专题二细胞代谢
专题二:细胞的代谢(修改)
专题 (二) 细胞代谢一、选择题1.(2010·西城质检)能够促使脂肪酶水解的酶是( )A.脂肪水解酶B.淀粉水解酶 C.蛋白质水解酶D.DNA水解酶2.(2010·佛山质检)关于ATP的叙述不正确的是( )A.ATP连续水解两次可以得到腺嘌呤核糖核苷酸B.ATP可以直接供给生物体生命活动所需的能量C.ATP的元素组成与脂肪相同的元素有C、H、OD.ATP的生成只有有氧呼吸和无氧呼吸两种方式3.从光合作用到呼吸作用的过程中,H2O中O的循环途径是( )A.H2O→C6H12O6→CO2B.H2O→C6H12O6→H2O C.H2O→O2→CO2D.H2O→O2→H2O 4.(2010·南京三模)下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表及图所示。
根据结果判断,有关叙述正确的是( )A.此种淀粉酶在作用35 min后便会失去活性B.在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性C.此种淀粉酶在中性环境中的催化速率比碱性环境中的快D.物质甲对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用大于试管Ⅱ5..(2009·浙江卷,4)下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B.CO2的固定过程发生在叶绿体中, C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量6. ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用,下列有关ATP的叙述,不正确的是A.人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能进行的生理活动是合成ATP B.若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加C.ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”是同一物质D.ATP是生物体内的储能物质,但在细胞内含量很少7.生产者细胞中的叶绿体可产生ATP,同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能产生ATP。
高考生物二轮复习精研重难点:专题2 细胞的代谢
解析:镁是合成叶绿素的必需元素,所以用缺镁的完全培养液培养一段时间, 叶肉细胞内叶绿素合成减少,导致光合速率降低,则t1~t2时间段会延长,A 正确;该实验是在最适温度下进行的,因此t5时适当升高温度,植株光合速率 会将减弱,B错误;由图可知,在t4时向玻璃罩内适量补充CO2会加快植株的 光反应速率,C正确;在t4时向玻璃罩内适量补充CO2会加快植株的光反应速 率,说明在t3~t4阶段,氧气释放速率降低的主要原因是玻璃罩内CO2含量下 降,D正确。
物的生成 D.受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成
解析:根据题意,磷酸戊糖途径产生的NADPH是为其他物质的合成提2反应产生水,A正确; 有氧呼吸是葡萄糖彻底氧化分解释放能量的过程,而磷酸戊糖途径产生了多种 中间产物,中间产物还进一步生成了其他有机物,所以葡萄糖经磷酸戊糖途径 产生的能量比有氧呼吸少,B正确;正常生理条件下,植物细胞内只有10%~ 25%的葡萄糖参加了磷酸戊糖途径,其余的葡萄糖会参与其他代谢反应,例如 有氧呼吸产生的CO2也会被标记,所以用14C标记葡萄糖,除了追踪到磷酸戊糖 途径的含碳产物,还会追踪到参与其他代谢反应的含碳产物,C错误;受伤组 织修复即是植物组织的再生过程,细胞需要增殖,所以需要核苷酸和氨基酸等 原料,而磷酸戊糖途径的中间产物可生成氨基酸和核苷酸等,D正确。
B.实验过程中甲、乙两植物的呼吸速率相同且一直保持不变
C.甲植物固定CO2的能力较乙植物低 D.若将甲、乙两植物放在上述同一密闭装置中,一段时间后乙植物可
专题2 细胞的代谢-【学霸脑图】2021年高考生物知识框架
专题2 细胞代谢
考点1 物质的输入与输出实例
水(或其他溶剂溶分子)通过半透膜的扩散过程
定义
专题2 细胞代谢
考点2 物质的输入与输出方式
考点3 酶的概念与特性
含义图示
底物+酶
只能催化一种或一类反应
曲线
反应原因
与无机催化剂相比,能显著降低活化能
考点4 形形色色的酶
考点5 影响酶促反应速率的因素
专题2 细胞代谢
考点6 ATP
功能直接能源物质
专题2 细胞代谢
考点7 细胞呼吸的类型和过程场所细胞质基质
专题2 细胞代谢Array
考点8 细胞呼吸类型的判断和影响因素
曲线
专题2 细胞代谢
考点9 叶绿体中的色素提取
易溶于有机溶剂而不溶于水
专题2 细胞代谢
考点10 光合作用和化能合成作用过程CO2+H2O O2+(CH2O)
光
30/75。
专题2 细胞代谢
高二文科生物复习专题2 细胞代谢姓名:___________一、基础梳理1 酶是活细胞产生的一类具有________的________。
酶大多数是________,少数是________。
2 酶的特性包括_______________________________。
________、________和________都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。
3 ATP的中文名称是,它是生物体新陈代谢的________能源。
分子简式写成_____ ___,ATP在活细胞中的含量________,但是ATP在细胞内的____ ____是十分迅速的。
细胞内ATP的含量总是处于_______ _中,这对于生物体的生命活动具有重要意义。
4 有氧呼吸:第一阶段(在________________):________________________________第二阶段(在________________):________________________________第三阶段(在________________):________________________________5 无氧呼吸①场所:始终在②过程:第—阶段同有氧呼吸第一阶段第二阶段:2C3H4O3(丙酮酸)→________________(或________________)③高等植物被淹产生酒精(如水稻、苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如________________)产生乳酸,高等动物和人无氧呼吸的产物是________。
农作物施肥结合松土,可以提高肥效的原因是_______________________________________。
6 叶绿体的色素:①分布:________________。
②色素的种类:高等植物叶绿体含有以下几种色素:A、叶绿素主要吸收光,包括________(呈________色)和________(呈________色);B、类胡萝卜素主要吸收光,包括________(呈________色)和________(呈________色)。
专题2 细胞代谢 微专题3 光合作用与细胞呼吸的影响因素及实验设计
专题2 细胞代谢微专题3光合作用与细胞呼吸的影响因素及实验设计1.掌握影响细胞呼吸的4类曲线①不同生物无氧呼吸的产物不同,其直接原因在于催化反应的酶不同,根本原因在于控制酶合成的基因不同。
②线粒体能分解丙酮酸,但不能分解葡萄糖,葡萄糖需在细胞质基质中分解。
③对于细胞呼吸来说,有H2O生成一定在进行有氧呼吸,有CO2生成一定不是产生乳酸的无氧呼吸。
有酒精生成的一定在进行无氧呼吸,动物细胞无氧呼吸不会产生酒精。
2.掌握影响光合作用因素的3类曲线3.光补偿点、光饱和点的移动(1)光补偿点对应的两种生理状态①整个植株:光合作用强度=细胞呼吸强度。
②叶肉细胞:光合作用强度>细胞呼吸强度。
(2)B点与C点的变化(注:只有横坐标为自变量,其他条件不变)注:细胞呼吸速率增加,其他条件不变时,CO2(或光)补偿点应右移,反之左移。
(3)D点:代表最大光合速率,若增大光照强度或增大CO2浓度使光合速率增大时,D点向右上方移动;反之,移动方向相反。
4.呼吸速率和净光合速率测定的常用方法(1)液滴移动法(气体体积变化法)①在测定了净光合速率和呼吸速率的基础上可计算得出二者之和,即“总光合速率”。
②物理误差的校正:为使实验结果精确,除减少无关变量的干扰外,还应设置对照装置。
对照装置与两装置相比,不同点是用“死亡的绿色植物”代替“绿色植物”,其余均相同。
(2)黑白瓶法“黑白瓶”问题是一类通过净光合作用强度和有氧呼吸强度推算总光合作用强度的试题,题中“黑瓶”不透光,测定的是有氧呼吸量;“白瓶”给予光照,测定的是净光合作用量,可分为有初始值与没有初始值两种情况,规律如下:经典考题重现农作物增产的本质就是充分利用光能,提高植物的光合作用。
下列关于光合作用和细胞呼吸影响因素的表述正确的有①②③。
①在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗,叶片的光合速率会暂时下降。
(2021·湖南卷,7C)②合理控制昼夜温差有利于提高作物产量。
高中生物高考专题02 细胞代谢(解析版)
2020年高考生物冲刺提分必刷题专题02细胞代谢1.(2020•黑龙江省高三二模)细胞代谢的过程需要酶的催化,下列叙述正确的是()A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞的代谢活动B.探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pHC.在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶D.在真核细胞中,核外没有DNA合成酶与RNA合成酶【答案】B【解析】激素调节细跑代谢既可以通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢,也可以通过影响靶细胞内某些酶基因的表达来调节酶的数量,从而调节细胞代谢,A错误;探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pH,以保证酶和底物都处于同一pH,B正确;在细胞质基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶,葡萄糖不能进入线粒体,C错误;DNA和RNA主要在细胞核中合成,此外在线粒体和叶绿体中也能合成,因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有DNA合成酶和RNA合成酶,D错误。
2.(2020•云南省云南师大附中高三月考)下列有关叙述正确的是()A.酶可被分解为氨基酸或脱氧核苷酸B.ATP和ADP相互转化的能量供应机制只存在于真核细胞中C.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用D.硝化细菌可利用氧化无机物时释放的能量分解有机物【答案】C【解析】酶的本质是蛋白质或RNA,可被分解为氨基酸或核糖核苷酸,A错误;ATP和ADP相互转化的能量供应机制存在于所有生物中,B错误;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用,C正确;硝化细菌属于化能合成型,可利用周围氨氧化释放的能量将二氧化碳和水合成有机物,D错误。
3.(2020•江苏省高三月考)下图为某细胞内发生的部分生理过程。
下列说法错误的是()A.①过程为主动运输,需要载体并消耗能量B.该细胞为胰岛B细胞,③过程体现了细胞膜的流动性C.引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素D.与②过程有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体【答案】D【解析】①过程表示氨基酸通过主动运输的方式进入细胞的过程,需要载体的协助,还需要消耗能量,A 正确;该细胞能合成胰岛素,故为胰岛B细胞,③过程为胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外的过程,体现了细胞膜的流动性,B正确;引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度升高、胰高血糖素,C正确;②过程表示氨基酸通过脱水缩合,然后经过加工形成胰岛素的过程,与②过程有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体,核糖体无膜结构,D错误。
专题2 细胞的代谢 系统大概念——细胞的生存需要能量和营养物质
续表
知识块(一)|酶在细胞代谢中的作用 1.酶、激素、抗体与神经递质的“一同”“四不同” (1)一同:均需要与特定物质结合后才能发挥作用,如酶需与特定的底物结
合、激素需与特异性受体结合、神经递质需与突触后膜上的特异性受体 结合、抗体需与特定抗原结合。
_________________________________________________________________ ______________________________________________________________。 提示:由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因,使得磷酸 键这种化学键不稳定,末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋 势,因而远离腺苷的那个高能磷酸键容易水解。
②预期的实验结果:O2的释放速度从快到慢依次是加过氧化氢酶溶液的试 管(组)、加FeCl3溶液的试管(组)、加蒸馏水的试管(组)。
1.细胞代谢是细胞进行正常生命活动的基础,细胞内物质变化和能量变化都
是在酶的催化下进行的。生物的生长、发育、繁殖、遗传、运动、神经传
导等生命活动都与酶的催化过程密切相关。
活性。
(2018·全国卷Ⅱ) ( ×)
⑤酶提供了反应过程所必需的活化能。
()
2.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性。从生物能量 学角度来看,ATP是生化系统的核心,即ATPADP与各种代谢(合成与分解) 相耦联。
判断下列有关ATP的叙述是否正确。
①线粒体、叶绿体和高尔基体都是合成ATP的场所。 (2019·全国卷Ⅲ) (×)
4.1 mol葡萄糖有氧呼吸能释放2 870 kJ的能量,而1 mol葡萄糖分解生成乳酸, 只释放196.65 kJ的能量,其中只有61.08 kJ的能量储存在ATP中。据此分析 在进行无氧呼吸过程中,葡萄糖中能量的主要去向和葡萄糖氧化分解释放 的能量的主要去向是______________________________________________
浙江省高中生物竞赛专题二、细胞的代谢
C.在“探究酶的专一性”活动中,自变量一定是酶的种类
D.在“探究温度对淀粉酶活性的影响”活动中,可选择双缩脲试剂对麦芽糖进行检测
29.将少许的二氧化锰和鸡肝匀浆分别加入到等量等浓度的过氧化氢溶液中,检测两者产生的气体
量。下列有关该实验结果的预测,正确的是(注:实线为加入二氧化锰产生氧气的速率,虚线
为加入鸡肝匀浆产生氧气的速率)
魏小鹏编辑
A.自变量是底物和酶
B.组 3 的结果是红黄色沉淀
C.指示剂可用碘—碘化钾溶液替代 D.实验结果证明酶有专一性
17.某同学在进行某一酶促反应实验时,第一次测得产物生成量随时间变化如图中曲线
a 所示,第二次实验对第一次实验中的条件进行了一处调整,实验结果如曲线 b 所示。
该同学改变的条件可能是
2017-2018 永康市一中高二生物奥赛培训资料
魏小鹏编辑
专题二、细胞的代谢
1.下列关于细胞中吸能反应和放能反应的叙述,错误的是
A.糖的氧化反应是放能反应
B.光合作用的碳反应是吸能反映
C.ATP 是吸能反应和放能反应的纽带 D.氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应
2.将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中,水分子的跨膜运输示意图如下(箭头方向表示水
A.Cl-是该酶发挥催化作用所必需的 B.Cu2+与酶结合形成酶-底物复合物 C.Cu2+ 和 Cl-共同作用对该酶催化活性无影响 D.三组实验的最大反应速率均受酶量限制 21.如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,下列相关叙述正确的是
A.1 号与 2 号对照,说明加热能提高酶的活性 B.1 号与 4 号对照,可以验证酶具有高效性 C.3 号和 4 号装置应置于 90°C 水浴中进行
C.②过程中,被转运物质与载体蛋白结合后的形状改变,需要能量
二 细胞代谢专题复习
答案 ③⑥⑨
回归命题本源
1.ATP 的中文名称叫 三磷酸腺苷 ,在细胞内 ATP 含量很 . 的中文名称叫____________,
少 ,而且转化很 快 。 ____,而且转化很____。
2. . 细胞质中代谢消耗的_____均来源于呼吸作用 无氧呼吸和 细胞质中代谢消耗的 ATP 均来源于呼吸作用(无氧呼吸和 均来源于呼吸作用 有氧呼吸), 有氧呼吸 ,光合作用的光反应阶段产生的 ATP 均用于 ____反应。 反应 暗 反应。 3.细胞质基质 、线粒体和叶绿体都有 ATP 合成酶,均能 .___________、 合成酶, 合成 ATP,反应都属于氧化还原反应。 ,反应都属于氧化还原反应。
无氧条件下 ⑤无氧条件下,光合作用是细胞中 ATP 的唯一来源 (2008·广东,4A) 广东, 广东 ⑥ 主 动 运 输 过 程 中 , 需 要 载 体 蛋 白 协 助 和 ATP 提 供 能 量 (2010·天津,4A) 天津, 天津 人在饥饿时, ⑦人在饥饿时,细胞中 ATP 与 ADP 的含量难以达到动态平衡 (2008·天津, ④) 天津, 天津 6④ 人长时间剧烈运动时, ⑧人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成 ATP 的量与安静时相等 (2008·天津,6①) 天津, ① 天津 (2008·天津,6③) 天津, ③ 天津 ⑨人在寒冷时, 人在寒冷时, 肾上腺素和甲状腺激素分泌增多, 肾上腺素和甲状腺激素分泌增多, 细胞产生 ATP 的量增加
A.化合物 X 未影响淀粉酶活性的最适温度 . B.曲线Ⅰ作为实验对照 .曲线Ⅰ C.化合物 X 对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活 . 对淀粉酶的活性有抑制作用, D.若底物溶液的 pH 升高,则曲线Ⅱ的顶点上移 . 升高,则曲线Ⅱ
高三生物一轮复习 专题二 细胞代谢习题-人教版高三全册生物试题
专题二细胞代谢练习题(一)、单选:1.下列物质中,通过人体红细胞膜时需要消耗能量的是 ( )A.甘油 B.葡萄糖 C.钠离子 D.氧气2.有一种物质不需要能量能顺浓度梯度进出细胞膜,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。
这种物质出人细胞膜的方式是( )A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞、胞吐3.下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是 ( )A.酒精进入胃黏膜细胞 B.二氧化碳由静脉血进人肺泡内C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D.水分子出入细胞4.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是 ( )A.都可以从低浓度一侧到高浓度一侧 B.都需要供给ATPC.都需要载体协助 D.既需要载体协助又需要消耗能量5.下列哪些物质不能以跨膜运输方式进入细胞 ( )A.水分子和脂质分子 B.不带电荷的小分子C.带电荷的小分子或离子 D.大分子或颗粒性物质6.影响跨膜运输的因素是下列 ( )A.温度 B.ATP C.蛋白质载体 D.以上三项7.海带细胞内的碘离子浓度远高于海水中的碘离子浓度,但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子。
其吸收方式是 ( )A.自由扩散 B.主动运输C.协助扩散 D.内吞作用8.以下哪一项是主动运输的事例 ( )A.Cl-在血细胞和血浆之间运动 B.肾小管对Na+的重吸收C.氧由肺泡进入血液的运动 D.肌肉细胞中氧的运动9.胰岛素分子出细胞的方式是 ( )A.主动运输 B.胞吐 C.自由扩散 D.协助扩散10.下列关于跨膜运输的描述,正确的是 ( )A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量C.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白D.主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也需要依靠膜上的载体蛋白11.小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖,却难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖,原因是A.细胞膜上无木糖载体B.细胞膜的磷脂分子排列紧密 ( ) C.木糖的浓度太低 D.以上三项都正确12.大肠杆菌在繁殖时,细胞内钾离子的浓度是培养液中的3 000倍。
2013-03-12 细胞代谢
3.酶的高效性的实验设计
实验设计思路:
实验中的自变量是无机催化剂和酶,因变量是底物分解 速度。
4.酶活性受温度影响的实验设计 实验设计思路:
实验中的自变量是温度,因变量是底物剩余量或分解速 度。
5.酶活性受pH影响的实验设计 实验设计思路:
实验中的自变量是pH,因变量是底物剩余量或分解速 度。 【特别提醒】①设计与酶有关的实验时,要设臵对照实 验,实验设计的一般步骤为:分组编号→不同处理→平衡无 关变量→现象观察→结果分析→得出结论。 ②在设计酶需要适宜的温度(或pH)实验中,每一组实验 都必须事先将底物、酶做分别处理到各自所需要的温度(或 pH),以减小实验误差。
等去皮后颜色的变化也是类似道理。
(1)现有两堆稻米,只知其中一堆为新稻米,另一堆不知 是新稻米还是陈稻米(待测稻米)。某食品卫生检验人员设计
了以下实验进行鉴定。
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实验步骤: a.将稻米事先浸有1%愈创木酚:具体做法是取两支具 塞试管,分别编号为A和B,A管内放入适量的新稻米,B管 内放入与A管内等量的待测稻米。然后分别用移液管往两支 试管内加入1%愈创木酚溶液,浸没大米,塞上试管塞,用 力摇荡20下。静置一段时间后,弃掉多余液体。 b.将浸有1%愈创木酚的稻米分别倒入两个对应编号的 培养皿中,用镊子摊开,然后用移液管吸取1%过氧化氢分 别滴向培养皿中的稻米,使所有稻米都浸有过氧化氢。 c.一定时间后,用放大镜观察两培养皿里稻米的颜色 变化。 请根据上述材料回答: ①此实验的原理是: ___________________________________________________。 ②结果预期: ___________________________________________________。
2023年高考生物一轮复习教材知识挖空练及易错提醒专题02细胞代谢(答案版)
专题02细胞代谢细胞的物质输入和输出1、以哺乳动物红细胞为材料制备细胞膜的实验,当外界溶液浓度比细胞质浓度低时,细胞吸水膨胀;当外界溶液浓度比细胞质浓度高时,细胞失水皱缩;当外界溶液浓度与细胞质浓度相同时,水分子进出细胞处于动态平衡。
2、成熟植物细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液,细胞膜和液泡膜膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。
3、细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程。
4、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
这一特性,与细胞的生命活动密切相关,是活细胞的一个重要特征。
5、磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸所组成的分子,磷酸“头”部是亲水的,脂肪酸“尾”部是疏水的。
6、对生物膜结构的探索历程:⑴19世纪末,欧文顿通过实验发现细胞膜对不同物质的同透性不一样:凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。
于是他提出:膜是由脂质组成。
⑵20世纪初,科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来,化学分析表明,膜的主要成分是脂质和蛋白质。
1925年,荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气——水界面上铺成单分子层,测得其面积是红细胞表面积的2倍,由此得出结论:细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。
⑶1959年罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构,他把生物膜描述为静态的统一结构。
⑷1970年,科学家以荧光标记的小鼠细胞核人细胞融合实验,及相关的其他实验证据证明细胞膜具有流动性。
⑸1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。
生物膜的流动镶嵌模型认为,磷脂双分子层构成了生物膜的基本骨架,这个支架不是静止的,具有流动性;大多数蛋白质分子也是可以运动的。
7、糖被是细胞膜的外表,是一层由细胞膜上的蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白,其作用是保护和润滑、识别。
高考生物复习专题二:细胞的代谢
专题二:细胞的代谢(必修一:第4到第5章)一.重要基础知识梳理1.动物细胞的吸水与失水:●渗透作用产生的条件:有一层();半透膜两侧的溶液具有()●外界溶液浓度()细胞质浓度时,细胞吸水膨胀;外界溶液浓度()细胞质浓度时,细胞失水皱缩2.植物细胞的吸水与失水:●原生质层包括()和()以及两层膜之间的(),植物细胞的原生质层相当于一层()●成熟植物细胞发生质壁分离的条件是:发生质壁分离复原的条件是:3.物质跨膜运输的方式:●主动运输的意义:能保证活细胞按照生命活动的需要,主动地选择吸收所需要的物质,排出新陈代谢产生的废物和对细胞要害的物质。
4.酶:●新陈/细胞代谢:活细胞内全部有序化学反应的总称。
●活化能:分子从常态转变成容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
●酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是(),少数是()。
●酶的特性①:催化效率很高,使反应速度很快,是一般无机催化集的107——1013倍。
②:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
→多样性。
③需要合适的条件(温度和pH值)。
④胃蛋白酶的最适PH为1.5;0℃左右的低温会使酶活性降低,但能使酶空间结构保持稳定,在适宜温度下可以恢复其活性,因此酶制剂通常在低温下保存。
5.酶、激素与维生素的比较:6.ATP:●细胞内直接供给细胞生命活动能量的物质是(),中文名称是()●ATP的结构式可简写成(),简式中的~ 代表()●由ADP合成ATP所需能量,动物来自(),植物来自()7.细胞呼吸:●有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。
●根据有无氧气的参与,可以分为()和()●二氧化碳、酒精的检测方法①CO2检测:用()现象:变浑浊;用()水溶液,现象:()②酒精检测:橙色的()溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成()色8.光与光合作用1)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。
高三生物复习课件:专题二 细胞代谢
在反应前后的结构和活性不变。 [答案]C
【典例 2】(2012 年揭阳一模)下图表示在不同条件下,酶 ) 催化反应的情况。以下有关叙述错误的是(
图二 图一 A.图一实线、虚线可依次表示增加酶量前后,生成物量 与反应时间的关系 B.图一实线、虚线可依次表示 H2O2在Fe3+、过氧化氢 酶作用下的分解速率 C.图二能用来表示反应物浓度与反应时间的关系 D.图二能用来表示酶活性与 pH 的关系
A-P~P~P
细胞代谢中的酶和 ATP 1.关于酶的相关知识: 比较项目 产生场所 化学本质 作用机理 特性 内容 几乎所有的活细胞 有机物(大多为蛋白质,少数为RNA) 降低反应的活化能,从而起催化作用 ①专一性;②高效性;③作用条件温和
比较项目
内容
①低温只抑制酶的活性,不会使酶变性失活 ②高温、强酸、强碱不但抑制酶的活性,甚 至改变酶的空间结构,使酶变性 ③每种酶都有各自的最适温度和最适pH
生命活动的直接能量来源
生理作用
注:生物生命活动的直接能源物质是 ATP,主要能源物质 是葡萄糖,最终的能量来源是太阳能。
【典例 1】(2012 年海南高考)下列操作中,不可能导致淀
粉酶活性发生变化的是( ) A.淀粉酶溶液中加入强酸 B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶 C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂 [名师点拨]温度、pH 都会影响酶活性,故淀粉酶溶液中加 入强酸或经高温烘干都会影响酶的活性;淀粉酶的化学本质为 蛋白质,蛋白酶会将其水解,从而使其活性发生改变,B 不正 确;淀粉酶溶液中加入淀粉溶液后,淀粉被水解,但是淀粉酶
【典例 2】(2012 年肇庆一模)ATP 是生物生命活动的直接 能源。真核细胞中有 ATP 分解,且没有 ATP 合成的部位是 ( ) A.线粒体 C.叶绿体基质 B.叶绿体基粒 D.细胞质基质
2022届高考生物二轮复习专题综合练(二):细胞代谢
2022届高考生物二轮复习专题综合练(二):细胞代谢一、单选题1.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,细胞代谢受酶的调节和控制。
下列有关细胞中酶的叙述,错误的是()A.同一个体的不同细胞中参与细胞呼吸的酶的种类可能不同B.同一个体的细胞在不同的分化阶段合成的酶的种类有差异C.同一基因在不同生物体内指导合成的酶的空间结构可能不同D.同一条mRNA上不同的核糖体翻译出的酶的氨基酸序列不相同2.在适宜的条件下,某实验小组在一定量的淀粉溶液中加入少量淀粉酶,酶促反应速率随反应时间的变化如图所示。
下列相关叙述错误的是()A.A B段对应的时间内,限制酶促反应速率的主要因素是酶的数量B.BC段对应的时间内,酶促反应速率下降的原因是底物浓度逐渐降低C.若在D点对应的时间加入适量的淀粉酶,则曲线的走势不会发生明显改变D.若增加淀粉酶的用量并进行重复实验,则B点会向右上方移动3.ATP为主动运输提供能量,下列关于ATP的说法叙述错误的是()A.ATP与ADP相互转化的能量供应机制体现了生物界的统一性B.ATP水解释放的磷酸基团能使载体蛋白发生磷酸化,导致其空间结构发生改变C.ATP的特殊化学键由于两个磷酸基团都带负电荷等原因而非常稳定D.ATP末端的磷酸基团具有较高的转移势能4.反应式ADP+Pi+能量—ATP是在所有生活细胞中均发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是()A.向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程B.向右反应需的的能量可以来自葡萄糖的氧化分解C.向左反应产生的能量可以用于植物细胞对水的吸收D.向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程5.细胞呼吸与生产、生活密切相关,细胞呼吸原理的应用也比较广泛。
某科研小组将小的完整马铃薯块茎放入保温桶中,测定了初始O2、CO2的浓度以及温度,然后密闭放置,一段时间后观测保温桶中02的减少量与CO2的增加量相等,并且保温桶壁上出现了水珠。
新教材高中生物二轮复习专题二 细胞代谢
专题二细胞代谢[课标内容] 1.说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质,酶活性受环境因素(如pH和温度)的影响。
2.解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。
3.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,这些能量在二氧化碳和水转变为糖和氧气的过程中,转换并储存为糖分子中的化学能。
4.说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量。
梳理核心知识提示深思1:核糖体、(主要)细胞核;酶也可在细胞外(如血浆、组织液等)、体外发挥作用。
深思2:高温和pH的高低对酶的活性影响具有不可逆性,低温一方面抑制微生物对酶的破坏及酶自身的分解,另一方面对酶活性的抑制可恢复。
深思3:ATP水解释放的能量可直接用于各种吸能的生化反应。
深思4:ATP是一种物质,水解时释放的能量可供生命活动利用。
深思5:都存在,无氧呼吸只在第一阶段产能,这一阶段也就是有氧呼吸第一阶段。
深思6:产生的ATP是同一种物质,但二者一般都不可混用。
呼吸作用产生的ATP可用于各项生命活动,而光合作用产生的ATP只能用于暗反应。
必修① P78“科学方法”1.实验过程中的变化因素称为变量。
其中人为控制的对实验对象进行处理的因素叫作自变量,因自变量改变而变化的变量叫作因变量,除自变量外,实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变因素,叫作无关变量。
必修① P78“图示拓展”2.与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,催化效率更高,但本身并不被消耗,并不为化学反应提供物质和能量,不改变化学反应的方向和生成物的量。
必修① P80“思考·讨论5”3.一般来说,酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。
必修① P85“科学·技术·社会”4.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用。
在临床上与抗生素混合使用,能增强抗生素的疗效。
果胶酶能分解果肉细胞壁中的果胶,提高果汁产量,使果汁变得清亮。
专题2 细胞的代谢 环节一基础考法——自主评价
专题2 细胞的代谢环节一基础考法——自主评价1.(2022·扬州模拟)下列有关酶和ATP的叙述,正确的是()A.当酶变性失活时,其空间结构才会发生改变B.酶和ATP都是细胞中的微量高效物质,作用后立即被分解C.酶的水解需要ATP供能,ATP的水解需要酶的催化D.竞争性抑制剂含有与底物相似结构而影响酶促反应速率解析:选D酶与底物结合时,酶的空间结构也会发生可逆性改变,A错误;酶在化学反应前后,质和量都不变,可以反复利用,B错误;酶的水解不需要ATP供能,ATP的水解和合成需要酶,C错误;竞争性抑制剂含有与底物相似结构,与底物竞争酶的结合部位,影响酶促反应速率,D正确。
2.(2022·滨海新区模拟)下列关于细胞内代谢活动和ATP的叙述,正确的是()A.叶肉细胞中蛋白质的合成需要叶绿体提供ATPB.动物消化淀粉需要细胞呼吸提供ATPC.酵母菌将丙酮酸转化成酒精时不产生ATPD.蓝细菌利用CO2合成有机物不消耗ATP解析:选C叶肉细胞中蛋白质的合成需要线粒体提供ATP,叶绿体光反应产生的ATP 一般只用于暗反应,A错误;动物消化淀粉是在消化道内完成的,不消耗能量,更不需要细胞呼吸提供ATP,B错误;无氧呼吸过程中产生的ATP是在第一阶段产生的,第二阶段不产生ATP,即酵母菌将丙酮酸转化成酒精时不产生ATP,C正确;蓝细菌利用CO2合成有机物的过程是属于光合作用的暗反应阶段,该过程中需要消耗光反应产生的ATP,D错误。
3.(2022·岳阳三模)脱氧腺苷三磷酸(dATP)和腺苷三磷酸(ATP)的结构类似,二者在组成上的差异在于前者含有脱氧核糖,后者含有核糖。
下列相关叙述正确的是() A.细胞内的直接能源物质只有dATP和ATPB.dATP和ATP在细胞内都在生物膜上合成C.肌肉细胞内的dATP和ATP含量明显高于口腔上皮细胞D.dATP和ATP去掉两个磷酸基团后,剩余部分是核酸的合成原料解析:选D细胞内的直接能源物质除了dATP和ATP,还有dGTP、dTTP、dCTP、GTP、CTP和UTP等,A错误;ATP的合成场所有线粒体内膜、线粒体基质、叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质,B错误;肌肉细胞和口腔上皮细胞内的dATP和ATP含量都很少,C 错误;dATP和ATP去掉两个磷酸基团后,剩余部分依次是腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸,分别是DNA和RNA的合成原料,D正确。
专题二细胞代谢
叶绿体中色素的提取和分离 1.色素带颜色过浅的原因是?
A.未加二氧化硅,研磨不充分 B.使用放置数天的菠菜,滤液色素太少 C.加入太多无水乙醇,提取浓度太低 D.未加碳酸钙,色素分子被破坏
2. 滤纸条看不见色素带的原因是?
A.忘记画滤液细线 B.滤液细线接触到层析液,时间较长,色素全部 溶解在层析液中
专题二
细胞的代谢
酶在细胞代谢中的作用 知识回顾: 1.请在以下方面将酶与激素比较: 来源、本质、生理功能、作用部位 2.酶和激素的作用特点相同之处是? 3.酶和激素的作用原理有何不同? 4.酶和激素是否可反复利用? 5.画出温度、PH对酶活性影响的曲线?
酶在细胞代谢中的作用 知识回顾: 1.画出将PH值从10降到2时胃蛋白酶活性 的变化曲线?从2升高到10呢? 2.对酶促反应速率有影响的因素有哪些? 用图像表示其关系? 3.会设计实验验证酶的本质? 会设计实验验证酶的专一性和高效性? 4.探究温度对酶活性的影响实验中: 自变量、因变量、无关变量分别是?
细胞呼吸 1.写出有氧呼吸的总反应式,并用箭头 标出H2O和CO2中O的来源 2.细胞呼吸中能量是怎样转化的? 释放出的能量中大部分的去路是? 3.分别写出酵母菌和人的肌肉细胞无氧 呼吸的总反应式? 4.熟记有氧呼吸过程中三个阶段的场所 和物质变化。 细胞代谢过程中游离态氢的来源与去路。
细胞呼吸 1.无氧呼吸过程中两个阶段的场所和物质 变化是什么? 其中可生成ATP的阶段是? 2.无氧呼吸和有氧呼吸的共同点是? 3.影响细胞呼吸的因素有哪些? 因素: 温度 氧气 二氧化碳 含水量 原理: 应用:
(2)净光合速率和真正光合速率
①净光合速率:
常用一定时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物 积累量表示;
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专题二光合作用与呼吸作用(细胞代谢)知识框架知识链接第五章细胞的能量供应和利用1.什么是新陈代谢?什么是细胞代谢?新陈代谢:是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区别,是生物体进行一切生命活动的基础。
细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。
与代谢最为密切的两种物质是ATP和酶。
2.什么是酶?酶是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能:降低化学反应活化能,提高化学反应速率,作用场所:细胞内外都可以)的一类有机物。
大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶,与双缩脲试剂反应产生紫色),也有少数是RNA (由DNA转录过来)。
3.什么是活化能?分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
4.酶有哪些特性?高效性:催化效率比无机催化剂高许多。
专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
酶需要较温和的作用条件:在最适宜的温度和pH 下,酶的活性最高。
温度和pH 偏高或偏低,酶的活性都会明显降低。
5.影响酶活性的因素?温度、PH 值能使蛋白质变性失活,破坏蛋白质的空间结构,但是氨基酸的种类、数量和排列顺序没有变.高温,强酸强碱破坏酶的空间结构,不可恢复;而低温使酶暂时失活,可以恢复。
6.为什么说酶是细胞代谢所必需的?细胞内每时每刻都在进行着成千上万种的化学反应,这些化学反应需要高效率的进行,酶的催化效率比无机催化效率高得多;细胞内化学反应需要常温常压,酸碱度适中等温和条件下进行,而无机催化剂常常辅助以高温,高压,强酸,强碱等剧烈条件下才能有较高的催化效率。
7.什么是ATP ?ATP 是三磷酸腺苷的英文缩写,结构简式:A-P~P~P,其中:A 代表腺苷(腺嘌呤+核糖),P 代表磷酸基团,~代表高能磷酸键,-代表普通化学键。
ATP 的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量,所以ATP 被称为高能化合物。
这种高能化合物化学性质不稳定,在水解时,由于远离腺苷的高能磷酸键的断裂,释放出大量的能量。
8.同样是储存能量的分子,ATP 与葡萄糖具有不同的特点,请概括出ATP 具有哪几个特点? 储能少,一分子ATP 只约为一分子葡萄糖的1/94;ATP 所含的是活跃的化学能而葡萄糖9.能源物质的区别?根本能源:太阳能主要能源:糖类10.ATP 与ADPADP ATP 作用和呼吸作用。
12.ATP 与酶的关系?酶的合成需要ATP 供能,ATP 的合成需要酶的催化;酶是蛋白质或RNA 类物质,他们的合成与生物遗传物质有关,因而具有物种差异性;不同生物体内ATP 的有机结构是相同的,不具有物种差异性。
13.何谓呼吸作用?也叫细胞呼吸:指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其它产物,释放出能量并生成ATP 的过程。
根据是否有氧参与,分为:有氧呼吸和无氧呼吸有氧呼吸:指细胞在有氧的参与下,通过多种酶的催化作用下,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放出大量能量,生成ATP 的过程。
无氧呼吸:一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物(酒精和CO 2或乳酸),同时释放出少量能量的过程。
发酵:微生物(如:酵母菌、乳酸菌)的呼吸作用。
14.细胞呼吸的反应式? 有氧呼吸的总反应式: C 6H 12O 6+6O 2+6H 2O 6CO 2 + 12H 2O + 能量 无氧呼吸的总反应式: (1) C 6H 12O 6 2C 2H 5OH (酒精)+ 2CO 2 + 少量能量 (2)C 6H 12O 6 2C 3H 6O 3(乳酸)+ 少量能量 15.无氧呼吸产生的乳酸或酒精对细胞有害吗?一般来说,乳酸或酒精过多对细胞有毒害作用,如酵母菌在无氧及其他条件适合的情况下,随发酵产物的增多,营养物质的减少以及PH 发生变化等的影响,它的繁殖率逐渐下降,死亡率逐渐上升,酒精发酵最终停止。
16.有氧呼吸过程?17.有氧呼吸与无氧呼吸的比较?相同点:第一阶段完全相同。
场所,酶,反应物,生成物,释放能量等。
18.无氧呼吸产物不同取决于什么?决定于催化反应的酶不同。
(动物和乳酸菌、甜菜块根、马铃薯块茎、玉米胚等产物为乳酸。
其他植物和酵母菌产物为酒精和二氧化碳) 19.有氧呼吸的生物是否一定有线粒体?不一定,如原核生物无线粒体,有些原核生物(如硝化细菌,蓝藻)仍可进行有氧呼吸。
20.影响呼吸速率的外界因素有哪些?酶酶 酶(1)温度:温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。
温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。
在一定温度范围内,温度越低,,细胞呼吸越弱;温度越高,细胞呼吸越强。
(2)氧气:氧气充足,则无氧呼吸将受抑制;氧气不足,则有氧呼吸将会减弱或受抑制。
(3)水分:一般来说,细胞水分充足,呼吸作用将增强。
但陆生植物根部如长时间受水浸没,根部缺氧,进行无氧呼吸,产生过多酒精,可使根部细胞坏死。
(4)CO2:环境CO2浓度提高,将抑制细胞呼吸,可用此原理来贮藏水果和蔬菜。
21.呼吸作用在生产上的应用有哪些?(1)作物栽培:有适当措施保证根的正常呼吸,如中耕松土等。
(2)粮油种子贮藏:干燥、低温(不能过低),低氧(3)水果、蔬菜,鲜花保鲜:低温,低氧(高CO2/N2),低湿(4)在农业生产中,为了使有机物向人们需要的器官积累,常把下部变黄的已无光合能力,仍然消耗养分的枝叶去掉,使光合作用的产物更多的转运到有经济价值的器官中去。
(5)包扎伤口,选用透气消毒纱布,抑制细菌无氧呼吸(6)花盆经常松土:促进根部有氧呼吸,吸收无机盐等(7)稻田定期排水:抑制无氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡(8)提倡慢跑:防止剧烈运动,肌细胞无氧呼吸产生乳酸(9)破伤风杆菌感染伤口:须及时清洗伤口,以防无氧呼吸(10)酿酒:先通气后密封22.某些生理过程中物质的变化?(1)种子萌发:有机物减少,种类增加,水分吸收(2)土豆发芽:有机物减少,种类增加(3)胚胎发育:有机物总量减少,DNA总量增加,单个细胞体积减小,总体积开始基本不变(4)鲜奶制成酸奶(发面):总能量减少,有机物种类增加,营养价值升高23.有氧呼吸与无氧呼吸的相关计算?(1)不消耗O2,释放CO2-----------只进行无氧呼吸(2)酒精量等于CO2------------------只进行无氧呼吸(3)CO2释放量等于O2吸收量-----只进行有氧呼吸(4)CO2释放量大于O2吸收量----既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸多余的CO2来自无氧呼吸(5)酒精量小于CO2释放量----既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸多余的CO2来自有氧呼吸24.何谓光合作用?绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程25.光合色素分类?叶绿素a (蓝绿色)最多(最宽)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光叶绿素b (黄绿色)最慢色素胡萝卜素(橙黄色)最快最少(最窄)类胡萝卜素主要吸收蓝紫光叶黄素(黄色)什么颜色玻璃透什么光26.实验中几种化学试剂的作用分别是什么?(1)无水乙醇用于提取绿叶中的色素(2)层析液用于分离绿叶中的色素(3)二氧化硅用于充分研磨(4)碳酸钙用于防止色素被破坏27.叶绿体的功能是什么?叶绿体是进行光合作用的场所。
在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素,在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。
28.影响光合作用的外界因素有哪些?光合作用的指标是光合速度。
光合速度通常以每小时每平方米叶面积吸收CO2毫克数表示,一般测定光合速度的方法都没有把叶子的呼吸作用考虑在内,测到的是净的光合作用速度,而总的光合作用速度还要加上呼吸速度,关系式是:总的光合作用速度=净的光合作用速度+呼吸速度一般习题当中,通常告知净的光合量(如在实验中测得的数据),同时也告知呼吸量(如在黑暗中测得的数据),而要求求的是总的光合量(光合作用所制造的有机物,或所释放的氧气)。
(1)光照光合作用是一个光生物化学反应,所以光合速度随着光照强度的增加而加快。
但超过一定范围之后,光合速度的增加转慢,直到不再增加,这是因为光照促进的是光反应过程,而暗反应的能力(CO2、酶的催化效率等)是有限的。
光强与光合速度的关系可用下图表示:注:a点表示光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等。
(光补偿点)b点表示光合作用速度到达饱和点。
(虚线曲线表示阴生植物,实线曲线表示阳生植物。
)(2)二氧化碳CO2是绿色植物光合作用的原料,它的浓度高低影响了光合作用暗反应的进行。
在一定范围内提CO2浓度能提高光合速,CO2浓度达到一定水平之后,光合作用速度不再增加,这是因为光反应的产物有限。
CO2浓度与光合速度的关系可用下图表示:(3)温度光合作用中的暗反应是由酶所催化的化学反应,而温度直接影响酶的活性。
温度与光合作用速度的关系,就像酶的作用与温度之间的关系,有一个最适温度。
(4)矿质元素矿质元素直接或间接影响光合作用。
例如:N:是构成叶绿素、酶、ATP、NADP+等的元素。
P:是构成ATP、NADP+等的元素。
Mg:是构成叶绿素的元素。
(5)“午休”现象:在炎热的夏季,中午光合作用速度下降,出现“午休”现象。
是由于植物蒸腾作用失水过多,保卫细胞失水皱缩,引起气孔关闭,导致CO2供应不足,从而使光合作用速率下降。
29.植物正常绿叶上下表面颜色一样深吗?为什么?不一样,上表面颜色深,下表面颜色浅,因为上表面叶肉细胞排列紧密,叶绿体含量多,下表面海绵组织疏松,含叶绿体少。
30.光合作用的发现史?萨克斯:自身对照,自变量为是否光照(一半曝光与另一半遮光),因变量为颜色变化。
恩格尔曼:自身对照,自变量为是否光照(照光处与不照光处;黑暗与完全曝光),因变量为好氧菌的分布。
鲁宾和卡门:相互对照,自变量为标记物质(H218O 与C18O2),因变量为O2的放射量普里斯特利:缺少空白对照,实验结果说服力不强。
31.增强光合作用的措施有哪些?(1)适当提高光照强度。
(2)延长光合作用的时间。
(3)增加光合作用的面积------合理密植,间作套种。
(4)温室大棚用无色透明玻璃。
(5)温室栽培植物时,白天适当提高温度,晚上适当降温。
(6)温室栽培多施有机肥或放置干冰,提高二氧化碳浓度。
32.光合作用的过程?33.C3和C5的变化规律?CO2减少,C3减少,C5增加;光照减弱,C3增加,C5减少34.光合作用和呼吸作用的联系?C6H12O6和O2光合作用有氧呼吸CO2和H2O35.生物界最基本的物质代谢和能量代谢是什么?是光合作用。
36.自养生物与异养生物的主要区别?自养生物:可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物(光合作用),硝化细菌(化能合成)异养生物:不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,只能利用环境中现成的有机物来合成自身物质,维持自身生命活动,如许多动物。