《移动应用开发》课程设计报告书

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移动应用开发 实验指导书

移动应用开发 实验指导书

“移动应用开发”实验指导书宁波大学计算机科学与技术系2016年2月实验一 计算器一、实验目的练习掌握Android软件开发的界面布局,事件编程等基本编程技术,设计制作一Android计算器软件。

二、实验内容软件界面供参考:一个计算器的基本功能应有输入数据、加减乘除、浮点数运算、正余弦运算、清空结果、删除一位数据。

(1)数字以字符形式输入,在需要读出数据的时候直接调用getText()函数即可。

(2)对于双目运算符,在检测到点击时,得到输入框里的数据num1,输入框置空,并设置标志op标明是哪种运算。

对于除法运算需要判断,除数是否为零并提醒。

(3)对于单目运算符,在检测到点击时,设置标志or标明是哪种运算。

(4)在清空时,需要将输入框置空。

清除一位数据时,判断输入框中是否只有一个数据,如是,直接清空,如不是输入框中置前n-1位。

(5)在点击等于符号时,得到输入框里的数据num2,根据前面设置的标志位,判断点击的是单目运算符还是双目运算符,若是单目运算符就将num2进行单目运算。

若是双目运算,num2不变。

再进行Result运算。

三、实验要求(1)每位同学独立设计软件功能、完成软件的开发与测试。

(2)软件完成后由任课教师检查、提问软件功能、软件的设计和开发的代码。

(3)每位同学独立完成实验报告(包括学号、姓名,实验目的、实验内容、软件功能、设计思想、实验总结等),并将实验报告和开发软件的工程文件压缩包提交任课教师。

实验二 通讯录一、实验目的练习掌握Android软件开发基本编程技术、Android系统SQLite数据库的使用、通话、短信的使用等,设计制作一Android通讯录软件。

二、实验内容实现的通讯录功能和界面可在实验开发中由每位同学自己设计,但必须使用SQLite数据库保存通讯录信息。

以下功能和软件界面供参考:仿照一般手机通讯录的使用界面和功能,主要功能可包括:(1)可以添加、删减联系人(2)联系人的信息包括:姓名、手机号码、工作单位、群组、电子邮件、手机铃声(3)选择联系人后,可以快速进行操作,如:拨打电话发送短信、查看详细、移出群组、移动分组、删除联系人等。

移动应用开发教案

移动应用开发教案

移动应用开发教案一、移动应用开发课程概览:移动应用开发是近年来信息技术行业的热门领域之一。

通过学习移动应用开发,学生不仅可以掌握一门具有市场前景的技术特长,还可以拓宽自己的信息技术知识领域,提升未来的就业竞争力。

二、课程目标:1. 学习移动应用开发的基本知识和技能,了解移动应用的开发流程并掌握主流移动开发工具的使用;2. 掌握Android和iOS平台的应用开发技术,理解各自的运行机制和开发环境;3. 提升个人问题解决能力,通过项目实战提升移动应用开发的实践经验;4. 了解移动应用市场的最新动态,了解市场需求,能与时俱进地更新知识技能。

三、课程内容:1. 移动应用基础知识:包括移动应用的定义、类型、原则以及核心组件等;2. 移动开发语言:深入学习Java、Swift、Kotlin等移动开发主流语言;3. 移动应用开发平台:Android和iOS平台的深入理解与实践;4. 移动应用开发工具:包括IDE的使用,例如Android Studio和Xcode;5. 移动应用测试:测试方法和测试环境的设置,以及调试技巧;6. 移动应用发布:如何打包应用,移动应用商店提交流程。

四、教学方法:教学采用理论与实践相结合的方式,依据学生的特性,采用案例教学、课堂指导、小组竞赛等方式加强学生的实践能力。

五、评价模式:本课程的评价主要分为两部分:期中和期末考试。

期中考试将检验学生的理论知识的掌握情况,期末考试将以学生的项目成果和报告为评价标准。

为提高学生的参与感和学习积极性,平时会进行一些小测验或者项目作业,并将成绩计入总成绩。

六、教学资源:我们将提供丰富的开发实践教材和相关书籍推荐,帮助学生深入理解移动应用开发。

此外,我们还会整理在线教学视频和教程资源,以便学生自我学习。

七、课程计划:1. 第一周:移动应用基础知识2. 第二周:移动开发语言学习3. 第三至六周:Android开发实践4. 第七至十周:iOS开发实践5. 第十一周:应用测试技巧6. 第十二周:移动应用发布流程7. 第十三至十六周:移动应用项目实践八、建议:希望学生积极参与课程学习过程,勇于提出自己的见解和疑问,同时,鼓励学生通过项目实践和竞赛提升自己的技术水平和团队协作能力。

移动系统开发设计报告

移动系统开发设计报告

移动系统开发设计报告1. 引言移动设备的普及和互联网的快速发展,使得移动应用成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了满足用户对移动应用的需求,我们开展了一项移动系统开发项目。

本报告将介绍移动系统开发的整体设计、功能模块、技术选型和开发计划等内容。

2. 设计目标本次移动系统开发的目标是为用户提供便捷的移动应用服务,并满足用户对移动系统的各项需求。

具体的设计目标如下:1. 提供用户友好的界面和操作体验。

2. 实现用户个人信息管理功能,包括注册、登录、个人资料修改等。

3. 支持社交功能,包括好友添加、消息发送等。

4. 提供实时通讯功能,支持语音、视频通话。

5. 能够快速响应用户的操作,保证系统的稳定性和高可用性。

3. 功能模块设计基于设计目标,我们将移动系统划分为以下几个功能模块:3.1 用户模块用户模块包括用户注册、登录、个人信息修改等功能。

用户可以通过该模块创建账号并进行身份验证,也可以修改个人信息以满足自己的需求。

3.2 社交模块社交模块实现了好友列表的展示和管理、消息发送和接收功能。

用户可以通过该模块添加好友,并与好友进行消息的互通。

3.3 通讯模块通讯模块提供了实时语音和视频通话功能。

用户可以在该模块中与好友进行语音、视频通话,以达到更直接的沟通效果。

4. 技术选型为了保证系统的高效、稳定和安全,我们采用了以下技术:4.1 前端技术前端技术选用了React Native框架进行跨平台的移动应用开发。

该框架可以实现原生应用的用户界面体验,并且具有良好的扩展性和性能表现。

4.2 后端技术后端技术选用了Node.js作为服务器端开发语言,Express作为Web 框架。

同时,我们选择了MongoDB作为数据库,通过使用Mongoose 库进行数据的存储和查询。

4.3 通讯技术为了实现实时通讯功能,我们选用了WebSocket协议。

该协议能够在客户端和服务器之间建立持久连接,实现实时通讯的需求。

5. 开发计划为了高效地完成移动系统的开发,我们制定了以下开发计划:5.1 需求分析和设计在需求分析和设计阶段,我们将和用户进行需求沟通,明确系统的功能和用户交互方式,并进行系统的整体设计和架构规划。

安卓移动应用课程设计

安卓移动应用课程设计

安卓移动应用课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握安卓移动应用的基本开发技能,包括安卓应用的架构、界面设计、数据存储、网络通信等。

学生应能独立完成一个简单的安卓应用项目,并具备进一步学习和实践安卓应用开发的能力。

同时,通过课程的学习,培养学生解决问题的能力、团队合作的精神以及创新思维的意识。

二、教学内容教学内容主要包括安卓应用的基本概念、安卓开发环境的搭建、安卓应用的界面设计、数据存储和网络通信等。

具体包括以下章节:1.安卓应用概述2.安卓开发环境搭建3.安卓界面设计4.安卓应用的数据存储5.安卓应用的网络通信6.项目实践三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法。

讲授法用于讲解安卓应用的基本概念和开发技巧;案例分析法用于分析具体的安卓应用案例,使学生更好地理解和掌握安卓应用的开发;实验法用于让学生亲手实践,培养学生的实际操作能力。

四、教学资源教学资源包括教材、实验设备、多媒体资料等。

教材选用《安卓移动应用开发实战》一书,为学生提供系统的安卓应用开发知识;实验设备包括电脑、安卓手机等,供学生进行实际操作;多媒体资料包括教学PPT、视频教程等,丰富学生的学习体验。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。

平时表现主要评估学生的课堂参与度、团队合作表现等;作业主要评估学生的知识掌握和应用能力;考试主要评估学生的综合运用能力和解决实际问题的能力。

评估方式应客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。

具体的评估标准和方法将在课程开始时公布,并会在课程进行过程中进行详细的解释和说明。

六、教学安排本课程的教学安排将根据课程内容和学生的实际情况进行制定。

教学进度将按照教学大纲进行,确保在有限的时间内完成教学任务。

教学时间和教学地点将根据学生的作息时间和学校的规定进行安排,以保证学生能够有充足的时间进行学习和实践。

同时,教学安排还将继续考虑学生的兴趣爱好和实际需求,以提高学生的学习积极性和效果。

移动应用开发实验报告

移动应用开发实验报告

中南大学移动应用开发实验报告目录内容简介 (3)上机实验要求及规范 (4)实验一···································5~11 实验二···································12~20 实验三··································21~42 实验四··································43~52内容简介移动应用开发是计算机专业学生的一门专业课程,着重讲述移动应用编程的技术方法。

移动应用技术课程设计

移动应用技术课程设计

移动应用技术课程设计一、课程目标知识目标:1. 了解移动应用技术的概念、发展历程及在日常生活和学习中的应用;2. 掌握移动应用开发的基本流程、工具和关键技术;3. 学习常见的移动应用设计原则和界面布局方法。

技能目标:1. 能够运用所学的移动应用开发技术,独立设计并开发简单的移动应用;2. 学会使用移动应用开发工具,进行界面设计、功能开发和调试;3. 培养解决问题的能力,通过实际操作,掌握移动应用开发过程中的关键技术。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对移动应用技术的兴趣,激发创新意识和探索精神;2. 培养团队合作精神,学会与他人共同完成项目任务;3. 提高学生的信息素养,了解网络安全和知识产权的重要性,树立正确的价值观。

课程性质:本课程为选修课,旨在让学生掌握移动应用开发的基本技能,培养实际操作能力。

学生特点:学生处于高年级,具有一定的计算机操作基础和编程能力。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,强调动手实践和创新能力培养。

通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际项目中,提高解决实际问题的能力。

同时,关注学生的情感态度价值观培养,使其成为具有社会责任感和创新精神的移动应用开发人才。

二、教学内容1. 移动应用技术概述- 移动应用发展历程- 移动应用分类及特点- 常见移动操作系统简介2. 移动应用开发环境与工具- 开发环境搭建- 常用开发工具介绍- 调试与优化技巧3. 移动应用设计与界面布局- 设计原则与规范- 界面布局方法与技巧- 用户体验与交互设计4. 移动应用开发关键技术- 布局与组件使用- 事件处理与数据存储- 网络编程与数据传输5. 移动应用项目实践- 项目需求分析- 功能设计与开发- 测试与优化6. 移动应用安全与知识产权- 应用安全策略- 知识产权保护与合规- 用户隐私保护教学内容安排和进度:1. 第1-2周:移动应用技术概述2. 第3-4周:移动应用开发环境与工具3. 第5-6周:移动应用设计与界面布局4. 第7-8周:移动应用开发关键技术5. 第9-12周:移动应用项目实践6. 第13-14周:移动应用安全与知识产权教材关联:教学内容与教材章节紧密关联,确保学生能够结合教材进行系统学习。

移动应用开发实训报告

移动应用开发实训报告

移动应用开发实训报告随着智能手机的普及和移动互联网的快速发展,移动应用开发成为了当前热门的技术领域。

为了提高学生在移动应用开发方面的实践能力,我校开设了移动应用开发实训课程,旨在让学生通过实际操作,掌握移动应用开发的基本流程和技术要点。

本次实训分为两个阶段,第一阶段为理论学习,第二阶段为实际开发。

在第一阶段中,我们学习了移动应用开发的基本知识,包括移动应用的概念、发展历程、市场前景等。

我们还学习了移动应用开发的基本流程,包括需求分析、界面设计、编码实现、测试调试等。

此外,我们还学习了移动应用开发中常用的开发工具和框架,如Android Studio、Xcode等。

通过这一阶段的学习,我们对移动应用开发有了更深入的了解,为接下来的实际开发打下了坚实的基础。

在第二阶段的实际开发中,我们分为小组进行项目开发。

每个小组负责开发一个移动应用,并按照实训要求,完成应用的需求分析、界面设计、编码实现等工作。

在开发过程中,我们遇到了各种问题,如界面布局不合理、功能实现困难等。

但是通过与组员的讨论和老师的指导,我们逐渐解决了这些问题,并完成了应用的开发工作。

在实际开发过程中,我们学会了如何使用开发工具进行编码实现,如何进行界面设计,如何进行测试调试等。

我们还学会了如何与团队成员进行有效的合作,如何分工合作、如何进行任务调度等。

通过实际开发,我们深刻体会到了移动应用开发的复杂性和挑战性,也对移动应用开发有了更加深入的认识。

通过本次实训,我们不仅掌握了移动应用开发的基本流程和技术要点,还培养了我们的动手能力和解决问题的能力。

同时,我们也认识到移动应用开发是一个不断学习和进步的过程,我们需要不断学习新的技术和知识,与时俱进。

移动应用开发实训是一门非常实用和有挑战性的课程,通过这门课程的学习和实践,我们不仅提高了自己的移动应用开发能力,还培养了我们的团队合作能力和解决问题的能力。

希望将来能够将所学知识应用到实际工作中,为移动应用开发做出自己的贡献。

移动设备应用开发与设计实习报告

移动设备应用开发与设计实习报告

移动设备应用开发与设计实习报告一、实习背景作为一个计算机科学专业的学生,我在大学期间学习了诸如算法设计、编程语言等基础知识,并且对移动设备应用开发与设计产生了浓厚的兴趣。

为了进一步提升自己的技能和实践经验,我决定申请参加一家知名科技公司的移动设备应用开发与设计实习。

二、实习目标1. 学习并掌握移动设备应用开发与设计的基本理论知识。

2. 熟悉并运用相关的开发工具和技术,如Android Studio、Xcode等。

3. 参与实际项目,锻炼自己的实践能力和团队合作能力。

4. 学习项目管理和协调能力,了解移动设备应用开发的流程和方法。

三、实习内容及成果1. 学习移动设备应用开发基础知识在实习的第一个月,我通过阅读相关文献和参加培训课程,学习了移动设备应用开发的基础知识,包括Android和iOS平台的开发技术和框架,如Java、Kotlin、Swift等编程语言,了解了应用程序的生命周期、界面布局和交互等概念。

2. 实践开发案例在掌握了基础知识后,我开始进行实践开发,参与了一个小组项目。

我们的项目是一个社交媒体应用,通过用户注册登录、发布动态、关注好友等功能实现用户之间的互动。

我负责了部分功能的设计和实现,包括用户登录界面、动态发布功能和好友关注功能。

通过这个项目,我进一步熟悉了开发工具和技术,加深了对移动应用开发的理解。

3. 团队合作与协作在实习期间,我参与了许多小组会议和讨论,与其他成员一起讨论和协商项目的需求和设计。

在这个过程中,我学会了如何有效地与团队成员沟通,合理分配任务,解决问题和冲突,并且通过与其他成员的合作,提高了自己的团队合作能力。

4. 项目管理和协调能力在一个较为复杂的项目中,我们需要进行项目管理和协调,包括项目计划、进度控制、资源分配等工作。

我通过实习期间的项目,学习了如何进行项目需求分析、制定计划、跟踪进度和沟通协调等技巧,提高了自己的项目管理和协调能力。

四、实习心得与体会1. 掌握基础知识的重要性在实习过程中,我深切体会到了掌握基础知识的重要性。

移动应用开发计划书

移动应用开发计划书

移动应用开发计划书1. 引言移动应用的市场规模不断扩大,成为现代生活中不可或缺的一部分。

本文将提出一个移动应用开发计划书,旨在介绍我们团队打算开发的移动应用以及其开发计划。

2. 项目背景随着智能手机和移动互联网的普及,移动应用已成为人们生活中最常使用的工具之一。

然而,并非所有的移动应用都能满足用户的需求,我们团队旨在开发一款创新且实用的移动应用,以填补市场上的空白。

3. 项目目标本项目的目标是开发一款功能强大、易于使用且满足用户需求的移动应用。

我们将聚焦于以下几个方面:- 功能多样性:开发一系列实用功能,以满足用户在各个领域的需求,如健康管理、社交媒体、购物等。

- 用户体验优化:确保应用的界面简洁明了,操作流畅,用户可以轻松上手。

- 数据安全保护:重视用户数据的隐私和安全,采取有效措施保护用户的个人信息。

4. 开发计划4.1 需求分析在项目开始之前,我们将充分了解目标用户群体的需求和喜好。

通过市场调研、用户访谈等手段,收集到足够的数据和反馈,以便更好地满足用户的期望。

4.2 功能设计基于需求分析的结果,我们将设计出一系列功能模块,并确定其优先级和关联性。

同时,我们也会评估技术实现的可行性和可行性。

4.3 技术选型根据应用的功能需求和预算限制,我们将选择适合的技术框架和开发语言。

在技术选型过程中,我们将考虑开发效率、性能和可维护性等因素。

4.4 开发阶段本项目将按照敏捷开发的原则进行迭代式开发。

我们将分为若干个开发阶段,每个阶段都有明确的目标和交付物。

同时,我们将确保团队成员之间的良好沟通和协作。

4.5 测试与优化在开发完成后,我们将进行全面的测试,包括功能测试、兼容性测试和性能测试等。

通过持续的测试和用户反馈,我们将不断优化应用的稳定性和性能。

5. 预期效果我们期望通过本项目的开发,能够获得以下预期效果:- 用户满意度提升:提供优质的移动应用,满足用户的多样化需求。

- 市场竞争力增强:通过在功能、用户体验和数据安全等方面的不断优化,提升应用在市场上的竞争力。

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《移动应用开发》课程设计报告{学院名称:计算机与信息工程学院班级名称:计科对口14学生:胡闻璐学号: 19题目:基于《个人理财通》的计算器任课教师#姓名:东良起止日期:2017年04月18日至04月30日目录《移动应用开发》课程设计报告 (1)*摘要 (3)1 项目需求分析 (3)需求分析 (3)功能需求 (3)2系统总体设计 (5)系统架构设计 (5)系统功能体系 (5)3系统详细设计 (6)》数据库设计 (6)系统界面设计 (7)数据存储设计 (13)信息统计设计 (13)地图轨迹设计 (13)服务应用设计 (14)4系统编码实现 (14)框架引用 (14)~交互实现 (14)单元测试 (17)5 系统测试发布 (18)手机环境的实测 (18)APP的发布实测 (18)参考文献 (19)成绩评定 (20)<摘要随着移动终端的迅速普及,Android系统平台引用软件的需求随之增大。

伴随着Android 智能手机与平板电脑已经出现在我们生活的大量的使用,越来越多的基于Android开发平台也随之而出,为丰富人们使用Android智能产品的用途,使其可以帮人们记录一些事情。

本设计开发通过研究Android体系结构和个人理财管理方面的知识,设计并实现了个人理财通系统。

能够对理财信息进行获取、汇总、整理、计算等功能,从而实现随身随时随地地进行日常的理财活动。

1 项目需求分析需求分析物质和科技的飞速发展,人们的生活水平也不断的在提高,往往有很多人在快节奏的生活中迷失和迷茫,很多人觉得自己没钱,但每个月的工资也不是很低,却往往不知道钱花在哪,为什么每到月底自己的钱包会空空如也,正因为这样,人们才需要一款个人理财软件,简单的界面,易懂的操作,十分便携直观的理财方式,可以让人们更好的进行个人理财。

以下是本软件的一些功能:①登录界面:初始登陆时没有密码,为了方便用户保护隐私,可以自行设置密码②新增支出:添加支出金额、时间、类别和地点等信息③新增收入:添加收入金额、时间、类别和付款方等信息④数据管理:支出汇总,收入汇总,便签信息⑤便签功能:添加便签,设置提醒或事项⑥计算器:对数据进行计算,方便记录,长按结果可直接复制⑦移动课堂:泛雅平台中的安卓课程访问⑧帮助:对个人理财通各个功能部件的使用介绍⑨退出:退出该系统功能需求目前国外理财软件已有上百种之多,如美国的直觉公司QUICKEN软件为美国13个州及加拿大的客户提供金融管理和预算等财务问题。

国在财务管理方面做的比较突出的当属金蝶公司。

然而,在手机理财软件方面做的很突出的还没有,本软件是针对个人用户的一款Android 软件,主要对个人理财收入、支出做一个记录和统计,可以对用户的收入、支出记录做添加、删除、查询和修改的管理,本软件该具备以下功能:①功能操作要方便、易懂、,不要有多余或复杂的操作。

②对用户收入支出信息做添加、删除、查询和修改。

③系统的功能复合本人的实际情况。

④界面直观简洁,方便用户更好的使用。

⑤保证软件的安全性。

2系统总体设计系统架构设计图2-1 系统架构图系统功能体系系统总体功能主要包括系统各功能模块的详细划分和定义,以及各子功能模块具体实现细节,通过详细划分和定义细节可以将系统各功能进行有效区分,防止功能重叠,功能冗余等现象,系统总体功能分析如表2-2所示.3系统详细设计数据库设计(1)数据类型简要规则程序中需要定义常量,变量,这些需要指定的类型。

下面介绍常见的数据库类型,如表3-1表3-1 数据类型简要规则(2)组件命名规则所有的组件对象名称的拼音简写,如果发现冲突可采用不同的简写规则。

组件命名如表表3-2 组件命名规则个人理财通是一款运行在Android系统上的程序,在Android系统中,集成了一种轻量型的数据库,即SQLite,该数据库是使用C语言编写的开源嵌入式数据库,支持的数据库大小为2TB,使用该数据库,用户可以像使用SQL Server数据库或者Oracle数据库那样来存储、管理和维护数据,本系统采用了SQLite数据库,并且命名为,,该数据库中用到了4个数据表,分别是tb_flag、tb_inaccount、tb_outaccount和tb_pwd。

系统界面设计1启动界面:清新简洁的启动界面,标识着个人理财通和开发者微博,提升整体软件美观程度,如图3-1所示。

图3-12.用户登录:首次登录不需要密码,进去后可在系统设置里设置密码。

由于本软件属于个人客户端,通常情况下只有本人使用,所以没有用户名,直接进入密码输入环节,便于保护用户隐私,如图3-2所示。

图3-23.用户登入后进入软件的主界面,主界面包括软件的所有功能图标,用户可根据需要使用,如图3-3所示。

图3-34.计算器:基本的加减乘除,可以方便用户对金额进行计算,从而方便记录,在本计算机中计算的结果,可以长按结果进行复制,从而到收入支出页面进行快捷的粘贴,如图3-4、3-5所示。

图3-4 图3-55.新增支出:此模块的功能是添加用户的新增支出。

同样新增支出可以选择金额、时间、类别、地点和备注。

类别可以选择餐费、应酬、礼金、车费以及其他,长按金额后面的填写框可以快捷复制计算器的计算结果,如图3-6、3-7所示。

图3-6 图3-76.新增收入:此模块的功能是添加用户新增的收入。

在平时理财的过程中,添加收入记录是很频繁操作,所以此模块为用户提供了一个非常实用而且便捷的操作过程。

在这个模块中,用户可以添加收入信息记录的容包括:金额、时间、类别、付款方以及备注。

为了用户能够方便的查看收入记录,故将收入类别进行了分类,具体分为五类,分别为工资、兼职、分红、奖金、其他,长按金额后面的填写框可以快捷复制计算器的计算结果,如图3-8、3-9所示。

图3-8 图3-97.我的支出、我的收入:当在新增收入模块进行了添加操作后,添加的收入记录就会显示在模块中。

在这两个界面中可以清楚的看到所有的记录,如图3-10、3-11所示。

图3-10 图3-118.数据管理:对于家庭理财系统来说,数据管理功能是非常重要的一个功能,它主要是管理支出、收入以及便签的记录信息,如图3-12所示。

图3-129.系统设置:让用户来设置密码。

密码设置成功后,用户再次登录时就需要所设置的密码,图3-1310.新增便签,主要实现添加便签记录。

便签模块可以记录将要进行的收入或支出信息,也就是相当于备忘录的功能,如图3-14所示。

图3-1411.移动课堂:泛雅平台的移动应用开发学习界面,用户可以在这里学习安卓有关知识,如图3-1512.帮助:《个人理财通》使用帮助,用于解决在系统中遇到的问题,如图3-16所示。

图3-1613.退出:用户点击退出图标后回到登录界面。

数据存储设计class DBOpenHelper extends SQLiteOpenHelper {private static final int VERSION = 1; = how();break;}}/* ============================= *//* private 私有方法 *//* =========================== */private void fillview(GridLayout gl) {Button buttontemp;params;for (int i = 0; i < (); i++) {buttontemp = (Button) (i);params = (LayoutParams) ();= () / ())- - ;(params);}}oString().equals("")) {, "結果為空",.show();return;}}});}private void printDebugInfo(String str) {if (isDebug) {("TAG", "Debug: " + str);}}oString().equals("0")) {oString().equals("0")) {("0");规则同样适用于其他数字按钮oString().equals("0")) {("0");}}oString());} else {buttonClear();oString().equals("0")) {("0");}}钮的功能;} else if ().toString().equals("0")) {appendTextView(".");isTextViewInputted = true;}}oString();ontains(".")) {isInteger = false;}arrFlaotNumber[i] = (arr[i]);if (0 == i && isFisrtWeiFu) {arrFlaotNumber[i] = -arrFlaotNumber[i];}}if (isInteger) {ontains(".")) {isInteger = false;}arrFlaotNumber[i] = (arr[i]);if (0 == i && 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--><Buttonandroid:id="+id/btn_1"android:layout_column="0"android:layout_row="3"android:onClick="onClick"android:text="1"android:textSize="25dp"/><Buttonandroid:id="+id/btn_2"android:layout_column="1"android:layout_row="3"android:onClick="onClick"android:text="2"android:textSize="25dp"/><Buttonandroid:id="+id/btn_3"android:layout_column="2"android:layout_row="3"android:onClick="onClick"android:text="3"android:textSize="25dp"/><Buttonandroid:id="+id/btn_dengyu"android:layout_column="3"android:layout_gravity="fill_vertical"android:layout_row="3"android:layout_rowSpan="2"android:onClick="onClick"android:text="="android:textSize="25dp"/><!-- 第 4排 0、. 、 =, --><Buttonandroid:id="+id/btn_0"android:layout_column="0"android:layout_columnSpan="2"android:layout_gravity="fill_horizontal"android:layout_row="4"android:onClick="onClick"android:text="0"android:textSize="25dp"/><Buttonandroid:id="+id/btn_dian"android:layout_column="2"android:layout_row="4"android:onClick="onClick"android:text="."android:textSize="25dp"/></GridLayout><Buttonandroid:id="+id/fz"style="android:attr/buttonStyleSmall"android:layout_width="265dp"android:layout_height="wrap_content"android:onClick="onClickCopy"android:text="长按结果进行复制"android:textSize="25dp"/><Spaceandroid:layout_width="1dp"android:layout_height="0dp"android:layout_weight="1"/></LinearLayout>单元测试设备检测:美图,华为API检测:没有问题功能测试:每个功能都能实现,达到预期目标5 系统测试发布手机环境的实测图5-1 图5-2APP的发布实测1. JDK or JDK (JRE alone is not sufficient)2. Eclipse3. Android SDK4.5. Eclipse安装ADT 插件参考文献[1]吴亚峰等编著,Android核心技术与实例详解[M],人民邮电,2010年10月[2]兴华,Google Android SDK开发例大全[M],人民邮电,2010年6月[3] 汪永松,Android平台开发之旅,机械工业,2010年8月[4]郭宏志,Android应用开发详解[M],电子工业,2010年1月[5]邓凡平,深入理解Android,机械工业 2010年8月成绩评定课程设计基本要求评定课程成绩考勤成绩:实验成绩:课程设计成绩:课程成绩:考勤成绩*20%+实验成绩*20%+课程设计成绩*60%任课老师签字:评定时间:2017年04月日<。

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