16秋福建师范大学《学前儿童体育教育》在线作业一
福建师范大学奥鹏福师《学前儿童体育教育》在线作业一-试题标准答案
E鼓励幼儿探索的玩法,主题法等。
【答案】:B.C.D.E
15.幼儿体操活动的指导包括()。
【选项】:
A <font face="Arial">内容选择要切合幼儿年龄特征。</font>
B <p>活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。</p>
【答案】:A.B.D
29.下面属于幼儿园跳跃活动方法的有()。
【选项】:
A模仿法
B条件法
C配乐练习法
D创新法
【答案】:A.B.C.D
30.体质包括()。
【选项】:
A体格
B体能
C人体适应能力
D心理状态
【答案】:A.B.C.D
31.下列属于自动的适应性活动的是()。
C <p>活动中:示范应正确优美,面向所有幼儿;</p>
D所选音乐要轻快活泼;注意讲解示范的完整性,保持做操的连贯性。
E结束时:简要评价,提出要求
【答案】:A.B.C.D.E
16.下面属于幼儿体育上课的要点制运动量
C重视动作
D纪律要求。
【答案】:A.B.C.D
17.队列队形的指导要点包括()。
【答案】:A
9. <font face="Arial">我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长,教育即生活”观念的先驱者之一。</font>
【选项】:
A王国维
B陈鹤琴
C蔡元培
D陶行知
【答案】:B
奥鹏2020年6月福师《学前儿童体育教育》在线作业一_2.doc
1.在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。
A.3岁B.大班C.中班D.小班【参考答案】: C2.属徒手操颈部的动作是()。
A.屈、转B.举、振C.屈、伸D.绕、绕环【参考答案】: A3.“游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。
A.1-3岁儿童B.小班C.中班D.大班【参考答案】: C4.游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。
A.3岁B.大班C.中班D.小班【参考答案】: B5.立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()。
A.3岁B.大班C.中班D.小班【参考答案】: B6.队列队形是()人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习,听从统一的信号,进行协调一致动作的练习。
A.一B.四C.三D.两【参考答案】: C7.模仿操一般适应于()。
A.0-2岁儿童B.2-4岁儿童C.4-6岁儿童D.0-6岁儿童【参考答案】: B8.徒手操的操节顺序是()。
A.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动B.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动 C.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动 D.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动【参考答案】: A9.我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长,教育即生活”观念的先驱者之一。
A.王国维B.陈鹤琴C.蔡元培D.陶行知【参考答案】: B10.互相滚接大皮球,学拍皮球的幼儿园投掷练习活动内容一般在()。
A.3岁B.大班C.中班D.小班【参考答案】: D11.幼儿园体育的任务是()。
A.增强体质B.促进身心全面、和谐、健康发展C.丰富生活D.适应社会【参考答案】: ABC12.幼儿体育游戏的特点包括()。
2022年秋季-福师《学前儿童体育教育》在线作业一-[复习资料]-答案2
2022年秋季-福师《学前儿童体育教育》在线作业一-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。
<-A.->3岁
<-B.->大班
<-C.->中班
<-D.->小班
【正确答案】:C
2.在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。
<-A.->3岁
<-B.->大班
<-C.->中班
<-D.->小班
【正确答案】:C
3.反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。
<-A.->体力主义体育理论
<-B.->小集团学习理论
<-C.->快乐体育理论
<-D.->生活体育理论
【正确答案】:D
4.立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()。
<-A.->3岁
<-B.->大班
<-C.->中班
<-D.->小班
【正确答案】:B
5.幼儿园中班基本体操是()。
<-A.->以模仿操为主
<-B.->以徒手操为主
<-C.->以轻器械操为主
<-D.->.棍棒操和红旗操。
16秋福建师范大学《学前儿童体育教育》在线作业一
一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。
)1. 反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。
. 体力主义体育理论. 小集团学习理论. 快乐体育理论. 生活体育理论标准答案:2. 幼儿园中班基本体操是()。
. 以模仿操为主. 以徒手操为主. 以轻器械操为主. .棍棒操和红旗操标准答案:3. 1~2种,多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()。
. 3岁. 大班. 中班. 小班标准答案:4. 属于人体机能适应性规律的是()。
. 上升阶段. 平稳阶段. 下降阶段. 复原阶段标准答案:5. 应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。
. 淬砺性体育理论. 生活体育理论. 快乐体育理论. 小集团学习理论标准答案:6. 在中班和大班体操练习中,第一次高潮是()。
. 腹背运动. 跳跃运动. 下肢运动. 全身运动标准答案:7. 立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()。
. 3岁. 大班. 中班. 小班标准答案:8. 游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。
. 3岁. 大班. 中班. 小班标准答案:9. 徒手操的操节顺序是()。
. 上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动. 上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动. 上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动. 上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动标准答案:10. 属徒手操颈部的动作是()。
. 屈、转. 举、振. 屈、伸. 绕、绕环标准答案:二、多选题(共 25 道试题,共 50 分。
)1. “三浴”锻炼包括()。
. 日光浴. 空气浴. 水浴. 沐浴标准答案:2. 幼儿园体育课的评价内容包括()。
福师《学前儿童体育教育》在线作业一-0004
B:场地多采用分享方式(按计划轮流交叉使用)
C:尽可能使幼儿自主选择运动项目和器材,选择活动方式,自主解决问题与纠纷
D:高度注意安全隐患,随时进行监督检查和安全教育
答案:A,B,C,D
徒手操操节顺序的意义在于()。
A:从上肢运动开始,活动量逐步加大,跳跃运动时达到高潮。
B:<p>上肢运动和伸展运动,是人体从静态转到动态的比较理想的习惯动作。</p>
A:上升阶段
B:平稳阶段
C:下降阶段
D:复原阶段
答案:D
“游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。
A:1-3岁儿童
B:小班
C:中班
D:大班
答案:C
下面属于几种常见的幼儿体育理论的是()。
A:侧重强调社会发展需求的体育理论
B:侧重强调个人发展需求的体育理论
C:侧重强调学科系统性的体育理论
E:结束时:简要评价,提出要求
答案:A,B,C,D,E
幼儿基本体操的意义在于()。
A:促进幼儿身体均衡发展,培养良好的身体姿势。
B:学习不同方位、速度和节奏的各种动作,提高方位感、速度感和韵律感。
C:提高辨别方向的能力。
D:统一信号统一动作,有助于培养组织性和纪律性品质。
答案:A,B,D
下列属于幼儿园户外体育活动指导要点的有()。
D:结束
答案:A,B,D
下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有()。
A:淬砺性体育理论
B:体力主义体育理论
C:快乐体育理论
D:小集团学习理论
答案:A,B,C,D
幼儿教师备课的要点包括 ()。
A:考虑幼儿的差异性
福师20春《学前儿童体育教育》在线作业一-0001参考答案
福师《学前儿童体育教育》在线作业一-0001
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共20分)
1.在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。
A.3岁
B.大班
C.中班
D.小班
答案:C
2.属徒手操颈部的动作是()。
A.屈、转
B.举、振
C.屈、伸
D.绕、绕环
答案:A
3.“游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。
4.社会保障方面
在我国,社会保障是实现社会保护的核心所在,非标准劳动关系的社会保障问题是一项宪法权利。但是,目前我国法律对于社会保险制度的规范,都是按照标准就业的特点设计运作的,包括计费年限、缴费办法和待遇标准等。这种模式的社会保障制度以就业的稳定性和缴费的连续性为基础,而这种制度不完全适合非标准劳动关系就业的特点。比如社会保险的转移由于各地社会保险的缴费标准、待遇标准等不同,操作起来比较困难。
20春【福建师范】《学前儿童体育教育》在线作业一(答案资料)
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《学前儿童体育教育》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,模仿操一般适应于()。
A、0-2岁儿童B、2-4岁儿童C、4-6岁儿童D、0-6岁儿童正确答案:B第2题,游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。
A、3岁B、大班C、中班D、小班正确答案:B第3题,在小班体操练习中,第一次高潮是()。
A、腹背运动B、跳跃运动C、下肢运动D、全身运动正确答案:A第4题,反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。
A、体力主义体育理论B、小集团学习理论C、快乐体育理论D、生活体育理论正确答案:D第5题,立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()。
A、3岁B、大班C、中班D、小班正确答案:B第6题,()是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律,体育教学要遵守这个规律。
A、平稳一上升一下降B、上升一平稳一下降C、上升一下降一平稳D、下降下降一下降一平稳正确答案:B第7题,属徒手操颈部的动作是()。
A、屈、转B、举、振C、屈、伸D、绕、绕环正确答案:A第8题,“游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。
A、1-3岁儿童B、小班C、中班D、大班正确答案:C第9题,徒手操的操节顺序是()。
A、上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动B、上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动C、上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动D、上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动正确答案:A第10题,步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。
A、3岁B、大班C、中班D、小班正确答案:C第11题,幼儿园走步活动教学要点包括()。
福师《学前儿童体育教育》在线作业一【满分答案】
福师《学前儿童体育教育》在线作业一-0003------------------------1.反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。
A.体力主义体育理论B.小集团学习理论C.快乐体育理论D.生活体育理论正确答案:["D"]2.<font face="Arial">我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长,教育即生活”观念的先驱者之一。
</font>A.王国维B.陈鹤琴C.蔡元培D.陶行知正确答案:["B"]3.游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。
A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案:["B"]4.步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。
A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案:["C"]5.属于个人体育游戏的是()。
A.找朋友B.跳皮筋C.吹泡泡D.小兔找山洞正确答案:["B"]6.在中班和大班体操练习中,第一次高潮是()。
A.腹背运动C.下肢运动D.全身运动正确答案:["C"]7.1~2种,多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()。
A.3岁B.大班C.中班D.小班正确答案:["D"]8.幼儿园中班基本体操是()。
A.以模仿操为主B.以徒手操为主C.以轻器械操为主D..棍棒操和红旗操正确答案:["B"]9.在小班体操练习中,第一次高潮是()。
A.腹背运动B.跳跃运动D.全身运动正确答案:["A"]10.基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长,教育即生活”的理论的是()。
A.体力主义体育理论B.淬砺性体育理论C.快乐体育理论D.生活体育理论正确答案:["D"]------------------------1.下面属于小班体育游戏能力的有()。
福建师范大学2020年8月课程考试《学前儿童体育教育》作业考核试题(答案)
2、热身运动
师:小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带领幼儿做热身运动)
3、鼓励幼儿模仿大鸭子、小鸭子走路的样子。 ①教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路 师:刚才我发现有只小鸭子走路走的可漂亮了!(幼儿示范鸭子走路,集体模仿) 看看妈妈是怎样学小鸭子走路的,小手放两边,膝盖弯一弯,脚尖向外翻,走起路来迈小步。(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们跟妈妈去草地散步喽!(带领幼儿练习模仿小鸭子走路) ②教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路师:宝宝们真棒!你们看看妈妈是怎样走路的,小手放两边,膝盖弯一弯,尖向外翻,走起路来迈大步。你们学一学妈妈走路的样子。(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们前面有一个小池塘,我们去池塘里玩吧,池塘里有这么多荷叶,我们在荷叶上走一走,找到一片荷叶坐下来,咱们一起玩水。
4、听指令散步 师:春天到了,天气暖和了,和妈妈出去做游戏吧。(模仿小鸭子走路)起风了,快跑呀!风停了,我们接着做游戏(幼儿模仿大鸭子走路)下雨了,和妈妈快快跑回家。
5、游戏:狐狸来了 师:天晴了,我们出去玩吧。(模仿小鸭子走路,大鸭子走路)狐狸来了,和妈妈快快跑回家。
6、放松活动 宝宝们玩了这么常时间,很累了吧,我们一起来放松一下。(放松四肢)
3.简述《纲要》对幼儿园体育指导要点的阐述。
答:健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等;培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标幼儿主动参与。
奥鹏2020年6月福师《学前儿童体育教育》在线作业一.doc
1.属于人体机能适应性规律的是()。
A.上升阶段B.平稳阶段C.下降阶段D.复原阶段【参考答案】: D2.属于个人体育游戏的是()。
A.找朋友B.跳皮筋C.吹泡泡D.小兔找山洞【参考答案】: B3.应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。
A.淬砺性体育理论B.生活体育理论C.快乐体育理论D.小集团学习理论【参考答案】: A4.“游公园”活动属于()。
A.空气浴B.远足活动C.日光浴D.户外体育活动【参考答案】: B5.在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。
A.3岁B.大班C.中班D.小班【参考答案】: C6.“游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。
A.1-3岁儿童B.小班C.中班D.大班【参考答案】: C7.角色种类可增加到三个以上,角色关系复杂的体育游戏选择一般在()。
A.3岁B.大班C.中班D.小班【参考答案】: C8.互相滚接大皮球,学拍皮球的幼儿园投掷练习活动内容一般在()。
A.3岁B.大班C.中班D.小班【参考答案】: D9.1~2种,多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()。
A.3岁B.大班C.中班D.小班【参考答案】: D10.()是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律,体育教学要遵守这个规律。
A.平稳一上升一下降B.上升一平稳一下降C.上升一下降一平稳D.下降下降一下降一平稳【参考答案】: B11.幼儿园体育活动中的活动对象包括()。
A.认识对象B.操作对象C.发展对象D.动机对象【参考答案】: ABC12.幼儿园跑步活动教学要点包括()。
A.通过多种形式的活动,培养幼儿跑的兴趣。
B.掌握正确的跑步姿势,教会幼儿口鼻混合呼吸。
C.重点指导幼儿跑步时“步子大,落地轻”。
D.跑步活动中的安全教育。
【参考答案】: ABCD13.幼儿体育活动过程结构包括()。
A.定向准备阶段B.实施阶段C.评价调节阶段D.反思阶段【参考答案】: ABC14.幼儿基本体操的意义在于()。
2023福建师范-学前儿童体育教育第一次作业
2023福建师范-学前儿童体育教育第一次
作业
简介
本次作业旨在探讨学前儿童体育教育的重要性和实施方案。
通
过理论研究和实践案例分析,我们可以深入了解学前儿童体育教育
对儿童发展的积极影响,并探索适合学前儿童的体育教育内容和方法。
重要性
学前儿童体育教育在儿童的身体、智力和情感发展中起着至关
重要的作用。
通过体育活动,儿童可以锻炼身体、培养协调能力、
提高注意力集中和解决问题的能力。
此外,体育活动还可以促进儿
童的社交交往和团队合作能力的发展,增强他们的自信心和自尊心。
实施方案
有效的学前儿童体育教育方案应该包含以下要素:
1. 适合儿童发展特点:体育内容和方法应该符合学前儿童的身体结构特点和认知能力水平。
例如,适度的体育活动可以提高儿童的肌肉发展,并且需要使用简单易懂的指令和游戏规则。
2. 多元化活动:体育教育应该包含各种多样的活动形式,如户外游戏、室内运动、舞蹈等,以满足儿童多样化的兴趣和需求。
3. 营造积极体验:体育活动应该营造积极的体验,激发儿童的兴趣和参与度。
教师可以采用刺激性和有趣的教学方法,例如游戏化教学和小组竞赛,以激发儿童研究的动力。
4. 家园合作:学前儿童体育教育的实施需要与家庭密切合作。
教师可以与家长沟通,了解儿童在家中的体育活动情况,并提供相关建议和指导。
总结
学前儿童体育教育是儿童身心健康发展的重要组成部分。
通过制定有效的实施方案,学前儿童可以获得全面发展,并培养良好的运动习惯和积极的人生态度。
18秋福师《学前儿童体育教育》在线作业一
(单选题) 1: 反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。
A: 体力主义体育理论B: 小集团学习理论C: 快乐体育理论D: 生活体育理论正确答案:(单选题) 2: 我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长,教育即生活”观念的先驱者之一。
A: 王国维B: 陈鹤琴C: 蔡元培D: 陶行知正确答案:(单选题) 3: 游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。
A: 3岁B: 大班C: 中班D: 小班正确答案:(单选题) 4: 步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。
A: 3岁B: 大班C: 中班D: 小班正确答案:(单选题) 5: 属于个人体育游戏的是()。
A: 找朋友B: 跳皮筋C: 吹泡泡D: 小兔找山洞正确答案:(单选题) 6: 在中班和大班体操练习中,第一次高潮是()。
A: 腹背运动B: 跳跃运动C: 下肢运动D: 全身运动正确答案:(单选题) 7: 1~2种,多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()。
A: 3岁B: 大班C: 中班D: 小班正确答案:(单选题) 8: 幼儿园中班基本体操是()。
A: 以模仿操为主B: 以徒手操为主C: 以轻器械操为主D: .棍棒操和红旗操正确答案:(单选题) 9: 在小班体操练习中,第一次高潮是()。
A: 腹背运动B: 跳跃运动C: 下肢运动D: 全身运动正确答案:(单选题) 10: 基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长,教育即生活”的理论的是()。
A: 体力主义体育理论B: 淬砺性体育理论C: 快乐体育理论D: 生活体育理论正确答案:(多选题) 1: 下面属于小班体育游戏能力的有()。
A: 基本动作不够熟练、身体素质水平低B: 学习新游戏的能力提高C: 难于理解和遵守规则D: 对游戏过程感兴趣正确答案:(多选题) 2: 幼儿园跳跃活动教学要点包括()。
福师《学前教育学》在线作业一答卷
福师《学前教育学》在线作业一答卷题目一:建立学前教育质量保证体系,是指什么?学前教育质量保证体系是指教育机构为保障学前儿童身心健康、全面发展,建立的监控、协调和管理体制。
体系包括了各个方面的要素,如课程计划、教育内容、教师队伍建设、教学管理、物质环境等,并通过内外部评估、督导、反馈机制,持续推进质量提升。
题目二:为什么学前教育需要关注儿童的游戏?游戏是学前儿童的主要研究方式和社会交往形式。
通过游戏,儿童可以主动探索、实践和体验新知识、技能和价值观,提升自身认知、情感、社交和语言能力。
同时,游戏也是儿童与家庭、社会、文化融合的途径。
因此,关注儿童的游戏是保障其身心健康、全面发展的必要条件。
题目三:高质量的学前教育有哪些标准?高质量的学前教育应当以儿童为中心,立足于促进学前儿童身心健康、全面发展的需求与特点,注重个体差异的尊重和发展。
同时,高质量的学前教育应当体现科学性、实效性、开放性、文化多样性等特点,包括了以下标准:1. 合法合规: 学前教育机构必须按照法律法规规定,获得相应的资质和执照,定期接受政府部门的监管和评估。
2. 教师专业化:教师应具有相关学科知识、教学技能和教育心理学知识,持续接受专业培训、进修和终身研究。
3. 质量保障:教育机构应根据学前教育特点和实际情况,建立健全的质量保障体系,通过开展内部评估和外部评估等方式,督促自身不断改进和提高。
4. 密切配合家庭:学前教育机构应积极与家长沟通、合作,提供个性化、全方位的服务,共同促进儿童健康成长。
5. 养成良好习惯:学前教育要引导儿童养成良好的卫生、饮食、运动等生活习惯,同时注重儿童的思维、语言、情感等方面的发展。
16秋福建师范大学《学前儿童数学教育》在线作业一
一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。
)1. 教师可采用()的方法来了解、分析幼儿经验准备情况. 任务分析. 问卷调查. 观察. 谈话标准答案:2. 幼儿学习数学的基本方法是(). 游戏法. 操作法. 比较法. 讲解演示法标准答案:3. 幼儿计数能力的发展顺序是:()。
. 按物计数→口头数数→说出总数→按数取物. 口头数数→按物计数→按数取物→说出总数. 口头数数→按物计数→说出总数→按数取物. 口头数数→按物计数→按物取数→说出总数。
标准答案:4. 幼儿学习将相关的物体一一匹配,这属于()。
. 分类. 对应. 排序. 比较。
标准答案:5. 在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习活动形式的是____。
. 集体活动形式. 小组活动形式. 集体与小组结合的活动形式. 个别活动形式。
标准答案:6. ____是幼儿学习数学的基本方法。
. 操作法. 讲解演示法. 游戏法. 试验法。
标准答案:7. 基数的教学是安排在()。
. 小班. 小班到大班. 小班到中班标准答案:8. ____是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。
. 操作法. 讲解法. 演示法. 试验法。
标准答案:9. 总体上说,现有幼儿数学教育内容中蕴含着____种主要数量关系。
. 11. 10. 12. 13。
标准答案:10. 分类教育一般安排在()进行。
. 小班. 小班到大班. 小班到中班. 小、中、大班。
标准答案:11. 幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的()。
. 智力. 抽象逻辑思维能力. 思维的抽象性和逻辑性. 思维能力。
标准答案:12. ()是幼儿数学概念形成的源泉. 现实生活. 操作活动. 教学活动. 交往活动标准答案:13. 数的守恒教育一般安排在()进行。
. 小班. 小班到大班. 小班到中班. 中班。
福建师范大学2020年2月课程考试《学前儿童体育教育》作业考核试题
▆■■■■■■■■■■■■福建师范大学网络与继续教育学院《学前儿童体育教育》期末考试 A 卷姓名:专业:学号:学习中心:成绩:一、简答题(每题10分,共30 分)1. 简述幼儿园体育活动的组织类型。
答:1、主题式游戏化早操2、游戏化体育课3、户外体育区域活动4、各具特色的幼儿运动会5、小型比赛活动 6 、远足活动2. 简述幼儿园体育的任务。
答:1、锻炼幼儿身体, 促进其正常发育, 提高幼儿对自然环境的适应能力, 增强其体质。
2、发展幼儿的基本动作, 使他们动作灵敏、协调、姿势正确。
3、培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。
3. 简述《纲要》对幼儿园体育指导要点的阐述。
答:1、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作▆《学前儿童体育教育》试卷A 共1 页(第 1 页)答案务必写在答题纸上,否则不得分,超出黑色边框区域的答案无效!▆▆的首位。
树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要(一)听歌曲录音一遍“对呀,小鹿,小鸭子,小乌龟,小花猫它们一个一个地走来了,高度重视幼儿的心理健康。
哎,它们是怎么走来的呀,我们再来听听看好吗?”2、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和(二)听录音歌曲第二遍满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励提问:1、小鹿是怎么走路的呀?2、小鸭子是怎么走路的呀? 并指导幼儿自理、自立的尝试。
3、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何3、小乌龟是怎样走路的呀?4、小花猫是怎样走路的呢?“宝宝真聪明!我们一起来唱唱这首歌好吗?名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
4、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
二、活动设计题(共 1 题,70 分)请设计一次小班“走步”活动,要求格式规范并有创意。
设计意图:喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点。
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一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。
)1. 反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。
. 体力主义体育理论. 小集团学习理论. 快乐体育理论. 生活体育理论标准答案:2. 幼儿园中班基本体操是()。
. 以模仿操为主. 以徒手操为主. 以轻器械操为主. .棍棒操和红旗操标准答案:3. 1~2种,多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()。
. 3岁. 大班. 中班. 小班标准答案:4. 属于人体机能适应性规律的是()。
. 上升阶段. 平稳阶段. 下降阶段. 复原阶段标准答案:5. 应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。
. 淬砺性体育理论. 生活体育理论. 快乐体育理论. 小集团学习理论标准答案:6. 在中班和大班体操练习中,第一次高潮是()。
. 腹背运动. 跳跃运动. 下肢运动. 全身运动标准答案:7. 立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()。
. 3岁. 大班. 中班. 小班标准答案:8. 游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。
. 3岁. 大班. 中班. 小班标准答案:9. 徒手操的操节顺序是()。
. 上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动. 上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动. 上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动. 上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动标准答案:10. 属徒手操颈部的动作是()。
. 屈、转. 举、振. 屈、伸. 绕、绕环标准答案:二、多选题(共 25 道试题,共 50 分。
)1. “三浴”锻炼包括()。
. 日光浴. 空气浴. 水浴. 沐浴标准答案:2. 幼儿园体育课的评价内容包括()。
. 内容正确. 目的明确. 方法正确. 效果要好标准答案:3. 幼儿体操活动的指导包括()。
. 内容选择要切合幼儿年龄特征。
.活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。
.活动中:示范应正确优美,面向所有幼儿;. 所选音乐要轻快活泼;注意讲解示范的完整性,保持做操的连贯性。
. 结束时:简要评价,提出要求标准答案:4. 下面属于小班体育游戏能力的有()。
. 基本动作不够熟练、身体素质水平低. 学习新游戏的能力提高. 难于理解和遵守规则. 对游戏过程感兴趣标准答案:5. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。
. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性. 提高幼儿对环境的适应能力. 在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。
标准答案:6. 幼儿园体育的意义是()。
. 促进幼儿生长发育. 发展体能,提高对环境的适应能力. 培养良好的心理品质、促进社会化进程. 支持智力的发展标准答案:7. 队形练习的内容包括()。
. 一个跟着一个走成圆形. 一列横队走切段分队. 一路纵队走成两路,再走成四路纵队. 听口令返还成原队形。
标准答案:8. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的指导要点有()。
. 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律. 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标. 要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动. 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活标准答案:9. 幼儿园体育活动中的活动对象包括()。
. 认识对象. 操作对象. 发展对象. 动机对象标准答案:10. 下列属于幼儿园户外体育活动指导要点的有()。
. 总时间1~2小时. 场地多采用分享方式(按计划轮流交叉使用). 尽可能使幼儿自主选择运动项目和器材,选择活动方式,自主解决问题与纠纷. 高度注意安全隐患,随时进行监督检查和安全教育标准答案:11. 上体育课的要点包括()。
. 方法选择。
. 控制运动量。
. 重视动作。
. 纪律要求。
标准答案:12. 幼儿园体育教学的基本规律包括()。
. 动作形成规律. 人体机能适应性规律. 人体生理机能能力变化规律. 平稳规律。
标准答案:13. 幼儿园体育活动目标的主要依据包括()。
. 教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》. 健身为主,全面育人为辅的幼儿园体育价值观. 幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平. 我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件标准答案:14. 幼儿园跳跃活动教学要点包括()。
. 重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。
. 充分利用场地的特点和体育器材,采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。
. 注意控制幼儿运动量,注意跳跃活动的安全教育。
. 发展幼儿跳跃活动中的心理素质。
标准答案:15. 队列队形的指导要点包括()。
. 教师位置适当,示范时精神饱满,姿势规范。
. 口令运用合理,注意预令和动令的运用节奏。
可以适当使用形象化语言。
. 利用标志物帮助幼儿学习队形变化。
. 灵活设计教学形式,激发幼儿兴趣。
标准答案:16. 幼儿园体育活动的基本内容包括()。
. 基本动作. 基本体操. 身体素质练习. 器械练习标准答案:17. 下面属于幼儿园走步活动方法的有()。
. 配乐走步. 击响走步. 儿歌走步. 散步或游览标准答案:18. 幼儿基本体操的意义在于()。
. 促进幼儿身体均衡发展,培养良好的身体姿势。
. 学习不同方位、速度和节奏的各种动作,提高方位感、速度感和韵律感。
. 提高辨别方向的能力。
. 统一信号统一动作,有助于培养组织性和纪律性品质。
标准答案:19. 幼儿平衡活动指导要点包括()。
. 平衡活动运动以心理负荷为主,宜安排在情绪稳定,体力充沛之时。
避免疲劳时进行。
. 平衡活动生理运动量不大,一般要结合跑跳活动。
. 注意平衡器材及活动设计的新颖性。
. 平衡活动中的安全教育和意志品质训练。
标准答案:20. 幼儿体育游戏的特点包括()。
. 基础性:基本动作、基本素质. 娱乐性:模仿、竞争、生活性. 开放性:取材广泛、形式灵活. 教育性:全面发展标准答案:21. 下面属于幼儿体育上课的要点的有()。
. 方法选择. 控制运动量. 重视动作. 纪律要求。
标准答案:22. 下面属于幼儿运动量的调整方法的有()。
. 改变内容,增减强度. 改变练习的重复次数. 改变练习顺序、合理休息. 改变练习条件、范围大小、障碍物的多少。
标准答案:23. 下面属于幼儿园跑步活动方法的有()。
. 榜样示范法. 语言指导法. 游览. 体育游戏法标准答案:24. 队列练习的内容包括()。
. 按口令进行动作练习. 排一路、二路纵队. 排一列、二列、四列横队. 站成八字形标准答案:25. 幼儿园投掷活动指导要点包括()。
. 投掷活动以上肢练习为主,运动强度不够,多结合跑跳进行。
. 肩上投掷是大班教学重点,侧重全身动作;小、中班以练习挥臂动作为重点。
. 注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。
. 投掷活动中的安全教育标准答案:三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。
)1. “准备性体育”的核心在于特别强调继承和发展人类在体育学科中的文化积累。
. 错误. 正确标准答案:2. 体力又有行动体力和防卫体力之分,行动体力即抵抗各种打击的能力。
. 错误. 正确标准答案:3. 身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。
. 错误. 正确标准答案:4. 在我国幼儿园体育发展领域,要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登,有时也包含旋转和翻滚。
. 错误. 正确标准答案:5. 个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。
. 错误. 正确标准答案:6. 体育能力是指有效完成体育活动的本领,它由身心各种因素构成。
. 错误. 正确标准答案:7. 在普通课程的体育教学中,强调动作的规范性胜于关注动作的实用性和做动作的快乐体验,这在于强调体育文化发展功能的观念在实践层面的具体体现。
. 错误. 正确标准答案:8. 在前苏联的学校体制中,就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。
. 错误. 正确标准答案:9. 幼儿园体育价值观是健身为主、全面发展。
. 错误. 正确标准答案:10. 幼儿园体育活动结构是指组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和,包括形式结构和内容结构。
. 错误. 正确标准答案:11. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的目标是喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
. 错误. 正确标准答案:12. 审美内容是幼儿园体育活动的教育内容之一。
. 错误. 正确标准答案:13. “运动文化体育理论”理论的核心在于特别强调:通过体育提高儿童的身体素质,是为未来参与国家的经济建设和国防建设做好准备。
. 错误. 正确标准答案:14. 幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。
. 错误. 正确标准答案:15. 从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。
. 错误. 正确标准答案:。