高二政治文化生活复习7
高二政治文化生活考试题及答案
高二政治文化生活考试题及答案政治文化生活考试题一、单项选择题:1.《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影,目前已缔造了超过27亿美元的全球票房,并带动了3D相关产业的开展。
这表达了( )①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济开展为根底A. ①②B. ①③C.②④D.③④2.上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。
一位美籍华人欣赏了茶艺表演后,感慨道:太精彩了!这一表演让我们享受到了美,也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。
这反映A.文化对人的影响是潜移默化的B.优秀文化在沟通与借鉴中创新C.文化对人的影响是深远许久的D.优秀文化能增加人们的精神力气3.孟浩然《与诸子登岘山》诗:人事有代谢,往来成古今。
江山留胜迹,我辈复登临羊公碑字在,读罢泪沾襟。
该诗句可以表达( )①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人缔造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.青海省玉树地政发生后,宗教团体纷纷组织宗教救援队踊跃参与救灾,僧侣们还为在地震中死难者超度祈祷,给震区的佛教信众很大的心理劝慰。
这说明①我国政府鼓舞人们信仰宗教②宗教能够与社会主义社会相适应③文化活动可满足人们的精神需求④文化是改造社会的强大物质力气A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③5. 法国哲学家爱尔修理有句名言:人是环境的产物。
某论坛上,主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个挚友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。
测试结果的精确程度让全部听众惊异不已。
物以类聚,人以群分。
每个人的挚友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的此时此刻,也预示着你的将来。
这种现象说明A.文化确定人们的交往行为和交往方式B.文化影响人们的实践活和思维方式C.文化变更人们价值观念,丰富精神世界D.文化提高人们道德修养,塑造完备格6.截至20xx年10月,我国已有昆曲、端午节等29个工程被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录,跃居世界第一。
高二政治文化与生活期末试题附答案
高二政治文化与生活期末试题附答案导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治文化与生活期末试题附答案》的内容,具体内容:期末考试是对高二师生一学期的政治必修三文化与生活教学效果进行的检测,是教学中很重要的部分,下面是我给大家带来的高二政治文化与生活期末试题,希望对你有帮助。
高二政治文化与生活期末...期末考试是对高二师生一学期的政治必修三文化与生活教学效果进行的检测,是教学中很重要的部分,下面是我给大家带来的高二政治文化与生活期末试题,希望对你有帮助。
高二政治文化与生活期末试题一.选择题1.环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化,还有转瞬间已经不再新奇的网络文化,这说明文化现象( )A.无处不在B.无时不有C.具有多样性D.具有复杂性2."苍润高逸,秀出东南"的庐山,是一座千古文化名山。
东晋画家顾恺之《庐山图》(右图),以艺术形式形象展现了庐山的自然美。
下列说法错误的是( )A.庐山的自然美也是一种文化B.艺术是文化的一种表现形式C.文化是人所创造的、为人所特有的一种现象D.《庐山图》的创作属于文化活动3.冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。
这表明( )A.人们在社会实践中创造并享用文化B.文化具有丰富的表现形式C.文化的发展与社会实践同步D.文化创造的主体是知识分子4.广东省发展的战略目标是"经济强省,文化大省,法治社会,和谐广东"。
把文化大省作为发展目标是因为( )①文化是人类特有的现象②文化在一定条件下可以转化为物质力量③先进文化会促进社会的发展④社会发展应是经济、政治与文化的和谐统一A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.在长期的生产劳动和社会生活中,广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐,享誉中外。
这说明( )①人们在实践中创造和发展文化②人们在社会生活中获得和享用文化③文化就是人类的精神活动④人民群众需要健康有益的文化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.下列活动属于文化现象的是( )①西部大开发又掀高潮②校园文明建设轰轰烈烈③共和国国庆大典举世瞩目④美国高层访华深化中美对话⑤广州亚运会开幕式气势恢宏⑥诺贝尔奖评选激发国人创新决心A.①②③⑤B.①③④⑥C.②③⑤⑥D.②③④⑥7."《阿依达》是什么?在中国,它就是《梁山伯与祝英台》;在英国,它就是《罗密欧与朱丽叶》。
高二政治必修三走进文化生活知识点
高二政治必修三走进文化生活知识点
知识梳理
1、当代文化素描
(1)的发展是文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。
(2)的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。
2、文化生活的“喜”与“忧”
(1)表现:
“喜”的表现:__________和__________的发展,给我们生活带来了许多可喜的变化。
“忧”的表现:文化市场的和传媒的,引发了令人忧虑的现象。
(2)对策:
①不能放任自流,需要、。
②大力发展人民群众喜闻乐见的。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化
人们对文化的需求日益呈现出、、的特点,为此应该提供、风格多样的文化产品。
而只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的文化,才是我们所倡导的大众文化。
高二政治必修二第七课知识点概括归纳
高二政治必修二第七课知识点概括归纳高二政治必修二第七课知识点概括1⒈政府的性质我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。
⒉我国政府的职能⑴保障人民民主和维护国家长治久安,即政治职能。
A保卫保护;B保障;C打击。
⑵组织社会主义经济建设,即经济职能。
主要是进行经济调节、市场监管。
⑶组织社会主义文化建设,即文化职能。
宣传科学理论,提高两个素质;发展各项事业,提高文化软实力。
⑷加强社会建设。
政府要加快健全基本公共服务体系,保证人民学有所教,劳有所得,病有所医,老有所养,住有所居。
⑸推进生态文明建设。
政府要坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境。
我国政府的作用是管理与服务。
⒊我国政府的宗旨和原则⑴我国政府的宗旨是为人民服务。
⑵我国政府工作的基本原则:对人民负责。
表现:①坚持为人民服务的工作态度;②树立求真务实的工作作风;③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
政府为公民求助或投诉提供多种途径⑴途径:①开设热线电话;②设立信访部门;③依法建立行政裁决制度。
⑵意义:①解决自己面临的困难,维护自身的合法权益;②促使政府不断改进工作。
⒋政府要坚持依法行政⑴为什么必要性:①我国实行依法治国,建设社会主义法治国家。
政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律的规定;②是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求;③体现了对人民负责的原则。
重要性:①有利于保障人民群众的权利和自由;②有利于加强廉正建设,增强政府的;③有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
⑵怎么办要求:政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。
⒌政府要坚持科学决策、民主决策、依法决策政府必须审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策、依法决策。
高二备考复习提纲(文化生活全部)
高二政治复习提纲【范围:文化生活】编写:赵长荣时间:2013.9.28——请同学们结合提纲,有计划地对以下问题加以排查、巩固。
该提纲请妥善保存,有效期:48个月。
1.★★文化的含义、特点是什么?【课本6-7页,或学案相关内容。
】2. ★★★文化作为一种精神力量,有哪些方面的作用?【课本8-22页,或学案相关内容。
】3.★★如何理解文化和经济相互交融?【课本10页】4.★★如何理解文化和政治相互交融?【课本11页】5. ★★文化是怎样影响人的?(途径、表现、特点。
)【课本13-16页,结合课本和上课的例子理解、掌握。
】6.★★★优秀文化对人的影响?【课本18-21页】7.★★★★庆祝民族节日、保护文化遗产的意义是什么?【课本29-30页】8. ★★★★★为什么要尊重世界文化的多样性?怎样尊重世界文化的多样性?【课本31-33页】9. ★★★文化传播的途径有哪些?【课本34-35页,注意“文化传播的途径”、“文化传播的手段”、“文化传播的方式”三个概念的区别与联系】10.★★传统文化的四种基本形式是什么?【课本39-41页,熟悉课本上的例子。
】11.★★★传统文化的特点是什么?【课本42页,注意有三个:继承性、相对稳定性、鲜明的民族性。
相对稳定性的内涵是什么?传统文化具有鲜明的民族性有什么意义?——传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,在传统文化的血脉中,始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。
】12.★★★如何对待(继承)传统文化?【课本43-44页,(1)要立足于实践。
(2)正确态度是……,面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中作用……自觉地加以改造或剔除。
(3)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,把握好文化继承与发展的关系,批判的继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。
(4)反对守旧主义和历史虚无主义。
】13.★★★★影像文化发展的因素?【课本44-45页,注意内部因素和外部因素的理解、判断。
2014年10月高二政治(文化生活)第七周限时训练(含答案)
2014—2015学年第一学期第7周高二政治限时训练命题人:邓衔龙审题人:邹荣第Ⅰ卷(选择题)1.蒙古大草原上,蒙古人创造力多彩的草原文化;青藏高原上,藏族人民创造力丰富的藏族文化。
这表明()A.文化现象无处不在B.文化现象无时不有C.不同地区的文化生活,呈现出各自特有的色彩D.文化现象既具有普遍性,有具有特殊性2.某学生在给母校的毕业留言中写道:进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩,青涩的我怀着憧憬成为“社团人”,从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与,在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。
该留言体现的文化生活道理有()①文化能增强人的精神力量②文化氛围无时无刻不在影响人③校园社团文化有利于促进社会全面发展④参加校园社团活动有利于培养健全人格A.①③B.②④C.②③D.③④3.礼仪是交往的产物。
“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现,可在欧洲人看来,“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式,他们最怕听中国人对他说“Up to you!(随您的便吧)”。
这主要说明了()A.文化素养是逐步培养起来的B.文化现象无时不在、无处不在C.文化影响人们的思维方式和实践活动D.中华文化特有的包容性电视相亲节目《非诚勿扰》的男嘉宾安田因为心动女生没有回答“为人民服务”而拒绝她,并引用哈佛一条校训来表明自己“为人民服务”的决心,“Enter to grow in knowledge,depart to better serve the country and the kind(入学是为了更好地增长知识,毕业是为了更好地回报祖国和人民)。
”据此回答题。
4.校训是校园文化的重要组成部分,安田身为哈佛学子,因为受校训影响在毕业多年后仍然坚持“为人民服务”的原则。
这表明()①文化影响着每一个人②文化对人的影响来自于特定的环境③文化决定着社会发展的方向④任何文化都促进经济、政治的发展A.①③ B.②③ C.①② D.③④5.上述材料还表明文化对人的影响是()A.潜移默化的 B.积极主动的C.润物细无声的 D.深远持久的6.我国古代的生产力发展水平远远落后于现代,却出现了许多至今罕有其匹的大作家、大诗人、大书画家。
高二政治必修3《文化生活》第一单元
高二政治必修3《文化生活》第一单元检测题一、单项选择题(每题3分,共75分)1、我们要讲的“文化”,是相对于政治、经济而言的,下列属于文化的是①世界观、人生观、价值观②自然科学③技术④语言、文字⑤选举人大代表⑥企业的信誉和形象A、①②④⑤B、①②③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤⑥2、下列活动属于文化现象的有①工人、农民从事生产活动②参加学校运动会③参加演讲会、辩论赛④科学家进行科学研究⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥浏览网站,领略世界各地风土人情⑦参加合唱团、舞蹈队A、①③⑤⑦B、②③④⑤⑥⑦C、②④⑤⑦D、①②④⑥⑦3、下列关于文化的说法中,正确的是A、文化是人类社会实践的产物B、人类社会产生前,文化就存在于自然界中C、文化是人天生就具有的D、文化可以脱离人类社会而独立存在4、思想文化是同政治、经济是联系在一起的,它虽然受一定社会的政治、经济所制约,但又对政治、经济起反作用。
一个国家和民族,没有思想文化上的独立,就不会有政治上、经济上的独立。
这主要说明A、一定的政治决定一定的文化B、一定的经济决定一定的政治C、政治是经济的集中体现D、一定的文化对经济和政治产生重大的影响5、在都市,有繁华的文化景观;在乡镇,人们利用农闲时间、集市和民间传统节日,开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区,文化活动更具有特有的乡土气息。
以上材料说明A、不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境B、文化是人类社会特有的现象C、文化是人们社会实践的产物D、文化能够丰富人的精神世界6、“当今世界激烈的综合国力竞争,不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争。
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志”。
这句话主要提示了A、科技在增强经济实力中的地位B、文化在国际竞争中的地位C、经济在综合国力竞争中的地位D、国际竞争的实质7、“石头上刻着名人名言,石头是物质的,但表现的是精神的内容。
高中政治第一单元文化与生活本单元复习提升含解析新人教版必修
第一单元文化与生活本单元复习提升易混易错练易错点1 不能准确把握文化的内涵、特点1.(2020福建三明第一中学高二期中,)对于我们每个人而言,文化现象无时不在、无处不在,与每个人的生活息息相关。
下列属于文化现象的是 ( )①2019年10月9日,土耳其对叙利亚发起军事行动②2019年元宵节故宫被“点亮”,故宫文化再引全球关注③2019年7月1日起,降低普通护照、往来港澳通行证收费标准④2019年动漫电影《哪吒之魔童降世》热映,广受好评A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2021江苏扬州高二期中,)筷子,不仅仅是饭桌上的用餐工具,更是中华儿女情感的纽带。
一双筷子,承载了中国人千年不断的情感。
这体现了( )①文化包含着人们的情感、意志、审美、价值追求②文化能够丰富人的精神世界③精神产品凝结在一定的物质载体之中④行为是文化的重要载体A.①③B.①④C.②③D.②④易错点2 误以为文化能直接转化为物质力量3.(2020山西晋城一中高二月考,)曾国藩是晚清一位极具争议的人物,但无论是欣赏他的人,还是鄙视他的人,都对《曾国藩家书》推崇备至。
它不仅仅是一部记录家常的书信集,更是一部教人为人处世、持家教子的智慧之书。
这说明( )①文化作为一种精神力量,对人的成长有着深刻的影响②文化是一种精神力量,可以自然而然地转化为物质力量③文化对人的影响都是积极的④精神产品凝结在一定的物质载体之中A.①③B.②③C.①④D.②④易错点3 误以为文化对社会发展总是起促进作用4.(2021安徽皖北名校高二联考,)2020年湖南省十大特色文旅小镇授牌仪式在长沙举行。
特色文旅小镇突出民族风情,拥有较强的旅游吸引力和辐射带动效应,对乡村振兴、精准脱贫、新型城镇化建设和文旅融合具有极大促进作用。
截至2020年7月,湖南省共有20家特色文旅小镇。
评选特色文旅小镇的文化生活依据有( )①文化与经济相互交融②传统文化推动经济繁荣③文化活动离不开物质载体④文化保证经济发展方向A.①②B.①③C.②④D.③④5.(2020山西长治二中高二月考,改编,)《那年花开月正圆》讲述了清末传奇“女商圣”周莹,在遭遇家庭和家族事业的诸多变故和挫折时,逆境生存,将濒临倾覆的家族事业重振的奋斗故事。
2021年高二上学期政治《文化生活》综合题汇编(17题)含答案
2021年高二上学期政治《文化生活》综合题汇编(17题)含答案1.阅读材料,完成下列要求。
当年杜甫写下“烽火连三月,家书抵万金”的时候,他是不会想到21世纪的和平年代,家书再次出现“抵万金”的状况。
十多年前,书信是我们生活中不可或缺的交流方式,而今,随着互联网的迅猛发展,信息沟通越来越方便,传统的书信往来已逐渐淡出人们的生活,取而代之的是“打电话”或是“微信”“QQ”联系。
如今,书信已然成为一种记忆,互联网时代,书信文化正从人们的生活中逐渐淡出,并且渐行渐远。
鸿雁传书,是否成为正在消失的历史?书信该不该传承下去?反对传承者认为,虽然书信是一种很有内涵的文化,写信给自己亲密的人,更利于事情的叙述和感情的含蓄表达,但是书信传递信息的速度太慢,写起来也很麻烦,远不如一段微信语音及视频来得方便快捷。
赞成者认为,书信有它的优势所在,它具有浓厚的人情味,这是社交网络平台无法比拟的优势。
所以,在网络时代里,书信的使用率虽然已远不如往昔,但是它们会携带着人性情感和纪念意义继续存在。
小到家风传承、情感交流,大到爱国教育,书信是一种文化和精神的传承,不能在我们这里断档。
(1)你认为书信文化该不该传承下去?请用文化生活有关知识阐明理由。
(2)运用“认识社会与价值选择”的知识,分析书信文化走向衰落的原因。
(3)某市准备组织中学生写一封家书的活动,请你为该项活动写两条主题词,要求主题鲜明、朗朗上口,每条限15个字以内。
【答案】(1)观点一:反对传承。
①传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起推动作用。
反之,如果一成不变,传统文化也会阻碍社会进步。
书信传递信息的速度太慢,写起来也很麻烦,已不适应现代社会快节奏的要求。
②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。
现代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。
高二政治文化生活知识点归纳
高二政治文化生活知识点归纳高二政治文化生活知识点归纳凡事预则立,不预则废。
学习政治需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是店铺为大家整理的高二政治文化生活知识总结,希望对大家有用!高中政治文化生活知识文化的继承性与文化发展1、文化的继承性(1)传统习俗的继承:传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。
(2)传统建筑的继承:建筑是立体的文化,凝固的艺术,一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。
(3)传统文艺的继承:文学艺术,被称为民族精神的火炬。
(4)传统思想的继承:中国传统思想,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。
2、传统文化的特点:(1)传统文化具有相对稳定性。
(传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内容又能够因时而变。
)(2)传统文化具有鲜明的民族性。
(一个民族的传统文化,对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面,起着重要作用,是维系本民族生存和发展的精神纽带。
)3、传统文化的双重作用:在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。
反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
所以,传统文化的内容应与时俱进。
4、正确对待传统文化的意义:(1)从民族、国家、社会的角度来看,一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。
(2)从个人角度来看,每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。
5、继承传统文化的正确态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
6、文化继承与文化发展的关系(同一过程的.两个方面):(1)继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。
高二政治必修二复习知识点
三一文库()/高二〔高二政治必修二复习知识点〕【一】了解文化对人们交往方式、思维方式和实践活动的影响(1)文化对人影响的来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
(2)文化对人有哪些影响的表现:文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
说明文化对人影响的特点(1)潜移默化的影响:参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此,要积极参加健康向上的文化活动。
(2)深远持久的影响:文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
理解优秀文化对塑造人生的作用(1)优秀文化能丰富人的精神世界:人创造了文化,文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(2)优秀文化能增强人的精神力量:优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。
(3)优秀文化能促进人的全面发展:人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足,优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。
(重点把握:文化对人影响的表现及其特点;优秀文化对塑造人生的作用。
)【二】理解文化的内涵(1)这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
高二政治《文化生活》知识点
高二政治《文化生活》知识点第一单元文化与生活一、文化与社会1. 文化的内涵与特点内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
特点:文化是人类社会特有的现象;文化是人们社会实践的产物;文化是一种素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的;人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
2. 文化的形式静态形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
动态形式:人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程。
3. 文化的社会作用文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
文化与经济、政治相互影响:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
文化与经济、政治相互交融:文化与经济相互交融表现在科学技术、教育事业、劳动者素质对经济发展的作用越来越重要,文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融表现在随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
二、文化对人的影响1. 文化对人影响的来源来自于特定的文化环境。
来自于各种形式的文化活动。
2. 文化对人影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3. 文化对人影响的特点潜移默化:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。
深远持久:文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
4. 文化塑造人生优秀文化能够丰富人的精神世界。
高二政治文化生活教案(5篇)
高二政治文化生活教案(5篇)高二政治文化生活教案(5篇)时间一晃而过,教师的教学工作又将抒写新的篇章,现在就要写一篇教案规划一下吧。
下面是小编为你准备的高二政治文化生活教案,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!高二政治文化生活教案篇1本学期我担任高二年级4个班的政治教学工作。
其中5、6班为文科班,7、8班为理科班。
按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导思想,现立足于高二政治教学的实际情况,制定本学期教学计划如下:一、教学工作的指导思想本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念,以提高学生全面素质为目的,同时为高考做好准备。
针对学生的实际情况,实现有效教学,全面提高教学质量的教学工作目标。
二、教学目标在高二,加强对学生行为习惯及学习习惯的培养,注重学法的指导,加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握,提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点,构筑学科内知识体系,增强对知识及其相互关系的理解,以提高学生的综合能力。
密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际,努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性,注重学科间知识的融合。
三、具体教学措施文科班:1、立足课标,明确课标精神和目的要求。
通过认真研读课标,准确把握新课程的总目标和分类目标,明确新课标的目的要求,为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2.真抓实干,踏踏实实做好日常教学工作,提高课堂教学的实效。
(1)对教材进行深入研究,处理好教材的深度,广度和衔接,在此基础上,制定学期授课计划。
(2)发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生学习兴趣。
(3)注重在学案的设计上,尽力符合不同层次学生的学情,习题注重知识的针对性、系统性,结构性。
(4)加强学法及解题方法的指导和渗透,注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,使学生找到一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。
6月9日---10高二政治文化生活试题
高二文化生活----周末作业编号:时间:6月9---10日班级:组别:姓名:高二年级文化生活学习能力质量抽测政治试题一、单项选择题:(本大题共33小题,每小题2分,共计66分。
在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。
)1、2010年广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”。
核心理念是“五羊圣火”,会徽设计融人了中国文化特色和岭南文化元素,为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献了一笔宝贵的文化财富。
这表明A.文化是民族的.又是世界的B.要尊重和理解文化的差异和个性C.不同区域的文化有各自的特色D.世界各国的文化逐渐走向趋同2、“博客”意指“网络日志”,是继“E—MAIL、BBS、ICQ”之后的第四种网络交流方式。
截至2009年第三季度,我国博客开户数已经达到3500万。
从文化传播与交流的角度,下列对包括博客在内的网络交流方式认识正确的是A.意味着旧的文化传播方式的彻底消失B.能够日益显示文化传递、沟通、共享的强大功能C.科学技术的进步是推动文化发展的决定因素D.文化的继承与发展,是一个新陈代谢、不断创新的过程“小呀嘛小儿耶,背着书包上学堂”欢快熟悉的旋律响起,往昔岁月一一浮现,少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。
现在的孩子同样也会唱着歌长大。
可是词曲稍有不同,是“你是电,你是光。
你是唯一的神话”,“快使用双节辊,哼哼哈嘿”。
回答3—4题:3、当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福,一生难忘,这是因为A.文化影响人的交往方式和行为 B.文化对人的影响有潜移默化的特点C.文化对人的影响有深远持久的特点 D.文化对人的影响是通过文化活动来进行的4、现在的孩子同样也会唱着歌长大,可是词曲稍有不同,是“你是电,你是光,你是唯一的神话”。
“快使用双节棍,哼哼哈嘿”。
不同时代的孩子唱着不同的歌曲长大,这表明A.文化总是一定时代政治经济的反映 B.文化具有非常丰富的形式C.文化可以促进不同时代的人的全面发展 D.文化有古今之别,又有先进与落后之分5、从孔子学院的设立到文化年的举办,从动画片《中华小子》的海外热播并获动画大奖到《于丹·论证心得》版权被韩国抢购,中华文化走出去的话题越来越热。
高二政治文化生活综合试题
2012—2013学年下学期高二政治文化生活试题一. 单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分) 1.下列是2011年10月 的重大新闻报道,其中属于文化现象的是 ①国家主席胡锦涛在北京12日会见俄罗斯总理普京 ②6日苹果前CEO 乔布斯去世,当日苹果股价下跌5%。
③13日广东佛山小悦悦相继被两车碾压,18名路人路过但都视而不见④11日中国男足国家队在2014巴西世界杯亚洲区预选赛中 0-1不敌10人伊拉克队,出线告急 A.①③ B.②③④ C. ②③ D.③④2.红色经典歌曲作为民族精神的载体,记录了祖国历史沧桑巨变,见证了祖国的不断崛起,展示了中华民族强大的生命力。
这说明A.文化对经济发展具有推进作用B.文化与经济同步发展C.文化能够反映经济社会发展状况D.文化对经济发展具有重要影响 3.恩格斯说:“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴。
”这话反映了 A.一定的经济决定一定的文化 B.文化对经济具有反作用 C.文化具有自身的传承性和相对的独立性 D.经济是政治的基础4.一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像(右图),感叹道:“抢夺资源还受到如此尊重,这种思维与美利坚没有什么区别。
”这表明 ①中国人与美国人的思维方式基本相同 ②部分美国人对中国文化存在误读 ③中国人与美国人的思维方式完全不同 ④文化背景差异影响人的认识活动 A .①② B .②④ C .①③ D .③④5.近日,全国上百家国家级风景名胜区官方微博相继亮相,其中不乏九寨沟、玉龙雪山等著名重点风景名胜区,成为网络上一道名副其实的“风景线”。
如点击江西省旅游局的官方微博,网友不仅可领略庐山的雄奇、欣赏婺源的油菜花,把玩景德镇瓷器,还能相互交流旅游心得。
材料告诉我们,微博 ①成为人们生活不可缺少的部分 ②影响着人们的生活方式和交往方式 ③促进了文化传播与发展 ④强化了政府对文化市场的管理 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
高二政治 7.1文化的内涵与功能
高二政治7.1文化的内涵与功能【课前预习】1.什么是文化(1)含义:文化一词有广义和狭义两种理解。
广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的。
狭义的文化是相对于而言的人类全部精神现象,既包括等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术等非意识形态的部分。
(2)特点:①文化是的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。
②文化要通过呈现出来。
所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体。
[提醒]判断一种现象是不是文化,应该注意四点:第一,经济现象或活动不属于文化,如商品交易等。
第二,政治现象或活动不属于文化,如参加选举活动等。
第三,纯自然的山水、景观不属于文化,文化是人类社会特有的。
第四,文化既包括静态的文化产品,也包括动态的文化活动。
(3)文化与经济的关系:经济、政治文化:不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。
是基础,是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
文化有先进与落后的区分,不同性质的文化对社会发展的作用不同,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
[提醒]文化具有相对独立性。
经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展与经济发展完全同步。
(4)文化与文明既有区别又有联系。
文化与文明都是的产物,其创造主体都是人。
先进文化是人类文明的一项重要内容。
2.文化的功能(1)文化具有引领的功能。
文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。
文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展,文化服务社会,满足过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。
文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。
7 文化的内涵与功能-高二政治课件(统编版必修4)
【解析】经济发展是文化发展的基础,但并不意味着文化的发展与经济的发展亦步亦趋,文化具 有自身的传承性和相对独立性。
3.文化与经济、政治相互交融,意味着文化可以与经济、政治相互替代。 ( 【)解析】文化与经济、政治相互交融,表明随着社会的发展,三者之间的联系加深,呈现彼此渗透、
1.引领风尚:这是党和国家对人民英雄的最高礼赞,能够全社会营造崇尚英雄、
捍卫英雄、学习英雄的良好氛围,提升全民族文化素养;
2.教育人民:帮助人们提高思想道德素质,特别是激励广大青少年以英雄为榜
样,增强责任和担当意识,传承和发扬先烈革命精神;
3.服务社会:这一庄严仪式展现了爱国主义精神、革命英雄主义精神的崇高价
(4)(文化对社会的功能P92)优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展 的功能。(注意:这里的文化,指的是优秀文化和健康有益的文化。)
(5)(文化对民族的功能P93)文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强 。认同、传承和发展中华优秀文化,有利于增强文化自信,铸牢中华民族共同体意识,实 现中华民族的伟大复兴。
①文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。 ②文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的 全面发展。 ③文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。 ④文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度 具有重要作用。
第三单元 文化传承与文化创新
不忘本来 吸收外来 面向未来
单元导语:哲学是文化的活的灵魂; 文化是民族的血脉,是人民的精神家园。
是什么 为什么 怎么办
高二政治文化生活复习7(新编201912)
情地说:“是我爸,他知道我明天要考试,给我送庙里求来的馒头,说是吃了耳聪目明,一准儿能考上大学。”后来,我转身拿铅笔时,发现他正在默默地流泪,我同情地看着他。 (9)这一年,他没有参加考试,做了老师的副手。他坚持了九年,却在第九年的时候放弃了,我很吃惊。
而这一年,我却意外地收到了他梦想的那所美院的录取通知书。所有人都过来祝贺我,他也不例外,那张单薄的纸,被他摩挲了好多遍,“真羡慕你,真的,羡慕你。”他复读机一样,反复讲,反复说,像是在对我说,也像是在对他自己说。 (10)“你为什么不再试一试呢?”我问他。
的形态画在纸上。只有提起那所梦想中的美术学院时,他才会插上一两句话。 (7)美术高考前夕,画室里只听得见笔划过纸面时的沙沙声。忽然有一位同学喊到,“钟霄,外面有人找你。”那是一个年迈的老人,头发几乎全白了,脸晒得土黄,穿着一身蓝色的衣服,背着一个布兜。看
见钟霄出来,老人黯淡的脸上现出一丝笑容,犹如点了一盏灯。他们站在画室门口,说了很长时间的话,老人几次把布兜交到他手里,钟霄都不接,硬推回去。这样僵持了一会儿,老人生气了,一跺脚,他才勉为其难地接了过来。 (8)待他回来后,我问他,“那是你爷爷?”他面无表
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阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后……这些,不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗? ⑦这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花,
• 邓小平说:“绝不能要求马克思为解决他去世之后上百年、几 百年所产生的问题提供现成答案。列宁同样也不能为他去世以 后五十年所产生的问题提供现成答案的任务。真正的马克思列 宁主义者必须根据现在的情况,认识、继承和发展马克思列宁 主义。”
高二政治7.2正解认识中华传统文化
高二政治7.2正解认识中华传统文化【课前预习】1.中华优秀传统文化的主要内家及特点(1)中华民族创造了的中华文化。
中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。
一方面,名民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识;另一方面,中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。
(2)主要内容:中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。
中华文化很长时间一直走在世界前列,对周边国家和世界文明进程产生了深远影响,中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
2.中华优秀传统文化的当代价值:(1)中华传统文化主要产生于中国封建社会,是对中国古代社会经济、政治的反映,在其形成和发展过程中不可避免地受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响,因而也不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西,我们要坚持,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文化育人。
(2)不忘本来才能,善于继承才能更好创新。
优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。
(3)中华文化是中华民族共同的,涵养着中华民族共同的价值观。
传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。
(4)中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中许多问题提供有益借鉴。
有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。
【课后巩固】单选题1.所谓“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。
打不开电脑,不会上网,不会讲英语,被称为“现代文盲”。
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• 例题:“问渠哪得清如许,为有源头活水 来”。朱熹的这一名言蕴含了文化生活的 什么道理?请简要说明。
•参考答案: 说明了(1)社会实践是文化创新的源泉。实践, 作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、 有意识的社会性活动。(2)人类在改造自然和 社会的实践中,创造出自己特有的文化。(3) 离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之 木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。因 此,社会实践是文化创新的源泉。
(2)在传统道德问题上,我们应如何处理继承与创 新的关系?
参考创新考点3
• 在文化创新中,我们应如何对待外来文化?
(1)正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民 族的文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文 化的同时,共同维护、促进文化的多样性。 (2)必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中, 要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁 荣。 (3)面向世界,博休众长。在文化交流、借鉴与融合的过 程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收国文化的有益 成果。 (4)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主, 为我所用。 (5)反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主 义”、“历史虚无主义”两种错误倾向。
• 例题:前中国书法协会主席舒同先生在博采众长 的基础上,创造了寓巧于拙、宽博端庄的著名 “舒体”,丰富了中国书法艺术,为中国的书法 艺术增添了新的气息和活力。 • (1)有人说,文化创新来自作者的灵感,主要靠 文化创造者的聪明才智。对此你怎么看?请你说 明理由。 • (2)结合材料说明,文化创新对于繁荣民族文化 的作用。
(1)我们应该如何对待传统文化?
参考答案: ①正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。 ②面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分 辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积 极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合 社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须加以改造和剔除。 ③在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,把握好文化继 承和发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故 鼎新。
一、考点目标
1、理解社会实践是文化创新的源泉、动力 2、理解文化创新的意义 3、理解文化创新与继承的关系 4、理解文化创新与借鉴、融合的关系 5、坚持文化创新的正确方向
二、考点1、2注意点
• 1、文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新,是社 会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。 • 2、实践是文化创新的源泉,实践是文化创新的动力。 • 3、文化创新的巨大作用。 • ①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不 竭动力。 • ②文化创新可以 推动社会实践的发展。推动社会实践的 发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是 检验文化创新的标准所在。 • ③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个 民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 • 4、文化创新的要求:①人民群众是社会实践的主体,也 是文化创新的主体。②文化创造者应该自觉投身于建设有 中国特色社会主义的伟大实践当中,坚定地走于人民群众 实践相结合的道路。
• 结合材料说明,文化创新对于繁荣民族文化的作用。 • 参考答案: • (1)文化创新能促进民族文化的繁荣,失去创新能 力的文化,是没有发展前途的。 • (2)只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生 机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。 • (3)文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚 力的重要保证。
• 有人说,文化创新来自作者的灵感,主要靠文 化创造者的聪明才智。对此你怎么看?请你说 明理由。 • 参考答案: • ①文化创新来源于社会实践,因此,观点中文 化创新来自创作者的灵感是错误的。 • ②人民群众是社会实践的主体,也是文化创造 的主体。观点中认为文化创作需要文化创作者 的聪明才智,这一点是正确的。但认为“文化 创作主要靠文化创作者”是错误的。
• 邓小平说:“绝不能要求马克思为解决他去世之后上百年、几 百年所产生的问题提供现成答案。列宁同样也不能为他去世以 后五十年所产生的问题提供现成答案的任务。真正的马克思列 宁主义者必须根据现在的情况,认识、继承和发展马克思列宁 主义。” • 请简要说明邓小平这句话所蕴含的文化生活道理。 参考答案:(1)文化自身的继承与发展是一个新陈代谢、不 断创新的过程。社会实践是文化创新的动力。(2)一方面, 社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新, 以适应新情况,回答新问题;(3)另一方面,社会实践的发 展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条 件。所以,真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况,认 识、继承和发展马克思列宁主义。”•来自•••
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底地烦透咯!唉,自己怎么这回居然看走咯眼?难道爷拿冰凝当咯烟雾弹,真心里是对惜月动咯心思?可是爷要是对惜月有心思,早七 年前都干啥啊去咯?怎么壹到咯这园子里就„„哎,对啊,应该是从惜月那次落水发生的变故吧?以前还真是小看咯惜月的能耐,居然 能在淑清的眼皮子底下得咯手,那淑清怎么可能吃咯这各哑巴亏?等着看好戏吧。福晋越捉摸越是发现,惜月竟然也是壹各厉害的角色! 对李姐姐这样深得爷宠爱的姐姐都敢出手,这小妮子用的是啥啊手段?更奇怪的还是爷,既没有恼咯惜月,而且完全是心甘情愿,要知 道爷可是最痛恨后院诸人明争暗斗的行为。这边福晋还没有理清惜月的计谋是如何地得逞,那边传信的小太监就已经过来回话咯:“启 禀福晋,奴才去给年侧福晋传话,结果,结果,年侧福晋正病着呢,侧福晋知道爷的生辰,急着要过来,可又担心给各位主子过咯病 气„„”“啥啊!又病咯?还是说上次就没有好?可是这都两各多月咯啊!”“回福晋,听年侧福晋的丫环说,是因为刚刚受咯风 寒。”“噢。唉,她这身子骨怎么这么弱呢?行咯,你先下去吧,等爷有啥啊吩咐再说。”当王爷听到福晋回话说冰凝因为生病,不能 过园子里来咯,他的心中竟是如释重负壹般地轻松。他实在是再也不想跟这各侧福晋打交道咯!并不是因为他怕她,他是爷,他能怕咯 谁?他只是不想她再惹出啥啊事端。假如冰凝再惹出啥啊事端,直接的后果就是他被迫还要再去处罚她。在府规极为严格的王府里,犯 咯错处而不被处罚是壹件完全不可能的事情!但是处罚之后更为棘手的问题就是他怎么向玉盈姑娘交代?总是假借福晋之手也不是壹各 长久之计,玉盈是如此的冰雪聪明,怎么可能看不出来其中的端倪?这也是他昨天对于福晋提议接冰凝来园子参加他的生辰家宴犹犹豫 豫的壹各主要原因。现在听到福晋的禀报,对于这各喜从天降、天遂人愿的结果,不但如释重负,更是对于冰凝的“善解人意”心存感 激。第壹次,王爷不由得在心中对他的这各侧福晋竟有咯壹丝丝的好感。十月三十日当天,王爷的生辰家宴在园子里如期举行。除咯自 家女眷以外,王爷只邀请咯十三阿哥壹家人。十三阿哥和福晋萨苏壹起来到的园子。进咯园子之后,按照往常的惯例,两人随即分道扬 镳,十三阿哥先去书院找王爷坐壹坐,聊壹聊,萨苏则直接去咯福晋那里。因为是家宴,又没有外人参加,宴席照例设在咯福晋的院子, 只待两位爷到齐之后即刻就能够开席。第壹卷 第172章 狼狈十三阿哥的女眷也不少,各各也都是如花似玉、人比花娇,林林总总算下 来,不下八、九位,但是每壹次出头露脸或是参加应酬的时候,他总是只带萨苏壹各人同行。赴宫宴是没有
• 考点3、4注意点
• 文化创新的途径
• (1)立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也 是文化创新的根本途径。要立足于改革开放和社会主 义现代化建设的实践,虚心向人民群众学习,着眼于 人民群众不断增长的精神文化需求。 • (2)继承传统,推陈出新。 “取其精华,去其糟 粕”,“推陈出新,革故鼎新”, • (3)面向世界,博采众长。在学习和借鉴其他民族 优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。 • (4)在文化创新的过程中,坚持正确方向,克服错 误倾向。既要反对一味固守本民族的传统文化,拒绝 接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭 主义”倾向;又要反对一味推崇外来文化,根本否定 传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾 向。
例题:在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要 的德行之一。孔子认为,“孝悌也者,其为仁之本欤”。意思 是说,孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封 建社会片面强调子女对父母的孝,甚至变成“愚孝”,成为束 缚人的思想和行为和枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母,是在 人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任, 是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。 根据上述材料,运用文化生活的有关知识回答: (1)我们应该如何对待传统文化? (2)在传统道德问题上,我们应如何处理继承与创新的关系?