪是社会交往的基本准则，它不仅关乎个人形象，更关系到整个社会的和谐。

文明礼仪是人与人之间的桥梁，它能够促进相互理解，构建和谐的人际关系。

同时，文明礼仪也是我们展示个人素质和修养的方式之一，它能够让我们在人群中脱颖而出，得到他人的尊重和认可。

因此，养成良好的文明礼仪习惯非常重要。

第二，校园文明礼仪。

校园是我们学习、成长的地方，因此我们要尊重校园的规则与秩序，遵守学校的规章制度。

我们在校园中要注意文明行为，尊重师长、爱护同学、守规矩、讲卫生。

包括在教室内保持整洁，不吃零食、不乱扔垃圾；在校园道路上要注意走动的秩序，不随意奔跑，与他人共享公共设施；在课堂上要注重言行举止，不打闹，不说脏话，尊重老师和同学的学习权益。

这些都是校园文明礼仪的重要内容，希望大家能够时刻注意，形成良好的习惯。

第三，社交礼仪。

社交礼仪是我们与他人交往时应遵循的规范。

我们应该懂得尊重他人的隐私和感受，在与他人交谈时要注意措辞和语气，避免伤人和冒犯。

在公共场合要注意保持整洁、安静，不大声喧哗；与他人合作时要积极沟通、互相尊重。

同时，我们还要尊重并保护他人的知识产权，不盗用他人的作品和成果。

这些都是社交礼仪的基本要求，我们要在实际生活中加以实践。

第四，网络礼仪。

在现代社会，网络已经成为我们重要的交流工具。

我们要明白，在网络空间中同样需要遵纪守法、遵守道德。

我们要诚实守信，不张贴、传播虚假信息，不侵犯他人的隐私和知识产权。

在网络互动中，我们要尊重他人的观点，遵守网络规范，不人身攻击，不恶意诋毁他人。

文明校园主题班会主持词模板(1)

文明校园主题班会主持词模板（1）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴又与大家相聚在这一期的主题班会上。

今天的主题是“文明校园”，我们将一起探讨如何建设一个文明、和谐的校园环境。

在课余时间，为了给大家更好的阅读体验，我将以故事的形式展开主题。

一、小故事：文明规范从前，有一所学校叫做“和谐小学”。

在这个学校里，每一个同学都非常文明，遵守着学校的规章制度。

他们在上学路上不争不抢，遵守交通规则。

课间休息时间，同学们会主动排队购买零食，不挤不抢。

更为重要的是，每个同学都懂得尊敬师长，团结友爱。

这些文明规范不仅体现在校园生活中，也延伸到了社区、家庭和社交场合。

小学生们的一举一动给人们留下了很好的印象，让大家都知道了“和谐小学”。

二、小故事：共建美丽校园有一天，和谐小学的校园里出现了垃圾满地的景象，花坛里的花朵也被踩坏了。

同学们非常不开心，决定共同努力建设美丽校园。

他们自发组织清扫活动，拿起扫帚、铲子和垃圾袋，一起清理垃圾。

除了清扫，同学们还参与了植树活动，为学校增添了绿色的氛围。

在同学们的努力下，和谐小学的校园逐渐变得整洁漂亮起来。

三、小故事：争做文明使者和谐小学的同学们积极参与社会实践活动，成为了文明的使者。

他们主动参与志愿服务，为社区居民提供帮助。

同学们还自发组织文艺表演并前往养老院、孤儿院等慰问活动，用自己的行动传递了文明、关爱和友善的信息。

四、小故事：文明网络在和谐小学，同学们还注重培养文明的网络行为。

他们在使用网络时要遵循网络道德规范，不传播谣言、不进行网络欺凌。

同学们还相互分享网络安全知识，一起建设一个健康、文明的网络环境。

五、小结通过这些小故事，我们了解到了文明校园的重要性。

每一个同学都是文明校园的倡导者和参与者，我们要从自身做起，遵守校规校纪，树立良好的行为榜样，共同创建一个文明、和谐的校园环境。

最后，希望大家能够在生活中时刻保持文明的行为，让文明的种子在我们心中生根发芽。

让我们共同努力，打造一个更加美好、文明的校园。

文明主题班会主持词

⽂明主题班会主持词⽂明主题班会主持词(8篇) 在平⽇的学习中，说到主题班会，⼤家应该都参加过吧？主题班会有利于提⾼学⽣的认知能⼒和⾃我教育能⼒，更有利于班级集体的建设。

那么问题来了，要如何准备⼀个主题班会呢？以下是⼩编精⼼整理的⽂明主题班会主持词，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

⽂明主题班会主持词1 甲：各位⽼师⼄：各位同学齐：⼤家上午好！甲：当你我的⾝影融⼊美丽的校园，我们内⼼充满着欢喜。

为了维护我们共同的学习、⽣活环境，我们⼀直努⼒并践⾏，使约束成为⾃律，让督促变为主动。

⼄：是呀！“⼲净、安静”的环境需要我们共同的维护，窗明⼏净，才能怡情⼤家；动静有常，才是⽂明你我。

今天，让我们共同来回顾咱们xx⼩学⼀⽇常规。

（⼤屏幕播放视频）甲：安静的环境为我们营造了良好的学习氛围，有序的活动为体现了我们⾼尚的品德，我们会以常规为准则，视长征为家庭，为家庭和谐美好共同努⼒。

⼲净你我他，卫⽣靠⼤家。

PPT出⽰《xx⼩学卫⽣⼉歌》（⼀⽣拍掌声，⽰意齐诵）⼄：提醒⼤家，对照我们刚才的⼉歌，常规检阅是否已经准备就绪（各⼈对应⼉歌审视⾃⼰）。

甲：校园常规有明细，校园礼仪要牢记。

⼤家请看⼤屏幕：（PPT出⽰《校园礼仪歌》）（师⽣配合完成）⼄：再次温习了我校⼀⽇常规，那在⽇常⽣活中，我们个⼈应该怎么做呢？请⼤家⼩组合作，制定措施并记录下来。

（⼩组交流合作，完成任务）甲：安静⽣智慧，⼲净育优美。

希望通过今天的学习，都能增加⾝上的责任感，让校园常规始于约束，成于⾃律。

今天我们的“窗明⼏净，怡情⼤家动静有常，⽂明你我”主题班会就到此结束。

⽂明主题班会主持词2 ⼥：每当太阳将要跳出地平线的那⼀刻，在庄严的天安门⼴场上，总要举⾏隆重的升旗仪式。

男：国旗班战⼠⼿捧五星红旗，在⿎乐声中，列队⾛向天安门⼴场，队伍是那么的整齐！那么的威武！那么的优雅！⼥：⽂明就像⼀条缓缓流动的河，滋养炎黄⼦孙的⼼⽥，男：礼仪就像⼀朵朵翻腾的浪花，展现我们的风采。

“讲文明,懂礼貌”演讲比赛主持词

“讲文明,懂礼貌”演讲比赛主持词
尊敬的各位领导、评委、亲爱的同学们：
大家好！欢迎参加我们学校举办的“讲文明，懂礼貌”演讲比赛。

我将作为本次比赛的主持人，为大家带来精彩的比赛过程。

文明和礼貌是一座社会的精神灵魂，是我们与他人交往时应持有的最基本的态度和行为准则。

它们代表着我们的修养和品质，是衡量一个人个人素质的重要标尺。

今天的比赛意在倡导并弘扬文明和礼貌的重要意义，培养同学们自觉树立文明礼貌的意识，提高同学们的文明礼貌素养。

经过激烈的角逐，我们的选手们将向我们展示他们在这方面取得的成果和砥砺前行的决心。

在比赛开始之前，我要提醒各位选手，请注意一下几点：
首先，要注意言行举止。

做到以礼待人，恰当用语，尊重他人的感受。

保持良好的形象，展现自己的风采。

其次，请大家注重发音和语调。

清晰的发音和恰当的语调可以让观众更好地理解你们的演讲内容，也展示了你们的自信和专业素养。

最后，选手们要充分展现自己的思辨能力和表达能力。

用准确、简洁的语言，发表自己对文明和礼貌的理解和感悟。

比赛的评委将根据内容的创新性、表达的流畅性、语言的准确性、以及选手的表现力等方面进行综合评分。

让我们期待选手们带给我们触动心灵的演讲，让我们感受到文明和礼貌的力量。

最后，请允许我预祝每一位参赛选手都能收获自己的满意和进步；也谨代表所有观众，向你们表示衷心的感谢。

接下来，请一起为本次比赛点燃热烈的掌声，让我们一起见
证这场文明与礼貌的盛宴！
祝愿比赛圆满成功，谢谢大家！。

小学生文明礼仪班会主持稿

小学生文明礼仪班会主持稿
主持人：
各位老师、同学们，大家好！
今天我们举行小学生文明礼仪班会，旨在提高我们的文明素养，培养良好的行为习惯，让我们在学校和社会中都能展现出优秀的形象。

下面，我们将按照日常的礼仪规范，
进行活动安排。

（一）自我介绍
首先，让我们依次进行自我介绍，说出自己的姓名和自己最喜欢的一种文明礼仪。

通
过自我介绍，我们可以更好地了解彼此，也提醒大家文明礼仪的重要性。

（二）文明礼仪小知识
接下来，我们将了解一些关于文明礼仪的小知识，比如在公共场合要保持文明用语、
尊重老师和同学等。

希望大家能够记住这些规范，做一个懂礼貌、懂感恩、懂尊重的
好孩子。

（三）文明礼仪表演
接下来是文明礼仪表演环节，我们邀请几位同学上台表演一些符合礼仪规范的场景，
比如交流时要注意眼神交流、礼貌用语等。

通过表演，我们可以更加生动地感受到文
明礼仪的重要性。

（四）互动游戏
最后，我们将进行一些文明礼仪的互动游戏，通过游戏来巩固我们今天学到的知识，
同时也增强团队合作意识和沟通能力。

最后，希望同学们在今后的学习和生活中，能够积极践行文明礼仪，做一个懂礼貌、
懂感恩、懂尊重的好孩子。

让我们共同努力，营造一个和谐、文明的校园环境。

谢谢！。

文明礼仪班会主持词(共7篇)

文明礼仪班会主持词〔共7篇〕第1篇：文明礼仪班会主持词同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。

礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对别人的尊重和理解的过程。

那作为小学生的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活简朴，是对同学们的起码要求。

同学们应该保持天生的自然美和质朴美。

其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。

同学们在和自己的教师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重别人，还要待人真诚，做到老实守信，因为这些可以表达出你的素养，表达出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让别人尊重你，你首先要尊重别人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。

一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，假如到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。

后面的几天，他渐渐地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。

他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天，他一根钉子都没有钉，他快乐地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，假如你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。

”日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。

父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。

就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。

”文明礼貌伴我行”建议书亲爱的教师们，亲爱的同学：大家好！春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。

主持人演讲稿范文3分钟

主持人演讲稿范文3分钟主持人在讲台上演讲发言，要是没点墨水，是会给人取笑的，那么优秀的主持人演讲稿是怎么样的吗?以下是小编给大家带来的几篇主持人演讲稿范文3分钟，供大家参考借鉴。

主持人演讲稿范文3分钟1开场白：迎着榕城飒爽的秋风，我们感叹于花的凋残、叶的零落，但一股新生的气息也在秋风中悄悄地酝酿。

它是什么——它是文明礼仪之风，它从何而来——它来自我们的心里!中华上下五千年，文明礼仪之风穿破历史的陈旧腐朽吹来一股永恒的清新。

是的，我们不该忘记中华名族的传统美德，这祖祖辈辈流传下的精神文化!我们，是福州人，正酝酿着是榕城里新生的气息。

今日，我们欢聚一堂，迎来高二2班“做文明有礼福州人”主题班会。

同学们，让我们一起踏上这段文明礼仪之旅吧!今天，我们将要展开一场激烈的文明礼仪知识竞赛，在座的五个小组的同学们你们准备好了吗?在激烈的比赛开始之前，让我们先把目光转向遥远的古代，看看古人是怎样诠释“文明礼仪”的。

当清正廉洁的“包青天大人”和才高八斗的公孙策遇上了福州三中的学生，将会发生什么呢?下面，请欣赏小品《公孙策的学礼之路》!(小品表演)看完这个幽默的小品，我们今天的知识竞赛就要开始了。

首先，我来介绍一下今天参赛的队伍：红队，橙队，黄队，绿队，还有我们的蓝队!大家掌声欢迎他们!马上，我们进入今天的第一环节——文明你我知。

比赛规则：每组将要回答三道题，以选择题或问答题的形式，选手需进行快速回答，每题限时5秒钟，答对一题加20分，答错不扣分。

好，红队同学，请听题。

(大屏幕PPT上同步显示)……好的，经过第一环节的比拼，我们来看一下各队的得分情况。

红队……第一环节后暂列第一的队伍是……我们的比赛才刚刚开始，各个队伍继续加油!下面，让我们轻松一下，听听林韵，雨婷和嘉勤为我们带来的文明礼仪诗朗诵。

看!她们来了!(朗诵表演)感谢她们为我们带来的精彩表演!听完这段精彩的朗诵，我们又将回到紧张的比赛中了。

下面，进入我们的第二环节：文明礼仪在行动。

文明礼仪主题班会主持稿8篇

文明礼仪主题班会主持稿文明礼仪主题班会主持稿8篇在日新月异的现代社会中，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。

相信写主持稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的文明礼仪主题班会主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文明礼仪主题班会主持稿1文明礼仪主题班会主持稿今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。

首先，我们有请这节班会的主持人端玲同学(女)、晁红伟同学(男)，掌声有请！男：老师们女：同学们合：大家下午好！女：今天这个班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗？男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里,马路上，网上……随处都可以看见这个词。

女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：1、尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。

路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。

进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。

在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2、学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。

校内以校服为主。

女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。

男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。

不留长发、不染发。

平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、对同学的礼仪：相互尊重与帮助。

要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。

宽容理解，善为人意。

己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。

同学们之间讲究礼貌。

多用敬语，养成良好习惯。

4、家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。

客人告辞时，应起身相送。

长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。