申论热点：强化农民工培养助推“大国工匠”成长

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河北公务员考试申论热点：大国工匠精神.doc

2018河北公务员考试申论热点：大国工匠精神越临近考试，很多同学每天都喜欢追着申论老师问：老湿，你觉得今年的国考申论考啥?老湿，听说你押题很准，2015年的联考、2017年的国考你都押中过，那今年要不要来续写辉煌呢?老湿，你给我一个热点范围吧，我要抱紧你的腿求上岸...其实，我们会发现，国考的申论热点并不难押中，关键看你有木有热点的敏感度，而且申论中很多的答案其实都隐藏在材料中，那么今天华图的老司机就给你们普及一下今年不得不说的申论考试大热点大国工匠精神。

细数这几年的热点，我们发现，每年我们都会出那么一两个大国工匠。

所以，同学们要想在写作的素材中有几个能用的上的，朗朗上口的大国工匠栗子，那么以下的栗子你就必须要熟记于心哦!大国工匠no1:大国多良材-----徐立平每一次落刀，都能听到自己的心跳。

你在火药上微雕，不能有毫发之差。

这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。

就象手中的刀，二十六年锻造。

你是一介工匠，你是大国工匠...这是感动中国对徐立平的评价，是不是觉得这就是一个很好的开头语呢，在写论点之前补充上这么几个高大上的人物介绍，用案例导入法的形式作为文章的开头，可以让阅卷老师直观的感受到考生对于人物的深刻理解，再结合给定资料的具体案例，引出论点，相信你们的开头会拔得头筹!大国工匠no2:大国多非凡-----李万君这位在平凡中透露不平凡的大国工匠，曾经是一个农民、一个工人、一个老师、到今天是一个国家的院士，2016年被中组部授予全国优秀共产党员荣誉称号。

一开始，国外对我们国家的高铁技术是进行封锁的，为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现技术突围，李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿，一次又一次地试验，取得了一批重要的核心试制数据。

他时常说自己是新时代的工人，作为新时代的工人，身上充满着大国工匠的魅力，相信考生们，如果在论证的过程中，补充一些热点的栗子，那么你的事实论据就会变得很丰富。

2011国家公考《申论》热点：新时代农民工问题

2011国家公考《申论》热点总论。

理论指导：农业部部长文章：农民工问题是事关我国现代化建设顺利推进的大问题农民工是上世纪80年代后期以来，特别是90年代随着我国工业化、城镇化步伐加快，大量农民从农业转移出来，形成的一支新生劳动大军，是我国产业工人的重要组成部分。

据国家统计局监测，2009年全国农民工总量为2.3亿人，其中进城务工1.45亿人，这个规模，在国际上，只比印度、美国人口少，与印度尼西亚人口相当。

农民工对于经济社会发展做出了特殊的历史性贡献，农民工问题是具有中国特色的问题，是事关我国现代化建设顺利推进的大问题。

第一，农民打工收入是农民收入主要增长点。

“一人就业，全家脱贫”，“一人就业，全家增收”。

农民务工收入大体占农民收入四项主要来源的40%。

2009年农民工资性收入实际增速为10.5%，对农民增收贡献率高达47.9%。

第二，大量农村劳动力外出就业，缓解了农村资源压力，有利于形成农业适度规模经营。

农民外出打工是实现土地规模效益的前提条件，农民讲“走出一个劳动力，等于多了一垧地”，为促进土地适度规模经营、提高农业劳动生产率创造了前提条件，对推动现代农业发展起到重大推动作用。

第三，农民工进城打工是现阶段工业反哺农业、城市支持农村和统筹城乡发展的有效实现形式。

农民打工收入是农村建房、创业和农村消费的主要资金来源。

2亿农民工，人均每年攒5000元，大数每年应在1万亿元左右。

这笔钱是任何投资都不能比拟和代替的。

农民外出务工为农村社会带回市场信息、管理经验，也带回现代文明和城市生活方式。

第四，农民工是推动我国的工业化、城市化的重要力量。

农民工是城市产业工人的主体，是城市新增人口的主要来源，是我国工业化、城市化的巨大推动力量。

近年来，传统的国有企业和集体企业工人比重一路下降，只有3000万人左右，而农民工已达2亿多人，农民工成为产业工人的主力军。

根据第五次人口普查资料，农民工在第二产业从业人员中占57.6%，在加工制造业从业人员中占68%，在建筑业从业人员中占80%。

申论范文大全：发扬工匠精神，助力国家发展

申论范文大全：发扬工匠精神，助力国家发展申论写作文章一直都是很多考生头疼的事情，但是要写好申论的文章，平时的读写积累必不可少，下面由小编为你精心准备了“申论范文大全：发扬工匠精神，助力国家发展”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！申论范文大全：发扬工匠精神，助力国家发展匠人，劳动者。

人生在勤，勤则不匮，可称“匠人”者，更是劳动中精益求精者。

工匠是精神是一种无所畏惧，是一种无私奉献，工匠精神是一种刻苦专研，更是一种无惧强权。

现如今，我国正处于社会发展阶段，会有诸多问题产生，倘若人人以自我利益为主，不发扬工匠精神必将影响到社会进步。

因此，唯有让工匠精神绽放时代色彩，才能更好实现国家发展。

发扬工匠精神，需发挥忘我专研精神。

当前社会出现人心浮躁，追求功名利禄现象屡屡发生，阻碍社会发展。

‘工匠精神’是一种追求，它需要我们能乃得住寂寞。

守的住清贫。

才能创造巨大的价值。

现如今，中国已经在各个方面取得了诸多成就，温饱问题的解决离不开袁隆平先生数十年如一日的田间地头的倾心付出;中国文学在世界各地地位发展离不开孔子学院和莫言文学巨著家的传递，新型冠状病毒的得以控制离不开钟南山院士和无数医护人员的倾心付出;可见，只有刻骨专研，精心付出，才能更好更快助力目标发展。

发扬工匠精神，需要企业摒弃功利之心。

任何企业的发展都不能只考虑个人利益，需要在更好的承担社会责任，更要去解决社会难题。

也需要在政府，市场和企业三者之间追起平衡，在运营中寻求合适的位置，发挥企业热度。

如企业一味的利己，不吸收人才，唯学历论，不培养人才，不给人才机会，不去创新投入，那么企业不但会造成停滞不前的发展，更会让大批人才失业，增加国家负担，如果企业能跟从社会脚步不断向前，逐步完善自身问题，必将提升经济红利，助力国家向前。

发扬工匠精神，需要社会各界用心传递。

少年强，则国强。

工匠发展绝非是一朝一夕之事，要想发展快，更需要加强专业人才的培训，更好的促进职业教育的发展，开设更多与社会实践相关的课程，更要在传授知识的改变为部分人唯分数论的想法，才能让社会各个行业实现均衡发展，让职业之花真正的做到百花齐放，更需要加大社会的传递，让更多爱心企业和爱心人士投入更多的资金助力。

大国工匠的申论作文

大国工匠的申论作文
在当今世界的舞台上，大国工匠的地位愈发凸显。

大国工匠作为国家的核心竞争力和经济支柱，承担着保障民生、提升国家实力和国际竞争力的重要责任。

然而，如何做好大国工匠这一角色，却需要我们思考和探索。

第一，大国工匠要注重技术创新。

作为工匠，技能是最为基本的要素。

只有不断学习和创新，才能与时俱进，适应社会的发展需求。

无论是传统手工艺，还是高新技术产业，都需要工匠们积极参与创新，不断推动技术和工艺的进步。

第二，大国工匠要注重精益求精。

在追求卓越品质的过程中，工匠们需要勇于面对挑战，不断提高自己的技能和水平。

他们应该有对细节的追求，严格要求自己的工艺和产品质量。

只有这样，我们才能生产出更符合市场需求的产品。

第三，大国工匠要注重人才培养。

工匠文化是一个国家的宝贵财富，需要通过传承和培养来保护和传承。

培养一支高技能人才队伍对于大国工匠至关重要。

政府和企业要加大对工匠技能培训的投入力度，建立完善的培训体系，吸引更多年轻人投入到工匠的队伍中。

第四，大国工匠要注重产业协同发展。

工匠们应该积极与科研机构、设计师和企业家等相关产业链环节进行合作，实现资源共享、优势互补，推动产业的整体发展。

只有形成产业协同效应，才能更好地推动工匠精神的传承和创新。

总之，大国工匠的角色不仅仅是劳动者，更是一种精神和文化的象征。

通过技术创新、精益求精、人才培养和产业协同发展，大国工匠能够在国家发展和全球竞争中发挥更为重要的作用。

工匠之道，永不止步。

辽宁省公务员考试申论：农民工成为关注焦点

辽宁公考政策专业解答>>>在线咨询辽宁省公务员考试申论：农民工成为关注焦点在历年辽宁公务员考试中，行测考试题量都很大，两个小时的时间大部分考生做不完所有题目。

而对于申论而言，考生往往写不完作文。

因此，如何在这有限的时间内最大限度取得高分是考生最为关心的。

下面，中公教育专家就告诉考生如何利用有效的辽宁公务员解题技巧来获得高分。

想第一时间了解公职考试解析吗？请点击>>>辽宁公职辅导讲座资讯经中公教育申论研发团队研究发现，413辽宁省考以“深圳普通工人成为美国《时代》封面人物”为切入点，对农民工给予了更多关注。

一、国家历来重视农民工新生代的农民工已经不在是一定意义上的背井离乡的打工者，而是变成了新时代的“新工人”。

国家开始为其办理保险、住房公积金、各个方面的福利政策等，完全体现着国家对农民工的重视。

二、此次考试题目材料均涉及农民工材料中涉及多个涉及农民工尤其是新生代农民工的案例。

中公教育专家发现，其题目直接针对其遇到的问题出题。

随着时代的发展，社会条件的转变，生产方式的更新，在一段历史时期内，农民工成为中国独有的劳动用工方式，一定程度上消化了农村剩余劳动力，以低成本支持着工业发展，农民工成为一批特殊的外出务工的农村人口，在一定程度上影响着平衡者城乡差距，但随着农民工群体代际变化，农民工已变成了新时代的“新工人”综上所述，新时代下的农民工，不论在生活、发展空间、维权意识等方面都体现着农民工也将成为时代的主体，农民工在此次考试中成为关注对象。

在懂得了解题方法后想看书强化自己请参考辽宁公务员考试辅导教材这里有最权威的公职考试用书、最实用的模拟密押题！中公教育公务员考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！中公申论频道帮助各位考生取得面试最后的胜利！中公教育·给人改变未来的力量！点击查看辽宁公务员考试真题尽在中公教育网。

2018国家公务员申论范文：让职业教育铸造更多“大国工匠”

2018国家公务员申论范文：让职业教育铸造更多“大国工匠”通过国家公务员考试资讯，了解到行测是国家公务员考试的公共科目之一，从2015年开始，行测实行分级分类考试，分为省级以上和副省及以下两套试卷，跟申论同步。

均为客观性真题，考试时限120分钟，满分100分。

从近两年国家公务员考试的行测考试内容来看，“省级以上”总题量为135道，“副省及以下”总题量130道。

主要差别在数量关系题和资料分析题。

中公教育专家认为，这种考查形式已经基本稳固下来，处于有章可循的状态。

下面，宁夏中公教育整理了公考资料大全供考生备考学习。

需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。

在2018国家公务员考试申论备考中，写作是众多考生们要啃的硬骨头，中公教育专家建议考生们多看些申论范文，以便熟悉行文规则，以下范文供考生们参考。

【范文展示】让职业教育铸造更多“大国工匠”2017年两会上，一组数据让职业教育话题再次引起人们的关注。

根据教育部长袁贵仁向全国人大常委会所做的报告，我国中职毕业生初次就业率连续9年超过95%，高职毕业生半年后就业率连续3年超过90%。

从就业率来看，职校生已经成为比普通高校毕业生更加抢手的热门人才。

职业教育的发展，体现国家的经济发展水平和教育现代化水平。

近年来，我国职业教育在人才培养模式、职业教育理念等方面都取得了长足的进步，全社会也逐渐扭转了读职校“低人一等”的错误观念。

这既为广大“蓝领”赢得更多尊严，同时也验证了职业教育的一般发展规律，那就是：职业教育要推动劳动者自身可持续的职业发展，而高素质技术技能人才的不断产生，也将为建设制造业强国奠定坚实的人才基座。

也要看到，职业教育依然是我国教育领域的软肋。

一些人对职业教育的傲慢与偏见还普遍存在。

寒假期间，浙江海盐某中学向学生群发短信，提醒“不要和职高生混”。

这虽然是个案，但也反映出社会观念的滞后和少数教育者的偏见。

职业教育要想找到自己的蓝海，需要通过改革，与经济社会发展接轨，与市场需求结合。

公务员考试申论热点分析：农民工问题

公务员考试申论是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目，申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。

当前公务员考试申论呈现出灵活性、科学性、具体性的特您提供更多帮助！这里可以>>> 在线咨询。

仍有疑惑？我们来看看国考课程是怎么设置教学的。

随着我国经济社会的不断转型，随之而来的暴露在社会各个领域的问题也不断凸显。

其中就包含了一种大问题，叫做变迁性社会问题，这类社会问题主要是我国从传统社会向现代社会过渡、从农业社会向工业社会变迁过程中必然出现的伴生物，是社会发展不可逾越的阶段性现象。

它包括了我们今天所要研究的问题，即农民工问题。

[背景概述]改革开放以来，大量农村适龄劳动力涌入城市，为城市的建设与发展，更为国家经济发展作出了重要贡献，农村劳动力转移对于分流农村人口，加速城镇化建设，促进城乡一体化都有巨大作用。

但现阶段，农民工的大量涌入也导致了许多社会问题。

[问题分析]农村地区空心化：大量青壮年劳动力流向城市工作，造成农村人口在年龄结构上分布不合理。

导致了耕地荒废，宅基地空置，土地资源严重浪费。

形成了村庄空间在形态上的一种空心化。

农村文化失根：大量人员涌入城市，让原本丰富的农村传统文化渐渐失去传承，而返乡之后又带来了许多外来文化，对农村传统文化又产生了巨大的冲击。

农村留守儿童：父母进城务工，导致对子女教育的缺失，基本上要么由祖父一辈行使教育义务，要么根本上就没有教育，导致子女性格心理产生变化，产生厌学、过早进入社会沾染恶习和陋习，甚至走上犯罪道路的现象。

农村养老：老年人要从事大量的农业生产工作，身体会产生影响，同时除了物质生活的缺乏之外，更明显的是精神生活的匮乏。

城市人口激增：大量人员涌入城市，特别是沿海地区人口密度非常高，给城市公共资源带来的巨大压力。

城乡差距大：基础设施的差距、地区产业的贫乏、人才外流各种问题集中导致了城乡经济发展的差距越来越大。

看完全文还是迷茫？我们来看看国考课程是怎么设置教学的。

2023公务员考试申论范文：发扬工匠精神助力国家发展

2023公务员考试申论范文：发扬工匠精神助力国家发展发扬工匠精神，助力国家发展近年来，随着国家发展的飞速进步，人们对于民生建设、科技创新等方面的需求也越来越多样化、个性化。

面对这样的挑战，公务员群体作为国家的管理和服务阶层，必须要具备发扬工匠精神的能力，以助力国家的发展。

工匠精神，是指对于工作的专注、执着和严谨的态度，以及追求卓越品质的追求。

它包含着创新、实践和完美主义的要素，是中国传统文化中的重要精神之一。

而在当今社会背景下，公务员作为服务于国家和人民的群体，需要在履职过程中发扬工匠精神。

首先，在服务民生领域，公务员应该怀着一颗“民为天”的心态，以工匠的敬业精神来履行自己的职责。

只有真正了解和尊重人民的需求，才能服务于人民，推动社会的进步。

例如，在教育、医疗、养老等领域，公务员可以从工匠的角度出发，注重每一个环节的细节和合理性，将公共服务最大化地满足民众的需求，真正实现公共利益与个体需求的平衡。

其次，在推动科技创新方面，公务员也应该具备发扬工匠精神的能力。

科技创新是实现国家发展的重要驱动力，而公务员作为社会管理者和政策执行者，必须要关注科技创新的全过程。

在政策制定过程中，公务员要充分了解科技发展的趋势和需求，制定出有针对性的政策举措。

在项目实施过程中，公务员要注重科技创新的细节和质量，鼓励创新实践和技术突破。

只有这样，才能推动科技创新成果的转化和产业化，为国家发展注入新的活力。

此外，公务员还应该具备工匠精神在管理和决策方面的应用能力。

在工作中，公务员需要注重细节，做到认真负责，严格要求自己。

只有这样，才能确保对国家的管理是高效、负责任的，满足人民对于公共事务的期待。

同时，公务员在履职过程中还要有勇于担责、追求卓越的精神，了解自己的权力和责任，团结和带领好自己的团队，共同推进国家的建设和发展。

在发扬工匠精神的过程中，公务员还应该有持续学习和创新的意识。

工匠精神不仅仅是对工作的追求，更是对自身能力的不断提升和完善。

2023国考申论范文：发扬工匠精神助力国家发展

2023国考申论范文：发扬工匠精神助力国家发展2023国考申论范文：发扬工匠精神助力国家发展近年来，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，各行各业都需要用上最高水平的技术、最优质的产品来满足人民日益增长的美好生活需求。

在这一进程中，无论是传统制造业还是现代服务业，都需要弘扬工匠精神，通过追求卓越、追求完美来推动国家的发展。

本文将从从何谓工匠精神、工匠精神对国家发展的影响、发扬工匠精神具体做法等方面展开阐述。

何谓工匠精神？工匠精神是指专业技能的追求、精益求精的态度以及对自己工作的责任感。

它强调将工作视为一门艺术，要求每一个从业者都具备极高的技术能力和对细节的精确把握。

工匠精神强调追求工作的完美，不断超越自我，为客户提供最佳产品和服务。

在这种工匠精神的指引下，工匠们可以不断改进自己的技艺，创造出更加卓越的产品，为国家社会的繁荣做出积极贡献。

工匠精神对国家的发展具有积极的影响。

首先，工匠精神能够推动产业结构的升级。

在制造业转型升级的背景下，通过发扬工匠精神，让企业更加注重产品的品质和技术的创新，能够提高企业在市场上的竞争力，推动整个产业链的升级。

其次，工匠精神能够培养专业人才，推动人才培养体系的完善。

工匠精神强调专业技能的追求，对于保证国家创新能力、提升产品质量具有重要意义。

如何发扬工匠精神呢？首先，需要加强对工匠精神的宣传教育。

政府可以通过举办工匠技能比赛、选拔和培养工匠人才，鼓励更多的人投身到工匠事业中来。

其次，要加强职业教育，培养更多的技术技能型人才。

大力发展中等职业教育，让更多的年轻人能够学习到实用的技能，掌握工匠的精髓。

同时，还需要推动工匠精神在企业中的践行。

企业可以建立一套完善的评选机制，对于具有工匠精神的员工进行适当的表彰和奖励，并且提供相应的培训和发展机会，激励员工持续提升自己的工作水平。

在政府、企业和个人多方共同努力下，才能真正发扬工匠精神，推动国家的发展。

工匠精神不仅仅体现在传统的制造业中，也同样适用于现代服务业。

申论范文：弘扬工匠精神打造民族之魂

申论范文：弘扬工匠精神打造民族之魂申论范文：弘扬工匠精神打造民族之魂近年来，中国经济的飞速发展使得国家在国际舞台上越发引人注目。

然而，与此同时，我们也应该认识到经济增长中的某些隐忧。

在一些关键领域，我们发现自身还面临着技术创新能力不足、产品质量提升需求的诸多问题。

在这个过程中，弘扬工匠精神成为了刻不容缓的任务，唤起人们为之奋斗的使命感。

“工匠精神”是一个既古老又现代的概念。

它源于对工匠职业的敬重，但不仅仅局限于特定的职业范畴，更是一种对于劳动者精益求精、追求卓越的态度和品质。

它强调对技艺的不断追求和提升，注重细节、重视品质。

无论是古代时期的匠人，还是当今社会的技术人员和企业家，都能在其身上找到工匠精神的身影。

工匠精神的核心要素是精细。

精细是指对工作细节的高度重视，以及对综合品质的追求。

工匠们以严格的工作标准、高度的工作责任心和追求卓越的工作态度，不断提高自己的工作素质，并将这种精细的态度融入到产品的每个环节。

正是因为这种精细的工作态度，德国的汽车工业能够赢得全球品质的口碑，中国的高铁工程在全球都享有盛誉。

工匠精神的第二要素是耐心。

耐心是指对工作的毅力和专注。

在产品开发和制造过程中，往往需要面对种种的困难和挑战。

工匠们耐心钻研、静心思考，通过不断的实践和调试，解决问题，推动工作的进行，最终取得了卓越的成果。

正是工匠们的耐心使得中国的复兴号高铁获得了超过400项核心专利，成为中国高铁技术走向世界的象征。

工匠精神的第三要素是创新。

创新是指在传统的基础上进行改革和突破，实现独特的优势和提升。

工匠们在熟悉传统工艺的基础上，勇于尝试新的工作方法和技术，寻求突破和创新。

正是他们的创新精神，使得中国的互联网经济能够崛起，成为世界的瞩目焦点。

弘扬工匠精神，需要全社会的共同努力。

首先，政府部门应加强对工匠精神的宣传和促进工匠技能的培养。

同时，建立良好的激励机制，鼓励工匠精神的表现。

其次，高度重视教育体制的改革，推动技术教育的创新，提高学校教育的实用性。

2023公务员考试申论范文：以工匠精神培育工匠之师

2023公务员考试申论范文：以工匠精神培育工匠之师2023公务员考试申论范文：以工匠精神培育工匠之师2023年，中国正处于全面建设社会主义现代化强国的关键阶段。

为了实现这一宏伟目标，我们需要培养一支高素质、专业化的工匠队伍，为国家的发展贡献出更多的聪明才智和精湛技艺。

然而，工匠的培养与传承并非易事，需要建立起一支具备工匠精神的工匠之师。

本文将从工匠精神的内涵、工匠之师的特征以及培养工匠之师的路径等方面进行论述。

首先，什么是工匠精神？从字面上来看，工匠指的是精通一门技艺的匠人，精神则是指人内在的思想、态度和价值观。

工匠精神即是指工匠对待工作的专注、细致和执着追求，以及对技艺的热爱、自豪和追求卓越的态度。

工匠精神的核心是“精”和“细”，工匠在追求卓越的过程中，注重每一个环节的精益求精，追求完美，以此推动技艺的不断进步。

那么，什么样的人才可以成为工匠之师呢？首先，工匠之师要具备高超的技艺水平，只有自己掌握了精湛的技艺，才能够将其传承给后辈；其次，工匠之师要有强烈的责任心和使命感，愿意致力于传承和发展技艺，并乐于为学员提供帮助和指导；此外，工匠之师还应具备良好的素质和师道尊严，为人师表，以身作则，成为学生们心灵的指路明灯。

那么，如何培养工匠之师呢？首先，各级政府应加大对工匠之师的培训力度，通过开展各类培训班、研讨会等形式，提升工匠之师的教学水平和专业素养。

其次，高等职业院校和中等职业学校应加强师资队伍的建设，通过引进高水平的专家、技术大师等形式，不断提高教师的技能水平和教学能力。

同时，鼓励工匠之师参与行业比赛、技能评比等活动，提高其专业技能和知名度。

此外，还要加强工匠之师的社会地位和待遇，提高其收入和社会地位，从根本上激励工匠之师的教学积极性和创新能力。

培育工匠之师既需要顶层设计，也需要全社会的共同努力。

各级政府要加强对工匠之师培养的组织领导，制定相关政策和规划，推动工匠之师的培训和评价体系的建立；企业要加强与高校、职业学校的合作，提供实践机会和技术支持，为工匠之师的培养提供有力保障；社会大众要尊重工匠之师，倡导崇尚工匠精神的价值观，形成尊重劳动、崇尚创新的社会氛围。

2023公务员考试申论范文_以工匠精神培育工匠之师

2023公务员考试申论范文_以工匠精神培育工匠之师2023公务员考试申论范文:以工匠精神培育工匠之师近年来，“工匠精神”成为社会各界热议的话题。

工匠精神代表着对工作的专注、追求卓越的态度，同时也是实现国家经济发展、社会进步的重要力量。

然而，要想真正培育出一批具备工匠精神的工匠之师，我们需要在教育体制、质量评价和价值导向等方面做出一系列的改革和调整。

首先，我们应该重视教育体制的创新和改革。

当前的教育体制过分注重学生的知识性技能培养，对于学生的实践能力和职业素养的培养相对较少关注。

因此，我们应该在教育内容和教学方法方面进行创新，将实践教学与理论教学相结合，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

此外，还应引入工匠精神教育，通过校园制度和课程设置等方式，引导学生形成良好的工匠意识和价值观。

其次，我们要完善质量评价体系。

当前的教育评价体系普遍侧重于考试分数，而对于学生的实际能力和创造力的评估相对不足。

我们应该建立起多元化的评价方式，将学生的综合素质、实践能力和工匠精神纳入评价体系中。

可以通过项目实践、作品展示、综合素质评价等形式，全面评价学生在解决实际问题和承担责任方面的能力。

进一步，我们要调整价值导向。

当前社会普遍崇尚功利主义，过分追求利益和金钱，而缺乏对于工匠精神的认同和尊重。

我们应该通过宣传教育，倡导崇尚工匠精神的价值观念，为工匠之师树立榜样。

各级政府应该加大对优秀工匠的表彰力度，让工匠之师成为社会标杆和人们敬仰的对象。

最后，我们要加强职业技术教育和培训。

培养工匠之师需要系统的职业技能和实践经验。

我们应该加强职业院校和技工学校的建设，提高职业技术教育的质量和覆盖面。

同时，应该加强工匠之师的培训和继续教育，使他们能够不断更新自己的知识和技能，适应社会发展的需要。

总之，要培育出一批具备工匠精神的工匠之师，需要社会各界共同努力。

教育体制的创新和改革、质量评价体系的完善、价值导向的调整以及职业技术教育和培训的加强，都是实现这一目标的关键。

2023山东公务员考试申论范文：以工匠精神培育工匠之师

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申论范文：走好“最后一厘米”——弘扬工匠精神打造制造强国

申论范文：走好“最后一厘米”——弘扬工匠精神打造制造强国走好“最后一厘米”——弘扬工匠精神打造制造强国近年来，中国始终致力于建设制造强国，而弘扬工匠精神成为实现这一目标的重要推动力。

工匠精神以追求卓越、创新和品质为核心，将技能与智慧相结合，为制造业发展注入了强大的动力。

本文将从弘扬工匠精神的重要性、提高工匠素质的路径以及工匠精神在实现制造强国目标中的作用三个方面进行探讨。

弘扬工匠精神是当前中国制造业发展的迫切需求。

在全球化时代，科技发展迅猛，产业竞争日趋激烈。

仅依靠廉价劳动力和大规模生产已经不再可行，品质和价值创造成为企业竞争的关键要素。

而工匠精神所强调的注重细节、严格要求、努力追求完美的态度，正好满足了这种需求。

工匠精神不仅提高了产品和服务的品质，还推动了企业的创新与升级，提升了国家在全球价值链中的地位。

提高工匠素质是弘扬工匠精神的重要路径。

工匠精神的彰显离不开具备高水平技能和专业知识的工匠。

因此，培养工匠精神必须从提高工匠素质着手。

首先，应加强职业教育，为学生提供与市场需求契合的技能培训。

此外，各行各业应建立健全的技能认证体系，激励工匠们不断学习和成长，并为工匠提供晋升的机会和良好的待遇。

同时，企业也应该建立起良好的工匠评价和激励机制，鼓励工匠们竞相创新，发挥其创造力和独特技能。

只有这样，才能够有效地推动工匠精神的传承和弘扬。

工匠精神在实现制造强国目标中具有重要作用。

中国制造业转型升级的核心在于“质”与“量”的转变。

只有弘扬工匠精神，提高产品质量和技术含量，才能够进一步提升中国制造的核心竞争力。

同时，工匠精神还能够提高企业的创新能力。

工匠们熟悉自己所从事的领域，深入理解产品的需求，可以为企业提供创新的思路和解决方案。

此外，工匠精神还能够激发员工的工作积极性和责任心，提高企业内部凝聚力和竞争力。

我们要走好“最后一厘米”，就要弘扬工匠精神。

这不仅需要工匠们的努力和奉献，也需要社会各界的支持和配合。

2023国考申论范文：以工匠精神培育工匠之师

2023国考申论范文：以工匠精神培育工匠之师2023国考申论范文：以工匠精神培育工匠之师近年来，社会对于教育质量的呼声日益高涨。

学生们的素质培养正成为教育界关注的焦点。

如何提高教师的教育素养，助力他们成为真正的工匠之师，已经成为一项重要课题。

本文将聚焦于“以工匠精神培育工匠之师”的主题，探讨如何在教师培养中注入工匠精神，助推教师专业能力的提升。

工匠精神，是指对待工作的专注、细致和追求卓越的态度，是蕴含着对于工作的热爱和责任心的品质。

将工匠精神融入教师培养的过程中，可以帮助教师打破传统的教育方式，建立起一种注重实践和创新的教育理念。

首先，通过培养工匠精神，教师能够更加注重教育实践的质量。

教师作为教育的实施者，他们的素质和专业能力将直接影响到学生的学习效果。

只有教师在教学中追求卓越，才能够真正做到“依靠师者，达人之业”。

教师要以工匠般的态度对待教育实践，不断提高自身的专业素养，努力成为学生学习的引路人、榜样和指导者。

其次，在培养工匠精神的过程中，教师能够更加注重创新精神的培养。

教育领域需要不断适应社会发展和学生需求的变化，只有具备创新精神的教师才能够在这个变革的时代中立于不败之地。

培养教师的创新精神需要从根本上改变传统的教育观念，要鼓励教师尝试和探索新的教学方法和手段，从而提高教育教学的质量。

同时，以工匠精神培育工匠之师还需要注重教师的个人专业发展。

教师是一个专业相当强调个体成长和发展的职业。

如果教师停止了学习，那么他们的教学水平就会停滞不前。

而工匠精神要求教师积极主动地进行学习和自我提升，注重个人专业发展。

只有教师不断地学习新的教育理念、教学方法和学科知识，才能够与时俱进，不断提升自己的教育教学能力。

另外，要以工匠精神培育工匠之师，还需注重教师队伍的建设。

教师队伍的素质直接关系到教育质量的提高。

应该加强对教师的教育培训，提高教师的职业素养和教学能力，为教师提供更好的教育资源和发展机会。

同时，也要通过评价机制和激励机制，激发教师的工匠精神，鼓励他们在教育教学中不断追求卓越。

申论范文欣赏：培育工匠精神实现中国梦想1500字

申论范文欣赏：培育工匠精神实现中国梦想1500字培育工匠精神实现中国梦想当代中国正处于实现中华民族伟大复兴的关键阶段，而工匠精神作为推动中国梦想的重要力量，被越来越多的人所关注和重视。

工匠精神不仅体现在技术的精湛，更显现出对工作的专注与热爱，是一种追求卓越、追求完美的态度和行动。

培育工匠精神不仅是提高国民素质的需要，更是实现中国梦的基础和保障。

培育工匠精神，首先要从教育入手。

教育是培育和传承工匠精神的重要手段，要将工匠精神融入教育体系，让学生明白并体会到工匠精神的价值和重要性。

要加强职业教育，引导学生树立正确的价值观和职业道德，注重实践操作，注重培养学生的实际工作能力和创新精神。

此外，教育部门还应加强对工匠技能的考核和评估，鼓励更多的优秀学生参加职业技能竞赛，通过竞赛激发学生的学习兴趣和动力，进一步提高工匠技能水平。

除了教育，政府也要加大对工匠精神的扶持和支持力度。

可以通过出台相关政策，给予工匠一定的荣誉和待遇，激励他们更好地发挥自己的才能和专长。

政府还可以鼓励企业加强技术培训，提高员工的技术水平和工作能力，同时加强对创新型企业的扶持和引导，推动工匠创业，激发更多创新精神和实践能力。

同时，社会各界也要积极参与培育工匠精神。

可以成立工匠精神研究机构，开展相关研究，探索工匠精神的内涵和应用。

媒体可以推出一系列宣传工匠精神的活动和节目，让社会大众了解工匠精神，并给予他们应有的关注和尊重。

同时，企业界也要摒弃浮躁的心态，注重产品的质量和服务的实际效果，培养企业人员的专业精神和职业道德，让工匠精神渗透到企业的每个环节。

培育工匠精神不仅有助于提高技术水平和产品质量，更可以激发社会创新和社会创业的活力。

工匠精神的核心是对工作和职业的专注和热爱，这种专注和热爱使工匠们能够不断突破自己，追求卓越。

正是因为有了工匠精神的存在，我们才能拥有众多的科技创新和技术突破，让中国的制造业占据全球的一席之地。

只有培育和传承工匠精神，才能实现中国梦想。

申论热点：厚植工匠精神建设制造强国600字

申论热点：厚植工匠精神建设制造强国600字
建设制造强国，厚植工匠精神是关键。

中国正在迈向崭新的制造业发展时代，当前对于工匠精神的弘扬越发重要，这也体现了加强对制造业的重视。

“厚植工匠精神，建设制造强国”，是构建中国制造强国的重要举措，也是应对制造业国内外竞争激烈的必要措施。

首先，应该搞好工匠精神弘扬工作，实施产业技术创新，提高企业的技术素养，加强技术能力建设，以更新技术、更高的质量标准和更先进的管理水平为目标，提高制造业的创新能力。

其次，要加大就业培训和人才培养力度，加强对当地劳动力的技能培训，以期提高技能水平，提升工作，促进制造业发展。

另外，应加大投资，积极推动技术改造，强化技术创新，在技术设备方面注入更多的资金，加快再制造技术的发展，提高质量和生产效率，使企业的生产技术和管理水平更上一个台阶。

总而言之，厚植工匠精神，建设制造强国，是实现国家制造业发展的基石，也是实现我国经济高质量发展的根本。

激发工匠精神，努力提高制造能力，是制定我国制造强国政策的重要举措，也是推动我国经济发展的重要支柱。

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申论范文大全：培养德艺兼备的大国工匠虽然申论的文章写作一直是我们头疼的时候，但是成功的路上没有捷径，平常里每次的读写是必不可少的！下面由我为你精心准备了“申论范文大全：培养德艺兼备的大国工匠”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！申论范文大全：培养德艺兼备的大国工匠党的十九届四中全会《决定》提出，“弘扬科学精神和工匠精神，加快建设创新型国家”。

贯彻落实新发展理念，推动我国从制造大国迈向制造强国，需要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，培养德艺兼备的大国工匠，打造优质产品，擦亮中国品牌。

树匠心。

工匠精神不仅是职业技能的体现，更是内在精神品质的彰显。

有没有工匠精神，关键是看有没有一颗兢兢业业、孜孜以求的匠心。

树匠心，要树立正确的劳动观和劳动态度，充分认识到劳动没有高低贵贱之分，无论从事什么工作，都要做到干一行、爱一行、钻一行。

“天下大事，必作于细。

”树匠心，要把精益求精的品质追求贯穿工作始终。

这就要求劳动者笃实专一、心无旁骛，把技艺的精准、精细视为生命。

工匠不是“速成品”，需要劳动者具备久久为功的坚定意志，经年累月、专注持续地在一个领域内钻研。

匠心的树立与劳动者个体优良品质的塑造密不可分，同时需要政府、社会、企业积极进行引导和培育。

应加大教育引导力度，树立工匠典型，厚植工匠文化，在全社会形成尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围，让工匠精神深入人心。

铸匠艺。

匠艺是匠心的外在体现。

中华民族工匠技艺源远流长、博大精深，历经数千年而不衰，是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。

中华民族的工匠技艺之所以能经世代传承而不断发展，一个重要原因就在于守住了传统匠艺的根基和精神实质，如注重细节、精雕细琢、追求完美。

大力弘扬工匠精神，培养德艺兼备的大国工匠，就要注重坚守和传承高超的传统匠艺及其蕴含的思维方式和价值理念。

锤炼精湛技艺、锻造过硬本领，离不开传承延续，更离不开推陈出新。

只有在传承的基础上不断创新，才能拓展发展空间，赋予传统技艺新的生命力。

农名工申论作文

农名工申论作文近年来，农名工问题逐渐成为社会关注的焦点。

农民工作为一个庞大的劳动力群体，为城市的发展做出了巨大贡献，但同时也面临着许多困境。

为了解决农名工问题，我们应该积极采取措施，提高他们的生活水平和权益保障。

首先，我们应该加强农名工职业技能培训。

农名工大多数是来自农村的劳动力，他们的技能水平相对较低。

而在城市就业，技术能力的要求较高。

因此，加强农名工的技能培训非常必要。

各级政府可以组织职业培训班，培训农名工掌握一定的职业技能，提高他们在就业市场的竞争力。

其次，政府应该加强农名工的法律保护。

当前农名工在城市就业，普遍面临着工资低、劳动条件差、社会保障不完善等问题。

政府应该制定相关法律政策，严格规范用工单位的行为，保障农名工的合法权益。

同时，加大对用工单位违法用工的处罚力度，提高其违法成本，从而减少违法用工现象的发生。

此外，我们还应该加强农名工的社会保障。

城市就业的农名工多数没有参加社会保险和住房公积金，一旦遇到意外或者失业，他们的风险责任非常大。

政府应该推动农名工纳入社会保险体系，让他们也能享受到应有的社会保障。

最后，我们应该加强对农名工的心理关怀。

农名工来到城市，往往面临着巨大的生活压力和适应困难。

一些心理问题也开始逐渐显现。

我们可以设立专门的心理咨询机构，为农名工提供心理辅导和帮助，关注他们的心理健康问题。

总的来说，解决农名工问题是一个长期而复杂的过程，需要各级政府、用人单位和社会各界的共同努力。

通过加强农名工职业技能培训、加强法律保护、加强社会保障和心理关怀等措施，我们可以改善农名工的居住和工作条件，提高他们的生活水平，实现社会的共同繁荣。