英语课件
英语-形容词ppt课件
Adjective
一.形容词的概念
• 形容词是用来修饰和描述名词，通 常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry three red strawberries
2.形容词可以放在 be 动词之后，用来 叙述和说明主语
fast — slow
Young—old
tall—short
高的 - 矮的
fat—thin
胖的 - 瘦的
strong—weak happy—sad
结实的 - 虚弱的
快乐的 - 悲伤的
young—old new—old
年轻的 - 年老的 新的 —旧的
long—short
长的 — 短的
big—small
大的 — 小的
big—little
大的 — 小的
dry—wet
干的 — 湿的
good—bad
好的 — 坏的
full—empty
满的 — 空的
hot—cold
热的 — 冷的
clean—dirty
干净的 — 脏的
warm—cool
温暖的 — 凉爽的
fast—slow
快的 — 慢的
thick—thin light—heavy ill — well sweet — bitter
one of the + 形容词最高级 + 复数名词
表示“……是……中最……之一”。
Beijing is one of the largest cities in China.
Which is +the+ 最高级+……?在…（范围内）哪一个最…？
大学英语ppt优秀课件
Reading comprehension
Reading material selection
Choose challenging reading materials such as novels, essays, and comments to improve students' reading comprehension abilities.
Choose a natural and smooth transition effect to maintain audience attention.
When to use animation and transitions
When it is necessary to draw attention or guide the audience's thoughts, avoid abuse.
01
Course Introduction
Course objectives
Improving students' English listening, speaking, reading, writing, and translation abilities
Enhancing students' cross cultural communication skills and ability to apply English in practical situations
2 Listening and speaking practice
This part focuses on the basic rules of English grammar and common vocabulary, aiming to lay a solid foundation for further English learning
精品英语课程ppt课件
Chapter Six Four Basic Writing Styles
6. It is time for us to take an active part in… 7. Let us work hand in hand to (solve these social problems). 8. It goes without saying that… 9. I want to be a teacher/ to do something not only because …, but also because…(partly because, and partly because…) 10. Who is to say that (you will not be the victim of fake product again and again/ our scientists may not work out a better theory)?
3. In short, (shortage of water, decrease of fertile fields and environmental pollution) are the major problems to be solved to (increase grain production).
back
9
Chapter Six Four Basic Writing Styles
III.列举事例常用句式
1. There are many (quite a few) examples to show…
2. There is enough (sufficient, much, convincing) evidence showing (supporting, indicating, to show, to support, to indicate, in favor of the opinion) that…
《英语学习》课件
Benefits of English Fluency
Explore the advantages of being proficient in the English language.
Business Negotiation SkillRsesume and Cover
Develop strategies for
Letter Writing
successful negotiations in
Create persuasive resumes
English.
and cover letters to impress
forms.
3
Common Word Patterns
Discover common word combinations and collocations to enhance your vocabulary.
Pronunciation and phonetics
Phonetic Symbols
Learn the International Phonetic Alphabet (IPA) to improve your pronunciation.
2
Writing Structure and Organization
Learn how to structure essays, reports, and other written assignments effectively.
3
Grammar for Writing
Explore grammar rules and guidelines to enhance your writing skills.
优质英语ppt课件ppt课件ppt课件
By integrating interactive elements such as quizzes, balls, and discussion forums into the PPT courseware, students can actively participate in class and enhance their English communication skills through pair work and group discussions
04
Application scenarios of high quality English PPT courseware
English teaching classroom
Teaching Materials
High quality English PPT courseware can provide teachers with a variety of teaching materials, including text, images, videos, animations, etc., to enrich the classroom content and improve teaching effectiveness
01
Introduction
Purpose and background
• Purpose and background: With the development of globalization, English has become the universal language for international communication. In order to improve the English proficiency of learners, highquality PPT course materials have become an important learning resource. These course materials aim to provide systematic and specialized English knowledge to help students quickly improve their English proficiency.
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Our natural resources will last longer if we learn to recycie them.
别让傲慢和偏见疏远了我 们的距离！
如果 我们学会 再利用的 话，自然 资源就能 持续更久。
青蛙工作室
Gtion will not rise so quickly if people use modern methods of birth control.
重点词汇 ultimately 词义： 词义：最后；最终 联想 ：Final Fantasy 最终幻想（FF-10 素敌） 用法例句：ultimately the President makes all decisions. 最后，总统作出全部决定。
思念使感情更加珍贵。
青蛙工作室
重点词汇 collapse 词义： 词义：崩溃， 瓦解，（价格等）暴跌； (计划等)失 败 坍塌到； 联想 ：collapse to坍塌到；折叠到 坍塌到 用法例句：Economic collapse is a rare circumstance. 经济崩溃是不太可能发生的事。 经济崩溃是不太可能发生的事
好心情并不需要太多的理 由！
青蛙工作室
重点词汇 contradictory 词义 ：adj.矛盾的， 同...相反的 联想 ：contradistinction 对比的不同 用法例句：seemingly contradictory but 用法例句 nonetheless possibly true. 看起来矛盾但可能真实的
UK Scotland
英国 苏格兰
改变世界，我们可以做的还 很多！ 青蛙工作室
Protection of the Environment Once man did not have to think about the protection of his environment. There were few people on the earth, and natural resources seemed to be unlimited.
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01
Course Introduction
Course objectives
01
Improving English listening and speaking skills
02
Enhancing English reading and writing abilities
03
Developing cultural awareness and communication skills
02
Teaching method
Task Based Teaching Method
Practice oriented
The Task Based Teaching Method emphasizes learning English through completing tasks, enabling students to master language skills in practical use. This method emphasizes active participation and collaborative learning among students, which helps to cultivate their practical application abilities.
03
Teaching content
Vocabulary and Grammar
Solid foundation
This section focuses on explaining the application of English vocabulary and grammar, and through examples and exercises, helps students deeply understand the basic elements of English, laying a solid foundation for subsequent learning.
《英语课程介绍》课件
实用教材
我们使用实用教材来帮助您更好地学习英语。
注重口语训练和当地文化的结合
我们将通过口语训练和当地文化的结合，帮助您更好地理解和应用英语。
教学师资
专业英语教师团队
外籍教师授课
丰富的教学经验
我们有一支专业的英语教师团 队，他们有着丰富的教学经验。
联系方式
电话
xxxxxxxxxxx
邮箱
xxxxxxxxxxx
地程介绍
在这个课程中，我们将涵盖英语基础知识、口语能力培养以及英语文化和社 交礼仪。我们的教师团队拥有专业经验和外籍授课的优势，该课程还采用了 实用教材来帮助您更好地学习英语。
课程目标
英语基础知识
学习英语语法、词汇表拓展， 以及听说读写的训练。
英语口语能力培养
练习日常口语、商务口语，以 及不同情景下的口语训练。
英语文化和社交礼仪
了解英语国家文化、社交礼仪 常识，以及商务沟通技巧。
课程安排
1
英语基础知识
掌握英语语法、词汇表拓展，以及听
英语口语能力培养
2
说读写的训练。
练习日常口语、商务口语，以及不同
情景下的口语训练。
3
英语文化和社交礼仪
了解英语国家文化、社交礼仪常识， 以及商务沟通技巧。
课程特色
广泛的教学内容
为了帮助您更好地学习英语， 我们特别邀请了外籍教师授课。
我们的教师团队具有丰富的教 学经验，并采用了各种有效的 教学方法。
课程评估
作业、考试评测
我们将通过作业和考试来评测您的学习效果。
口语实训成果评估
我们会通过不同情境的口语实训来评估您的口语能力。
英语课程介绍PPT课件
02 Course content
Listening training
The importance of listening training
Listening is one of the four major skills in English learning. Through listening training, students can improve their sensitivity to English pronunciation, intonation, and speed, and enhance their language perception ability.
Definition
Simulate real-life scenarios, allowing students to communicate in English in a simulated environment.
Application
Use PowerPoint to display simulated scene images, videos, and other materials, allowing students to play different roles for dialogue practice.
ability.
03 Teaching method
Interactive teaching
01
Definition
To guide students to actively participate in the classroom and
improve learning outcomes through teacher-student interaction
英语万能模板PPT课件
❖ Some people like A; others like B. Which one do you prefer —— A or B? Give specific reasons and examples to illustrate your answer.
(2)给出两个对立事物或一个事物对立的两个方面，要 求说明二者为什么不同或比较它们的优缺点，并给 出理由
对立观点式——模板（三）
❖ 选A还是选B的确是一个热门话题，我们来研究一 下，二者各有优势，不过我来选的话，A的优点还 是比B多。
❖ 第一段：前两句同模板（二） ❖ 第三句：While both the two [methods/choices] may
have their advantages and disadvantages, they can be applied under different circumstances. I will explain my opinion about it.
❖ 选A还是选B的确是一个热门话题，我们来研究一 下，A比B至少有三大优势：1，2，3。
❖ 第一段：There is no denying the fact that ____________(whether it is better to choose A or B) is a popular topic which is much talked about [not only by ____________, but also by ____________/by people across the world/ in a modern society].
英语入门基础知识 ppt课件
英语入门基础知识
1．S十V 在此句式中，V是不及物动词
He runs quickly．他跑得快。 They listened carefully．他们听得很仔细. He suffered from cold and hunger．他挨冻受
饿。 China belongs to the third world country．中
国属于第三世界国家。
英语入门基础知识
2．S十V十P V是系动词 (look, seem, appear, sound, feel, taste, smell, grow, get/ fall ill/asleep, stand/sit still, become, turn)
He is older than he looks． The story sounds interesting． You have grown taller than before． He has suddenly fallen ill． He becomes a teacher when he grew up．
英语入门基础知识
5．S十V十O十C 作宾语补足语的词有形容词、副词、介词短 语、名词、不定式、现在分词、过去分词 。 They made the girl angry． They found her happy that day． I found him out/in． They named the boy Charlie． They felt the car moving fast． I heard the glass broken just now．
英语入门基础知识 conj = 连接词 ，conjunction的缩写 adj. = 形容词，adjective的缩写 adv. = 副词，adverb的缩写 prep. = 介词；preposition的缩写 pron. = 代名词，pronoun的缩写 aux.v = 助动词 ，auxiliary verb的缩写
人教版高中英语选择性必修第四册课件 Unit 3 Sea Exploration Section Ⅱ
(2)动词不定式前可带what,who,which,where,when,how,whether等疑问词。 Please tell us how to deal with that problem. 请告诉我们如何应对那个问题。 I don’t know which one to choose. 我不知道选哪一个。 (3)常用于句型“主语+v.+it+adj./n.+to do sth”中。其中,it为形式宾语,to do为 真正的宾语。能用于这一句型的动词 有:believe,consider,feel,find,make,suppose,think等。 I think it very useful to learn a foreign language. 我认为学门外语很有用。
【合作探究】 读一读·细观察 阅读下列句子,写出句中黑体部分的词性、词组和含义 ①I applaud her for having the courage to refuse. 词组 applaud sb for... 含义 因为……赞赏某人 ②Let’s have a round of applause for our speakers today. 词性 名词 含义 鼓掌;掌声
Unit 3
Section Ⅱ Learning About Language
英语
内容索引
走近新课 一起感知
语法探究 一起思考
走近新课 一起感知
[语法感知]
写出画线部分所做的句子成分
1.My mum keeps telling me to go out with my school friends instead. 宾语补足语
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3.会话含义理论“会话含义”(Conversational Implicature)是美国语言学哲学家H.P.Grice于1967年在哈佛大学的William James讲座上提出的。
其中第二讲《逻辑与会话》(Logic and Conversation)于1975年发表在《句法和语义学:言语行为》第三卷(Syntax and Semantics，VO1.3:Speech Acts)上。
Grice认为，在所有的语言交际活动中为了达到特定的目标，说话人和听话人之间存在着一种默契，一种双方都应该遵守的原则，他称这种原则为会话的合作原则(Cooperative Principle，简称CP)。
具体些说，合作原则便是要求每个交谈参与者在整个交谈过程中所说的话符合这一次交谈的目标或方向，正是交谈者的这种合作使得他们能够持续的进行有意义的语言交际(何兆熊，2000)。
该原则包括四条准则:(1)量的准则(The maxim of quantity):指所提供的信息的量。
①所说的话应包含当前交谈目的所需要的信息；②所说的话不应包含多于需要的信息。
(2)质的准则(The maxim of quality):所说的话力求真实，尤其是①不要说自知是虚假的话；②不要说缺乏证据的话。
(3)关系准则(The maxim of relevance):在关系范畴下，只提出一个准则，即所说的话是相关的。
(4)方式准则(The maxim of manner):清楚明白的说出要说的话，尤其要：①避免晦涩；②避免歧义；③简练；④有条理。
(索振羽，2000)然而在实际交际中，人们并不会像遵守法律规则那样去遵守这些准则，这样就产生了会话含义。
从发生的原因透视看，交际中违反合作原则有利于准确有效地表达交际者的意图。
如果大家都恪守交际合作原则，语言有时候就会变得单调平淡，失去应有的活力，违反合作原则是每种语言都不可或缺的组成部分。
由于这一现象在我们日常的语言交际中十分常见，为了使人们的交际更为有效，应进一步加强对这种语言现象的分析研究。
在幽默会话中，交际双方在遵守合作原则的同时，其中一方违反某条准则，导致说写者的主观意图与客观效果和听读者的理解之间的不一致，即产生了幽默。
幽默话语的产生机制实质上就是幽默话语的会话含义的产生过程。
理解幽默话语的过程就是一种会话含义的语用推理过程，推导出语用含义也就意味着品味出了幽默的妙处。
我们不但可以深刻地理解幽默这一语言现象，而且也能丰富自身的语言、文化及社会知识，在实际中更有效地理解和应用语言。
4.会话含义在幽默话语中的应用4.1量的准则的违反4.1.1违反量的准则的第一条准则：“所说的话应包含当前交谈目的所需要的信息”，幽默话语的会话含义由此产生。
例如：(1)甲：“真希望能和你合作去作一番大事业，我们会不愁吃、不愁喝的，而且还可以环游世界，我想以你的魅力你会挣得比我多的。
答应我好吗？”乙：“要是真有这样的好事，我当然愿意啦。
”甲：“那明天我们一起去要饭！”在这则幽默中，甲对乙说期待两人一起干一番大事业，把“大事业”描绘的非常美好，让乙充满了遐想，同时也愿意与甲一起合作，但是甲之前并未给出足够的信息，没有告诉乙这所谓的“大事业”到底是什么，结果等乙迫不及待的答应了甲的请求后，甲出人意料的说“大事业”就是一起去“要饭”。
由于甲故意不提供完整的信息，由此产生了幽默。
(2)James is 28 years old, but he is nothing. He went to a fortuneteller to ask about his future. The fortuneteller said after a while: “You won’t get rid of the poverty till you are thirty.”James got excited after hearing the words, “Then how about afterwards?”The teller said: “Then you are used to that.”这则幽默话语中，算命先生一开始只告诉James“你会穷困到30岁”，另以为即将熬出头的James激动不已，读者也会以为他即将转运，其实算命先生这里没有提供交谈所需要的全部信息，他的预测还没完。
因此，James继续追问下去，他说道“(30岁)以后你就习惯了”，听者才恍然大悟，幽默也就产生了。
同样也是谈话者故意没有提供给对方所需要的信息时导致幽默的产生。
4.1.2违反量的准则的第二条准则：“所说的话不应包含多于需要的信息”，以使听读者推导出幽默话语的会话含义。
例如：(3)一医生对女儿说：“我说你那男朋友是个没出息的家伙，这话你告诉他了吗？”“我对他说了，他一点也不生气，他说你误诊也不是头一回了。
”这则幽默中，女孩只需要回答她男朋友不生气就足够了，但她又加上了后面多余的一句话。
听话人通过这句多余的话就可以推导出：这位医生父亲的医术水平不怎么高。
女孩画蛇添足的回答，故意提供超量的信息，产生言外之意，幽默效果也随之产生。
(4)Wife: “Why did you go out to the balcony when I was singing? Don’t youlike hearing me singing?Husband: “No, it’s not true. I just want our neighbors to see me standingthere instead of beating my wife.”这则笑话中原本丈夫只需要回答“Yes”或是“No”就可以了，但正是他违反了量准则，提供更多量的信息，幽默便由此而生。
听者可以从丈夫心多提供的信息中了解到他真实想法是妻子的歌声非常糟糕，夸张的就像挨打时的惨叫声，读者会心一笑的同时也会发现这是一位幽默风趣的丈夫，出于礼貌，他用幽默的方式来回答妻子的问话，同时又表达了自己的真实想法。
4.2 质的准则的违反4.2.1 违反质的准则的第一条准则：“不要说自知是虚假的话”，幽默话语的会话含义由此产生。
因为有时候为了达到特定的会话目的，说写者故意违反质的准则，说写一些不符合事实的话，于是产生了夸张、反语、隐喻等修辞手段，而这些修辞手段同样是幽默的表现，使得幽默色彩也很强烈。
例如：4.2.1.1 夸张(5)一男一女去相亲。
女：“你好！很高兴认识你。
”咧嘴一笑，脸上好厚一块粉掉下来了。
男：“您太客气了，第一次见面就送粮食。
”这则笑话，为了说明女士化妆的技术不好，脸上涂抹了过多的粉底，夸张的让男士以为是“面粉”两人见面变成了女士送“粮食”。
其中的幽默含义不言而喻。
男士幽默委婉的评价了女士的妆容，女士心领其会，交际双方不至于很尴尬。
(6)The lecturer on evolution had been going on for nearly two hours. Then theteacher started again, and he said: “Let me ask the evolutionist a questio n—if we had tails like a baboon, where are they ?”“I’ll venture an answer, ” said a student. “We have worn them off sitting hereso long.”在这则幽默中，教进化论的老师已经滔滔不绝地讲了快2个小时, 以至于他的话题“如果我们曾经像狒狒那样长着尾巴，那么现在尾巴到哪里去了？”学生的回答是“该是我们在这里坐这么久把它们磨掉了吧。
”学生说了自知是虚假的话，他用在这里坐了这么久把尾巴都磨掉了这样夸张的话来表现出对上进化论课的不耐烦，从而产生了幽默含义。
4.2.1.2 反语(7)两个懒汉在宿舍吃饭。
甲：“哎呀！今天的晚饭太丰盛了，有红烧牛肉、小鸡炖蘑菇、排骨、海鲜，太丰盛了！”乙：“哈哈…咱们先泡哪一袋好呢！”这则幽默中，懒汉的晚餐其实就是泡面，但是他们却把泡面的各种口味想象成各种美味大餐，称其晚餐“太丰盛”了，以一种调侃的反语道出了没有晚饭吃的无奈。
违反了质准则，构成了反语，产生了幽默的会话含义。
(8)Speeder: “Was I driving too fast?”State Cop: “No, you are flying too slow.”当然我们知道司机是因为车开得太快而被警察拦住，可具有幽默感的警察却说司机飞得太慢了。
他故意违反质量准则，说了与事件不符的反话，不仅说明了司机开得太快，而且缓和了紧张的气氛。
4.2.1.3 隐喻(9)一个赌徒从妻子那里要来100块钱去赌博，几个小时以后赌徒回到家中。
妻子幽默的问他：“那钞票生孩子了吗？”赌徒哭丧着脸说：“生了，还是双胞胎。
说着从身上拿出来两张10元的钞票。
然后接着说，可惜难产了，他们的母亲去世了。
”妻子幽默的将赌徒赢钱说成是生孩子违反了质准则，构成了隐喻。
赌徒于是就接着妻子的话说下去了，拿出了仅剩的两张10元，说是生的双胞胎，但输掉了剩下的钱，说成他们的母亲难产去世了。
他们之间的对话幽默生动，两个隐喻前后相承，趣味油然而生。
4.2.2 违反质的准则的第二条准则：“不要说缺乏证据的话”。
说一些不诚实或者不负责任的话，从而使听读者推导出幽默含义。
例如：(10)妻子和丈夫为了钱不够用吵了起来。
丈夫吵输了，气急败坏地道：“唯女子与小人难养也！”妻子一楞：“这话是谁说的？”丈夫得意洋洋地说：“孔子！”妻子轻蔑地说：“看来他的工资也不高嘛。
”这则笑话中，孔子和妻子不是一个时代的人，妻子幽默的说孔子工资也不高，显然没有根据，违背了质准则。
因为丈夫挣钱不多，自己还狡辩，结果被妻子反唇相讥，自讨没趣。
听读者也就从中理解到了幽默的会话含义。
(11)Two brothers were looking at some beautiful paintings.“Look,” said the elder brother. “How nice these paintings are!”“Yes,”said the younger, “but in all th ese paintings there is only the motherand the children. Where is the father?”The elder brother thought for a moment and then explained, “Obviously hewas painting the pictures.”这则幽默中，弟弟问爸爸去哪儿了，哥哥的回答是爸爸正在画这些画。