北京四中国际部：原班人马9月外迁昌平
“我在哪儿,北京四中国际教育的牌子就在哪儿”
“我在哪儿，北京四中国际教育的牌子就在哪儿”作者：来源：《留学》2015年第12期近几年来，选择留学的高中生日益增多，公办高中兴办国际班渐成潮流。
然而，此举虽在一定程度上满足了莘莘学子海外留学的需求，却也衍生出了收费标准高、课程设置乱，以及引发教育不公平、挤占公共资源等诸多问题。
2014年，随着北京市率先出台关于“停批公办校国际班”的通知，公立中学国际班的去留便成为了人们热议的话题，尽管迄今相关政策尚未出台，但许多公立中学的校长已未雨绸缪，思考如何应对公立中学国际班转型，并开始谋划自身的出路。
2015年6月，在北京复兴门内西铁匠胡同一座普通的教学楼内，北京四中国际校区校长石国鹏接受了《留学》专访。
石国鹏儒雅可亲，举止言谈透着浓浓的书卷气。
这位毕业于首都师范大学历史系的高材生，是四中历史课的名师，他的公开课曾经获得全国一等奖。
专访期间，石国鹏不时回忆起当老师的时候与学子们的故事，学生们私下里都会亲切地称呼他为“大石头”老师。
如今，作为四中国际校区的校长，面对可能被叫停的四中国际班，“大石头”老师能否像在讲坛上春风化雨那样，游刃有余地带领这艘面向国际教育的航船完成转型呢？百年老校的新课题：高考状元开始选择留学四中是百年老校，对外交流也已经有二十年以上的历史了。
1995年，江泽民主席在视察北京四中时曾说：“久闻大名，如雷灌耳。
到这里来，真是三生有幸。
”之后，在江泽民访美的过程中，更将四中的名片带到了国际上。
;“四中历来比较具有国际眼光，心态也比较开放。
现在我们在世界各地的合作校、姊妹校，或者有固定交换项目的学校达到20个以上，”石国鹏向《留学》介绍道。
虽然四中对外交流开展得早，但国际班起步却较晚。
2005年以前，四中学生在本科阶段出国留学的只有个位数，且通常是未考入北大、清华的学生才考虑出国。
2006年，四中出了两个顶级学神，一个叫贺一鸣，是当时的学生会主席，最终成功申请到了哈佛大学;还有一个公认非常儒雅的理科天才，易安，被普林斯顿大学录取。
北京初中跨区转学政策
北京初中跨区转学政策
北京市初中学生跨区转学政策是由北京市教育委员会制定的，主要是为了满足学生因家庭迁移、家长工作调动等原因而需要转学的需求。
下面介绍一下具体的政策。
北京市各区县教育局会根据学生的学籍档案、成绩等综合评估学生所处的班级和学校，确定是否同意学生跨区转学。
如果同意，学生需要携带相关材料到目标学校进行报名，由目标学校审核后确认是否录取该学生。
如果招生名额已满，学校可以根据自己的情况安排学生进行补充招生或者等候录取。
北京市在跨区转学政策中规定了一些基本条件。
学生必须是北京市户籍，且跨区转学的原因必须是正当的，如家庭迁移、家长工作调整等。
同时，学生需要符合目标学校的入学条件和要求，且在上一所学校的成绩良好、品行端正、能够适应新学校的学习和生活等方面有优异表现。
北京市的跨区转学政策会考虑到各个学校的实际情况，以及学生数量的平衡问题。
因此，一些热门学校可能在跨区转学的时候，录取
要求会更加严格。
同时，如果目标学校学生流动率较高，也可能对跨区转学的学生进行限制，以保障学校的办学质量。
跨区转学的学生需要在新学校进行适应期，这个适应期一般为一个学期。
同时，新学校也会对跨区转学生进行特别关注，了解他们的表现和需要，并积极提供一些帮助和支持。
总之，在北京市，跨区转学政策是公平、公正、公开的，旨在为学生提供更好的学习和发展机会。
但是，跨区转学需要符合一定的条件和要求，需要学生和家长提前了解和准备。
北京四中国际部
北京四中国际部北京四中创建于1907年，初名顺天中学堂，1949年改名北京市第四中学，2002年9月被北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中。
校学生人数达到2700余人（含国际部留学生）。
现任校长李树明。
学校占地58788平方米，总建筑面积48053多平方米。
学校概况建校百年来，四中共培养毕业生近35000名。
学校重视对学生进行全面素质教育。
多年来，四中从实际出发，形成了以养成教育、情感教育、人生观、价值观教育和理想信念教育为内容的多层次德育工作体系；四中教学工作的指导思想是遵循教育规律和坚持全面育人，不断深化教学改革，使学生全面、主动、健康、和谐地发展。
北京四中的根本所在，是始终拥有一支优秀的教师队伍。
他们学识渊博、治学严谨、循循善诱且锐意进取。
刘景昆、张子鄂等老师的教育思想对我国基础教育产生了深远的影响。
四中学生在这得天独厚的良好氛围中茁壮成长，近年来，四中每年有200余人次在市区以上各种竞赛中获奖，在国际奥林匹克学科竞赛中多次获金牌，96%以上的毕业生高考成绩超出第一批录取线，每年有一百多人考入北大、清华两所著名高校。
北京四中的办学理念：“以人育人，共同发展”；办学特色：“以人文教育为基础，以科技教育为特色，坚持全面育人”；校训“勤奋、严谨、民主、开拓”。
2007年9月4日，温家宝总理四中百年华诞前夕到校看望师生，对四中的发展提出了更高的要求，希望把四中办成世界一流学校，全校师生正在为实现此目标努力工作。
为了促进中外学生的交流，吸引外国学生来北京的基础教育优质学校留学，2002年9月北京四中向北京市市教委申请成立国际部，招收外国学生。
2002年12月经北京市教委、北京市公安局、北京市外事办正式批复，同意北京四中成立国际部。
北京四中国际部是北京四中招收外国学生的专设教育机构。
北京四中现有200余名来自韩国、日本、美国、英国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、哈萨克斯坦、印度尼西亚、缅甸、伊朗、喀麦隆等几十个国家的外国留学生。
北京四中国际课程佳莲校区入学条件
北京四中国际课程佳莲校区入学条件介绍如下：北京四中国际课程佳莲校区是经北京市教委批准、由四川外国语大学和北京佳莲学校（原北京高级中学）联合创办的国际高中。
该校秉承中西结合、综合育人的办学理念，开设多个国际课程项目，为学生提供全面的国际化教育。
以下是北京四中国际课程佳莲校区入学条件的介绍：一、高中阶段入学条件1.持有外国护照或港澳台居民居住证明，并符合下列任一条件之一：（1）文化成绩突出、思维能力强、有创新思维和实践能力，有意报考国际课程；（2）语言能力突出，有极强的语言学习天赋和兴趣，有意报考语言辅助项目。
2.须参加该校组织的入学测试和面试，具体测试内容包括语文、数学、英语、专业思维等多个方面。
3.须提供近两年的学业成绩单和荣誉证书等相关证明。
二、初中阶段入学条件1.同第一条中的第一项。
2.须参加该校组织的入学测试和面试，测试内容包括学科能力测试、学科思维测试、英语听说测试等。
3.须提供近两年的学业成绩单和荣誉证书等相关证明。
同时还需要提供初中阶段全部学年的学习和行为评估表。
三、特殊项目入学条件北京四中国际课程佳莲校区还开设了多个特殊项目，包括音乐项目、美术项目、舞蹈项目等。
对于这些特殊项目，入学条件可能会有所不同。
具体来说，需要满足以下条件之一：1.具有特长技能，并有相关的获奖证明或专业能力证书。
2.在特殊项目的入学测试中表现优异，并经由校方面试确认后，具备相应的学科基础及专业素养。
综上所述，北京四中国际课程佳莲校区是一所注重素质教育和综合能力培养的国际高中。
学生的入学条件不仅仅是学科方面的要求，而且还需要具备较高的综合素养和实践能力，同时需要通过校内的测试和面试环节的选拔。
校方会充分考虑每个学生的实际情况和特殊背景，以确保学生的入学质量和教育体验。
北京四中国际班公办转民办
北京四中国际班公办转民办“公立学校的国际班将逐步与本校脱钩，转为民办学校。
”——这一则在家长中盛传已久的消息，昨天被北京四中证实。
北京四中昨日发布国际校区2016年招生简章。
简章中明确，北京四中国际班正式剥离，将迁入位于昌平的新建民办校——佳莲学校。
这意味着，今后，北京四中的国际课程项目将改为民办性质。
这同时也意味着，北京四中成为第一个被证实“国际班转民办”的重点校。
四中率先启动国际班剥离和改制北京四中昨日发布的国际校区招生简章中声明“北京四中率先启动国际课程项目的剥离和改制，从2016年9月起，北京四中国际课程项目将迁入位于昌平区的佳莲学校”。
目前，佳莲学校的招生工作已经启动，高中国际班共招收90人，其中60个名额给京籍学生。
据了解，位于昌平的这所佳莲学校，是为了接收北京四中国际课程项目外迁，而新成立的一所民办全日制中学。
这也意味着，北京四中国际班将由公立正式转为民办，招生简章也明确打出了“北京四中国际校区暨佳莲学校”的名头。
今后，北京四中国际班接收的学生，都将在昌平佳莲学校上课。
北京四中国际校区，一直位于西城区复兴门的西铁匠胡同。
虽然国际班马上就要迁移，但目前高一至高三的学生们仍在复兴门校区上课。
据了解，国际班虽面临由公立校向民办校的转型问题，但目前在读学生们的学籍和毕业证书都将不受影响，仍为北京四中。
据了解，转型后，在新合作伙伴的财务支持下，北京四中国际校区将更好地把财务用于课程和课外活动的精致化，购买先进的教学设备和设施，以及提高教职工的薪酬和待遇上。
国际班在读学生或面临搬迁问题对于国际班的剥离，北京四中国际班的不少师生们都已知悉。
据透露，国际班部分学生未来也可能面临搬迁问题。
学生们反映，学校最近刚刚下发了一份调查问卷，征询学生和家长们对于搬迁的想法和顾虑。
“主要是怕师资的变动，老师也会有搬和不搬的，所以肯定会有调整。
另外，也很担心外教不会全跟着迁移。
”北京四中国际班一位高一学生说。
虽然学籍性质不受影响，但对于搬迁问题，国际班的学生和家长都有一些担忧，“从西城搬到昌平，对于孩子的出国准备也会有一些影响，在市中心的一些准备课程，还有周末的实践活动，都会变得不方便。
北京四中国际校区迁入民办学校,受益的不止是非京籍
北京四中国际校区迁入民办学校，受益的不止是非京籍作者：青山来源：《留学》2015年第13期时下，公立教育体系下的国际班，正在面临新一轮的洗牌，其中“迁校”只不过是前奏曲。
北京四中国际校区要搬的传言不是一天两天的事儿了，最终大部分人还是猜对了结果，明年9月，北京四中国际校区就要搬到北京昌平区的一所名为佳莲学校的民办学校去了。
跟上形势，全世界顶级学校不少都在郊区为什么北京四中国际校区要迁到郊区，据说是因为两会委员提到了“教育公平”的问题。
坦白说，对于大部分官员的“官话”，老百姓大多“不听、不信、不传”。
但是这一次，这位官员倒是说到了点子上。
用纳税人的钱建公立学校，解决公民的基础教育问题，这是政府的根本职责，这在世界范围内也是说得通的。
你看美国的教育体系，虽然也有很不错的公立学校，但是顶尖学校绝大多数还是私立的。
这种格局是“政府管吃饱，私立管吃好”。
老百姓可以根据自身的经济状况和需求，自由选择，这也是美国教育资源优化配置的结果。
迁到郊区应该不是个事儿。
美国的顶级学府在“村儿”里的不在少数。
远离大都市的喧嚣和浮躁，静下心来做做学问，没什么不好。
而且郊区相对人口较少，环境较好，地价也便宜。
因此，在郊区建学校可以花同样的钱，建更大更好的学校，何乐而不为呢？学籍不变，毕业证还是盖北京四中的章也有家长问，我孩子本来在是在二环上学，结果现在得跑到五环外了，他来回上下学时间增加好几倍，这笔时间账怎么算？实际情况是，四中国际班在新的课程体系里实行全员寄宿，晚上会有相应的教学安排，学生将提前进入美国大学提倡的全息教育氛围，独立性、社群交际能力以及学术能力的培养将得到持续提升。
还有人说，北京四中国际校区这拖家带口的搬过去，硬件还好说，因为很多学校郊区的校区盖得比本部更加高大上，但老师都带得过去吗？四中的回答是：当然能。
四中国际校区的30名外教，28位中教，40名学校管理层和校工以及300名在校学生将于2016年9月全部迁入佳莲学校。
北京四中校长卸任,他精辟的教育观点曾获得数百万家长认同
北京四中校长卸任，他精辟的教育观点曾获得数百万家长认同这些年刷爆朋友圈、获得百万阅读量的文章，比如“请倡导你的孩子做一个幸福的普通人”、“埃唐佩县把孩子放在第一位的，多半等候这个家庭的多半是悲剧”、“好的家庭教育, 比买学区房进名校更非常重要”等，都是来自刘长铭几乎校长的讲话或演讲的内容。
他在北京四中这样一个有着全国顶尖名校标签的学校里呆了30年，却更愿意强调家庭教育，希望学生能更幸福轻松。
他的讲话中，一直强调：家庭教育决定孩子的一生，千万不要认为上名校下定决心才是决定一生。
刘长铭，北京四中校长，全国政协委员。
7月13日，对于百年私立高中北京四中来说，是一个兼具纪念意义的特别日子。
就在这一天，刘长铭校长正式卸任，由马景林校长接任成为北京四中第28任校长。
从那时的物理老师，到教研组长，再到教学处副主任、主任，一直到副校长、校长，今年是刘长铭校长在四中工作的第30个年头了。
他的教育观点不仅代表了四中的育人精神，他这些的演讲更是影响了数百万家长。
右面我们校长来重温刘长铭校长的经典演讲。
请鼓励孩子做个真爱普通人别把妈妈自己的梦想附加给孩子的未来家庭教育的确是全社会都非常关注的。
前两年我谈过一个观点，中国自古以来从来没有像今天一样如此重视对孩子的教育。
所谓的重视多多少少有一些扭曲，但是总体来说，每一次有关家庭教育这样的庆典活动，可以看到座无虚席，这反映了我们心情社会的一种心态。
但是，正是由于对家庭教育的高度关注，也使得今天的教育产生了许许多多过去还没有过产生的问题。
每个即将当父母或者已经成为父母的都对即将出生或者即将长成的孩子有着许许多多的要求，有着许许多多的梦想和许许多多的希望。
比如说，我听到了很多现在所谓的“胎教”，怀孕要注意如何调理爸爸妈妈的身体，就是为了孩子将来的出生有一个更好的生理方面基础。
孩子生下去以后我们对他有很多非常多梦想，比如我们希望孩子将来成为科学家、外交家、世界首富、歌星、球星、明星、高考状元，我们也希望孩子健康、快乐、豁达、彬彬有礼、风趣幽默、举止文雅等等。
2021北京四中国际部招生简章
2021北京四中国际部招生简章一、北京四中国际部的基本情况介绍北京四中国际部（简称BSID）成立于2005年，是一所隶属于北京四中的国际化教育部门。
多年来，BSID致力于为学生提供高质量的国际化教育，帮助他们顺利进入世界知名高校。
我校国际部拥有一支经验丰富的教师团队，采用先进的教学理念和方法，注重培养学生的综合素质和全球化视野。
二、2021年招生计划和录取政策根据我校国际部的招生计划，2021年面向全国招生，招生对象为优秀初中毕业生。
为确保招生公平、公正、公开，我校将严格执行国家招生政策，实行“分数优先，遵循考生志愿”的录取原则。
录取结果将综合考虑学生的学业成绩、综合素质、面试表现等方面。
三、入学考试科目及评分标准2021年入学考试分为笔试和面试两个环节。
笔试科目包括语文、数学、英语，满分均为100分。
面试主要评估学生的综合素质、沟通能力、逻辑思维能力等，满分100分。
总成绩=笔试成绩（语文+数学+英语）×50% + 面试成绩×50%。
根据总成绩从高到低依次录取。
四、奖学金政策和录取流程我校国际部设立奖学金制度，针对学业优秀、综合素质高的学生发放奖学金。
奖学金分为一等奖、二等奖、三等奖，分别对应全额、半额、部分学费减免。
具体奖学金政策将在录取过程中一并公布。
录取流程：报名→初审→笔试→面试→公布录取结果→办理入学手续。
五、招生对象和申请材料要求招生对象：全国范围内优秀初中毕业生。
申请材料：1.身份证复印件；2.户口本复印件；3.近期一寸免冠照片2张；4.学业成绩证明；5.获奖证书及其他证明材料；6.填写完整的报名申请表。
六、校园环境和师资力量简介北京四中国际部位于北京市中心，校园环境优美，设施齐全。
我校拥有一支高水平的教师团队，其中硕士及以上学历占比90%，具有国际教育背景的教师占比70%。
教师们教学经验丰富，熟悉国内外教育体系，善于激发学生的学习兴趣和潜能。
七、毕业生去向和就业情况近年来，北京四中国际部毕业生广泛进入国内外知名高校，如哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学、清华大学、北京大学等。
国际初中哪家好
国际初中哪家好
1.北京东方红学校
北京东方红学校于2005年建校，是北京市昌平区教委正式批准的一
所十二年一贯制双语民办寄宿学校。
2.北京四中国际部
北京四中国际部是北京四中招收外国留学生的管理部门。
经北京市
政府外事办、北京市教委、北京市公安局批准，2002年12月北京
四中成立国际部，专职负责招收、管理来北京四中留学的外国学生。
3.北京王府学校
北京王府校区创建于1996年，自建校以来，树立国际化办学理念，
率先引进英美课程体系，创新教育教学模式，依托信息科技，发展
移动教育，旗下北京王府学校、北京王府外国语学校、北京王府幼
儿园，领航中国国际教育。
4.北京私立汇佳学校
北京市私立汇佳学校创建于1993年，是国际文凭组织(IBO)成员校，集小学、初中、高中一贯制、中外籍学生同校就读的寄宿兼走读制
学校。
5.北京市朝阳区赫德双语学校
北京市朝阳区赫德双语学校成立于2017年9月，是一所放眼世界、
融合中西、面向未来的高端民办双语学校。
赫德旨在为中国家庭提供全方位、创新式、国际化基础教育，探索双语环境下的融合创新模式。
北京四中国际课程佳莲校区入学条件
北京四中国际课程佳莲校区入学条件北京四中国际课程佳莲校区是一所优秀的国际学校，其入学条件较为苛刻，以下是该校的具体入学要求：
一、入学年级：
学前班、小学1-6年级、初中一、初中三、高中一、高中三（其中初中二、高中二不招收新生）。
二、入学条件：
1. 学龄要求：
（1）学前班： 2.5 – 3.5岁，需具备自理能力和日常生活习惯。
（2）小学1-6年级：须年满6岁，具备初步的汉语读写基础。
（3）初中一：须年满13周岁，高中升学率在全校范围内处于前列。
跟随中国教育部制定的课程标准，围绕中学学科价值体系和国际化的教育引领，在全校范围内推广国际文凭课程（International Baccalaureate, IB）项目。
（4）初中三：需具备初中二同等水平的学习成绩，通过入学考试。
（5）高中一：须年满16周岁，具备高中入学基本要求（中学教育备案表及相应学科成绩）。
（6）高中三：须年满18周岁，具备高中入学基本要求（中学教育备案表及相应学科成绩）。
2.语言要求：学生需具有流利的中英文阅读、口语和写作能力。
三、入学程序：
1. 填写学校申请表。
2. 学生及家长参加学校的面试。
3. 学校组织入学考试，测试学生的语文、数学、英文能力。
4. 校方根据入学考试成绩，综合考虑家长及孩子的潜力，决定是否录取。
2021北京四中国际部招生简章
2021北京四中国际部招生简章本文为2021北京四中国际部的招生简章，旨在向广大学生和家长介绍我校的招生政策、课程设置和招生流程等相关信息。
一、学校简介2021北京四中国际部是一所国际化的学校，致力于提供全面的教育课程和培养学生的综合素质。
学校设有初中和高中两个阶段，招收国内和国际学生，旨在为他们提供优质的教育资源和学习环境。
二、招生对象我校招收具有国内外户籍的初中毕业生和高中毕业生，年龄范围在14至18岁之间。
学生应具备较好的学习能力和英语水平，并通过学校的入学考试。
三、招生计划2021年度的招生计划为初中学段招收100名学生，高中学段招收80名学生，总计招收180名学生。
具体分班和班级数量将根据报名情况进行调整。
四、课程设置我校提供丰富多样的课程设置，旨在培养学生的学术能力和综合素质。
学科包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等。
我们注重培养学生的创造力、批判性思维和团队合作能力。
五、招生流程1. 报名：家长填写学生相关信息，提交报名申请表和必要的材料至学校招生办公室。
2. 笔试：学生参加学校的入学考试，包括语文、数学和英语。
3. 面试：笔试合格的学生将进行面试环节，由学校教师和招生委员会进行评价。
4. 录取结果公布：学校将根据考试和面试成绩，整体综合评估学生的能力和潜力，并公布录取结果。
5. 缴纳学费：录取学生需在规定时间内缴纳学费，完成入学手续。
6. 新生入学：学校将组织新生入学培训和适应性活动，帮助学生顺利过渡到新的学习环境。
六、费用说明我校的学费标准根据学生所在年级和课程设置不同而有所差异。
具体学费标准将在录取结果公布时通知学生和家长。
另外，学校也提供一定的奖学金和助学金，以资助家庭经济困难的学生。
七、联系方式如需了解更多招生信息或有任何疑问，请联系：地址：北京市XXXXXX电话：XXXXXXXXX电子邮件：****************总结本文简要介绍了2021北京四中国际部的招生简章。
学生在北京四中的留学机会有哪些？
学生在北京四中的留学机会有哪些？一、国际交流项目北京四中作为国际化学校，积极开展国际交流项目，为学生提供了丰富的留学机会。
学生可以通过学校的国际交流项目，前往世界各地的合作学校进行短期或长期的留学。
1.1 短期交流项目学校与多所国际学校建立了合作关系，定期组织学生参加短期交流项目。
学生可以在暑假或寒假期间，前往美国、英国、澳大利亚等国家的学校，参加为期几周的交流学习活动。
这些项目旨在提高学生的语言能力，增加国际视野，培养跨文化交流能力。
1.2 长期交流项目学校还为有意向深入学习国外课程的学生提供了长期交流项目。
通过与国外学校的合作，学生可以选择前往美国、英国、加拿大等国家的学校，进行为期一学年或更长时间的学习。
这种留学机会不仅可以提高学生的语言水平，还能够锻炼独立生活和学习的能力，为未来的高等教育做好准备。
二、国内交流项目北京四中还积极组织学生参加国内交流项目，为学生提供更多的留学机会。
这些项目不仅可以增加学生的知识储备，还能够提高他们的综合素养和创新能力。
2.1 夏令营项目学校每年都会组织夏令营项目，邀请来自全国各地的优秀学生来校交流学习。
学生可以在夏令营期间参加各类学术和文化活动，结识志同道合的伙伴，并与他们一起探索北京的历史文化。
2.2 校际交流项目学校还积极开展校际交流项目，与其他知名学校进行合作。
学生可以前往其他城市的学校，与当地的学生进行交流学习。
这种交流不仅可以增加学生的见识，还能够拓宽他们的人际关系网，为将来的发展做好铺垫。
三、班级交流项目除了学校组织的国际和国内交流项目，学生还可以通过班级交流项目获得留学机会。
班级交流项目是指学生在班级内进行的交流活动，旨在增进同学之间的相互了解和友谊。
3.1 班级合作研究项目学生可以自发组织班级合作研究项目，选择一个感兴趣的课题进行深入探究。
通过这种方式，学生可以提高团队合作能力，培养科学研究精神，并且可能获得展示研究成果的机会。
3.2 班级文化交流活动学生可以组织各种文化交流活动，例如班级晚会、文化展览等，展示各个国家的文化风情。
北京四中国际校区华丽转身把“分校”开到美国去
北京四中国际校区华丽转身把“分校”开到美国去作者：王楠覃巧云来源：《留学》2015年第17期8月初，北京佳莲学校（北京四中国际校区）“储鹰计划”的学生正式进入美国Murrieta 学区留学一年，进行中西合璧的教育探索。
这一富有想象力和创新性的教育模式，能否成为低龄国际教育的新样本？能否为公立学校国际部的转型提供借鉴？8月8日晚，一队近百人的中国新生及其家长团队抵达洛杉矶国际机场，随即被几辆豪华大巴接往Murrieta市政府前。
接下来的几天，他们受到了整个Murrieta学区、市政府、学校及社区的隆重接待。
Murrieta市政府和学区为他们举办了盛大的迎新典礼。
当Murrieta市政府国际学生事务负责人承诺，我们将像对自己孩子一样对待你们的孩子时，中国家长们低声交流：这个留学基地，确实有些不一样，大大小小的人物都很重视的样子。
这些新生中包括了北京佳莲学校（北京四中国际校区）的28名“储鹰计划”学员，他们作为层层选拔出的优胜者，将在中美首个学区留学基地Murrieta学区学习一年。
实际上，他们也是北京四中国际校区即将从公办转型民办，佳莲学校首批1+3培养模式的践行者。
“储鹰计划”的联合开发方是美国TBI国际教育集团，由TBI负责学生在美国的教育管理工作。
TBI作为Murrieta学区留学教育基地的开创者，搭建了中美教育衔接支持系统，为佳莲学校（北京四中国际校区）中西合璧的国际教育探索提供完整的教育体系支撑。
“储鹰计划”是什么把国际班“搬”到美国培养多元国际人才在今年的新生录取中，北京四中国际校区的录取分数反超普通班。
这说明国际课程项目的热度尤甚于往年。
甚至在四中公开宣布，将在2016年率先把国际校区全部迁往昌平佳莲学校之后，家长和学生的报考热情仍有增无减。
今年两会期间，关于公立高中停办国际班的呼声高涨，虽然教育部尚未发布相关指导意见，但公立国际班转民办几成定势，政府传递的信息是北京地区用3-5年时间完成过渡缓冲。
北京四中的校园设施如何？
北京四中的校园设施如何？一、教学设施北京四中作为一所全日制国际学校，其教学设施世界一流。
首先，学校拥有一座现代化的教学楼，楼内设有宽敞明亮的教室，每间教室配备先进的多媒体设备，为学生提供高质量的教学环境。
此外，学校还配备了实验室、图书馆、艺术创作室等特色教室，为学生的学术研究和创新提供了良好的条件。
其次，学校注重教学设施的科技化。
学校引进了智能化教学设备，包括交互式白板、虚拟实验室等，实现了数字化教学。
这些设备不仅提高了教学效果，也激发了学生的学习兴趣和创造力。
另外，学校拥有先进的体育设施，包括室内外运动场、游泳馆、健身房等。
学生们可以在这些设施中进行各种体育活动和健身训练，全面培养身心健康。
二、生活设施学校的生活设施完善，为学生提供了便利和舒适的生活环境。
学校内设有宿舍楼，为国际学生提供安全、温馨的住宿条件。
宿舍楼内有宽敞的卧室、洗手间、洗衣房等设施，学生可以在这里休息、学习和社交。
此外，学校还建有餐厅和咖啡厅，提供各种美食和饮品。
食堂采用绿色环保的餐饮理念，为学生提供均衡营养的餐食，确保他们的身体健康。
咖啡厅则提供各种咖啡和小吃，为学生提供休闲和社交的场所。
三、文化设施北京四中重视文化建设，学校内建有多功能剧场和艺术展览馆等文化设施。
多功能剧场定期举办学生演出、讲座等活动，为学生提供展示自我和交流的平台。
艺术展览馆则展示学生的艺术作品和文化成果，激发他们对艺术的热爱和创作的动力。
此外，学校还鼓励学生参与各类文化社团活动，如合唱团、舞蹈队、摄影协会等。
这些社团为学生提供了发展兴趣爱好、展示才艺的平台，丰富了校园文化氛围。
综上所述，北京四中的校园设施非常先进、完善，能够满足学生的学习和生活需求。
学校以高标准的设施为后背景，提供世界一流的教育资源，培养学生的学术能力和综合素质。
无论是教学设施、生活设施还是文化设施，北京四中均致力于为学生营造一个优质的学习和成长环境。
北京昌平区国际班入学条件
北京昌平区国际班入学条件随着全球化的发展，越来越多的家庭希望给孩子提供更广阔的国际教育机会。
北京昌平区作为中国首都的一个重要区域，也不例外。
昌平区的国际班因其优质的教育资源和国际化的教学理念而备受家长们的青睐。
那么，北京昌平区国际班的入学条件是什么呢？首先，北京昌平区国际班的入学条件要求学生具备一定的英语水平。
毕竟，国际班的教学语言是英语，学生需要具备一定的英语听说读写能力，以便能够顺利跟上课程进度。
通常，学校会要求学生参加英语水平测试，以确定学生的英语能力是否符合要求。
这也是为了保证学生能够适应国际班的学习环境，与来自不同国家的同学进行交流和合作。
其次，北京昌平区国际班的入学条件还包括学生的学业成绩。
学校通常会要求学生提供近几年的成绩单，以评估学生的学习能力和学术水平。
优秀的学业成绩是被重视的入学条件之一，因为学校希望吸引那些有潜力和能力在国际教育环境中取得好成绩的学生。
此外，学校还会考虑学生的学习态度和学习动力，以确保学生能够积极主动地参与到国际班的学习中。
除了英语水平和学业成绩，北京昌平区国际班的入学条件还包括学生的综合素质。
学校通常会要求学生提供个人简历和推荐信，以了解学生的兴趣爱好、特长才艺和社会实践经历等。
这是为了培养学生的全面发展，提供更多的机会和平台让学生展示自己的才华和能力。
学校也会考虑学生的品德和行为表现，以确保学生具备良好的道德素养和行为规范。
最后，北京昌平区国际班的入学条件还包括家庭背景和经济实力。
学校通常会要求学生提供家庭资料和经济状况证明，以确保学生的家庭能够承担国际班的学费和其他费用。
这是因为国际班的教育资源相对较为丰富，学费和其他费用也相对较高，需要家庭有一定的经济实力来支持。
总之，北京昌平区国际班的入学条件主要包括英语水平、学业成绩、综合素质和家庭背景等方面。
学生需要具备一定的英语水平和学业成绩，同时还需要展示自己的综合素质和家庭背景。
这些入学条件的要求旨在选拔出适合国际班学习的学生，为他们提供更广阔的国际教育机会，培养他们成为具有全球视野和国际竞争力的人才。
一文看懂北京公立国际部,全年招生节点和签约标准!
一文看懂北京公立国际部，全年招生节点和签约标准！【最新版】目录1.引言：后疫情时代下，公立国际部的招生情况和签约标准2.北京公立国际部的食物链3.公立国际部的招生节点4.签约标准5.结论：公立国际部的选择和决策正文在后疫情时代下，公立国际部的招生情况和签约标准对于许多家长和学生来说是非常重要的参考信息。
在今年，各个公立国际部都有一个极为明确的食物链，这个食物链对于家长和学生选择学校有着很大的影响。
首先，北京公立国际部的食物链分为四个层级。
第一层级是北师大实验国际部，第二层级是四中国际校区、十一学校国际部，第三层级是一零一学校和人大附 icc，这些都属于第一梯队的公立国际部。
第四层级则是第二梯队和第三梯队的国际部。
这个食物链的存在，使得家长和学生在选择学校时，有了一个明确的参考标准。
其次，公立国际部的招生节点也是非常重要的。
全年的招生节点主要分为几个阶段，包括提前批次、第一批次、第二批次等。
每个阶段的招生要求和名额都有所不同，家长和学生需要提前了解并做好准备。
再来说说签约标准。
一般来说，公立国际部的签约标准主要取决于学生的学术成绩和综合素质。
学术成绩主要包括学生的考试成绩，如中考成绩、雅思成绩等；综合素质则包括学生的社会实践经历、兴趣爱好、个性特点等。
此外，学校的面试表现也是签约的重要依据之一。
最后，对于家长和学生来说，如何在众多的公立国际部中做出选择，是一个非常重要的问题。
在选择时，除了参考上述的食物链、招生节点和签约标准外，还需要考虑学校的教学质量、师资力量、校园环境等因素。
同时，家长和学生还需要对自身需求和目标有清晰的认识，以便做出最适合自己的选择。
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北京四中国际部：原班人马9月外迁昌平日前从北京四中获悉，北京四中国际校区2016年9月将从现址西城区整体搬迁到位于昌平区的北京佳莲学校过渡校址，学校将同时悬挂北京四中国际校区和北京佳莲学校两块校牌，现任四中国际校区校长石国鹏兼任两校校长。
四中国际校区校长石国鹏告诉记者，佳莲学校位于原昌平区南口中学旧址，是昌平区新批准成立的民办学校。
过渡校区虽然面积不大，但是由四中校友、京城著名设计师饶成东设计，立意高雅，现代感十足。
而筹划中的佳莲学校永久校址面积达300亩以上，数年后将成为京北教育领域的一道亮丽的风景线。
北京四中国际校区目前位于西城区兴门内西铁匠胡同宗帽头条2号，教学办公均在一座6层楼上。
现有学生近300人，教职员工100人，其中外教28名，中教24名，以及40多位教职员工。
在南口中学旧址推倒新建的过渡校区佳莲学校，满员480人，明年四中国际校区整体搬迁后，四中师生将占新的佳莲学校的人员主体，实行全员寄宿。
而作为民办学校，佳莲学校将面向全国招生，同时保持四中国际校区的课程体系和师资队伍。
石国鹏表示，完成搬迁后，北京四中国际校区在整个过渡期内均保持公办学校性质。
凡在计划内统招进入北京四中国际校区的学生均享有北京四中正式学籍，修业期满，成绩合格并顺利通过会考者，仍将获得北京四中毕业证书。
“可以这么说，佳莲学校前三届的学生就是北京四中国际班的学生，我们将为佳莲学校注入北京四中的育理念和课程、师资体系。
”石国鹏介绍，“今年的招生季，我们就以佳莲学校的名义推出了一项名为‘储鹰计划’的1+3项目，进展顺利。
”
记者了解到，“储鹰计划”的1+3项目是今年佳莲学校与美国TBI国际教育集团联合美国学区合作推出的项目，其中“1”就是首先在美国优质公立高中用一年时间完成美国9年级课程，“3”就是在北京佳莲学校完成3年的高中课程（10~12年级），今年项目选拔招生27 人，目前已经赴美就读。
2016年的“储鹰计划”将继续面向全国招收100名8、9年级顶尖毕业生，2015年10月开放报名。
北京四中国际校区创办于2011年，几年来，国际校区已经形成了包括中文、数学、外语（英语、法语、西班牙语）、人文和社会科学、自然科学、音乐和体育等在内的七大课程板块。
截至目前已有近300名毕业生，遍布美国顶尖名校。