课外拓展阅读篇目推荐
(完整版)一年级课外阅读篇目
The shortest way to do many things is
又插田。
《欢庆》 田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞翔着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子， 欢庆这美好的日子， 十月一日 祖国妈妈的生日。
第六单元
The shortest way to do many things is
《蓝天和海》 选自《小学语文课文同步拓展阅读》 摇篮 蓝天是摇篮， 摇着星宝宝， 白云轻轻飘， 星宝宝睡着了。
大海是摇篮， 摇着鱼宝宝， 浪花轻轻翻， 鱼宝宝睡着了。
花园是摇篮， 摇着花宝宝， 风儿轻轻吹， 花宝宝睡着了。
妈妈的手是摇篮， 摇着小宝宝， 歌儿轻轻唱， 小宝宝睡着了。
《小小的希望》 我有一个小小的希望。 我真希望能有那么一天： 小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。 那样，我就可以告诉它们： 不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的 网。 我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小 鸟，我们用彼此才能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
第五单元
《暴雨》 刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪。天色突 然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连成一 片，像一块巨大的黑布遮住了天空，一点一点压下来。一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像 一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。
选自《小学语文阅读训练８０篇》
想和小鱼拉拉手， 跟着小鱼水里游， 游来游去练本领， 鱼儿是我的好朋友。
想和小鸟拉拉手， 飞在天上多自由， 世界各处转一转， 和更多的孩子成朋友。
五年级下册(苏教版)拓展阅读篇目表
7.1.围绕“探究自然、科技
8.的奥秘”以社会调查的形
9.式进行综合性学习。
10.2.小组合作“我们爱科学”
11.绘本。
7《火星——地球的“孪生兄弟》
《克隆鲫鱼》
《生命的密码》
第三单元
有志竟成
9《海伦 凯勒》
《假如给我三天光明》
2.以表现手法为阅读拓展点。
基于课本推荐：
王勃《滕王阁序》
苏轼《水调歌头 中秋》
海伦凯勒《假如给我三天光明》
萧红《呼兰河传》
基础阅读推荐：
文学：
冰心《寄小读者》
科学：
卢嘉锡主编《十万个为什么》
人文：
亚米契斯《爱的教育》
拓展阅读推荐：（选读）
文学：
张乐平《三毛流浪记》
罗贯中《三国演义》
科学：
《可怕的科学》系列
4.领悟课文的基本的表达方法。
18《月光启蒙》
《父爱如山》
19《我和祖父的园子》
《从百草园到三味书屋》
20《谈礼貌》
《谈诚信》
第六单元
八一壮歌
21《七律 长征》
《七律·人民解放军占领南京》
1、品读课文，研读重点词句，感受革命将领大无畏的革命气概和革命乐观主义精神。
2、体会情感，感受诗的语言美内蕴美，注重积累。
11《郑和远航》
《探险家麦哲伦的故事》
12《司马迁发愤写史记》
《史记》小故事之《远交近攻》《一饭千金》《公仪休拒鱼》
13《精读与略读》
《阅读的方法》
第四单元
世界各地
14《秦兵马俑》
《北京故宫》
1.通过状物类散文感受中华民族悠久文化与历史，激发民族自豪感。
高中语文新课标课外必读书目及必背篇目
高中语文新课标课外必读书目及必背篇目高中语文课程是培养学生综合语言能力和思维能力的重要环节。
新的课标要求学生不仅要学习教材中的知识，还要阅读一些经典的文学作品，拓展自己的阅读广度和深度。
以下是一些推荐的新课标课外必读书目及必背篇目，供大家参考。
一、小说类书目1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
作品以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧为主线，展现了封建社会的虚伪和残酷，揭示了人性的复杂和荒谬。
阅读《红楼梦》有助于学生理解中国古代文化和古代文学艺术。
2.《活着》《活着》是余华的代表作之一，讲述了一个中国农民夫妻的悲惨命运。
通过描写主人公福贵的奋斗和遭遇，作品深刻地展示了人在社会变革中的挣扎和生命的尊严。
阅读《活着》，学生可以思考人的尊严与价值，对社会变革和人生的意义有更深刻的认识。
3.《围城》《围城》是钱钟书的代表作，以讽刺的手法描写了中国传统婚姻观念的荒谬和现实主义的发展变革。
作品通过婚姻生活的揭示，反映了社会主义时期人们对个体幸福和社会现实之间的矛盾与抉择。
学生通过阅读《围城》可以加深对中国传统文化变革的理解和对现代生活的思考。
二、诗歌类书目1.《长恨歌》《长恨歌》是白居易的代表作之一，以杨贵妃的生死离别为主题，咏史唱史，抒发诗人对美和爱情的渴望。
通过诗人巧妙的描写和抒发，使诗人的思想和感情与历史事件相结合，展现了中国古代诗歌的艺术魅力。
2.《登鹳雀楼》《登鹳雀楼》是王之涣的代表作之一，以写景的方式描绘了楚天远望的壮丽景色，表达了诗人对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。
这首诗以平凡的语言表达了诗人的真挚情感和对家园的热爱，使学生能够感受到中华民族的自豪和民族精神的力量。
三、散文类书目1.《狂人日记》《狂人日记》是鲁迅先生的代表作之一，通过主人公的“狂言狂语”，揭示了当时社会的黑暗和愚昧。
作品深刻地揭示了人性的丑恶和社会的不公，对培养学生的批判思维和社会责任感具有重要意义。
部编版五年级语文课外同步阅读拓展篇目推荐
部编版五年级语文课外同步阅读拓展篇目推荐
课文的主要内容，领会作者从生活中得到了哪些启示；抓住关键词句，体会这些词句的还以表达效果。
语文学习中积累好词佳句。
2、要把握课文的主要内容，领会作者从生活中得到了哪些启示。
3、抓住关键词句，体会这些句子的含义及表达效果。
情怀，毛泽东——
生的听说读写能力和
他是杰出的诗人，促进学生养成良好的
他是伟大的领袖，积累习惯。
他是慈爱的父
亲，
3、从“激发学生自他和普通的群众积累的兴趣；创造阅在一起。
读条件，丰富学生积
累；理解感悟，深化
语言积累”等方面进
行了实践和探索。
八年级语文课外阅读推荐有哪些
八年级语文课外阅读推荐有哪些对于八年级的学生来说，课外阅读是语文学习中不可或缺的一部分。
它不仅能够拓宽知识面，提高阅读理解和写作能力，还能培养文学素养和审美情趣。
以下是为八年级学生推荐的一些课外阅读书籍。
一、文学名著类1、《钢铁是怎样炼成的》这部小说通过主人公保尔·柯察金的成长历程，展现了苏联社会主义建设时期的艰苦斗争和伟大成就。
书中描绘了保尔坚韧不拔的意志和为理想献身的精神，能够激发学生的奋斗意识和坚韧品质。
2、《骆驼祥子》老舍先生的经典之作，以旧中国北平为背景，讲述了人力车夫祥子三起三落的悲惨命运。
揭示了社会的黑暗和人性的复杂，让学生对那个时代有更深刻的认识，同时也能感受到作者对底层人民的同情。
3、《简·爱》这是一部带有自传色彩的长篇小说，讲述了一个自幼父母双亡的女子简·爱，不断追求自由与平等，坚持自我并最终获得幸福的故事。
简·爱的独立精神和对爱情的追求，能给学生带来很多启示。
4、《水浒传》中国四大名著之一，生动描绘了北宋末年以宋江为首的 108 位好汉在梁山起义，以及接受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。
展现了古代社会的种种矛盾和江湖义气，人物形象鲜明，情节跌宕起伏。
二、科普类1、《昆虫记》法布尔的经典科普作品，用生动的文字和细腻的描写，介绍了各种昆虫的习性、生活方式和繁衍过程。
不仅能让学生了解昆虫世界的奇妙，还能培养对自然科学的兴趣。
2、《时间简史》霍金的著作，以通俗易懂的语言讲述了关于宇宙的起源、黑洞、时间旅行等前沿科学知识，激发学生对宇宙和物理学的好奇心，拓展思维的广度和深度。
三、历史文化类1、《上下五千年》以时间为线索，讲述了中国从远古时代到近现代的历史发展进程。
通过一个个生动的故事，让学生对中国历史有一个较为全面的了解，培养民族自豪感和文化自信。
2、《文化苦旅》余秋雨的散文集，通过对中国各地文化遗迹的走访和思考，探讨了历史、文化与人生的关系。
小学课外阅读推荐书目(17版)
附录：小学一、二年级课外阅读推荐书目（2017版）一年级上1．必背古诗篇目（10首）（1）敕勒歌（敕勒川）北朝民歌（2）七步诗（煮豆燃豆萁）曹植（3）渡汉江（岭外音书断）宋之问（4）相思（红豆生南国）王维（5）终南望余雪（终南阴岭秀）祖咏（6）独坐敬亭山（众鸟高飞尽）李白（7）送灵澈（苍苍竹林寺）刘长卿（8）劝学（三更灯火五更鸡）颜真卿（9）陶者（陶尽门前土）梅尧臣（10）明日歌（节选前四句）文嘉2．选读书目《365夜儿歌精选》（少年儿童出版社）《亲爱的笨笨猪》（浙江少年儿童出版社）《猜猜我有多爱你》（明天出版社）《爱心树》（南海出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（一上）》（江苏凤凰美术出版社）一年级下1．必背古诗篇目（10首）（1）咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章（2）鹿柴（空山不见人）王维（3）鸟鸣涧（人闲桂花落）王维（4）早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白（5）夜宿山寺（危楼高百尺）李白（6）江南逢李龟年（岐王宅里寻常见）杜甫（7）八阵图（功盖三分国）杜甫（8）赋得古原草送别（离离原上草）白居易（9）山居夏日（绿树阴浓夏日长）高骈（10）约客（黄梅时节家家雨）赵师秀2．选读书目＊《蚯蚓的日记》（明天出版社2015年版）＊《没头脑和不高兴（注音版）》（浙江少年儿童出版社2012年版）《洋葱头历险记（拼音版）》（南京大学出版社）《列那狐的故事(注音版)》（浙江少年儿童出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（一下）》（江苏凤凰美术出版社）二年级上1．必背古诗篇目（10首）（1）竹里馆（独坐幽篁里）王维（2）别董大（千里黄云白日曛）高适（3）逢入京使（故园东望路漫漫）岑参（4）塞下曲（月黑雁飞高）卢纶（5）逢雪宿芙蓉山主人（日暮苍山远）刘长卿（6）浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡（7）乐游原（向晚意不适）李商隐（8）蜂（不论平地与山尖）罗隐（9）四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）范成大（10）村晚（草满池塘水满陂）雷震2．必读书目《三毛流浪记（注音版）》（少年儿童出版社）《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》（中国少年儿童出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（二上）》（江苏凤凰美术出版社）3．选读书目＊《花婆婆》（河北教育出版社2014年版）＊《中国名家童话——金波专集》（同心出版社）＊《小朵朵和半个巫婆》（天天出版社有限责任公司）《中外科学家的故事》（南京大学出版社）《了不起的狐狸爸爸》（明天出版社）二年级下1．必背古诗篇目（10首）（1）凉州词（黄河远上白云间）王之涣（2）凉州词（葡萄美酒夜光杯）王翰（3）出塞（秦时明月汉时关）王昌龄（4）芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄（5）送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维（6）望天门山（天门中断楚江开）李白（7）赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白（8）江畔独步寻花（黄师塔前江水东）杜甫（9）江畔独步寻花（黄四娘家花满蹊）杜甫（10）绝句（迟日江山丽）杜甫2．必读书目《中国民间故事（注音版）》（21世纪出版社）《安徒生童话（彩绘注音版）》（21世纪出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（二下）》（江苏凤凰美术出版社）3．选读书目＊《逃家小兔》（北京联合出版公司2016年版）＊《小巴掌童话百篇》（中国少年儿童出版社）《中国神话故事（注音版）》（朝华出版社）《豆蔻镇的居民和强盗》（湖南少年儿童出版社）《尼尔斯骑鹅旅行记》（外语教学与研究出版社）小学课外阅读考级书目（2017版）一级（三年级上）1．必背古诗篇目（9首）（1）回乡偶书（少小离家老大回）贺知章（2）从军行（青海长云暗雪山）王昌龄（3）宿建德江（移舟泊烟渚）孟浩然（4）赠花卿（锦城丝管日纷纷）杜甫（5）暮江吟（一道残阳铺水中）白居易（6）乌衣巷（朱雀桥边野草花）刘禹锡（7）秋夕（银镯秋光冷画屏）杜牧（8）小池（泉眼无声惜细流）杨万里（9）赠刘景文（荷尽已无擎雨盖）苏轼2．必读书目《张天翼儿童文学选集——大林小林》（中国少年儿童出版社）《克雷洛夫寓言》（江苏少儿出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（三上）》（江苏凤凰美术出版社）3．选读书目＊《苹果树上的外婆》（新蕾出版社2014年版）《舒克贝塔传》（浙江少年儿童出版社）《调皮的日子》（1）（春风文艺出版社）《我们的土壤妈妈》（长江少儿出版社）＊《奇妙的数王国》（中国少年儿童出版社2011版）二级（三年级下）1．必背古诗篇目（9首）（1）送友人（青山横北廓）李白（2）滁州西涧（独怜幽草涧边生）韦应物（3）早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈（4）寒食（春城无处不飞花）韩翃（5）三衢道中（梅子黄时日日晴）曾几（6）绝句（古木阴中系短篷）志南（7）石梅（仙馆高寒地）李杰（8）湖田（荷花十里起香风）邵圭洁（9）泛尚湖（暮雨青溪上）孙七政2．必读书目《木偶奇遇记》（浙江少年儿童出版社）《海底两万里（青少版）》（北京少年儿童出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（三下）》（江苏凤凰美术出版社）3．选读书目＊《鼹鼠的月亮河》（新蕾出版社2015年版）《淘气包马小跳（四个调皮蛋）》（浙江少年儿童出版社）＊《绿野仙踪》（马爱农安徽少年儿童出版社2016年版）＊《灵犬莱西》（中国少年儿童出版社2017年版）《长袜子皮皮（美绘版）》（中国少年儿童出版社）三级（四年级上）1．必背古诗篇目（9首）（1）山居秋暝（空山新雨后）王维（2）雨过山村（雨里鸡鸣一两家）王建（3）秋词（自古逢秋悲寂寥）刘禹锡（4）菊花（秋丛绕舍似陶家）元稹（5）泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）王安石（6）书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石（7）饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼（8）惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼（9）题西林壁（横看成岭侧成峰）苏轼2．必读书目《中国名家经典童话——叶圣陶专集》（同心出版社）《爱的教育》（外语教学与研究出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（四上）》（江苏凤凰美术出版社）3．选读书目＊《小飞侠彼得·潘》（少年儿童出版社）《小兵张嘎》（长江少儿出版社）《苍狼》（长江少儿出版社）《小灵通漫游未来（最新版）》（少年儿童出版社）＊《乌丢丢的奇遇》（北京教育出版社）四级（四年级下）1．必背古诗篇目（9首）（1）秋夜将晓出篱门迎凉有感（三万里河东入海）陆游（2）四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥）范成大（3）春日（胜日寻芳泗水滨）朱熹（4）题临安邸（山外青山楼外楼）林升（5）乡村四月（绿遍山原白满川）翁卷（6）已亥杂诗（九州生气恃风雷）龚自珍（7）题破山寺后禅院（清晨入古寺）常建（8）题常熟（远逼江垠傍海壖）杨备（9）过海虞（吴下琴川古有名）沈玄2．必读书目《三国演义（白话美绘版）》（北京十月文艺出版社）《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》（浙江少年儿童出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（四下）》（江苏凤凰美术出版社）3．选读书目＊《无尽的追问》（王淦昌湖南少年儿童出版社2015版）《五三班的坏小子》（作家出版社）＊《柳林风声》（杨静远译广西师范大学出版社2014年版）＊《时代广场的蟋蟀》（二十一世纪出版社2015年版）《昆虫记（青少版）》（北京少年儿童出版社）五级（五年级上）1．必背宋词篇目（3首）（1）《水调歌头》（明月几时有）苏轼（2）《青玉案》（东风夜放花千树）辛弃疾（3）《苏幕遮》（碧云天）范仲淹2．必读书目《水浒传（青少版）》（长江少儿出版社）《伊索寓言精选》（人民文学出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（五上）》（江苏凤凰美术出版社）3．选读书目＊《窗边的小豆豆》（南海出版社）《童年·在人间·我的大学》（外语教学与研究出版社）＊《狗先生》（安徽少年儿童出版社）《呼兰河传》（浙江文艺出版社）＊《蝉为谁鸣》（广西师范大学出版社2016年版）六级（五年级下）1．必背宋词篇目（3首）（1）《满江红》（怒发冲冠）岳飞（2）《声声慢》（寻寻觅觅）李清照（3）《虞美人》（春花秋月何时了）李煜2．必读书目《草房子》（江苏少年儿童出版社）《假如给我三天光明》（译林出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（五下）》（江苏凤凰美术出版社）3．选读书目＊《夏洛的网》（上海译文出版社）《小王子（青少年版）》（上海人民美术出版社）＊《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》（南海出版公司2014年版）《新编：上下五千年》（少年儿童出版社）《沙家浜小英雄》（江苏凤凰教育出版社）七级（六年级上）1．必背宋词篇目（3首）（1）《念奴娇》（洞庭青草）张孝祥（2）《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永（3）《念奴娇》（大江东去）苏轼2．必读书目《小溪流的歌》（中国少年儿童出版社）《鲁滨逊漂流记》（译林出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（六上）》（江苏凤凰美术出版社）3．选读书目＊《亲亲我的妈妈》（江苏少年儿童出版社）《八十天环游地球》（译林出版社）＊《孔子的故事》（李长之长江文艺出版社2017年版）《女生贾梅全传》（少年儿童出版社）＊《贝多芬传》（译林出版社2016年版）八级（六年级下）1．必背宋词篇目（3首）（1）《卜算子》（驿外断桥边）陆游（2）《永遇乐》（千古江山）辛弃疾（3）《扬州慢》（淮左名都）姜夔2．必读书目《西游记（青少版）》（北京少年儿童出版社）《格林童话全集》（译林出版社）＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（六下）》（江苏凤凰美术出版社）3．选读书目＊《青铜葵花》（江苏少年儿童出版社）《少年pi的奇幻漂流》（译林出版社）《羚羊木雕》（浙江少儿出版社）《繁星·春水》（陕西师范大学出版社）《汤姆·索亚历险记》（少年儿童出版社）说明：打“＊”者为最新调整书目。
初中学生课外拓展阅读推荐篇目
学生课外拓展阅读推荐篇目
推荐一：
《世说新语》（刘义庆）、《三国演义》(罗贯中)、《西游记》（吴承恩）、《列子•汤问》
推荐二：
《骆驼祥子》（老舍）、《朝花夕拾》（鲁迅）、《文化苦旅》（余秋雨）、曹文轩系列小说
《朱自清散文集》、《风不能把阳光打败》（毕淑敏）、《肖复兴散文选》、《琦君散文》
《清塘荷韵》（季羡林）、《俗世奇人》（冯骥才）、《把栏杆拍遍》（梁衡）、《林清玄散文》、《明朝那些事儿》（当年明月）、《于丹论语心得》（于丹）、《傅雷家书》、《平凡的世界》（路遥）、《时文选萃》（王玉强主编）
推荐三：
《哈克贝利·费恩历险记》（美国、马克·吐温）、《契诃夫短篇小说选》、《世界五千年》
《福尔摩斯探案集》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》（原苏联、奥斯特洛夫斯基）
推荐四：
《毛泽东传》、《居里夫人传》、《贝多芬传》〉、《梵高传》、《比尔盖茨传》
《永远的乔丹》、《名人传》（法国、罗曼·罗兰）、《海伦凯勒传》、《富兰克林自传》
《林丹自传--直到世界尽头》、《苏东坡传》
推荐五：
《意林》、少年版的《美文》、《读者》、《格言》
《雷雨》、《茶馆》、《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》。
永外七年级语文《世说新语》拓展阅读2答案
客有问陈季方：" 足下家君太丘有何功德而荷天下重名？" 季方曰：" 吾家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉所润。
当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深，不知有功德与无也！"【注释】①足下：对人的敬称，多用于同辈之间。
②阿：山脚。
③沾：浸润。
1、请解释下列字词。
荷： 背负，担负 斯： 这，此 焉 ： 怎么2、给文中划线的部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断两次处）足 下 家 君 太 丘/ 有 何 功 德/ 而 荷 天 下 重 名3、请用自己的话说说陈太丘德行享誉天下的原因？对于名望并不刻意追求，正是这种自然的、随性的人生观和价值观为人们所敬佩七孔文举（孔融）年十岁，随父到洛。
时李元礼有盛名，为司隶校尉。
诣门者，皆隽才清曰："想君小时，必当了了！"韪大踧踖。
【注释】①踧(cù）踖（jí):恭敬不安，意谓恭敬而不自然的样子。
1、请解释下列词语。
乃通： 才通行 奇： 对……感到惊奇 昔： 从前2、请翻译下面句子。
太中大夫陈韪后至，人以其语语之3、结合文章，谈一谈孔融的反驳技巧及孔融的性格特征。
懂得针锋相对，以牙还牙 聪明机智却又有点出言不逊的自大八谢仁祖年八岁，谢豫章将送客，尔时语已神悟，自参上流。
诸人咸共叹，曰：“年少，一坐之颜回。
”仁祖曰：“坐无尼父，焉别颜回？”温故而知新，可以为师矣。
——孔子【注】①尔时：那时别：区别，区分出1、请搜集，归纳有关于颜回的相关资料。
2、有人说谢仁祖说话很有技巧和艺术，在文章中如何体现出来？九汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪。
乳母求救于东方朔。
朔曰：“此非唇舌所争，尓必望济者，将去时，但当屡顾帝，慎勿言，此或可万一冀耳。
”乳母既至，朔亦侍侧，因谓曰：“汝痴耳！帝岂复忆汝乳哺时恩邪！”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍之，即敕免罪。
郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。
小学生课外阅读推荐书目(人教版)
××市小学生课外阅读推荐书目(人教版)
根据《语文课程标准》提出小学生阅读总量应不少于145万字和背诵优秀诗文不少于150篇（段）的要求，特制定《××市小学生课外阅读推荐书目》，供师生参考。
说明：
1、书目按小学一到六年级排列，肯定是挂一漏万，还有太多的好书和新书需要老师自己去发现。
2、“必背篇目”中所列的诗词、散文涉及古今中外的经典作品，《语文课程标准》推荐背诵的一至六年级的70篇古诗文（除小学语文教材中已有的）已含在内；“推荐书目”一栏包括人教版小学语文教材要求或推荐学生看的篇目（部分也被列入“必读书目”），同时也适当增加部分适合学生阅读的中外著作。
3、“必背篇目”中所列的诗文，要求学生会背；“必读书目”中所列的诗文，建议教师导读；“推荐书目”中所列的诗文，因考虑到学生阅读兴趣、阅读范围，故篇目较多，不要求学生一一阅读，但鼓励学生多读。
4、一篇文章、一本书，只读一遍，所了解到的信息是有限的。
古人说：“读书百遍，其义自现。
”因此，提倡学生“一书多读”。
5、在推荐学生阅读之前，教师最好能自己先阅读，再依自己的阅读感受推荐给学生。
6、该阅读书目每年都会在一线教师建议的基础上进行更新、补充。
(完整版)一年级课外阅读篇目
一年级课外阅读篇目第一单元《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《咏鹅》唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
《春天》林焕彰春天怎么来？花开了，春天就从花朵里跑出来。
春天怎么来？草绿了，春天就从绿色里跳出来。
春天怎么来？我高兴了，春天就从我的心里飞出来。
《欢迎小雨点》选自《山和孩子的对话》来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小菌们撑着小伞等。
来一点，小荷叶钻出水面等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点一个敬礼。
第二单元《村居》清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《乡村四月》宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
《欢庆》田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞翔着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。
十三亿孩子，欢庆这美好的日子，十月一日祖国妈妈的生日。
《说给祖国妈妈的悄悄话》天天生活在您温暖的怀抱，我真想亲昵地叫您一声：“妈妈！”可是，爸爸也这样称呼您哩，我——该叫您“祖母”，对吗？不，爷爷写的文章里，也叫您“母亲”呀……啊！我懂了，您是大人和孩子共同的妈妈！哈！我就是您最年幼的儿子，这份光荣呀，连爷爷、爸爸也羡慕啊！《拉拉手》想和小兔拉拉手，跟着小兔跳着走，一起跳呀多高兴，小兔是我的好朋友。
想和小鱼拉拉手，跟着小鱼水里游，游来游去练本领，鱼儿是我的好朋友。
想和小鸟拉拉手，飞在天上多自由，世界各处转一转，和更多的孩子成朋友。
《地球万岁》节选在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球。
它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友。
岁月悠悠。
往事悠悠。
地球已有亿万年的高寿。
看着人类诞生，看着人类成长，看着人类在自己纷纭的历史中行走……第五单元《暴雨》刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪。
天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连成一片，像一块巨大的黑布遮住了天空，一点一点压下来。
二年级下语文课外阅读推荐篇目教案.docx
小学语文第三册二、三、四单元课外拓展阅读篇目推荐第二单元1、古诗两首（1）农谚：春耕夏种不着忙，秋去冬来饿得慌。
没有播种的繁忙，就没有收获的喜悦。
（2）童话《春雨的色彩》春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。
春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。
”麻雀说：“不对，春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。
”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。
你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。
春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。
”春雨听了大家的争论，下得更欢了。
沙沙沙，沙沙沙……（3）童话《圆圆的春天》? 圆圆的春天??? 小蜻蜓，尾巴尖，弯弯尾巴点点水……??????? 小蜻蜓，做什么？??? 我给春天灌唱片！??? 青蛙唱“呱呱”，雨点敲“丁冬”，活泼可爱的鱼娃娃，跳起水上芭蕾舞……??? 灌呀灌，灌好了：圆圆的池塘，圆圆的唱片，圆圆的春天。
附加阅读篇目：古诗：贺知章《咏柳》、朱熹《春日》、叶绍翁《游园不值》、惠崇《春江晓景》、翁卷《乡村四月》文章：《大地妈妈和她的小姑娘》中《春的联想》2、蚕姑娘（1）童话《蚕和蜘蛛》蚕和蜘蛛有一天,蚕和蜘蛛非要在纺织上比高低.在比赛之前,它俩先把黄莺鸟请来作裁判,明确比赛结果,败者要给胜者献厚礼.. 蜘蛛为了得到第一,就飞步跑到檐下,几把梭儿一齐抽丝,很快就织成一个大网,高声喊叫!黄莺!黄莺!快来看我!黄莺到眼前一看,高兴地说:"你织这么大网有何用?"蜘蛛回答说:"这是我的粮食来源地".蚕儿的梭儿也不慢,刹时织出了一个洁白的茧.马上也来找黄莺.黄莺也很高兴地说:"你为什么不留一根丝?"蚕儿说:"我要把全身的丝儿留给人们做衣裳."黄莺听后想了一会说:"蜘蛛虽然织得很快,但它只顾自己不顾别人,蚕虽慢了些,它却把自己的劳动成果送给人们,让人们有衣裳穿,蚕的品德高尚,蚕应该得第一名."（2）习作《可爱的蚕宝宝》可爱的蚕宝宝学校运动会的那一天，我买来了许多又白又可爱的蚕宝宝。
部编语文七下名著阅读篇目
部编语文七下名著阅读篇目
部编语文七下名著阅读篇目《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《昆虫记》、《童年》、《朝花夕拾》。
1、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活。
2、《骆驼祥子》是人民艺术家老舍，所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。
祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。
3、《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部，另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。
4、《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫物语》、《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。
5、《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》和《我的大学》。
该作讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
一年级下语文课外阅读推荐篇目
一年级下语文课外阅读推荐篇目
小学语文第二册课外拓展阅读篇目推荐
第一单元识字1 春天林焕彰春天怎幺来？
花开了，春天就从花朵里跑出来。
春天怎幺来？
草绿了，春天就从绿色里跳出来。
春天怎幺来？
我高兴了，春天就从我的心里飞出来。
识字2《世界第一运动--足球》选自《小学语文课文同步拓展阅读》识字3
竹叶小船
竹林里的小溪很亮，亮得溪底的石子都快浮出水面了。
贪玩的风儿，摘下片片竹叶，抛到清亮的溪里，溪水托着这竹叶小船，七弯八拐地驶向远方。
一只红蜻蜓飞了过来，在小溪上盘旋着，一忽儿高。
一忽儿低，像一架直升机，给这支小船队护航。
在那片两头翘起的竹叶上，有一只花甲虫，它披着坚硬的盔甲，很漂亮，也很神气。
小船啊小船，载着竹林里的童话，驶向远方，把竹林和外面的世界连在一起。
选自《山和孩子的对话》识字4 猜字谜
有口听到声音，
有就有本领；
有毛能够飞走，。
六年级上册 1+X群文拓展篇目
拓展篇目一览表
1即教材文本
X即拓展的课外阅读
拓展依据即目的
草原
草原野花
体会草原迷人的景色
丁香结
课后阅读链接关于丁香的古诗词全文
记诵积累古诗词
宿建德江
孟浩然其他诗《《过故人庄》、《宿建德江》、《春晓》》
从作品中对诗人深入了解，体会山水田园诗的特点
六月二十七日望湖楼醉书
感受革命先烈的英雄气概
开国大典
《赤壁之战》片段《端午日》片段
感受文中场面描写
竹节人
《玩具》。
体会玩具给人们带来的乐趣
宇宙生命之谜
《逝世前的科学记录》
培养学生对科学的兴趣
桥
“诺曼底”号遇难记
体会小说的写法，关注情节、环境，感受人物形象，
穷人
《十里长街送总理》《爱之链》
还可以拓展快乐读书吧里的小说
聚焦环境描写，体会小说的写法
夏天里的成长
梁衡的《夏》
同内容阅读，感受夏天的生机
盼
林海音的《盼》
同样的题目，感受不一样的盼
浪淘沙其一
拓展写黄河的古诗李白的《将进酒>王维《使至塞上》
感受古诗里的黄河，磅礴的气势
江南春
拓展江南诗词《忆江南三首》
积累江南古诗词，体会诗词中的江南特点，江南美
书湖阴先生壁
对偶明显的诗词
树树皆秋色,山山唯落晖.
——王绩《野望》
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
——杜甫《绝句》
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦洲.
——崔颢《黄鹤楼》
体会诗词对仗工整的特点
积累古诗词
只有一个地球
《可爱的地球》
同类阅读，激起对地球的热爱
伯牙鼓琴
初中语文课外阅读经典篇目
初中语文课外阅读经典篇目在初中阶段，课外阅读对于语文学习和个人成长具有重要意义。
通过阅读经典篇目，学生能够拓展知识面、提升阅读理解能力、培养文学素养和丰富内心世界。
以下为大家推荐一些适合初中学生阅读的经典篇目。
《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一。
这部小说以 20 世纪 20 年代的旧北京为背景，讲述了人力车夫祥子的悲惨命运。
祥子原本是一个勤劳、善良、有梦想的年轻人，他渴望通过自己的努力买一辆属于自己的车。
然而，在那个黑暗的社会里，他的梦想一次又一次地破灭。
这部作品深刻地揭示了旧社会的黑暗和不公，让我们看到了底层人民的苦难与无奈。
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。
主人公保尔·柯察金在革命斗争中历经磨难，却始终保持着坚定的信念和顽强的意志。
他的成长历程告诉我们，一个人只有在艰难困苦中不断磨砺自己，才能成为真正的钢铁战士。
这本书充满了激情和力量，能够激发学生的斗志和勇气。
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的经典之作。
简·爱是一个独立自主、追求平等和真爱的女性形象。
她虽然出身贫寒，却不屈服于命运的安排，勇敢地追求自己的幸福。
这部作品展现了女性的自尊、自强和自信，对于培养学生的独立人格和正确的爱情观具有重要的启示作用。
《水浒传》是中国古典四大名著之一。
它生动地描绘了北宋末年一群梁山好汉的故事，展现了他们的侠义豪情和反抗精神。
书中人物形象鲜明，情节跌宕起伏，如鲁智深倒拔垂杨柳、武松打虎等情节令人印象深刻。
阅读这部作品，可以让学生领略中国传统文化的魅力，感受英雄人物的风采。
《西游记》是一部充满奇幻色彩的古典小说。
讲述了唐僧师徒四人西天取经的历程，途中历经九九八十一难。
孙悟空的神通广大、猪八戒的憨态可掬、沙僧的忠厚老实以及唐僧的慈悲善良，都给读者留下了深刻的印象。
这部作品不仅有趣，还蕴含着深刻的人生哲理。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说。
七下名著阅读篇目
七下名著阅读篇目
七年级下册的名著阅读篇目包括必读书目和选读书目两类。
必读书目通常包括教育部推荐的学生应阅读的经典文学作品，这些作品对于提高学生的文学素养、拓展视野和培养阅读习惯都有重要意义。
以下是七年级下册的名著阅读必读书目：
《骆驼祥子》：老舍的经典小说，通过描绘人力车夫祥子的悲惨命运，展现了旧社会底层人民的生存困境。
《海底两万里》：科幻小说经典之作，讲述了博物学家阿龙纳斯及其同伴在神秘的海底世界的冒险故事。
此外，还有选读书目可供学生自主选择阅读，包括《红岩》、《创业史》、《基地》等作品。
这些选读书目旨在为学生提供更多的阅读选择，帮助他们拓宽视野，培养多元化的阅读兴趣。
除了必读书目和选读书目，学生还可以根据自己的兴趣选择一些其他的经典文学作品进行阅读，如《朝花夕拾》、《猎人笔记》、《镜花缘》等。
通过广泛的阅读，学生可以不断提升自己的文学素养，培养审美能力和批判性思维。
在阅读名著时，学生可以采取一些有效的阅读方法，如圈点批注、做笔记、撰写读后感等。
这些方法有助于加深对作品的理解，提升阅读效果。
同时，学生还可以参加一些阅读活动，如读书分享会、名著讲座等，与其他读者交流心得，共同探讨文学问题。
总之，七年级下册的名著阅读篇目为学生提供了一个良好的阅读平台，通过阅读这些经典文学作品，学生可以拓展视野、培养阅读习惯和提升文学素养。
同时，学生还可以通过广泛的阅读和交流，不断提升自己的阅读能力和批判性思维。
小学语文第二册课外拓展阅读篇目推荐(一)
小学语文第二册课外拓展阅读篇目推荐（一）
第一单元识字1春天林焕彰春天怎么来？花开了，春天就从花朵里跑出来。
春天怎么来？草绿了，春天就从绿色里跳出来。
春天怎么来？我高兴了，春天就从我的心里飞出来。
识字2《世界第一运动--足球》选自《小学语文课文同步拓展阅读》识字3竹叶小船竹林里的小溪很亮，亮得溪底的石子都快浮出水面了。
贪玩的风儿，摘下片片竹叶，抛到清亮的溪里，溪水托着这竹叶小船，七弯八拐地驶向远方。
一只红蜻蜓飞了过来，在小溪上盘旋着，一忽儿高。
一忽儿低，像一架直升机，给这支小船队护航。
在那片两头翘起的竹叶上，有一只花甲虫，它披着坚硬的盔甲，很漂亮，也很神气。
小船啊小船，载着竹林里的童话，驶向远方，把竹林和外面的世界连在一起。
选自《山和孩子的对话》识字4猜字谜有口听到声音，有就有本领；有毛能够飞走，有木不是大树。
打一字（）谜底：支。
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课外拓展阅读篇目推荐第一单元识字1春天林焕彰春天怎么来？花开了，春天就从花朵里跑出来。
春天怎么来？草绿了，春天就从绿色里跳出来。
春天怎么来？我高兴了，春天就从我的心里飞出来。
识字2《世界第一运动——足球》选自《小学语文课文同步拓展阅读》识字3竹叶小船竹林里的小溪很亮，亮得溪底的石子都快浮出水面了。
贪玩的风儿，摘下片片竹叶，抛到清亮的溪里，溪水托着这竹叶小船，七弯八拐地驶向远方。
一只红蜻蜓飞了过来，在小溪上盘旋着，一忽儿高。
一忽儿低，像一架直升机，给这支小船队护航。
在那片两头翘起的竹叶上，有一只花甲虫，它披着坚硬的盔甲，很漂亮，也很神气。
小船啊小船，载着竹林里的童话，驶向远方，把竹林和外面的世界连在一起。
选自《山和孩子的对话》识字4猜字谜有口听到声音，有就有本领；有毛能够飞走，有木不是大树。
打一字（）谜底：支第二单元1、春笋《春天在哪里》选自《小学语文课文同步拓展阅读》《勇敢的小笋》选自《小学语文课文同步拓展阅读》2、雨点欢迎小雨点来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小菌们撑着小伞等。
来一点，小荷叶钻出水面等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点一个敬礼。
选自《山和孩子的对话》《小雨点这样想》选自《小学语文课文同步拓展阅读》3、小池塘《我爱门前的小池塘》选自《小学语文课文同步拓展阅读》荷塘晚会荷塘里正举行文艺晚会。
柔和的月光轻泻在水面上，荷香阵阵，清风徐徐。
晚会开始时，只见穿这绿色西服的男高音——青蛙，鸣起了气囊，呱呱地唱着欢快的歌；娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞；秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演；可爱的银鱼儿拨动着水藻，弹起了动听的乐曲……荷塘晚会真是丰富多彩，情趣盎然。
选自《小学语文阅读训练80篇》4、春到梅花山《春天的花园》选自《小学语文课文同步拓展阅读》五色梅五色梅开出的花非常有趣。
一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。
花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。
远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好象几个小姑娘穿着一身花色的衣服。
微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。
选自《小学语文阅读训练80篇》5、草原的早晨《迷人的牧场》选自《小学语文课文同步拓展阅读》草原春姑娘编织了一幅绿色的大地毯，上面还织着许多美丽的花。
牛羊，在地毯上打滚。
马儿，踩着花奔向远方。
在这神话般的世界里，我向明亮的天边走去。
那空中的云雀，仿佛也在吹着牧笛，把羊群似的白云，赶到我的身旁。
第三单元6、蘑菇该奖给谁《乌龟失败了》选自《小学语文课文同步拓展阅读》谁最美森林里召开“谁最美”的比赛大会。
一清早，大家向赛场走去。
忽然，小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏了她的花衣裳，吓得躲了起来；小狐狸怕烧坏了他的皮大衣，悄悄溜走了。
大熊猫急急忙忙跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。
他自己的眼圈儿被烟火熏黑了，身上烧出一块块黑斑。
会上，大象当众宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
7、骑牛比赛《铁杵成针》选自《小学语文课文同步拓展阅读》《西班牙斗牛》选自《小学语文课文同步拓展阅读》8、小松树和大松树吸尘器和抹布吸尘器是卫生监督员，负责整个屋子的卫生检查工作。
这天，吸尘器走到沙发旁说：“你的身上太脏了，评分是不清洁。
”一会儿它又走到茶几旁说：“你看你，身上的灰尘都快半寸厚了，今天我要对你进行黄牌警告。
”吸尘器一会儿检查它，一会儿检查你，忙得喘不过气来。
这时，他走到桌子旁刚要说话，桌上的抹布对吸尘器说：“你总是忙着检查别人，看看你自己？”吸尘器低头看看自己，这才发现身上也沾满灰尘。
“我来帮你吧。
”抹布说着从桌上跳下来，帮吸尘器把身上擦得干干净净。
吸尘器不好意思地说：“我只顾了检查别人，把自己的卫生工作给忘了。
选自《小学语文阅读训练80篇》《一棵松树的种子》选自《小学语文课文同步拓展阅读》9、吃水不忘挖井人《红军桥》选自《小学语文课文同步拓展阅读》老人中苹果列夫∙托尔斯泰有个老大爷种了许多苹果树。
人家问他：“你中这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果来呢，恐怕你吃不着它们的苹果啦。
”老大爷说：“我虽然吃不着，可是别人吃得着哇，那时候他们会感谢我的。
”10、他得的红圈圈最多《成功的秘诀》选自《小学语文课文同步拓展阅读》《少得了一个红圈》选自《小学语文课文同步拓展阅读》11、奶奶的白发《我给奶奶送阳光》选自《小学语文课文同步拓展阅读》《妈妈的爱》选自《小学语文课文同步拓展阅读》12、陈毅探母《吃墨水》选自《小学语文课文同步拓展阅读》《甜甜的蜜橘》选自《小学语文课文同步拓展阅读》13、好学的爸爸《电脑可以帮我们做什么》选自《小学语文课文同步拓展阅读》囊萤映雪古时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤，一个叫孙康。
他俩都非常好学。
白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。
可是他们常常买不起油灯。
夏天的晚上，车胤见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想：把许多萤火虫放在一起，也许能顶得上一盏灯呢。
他就找了一块薄纱布，缝一个小口袋，捉了许多萤火虫放在里面。
看书的时候，就用这个口一个冬天的傍晚，大学刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的，他想：雪地里这样亮，也许能看清书上的字呢。
他拿出一本书来，映着雪一看，果然看得清。
他顾不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
第五单元识字５暴雨刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪。
天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连成一片，像一块巨大的黑布遮住了天空，一点一点压下来。
一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。
选自《小学语文阅读训练８０篇》识字６七星王子有一个英俊的小王子，额头上生着七颗闪闪的小星，人们都亲切地称他为七星王子。
那时，天上没有北斗星，人们没有指南针，生活在不分东南西北的一片混沌之中。
在夜里，经常有人因常而遇险。
七星王子很着急，常常坐在小河边发愁。
这一天，小河忽然开口说话了：“假如你爱百姓，胜于爱你的生命，那么就请你投入我的怀抱吧。
你的生命将会照亮混沌的世界。
”七星王子毫不犹豫地跳入河水中。
一会儿，七颗闪亮的从河中跃上天空，变成了七颗闪亮的非得和，那就是七星王子变的北斗七星。
有了北斗七星，人们在夜晚再也不迷路了。
选自《山和孩子的对话》识字７我喜欢我喜欢繁星，一颗星星不明亮，繁星满天亮晶晶。
我喜欢树林，一棵小树不顶用，一片树林挡狂风。
我喜欢海洋，一滴水漂不起纸片，海上能航行轮船和军舰。
我喜欢和大家在一起，一个人的力量小，集体的力量大天边。
选自《讲透教材－语文》识字８蜻蜓蜻蜓是益虫。
它吃蚊子，还吃其他害虫。
它的样子很好看，头上有一对圆圆的大眼睛，细长的身体上长着透明的翅膀，飞起来像小飞机一样。
选自《小学语文阅读训练80篇》第六单元14、鲜花和星星《蓝天和海》选自《小学语文课文同步拓展阅读》摇篮蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。
大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。
花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。
妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。
15、放小鸟《麻雀》选自《小学语文课文同步拓展阅读》小小的希望我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样，我就可以告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。
我要和小鸟一起飞到另一片树林里。
我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此才能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
选自《山和孩子的对话》16、这儿真好《一块绿地》选自《小学语文课文同步拓展阅读》树的日子春天，树过着彩色的日子，彩色的日子很艳丽，很高兴，很温暖，千万朵花儿在树上开心地欢笑，笑出了树的美貌，树的英姿，树的灿烂。
夏天，树过着绿色的日子，绿色的日子很旺盛，很活泼，很热情，满树的绿叶儿欢快地哗哗鼓掌，鼓出了树的生机，树的茁壮，树的精神。
秋天，树过着金色的日子，金色的日子很美丽，很饱满，很香甜，沉甸甸的果实金光闪闪，闪出了树的汗水，树的辛劳，树的功绩。
冬天，树过着银色的日子，银色的日子很静谧，很冷峻，很苦涩，风刀雪箭在树的枝干间呼啸，呼啸出树的坚强，树的毅力，树的志气。
选自《山和孩子的对话》17、世界多美啊《草坪上的小黄花》选自《小学语文课文同步拓展阅读》《在雨中》选自《小学语文课文同步拓展阅读》18、我叫足球《足球起源》选自《小学语文课文同步拓展阅读》《世界第一运动——足球》选自《小学语文课文同步拓展阅读》第七单元19、三个小伙伴《三只蚂蚁拖蚯蚓》选自《小学语文课文同步拓展阅读》念错了咒语的小精怪小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。
他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。
小精怪尽管能用咒语变出许多东西，但他的生活得一点儿也不快乐，脸上一点儿笑容也没有。
一天，不知为什么，小精怪念错了咒语，把自己变成了一个小瘸子。
小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子看见了，一路蹦跳过来，帮他提了手中的东西。
小猴子看见了，扶着他走下了高高的山坡。
小百灵鸟看见了，给他送来许多好吃发果子。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声谢谢时，他们的脸上都笑得甜甜的。
小精怪这时才明白，原来幸福不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
选自《山和孩子的对话》20、蚂蚁和蝈蝈《蚂蚁找食》选自《小学语文课文同步拓展阅读》《不知疲倦的歌手》选自《小学语文课文同步拓展阅读》21、古诗两首《爱推敲的李绅》选自《小学语文课文同步拓展阅读》《农家》选自《小学语文课文同步拓展阅读》第八单元22、司马光《曹冲称象》选自《小学语文课文同步拓展阅读》少年徐文长徐文长是明朝的大学问家，他上小学的时候常常受到老师的称赞。
一次，老师拿出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴水的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。
一个学生挑起木桶上了桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了小桥，这个学生的鞋全湿了。
其他同学一看，都不敢再试了。
徐文长想了个办法，他把两只桶放在河里，用绳子牵着桶，自己从桥上走过去，水桶浮在水面上，一点儿也不加重桥上的压力，他的鞋点水也没沾。
选自《新课标语文阅读》23、鲁班和橹板《锯子的故事》选自《小学语文课文同步拓展阅读》《小发明的乐趣》选自《小学语文课文同步拓展阅读》24、乌鸦喝水《乌鸦兄弟》选自《小学语文课文同步拓展阅读》猴子和栗树有一次，猴子发现烧熟的栗子特别好吃，它从栗树上采下来许多栗子，准备烧熟了美美地吃一顿。
猴子要烧火，可是没有柴，它就拿来一把斧子，要砍栗树当柴烧。
栗树叫道：“呀，朋友!你爱吃我的果实，又要砍我的树干。
如果砍倒了我，你以后还有栗子吃吗？”选自《小学语文阅读训练80篇》25、咏华山《骆宾王七岁赋<咏鹅>》选自《小学语文课文同步拓展阅读》望天门山唐.李白天门中断楚江开，碧水东流至此还。