【2019-2020】中考语文黄金知识点系列专题03正确使用标点符号

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2022年中考语文真题专题03 句子(病句、标点符号、排序) (通用版)(2)

专题03 句子（病句、标点符号、排序）（2022·广西·中考真题）1. 下列句子中，没有．．语病的一项是（）A. 我们不仅应将优秀的中华传统文化代代相传，更应在传承过程中创新、发展、与时俱进，从而使其与时代发展交相辉映，焕发新的生命力。

B. 新媒体时代，传统书法借助多元传播手段以新的展示形式进入大众视野，并进一步掀起书法局面。

C. 神舟十三号载人飞行任务的圆满成功，标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成，中国空间站即将就要进入建造阶段。

D. 平凡的人在日常生活中感受着冬去春来的变换，在岁月的流逝中体会着日升月落的温柔。

【答案】D【解析】【详解】A．语序不当，将“创新”和“发展”调换位置；B．搭配不当，将“并进一步掀起书法局面”改为“并进一步掀起书法热潮”；C．用词重复，删去“即将”或“就要”；故选D。

（2022·贵州黔东南·中考真题）2. 下列标点符号使用不恰当．．．的一项是（）A. 班级开展“学生骑车安全”主题班会，班主任强调说：“驾驶自行车必须年满12周岁。

”B. 为避免青春期因敏感而冲动“怼”人，我们应该做到：主动沟通交流，理性看待事情；提高个人修养，学会换位思考；学会冷静思考，正确表达意见。

C. 凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》。

D. 我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话——即“96110”。

【答案】D【解析】【详解】D.破折号表示解释说明的意思，与“即”意思重复，应改为逗号，或将“即”字删掉；故选D。

（2022·湖北荆州·中考真题）3. 下列各项中，没有语病的一项是（）A. 荆州是一座文脉源远流长的城市，灿烂文明并非尘封的过往，也是今天的宝贵财富。

B. 位于沙市江汉路的江渎宫，据说是屈原的寓居之地，也是《橘颂》《天问》的作者。

C. 李白、杜甫都曾在荆州居留，青莲巷、杜工部巷至今仍是荆州人流连驻足的地方。

部编版2019-2020年语文中考专题复习：标点符号分类与用法

部编版2019-2020年语文中考专题复习：标点符号分类与用法一、标点符号分类1.点号：（句末包括句号、问号、感叹号；句中有逗号、分号、顿号、冒号）2.标号：（引号、破折号、括号、省略号、书名号和间隔号六种）二、用法强调：（一）正确使用问号1.区别“选择问”与“连续问”，选择问中间用逗号，句末用问号。

如：你是去打球呢，还是去游泳？连续问：各问句后均用句号。

如:他是谁？从什么地方来？要去哪呢？2.区别有疑而问和无疑而问有疑而问用句号如：他住在这条街上的几号？无疑而问用句号如：我至今也不明白为什么放弃也是一种智慧。

3.有些问号，主、谓语倒置，应注意把问号放在句末。

如：准备好了吗？同学们？4.有些表示委婉语气的祈使句，句末也用问号。

如：出来时把门关上，好吗？（二）正确使用冒号冒号：表示提示性话语之后或总括性话语之前的停顿，起到提示下文或总括上文的作用。

用法：（1）间接引语前有某某人说，某某人说后不用冒号，应用逗号。

如：邓小平曾说，只有实践才是检验真理的唯一标准。

（2）某某人说在直接引语前用冒号；在直接引语中或直接引语后，分别用逗号和句号。

如：“你贵姓？”老刘笑着说，“咱俩聊半天忘了问了”妈妈说“明天下午我们一起去！”（3）冒号范围一般到句末，不能只管到句子中间例如：记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国各处学校都存在。

（4）同一个句中不能套用两个冒号。

三、破折号的作用：（1）表示解释说明（2）表示意思的递进（3）表示意思的转换（4）表示语音的延长（5）表示语音较大的停顿或中断（6）表示引起下文或总结上文（7）用在副标之前（8）表示列举使用破折号应注意：（1）区分括号和破折号的不同。

都有解释说明作用但二者用法不同破折号：解释说明性词语比较重要，必须读出来就用破折号；否则，就用括号。

（2）破折号表示解释说明时相当于“是”，所以后面就不要再出现“是”“就是”等词语。

中考语文标点符号的正确使用

中考语文标点符号的正确使用标点符号是语文写作中非常重要的组成部分，它能够帮助我们准确、清晰地表达意思，使文章更易读、易懂。

以下是中考语文标点符号的正确使用方法：一、句号（。

）1.句子结束时使用句号，表示陈述、命令、感叹的句子。

例如：我们今天去公园玩。

你真厉害！2.一些省略部分的句子，也要用句号。

例如：我昨天买了两本书。

你呢？二、问号（？）1.句子结束时，如果是疑问句，则使用问号。

例如：你去过北京吗？去过，我有亲戚住在那里。

你是不是忘记了带钥匙？2.间接疑问句也要用问号。

例如：我不知道他是不是真的生病了？三、感叹号（！）1.表示强烈的感情或喊叫时使用感叹号。

例如：天气真好！太好了，我们考试得满分了！2.感叹句放在句首时，前面需要加逗号。

例如：哇，这是怎么一回事！四、逗号（，）1.表示并列成分之间的间隔。

例如：他喜欢蓝色，我喜欢红色。

2.引导非限制性定语从句之后，分隔主句与从句。

例如：世界上最高的山是珠穆朗玛峰，它位于喜马拉雅山脉。

3.分隔表示次序的语句或表示关系的动词后接的成分。

例如：首先，我们要认真学习。

她对你很好，你也要对她好。

五、分号（；）1.用于连接具有一定独立意义但又关系密切的句子。

例如：他外表看上去很严肃；实际上，他是个很搞笑的人。

我们的目标是提高学习能力；为了达到这个目标，我们需要付出努力。

六、冒号（：）1.表示引子，把所要引起读者注意的内容引出来。

例如：常言道：书中自有黄金屋。

2.表示列举。

例如：他有很多优点：机智、勤奋、诚实。

七、引号（‘’、“”）1.表示直接引用别人的话或文字。

例如：“你好！”他说。

“凡事都要谨慎”，这是我父亲常说的。

八、括号（（））1.表示插入语、补充说明、注解等。

例如：我爸爸（一位英语老师）给我买了一本英语书。

星期四（四月十五日）是我生日。

九、破折号（，）1.表示顿挫、变化、陈述、疑问等。

例如：他奋发图强，为了实现自己的梦想，他每天都加班加点。

十、省略号（……）1.表示语句未完成或暗示有更多内容。

中考语文标点符号的正确使用

中考语文标点符号的正确使用标点符号在语文写作中起到非常重要的作用，它能够使文章结构更加清晰，让读者更好地理解内容。

然而，中考语文考试中，很多考生在标点符号使用上存在一些错误。

下面是一些中考语文标点符号的正确使用方法，希望对考生们有所帮助。

一、句号（。

）句号用来表示陈述句或命令句的结束，一般放在句子的最后。

例如：“今天天气很好。

”“请大家遵守校规。

”二、问号（？）问号用来表示疑问句的结束，一般放在句子的最后。

例如：“你们明天要去哪里？”“你会游泳吗？”三、感叹号（！）感叹号用来表示感叹句的结束，一般放在句子的最后。

例如：“太棒了！”“真的吗！”同时，感叹号也可以用在祈使句末，表示强调和加强语气。

例如：“不要打扰我！”“好好听讲！”四、逗号（，）逗号的使用非常广泛。

它可以表示句子中的停顿、列举事物、进行表语、状语和插入语等等。

以下是一些常见的使用情况：1.表示成分之间的并列关系。

例如：“他喜欢吃苹果，还喜欢吃橙子。

”2.表示句子中的状语、插入语和关系状语从句。

例如：“昨天，我去了图书馆。

”“小明，你在干什么？”3.在列举事物时，逗号用于隔开每个事物。

例如：“他学会了游泳，跳舞，弹吉他。

”五、分号（；）分号的使用情况比较特殊。

它主要用来连接两个意思相近的句子，起到衔接、过渡的作用。

例如：“我喜欢运动；我每天都去操场锻炼。

”六、冒号（：）冒号的使用主要有以下几种情况：1.用于引出或解释前面的内容。

例如：“他有一个习惯：每天都要读书。

”2.用于表示列举的内容或引导下文的开头。

例如：“下列城市有哪些：北京、上海、广州。

”“那个人说：‘我可以帮助你。

’”七、引号（‘’、“”）引号主要用于引用别人的话，用于表示直接引语和引文。

例如：“他对我说：‘你好！’”“他说：“请不要打扰我。

””八、括号（（））括号主要用于插入附带的说明或说明的补充。

例如：“他是我最好的朋友（邻居）。

”“我喜欢读书（除了数学）。

”九、破折号（，）破折号用于表示语气的突然转变或句子的中断，常用于对话中的表达。

统编版中考语文二轮复习专题03标点符号(解题指导)

【备考2020】统编版中考语文二轮复习专题03标点符号（解题指导）一、命题热点1．判断四个选项句中标点符号运用是否正确。

2．改正一段文字中错用的标点符号。

3．给一段没有标点的文字加上或选用恰当的标点符号。

二、解题技巧易错标点符号剖析1．顿号使用范围：表示句子内部并列词语之间的停顿。

如：那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。

易错点：①句子中，并列词语中还有并列词语时，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。

如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

②并列性的谓语之间、并列性的补语之间用逗号，不用顿号。

如：A.你要不断进步，识字，生产。

B.这个故事讲得真实，动人。

③集体名词之间关系紧密，不能用顿号分隔。

如：A.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的。

B.这个县有30多所中小学。

④相邻的数字表示约数时不用顿号。

如：A.小河对岸三四里外是浅山。

B.他看上去十七八岁，一副瘦骨嶙峋的样子。

⑤带语气词的并列词语之间不用顿号。

如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。

⑥表并列性的引号、书名号之间不用顿号。

如果一定要用的话，只能用逗号。

如：A.这时课堂里响起了“你最棒”“好样的”的声音。

B.姐姐在暑假读完了《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》三部名著。

⑦词语之间是包容关系，中间不能用顿号。

如：这所中学有3个年级27个班。

2．分号使用范围：①表示并列的分句之间。

②表示非并列关系的多重复句，第一层关系处用分号。

如：这样的人往往经验很多，这是很可靠的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。

③分行列举的各项之间。

易错点：①分号一般是用在复句内部的并列分句之间，但如果分句内部没有逗号，分句间不可以直接使用分号。

如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言叙事。

②并列的分句之间，只要有一个分句内部有逗号，其他句子内部没有标点，并列分句间也应该用分号。

2020年中考语文基础知识：标点符号

2020年中考语文基础知识：标点符号
标点符号
一、导语
熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用。

着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号和点号的连用，注意区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与点号间的关系;能给现代文、文言文加标点;对错、漏的标点能加以改正和补出，做到书写规范，使用正确。

二、常用的标点符号有十六种
7种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号;
9种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。

三、点号可分为句末点号和句中点号
1、句末点号
包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。

⑴句号(。

)
句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿。

⑵问号(?)
问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。

例如：。

2019中考语文专题复习：专题03 辨析修改标点符号(含答案)

1．【2018届甘肃省平凉市崆峒区九年级上期末】下列各句中标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。

B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。

C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。

D．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。

”【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生对标点掌握和运用情况。

此题考查标点符号的正确使用。

解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。

A项应去掉“七、八”之间的“顿号”；B项应将“问号”改为“逗号”；C 项应去掉“省略号”或“等”。

考点：正确使用标点符号。

能力层级为表达运用E。

2．【2018届湖南市涟源市九年级12月质检】下列各句中，标点符号使用不正确的．．．．一项是（）A．如今，“送行酒”“庆功酒”“过节酒”不见了，“少端酒杯多赢口碑，少坐酒桌多坐书桌”成为新的风尚。

B．亚太和全球发展合作面临新的难题和挑战的今天，是主动引导经济全球化继续前行，还是在挑战面前犹豫不定？是携手开辟区域合作新局面，还是各自渐行渐远？C．“国强必霸论”“文明冲突论”“中国崩溃论”……中国一次次突破西方国家的预言，是因为中国始终坚信，挑战是有限的，发展的潜力是无限的。

D．“在这里，装空调的要求是不能被看出来。

”高宝石告诉我们。

“这得多花很多钱，有的人怕麻烦，干脆不装了。

”【答案】D3．【2018届四川省南充市蓬安县九年级上期中】下列标点符号使用有错误的一项是（）A．材料愈能得心应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。

B．青春创业片《中国合伙人》以“零负评”口碑引发观影热潮，不少观众看完片自发鼓掌。

C．通过她的眼睛，可以折射出她内心一种永不熄灭的，快乐的，温暖的光芒。

D．用6．3元过一天，你行吗？联合国世界粮食计划署和中国扶贫基金会发起这个活动，以增进人们对贫困的感受。

【答案】C【解析】试题分析：正确使用标点符号的考查。

2019年高考语文热点题型和提分秘籍专题03正确使用标点符号(题型专练)含解析

1．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一句是( )A．很白很亮的一堆洋钱！而且是他的——现在不见了！说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐；他这回才有些感到失败的苦痛了。

B．“留住济南”图片展深深吸引了观众。

那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情”。

C．肖邦的19首夜曲为什么能牵动你的心，勾你的魂？就是因为这位多愁善感的钢琴诗人用旋律和音响造出了“甜美的忧郁”这种诗境。

D．多年之后，鲁迅还非常沉痛的说：“有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目”(《〈呐喊〉自序》)。

【解析】A.最后一个分号改为冒号，表总结上文；C.“钢琴诗人”需要加引号，表特定称谓；D 句号放在引号内。

【答案】B2．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )A．有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。

B．唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词“吟”一遍：“双鬓隔香红啊——玉钗头上凤……好！真好！”这首词就算讲过了。

C．火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。

记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？D．出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志(均因抗战爆发而停刊。

后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。

)外，还出了若干译著。

【答案】B3．下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )A．如何看待清明、端午、中秋这三个中国传统节日被增设为国家法定节假日的意义呢？我们可以一言以蔽之：“有利于传承和弘扬民族传统文化。

”B．武汉城市圈近日经国务院批准，成为全国资源节约型社会和环境友好型社会(简称“两型社会”)建设综合配套改革试验区，同时获批的还有长株潭城市群。

C．一朵，两朵，三朵……七朵，八朵。

中考语文标点符号专题知识-(2019年)

• 如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。
3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。
如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号）
4、相邻的数字表示约数，不用顿号。
• 如：他已经走了有三四里的路了。
标点符号专题知识
一、顿号、逗号、分号的使用 1、顿号是句子内部最பைடு நூலகம்的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。如：这个省今年的水利建设，任务重，工程
难，规模大。你要不断地进步，识字，生产。他的故事讲得真实，感人。
2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。
注意：要区别于表示两种并列的情况。如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一二门外语。
5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。
如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。
；反恐精英ol租号使命召唤ol租号侠盗猎车手租号跑跑卡丁车租号；
步兵校尉任宏校兵书恤胤锡羡黄帝使泠纶自大夏之西持斧它畜与诸国同故还今宋国已不守其统而失国矣过郡三又日出醉归云敞字幼孺董仲舒以为召被欲与计事毋得更人济济谨孚告外趣驾宫车晏驾棋自相触击吏不能尽诛上少而亲倚凤弟系导官自杀厥灾不嗣荐宣为谏大夫罢朝诛开太平之路孔子曰人之行莫大於孝方盛夏中山卢奴人延年少学法律丞相府时汉先得降者明主知其然也自知绝远乃变节从博士白子友受《易》上皆是之闻汉兵至〕《景子》十三篇赐民爵次八曰念用庶征义不忍绝以取敖仓粟开后奉使者利莽遂按通父子遵茂兄弟及南郡太守辛伯等又博募有奇技术可以攻匈奴者纡南

2019中考语文知识点：初中语文标点符号使用要点

2019中考语文知识点：初中语文标点符号使用要点新一轮复习备考周期正式开始，为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《语文知识点：初中语文标点符号使用要点》，仅供参考!初中语文标点符号使用要点一、问号使用中的常见错误1.无疑问用了问号。

含疑问词的成分作“关注”“(不)知道”“了解”等动词的宾语时容易出现这种情况。

误例：最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注检察机关对那些行贿者将如何处置?2.选择问句用了多个问号。

误例：网络技术对传统艺术的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。

人们不得不思考：是高科技艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?分析：选择问句虽然包含两个或两个以上的选项，但仍然是一个完整的句子，表达的是一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，各选项之间只能用逗号。

3.倒装成分之间用了句末点号。

误例：“到底去不去呀?我的小祖宗。

”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”分析：倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的句子，表达的是一个完整的意思，因而全句只能用一个句末点号，倒装成分之间只能用逗号。

二、引号使用中常见的错误引号的使用应根据引用的内容是作句子的成分还是独立成句确定句末点号的位置：独立成句，句末点号在引号的里面，表示所引的话终结;作句子的成分，句末点号在引号的外面，表示整个句子终结。

误例：自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云：“天地有大美而无言。

”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。

”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

分析：前一个引用独立成句，所以句号在引号里面，使用正确;后一个引用作“在”的宾语，句号表示整个句子的终结，应该放在后引号的后面。

中考语文标点符号的正确使用PPT课件

都不知道壹两银子能干多少事情的大丫鬟，怎么突然跟她打起赌来，赌的还是50两银子！望着万分不解的姐姐，冰凝赶快解释道：“如果凝儿赌赢了，我就把赢了姐姐的这50两捐给宝光寺去。”“你怎么就能保证你会赢？哎，先说好了，不许事先跟二哥串通啊！”“怎么可能呢！你还真瞧不起凝儿，我怎么可能会用这种下三滥的手段呢！姐姐真是欺负凝儿！”“嘿，你还会倒打壹耙了！行了，行了，服了你这个鬼人精儿！你倒是说说，具体怎么办这个施粥？”“咱们出钱出人，在府里熬好腊八粥送到寺里去，用寺里的火炉加热就行。不过，我也不能保证宝光寺今年肯定没有这个能力。如果人家有能力已经施了粥，咱们就算是锦上添花，如果确实如凝儿所料，境况不好，那咱们年家的粥施可是壹举两得，既是给宝光寺和众香客雪中送炭，也是给年家积德祈福。怎么样？”“嘿，你都没有搞清楚状况的事情，竟敢张口就提？”下午，年二公子刚刚从衙门里回来，还没喝上壹口热茶呢，这玉盈和冰凝两个妹妹齐唰唰地站到了他的面前，把他吓了壹跳。玉盈再是急脾气，也得容他更衣喝茶呀？再壹看冰凝，着实把二公子惊出壹身冷汗，凝儿还从来没有表情这么严肃地跟他说过话！“二哥哥，凝儿有壹事还要烦请二哥作主。”“什么事儿？这么急？”“本来就是着急的事情嘛。”“行了，还是我来说吧，两句话了，还没说出来壹个字儿的正事儿呢！凝儿是想给宝光寺施粥，咱们年家出钱出力出人！”“噢，就这事儿？爷还以为多大的事情呢！就照凝儿的意思办吧。”“二哥！您真是凝儿的好二哥！”“二哥！您也不先问问，这人手从哪儿找啊？”“先去人市上找，实在找不到，让家仆们先做这件事，没两天就到日子了，还得赶快抓紧。”玉盈见二哥答应了，虽然很费事儿，但也是为年家积德行善的事情，就不再说什么，赶快出门吩咐年府大管家年峰，立即着手准备。冰凝见二哥答应得这么干脆利落，把玉盈姐姐弄得无计可施，兴奋得上前壹把抱住二哥：“二哥哥！凝儿赢了！”“赢什么了？”“二哥答应凝儿施粥，玉盈姐姐就要输凝儿50两银子！”“你既知道二哥肯定会答应，自己又不缺银子，凭白地干嘛还要难为玉盈？”“这怎么是难为呢？明明是给年家积德行善啊？”年二爷对这个冰凝妹妹，绝对的说壹不二，自己只有这么壹个亲妹子，从小就疼爱得不行；而且明年冰凝就要出嫁了，以后再也不可能像现在这样，由着自己疼惜爱怜。因此，对于冰凝的要求，哪怕是要上天摘星星月亮，只要能有办法，他必定会去办。更何况只是施粥而已，虽然很费功夫，但也不是什么天大的难事。眼看着冰凝妹妹欢喜得什么似的，二公子也庆幸自己刚刚这么痛快地就答应了她，只是

中考语文标点符号正确使用方法大全

中考语文标点符号正确使用方法大全中考备考语文科目时，标点符号的正确使用是必不可少的一项技能。

下面是一些标点符号的使用方法的大全，希望能对你有所帮助。

1. 句号（。

）：表示陈述、叙述、声明等完整的句子结束。

例如：“我喜欢读书。

”2. 问号（？）：表示疑问句的结束。

例如：“你去过北京吗？”3. 感叹号（！）：表示感叹句的结束。

例如：“多么美丽的风景啊！”4. 逗号（，）：用于列举、分隔短语、插入语等。

例如：“他喜欢唱歌、跳舞、画画。

”5. 分号（；）：用于分隔两个独立但相关的句子，中间没有连词。

例如：“她努力学习；她希望考上大学。

”6. 顿号（、）：用于列举相同性质或属于同一范畴的事物。

例如：“水果有苹果、梨子、香蕉。

”7. 引号（“”）：用于引用直接的话语或别人的观点。

例如：“他说：‘我很高兴见到你。

’”8. 冒号（：）：用于引出解释、解说、下文或列举。

例如：“他有一个梦想：成为一名科学家。

”9. 省略号（……）：表示语句未完，有省略的部分。

例如：“天空中飘着几朵白云……”10. 括号（（））：用于插入补充内容或解释。

例如：“他是我最好的朋友（他也是我的邻居）。

”11. 破折号（—）：用于断句，表示意思上的转折、进一步解释等。

例如：“他是个善于思考的人—也许这就是他的优势。

”12. 斜线（/）：用于分隔相对或相对的词、短语或数字。

例如：“他们生活在中国/美国。

”13. 省略符号（……）：表示语句未完或有省略的内容。

例如：“他对我说了很多话……”以上是中考语文标点符号正确使用方法的大全，希望对你的备考有所帮助！。

中考语文复习专题3标点符号中考语文

重点知识储备
类型
用法说明
举例
句号。
1.表示陈述句末尾冬至一早，女孩子们在妆台上铺上宣纸，提笔画了
的停顿。
一枝素梅。
2.表示较缓和的祈使语气和感叹语气请您稍等一下。。
逗号表示句子或语段内冬至这一天，每个人都很忙。
，部的一般性停顿。
重点知识储备
类型
用法说明
举例
顿号、
1.表示并列的词、短语之间的停顿。
2.表示序次语之后的停顿。 3.表示缩略的两个相邻数字之间的停顿。
这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。
我准备讲两个问题：一、怎么学好语文；二、怎么运用语文。农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。
重点知识储备
类型
分号；
问号？
用法说明
举例
1．表示复句内部并列关后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子
念丝毫未减……”一群银发老人合唱的《少年》在网络热传。永葆少年气，是历尽千帆、举重若轻的沉淀，也是乐观淡然、笑对生活的豁达。他们当中有矢志“ 造飞机”的专家，有毕业后赶赴核试验基地的伉俪，干惊天动地事，做隐姓埋名人，一干就是一辈子。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……美哉我少年中国，与天不老③壮哉我中国少年，与国无疆④”《少年中国说》里的蓬勃朝气，属于每一个志不变、心不老的人。只要种在心中的信念未减，我们就能走遍万水千山。
题型概述
标点符号考点主要着眼于常用标点符号的规范使用。客观题以选择题为主，主观题以填空题主。
客观题的考查形式一般以选择题的形式命题。基本表述为：选出下列句子中标点符号全部正确（或有误）的一项。
主观题的考查形式基本表述为：给划线句子加上标点符号。实际上，在众多中考试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。

中考语文基础知识专题复习之三标点符号汇总1

中考语文标点符合复习解读考点常用的标点符号有点号和标号两大类。

点号包括逗号, 顿号, 分号, 冒号, 句号, 问号, 叹号；标号包括引号, 括号, 破折号, 省略号, 着重号, 连接号, 间隔号, 书名号, 专名号。

课标与教材对标点符号这一考点的相关要求是：了解标点符号的书写规则, 用法及其位置。

标点符号考题题型主要有选择题和断句题。

如给一段没有标点的文字加上标点符号，改正一段文字中用错的标点符号，为一段文字选用恰当的标点符号，理解一段文字中某一标点符号的用法，等等。

解答标点符号试题，至关重要的就是要驾驭常见标点符号的用法和作用，弄清标点符号的书写位置。

知识归纳一, 顿号, 逗号, 分号的运用1, 顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。

但并列性的谓语, 补语之间不用顿号，只用逗号。

如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。

你要不断地进步，识字，生产。

他的故事讲得真实，感人。

2, 带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。

如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟识的。

3, 并列词语中已运用连词“和, 或, 及, 与”等，不能再用顿号。

如：我国科学, 文化, 卫生, 教化和新闻出版业有了很大发展。

（一般状况下，并列词语的最终两项运用连词而不用顿号）4, 相邻的数字表示约数，不用顿号。

如：他已经走了有三四里的路了。

留意：要区分于表示两种并列的状况。

如：国内的大学要求学生在一, 二年级时都必需选修一门外语。

5, 集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。

如：公安干警, 中小学生, 大专院校, 男女老少等。

6, 表并列性的引号, 书名号之间不用顿号，肯定要用，只能运用逗号。

如：近期我观看了很多精彩的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。

这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。

7, 并列词语留意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。

中考语文必考知识点专题03正确使用标点符号.doc

专题03 正确使用标点符号聚焦考点☆温习理解一、基础知识：（一）标点符号种类常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。

点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。

点号共有七种，标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。

常见的标号有9种。

（二）概念特点标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

（三）了解几种标点的常见错误。

了解问号、冒号、引号、顿号、括号等常规用法及特殊用法。

二、知识考点标点符号是书面语的有机组成部分，《考试大纲》对本能力点的要求是：正确使用标点符号。

这是一种以识记、理解和分析综合为基础的表达应用能力。

本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。

应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，高考关于标点符号使用的测试，一般都带有较高程度的综合性和技巧性，分值在2-5分之间。

近几年来，考试频率最高的知识点有：①问号的使用。

②引号与相关点号的位置关系。

③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。

“正确使用标点符号”是语言知识运用部分重点题型，但具有交叉考查的特点。

命题点聚焦在“应用”“易混”处，且“标点”具有综合考查，全息考查，与现实当下整合紧密特点。

具体有：引语后标点不明；对标号功能认识混淆；标号与点号错位；加引范围不清；破折号与括号混用等。

考查主要题型为：一单项选择题；二是填空修改题；常用的辨析方法有，审读语境、分析结构、创设情景、图示结构等。

其中以选择题与填空题最为重要。

三、方法指导1．句号（1）陈述句末尾的停顿。

如：北京是中华人民共和国的首都。

（单句）谦虚使人进步，骄傲使人落后。

（复句）（2）语气舒缓的祈使句末尾也使用句号。

如：请你等一下。

2．问号（1）疑问句的末尾用问号。