2014年秋学期小学校务公开工作总结

合集下载

2014学年秋季学期学校工作总结

光明小学2014学年秋季学期学校工作总结一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。

总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。

回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，安全教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师业务水平1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校每周的两会上，对教师进行师德教育，培养教师的爱岗敬业、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平，借助多媒体平台教师学习其他学校的新课改模式并积极的应用于自己的教学中。

3、加强教师业务培训学习。

教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动，鼓励教师积极撰写论文。

二、强化学生纪律，搞好教学工作1、学校对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。

每天有值周老师检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。

大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、学校还组织手抄报评比活动。

不但美化了学校的橱窗还充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和动手能力。

3、学校大队部还组织了“学生才艺大比拼”活动，学生积极参加，极大地丰富了学生的课余生活，也提高了学生学习的积极性。

4、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学模式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。

(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。

特别是毕业班教师，面队压力积极进取，加强对学优生和学困生的教育。

(3)教师之间互相交流学习。

教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。

启慧小学2014秋教务工作总结

启慧小学2014秋教务工作总结2014年秋季，我校小学教务工作能以科学发展观，围绕《小学管理规程》，结合校本特点，以“促进每一位教师专业发展，促进每一位学生个性发展”、“三课提质”为核心，以做“真教育”为契机，依托“精细化管理”为指导，实施素质教育，努力提高教育教学质量，营造“办师生喜欢学校、创文化和谐校园”。

一、加强研训活动、注重常规工作.细化教学常规及落实严格制定并执行功课表（包括学生每天1小时的体育活动及每周一节写字课）。

落实教师按功课表上好功课，重视体育活动和学生心理健康发展，坚持全面实施《学生健康标准》，严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼一小时”的要求，全面实行大课间体育活动，深入开展阳光体育运动。

①严格按省规定的课程标准编排课程重新调整课标，保证开足开齐课程②建立常规工作月检查制度，教务处每月对教师的常规工作进行检查。

检查的内容包括作业批改、教案编写、单元试卷的评改、教学进度等情况，做到有检查有记录。

③行政坚持听随堂课，随时关注教师教学情况，于第2、6、10、14、18、21周开展（包括是否写好上课教案、能否准时上、下课，是否按功课表上课，课堂质量、教后反思等）并将其列入教师工作量化考核内容，作为教师评优、评先的一个内容。

每位教师本学期都能听课15节以上（有记录、听课反思及心得等），全面对新调入和新毕业教师进行听评课活动，努力提高教师教学能力。

④2014年12月3日接受安海镇“师生同操”暨“两歌一队礼”检查，效果优秀。

⑤2014年10月31日顺利接受镇教育督导验收合格通过。

⑥顺利接受教学区、镇期初期末教学常规、业务学习、教师档案等检查。

2.加大科研力度，拓展课改理念①本学期，我校继续积极开展以卢庆炳老师为负责人的镇级数学课题研究，各实验教师都能积极研究，配合教研组展开研究工作，各实验教师能系统搜集整理有关资料。

②扎实推进“周四教研日”和“每听必评”教研制度，联系本校实际，进行教育教学方法研究和教育教学经验交流；每周按科目定期教研，及时小结，及时反馈，增强教育科研的科学性与实效性。

2014秋实验小学工作总结

实验小学2014年秋工作总结本学期，实验小学在教育局和城关镇党委政府的正确领导下，以“提高教学质量为中心”、“创建平安和谐校园”为主题，沿着开学初制订的目标，全体教职工团结奋斗、务实进取，教学质量稳步提升，圆满完成学期初所提出的各项目标任务。

现总结如下：一、师德建设，全面提升1、继续加强教师的政治理论学习，引导教师转变教育思想，更新教育观念。

今年秋期，学校除了组织教师在全本县听评兄弟学校优质课的同时，陆续派出了近40名教师外出学习培训，聂园园老师、董瑞老师参加了“国培计划”为期15天的脱产学习，卢广霞老师、王慧老师参加了“海峡两岸”研讨课学习，在全市组织学习西峡“三疑三探”教学模式中，学校先后组织了三批人员到西峡实地观摩学习，学习归来后都召开了全体教师专题会，谈学习感想，谈优点，谈不足。

真正将学习落到实处，达到学有收获，真正提高教师的视野，改善教师的教学方法。

2、在教师中大力提倡“依法治校、敬业爱岗、为人师表、教书育人”的师德规范。

正人首先正己，针对今年秋期教师节期间，黑龙江个别教师向学生索贿事件，学校专门召开了专题通报会，帮助教师认清形势，敲响警钟。

结合党员群众路线活动，学校开展了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”活动，针对教师有偿办班、诱导学生购买教辅读物现象，学校组织各处室抽一名领导同志带队检查,有力地遏制了各种不良现象。

通过各项活动的开展，实验小学师德师风建设进一步加强，广大教师呈现出干事创业的昂扬风貌。

形成了多干工作光荣，不干工作可耻的氛围，社会上对实验小学的教师队伍一片赞誉。

二、德育管理，卓有成效1、规范制度，多线管理。

本学期开学初，政教处更加完善了《班级管理百分量化制度》、《班级活动积分制度》、《师生管理百分量化制度》等各项规章制度，并根据学校实际情况，建立了三支管理队伍：一是值日领导，每天一位值日领导负责全天中队、纪律、卫生、安全等工作的全程监督和考核。

做到日日量化，日日总结，发现问题及时处理；二是值日教师和安全岗教师，他们职责明确，地点固定，协助值日领导做好当天的值日工作，特别是学校安全隐患大的地方，每节课间都有他们的身影，加强了学校的安全工作；三是校园学生会值日生队伍，他们课间分散到校园的各个地方，及时纠正学生正在发生的不良行为。

小学校务公开工作总结范文6篇

小学校务公开工作总结范文6篇篇1一、背景近年来，我校在“以公开促公正，以公正树形象，以形象赢人心”的思想指导下，积极推进校务公开工作，努力营造公平、公正、公开的校园环境，为学校的稳定和发展提供了有力保障。

二、主要做法1. 加强组织领导，确保工作推进我校成立了以校长为组长的校务公开工作领导小组，全面负责校务公开工作的组织实施和推进。

领导小组定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题，确保校务公开工作落到实处。

2. 完善公开制度，规范工作流程我校制定了《校务公开工作实施细则》，明确了公开的原则、内容、形式和程序。

同时，建立了校务公开工作台账，对公开内容进行详细记录，确保公开工作的规范性和可追溯性。

3. 拓宽公开渠道，提高公开效果我校通过校园网、公告栏、家长会等多种渠道进行校务公开。

其中，校园网作为主要公开平台，及时更新公开内容；公告栏定期张贴相关公告；家长会则成为与家长面对面沟通的重要途径。

4. 突出公开重点，关注师生关切在校务公开过程中，我校重点关注师生关心的热点问题，如招生政策、收费标准、评优评先等，确保公开内容真实、全面、及时。

同时，对于涉及师生切身利益的事项，我校充分听取师生意见，确保决策的科学性和民主性。

5. 强化监督机制，确保公开质量我校建立了校务公开监督小组，对公开工作进行全程监督。

监督小组定期对公开内容进行审核，对发现的问题及时指出并要求整改。

此外，我校还设立了校务公开意见箱和投诉电话，广泛接受师生及家长的监督和投诉。

三、取得的成效1. 增强了学校工作的透明度通过校务公开工作，我校的各项决策和管理措施更加透明，师生及家长对学校工作的了解更加全面、深入，增强了学校工作的公信力和影响力。

2. 提高了师生的满意度和信任度校务公开工作使得师生及家长能够及时了解学校的决策和管理措施，提高了他们对学校的满意度和信任度。

同时，也促进了师生积极参与学校的管理和监督，为学校的稳定和发展奠定了坚实的基础。

3. 推动了学校管理的规范化和民主化校务公开工作不仅规范了学校的管理流程，也促进了学校的民主化管理。

博汇小学2014年秋季学期校务公开工作总结

博汇小学2014年秋季学期校务公开工作总结一学期来，我校十分重视校务公开工作，认真贯彻执行上级有关部门的部署和要求，加强领导，突出重点，注重实效，把实施校务公开作为加强学校廉政建设，增强教师的主人翁意识，充分调动教职工的积极性，促进学校民主政治建设，依法治校和民主治校的重要举措。

现总结如下：一、加强领导，全面推行学校高度重视校务公开工作，及时组织教职工认真学习上级有关文件，提高教职工对推行校务公开制度的思想认识，同时根据学校的实际情况设立了校长为校务公开领导小组组长，学校行政成员的领导监督机制，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督，保证了校务公开工作有效开展。

二、重点突出，公开透明校务公开的内容涉及到学校工作的方方面面，本学期我校校务公开有所侧重，突出重点，做到教师、家长、社会最想知道的均能公开，且内容具体真实。

1．学校重大问题及决策的公开，如办学思想、发展目标，学校改革方案和规划。

2．社会热点问题的公开，学校招生和收费一向是家长关心的热点。

（1）招生方面：我校及时公示招生方案，避免捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的行为发生。

（2）收费方面：每学期一开学我校都及时张贴学校无向学生收取任何费用的公示和通过短信平台向群众公示，让家长放心，减少误解。

在推行校务公开的实践中，我们坚持不断探索和创新，把学校的管理、领导班子的廉政建设和教师师德建设等置于社会和家长的监督之下，还通过定期召开家长座谈会，致家长公开信等方式，了解家长的意见和建议。

3．教职工关心的问题公开。

（1）评优评先的条件、指标，评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开，真正做到过程公开，结果公开。

（2）凡是涉及教师利益方面的事情都做到了全过程公开，体现了民意，增加了透明度。

小学校务公开的工作总结(通用5篇)

小学校务公开的工作总结（通用5篇）小学校务公开的工作总结篇1一学期来，我校的校务公开工作根据学期初的工作计划和上级有关校务公开的规定，积极实施民主办学、民主管理。

加强了制度建设，进一步做好校务公开的相关工作，积极推进了学校各项事业全面发展。

现对本学期的校务公开工作总结如下：一、做好政务公开工作1、学校年度工作计划，总结。

常规管理制度的补充、完善。

2、学校的整体规划，近期、远期工作目标计划。

3、校内教师工作量核定。

4、招生政策、计划、转学情况。

5、教职工职称评审及聘任、人事调配。

6、学校及教师奖惩。

7、其他应公开的及时在学校公开栏予以公开。

二、加强财务公开。

1、学校大宗物品购买情况。

2、财务预算、决算3、绩效、量化工资核定分配情况。

三、完善公开制度。

1、在醒目的地方设立校内公开栏，涉及全校教工的情况，诸如教师工作量确定、学校物品的采购……等及时在公开栏上公布。

2、每月底及学期末向全体老师通报校务公开情况、工作计划、总结、学校规划、发展目标、量化绩效、财务预决算……等向全体教工汇报公开。

3、完善档案、注意资料积累。

已作公开的内容及时记载归档。

四、加强校务公开的监督。

坚持以教师代表大会为载体，学校主要规章制度均通过我校安海镇教职工代表审核通过，然后在教师会上公布。

进一步完善学校管理制度和制约机制。

充分教师代表的桥梁纽带作用，保证校务公开工作健康有序地展开。

学校监督小组要认真履行职责，加强对校务公开工作的监督。

总的来说，本学期我校的校务公开工作基本完成了学校期初制定的工作计划。

严格的实行了校务公开制度，使校务工作透明化，密切了职工关系，调动了职工积极性，取得了较好的效果，但也存在一些不足，在下半年的工作中，我们将继续努力，最大限度的发挥校务公开的积极作用。

小学校务公开的工作总结篇2校务公开，是学校工作的重要内容。

本学期，我校认真学习贯彻执行有关文件精神，加强领导，突出重点，注重实效，坚持把校务公开工作落到实处，取得了较好的效果，现将工作总结如下：一、加强学习不断提高对校务公开工作的认识开学初，我校便多次组织全体教职工学习上级文件。

小学“校务公开”工作总结

小学“校务公开”工作总结校务公开是指学校在教育教学、行政管理、财务等方面对校内教职工、学生及家长等相关方面进行信息公开，增加学校与家校合作的透明度和互信度。

校务公开工作是学校管理的重要一环，对于提高学校质量、推进教育事业的发展具有重要意义。

本文将对某小学的校务公开工作进行总结。

一、工作开展情况1.政策宣传：学校积极宣传国家和地方教育主管部门关于校务公开的相关政策和要求，加强全体教职工对校务公开的认识，提高他们参与校务公开的积极性。

2.信息公开平台建设：学校建立了信息公开的平台，为教职工、学生及家长等提供一个获取校务信息的渠道。

平台上公布了学校的基本情况、管理制度、教学成果、财务收支等信息，方便了相关方面的查询和了解。

3.信息公开内容：学校根据教育教学、行政管理、财务等方面的情况，及时公开实施的政策文件、办学计划、师资队伍建设、学校基本情况、培养成果、财务收支等相关信息，确保信息的真实、全面、及时。

4.信息公开渠道：学校通过校园网、微信公众号、学校网站等多种方式发布校务公开的信息，方便了各个相关方面了解学校的情况。

二、工作成效1. 提高师生家长的满意度：通过校务公开，学校增强了与师生家长的沟通和交流，及时解答他们关心的问题，满足了他们对学校管理的知情权、参与权和监督权的需求，进一步增强了他们对学校的信任，提高了满意度。

2. 推进学校管理的透明化：学校通过公开基本情况、办学计划、师资队伍建设、学校基本情况、培养成果、财务收支等信息，使学校的管理工作更加透明。

学校内外部的相关方面能够通过信息公开平台了解学校的各项管理措施和政策，提高学校管理的公平性和公正性。

3. 推动学校的改进和发展：校务公开工作促使学校更加注重教育教学质量的提升，以公开的方式发布教学成果和评估结果，推动学校的教育改革和发展。

通过公开学校的财务收支情况，可以促使学校更加合理地进行财务管理，提高财务使用效益。

4. 增强学校的社会形象：通过校务公开，学校展示了学校办学的方针、目标和成效，提高了学校在社会上的知名度和美誉度。

小学2014年秋学期学校工作总结,半年总结【精品范文】

小学2014年秋学期学校工作总结,半年总结小学2014年秋学期学校工作总结在县教育局的直接领导和当地政府的大力支持下，一学期来，我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，同心共谋，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将工作情况总结如下：一、加强师资队伍建设，统筹调配各校教师，促进教育均衡发展。

我校区域城乡结合部，师资队伍变动频繁，教师减多增少。

针对这种现象，我校立足自身，及时采取措施，通过调整领导班子成员的工作分工，使学校各项工作得以正常开展。

通过派送支教老师，缓解个别村小教师的不足，使各校教育教学均衡发展。

学校行政的统一安排部署下，一学期来，领导班子团结一致，分工明确，大家既有分工又有合作，将学校工作开展得有声有色。

行政领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，做到心中有数。

教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，并热心帮助、指导年轻教师工作。

在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热情有所提高，校风、教风、学风等方面受到了上级和周边群众的肯定和好评。

二、德育工作。

学校坚持以依法治校、树德育人、学生成才、教师成功作为学校的办学宗旨，加强教师队伍建设和学生教育工作，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

切实加强师德师风建设。

以XX县中小学师德师风活动为契机，广泛开展师德大讨论、撰写师德活动剖析材料、举行师德师风论文比赛、举办师德标兵演说等一系列师德活动，弘扬正能量，对不违反学校纪律的个别教师给予严肃的师德处分，规范了教师的工作行为，全面提高教师形象,师德师风取得了很好的成绩。

开展形式多样的德育活动。

1.认真执行升国旗制度，加强对师生的思想道德教育。

坚持每学期第一次和每周一升国旗仪式，新学期的第一次升国旗由校长、平时每周一的升国旗由值周领导和少先队队干分别作国旗下的讲话，加强对师生的爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识，从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德。

2014年秋季学期教务处工作总结(精选多篇)

2014年秋季学期教务处工作总结(精选多篇)本学期教务处在认真履行自己职责的同时，还配合好校长室及各处室做好各方面的工作。

配合各年级、各教师，使各方面的工作顺利开展。

具体总结归纳如下：一、开学之初，做好部分教师的思想工人，配合学校顺利完成了岗位的聘任。

教务处成员也进行了分工，各成员除做好自己的工作外，还要配合其它成员完成一些临时性工作。

二、配合总务处完成学生报名注册工作，做好了；初一新生的录取、分班工作。

三、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前期成绩突出的学生进行奖励。

四、认真做好教务处日常工作，完成好排课、代课、调课的临时工作，使学校教学工作正常运转。

五、配合各处室完成学校督导评估自查工作、顺利完成了市、县的验收。

六、组织实验室管理人员做好验收准备工作，顺利通过了省、市、县的“普实”验收。

七、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为教师的考核提供了准确的依据。

八、完成好教材的征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。

完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。

九、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加了各年级组的活动。

十、配合教研组做了以下方面的工作：1、组织教师进行分散听课，每月一次；2、10月份后安排教师进行“说课听课评课”活动；3、组织学校部分领导听实验课，抓好实验教学。

十一、配合微机室人员完成好各项服务性工作，完善电教工作、网络、教师培训、继续教育等工作。

十二、完成了各教师计划、总结、教案、作业的检查工作。

十三、每月按时完成了教学人员结构工资的核算工作。

十四、通过认真的核算，完成了一年一度的“中考奖惩”的工作。

十五、一年一次的教师业绩考核，在教务处的努力下，经过认真、仔细核算，并经各老师的询问、检查无误后，业绩考核顺利完成。

十六、配合好校长室、工会组织了教师年终考核，为教师年终考核提供了大量依据。

小学2014秋教务工作总结

小学2014秋教务工作总结小学2014秋教务工作总结（1）一学期来，我校教务工作在校长的领导下，以规范教学常规为抓手，加强教育教学管理，以“三课提质”为重点，全面提升教育教学质量。

依靠全体教师的通力协作，出色地完成了工作计划中各项任务指标，使我校教育教学工作又上了一个新台阶。

现简要总结如下：一、关注“三课”，提升质量1.按照国家颁布的课程标准，规范课程管理，开齐开足课程，守住“减负”底线，促进学生全面发展，真正落实素质教育。

科学安排学校课程计划。

按照上级文件精神,设置校本课程,合理安排课程，调整作息时间,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。

2.认真学习各学科课程调整意见,积极参加镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。

3.在第二个“三课提质月”活动中，向家长开放一至六年级语文、数学课，邀请家长进入课堂听课；师生共同完成PVC管种植园建设；结合校本课程《走近安平桥》，组织高年级同学漫步安平桥；邀请成功中心小学王兰兰老师莅临学校指导语文课题实验。

二、读书、培训，夯实基础4.积极开展读书活动。

根据教委办安排要求每位教师认真读《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》，倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念。

学校从12月份起在每周工作例会上，由一名老师交流读书心得，其中林荣荣、颜才福老师参加安海镇读书交流活动。

5.组织参加各级培训。

全体教师到镇文体中心听翁乾明老师做专题讲座《元认知与自我突破》；全体语文教师参加镇小学语文“阅读与习作”专题讲座；组织三至六年级数学教师参加“北师大小学数学第四版相关年级教材内容调整意见及教材培训”的二次培训活动；林荣荣、颜才福、洪丹妮等老师参加安海镇首届真教育论坛活动；颜雅雯、陈辉扬、肖秋霞老师参加全国第12届“相约名师聚焦课堂”研讨活动；张招治、洪丹妮、颜才福老师参加“陈宏瑜名师工作室”第二、三次活动；林荣荣、颜才福、颜雅雯、肖秋霞等老师参加第二实小许长华校长关于“教师专业成长的文化思考与实践”专题讲座。

小学校务公开工作总结

小学校务公开工作总结小学校务公开是指学校将学校办学情况、教师员工情况、教学质量、学生成绩情况、学校资产运用情况等相关信息向社会公开，接受监督。

我校高度重视小学校务公开工作，深入开展各项公开工作，努力提高学校的透明度和公信力。

下面是对我校小学校务公开工作的总结：一、加强组织领导、形成工作合力（一）校务公开工作领导小组的建立与发挥作用。

学校成立了由校长任组长，各部门主要负责人及教师代表组成的校务公开工作领导小组，负责校务公开相关工作的协调和推动。

同时，校长还定期召开工作会议，对校务公开工作进行部署和总结。

（二）工作责任制的建立。

学校建立了校务公开工作责任制，明确各部门的职责和任务，并对公开工作进行考核评估。

（三）充分发挥师生的积极性。

学校注重师生参与校务公开工作，鼓励教师、学生发表意见和建议，通过班级会议、校园博客等形式搜集意见，使校务公开更加全面、真实、准确。

二、健全制度建设、完善公开渠道（一）建立校务公开制度。

学校制定了《小学校务公开管理细则》，明确学校校务公开的内容、方式和时间，并将制度公布在校园网站上，方便师生及家长查阅。

（二）多元化的信息公开渠道。

学校利用校园网站、微信公众号、电子公告栏等多种渠道进行信息公开，确保信息公开的全面覆盖。

（三）加强家校合作、完善家长投诉渠道。

学校通过家长会、家长校长沟通会等形式，广泛听取家长的意见和建议，及时解决问题，确保家长的合理诉求得到满足。

三、内容公开丰富、透明度高（一）教育教学情况的公开。

学校定期公布教师授课质量评价结果、学生考试成绩，并且公开教研活动、学校教学目标和计划，让学生和家长了解学校的教育教学情况。

（二）财务情况的公开。

学校公布学校财务收支情况，包括教师工资支出、学校设施建设投入等，确保校款使用的透明度。

（三）管理规定的公开。

学校公开学校的管理规定、办学理念、师德规范等，让师生及家长了解学校管理制度，加强学校管理规范化。

四、问题反馈及处理、及时回应（一）建立问题反馈机制。

小学“校务公开”工作总结

小学“校务公开”工作总结校务公开工作总结一、概述校务公开是学校管理的重要组成部分，旨在加强学校与社会之间的沟通与合作，提高学校治理的透明度和效能。

本次小学校务公开工作围绕学校发展、教育教学、师资队伍、学生管理、资金使用等方面进行了广泛而深入的公开，取得了一定的成效，以下是本次工作的总结。

二、工作成果1. 学校发展公开我们通过举办校园开放日活动和举办学校发展规划座谈会等形式，向家长、社区居民及社会公众提供了一个了解学校发展动态的平台。

通过展示学校的教学设施、教学成果和教育教学改革成果等，让公众更加了解学校的发展目标和规划。

2. 教育教学公开我们定期举行家长会、开展学科教学展示活动，通报学期考试成绩和学生综合素质评价等，让家长和公众对学校的教育教学质量有一个全面了解。

同时，我们还通过学校网站、微信公众号等途径，向公众发布学校的教育教学动态、教学科研成果等信息。

3. 师资队伍公开我们制定了师资队伍公开管理办法，规范了教师招聘、教师培训和人事管理等流程。

在教师招聘过程中，我们严格按照公开、公平、公正的原则进行选拔，确保所有招聘程序透明化。

此外，我们还向公众公布教师队伍的整体素质构成、师资培训情况等，让公众对学校师资队伍的质量有所了解。

4. 学生管理公开我们定期向学生家长通报学生的考勤、成绩和表现等情况，让家长及时了解学生的学习和生活状况。

在学生表彰活动中，我们也向公众公示获得荣誉的学生名单，增加了公开透明的感受。

此外，我们还通过校园广播、校刊等渠道，宣传学校的管理制度、纪律要求等，让公众对学生管理的要求和方式有所了解。

5. 资金使用公开我们建立了财务公开制度，对学校的财务收支进行公开透明。

每年通过学校网站公示学校财务收支情况和专项经费使用情况，让家长、社会公众对学校的财务状况有所了解。

同时，学校成立了资金使用监督委员会，由家长代表和社会公众代表组成，对学校资金使用进行监督。

在这个过程中，公众对学校的资金使用情况进行监督，增加了学校的财务透明度和公信力。

小学校务公开工作总结范文

小学校务公开工作总结范文本学期，我们通过多种形式，如学校网站、家长会、校园公告等，向师生及家长广泛宣传校务公开政策，并制定了具体的宣传方案，使大家充分认识到校务公开的重要性，增强大家对校务公开的认同感和主动性。

2. 校务公开内容我们在学校网站和校园公告栏上公开了学校的基本情况、教学计划、教学进度、教师队伍、经费使用等相关校务信息，内容丰富、详细，对师生和家长来说是非常有益的参考资料，促进了家校沟通。

3. 校务公开形式我们以“阳光校园”为主题，开展了一系列的校务公开形式，如校园开放日、家长讲座等，让家长和社会大众更好地了解学校的教学管理情况，增进了家校合作和社会支持。

4. 校务公开反馈我们主动接受来自师生及家长的监督和建议，鼓励大家提出宝贵意见，加强学校教育教学工作的改进。

我们也对公开的信息进行定期的评估与调整，确保公开信息的真实性、准确性和实用性。

三、工作成效1. 提高了教育教学质量经过一段时间的校务公开工作，我们发现，师生对学校的教育教学情况更加了解，学生的学习积极性和家长的满意度都有了明显提高，学校的教育教学质量迎来了新的提升期。

2. 促进了家校合作通过校务公开，学校与家长间的沟通更加顺畅，学校的决策得到了家长的理解和支持，加强了家校合作的力度，共同为学生的成长和发展助力。

3. 社会监督和支持学校的校务公开工作也受到了社会的广泛关注，社会上对学校的认可度和支持度明显提高，形成了学校、家长和社会的良好互动关系。

四、存在的问题和改进措施1. 学校公开信息不够及时存在部分公开信息更新不及时、不够全面的问题，影响了校务公开工作的效果。

针对这一问题，我们将进一步完善信息发布机制，做到信息更新及时、内容全面。

2. 学校公开信息不够透明部分校务公开信息不够透明，给家长和社会带来了一定的困扰。

我们将进一步加强对学校制度和管理规定的公开，增加信息的透明度，引导家长和师生更好地理解学校工作。

3. 学校公开机制还需进一步完善学校公开机制尚不够完善，导致部分公开工作形式和内容不够丰富多样。

小学秋校务公开总结

小学秋校务公开总结通过秋校务公开，小学校务工作得以全面展示，促进了教师与家长之间的密切合作与沟通，有效提升了学校的教育质量和管理水平。

以下是对小学秋校务公开总结的报告：一、引言秋校务公开是学校的一项重要举措，旨在加强学校与家长之间的沟通和交流，让家长了解学校的教育工作，在家庭教育中实施有效的配合与协作。

本文将对本次秋校务公开所取得的成果进行总结和分析。

二、宣传准备本次秋校务公开活动前，学校进行了充分的宣传准备。

学校通过学校官网、学校公众号、家长微信群等渠道广告宣传，并在家校通讯册中特别进行通知。

同时，学校将相关海报张贴在校园内突出位置，让家长了解到校务公开的重要性和具体安排。

三、公开内容与形式本次秋校务公开活动的内容主要包括学校近期的教学工作、学生的学习情况以及教师的专业发展等方面。

在公开形式上，学校设置了多个展示区域，包括教学展示区、学生学习展示区和教师成果展示区。

家长们可以根据自己的兴趣和需求选择关注的内容。

四、家长参与与反馈本次秋校务公开活动中，家长积极参与，主动与教师进行交流和互动。

不仅可以观看教学展示、学生作品展示，还可以与教师进行面对面的交流和咨询。

同时，学校还设置了反馈意见箱，鼓励家长提出意见和建议，以便学校进一步改进和完善教育工作。

五、成果与效益通过秋校务公开，学校与家长之间的合作关系得以进一步加强。

家长对学校的教育工作有了更全面的了解，可以更好地配合学校的教育教学工作，为孩子的学习提供更加有力的支持。

同时，教师也通过与家长的交流和互动，更好地了解家长们的意见和期望，为后续的工作提供参考。

六、问题与展望在本次秋校务公开活动中，一些问题也暴露了出来。

例如，在学生作品展示方面，学校需要更加注重学生的个体差异，给予每个学生更多的机会展示自己的特长和优势。

同时，学校也需要更加灵活地调整公开内容和形式，以适应家长的需求。

针对这些问题，学校将进一步优化秋校务公开活动，提供更多样化的内容和交流机会。

2014年校务公开工作总结

2014年校务公开工作总结我校高度重视校务公开工作，制定了校务公开实施方案，狠抓落实，使我校的校务公开工作逐步走向了依法治校的轨道，努力做到政策公开、过程公开、结果公开。

现将我校2014年校务公开的工作总结如下：一、完善领导机制与工作机制学校及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构，制定详尽的年度工作计划和具体措施，切实把校务公开工作列入学校的重要议事日程，加强研究部署，抓好检查落实。

进一步完善规章制度，制订校务公开制度，明确操作规程，健全考评制度，严格工作责任制及责任追究制度，真正形成党委统一领导，学校行政主持，工会、纪检监察部门组织协调监督，业务部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。

二、规范公开内容按照“公开是原则，不公开是例外”的要求，我校除法律法规和党纪规定的保密事项不得公开外，凡社会和群众普遍关心、与师生员工切身利益密切相关的重要事项都要向社会公开或在校内公开。

1、学校收费情况。

严格执行“一费制”，做到“四公开”，即公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开学校收支账目。

留存好收费通知书。

代办服务项目收取规范。

2、招投标情况。

大额物品的采购清单及金额、基建维修项目招标及实施情况均公开。

3、其他师生员工普遍关心的事项，我校也进行了公开。

包括：师生评先评优、专业技术职务评定、学校干部选拔任用考核情况、学校财务预决算、贫困生资助、预备党员入党前公示等事项。

4、学校校务公开栏内容及时更新。

三、严格公开形式与要求在充分发挥教代会作用的同时，我校根据群众可知情、能参与、便于监督的原则，采取以下公开形式：1、各种会议。

以教职工大会、中层干部会、座谈会等形式公开校务。

2、视听查询。

通过设立公开栏、开通咨询电话等形式接受群众监督。

学校建有专用公开栏。

公开栏内容及时更换，对学校的工作职责、领导分工、部门职责、财务状况、师生评优评先、贫困生资助、预备党员入党前公示、教师专业技术职务评定、学校干部选拔任用考核等进行了及时公开。

2014年秋季校务工作总结(精选多篇)_2014年秋小学工作总结(精选多篇)

2014年秋季校务工作总结(精选多篇)转眼间，一学期工作即将结束，为了更好的开展下学期的各项工作，现把本学期工作做一总结。

本学期，我校根据党的教育方针政策，结合县教体局制定的“xxx”期间工作总思路：确立一个指导思想，强化“三项纪律”，喊响一个口号，以提高教育教学质量为核心，巩固“两基”成果，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，重视学前教育，关心特殊教育，扶持民办教育，发展远程教育和继续教育，努力实现汤阴教育科学发展、均衡发展、内涵发展、创新发展、和谐发展。

实施“12345”工程。

为使我校的教育教学满足社会发展的要求，与上级工作思路相吻合，深化教育教学改革，全面提高教学质量，进而达到了提高学生综合素质的目标。

一：德育方面“本学期我校以《公民道德实施纲要》为参照，以“守则、守法守信、守德”教育为载体，在教师中深入开展“三德”教育，要求教师模范遵守各项法规，遵循守则、规范，具体做到“敬业、爱生、爱校”。

教师要把自己对教育的情感以实际行动呈现，接受社会、家长、学生的监督，学校对每一位教师的师德状况进行公正、全面的评估。

使我校有了一支团结奋进、求实创新的教师队伍，为创造一流的、先进的工作业绩提供保障。

本学期，在对学生进行德育教育时，我们依旧以少先队为依托，在学生中开展“五小好标兵”活动，同时以庆祝建国60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月活动，加强国情和社情教育，培养学生的爱国主义情感。

班主任要通过班、队活动，努力培养学生具有“爱惜生命、孝敬父母、关心他人、热爱集体、报效祖国”的“五爱情感”；养成“勤奋好学、勤俭节约、文明礼貌、遵纪守法、整洁健身”的“五好习惯”；具有“独立自主、自觉自理、自我表现、自我调控、自我评价”的“五自能力”。

使学生的道德情操得到了良好的教育，精神面貌有了较大的改善。

二：教研教改方面；本学期，我校要求教师继续认真学习新课程标准，更新教育教学理念，并把新的教育教学理念与现有的课程体系相结合，选择最为恰当的教学方法，改良自己的教学，推进学校教研工作的发展。

2014年秋季校务工作总结(精选多篇)

转眼间，一学期工作即将结束，为了更好的开展下学期的各项工作，现把本学期工作做一总结。