2011年中考物理专题压强和浮力(绝对经典)

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中考物理专项复习压强和浮力

第十四章：压强和浮力一、压强P1、物理意义：衡量压力的作用效果。

2、定义：物体上受到的压力叫压强。

3、公式：P= 。

4、单位：帕斯卡，简称，符号P a。

1帕= 。

5、压力的大小：在压力一定的情况下，增大受力面积可以压强，减小受力面积可以压强。

在受力面积一定的情况下，增大压力可以压强，减小压力可以压强。

6、任何物体能承受的压强都有一定的限度。

二、液体的压强1、特点，液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向都有压强。

2、大小：（1）与深度有关：液体的压强随的增加而增大，在同一深度，液体向各个方面的压强；（2）不同液体的压强还跟它的有关系，在深度相同时，液体密度越大，压强3、公式：P= 。

4、应用：连通器。

连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是。

、是连通器，船闸也是利用连通器的道理工作的。

三、大气压强1、实验：能够表明大气压强存在的实验有；可以测出大气压强值的实验有。

2、测量：测量大气压的仪器叫。

有水银气压计和金属盒气压计（无液气压计），在、、上就使用了金属盒气压计。

3、大气压与高度：大气压随高度的增加而。

标准大气压相当于 mm水银柱产生的压强，约为帕。

3、大气压与沸点：一切液体的沸点，都是气压减小时，气压升高时。

因此高原上的沸点 100℃，所以烧饭要用高压锅。

4、气体压强与流速：在气体和液体中，流速越大的位置压强。

四、浮力1、浮力方向：竖直向上。

2、大小：可由以下方法求（测）得。

（1）两次测量法：F浮=G – F ；（2）阿基米德原理：F浮= ；（3）二力平衡法（悬浮、漂浮时）：F浮= 。

五、阿基米德原理1、阿基米德原理文字表述：浸在液体里的物体所受的浮力，大小等于，这就是阿基米德原理。

它同样适用于气体。

2、公式：F浮= = 。

六、物体的浮沉条件1、浮力与物重的关系(浸没时)（1）当F浮< G时,下沉（2）当F浮 G 时,上浮（3）当F浮 G时,悬浮（4）漂浮在液面上的物体, F浮 G2、浸没在液体中物体ρ物与液体ρ液的关系（1）当ρ物 ρ液时，下沉（2）当ρ物ρ液时，上浮（3）当ρ物ρ液时，悬浮七、浮力的应用1、轮船：是利用密度大于水的钢铁做成空心，使之能浮在水面上的道理做成的，轮船的大小通常用排水量表示。

2011年中考物理二轮复习资料压强浮力

★能力演练一、选择题1、（09南昌）用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了【】A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面积，减小压强2、（09台州）据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。

使用这种小提手提塑料袋能A．减小对手的压强B．减小对手的压力C．增大对手的压强D．增大对手的压力3、（09南充十中）水平地面上放着一只箱子,小孩用力向上提,却没有提起,在小孩向上提箱子时( )A.箱子对地面压力减小,人对地面的压力增大B.箱子对地的压力减小,人对地面的压力不变C.箱子和人对地面的总压力增加D.箱子和人对地的总压力减小4、（09兰州）如图7-4所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大5、（09福州）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图7-5A），然后反过来倒立在桌面上（如图7-5B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B，则A．p A＞p BB．p A＜p BC．p A＝p BD．无法判断6、（09玉林、防城港）如图7-6所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强A．变大 B．不变C．变小 D．无法确定7、（09兰州）如图7-7所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些8、（09娄底）下列事例中，利用大气压作用的是A.小王将新鲜空气吸入肺里B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.小李用图钉把地图钉在墙上D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9、（09泰安）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。

然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图7-8所示，那么以下分析正确的是A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小10、（09烟台）我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是A．空气流速变大，压强变小 B．空气流速变大，压强变大C．空气流速变小，压强变大 D．空气流速变小，压强变小11、（09雅安）把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A 管的上端，如图7-9所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面A．上升B．下降C．不变D．无法判断12、（09黄冈）飞机机翼初看好象是一个整体，实际上是由几部分组成的，如图。

压强和浮力2011年中考题精选

第十三章压强和浮力一、基础练习1、压力是指垂直压力物体表面的力。

2、压力的方向：垂直于作用面和作用点：接触面表面3、物体单位面积上受到的压力叫压强。

压强是表示压力作用效果的物理量。

4、压强的计算公式：P ＝S F ，其中F 表示压力，S 表示受力面积，P 表示压强。

国际标准单位帕斯卡，简称“帕”。

1帕＝1牛/米2。

5、增加和减少压强的方法：在受力面积不变时，增大压力可增大压强，减小压力可减小压强。

在压力不变时，增大受力面积可减小压强，减小受力面积可增大压强。

6重为G 的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

G G F+G G – F F-GF二、复习过程例1：三个质量均为2千克的物体，如图放置，处于平衡状态，试分析它们对接触面的压力和重力的关系？（实物投影，请同学们作出物体对接触面的压力）例2 广州市通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同则压痕深度相同．野生动物调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印．为了估算黑熊的质量，他把一个底面积是 10cm 2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒入沙子，直到容器在泥地上留下与黑熊足印深度相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质量为1.25 kg ．（g 取10N ／kg ）（l ）装了沙的容器对泥地的压强多大？（2）量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm 2，估算黑熊的质量有多大？一、基础练习1、液体内部的压强的规律：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。

液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关系。

2、液体压强的计算公式：P ＝ρgh 。

其中：P 表示压强，单位帕，ρ表示液体的密度，g 取9.8牛/千克。

在粗略计算中可取10牛/千克。

H 表示深度，强调是自由液面到所研究点的竖直高度。

3、连通器原理：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。

2011年中考试题汇编压强和浮力(非扫描彩图版)(2)[1]

2011年中考试题汇编压强和浮力(非扫描彩图版)(2)[1]D（2011邵阳）1．2010年8月，我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，成功潜入到海面下3759m深处，成为世界上第5个拥有深潜技术的国家。

潜水器没入水中后，在水中继续下潜的过程中，它受到海水的浮力和压强的变化情况是A．浮力逐渐变小，压强逐渐变大B．浮力不变，压强逐渐变大C．浮力逐渐变大，压强逐渐变小D．浮力不变，压强逐渐变小答案：B（2011济宁）2．下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是：A．从深水处走向海岸沙滩的游泳者B．从长江驶入大海的轮船C．海面下正在下沉的潜水艇D．在码头装载货物的轮船答案：D（2011成都）3．关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是A．漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B．物体的密度越大，受到的浮力越小C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大D．浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关答案：C（2011台湾）4．一木块原本静止浮于水面，如甲所示；对此木块施力，使刚好沉没于水中，并呈现静止状态，如乙所示；持续施力，使木块下沉至水面下15cm处，且保持静止，如丙所示。

已知甲、乙、丙这三种情况下，此木块所受水的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下列关系式何者正确？A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＜F乙＝F 丙C．F甲＝F乙＜F丙D．F甲＝F乙＝F丙答案：B（2011济南）5．中国首台自行设计、自主集成研制的深海潜水器“蛟龙号”拟于今夏“探触”5000米深海，届时“蛟龙号”有望再度刷新中国载人深潜的深度记录。

当“蛟龙号”浸没在海水后继续下潜的过程中，下列说法正确的是A．压强减小，浮力减小B．压强增大，浮力增大C．压强减小，浮力增大D．压强增大，浮力不变答案：D（2011温州）6．将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。

下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是A．矿泉水瓶受到水对它的浮力B．浮力的方向竖直向上C．排开水的体积越大，受到的浮力越大D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大答案：D（2011南平）7．满载珍贵瓷器的古代沉船“南澳1号”被发现后，水下考古队进行水下作业，当队员们穿上潜水服在海面下逐渐下潜的过程中，受到海水的A．压强和浮力都不变B．压强增大，浮力不变C．压强增大，浮力减小D．压强增大，浮力增大答案：B（2011包头）8．如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是A．0 B．0.3NC．0.5N D．0.8N答案：B（2011淄博）9．关于物体受到的浮力，下列说法正确的是A．漂浮在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B．物体的密度越大受到的浮力越大C．浸没水中的物体，随着深度的增加受到的浮力逐渐增大D ．物体排开水的重力越大受到的浮力越大答案：D（2011新疆）10．某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中，当饮料罐全部浸入在水中后，继续向下压一段距离，共用时t 0此过程中，饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下图中的答案：A （2011泸州）11．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。

中考压强和浮力专题复习

中考压强和浮力专题复习一、知识结构（一）压力（N ）1、定义：叫压力。

方向：压力的方向是垂直指向的物体2、压力与重力是不同的两个力。

放在水平面上的物体对支持面的压力等于物体的重力，压力F = 物体的重力G3、重为G 的物体在支持面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

4、研究影响压力作用效果与哪些因素有关的实验：课本P137图8-4 a 、b 说明：受力面积相同时，越大压力作用效果越明显。

a 、c 说明：压力相同时，越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是：压力的作用效果与和有关。

（二）、压强（Pa 或N/m 2）1、定义：叫压强。

2、物理意义：压强是表示的物理量3、公式： p= 其中各量的单位分别是：p ：； F ： S ： ⑴该公式适合固体、液体、气体的压强计算。

⑵使用该公式计算压强时，关键是找出（水平面上F=G=mg ）和（受力面积要注意两物体的接触部分）。

⑶特例：对于竖直放在桌子上的柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p= 4、增大或减小压强的方法增大压强：⑴受力面积不变时，增大；⑵当压力不变时，可减小来增大压强。

如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄等。

减小压强：⑴受力面积不变时，减小；⑵当压力不变时，可的方法来减小压强。

如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

5、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G 容+G 液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。

三、液体压强1、液体内部产生压强的原因：。

2、测量工具：用途：。

3、液体压强的规律：⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑶ 液体的压强随深度的增加而增大； ⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。

4、压强公式：p=（1）ρ表示 h 表示（2）液体压强公式p=ρgh 说明： A 、公式适用的条件为：液体B 、公式中物理量的单位为：p ：Pa ；g ：N/kg ；h ：mC、从公式中看出：液体的压强只与液体的和液体的有关。

中考物理辅导资料(三)(压强和浮力) --绝对精品,复习必备,整套9部分

考物理辅导资料（三）――――压强和浮力一、基本知识点（一）压力（F）1、定义： __ 作用在物体表面上的力2、单位：3、方向：4、压力的作用点：作用在被压物体的表面5、注意：压力并不是都由重力产生的。

只有在____________条件下，压力和重力的大小才相等（二）压强（p）1、定义：物体在_____________上受到的压力2、公式：34、物理意义：表示压力_______ _的物理量，压力的________越明显，物体受到的压强越大。

它与 ______ 和 __ 有关。

5、2.4Pa=2.4N/m2，表示：1 m2的面积上受到的压力是2.4N。

6、增大压强的方法：在压力一定时，________受力面积；在受力面积一定时，_______压力。

例如：刀刃要磨得薄。

7、减小压强的方法：在压力一定时，________受力面积；在受力面积一定时，_______压力。

例如：书包带扁而宽。

（三）液体压强1、特点：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向__________都有压强，深度越深，压强越__ ___。

在同一深度，液体向____________压强_______。

不同液体的压强还与有关。

2、公式：34、液体压强只跟液体的__ __和____ _有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。

5、连通器原理：连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。

应用：船闸、茶壶、锅炉水位计等（四）大气压强1、定义：大气对浸在它里面的物体的 ____ __ 。

2、证明大气压存在的实验： ____ 半球实验。

3、大气压应用： __ _ _____ ____ ______4、测量大气压强的值的实验：。

1标准大气压= mm高水银柱产生的压强= Pa5、大气压随增加而减小，在同一地点也不是固定不变的。

还与季节和天气有关6、沸点随气压的改变：气压减小时，水的沸点________；气压增大时，水的沸点______。

7、气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越__ __。

中考物理总复习专题5压强和浮力知识点

专题5 压强和浮力下列说法中正确的是 [ ] ， ; ; ; 。

A．木球所受的重力、浮力都不变；B．木球所受的重力不变，浮力变大；C．木球所受的重力、浮力都变小；D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．2、体积相同的铝球、铁球、铜球分别浸没在水中，比较它们受到的浮力大小，有：( )A、铝球受到的浮力最大B、铁球受到的浮力最大C、铜球受到的浮力最大D、三球受到的浮力一样大3、质量相等的实心铝球、铁球和铜球，分别浸没在水中，三只球受到的浮力（）A、铝球所受的浮力最大B、铁球所受的浮力最大C、铜球所受的浮力最大D、三只球所受的浮力一样大4．关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是（）Ａ、沉入水底的铁球一定是实心的；Ｂ、凡是铁球就会沉入水底；Ｃ、空心的铁球一定漂浮在水面；Ｄ、悬浮在水中的铁球一定是空心的．5．一均匀物体恰能悬浮的水中，若将此物体切成大小不等的两块，则（）Ａ、大的一块下沉，小的上浮；Ｂ、大的一块上浮，小的下沉；Ｃ、两块仍悬浮在水中；Ｄ、两块都上浮到水面．6．一艘轮船从海里驶入到河里，则（）Ａ、它受到的重力变小，浮力不变；Ｂ、它受到的重力变大，浮力不变；Ｃ、它受到的重力不变，浮力变小；Ｄ、它受到的重力不变，浮力不变．7.在水池中浮着一只木桶，木桶里装有石块．若把木桶中的石块拣出来扔在水池里，则水池的水面将会（）A、上升B、下降C、不变D、条件不足，不能确定8.一空心球，截面积如图所示，球的总体积为V，空心部分的体积是球总体积的1/4，当将此球投入水中时，有1/4的体积露出水面，若将球的空心部分注满水，然后使其浸没水中，静止释放后，球将A、上浮B、下沉C、悬浮D、漂浮9.酒精的密度是0.8×103千克/米3，把体积为5 ×10-4米3的铁块浸没在酒精中，它受到的浮力是___牛10.有一个实心物体，为了测量构成它的物质的密度，将它挂在弹簧秤下，弹称秤的示数为19.6牛，将它没入水中称，弹簧秤的示数为14.7牛，此物体的体积是米3，质量是千克，由此可知其密度是。

中考物理浮力专题知识梳理及经典例题(含答案解析)

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考物理复习（通用版）【浮力专题】（知识梳理+经典例题）知识梳理：要点一、浮力1.定义：浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力，这个力就叫浮力。

2.施力物体: 液体或气体。

3.方向:竖直向上。

4.产生原因：液体对物体上下表面的压力差。

要点二、阿基米德原理1.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

2.公式:F G gV ρ==浮排液排要点诠释：1.从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。

3.当物体浸没在液体中时，V V =排物，当物体部分浸在液体中时，V V <排物，（V V V =-露排物）。

4.阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F gV ρ=浮气排要点三、物体的浮沉条件1.物体的浮沉条件：浸没在水中的物体的浮沉决定于它受到的重力和浮力的大小关系。

（1）物体浸没在液体中时：F gV ρ=浮液排，G V g ρ=物物； ①如果F G <浮物，物体下沉，ρρ>物液； ②如果F G >浮物，物体上浮，ρρ<物液； ③如果F G =浮物，物体悬浮，ρρ=物液。

（2）漂浮在液面上的物体：F G =浮物，展开为：gV V g ρρ=液排物物，因为：V V <排物，所以：ρρ<物液。

（3）沉底的物体：F G F =-浮物支，所以：F G <浮物，ρρ>物液。

2.浮力的应用(1)轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系：①要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法，增大体积从而增大浮力，使物体浮于水面，用钢铁做成轮船，就是根据这一道理。

②潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮和下潜。

当F 浮＞G 时，潜水艇上浮；当水箱中充水时，自身重力增大，增大到F 浮=G 时，可悬浮于某一位置航行；水箱中再充水，至F 浮＜G 时，则潜水艇下沉。

完整版)中考浮力压强专题

完整版)中考浮力压强专题本专题将介绍浮力的产生原因、测量方法、阿基米德原理的应用、物体的浮沉条件及其应用，以及浮力的应用。

浮力规律总结如下：一、漂浮问题“五规律”：1.物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；2.同一物体在不同液体里，所受浮力相同；3.同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；4.漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；5.将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

二、沉底问题“五规律”：1.物体漂浮在液体中，所受的浮力小于它受的重力；2.同一物体在不同液体里，所受不同相同，液体密度越大浮力越大；3.同一物体在不同液体里沉底，排开液体的体积相同，都等于物体的体积；4.物体沉底时，它排开液体的重力小于物体的重力，排开液体的质量小于物体的质量，等于液体的密度乘以物体的体积。

三、排水问题：1.如果液体密度一定时，知道浮力可求排水量，反之也可求浮力。

2.如果液体密度一定时，排水量的变化量等于浮力的变化量除以液体密度与重力加速度的乘积。

3.在同一中，排水量的变化量等于液体深度变化量乘以的底面积。

4.在同一液体中，排水量等于物体的底面积乘以物体浸入液体的深度。

5.物体放入液体中时，排水量等于液体的底面积乘以液体上升的高度。

四、浮力与上下表面的压力：1.浮力是上下表面压力的合力。

2.应用：一般用上述公式求不规则图形受到液体给它的压力。

五、浮力与压强：1.当物体浸入液体中时，如果物理在液体中向下运动时，浮力的变化量等于液体对底的压力变化量。

压强变化量等于压力（浮力）变化量除以底面积。

2.当物体漂浮时，液体对物体底面的压强等于浮力除以物体的底面积，反之浮力等于物理底面受到压强乘以物体的底面积。

六、密度计原理：密度计放入不同密度不同的液体中时所受的浮力相同，可以应用浮力相等列方程。

以上规律都是在液体中的情况，需要注意的是，如果物体在空气中，则不会受到浮力的作用。

2011年中考物理专题复习第十四章：压强和浮力

第十四章压强和浮力在运用压强公式S F p =进行计算时，确定不了压力F 、受力面积S 在题中的大小常是出错的主要原因，这既包括干扰因素的出现，也包括它们之间的单位换算、隐含条件的分辨等。

所以正确的审题很重要。

一、明辩题中各量间的含义，排除干扰因素例1、静止在斜面上的金属块，重为10N ，金属块对斜面的压力为6N ，金属块与斜面的接触面积为20cm 2，则金属块对斜面的压强是( )A ．5×103PaB ．3×103 PaC ．0.3PaD ．0.8Pa错解：A 或C 。

分析：题中有两个力，一个是金属块的重力10N ，一个是它对斜面的压力6N ，计算金属块对斜面的压强时，应选择对斜面的压力6N 。

因为重力与压力是不同的，只有放在水平桌面上的物体，故压力的大小应该是6N 。

题中只有一个面积故还要进行换算，20cm 2=20×10－4 m 2=2×102=3×103 Pa ，故选B 。

点评：不考虑单位是否统一等，选A例2、一只底面积为S 压强为p ；当放在面积为S /2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住)，箱子对凳面的压强是( )A ．p /2B ．pC ．2 pD ．4 p错解：B 或D 。

分析：由于在压力不变的情况下，压强的大小与受力面积成反比，当放在面积为2S 的桌面上时，实际与箱子的接触面积为S ；当放在面积为S/2的凳面上时，实际的接触面积为S /2，如图1所示。

所以面积是原来的一半，那么压强就为原来的2倍，故应选C 。

点评：题中有三个面积，到底哪个是接触面积，应该仔细审题，结合题意画出图来是审题的好办法，图示能大大增强题意的直观效果，有时图画出来了，解题的思路也就出来了。

三、注意题中的隐含条件，全面分析问题例3、封冻的江面所能承受的最大压强是0.7×105 Pa 。

有一辆质量为28×103kg 的坦克它的一条履带跟地面的接触面积是3.5m 2，这辆坦克能不能从江面上通过？错解：坦克不能从江面上通过。

中考物理专题复习1：压强与浮力测试题(解析版)

压强与浮力一、选择题1．（3分）液体压强实验仪器出现如图所示的现象，下列说法中正确的是（）A．此时U形管左端上方的气体压强较大B．从U型管内向外倒出适量水可平衡C．拆除软管重新安装可使液面相平D．向U型管内加适量水也可使液面相平E．不做任何措施放置一段时间液面相平了，说明此设备有漏气2．（3分）如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，其中一个装有水，另一个为酒精，它们的质量相等，液体内部有A、B两点到杯子底部的距离相等．则（）A．A容器内装的物质是酒精B．A点压强比B点大C．两种液体对底部压强和压力均相等D．两种容器抽取出相同体积的液体后，剩余液体对容器的压强相等3．（3分）如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将不变C．如果管内空气没排尽，水银高度将比真实的矮D．实验数据与管的粗细没有关系4．（3分）（2012•河南）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平．然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（）A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲和乙放上一样大 D．无法判断5．（3分）轮船航行在我国的内河中时，吃水线在图中A处，下列说法正确的是（）A．如果此轮船行驶到死海里时，船的吃水线在A处下方B．在内河中，从轮船仓内将一个很大的锚放出并悬在水中间时，吃水线在A点C．在B项中的轮船，如果锚到达水底，吃水线将在A点以下D．如果地球上的重力突然变为原来一半，轮船的吃水线应该不变6．（3分）（2013•长清区二模）小明在洗苹果时，发现有一个苹果悬浮在盆里的水中，如图甲所示，他拿起这个苹果，用小刀把苹果削了一小块下来，又发现这一小块苹果沉于水底，如图乙所示，因此他对大块苹果作出下列判断，其中正确的是（）A．如果把大块苹果放入水中，则大块苹果仍然会悬浮在水中B．如果把大块苹果放如水中，大块也会在水中下沉C．大块苹果的平均密度与完整苹果的平均密度相同D．大块苹果的平均密度小于水的密度7．（3分）（2010•和平区一模）向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，下列判断正确的是（）A．ρ甲大于ρ乙F甲大于F乙 B．ρ甲小于ρ乙F甲等于F乙C．ρ甲大于ρ乙ρ乙小于ρA D．ρ甲小于ρ乙ρ乙大于ρA8．（3分）（2010•兰州）如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（）A．P甲＞P乙＞P丙 B．P甲=P乙＞P丙C．P甲＜P乙=P丙D．P甲=P乙=P丙二、综合题9．三个底面积相同，形状不同的容器，它们的质量可忽略不计．如图所示，装入质量相同的水，但都没有装满，三者底部所受到压强p1、p2和p3的关系是_________，水对容器底部的压力F1、F2和F3的关系是_________，容器对水平面的压力的大小关系是_________，容器对水平面的压强p1′、p2′和p3′的大小关系是_________．10．常见矿泉水瓶内装有满满一瓶水，正立放在桌面上时水对瓶底的压力和压强分别为F1和P1，倒立放置时，水对瓶盖的压力和压强分别为F2和P2，则F1_________F2，P1_________P2；如果瓶内的水倒去一半，其它做法与前一致，此时会有F1_________F2，P1_________P2．11．（2005•扬州）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强．12．如图是自制的一个简易气压计，瓶中水面上方是空气，在图示的状态下，瓶内的气压_________瓶外的大气压．李亮同学将气压计从山下拿到山上后，细玻璃管内的水柱高度会_________，原因是大气压随高度的增加而_________．13．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30N．（2）如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度，通过计算可得大气压的值约为_________．（3）这个大气值比标准值偏_________，产生这种差距的原因可能是_________．14．如图中，甲、乙两杯液体深度一样，当同一个球放入两杯液体中，静止如图，球两次所受浮力F甲_________F乙、液体密度ρ甲_________ρ乙；如果甲、乙两杯液体深度相同，且对杯底的压强相等，将两个体积相同、材料不同的小球放入容器中也如图所示，则F甲_________F乙、小球密度ρ甲_________ρ乙．15．（2012•连云港）将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图（甲）所示，此时杯底对桌面的压强为p；若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图（乙）所示，此时杯底对桌面的压强为p1，则p1_________p（选填“＞”、“＜”、或“=”）；如果改用小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，也有一部分水溢出，稳定后入图（丙）所示，此时杯底对桌面的压强为p2，则p2_________p（选填“＞”、“＜”、或“=”）．16．一个质量为0.8kg，体积为200cm3的实心小球，轻轻放入水中，最终的状态是_________；物体所受的浮力是_________．17．为了测量某石块的密度，实验中学物理兴趣活动组的同学利用一只玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：（1）在量筒内倒入60cm3的水．（2）将玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的上，如图甲所示，此时与84cm3刻度线相平．（3）将石块放入玻璃杯中，让玻璃杯漂浮在量筒内的上，如图乙所示，此时与100cm3刻度线相平．（4）取出玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时与64cm3刻度线相平．根据以上数据可知，乙图中烧杯受浮力_________N，石块的密度是_________kg/m3．18．把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出40g酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是_________（ρ木=0.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）19．一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有70g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有80cm3的酒精溢出．已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，则物块的密度是多少？20．（2012•南宁）图是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图，它在自来水管持续供给的较小量的水储备到一定量后，自动开启放水阀门，冲洗厕所．实心圆柱体浮体A的质量为5.6kg，高为0.18m，阀门B的面积为7.5×10﹣3m2；连接A、B的是体积和质量都不计的硬杆，长为0.16m．当浮体A 露出水面的高度只有0.02m时，阀门B恰好被打开，水箱中的水通过排水管开始排出．已知水的密度为1×103kg/m3，不计阀门B的质量和厚度．当水箱开始排水时，求：（1）浮体A受到的重力；（2）水对阀门B的压强和压力；（3）浮体A受到的浮力；（4）浮体A的密度．中考物理专题复习卷：压强与浮力参考答案与试题解析一、选择题1．析：（1）液体压强计是测量液体压强的，液体压强的大小是通过U形管左右两管的液面高度差来体现的，液面高度差越大，表示压强越大；（2）测量前U型管两侧液面应相平．解答：解：A、U型管中液体静止时，两侧液柱与上方气压之和相等，由于液体压强随深度增加而增大，左侧液柱低，说明上方气压大，故A正确；B、从U型管内向外倒出适量水后两侧气压大小不变，左侧液柱高度仍会低于右侧，故B错误；C、拆除软管重新安装时排出左侧液柱上方的部分气体，是两侧气压相等后液面即可相平，故C正确；D、向U型管内加水不能改变两侧液柱上方气压，无法使液面相平，故D错误；E、不采取任何措施放置一段时间液面如果相平了，一定是左侧上方原来密封的气体泄漏造成气压降低所致，故E正确．故选ACE点评：解决本题首先要理解，造成两侧液柱不相平的原因是两侧液柱上方气压不同．考查学生对所学知识的实际应用，注重了能力的培养，好题！2．析：（1）已知水和酒精的质量相等，而且装在两个完全相同的圆柱形平底杯子，根据密度公式变形可知酒精的体积大，然后可确定B容器是酒精；（2）根据水和酒精的质量相等可知其重力相等，再根据p=可确定；两种液体对底部压强相等，已知由A、B两点到杯子底部的距离相等，可求得A、B两点对容器底的压强关系，然后可知A点压强与B点压强的关系．（3）两种容器抽取出相同体积的液体后，剩余液体的质量不相等，则其重力不相等，因此对容器底的压力不相等，则对容器的压强不相等．解答：解：（1）已知水和酒精的质量相等，由ρ=可得V=，则V酒精＞V水，因此B容器内装的物质是酒精；A容器内装的物质是水；故A错误；（2）∵水和酒精的质量相等，∴水和酒精的重力相等，∴两种液体对底部的压力相等，即F A=F B，∵装在两个完全相同的圆柱形平底杯子，∴由p==，可知两种液体对底部压强相等，p A=p B，故C正确；（3）由A、B两点到杯子底部的距离相等，容器内装的物质是酒精；A容器内装的物质是水，可知A、B 两点对容器底的压强p A′＞p B′，∵两种液体对底部压强相等，p A=p B，∴A点压强为p A﹣p A′，B点压强为p B﹣p B′，∴A点压强比B点小，故B错误；（4）两种容器抽取出相同体积的液体后，由ρ=可得m=ρV，则A容器剩下的液体的质量小于B容器剩下的液体的质量，则A容器剩余液体的重力小于B容器剩余液体的重力，由p=可知，两种容器抽取出相同体积的液体后，A液体对容器的压强小于B液体对容器的压强，故D错误．故选C．3．析：在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．解答：解：（1）玻璃管向上提起一点、倾斜、换成粗细不同的，如果大气压值不变，而且实验操作过程中没有出现错误的话，管内水银柱高度是固定的，故BD正确，A错误．（2）如果管内进入空气，大气压等于空气柱的压强与水银柱的压强之和，水银柱将减小．故C正确；故选BCD．4．专题：应用题．分析：乙鱼缸放入小船后，排开一定的水，根据漂浮条件和阿基米德原理知道，小船受到的浮力等于船重等于排开的水重，而两鱼缸内的水面刚好相平，船重等于排开的水重，由此可以知道，放入小船后，乙鱼缸、水和船的总重等于甲鱼缸和水的总重，由G=mg可知两鱼缸的总质量相同．解答：解：∵小船漂浮，∴F浮=G排=G船，即：放入小船后排开水的重力等于小船的重力∴两鱼缸的总重相同，∵G=mg，∴两鱼缸的总质量相同，把它们分别放在台秤上，则台秤的示数相同．故选C．点评：本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，知识点多，属于难题．用好条件“两鱼缸内的水面刚好相平，船重等于排开的水重”是本题的关键．另解：两鱼缸内的水面刚好相平，那么甲乙两个鱼缸的缸底部深度相同，又因为液体密度相等，所以两个鱼缸的缸底所受的压强相同．因为两个鱼缸的底面积相等，所以两个鱼缸内的水对缸底的压力也相同．把鱼缸放在台秤上时，水、缸底、台秤紧密结合，所以传递了压力，而此时压力等于重力，所以甲和乙放上一样大．5．考点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．专题：浮力；浮沉的应用．分析：无论轮船在河里还是海水中航行，都是漂浮，受到的浮力都等于轮船受到的重力；根据河水和海水密度的大小关系以及阿基米德原理的变形公式确定轮船的吹水深度．解答：解：A、已知轮船在河水中行驶时，吃水线在A处，由于海水密度大于河水密度，由F浮=ρ液gV排可知，如果此轮船行驶到死海里时，船排开海水的体积减小，则船的吃水线在A处下方，故A正确；B、在内河中，从轮船仓内将一个很大的锚放出并悬在水中间时，此时轮船和锚受到的浮力不变，但锚排出一部分体积，由F浮=ρ液gV排可知，吃水线在A点下方，故B错误；C、在B项中的轮船，如果锚到达水底，则浮力减小，由F浮=ρ液gV排可知，则排开液体的总体积变小，而锚排出一部分体积，则在A点以下，故C错误；D、果地球上的重力突然变为原来一半，由F浮=ρ液gV排和G=F浮=ρ物gV物可知，即=，由于轮船和液体的密度不变，所以轮船的吃水线不变，故D正确．故选AD．6．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：当苹果处于悬浮状态时，苹果密度等于水的密度；当将小片放入水中时，小片沉入水底，说明这片苹果密度应该大于水的密度，相应的另一大块苹果密度就小于水的密度，所以松手后大块将会上浮．解答：解：小片沉入水底，说明小片苹果的密度大于水的密度，相应的另一大块的苹果的密度小于水的密度，如果将大块苹果放入水中，将会漂浮．故A、B错误．小块苹果下沉，大块苹果将会漂浮，说明大块的密度小于水的密度，故大块苹果的平均密度小于完整苹果的平均密度；故C错误、D正确．故选D．点评：本题目考查的是根据物体的浮沉关系，判断各力大小的关系以及物体密度与液体密度的大小关系．7．析：甲，乙图中，同一物体都漂浮，由漂浮条件可知物体所受浮力的关系；在甲图中，液体装入塑料瓶内放入甲液体中，下沉一些，可知甲液体的密度比A液体的密度小；在乙图中，液体装入塑料瓶内放入乙液体中，上浮一些，可知乙液体的密度比A的密度大．解答：解：①塑料瓶在两种液体中都是漂浮，所以所受浮力相等，都等于重力；②在甲图中，F浮=ρ甲gV排=ρA gV∵V排＞V，∴ρ甲＜ρA；在乙图中，F浮=ρ乙gV排=ρA gV∵V排＜V，∴ρ乙＞ρA．故选B、D．点评：漂浮的物体浮力等于重力，（平均）密度小于液体密度．8．分析：木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，所以受到的浮力都等于它们的总重力，甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等，图丙中木块A处于漂浮状态，木块A受到的浮力等于木块的重力，金属块B下沉，金属块B受到的浮力小于金属块的重力，则图丙中A、B两物体受到的浮力和小于它们的重力和，根据阿基米德原理可知他们排开水的体积的大小，再根据液体压强公式求出木块下表面所受压强的大小．解答：解：由图可知木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，所以受到的浮力都等于它们的总重力，甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等，则甲图中木块A排开水的体积等于乙图中金属块B和木块A排开水的体积和，所以甲图中木块A排开水的体积大于乙图中木块A排开水的体积，甲图中木块下表面所处的深度大于乙图中木块下表面所处的深度，所以甲图中木块下表面所受的压强大于乙图中木块下表面所受的压强；由图丙可知，图丙中木块A处于漂浮状态，木块A受到的浮力等于木块的重力，金属块B下沉，金属块B受到的浮力小于金属块的重力，则图丙中A、B两物体受到的浮力和小于它们的重力和，所以丙图中排开水的体积小于乙图中排开水的体积，在乙、丙两种情况下B排开水的体积相等，所以丙图中A排开水的体积小于乙图中A排开水的体积，所以乙图中木块下表面所处的深度大于丙图中木块下表面所处的深度，所以乙图中木块下表面所受的压强大于丙图中木块下表面所受的压强．故选A．二、综合题9．析：（1）根据p=ρgh可比较三者底部所受到压强的关系；（2）再根据液体压强的公式分析容器底部受到水的压强的大小关系．（3）根据公式F=G分析容器对水平面的压力的大小关系，再利用p=分析容器对水平面的压强的大小关系．解答：解：（1）由图可知，乙容器中水的深度大于甲容器水的深度，甲容器水的深度大于丙容器水的深度，由p=ρgh可知，p2＞p1＞p3，（2）根据公式p=变形F=pS可知，容器的底面积相等，水对容器底的压力大小和水对容器底的压强大小成正比，∵p2＞p1＞p3，∴F2＞F1＞F3（3）容器对水平面的压力等于容器和水的重力，则容器对水平面的压力F2=F1=F3∵容器的底面积：S1=S2=S3，∴容器对水平面的压强P2＞P1＞P3故答案为：p2＞p1＞p3；F2＞F1＞F3；F1=F2=F3；p1′=p2′=p3′．10．专题．分析：（1）本题根据压强相等，受力面积不同，利用F=pS分析压力的变化．（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力．解答：解：（1）瓶子装满水，则倒立后水的高度将不变，由p=ρgh得：倒立后对底部压强不变，即p1=p2；因为正方时的受力面积大于倒放时的受力面积，由F=pS得F1＞F2（2）正放时，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；因此F1＞F2；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，则水的深度h大于正放时水的深度，由p=ρgh可知，p1＜p2．故答案为：＞；=；＞；＜．11．析：（1）利用液体压强公式先求出水对壶底的压强，再利用公式F=pS求出水对茶壶底部的压力．（2）已知茶壶的质量和壶内水的质量，根据公式G=mg可求其重力，在水平面上压力等于物体自身的重力，茶壶的底面积已知，根据公式P=可求茶壶对桌面的压强．解答：解：（1）水深h=12cm=0.12m，水对壶底的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa，壶的底面积S=40cm2=40×10﹣4m2，∴水对茶壶底的压力F1=p水S=1200Pa×40×10﹣4m2=4.8N，（2）茶壶的重力G壶=m壶g=0.4kg×10N/kg=4N，水的重力G水=m水g=0.6kg×10N/kg=6N，茶壶对水平桌面的压力F2=G水+G壶=6N+4N=10N，茶壶对水平桌面的压强p===2.5×103Pa．12．析：（1）根据在图示的状态下，瓶外的水面高于瓶内水面可判断出瓶内的气压大于瓶外的气压；（2）大气压随高度的增加而减小，李亮同学将气压计从山下拿到山上后，由于大气压减小，使得管内水位升高、水柱高度增加；解答：解：（1）瓶中水面上方是空气，如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应该相平．现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压；（2）将气压计从山下拿到山上后，大气压减小，管内水柱高度会增加，说明大气压随高度的增加而减小；故答案为：（1）大于；（2）升高；减小．点评：利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、鼓励学生学以致用，培养学生知识与能力同步发展！13．析：本实验的原理是：先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力，这个力的大小为F=P大气S，故测出活塞横截面积S和拉动时的拉力F，就可根据p大气=求出大气压强的值．解答：解：（2）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为20ml=20cm3，这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm，故活塞的横截面积为S===cm2．大气压强的值为：p大气===9×104Pa．（3）从实验结果看，测量结果小于一标准大气压，造成误差的主要原因是由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等；拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦这会造成最终测量的结果偏大．故答案为：（2）9×104Pa；（3）小；由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等．14．析：（1）先判断球在不同液体中的状态，然后根据漂浮和悬浮时浮力等于重力比较两种情况受到浮力的大小，再根据小球的状态判断液体密度与小球密度的关系，从而得出甲乙两种液体密度的关系；（2）先根据甲乙两杯液体的深度相同，且对杯底的压强相等确定两种液体的种类，然后根据图示判断小球排出体积的关系，由F浮=ρ液gV排比较两球受到浮力的大小，并根据小球的状态比较小球密度和液体密度的关系，从而得出小球密度的关系．解答：解：（1）根据图示可知，甲中小球漂浮，则ρ＜ρ甲；乙中小球悬浮，则ρ球=ρ乙；并且浮力都等于小球球的重力，即F甲=F乙，ρ甲＞ρ乙；（2）根据题意可知，两杯液体深度相同，且杯底受到的压强相等，故两杯中的液体相同；根据图示可知，乙中小球排开液体的体积大于甲中小球排开液体的体积，由F浮=ρ液gV排可知，F甲＜F乙，由甲中小球漂浮，则ρ甲＜ρ；乙中小球悬浮，则ρ乙=ρ，故ρ甲＜ρ乙．故答案为：=；＞；＜；＜．15．析：（1）若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，由阿基米德原理知道石块受到的浮力等于排开的水的重力（溢出水的重力），而因为石块下沉，石块的重力大于浮力，据此可以得出石块的重力和溢出水的重力的大小关系，进而得出放入石块后杯对桌面的压力变化，而受力面积不变，根据压强公式p=得出压强变化；（2）如果将小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，有一部分水溢出，由阿基米德原理知道石块受到的浮力等于排开的水的重力（溢出水的重力），而因为木块漂浮，木块的重力等于浮力，据此可以得出木块的重力和溢出水的重力的大小关系，进而得出放入木块后杯对桌面的压力变化，而受力面积不变，根据压强公式p=得出压强变化．解答：解：（1）若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出：∵石块下沉，∴F浮石＜G石，∵F浮石=G排=G溢，∴G石＞G溢，∴放入石块后杯对桌面的压力将变大，而受力面积不变，∵p=，∴杯对桌面的压强将变大，即p1＞p；（2）如果将小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，有一部分水溢出，∵木块漂浮，∴F浮木=G木，∵F浮木=G排′=G溢′，∴G木=G溢′，∴放入木块后杯对桌面的压力不变，而受力面积不变，∵p=，∴杯对桌面的压强不变，即p2=p．故答案为：＞；=．16．析：根据小球密度与水的密度关系判断小球放入水中时所处的状态，然后由浮力公式或平衡条件求出小球受到的浮力．解答：解：（1）小球的密度：ρ小球===4×103kg/m3，∵ρ小球＞ρ水，∴小球放入水中，将下沉，最终沉入水底；（2）小球排开水的体积等于小球的体积，小球受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10﹣6m3=2N；故答案为：沉入水底；2N．17．析：①不知道小玻璃杯的密度和体积，无法直接用密度变形公式来进行求解；所以要从玻璃杯漂浮在水面上这个漂浮条件入手分析．从实验的前两个步骤可以得到玻璃杯排开水的体积，即可求出玻璃杯所受浮力的大小；而物体漂浮在液体中时，所受浮力和自身重力相等，由此间接的求出玻璃杯的质量．②石块的密度用公式ρ=来计算，因此必须得到石块的质量和体积；。

中考物理考点及解析(最新)《压强和浮力》

中考物理考点―― 压强和浮力【综合概括】压强包含固体、液体随和体的压强。

固体压强要求能够运用压强公式进行简单的计算，以及在平时生活中怎样增大和减小压强，液体的压强，要求能经过研究活动，知道液体内部的压强规律，能运用液体内部压强规律解说连通器和船闸的工作原理。

大气压强，要求能够解说平时生活、生产中的相关现象。

浮力在过去的考试上当算是很难的。

但因为课标对浮力的计算有所降低，特别是不出现相关浮力与其余知识综合的计算问题，这一点在近几年的中考取有所表现。

对于浮力，要求知道浮力产生的原由，以及浮力的大小与哪些要素相关。

能用浮沉条件解说一些简单的问题。

在这部分知识中较过去对比，增添了升力的知识，要求联系本质解决相关升力的问题。

【考点展望】【展望 1】固体压强观点的理解一、压力、压强的观点，压力和重力的差别例题 1:在水平桌面上的物体对桌面有压力的作用，下边对于这类状况下压力和重力的说法正确的选项是〔〕A．压力是因为物体有重力而产生的，所以，压力和重力是一对互相的平衡力B．物体在桌面上处于均衡状态，所以压力和重力是一对均衡力C．在这类状况下压力就是重力D．以上说法都不对【分析】压力是因为物体和桌面间互相作用时遇到的力，而重力是物体和地球间互相作用时物体遇到的力，所以压力和物体重力不是互相作使劲。

物体的重力作用在物体上，压力作用在水平桌面上，不是一对均衡力。

在这类状况下，固然压力大等于物体重力的大小，但两个力的手里物体和是你物体都不一样，因此不是一个力。

图 1常常出现的变形试题有：1．如图 1 所示，图钉帽的面积是 1cm2，手指对图钉帽的压力是 10N，墙面能蒙受的最大压强为 4×106Pa。

（1）求手指对图钉帽的压强；（2）求图钉尖对墙的压强；（3）可否将图钉压入墙面。

(1)1×105Pa（2）2×108Pa（3）2×108Pa＜4×106Pa，故不可以将图钉压入墙面2．两指使劲按住铅笔的两头，发现两指的凹陷程度不一样，这说明压力产生的成效与受力面积相关。

压强和浮力中考物理知识点

压强和浮力中考物理知识点压强和浮力中考物理知识点压强和浮力中考物理知识点1压强和浮力知识归纳1.固体压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米22.增大压强方法：(1)S不变，F↑;(2)F不变，S (3)同时把F↑，S 。

而减小压强方法则相反。

3.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

4.液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

5.液体压强计算公式：p=ρgh，(ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。

)6.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小，沸点降低。

7.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

8.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

9.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。

1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

10.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。

压强和浮力中考物理知识点2一、压强压力：垂直压在物体表面的力(1)有的和重力有关;如：水平面：F=G(2)有的和重力无关。

压力的作用效果：(实验采用控制变量法)跟压力、受力面积的大小有关。

压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

压强公式：p=F/S，式中p单位是：pa，压力F单位是：N;受力面积S单位是：m2。

增大压强方法：(1)S不变，F增大;;(2)F不变，S减小;(3)同时把F 增大，S减小。

减小压强方法则相反。

二、液体的压强液体压强产生的'原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。

液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。