2018秋教研工作计划
2018-2019学年温州东瓯中学高中化学教研组工作计划及总结
高化学组共7位化学教师，其中3位带过高三教学经验，4位新老师，是一个非常具有实力的备课组，平时无论是在教学上，还是在集体备课工作上，都能团结协作，争着干工作，已经基本上形成了你帮我，我学你的良好工作作风。在你帮我，我学你的良好工作作风推动下，在备、教、改、辅、听、评各个环节中都尽最自己最大努力去做，一学期来也证明做得很不错。现总结如下：
一、指导思想：
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的化学教学方法和自主化学习方式。深入开展主题化系列教研活动。加强化学师资队伍建设，充分发挥我校化学骨干教师作用，提高化学教师整体素质，促进化学教学质量的提高。
二、教研目标：
1、加强学习《化学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新课程改革之中。积极参与学校的课题研究，大力提倡进行的探究性教学模式。鼓励备课组各成员积极撰写教科研论文，争取本学期每人都有论文发表或获奖。
2、积极开展新课程教材实验，努力构建开放的、富有活力的课堂教学，倡导自主、合作、探究的学习方式，形成良好的化学学习氛围。
3、构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢于向教师、向教材挑战，充分张扬自己的个性。
4、抓好教学“六认真”和常规建设，力争化学学科合格率，优秀率、各项检测、竞赛的成绩名列前茅。
5、重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，为下学期的化学竞赛获得好成绩做好充分准备；激发后进生的学习兴趣，为下学期的学业水平测试做准备。
幼儿园教研工作计划2018
幼儿园教研工作计划2018
《幼儿园教研工作计划2018》
一、总体目标
本年度的幼儿园教研工作计划旨在提高教职员工的专业素养，促进教学水平的提升，提高幼儿园整体教育质量。
二、计划内容
1. 教研活动安排
通过每月举行一次教研活动，围绕教学中遇到的问题展开研讨，分享教学心得和成功经验，提高教师教学水平。
2. 专题研究
选择每学期一个专题进行深入研究，包括课程改革、教学方法、教育理念等，以提高全体教职员工的专业素养。
3. 教学评价体系建设
建立完善的教学评价体系，定期对教师进行评价，发现问题及时进行指导和帮助。
4. 教研成果交流
鼓励老师们积极参加各类教育研讨会和学术交流活动，增加专业知识，开拓视野。
5. 师德师风建设
定期开展师德师风建设活动，提升幼儿园师生间的良好关系。
三、保障措施
1. 加强领导力量
鼓励园长和教务处负责人积极参与教研活动，提供充分的指导和支持。
2. 资金保障
根据需要，提供必要的经费支持教研工作。
3. 团队建设
搭建良好的团队合作氛围，提供内部交流平台，鼓励老师们相互交流和分享。
4. 督导检查
定期对教研工作进行督导检查，确保计划顺利实施。
四、预期效果
通过本次教研工作计划的实施，预计可以有效提高幼儿园教职员工的专业水平和教学质量，更好地服务于幼儿的教育教学工作。
毕节七中2018年秋季学期教导处教学工作计划【精选】
毕节七中2018年秋季学期教导处教学工作计划
一、指导思想：
本学期教导处在市、区教育局的领导下，将进一步深化课程改革，落实上级教育行政部门有关会议精神，实行课堂教学改革,优化课堂教学，以提升教师课堂教学能力为核心，提高教师专业化水平和教学质量为目标，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，促进师生全面、持续、有效发展。
二、工作目标：
1.继续完善教学管理制度，严格按照教学常规开展工作，全面推进素质教育，遵守教育教学规律，按照课程设置的规定，开全开足各类课程，达到规范化。
2.进一步抓好师资队伍建设，努力培养一批骨干教师和学科教学能手，让他们挑起各年级教学的重担；鼓励、支持他们参加各级各类课堂教学竞技比赛，确保获得优异的成绩。
3.加强对新课程及课堂教学有效性的研究，加强教学常规和学习常规建设，切实减轻学生过重的课业负担，加大教学科研的力度，向课堂要质量，向教研要效益，努力提高教学质量，全面提高学生综合素养。
4.按照义务教育的标准，做好资料收集，收全收好各项资料。
三、工作重点：
1．创设课改的浓烈氛围，继续深入开展课改活动，促进教学质量再提高。
2．加强教研组的教研活动和集体备课活动，让各个年龄层的教师都能获得不同程度的发展。
3．坚持推门听课，打造有效课堂。创设教师教有特点，学生学有特长，课堂导有特色，教学管理务实高效的氛围。
4. 强化过程管理，执行教学检查方案，对不规范的教学行为进行批评，考核结果纳入个人绩效考核之中。
5.建立教学质量考核机制，严格质量跟踪管理，确保教学质量稳步提升。
四、主要措施：
2018-2019年度小学教育教学工作计划
2018-2019年度小学教育教学工作计划
小学教育教学工作计划
新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：
一、指导思想
认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标
1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施
1.把德育放在首位，培养学生学会做人
制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。
加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。期中考试后继续召开学生家长座谈会，让
社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。
2018年秋季小学语文教研组的工作计划
2018年秋季小学语文教研组的工作计划
一、指导思想
送走了炎炎的夏日，在徐徐的秋风中，我们又迎来了一个新的学期。
本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心，以课题研究为抓手，以多样、高质量、有成效的校本研训为主线，以求真、务实、规范的教学常规为基础，以扎实、高效的课堂教学为阵地，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强教学研究出效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。
二、工作目标
1.树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。
2.加强教研学习，紧紧围绕教导处、少先队活动制定的工作目标，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。。
3.更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。
三、具体工作
(一)加强学习，不断研究，提高教师素质
1.为提高教师的理论水平，每周一次业务学习。每次学习
围绕有效教学的主题进行，组内老师能有准备地参加学习，准备发言交流，每次教研，大家说话、大家交流。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视老师之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高。
2.落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好“五认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真做好其中测试质量分析。规范学生作业及批改要求。各班要针对本班实际进行修改，并在教学过程中加以修改、调整，写好教学反思。重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。本学期，关注教师课堂教学，对教师课堂教学进行诊断、指导。
秋季教学教研工作计划
秋季教学教研工作计划
根据秋季教学教研工作计划，我将于以下几个方面进行工作：
1.备课：认真研读教材，了解每个单元的内容和教学要点，设计合适的教学活动和教学资源，为每节课的准备做好充分准备。
2.教学工作：根据教材要求，编写教案，设计教学活动，注重学生参与度，合理安排教学时间，调动学生学习积极性，提高课堂教学效果。
3.教学反思与改进：每节课后进行教学反思，总结教学中的亮点和问题，并寻找改进方法，以不断提高教学质量。
4.课后作业与评价：布置适量、具有挑战性的作业，及时批改作业，给予学生反馈，及时了解学生的学情，并采取针对性的措施进行辅导和帮助。
5.教学资源建设：整理教学资源，包括教学PPT、教学视频、教学素材等，使其更好地支持教学工作，提高教学效率。
6.参加教研活动：积极参加学校或区域内的教研活动，与其他教师交流经验，分享教学心得，不断学习和成长。
7.教学评估与改善：参加学校组织的教学评估工作，接受同行的评价和建议，积极反思自己的教学实践，不断改善自己的教学方法和教学效果。
通过以上工作，我将努力提高自己的教学水平，不断优化教学方法，提高学生的学习效果和兴趣。
2018年小学语文教研组工作计划表格
2018年小学语文教研组工作计划表格
一、工作目标
1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力，探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
2、提高语文教师们课堂教学能力。认真搞好教学研究，争取在研究性学习方面取得进展，不断提高教师的教学科研水平。继续强化协作精神、创建团结、和谐、充满创新与活力的教研组，争取在完成学校各项工作的基础上，相互探讨有效的教学策略，尤其是每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提高。
二、工作措施
1、转变教学观念，强化语文功能。语文素质在人的全部素质中占有很重要的分量。教师要充分认识学科的教育素质作用，自觉地承担起语文素质的培养功能，使学生会学习、会思考、会做人、会交际。语文教学必须坚持以学生为主，以导学为主，以实践为主的思想。牢固树立大语文观念，切实开展研究性学习活动，尽量摆脱教本主义的樊笼，开辟学本主义的天地。
2、学习教学大纲，了解课程标准，明确教学目标，确立整体观念，立足本学年、瞻顾全学年。不仅要熟知本年段和整个学段教学目标，弄清教材的知识点和能力提高，贯穿于教学实践中，而且使学生学生明白《课标》的要求，使其在语文学习中自觉朝着《课标》规定的目标奋进。
3、强化教学常规，提高教学效率。
首先，无论是教学多年的教师还是新教师都必须认真备课、精心设计。
a、教学目标和能力目标明确；
b、知识、技能及语文实践活动内容具体落实；
c、教法安排和语文实践活动及学法指导实在可行；
d、重、难点清楚，教学过程明晰；
2018中学初中高中第一学期上学期秋季教务处工作计划32
xx中学 20xx--20xx 学年第二学期
教务处工作方案
一、指导思想
以求真务实的工作态度，进一步加强授课管理、对学校
老例授课工作推行全员管理。教务处将紧紧围绕学校本学期工
作思路和工作要点，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精
神和实践能力。加强迫度建设，成立“以人为本〞的教育理念，
认真做好本学期的教育授课工作。
二、工作思路：
牢固成立向管理要质量、向课堂要质量的指导思想。以
课堂授课为中心，突显教研组功能、提升学科授课的整体水
平，加强授课环节的督查与指导，的确做好以下几个方面的
工作：
1、严格按规定开齐课程；认真贯彻执行 ?新课程标准? ，严格执行课时方案，开齐、开足、上好规定的课程。
2、加强授课老例管理，重视老例授课检查。做好平常
授课督查、检查、期中和期末考试等。
3、加强对教师进行现代教育理念的浸透，连续推行教
育授课理论学习，突出理念、学情与授课质量提升的结合。
4、认真睁开〞大课间〞、“阳光体育〞活动，落实在校生每天体育锻炼一小时方案，积极睁开各样训练，加强学生身体素
质，使学校的锻炼表达学校特色。
三、工作中心
全体教师要成立质量意识，认真牢记学校工作以授课为中心，授课流程以课堂为中心，课堂授课以学生为中心的授课质量观，的确把提升授课质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作：
第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的授课质量负责，组织和带着本组教师积极主动地睁开好教研组工作，研究教材，解析考纲，拟定方案，一致要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校如期检查。
2018科研工作计划参考与2018科研秘书工作计划范例汇编
2018科研工作计划范文参考
xx年，学校教育科研工作将严格落实上级文件要求，依据县教科室的教育科研工作的目标思路，围绕学校教育教学工作的重点，落实教育科研工作规划，充分发挥教育科研在学校发展和教师成长中的带动作用，促进教师教育研究水平和解决实际教学问题能力的提高，推动学校教育教学质量的进一步提升。
一、指导思想
以党的十八大精神和国家中长期教育改革与发展规划纲要精神为指导，以科学发展观为统领，以促进学校可持续、科学发展为宗旨，以促进学校教育教学质量的提升为目标，牢固树立科研立校、科研兴教理念，强化研教结合意识，充分发挥教育科研“研究、指导、服务”的功能，以及教育科研在学校发展和教师专业成长中的重要作用，坚持科研为教学服务、“问题科研”“小课题研究”的科研工作方向，团结、引领、鼓励教师创新思维、更新观念，积极进行教学改革，加强教学研究，提升教研水平，做科研型、专家型教学名师、能手。
二、工作思路
以鼓励、调动各学科教师广泛开展教科研活动的积极性为切入点，引导教师立足课堂，有针对性地选择研究课题，帮助教师多渠道、多形式地开展教科研工作，促进教师专业成长和教学质量稳步提高的双丰收。一是树立服务意识，努力为教师搭建平台，提供机遇，尽力营造实实在在搞科研、专心致志做教学的良好氛围，切实提高教科研工作的实效。二、强化精品意识，宣传、培训科研先进教师，打造科研骨干教师、科研能手、科研名师梯队，加强优秀成果的宣传、推介工作，引导教师走内涵发展、创新发展、特色发展的科研发展和专业成长之路。
三、主要内容
1、围绕全县主导课题，结合学校自身资源和特色进行教育教学研究，倡导与课堂教学同步的教学反思、微型课题、以校为本的子课题研究。
2018-2019学年教育局教研室工作计划
教育文化
2018—2019学年教育局教研室工作计划姓名：XXX 日期：XX年X月X日
2018—2019学年教育局教研室工作计划
一、指导思想
围绕教育局对教育工作的总体部署和教研室的重点工作，深入剖析、总结以往教育教学工作中存在的问题，以高考研究、课程改革、减负增效为工作重点，以抓实教研活动、打造高效课堂和教师培养为突破口，细化教学管理，强化质量监督，深化服务意识，着力提高“课程执行力、教研指导力和教学有效性”的研究、指导和服务，努力提高教研工作的科学性、规范性和主动性，体现为教育行政决策服务、为学校内涵发展服务、为教师专业成长服务、提高教学质量服务，为促进灌云城乡教育均衡、协调发展以及教学质量的全面提高做出应有的贡献。
二、工作要点
XX-XX学年教研室将围绕“规范、质量、有效、服务、专业”五个方面做不懈努力。
（一）规范
进一步抓好执行规范的到位率，促进学校上规矩、有品位、健康发展，改变质量增长方式和发展姿态，规范办学和提高质量不是矛盾对立的，而是有机统一的，不是要升学率就不能规范办学，规范办学就不能要升学率。
规范教学行为，以抓教学常规为主要载体，呼唤和弘扬教学管理中的认真、较真、求真的工作精神，“要以建立新型教学常规为突破口，切实减轻学生负担，把落实教学常规作为促进教师专业发展、调动教师积极性的基本手段”。我们的制度既要规定“不”，也要规定“要”，我们常常会出现许许多多的“不”的要求，不是说不可以规定“不”，
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而是说应该多规定“要”，不做什么只能为实施素质教育提供时间和空间的可能，但是，有了时间有了空间却什么也不做，肯定不是素质教育，设定教学常规“底线要求”，教研室将加大调研的力度促进各学校全面落实省厅《关于进一步加强基础教育教学工作的意见》。
【知识学习】XX—2018学年度第二学期机电一体化技术教研室工作计划
XX—2018学年度第二学期机电一体化技
术教研室工作计划
时间
计
划
内
容
2018年3月
.对上学期部分遗留工作查漏补遗；
2.根据人才培养方案制定并审核课程授课计划、实验实训计划；
3.落实教案准备及签批；
4.组织本教研室教师制定各自的能力培养提升计划；
5.联系顶岗实习学生并做好记录；
6.落实好暑期下企业锻炼汇报工作；
7.做好学生补考工作以及本专业各年级学分的统计工作。
2018年4月
.教学资料常规检查，教学巡查，了解相关教师授课情况；
2.组织专业教师互相听课、评课、促进相互学习，提高教学水平；
3.继续组织本教研室教师进行”现代学徒制”的学生培养工作；
4.根据本专业实际，探讨机电一体化技术专业建设及发展问题；
5.加强顶岗实习工作（回访）；
6.第一次教学检查：检查本专业任课教师授课计划、教案、教案签批记录，教学进度等。
2018年5月
.积极联系本专业的相关企业，确定具备订单培养条件的企业，与企业探讨订单班建设事宜，增加合作订单班的企业数量；
2.检查本教研室“现代学徒制”进展情况；
3.针对学生专业学习情况进行座谈，通过讨论改进教学方法，更好的提高教学质量；
4.组织技能等级证考试；
5.讨论本专业技能大赛的各项事宜，做好专业技能大赛筹备工作。
2018年6月
.第二次教学检查：检查本专业任课教师授课计划、教案、教案签批记录，教学进度等；
2.开展一次关于论文发表、课题申报为主题的研讨会议，促进相互学习；
3.组织开展机电一体化技术专业第四届钳工技能大赛；
4.对技能大赛的开展情况进行总结；
5.邀请行业、企业专家来我院进行讲座；
高中部 彭小武 世纪星实验学校2018年上期高中数学教研组工作计划 pxw
世纪星实验学校2018年上期高中数学教研组工作计划
彭小武
一、指导思想
教研组是学校教育教学工作中一个基层组织，是学校教学工作的一个重要组成部分。所以我们的教研教改工作必须围绕“全面提质，创新发展”这个中心任务而开展。在抓好教学常规，落实学校各项具体工作同时，认真学习新课标，新考纲，研究全国卷的考试特点与考试方向。合理转变教学理念，建立“预习先行，学案先行，精讲优练，个性化辅导”的教学观念，积极打造“低起点，小步伐，快节奏，勤反馈，重落实”的有效课堂与高效课堂，实施“精细化与精致化”教学研究，争取全面提升我校的高中数学教学质量。
二、基本情况
本组有15名教师，其中女教师2人，有三个备课组，其中增加多位年轻教师。
高一备课组组长：杨斌文，组员：吴国庆，彭馄，张瑜，周国辉；
高二备课组组长：殷宝海，组员：罗和平，陈雪阳，徐平；
高三备课组组长：谭永宏，组员：张龙标，姜玉刚，余国民，彭勇，彭小武。
三、工作目标
1、以组风建设为主线，以课堂模式探索为重点，积极探索“新授课”、“复习课”、“练习课”的课堂教学模式。以提高队伍素质、提高教学质量、提高高考成绩为目的，以主题系列活动为载体，创新奥赛辅导机制，有效提升基础数学。加强学习，落实常规，优化课堂，有效加强备课组建设。
2、在教务处和年级组的指导与安排下建立一支特别能团结、能战斗的数学教研组和备课组，加强课件资源的共享以及导学案的统一；促进新教师的成长；提高教师的研究水平。
3、工作的整体思路是：依靠集体备课，抓教学常规；坚持教学研究，提高教学水平；进行提优补差，提高教学质量。
温州四中2018学年第一学期教研工作计划
温州四中2018学年第一学期教研工作计划
初中科学
活动地点：4楼茶吧
组长：徐乃肃
组员：七年级：黄建锚、李敏、周朝敏、林彬彬、陈泽华
八年级：叶海洁（备课组长）、孙健、饶雪婷、周晓鹏
九年级：刘纪树（备课组长）、徐乃肃、、毛郁薷、王玲玲
一、指导思想：
依据市教研院和校教研处的工作安排，本学期我组教研工作以“基于有效学习的课堂教学变革项目”为中心，研究课堂、研究学生、研究教材，优化课堂教学,积极探索提高教学效率的途径，改变本学科学业考试成绩落后的局面，切实提高学科教学整体水平。
二、工作思路：
（1）围绕教研主题，探索多种途径提高教学效率
本学期市教研部门提出的教研主题是“有效学习”，我们教研组在本学期计划实施“学案教学”探索，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。
（2）狠抓常规管理，向管理要质量。
保证开课关、听课关。提倡每个老师每个学期精心开一节公开课，为了做到开课者和听课者都有收获，提高公开课的质量和课后评课的实效，开课具体要求：a、在公开课的前一周先在本组教研活动时候向全组老师说课，积极吸取全组老师的意见，然后开课老师在自己去精心备课。B、开课老师要先试上课，本段老师参与听课和磨课，最终形成公开课成型的课件和教案c、正式公开课活动，全组老师老师都要参加，根据自己课堂观察的角度，提出自己对本教学的看法和反思。
要统一教学进度和练习资料，提倡资源共享。每个年段把自己精心设计的学案上传到学科组资源库建设，做到资源共享，交流信息，共同提高。
2018年温州育英国际实验学校初中数学教研组工作计划-范文精选
2018年温州育英国际实验学校初中数学教研组
工作计划-范文精选
温州育英国际实验学校初中数学教研组工作计划温州
育英国际实验学校初中数学教研组工作计划
2005-----2006学年度第二学期
一、指导思想：
以温州育英国际实验学校初中分校2005-----2006学年度第二学期工作要点为指针，坚持“以学生为本”和“以育人为本”的教育教学理念。在教导处的领导下，继续认真学习新基础教育理论，继续加强“提高教学效率的途径”
的实践研究，并以课题“提高课堂教学的有效性”研究为切入点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量，为我校整体教学水平的提高而努力奋斗。
二、具体措施：
（1）本期数学教研组工作主题
树立“一切为了学生的主动、健康发展”的教育理念，我们数学教研组在本学期继续实施“价值提升”、“重心下移”、“结构开放”、“过程互动”、“动力内化”这五个分支组成的数学教研组的主题。
（2）抓常规管理，向管理要质量。
在执行常规管理的过程中要做到备好大纲、教材、教具、学
具，更要备好学生；要明确教学目标要求、教材重难点、教学步骤、板书设计、作业设计；要精心选择例题作业；要培养学生自学能力、动手能力、思维能力。教研组每学期两次检查组内教师的备课笔记、学生作业、课堂笔记和辅优补差记录。
（3）关注课堂，向四十分钟要质量
认真贯彻“关注细节，生成智慧”的教学原则，真正落实“教师工作的重点在课堂，学校质量的源头在课堂”。
在课堂教学过程中，从“还”给学生主动学习的“时间”、“空间”、“工具”“提问权”、“评议权”，真正把走向建立师生积极、有效和高质量的多向互动的教学过程从口号变成行动。
2018年教育教学工作计划
教育文化
2018年教育教学工作计划
姓名：XXX 日期：XX年X月X日
2018年教育教学工作计划
一、指导思想
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。在学校领导的指导下统一思想，在审慎而全面地反思的前提下，围绕学校的中长期目标：“管理规范、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校”。按照“依托教育科研，把全脑教育成为强项，逐步就造一批名师，培养名学生，成为名校”的思路，以求真务实和开拓进取的作风和良好的团队精神，从每天做起、从细节做起，努力使自己和学生都有进步和发展，取得满意的成绩。
二、主要工作目标
1、提高自身的理论素养。使自我的教育科研能力和教学水平得到进一步提高。。
2、积极开展教育科研活动，加强校本培训，扎实做好校本研修和课题实验研究，争取在教育科研取得突破性的成效。
3、提高自身的专业发展。把校本研修与教师的专业成长、课改有效结合起来，在研修中提升教育教学能力，形成自己的教学风格
4、加强常规管理，全面提高学生的教学素质。
5、积极地使用各种电教器材，努力提高应用信息技术与课堂教学的能力，提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性
6、围绕“三种能力”的培养确定教学目标，吸收“有效教学”的教学设计的先进做法。
7、合格学校的创建成效显著，顺利通过市的验收
8、做好期末的评优工作，积极完善学校的各项材料。
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三、实现目标的主要措施
（一）重视教学常规管理，提高教学质量。
1、为了提高教学质量，促进自己的专业发展，在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。
2017-2018年第二学期理化生教研组工作计划
注重文化育人与实践育人，积极开展“科学 调查体验活动”、“科技主题活动”、“实
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
验操作培训活动”，协调好课堂教学与兴趣
小组培训之间的关系，不断提升学生综合素 养、实验技能和实践创新能力。
具体措施
(五)
提高本组教师的教学服务意识
强化责任意识和服务意识， 申报全国科学调查体验活
进一步加强理、化、生实验室及危
意识，不断探索促进学生实践创新能力提升的特色教学模式，不断提高教育
教学质量和教学教研工作水平。
01
工作目标
工作目标
工作目标
加强理、化、生教学的常规管理。
04
推进教育新技术与三科 课程教学的深度融合。
03
04
扎实做好促进学生实践创新能力 提升的工作。
02
开展“青蓝工程”活动， 加快本组教师队伍建设。
提高本组教师的教学 服务意识。
01
05
02
具体措施
具体措施
（一）
开展“青蓝工程”活动，加快本组教师队伍建设
培养在教学改革理论与实践上有
一定教研能力的研究型教师，实 现从职业型向事业型、经验型向
充分挖掘本组名教师的自身资源， 结合校情组情，加强校本培训， 促进教师的快速成长。
研究型力的转化。
全员培训
1. 拍摄及制作滁州五中理化生加试 实验教师演示视频。 2. 理化生实验室提交本学期开展的 实验计划。 3. 上交修改后的教研组工作计划和 学科教学计划。 4. 理化生实验加试培训计划，按照 计划开始理化生实验加试培训。 5. 落实科学调查体验活动申报工作 并初步制定活动计划。 6. 青蓝工程：陈静老师公开课。要 求：全体物理教师参加听课研讨， 狄长明老师主评，其它教师补充。 7、选出教师参加化学优质课大赛。 1．王明老师培训：如何书写教学论 文（理、化、生教师全体参加）。 2．青蓝工程：房中华老师公开课。 1．教研日活动：中考考纲学习 交流。 2．吕满意老师培训：如何制作
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2018—2019学年第一学期
语文教研组工作计划
一、指导思想
本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。
二、工作目标
1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。
5、精心打造自主高效课堂(模路、小组打造和课堂评价标准设计);
6、强化集体备课和教研活动，进行课程整合与开发。
7、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活
力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。
三、主要工作
1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。
(1)认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。
(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。
(3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。
2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。
(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。
(2)抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养
学生的学习能力放在首位。
(3)积极开展集体备课活动。要力求改变照抄照搬教案，与上课相脱节的现象。备课时，应注意及时吸收新的教学信息，优化教学过程，完善自己的备课思路，要注意学习与借鉴，但切忌照搬照抄。尝试大单元教学，备课时，要在深入分析每个单元(或每个系列)教材的基础上。
(4)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。
(5)重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各语文教师要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字、朗读、写作、读书等方面的训练，把学生的语文素养和能力的提升列入到考查内容上来。
3、积极开展教学研究活动，提高教研水平
(1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。
(2)完善集体备课制度，提高整体教学水平。本学期，我们语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间，加强集体备课的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。
(3)积极发挥骨干教师的引领作用，为青年教师创造学习和锻炼的机会，使青年教师迅速成长起来，提高教育教学质量。青年教师要将磨课当作自己成长的舞台。
(4)师徒结对，同伴互助。本学期，我们语文组将进一步加强这个方面的管理，让“师徒结对，同伴互助”真正发挥它应有的功效，真正做到促进教学相长。
(5)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。
(6)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。四、活动安排
九月
1、各教师制定教学计划、教学进度表，教研组制定教研计划
2、研读小学语文教学常规
3、组织教师开始读书学习活动
十月
1、作业批改检查。
2、教学常规检查。
3、开展互学互研、互帮互助活动。
十一月
1、期中考试及质量分析
2、集体备课
3、校级公开课、评课
4、教学常规检查，学习新课标。
十二月
1、教学进度、备课、作业检查。
2、有效复习研讨。
3、集体备课
4、校级公开课、评课
一月
1、常规检查、总结。
2、教研工作总结
五、具体活动见2018——2019学年度第一学期教研工作计划表。
（附：与学习工作相冲突时，临时变动，另作安排。）