中小学生行为规范
新中小学生行为规范(9项)
新中小学生行为规范(9项)1. 尊重他人- 学生应该尊重每个人的尊严和权利。
- 不欺负、嘲笑或诋毁他人。
- 对他人的观点和意见保持开放心态。
2. 诚实守信- 学生要诚实、正直地表达自己的观点和做事方式。
- 不作弊、不抄袭他人的作业或。
- 遵守学校和社会的法律法规。
3. 友善合作- 学生应该友善相处，互相支持和鼓励。
- 帮助需要帮助的同学，分享知识和资源。
- 在团队合作中尽自己最大的努力。
4. 文明礼貌- 学生应该以礼貌和文明的方式与他人沟通。
- 尊重师长和其他学生的意见。
- 不使用粗鲁、侮辱性或歧视性的语言。
5. 爱护环境- 学生应该保护和爱护自然环境。
- 不乱扔垃圾，遵守环保规定。
- 节约水源和电力资源。
6. 守时上课- 学生应该准时参加课堂研究活动。
- 不迟到或早退。
- 尊重老师的教学安排和时间。
7. 安全第一- 学生应该时刻注意自己和他人的安全。
- 不参与欺凌、暴力或其他危险行为。
- 遵守交通规则，安全横过马路。
8. 爱护公物- 学生应该爱护学校和公共场所的设施。
- 不损坏或乱涂乱画公物。
- 遵守图书馆和教室的秩序。
9. 健康生活- 学生应该保持健康的生活方式。
- 运动锻炼和饮食均衡。
- 不沉迷于电子产品和不良娱乐活动。
以上是新中小学生行为规范的九项要求，希望学生们能够遵守并将其融入日常生活中，培养良好的品德和行为习惯。
同时，教师和家长也应该积极引导和示范，共同营造良好的学习和成长环境。
中小学生守则 中小学生日常行为规范
中小学生守则中小学生日常行为规范中小学生日常行为规范1、尊重国旗和国徽，能唱国歌，升降国旗和奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
少先队员要行队礼。
2、尊重父母，关心他们的身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
出门或回家要主动打招呼，听从父母和长辈的教导。
3、尊重老师，见面要行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间要友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不戏弄他人。
要尊重残疾人和他人的民族惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、研究和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改。
不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事情要努力做到，做不到时要表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心研究别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难要努力克服。
8、爱惜粮食和研究、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事情要自己做，衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学。
有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动要守时，不能事先请假。
11、课前要准备好研究用品，上课要专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题要声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动要有秩序。
12、课前要预，课后要认真复，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势要正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西要归还失主或上交管理。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员要服从队的决议，不做有损集体荣誉的事情，集体成员之间要相互尊重，学会合作。
教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文
教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文第一章：总则本规范旨在引导指导中小学生健康成长，培养良好的研究和生活惯，提升思想道德素养，促进全面发展。
第二章：学校生活规范第一节：课堂行为规范1. 学生应尊重师长和同学，保持课堂秩序；2. 学生应认真听讲，积极参与课堂讨论；3. 学生应按时完成作业，不得抄袭、代写；4. 学生应遵守禁止使用手机等电子设备的规定。
第二节：校园环境规范1. 学生应保持卫生，不乱扔垃圾；2. 学生应保护学校设施设备，不损坏、涂写；3. 学生应遵守校园安全规则，不进行危险行为。
第三节：校园交往规范1. 学生应友善待人，不欺负同学；2. 学生应遵守班级规章制度，不参与打架斗殴；3. 学生应尊重师长和工作人员，不进行辱骂和恶意诋毁。
第三章：学生网络行为规范1. 学生应正确使用互联网，不传播违法信息；2. 学生应文明上网，不发布不良言论；3. 学生应保护个人隐私，不泄露个人信息；4. 学生应遵守网络道德规范，不进行网络欺凌。
第四章：学生社交行为规范1. 学生应尊重他人言行，不进行污言秽语；2. 学生应遵守公共秩序，不进行违法犯罪行为；3. 学生应爱护环境，不乱丢废物。
第五章：着装规范1. 学生应穿戴整洁、得体的服装；2. 学生应遵守校园着装规定，不穿着暴露、不文明的服饰。
第六章：奖励与处罚1. 学校将根据学生的表现进行奖励，激发积极向上的动力；2. 学校将根据学生的违规行为进行处罚，促使学生自觉遵守规范。
第七章：附则本规范自颁布之日起施行。
各地教育行政部门应加强对学生行为规范的教育宣传，引导学生自觉遵守规定。
以上为教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文。
新中小学生行为规范(九条)
新中小学生行为规范(九条)
1. 尊重师长和同学
- 学生应尊重教师和同学，尊重他们的权威和个人空间。
- 不得恶意攻击他人的人格和尊严。
2. 遵守课堂纪律
- 学生应遵守课堂纪律，不得打扰教学秩序。
- 应按时到课，积极参与研究活动。
3. 提倡公平竞争
- 学生应秉持公正之心，在研究和比赛中进行公平竞争。
- 不得利用不正当手段抢夺他人的机会和成果。
4. 保护学校环境
- 学生应保护学校环境卫生和公共财物。
- 不得故意破坏学校设施和其他学生的物品。
5. 文明待人
- 学生应文明待人，尊重他人的意见和权益。
- 不得有歧视、侮辱、欺负或伤害他人的行为。
6. 注重礼仪惯
- 学生应注重礼貌和礼仪惯。
- 应遵守社交礼仪，礼貌待人，不得对他人粗鲁无礼。
7. 注意个人形象
- 学生应注重个人形象和仪容仪表。
- 应保持整洁、干净的外表，讲究个人形象修养。
8. 爱护自己和他人
- 学生应珍惜生命，保护自己和他人的安全。
- 不得参与暴力、欺凌、赌博等违法或有害的行为。
9. 倡导勤俭节约
- 学生应倡导勤俭节约的生活方式。
- 不得浪费食物、文具等资源，珍惜社会资源。
以上九条为中小学校学生行为规范，学生应积极遵守，为校园营造良好的研究和生活环境。
注意：以上内容为助手根据问题提供的信息创作，不能作为法定规章的参考。
中小学生行为规范100条
中小学生行为规范100条一、尊重师长，礼貌待人1. 见到老师要主动问好，离开时要告别。
2. 与同学交流时要有礼貌，不打架不骂人。
3. 上课时要认真听讲，不随意说话或做其他无关的事情。
4. 回答问题时要举手，得到允许后再发言。
5. 尊重他人的意见和建议，学会倾听和理解。
6. 在校园里遇到客人或外校人员要礼貌对待。
7. 不随意翻看他人的物品和隐私。
8. 学会感恩和回报，珍惜别人的付出和帮助。
9. 对待长辈要有敬意，不顶嘴不任性。
10. 在公共场所要保持安静，不喧哗不打闹。
二、课堂纪律，认真听讲11. 课前准备好书本和文具，等待老师上课。
12. 上课时不做小动作，专心听讲并积极参与课堂活动。
13. 不随意走动或换座位，保持教室秩序井然。
14. 不在课堂上吃零食或喝饮料，保持教室整洁。
15. 课后及时整理书包和课桌，养成良好的习惯。
16. 不私自离开教室或学校，如有需要要向老师请假。
17. 不随意涂画或损坏教室的物品和设备。
18. 学会合作和分享，与同学共同完成学习任务。
19. 不嘲笑或歧视同学的学习困难和问题。
20. 积极参加课外活动和集体活动，锻炼自己的能力和素质。
三、课间活动，注意安全21. 课间休息时要有序离开教室，避免拥挤和喧哗。
22. 在操场上玩耍时要注意安全，不做危险的动作。
23. 不乱扔垃圾，保持校园环境的整洁和美观。
24. 遇到问题或矛盾时要冷静解决，可以向老师寻求帮助。
25. 爱护公共设施和教学设备，不随意损坏或浪费。
26. 不携带危险物品或玩具到学校，以免发生意外伤害。
27. 学会自我保护和自救能力，如遇到火灾、地震等紧急情况要冷静应对。
28. 不参与危险的游戏和活动，如攀爬高处、玩火等。
29. 不欺负或嘲笑同学，要团结友爱互相帮助。
30. 学会遵守交通规则，过马路要走斑马线并注意车辆。
四、诚实守信，不说谎话31. 作业要独立完成，不抄袭别人的成果。
32. 考试时要遵守考场纪律，不作弊不偷懒。
教育部《中小学生行为规范(2023年修改)》全文
教育部《中小学生行为规范(2023年修改)》
全文
第一章总则
本规范旨在引导中小学生树立正确的行为观念，培养良好的品
德和健康的心理，促进全面发展。
第二章学校生活行为规范
第一节出勤要求
1. 中小学生应按时按要求到校上课，不得擅自离校旷课。
第二节服装仪表规范
1. 中小学生应穿戴整洁、文明的校服。
第三节课堂行为规范
1. 中小学生应安静听讲，不得打闹或干扰他人。
第四节课间活动行为规范
1. 中小学生应文明礼貌地进行课间活动，不得追逐打闹、乱扔垃圾等。
第三章家庭生活行为规范
第一节家庭作业规范
1. 中小学生应按时按要求完成家庭作业。
第二节互助关爱规范
1. 中小学生应互相关心、帮助同学和家人。
第三节娱乐休闲规范
1. 中小学生应合理安排娱乐休闲时间，不沉迷于电子产品。
第四章社会活动行为规范
第一节社会交往规范
1. 中小学生应文明礼貌地与他人交往，不诋毁他人、不欺凌他人。
第二节健康生活规范
1. 中小学生应养成良好的饮食和睡眠惯，保持健康生活方式。
第五章处罚措施
本规范设定相应的惩罚措施，对于违反规范的行为将依法予以处理。
第六章附则
本规范自2023年起正式生效。
以上为教育部《中小学生行为规范(2023年修改)》的全文。
中小学生行为规范
中小学生行为规范中小学生行为规范中小学阶段是学生们品德养成的重要时期，培养良好的行为习惯对于学生们的成长和发展起着关键性的作用。
为了规范中小学生的行为，树立正确的价值观和行为标准，以下是我整理的中小学生行为规范，以供大家参考。
一、尊重他人1. 尊重老师：对老师要恭敬有礼，不随意打断老师发言，听取老师的教导和指导，完成老师布置的任务。
2. 尊重同学：言辞文明，不侮辱、欺负同学，不参与欺凌行为，帮助同学，关心、支持同学的学习和生活。
3. 尊重家长：尊重父母和家长的意见和决定，不与家长顶嘴、争吵，积极与家长交流，共同解决问题。
二、课堂纪律1. 守时上课：按时到校，按时进入教室，不迟到、早退。
2. 安静听讲：上课时不谈话，认真听讲，不干扰他人学习，不自由自在地活动。
3. 积极回答问题：积极参与课堂讨论和互动，勇于提问和回答问题。
4. 整洁仪表：整齐划一地穿着校服，保持容貌整洁，不摆弄与学习无关的物品。
三、礼貌待人1. 礼貌用语：对老师、同学、家长以及其他人用礼貌和尊重的语言交流，不使用粗鲁或侮辱性语言。
2. 敬老尊贤：尊敬长者，帮助他们，关爱和尊重他们的意见和需求。
3. 周到关心：对同学和朋友有关怀，主动关心他们的学习和生活，乐于帮助他人解决困难。
4. 文明用餐：用餐时不大声喧哗，不随意乱扔食物，吃完后收拾餐具和桌面。
四、安全意识1. 路上安全：遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路，不逞能、不打闹、不拥挤。
2. 防止意外：注意课桌椅的摆放，不乱爬高处，不扔硬物，不马虎和随意采取危险行动。
3. 网络安全：学会正确使用互联网，不向陌生人泄露个人信息，遵守网络道德，不参与网络暴力行为。
五、卫生习惯1. 洗手常规：进食前、上厕所后、课间休息时和接触脏物后，要及时洗手，养成良好的卫生习惯。
2. 教室卫生：保持教室整洁，不乱丢纸屑和垃圾，离开教室时将座位整理好，保持教室的清洁环境。
3. 个人卫生：坚持每天早晚刷牙，保持口腔清洁，注意修剪指甲，保持整洁的外貌。
教育部《中小学生行为规范(2024年修订)》全文
教育部《中小学生行为规范(2024年修订)》全文教育部《中小学生行为规范（2024年修订）》全文第一章：总则本行为规范的制定旨在引导中小学生树立正确的行为观念，培养良好的行为习惯，促进学生全面发展，维护学校良好的教育环境。
第二章：学习行为规范1. 学生应当按时到校上课，不迟到、不早退。
2. 学生应当认真听讲，积极参与课堂讨论。
3. 学生应当按照学校规定完成作业，不抄袭、不作弊。
4. 学生应当尊重教师和同学，不打骂、不欺负他人。
5. 学生应当遵守校园秩序，不乱扔垃圾、不破坏公物。
第三章：生活行为规范1. 学生应当保持个人卫生，勤洗手、勤换衣。
2. 学生应当遵守饭堂纪律，不浪费食物、不插队。
3. 学生应当文明用语，不说脏话、不恶作剧。
4. 学生应当爱护环境，不乱涂乱画、不乱摘花草。
5. 学生应当尊重他人隐私，不偷窥、不偷拍。
第四章：安全行为规范1. 学生应当遵守交通规则，安全过马路。
2. 学生应当注意防火安全，不玩火、不私自使用电器。
3. 学生应当遵守游泳安全规定，不擅自下水、不离开指定区域。
4. 学生应当学会自我保护，不随意接触陌生人。
5. 学生应当注意食品安全，不乱吃零食、不分享食品。
第五章：网络行为规范1. 学生应当正确使用网络，不浏览不良信息、不传播谣言。
2. 学生应当保护个人隐私，不泄露他人信息、不随意添加陌生人。
3. 学生应当尊重他人知识产权，不侵犯版权、不盗用他人作品。
4. 学生应当文明交流，不恶意攻击他人、不传播恶意言论。
5. 学生应当合理安排上网时间，不沉迷网络游戏、不影响学习和身体健康。
第六章：奖惩措施学校将根据学生的行为表现，对其进行奖励或惩罚，以激励良好行为，纠正不良行为。
第七章：监督与评估学校将建立健全的监督机制，定期对学生的行为进行评估，并向家长和学生本人反馈评估结果。
第八章：附则本行为规范自发布之日起生效，取代之前的相关规定。
以上为教育部《中小学生行为规范（2024年修订）》的全文内容。
《中小学生行为规范(2023年最新修订)》
《中小学生行为规範(2023年最新修订)》中小学生行为规范 (2023年最新修订)目的本行为规范旨在引导中小学生树立正确的价值观和行为习惯，促进他们的全面发展和良好成长，为他们提供安全、和谐的学习和生活环境。
一、尊重他人1. 尊重师长、教师和同学，不侮辱、欺负或恶意伤害他人。
2. 不歧视或排斥任何人，包括不同国籍、肤色、宗教、性别、身体状况或其他差异的人。
二、自我管理1. 遵守学校的规章制度，按时参加课堂活动，不迟到、早退或旷课。
2. 保持个人卫生，保持整洁的仪表和穿着。
3. 不携带或使用非法物品，如刀具、毒品或其他危险物品。
4. 不参与赌博、打架或其他违法活动。
三、诚实守信1. 不抄袭或剽窃他人的作品。
2. 不作弊或帮助他人作弊。
3. 遵守考试纪律，不传递答案或利用不正当手段获得高分。
四、友善待人1. 培养友善、乐于助人的品质，与同学和睦相处。
2. 不散布谣言或进行恶意诽谤。
3. 遵守网络礼仪，不发布或传播不当言论或图片。
五、安全意识1. 遵守交通规则，安全出行。
2. 不参与打架、斗殴或其他危险行为。
3. 学习正确的紧急情况应对方法，如火灾逃生和急救知识。
六、环保意识1. 培养环保意识，节约用水、用电和纸张。
2. 爱护学校和公共设施，不破坏或污损环境。
七、文明礼仪1. 尊重社会公德，不乱扔垃圾或涂鸦。
2. 尊重老师和他人的意见，有礼貌地表达自己的观点。
八、合理使用科技1. 合理安排学习和娱乐时间，不沉迷于电子游戏或手机。
2. 学习科技知识的同时，保护个人隐私和他人信息。
九、参与集体活动1. 积极参与学校组织的各种活动，如运动会、社团和志愿者活动。
2. 遵守活动纪律，服从组织安排。
本行为规范将为中小学生提供一个健康、积极、向上的成长环境，帮助他们树立正确的价值观和行为准则，并为他们未来的发展奠定坚实的基础。
中小学生日常行为规范
中小学生日常行为规范中小学生日常行为规范中小学阶段是一个孩子成长的重要时期，培养良好的行为习惯对孩子的发展起着至关重要的作用。
以下是中小学生日常行为规范，帮助学生养成自律、守纪律的良好行为习惯。
一、在学校内：1. 准时到校，不迟到不早退，按时完成作业。
2. 尊敬师长，恭敬礼貌，对老师和同学说话要用文明用语。
3. 珍惜学校的财物，不损坏教室设施和学校设备。
4. 不打架斗殴，解决问题要通过友善谈话或寻求老师的帮助。
5. 遵守操场安全规则，不随意乱跑，不爬树攀墙。
6. 吃饭时保持安静，不浪费食物，养成良好的饮食习惯。
7. 完成课间操，不进行无关的游戏活动。
8. 不使用手机等电子设备，养成良好的学习方式。
二、与同学相处：1. 尊重每一个同学，不歧视、不欺负他人，帮助需要帮助的同学。
2. 不说脏话、不讲黄段子，保持对话内容健康和谐。
3. 能相互合作，共同完成分组任务，尊重每一个人的不同见解。
4. 不将个人物品借给别人私藏，保持诚实守信的原则。
5. 不和同学之间传递小纸条和传声筒，不影响上课秩序。
6. 平等友好地对待男女同学，不进行欺凌、歧视行为。
7. 不抢夺他人的东西，不参与扯背包游戏等伤害行为。
8. 能正确、文明地发表自己的观点，养成良好的言行举止。
三、与家人相处：1. 听从家长的教导，不违反家庭纪律，不撒谎。
2. 遵守家中规定的学习时间，按时完成作业。
3. 和爷爷奶奶、外公外婆等家人保持良好的关系。
4. 孝敬尊重长辈，不对长辈发脾气或无礼行为。
5. 参与家庭事务，帮助家人做力所能及的事情。
6. 衣着整洁，保持个人卫生，养成良好的生活习惯。
7. 不乱花家里的钱，学会节约用水用电用纸等资源。
8. 与家人交流分享，相互尊重彼此的意见和想法。
四、在社会中：1. 遵守交通规则，不随意过马路，不乱扔垃圾。
2. 尊敬文明待人，不损坏公共设施，不随地吐痰。
3. 爱护城市环境，不乱涂乱画，保持公共场所的整洁。
4. 不参与不良的社交群体，远离犯罪和不良行为。
《2023年版中小学生行为规范全文》教育部
《2023年版中小学生行为规范全文》教育部第一章总则第一条目的为了加强中小学生思想道德建设，培养中小学生良好的行为习惯，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规范。
第二条适用范围本规范适用于全国范围内的小学生、初中生和高中生。
第三条基本原则中小学生行为规范应以社会主义核心价值观为指导，坚持德育为先，注重学生全面发展。
第二章行为规范第四条尊敬师长尊敬师长，见了老师主动问好，听从教导，遵守纪律，不打扰他人教学。
第五条勤奋学习勤奋学习，按时完成作业，积极参加课堂讨论，努力提高自己的学业成绩。
第六条团结友爱团结友爱，互相帮助，公平竞争，不欺负同学，建立良好的人际关系。
第七条遵守公德遵守公德，爱护公共财物，保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
第八条健康生活健康生活，按时作息，合理饮食，积极参加体育锻炼，保持良好的生活习惯。
第九条自我管理自我管理，自觉遵守学校规章制度，对自己的行为负责，不擅自离校。
第三章违规行为处理第十条违规行为中小学生如有违反本规范的行为，应由学校根据实际情况给予批评教育或纪律处分。
第十一条严重违规行为严重违规行为，如欺凌、吸烟、饮酒、吸毒、赌博等，应由学校报告家长，并依法给予处理。
第十二条处理程序对违规行为的处理应遵循公正、公开、公平的原则，听取学生及其家长的意见，确保处理的正确性和公正性。
第四章附则第十三条生效时间本规范自发布之日起实施。
第十四条解释权本规范的解释权归教育部所有。
---以上是《2023年版中小学生行为规范全文》的简要概述，具体内容可能会根据实际情况进行调整。
《教育部出版：2023年版中小学生行为规范》全文
《教育部出版：2023年版中小学生行为规范》全文教育部出版：2023年版中小学生行为规范全文第一章：总则本规范旨在引导和规范中小学生的行为，培养良好的道德品质和行为习惯，促进他们的全面发展。
中小学生应遵守以下规范。
第二章：学习行为规范1. 学生应按时参加课堂，认真听讲，积极提问，主动参与讨论。
2. 学生应完成老师布置的作业，认真复习课堂内容，并按时提交作业。
3. 学生应尊重师长和同学，不欺负他人，不参与欺凌行为。
4. 学生应爱护校园环境，不乱丢垃圾，不损坏公共设施。
5. 学生应遵守考场纪律，不作弊，不传递答案。
6. 学生应尊重知识产权，不侵犯他人的学术成果和版权。
第三章：生活行为规范1. 学生应保持个人卫生，勤洗手，保持整洁的个人形象。
2. 学生应遵守学校的作息时间，按时起床、就寝。
3. 学生应遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路。
4. 学生应节约用水用电，保护环境，不浪费资源。
5. 学生应尊重师长和家长，遵守家规，不违背家庭的规定。
第四章：社交行为规范1. 学生应友善待人，与人为善，关心他人，帮助需要帮助的人。
2. 学生应尊重他人的隐私，不窃取他人的个人信息。
3. 学生应遵守网络道德，不传播谣言，不发布不良信息。
4. 学生应遵守公共场所秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾。
5. 学生应尊重不同的文化和宗教信仰，不歧视他人。
第五章：惩戒与奖励1. 学校应建立健全的惩戒制度，对违反行为规范的学生进行适当的纠正和教育。
2. 学校应设立奖励机制，激励学生遵守行为规范，树立良好榜样。
第六章：家校合作1. 家长应关心孩子的行为规范，与学校共同培养孩子的良好行为习惯。
2. 学校应积极与家长沟通，共同关注学生的行为表现和发展情况。
第七章：附则本规范自颁布之日起施行，对中小学生具有指导和约束作用。
学校应根据实际情况进行具体实施，并定期进行评估和调整。
> 注意：本文档为虚构内容，与现实教育部规范无关。
《中小学生行为规范(2023年修订)》
《中小学生行为规范(2023年修订)》中小学生行为规范(2023年修订)前言本《中小学生行为规范》是为了营造良好的研究环境，加强学生的品德培养，提高学生的行为素养而制定的。
本规范包含了中小学生在校期间应当遵守的行为准则和相关规定。
一、尊重师长1. 尊敬师长，礼貌待人。
2. 遵守课堂纪律，不打闹、不干扰课堂秩序。
3. 遵守校规校纪，积极参加学校组织的活动。
二、团结友爱1. 和同学们友好相处，互相帮助，形成良好的集体氛围。
2. 不欺负、不歧视其他同学，学会关爱他人。
3. 遵守集体活动规则，积极参与集体活动。
三、诚实守信1. 不作弊、不抄袭，遵守考试纪律。
2. 不随意打破、损坏他人财物。
3. 守时完成作业，不夺取他人劳动成果。
四、自律自强1. 做到守时、守礼、守纪，自觉遵守各项规章制度。
2. 培养良好的研究惯，勤奋研究，努力取得优异成绩。
3. 养成良好的生活惯，保持良好的卫生环境。
五、安全第一1. 注意个人安全，遵守交通规则，不乱穿马路。
2. 不接触危险物品，学会预防火灾、电击等事故。
3. 留意学校安全提示，及时上报异常情况。
六、文明礼仪1. 注意讲究仪容仪表，保持良好的形象。
2. 文明用语，不恶意攻击他人，尊重他人的隐私。
3. 注重环保，养成节约用水、用电和保护环境的良好惯。
结语本文档详细说明了中小学生在校期间应当遵守的行为规范。
希望各位学生能够积极遵守，并且以身作则，向其他同学传递正能量。
通过遵守这些规范，我们将共同营造一个和谐、友善、有利于学习和成长的校园环境。
《教育部出版：2023年版中小学生行为规范》全文
《教育部出版：2023年版中小学生行为规范》全文第一章：引言本规范旨在规范中小学生的行为，培养良好的道德品质和行为惯，促进学生全面发展。
教育部出版的这一版本将为学校和家长提供指导，以帮助孩子们养成良好的行为规范。
第二章：学生的基本行为准则1. 学生应遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，保持良好的校风。
2. 学生应关心他人，友善待人，不欺凌、歧视或伤害他人。
3. 学生应积极参加学校组织的各类活动，发展自己的个人兴趣和才能。
4. 学生应保持良好的卫生惯，保持校园的整洁和环境的卫生。
5. 学生应遵守交通规则，安全出行，保护自己和他人的生命安全。
6. 学生应尊重知识产权，不参与盗版、抄袭等侵权行为。
第三章：学生的研究行为规范1. 学生应按时完成研究任务，不拖延、不偷懒。
2. 学生应主动参与课堂研究，积极回答问题，与教师和同学进行良好的互动。
3. 学生应认真听讲，做好笔记，提高研究效果。
4. 学生应遵守考试纪律，不作弊、不抄袭。
5. 学生应尊重教师的教学权威，不干扰教学秩序。
第四章：学生的社交行为规范1. 学生应遵守社交礼仪，尊重他人的隐私和个人空间。
2. 学生应与同学和睦相处，解决矛盾和纠纷时采用合理的方式。
3. 学生应参与公益活动，关心社会问题，积极为社会贡献力量。
4. 学生应保护环境，节约资源，倡导可持续发展。
第五章：学生的网络行为规范1. 学生应遵守网络道德，不传播虚假信息，不参与网络暴力行为。
2. 学生应保护个人隐私，不泄露他人的个人信息。
3. 学生应合理使用网络，不沉迷于网络游戏或其他不良娱乐内容。
4. 学生应研究正确使用互联网的知识和技能，提高网络素养。
第六章：学生的安全行为规范1. 学生应研究安全知识，遵守安全规则，保护自己和他人的安全。
2. 学生应遵守消防安全规定，预防火灾事故的发生。
3. 学生应研究急救知识，能够在紧急情况下正确处理。
4. 学生应遵守校园安全规定，不参与欺凌、打架等有损安全的行为。
2023年新版：中小学生的行为规范
2023年新版：中小学生的行为规范目标中小学生的行为规范旨在培养学生良好的行为惯和道德品质，促进他们的全面发展和社会适应能力的提升。
行为规范1. 尊重他人- 学生应尊重他人的人权和尊严，不歧视、欺负或恶意伤害他人。
- 学生应遵循师长和其他学生的指导和要求，保持礼貌和谦逊的态度。
2. 诚实守信- 学生应诚实守信，不撒谎、作弊或窃取他人财物。
- 学生应遵守课堂纪律，不抄袭他人作业或考试。
3. 自律自强- 学生应自律自强，遵守学校的纪律规定，按时完成作业和任务。
- 学生应培养良好的研究惯，积极参与研究和课堂活动。
4. 爱护环境- 学生应保护环境，不乱扔垃圾、破坏公共设施或损坏学校财物。
- 学生应节约能源和资源，倡导环保意识。
5. 社交礼仪- 学生应遵守社交礼仪，包括尊重长辈、帮助弱势群体和友善待人。
- 学生应文明用语，不使用粗俗、恶言恶语或辱骂他人。
6. 安全意识- 学生应注重个人安全，遵守交通规则，不参与危险活动。
- 学生应研究急救知识，能够处理常见的紧急情况。
实施策略1. 教育宣传- 学校应定期组织行为规范的教育宣传活动，向学生宣传相关规定和意义。
- 学校可以邀请专业人士进行讲座和培训，提高学生的行为规范意识。
2. 榜样引领- 学校应树立榜样，表彰和奖励遵守行为规范的学生，激励其他学生向他们研究。
- 学校可以组织模范学生分享会，让他们分享良好行为的经验和感悟。
3. 督导检查- 学校应建立行为规范的督导检查机制，定期对学生的行为进行评估和反馈。
- 学校可以与家长合作，共同关注学生的行为表现，及时纠正不良行为。
4. 家校合作- 学校和家长应加强沟通，共同关注学生的行为规范培养。
- 学校可以定期组织家长会议，向家长传达学校的行为规范要求和期望。
结论通过制定明确的中小学生行为规范，以及有效的实施策略，我们可以培养学生良好的行为惯和道德品质，促进他们的全面发展和社会适应能力的提升。
这将为学生的未来发展奠定坚实的基础。
新版《中小学生行为规范》【完整版】
新版《中小学生行为规范》【完整版】简介本文档旨在规范中小学生的行为，培养他们良好的品德和行为惯。
通过遵守这些规范，学生们将建立起尊重他人、自律自爱的价值观念，为个人成长和学校秩序做出贡献。
一、尊重他人1. 尊重师长和同学，礼貌待人，不欺负他人，不歧视他人。
2. 不插队，不抢夺他人东西，不打架斗殴，不使用暴力。
3. 珍惜集体荣誉，不随地吐痰、乱扔垃圾等不良行为。
二、自律自爱1. 讲究卫生，保持个人卫生惯，不随地大小便。
2. 守时守纪，按时到校，按时参加集体活动。
3. 养成良好的研究惯，积极参加课堂讨论，不偷懒不抄袭。
4. 爱护校园环境，不乱涂乱画，不破坏学校设施。
三、安全第一1. 遵守交通规则，过马路时走人行横道或过街天桥。
2. 不私自离校，不参与危险游戏，不擅离校外旅行。
3. 注意食品卫生，不吃腐烂变质食物，不乱吃零食。
4. 遇到危险情况及时报告老师或家长。
四、诚实守信1. 不作弊、不抄袭，自觉遵守考试纪律。
2. 不传播、传递虚假信息，勿发布、传播他人隐私。
3. 尊重知识产权，不盗用、抄袭他人作品。
五、文明礼仪1. 文明用语，不说脏话、粗话，不传播低俗信息。
2. 注意仪表仪容，保持整洁干净的形象。
3. 懂得礼貌待人，尊重他人的权利和个人空间。
4. 有求必应，帮助他人，互帮互爱，共同提高。
结语中小学生行为规范是我们培养健康、积极向上的未来栋梁的重要基础。
希望全体学生能切实遵守这些规范，以示尊重、自律和关爱，共同营造良好的学习和生活环境，并为美好的社会贡献自己的力量。
新中小学生行为规范(九项)
新中小学生行为规范(九项)一、遵守校规校纪- 学生应严格遵守校规校纪，尊重教师和同学，遵从学校的管理和指导。
- 学生不得迟到早退，不得缺席课程，要按时上课、下课。
二、尊重师长和同学- 学生应尊重师长，遵从教师的教学安排和管理要求。
- 同学之间应友好相处，互相尊重，共同营造和谐的研究环境。
三、诚实守信- 学生要做到诚实守信，不撒谎、不作弊，不偷窃他人物品。
- 学生应当遵守自己的诺言和承诺，言行要一致，信守承诺。
四、文明礼貌- 学生应以文明礼貌的态度对待他人，不说脏话，不辱骂他人。
- 学生应注意言辞和举止，尊重他人的感受和权益。
五、勤俭节约- 学生应珍惜学校的资源，保护环境，避免浪费。
- 学生要学会节约用水、用电，养成良好的节约惯。
六、安全第一- 学生要关注个人安全和他人安全，不参与任何危险行为。
- 学生应遵守交通规则，避免发生交通事故。
七、主动参与- 学生应积极参与学校和班级的活动，主动参与课堂讨论和合作。
- 学生应发扬团队合作精神，建设积极向上的研究氛围。
八、爱护公物- 学生应爱护学校和他人的财物，不损坏公物，不乱涂乱写。
- 学生应爱护图书馆、教室和操场等公共场所，保持清洁整齐。
九、良好惯- 学生要养成良好的研究和生活惯，按时完成作业和任务。
- 学生应讲究卫生，保持个人形象整洁，培养良好的卫生惯。
以上是新中小学生行为规范的九项要求，请学生们切实遵守和践行。
通过遵守这些规范，我们共同创造积极、和谐的学习环境，提高学习效果。
谢谢大家的配合！。
中小学生行为规范
13. 使用他人东西先征得同意，借 东西及时归还。
14. 控制好自己情绪，不任性，不 乱发脾气。
15. 每天运动一小时，培养两项运 动兴趣。
16. 学会上健康网站，不沉迷网络 游戏。
17. 红灯停，绿灯行；过马路走人 行横道线。
18. 不玩火，不私自下水玩耍。
19. 背心、裤衩覆盖的地方不许别 人触摸；遇到异常情况及时告诉
父母。
20. 不跟陌生人走；遇到危险会拨 打求助电话。
21. 洗完手及时关水龙头，离开房 间及时关电器；多用手帕，少用
纸巾。
22. 按需取食，不挑食，不浪费食物。
谢谢
7. 遵守公共场所秩序，不插队， 不喧哗。
8. 不乱扔垃圾，学会垃圾分类投 放；不在公共设施上涂抹刻画。
9. 记住家人生日，经常与父母交 流生活、学习情况。
10.ห้องสมุดไป่ตู้见到师长主动行礼，遇到客人 大方问好。
11. 文明有礼，不讲脏话粗话，不 随意打断他人讲话，不欺负弱小。
12. 不说谎，不作弊；答应别人的 事努力做到。
1. 升国旗时，肃立、脱帽、行注 目礼（队礼）、唱国歌。
2. 少先队员佩戴红领巾或队徽， 积极参加少先队活动。
3. 上课时，专心听老师讲课，认 真倾听他人发言，静心思考，大
胆提问。
4. 每天课外阅读半小时，培养阅 读好习惯。
5. 自己能做的事情自己做，主动 承担力所能及的家务活。
6. 认真做好班级值日工作，积极 参加学校劳动。
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12. 不说谎，不作弊；答应别人的 事努力做到。
13. 使用他人东西先征得同意，借 东西及时归还。
14. 控制好自己情绪，不任性，不 乱发脾气。
15. 每天运动一小上健康网站，不沉迷网络 游戏。
17. 红灯停，绿灯行；过马路走人 行横道线。
18. 不玩火，不私自下水玩耍。
浙江省小学生日常行为规范 （试行）
1. 升国旗时，肃立、脱帽、行注 目礼（队礼）、唱国歌。
2. 少先队员佩戴红领巾或队徽， 积极参加少先队活动。
3. 上课时，专心听老师讲课，认 真倾听他人发言，静心思考，大 胆提问。
4. 每天课外阅读半小时，培养阅 读好习惯。
5. 自己能做的事情自己做，主动 承担力所能及的家务活。
6. 认真做好班级值日工作，积极 参加学校劳动。
7. 遵守公共场所秩序，不插队， 不喧哗。
8. 不乱扔垃圾，学会垃圾分类投 放；不在公共设施上涂抹刻画。
9. 记住家人生日，经常与父母交 流生活、学习情况。
10. 见到师长主动行礼，遇到客人 大方问好。
11. 文明有礼，不讲脏话粗话，不 随意打断他人讲话，不欺负弱小。
19. 背心、裤衩覆盖的地方不许别 人触摸；遇到异常情况及时告诉 父母。
20. 不跟陌生人走；遇到危险会拨 打求助电话。
21. 洗完手及时关水龙头，离开房 间及时关电器；多用手帕，少用 纸巾。
22. 按需取食，不挑食，不浪费食物。
谢谢