《高等学校理事会规程(试行)》(征求意见稿)

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学校理事会章程

学校理事会章程一、引言学校理事会章程旨在明确学校理事会的组织结构、职责和运作机制，以促进学校的良好发展和有效管理。

本章程适合于我校所有理事会成员和相关人员。

二、组织结构1. 理事会成员组成理事会由学校的校长、教职员工代表、家长代表和社区代表组成。

校长为理事会主席，教职员工代表、家长代表和社区代表为理事会成员。

2. 理事会成员选举（1）教职员工代表的选举：教职员工代表由学校教职员工自行推选产生，选举周期为两年。

（2）家长代表的选举：家长代表由家长委员会推选产生，选举周期为两年。

（3）社区代表的选举：社区代表由当地社区组织推选产生，选举周期为两年。

3. 理事会职责（1）制定学校的发展战略、目标和政策。

（2）监督学校的运营和管理，确保学校按照规定的方向和目标进行运作。

（3）审议和批准学校的年度预算和财务报告。

（4）评估学校的绩效和质量，提出改进建议。

（5）协助学校解决重大问题和争议。

三、运作机制1. 理事会会议（1）会议周期：理事会每季度召开一次常规会议，特殊情况下可召开暂时会议。

（2）会议召集：校长负责召集理事会会议，并提前通知理事会成员。

（3）会议议程：会议议程由校长和理事会成员共同确定，确保涵盖重要议题。

（4）会议决议：理事会成员以简单多数原则进行投票，决议通过后由校长签署生效。

2. 理事会工作委员会（1）组成：理事会设立工作委员会，包括财务委员会、教育委员会、人事委员会等。

（2）职责：工作委员会负责具体事务的研究和决策，并向理事会报告。

3. 理事会秘书处（1）设立：学校设立理事会秘书处，负责协助理事会的日常工作。

（2）职责：秘书处负责会议组织、文件管理、信息传递等工作。

四、章程修订1. 修订程序（1）提议：任何理事会成员都可以提出章程修订的建议。

（2）讨论：理事会在常规会议上讨论修订建议，形成共识。

（3）决议：修订建议经过投票表决，以简单多数通过。

（4）生效：修订决议经校长签署后生效。

2. 修订频率理事会章程的修订不得频繁进行，普通应每三年进行一次全面修订，并根据需要进行局部修订。

教师招聘考试题库《教育法律法规》考点预测最新版(二)_2

教师招聘考试题库《教育法律法规》考点预测最新版(二)1、单选题学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。

_____A : 教育职员B : 教育职员聘任C : 专业技术职务聘任D : 教师聘任参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：《中华人民共和国教育法》第三十五条规定：学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。

学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

故选 C。

2、单选题对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。

_____A : 人民政府B : 学校C : 监护人D : 基层性群众组织参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

故选 A。

3、单选题根据未成年人保护法的规定，学校对学生进行的保护措施不包括_____A : 社会生活指导B : 心理健康辅导C : 青春期教育D : 就业指导参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：《未成年人保护法》第十九条规定：学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

故选 D。

4、单选题我国《教师法》对教师义务原则规定为_____A : “依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学”B : “履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业”C : “尽职尽责，廉洁从教，为人师表”D : “遵守宪法，关心爱护学生”参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：我国《教师法》对教师义务原则规定为“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学” 。

故选 A。

5、单选题 ( )是一项专门保护教师权益的法律制度。

_____A : 教师申诉制度B : 教育行政复议C : 教育行政诉讼D : 教育行政赔偿参考答案: A本题解释:【答案】A。

关于学校《章程》(草案)制定情况的说明

关于学校《章程（草案）》制定情况的说明（2014年10月8日）各位代表：我受学校委托，向大会作《<学校章程> (草案)制定情况的说明》的报告。

请予审议。

一、《章程(草案)》制定的背景与意义大学章程是高等学校依法办学、自主管理和履行公共职能的基本准则，是制定内部管理制度及规范性文件、实施办学活动、开展社会合作的依据。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要完善中国特色现代大学制度，要求高等学校加强章程建设，依法制定章程，依照章程规定管理学校。

2011年11月，教育部发布《高等学校章程制定暂行办法》(第31号令)，对高等学校章程应载明的内容、制定程序、核准与监督等作了明确规定。

文件要求高等学校制定章程应当以中国特色社会主义理论体系为指导，以宪法、法律法规为依据，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育规律，推进高等学校科学发展；应当促进改革创新，围绕人才培养、科学研究、服务社会、推进文化传承创新的任务，依法完善内部法人治理结构，体现和保护学校改革创新的成功经验与制度成果；应当着重完善学校自主管理、自我约束的体制、机制，反映学校的办学特色。

2013年10月，教育厅印发《河南省高等学校章程建设工作实施方案》(教政法【2013】950号)，就我省高校章程建设工作进行全面部署。

2014年4月教育厅将我校列为章程建设试点单位。

我校应于2014年底完成章程的制定工作，并报教育厅核准。

制定学校章程既是我校依法治校和民主管理的具体实践，也是学校党的群众路线教育实践活动整改落实的主要内容之一，更是学校在改革发展中依法治校、建立和完善现代大学制度，坚定不移走内涵式发展道路，推动学校事业科学发展的重要保证。

二、《章程》(草案)制定程序1.高度重视。

学校党委和行政高度重视学校章程的建设工作，对章程起草工作提出了明确要求。

2012年9月，学校成立了由党委书记和校长为组长的章程建设工作领导小组，举办者、主管部门和法律专家组成的咨询委员会，以及校内相关部门代表组成的章程起草小组，制订了《学校章程建设工作实施方案》，由法规处负责牵头组织学校章程的制定工作。

学校理事会章程

学校理事会章程第一章总则与宗旨第一条：为规范学校理事会的组织与行为，保障其正常、有效地履行职责，特制定本章程。

第二条：学校理事会是学校的管理与决策机构，其宗旨在于促进学校的健康发展，维护学校的权益，提高教育质量和效益。

第二章成员构成与职责第三条：理事会成员由学校内部选举产生，包括教育专家、学者、校友代表等。

第四条：理事会成员的主要职责包括：审议学校发展规划、监督学校教育教学工作、参与学校重大决策等。

第三章理事会组织结构第五条：理事会设主席一名，副主席若干名，秘书一名，由全体理事会成员选举产生。

第六条：理事会下设若干专门委员会，负责处理理事会委托的专项事务。

第四章决策程序与会议第七条：理事会的决策应遵循公平、公正、公开的原则，采取集体讨论、多数表决的方式。

第八条：理事会定期召开会议，审议学校工作报告，决定重大事项。

会议应提前通知所有成员，并记录会议内容。

第五章权利与义务第九条：理事会成员享有参与决策、提出建议、监督学校工作的权利。

第十条：理事会成员应履行忠实执行决议、积极履行职责、维护学校利益的义务。

第六章规章制度审议第十一条：理事会负责审议学校的规章制度，确保其符合法律、法规和教育政策。

第十二条：理事会可以对学校的规章制度进行修订或废止，以适应学校发展的需要。

第七章监督与评估机制第十三条：理事会建立监督与评估机制，对学校工作进行检查、评估和反馈。

第十四条：理事会应定期向学校全体师生及社会公布工作报告，接受社会各界的监督。

第八章附则与修订第十五条：本章程自公布之日起生效，由理事会负责解释。

第十六条：本章程的修订，须经全体理事会成员三分之二以上多数通过，方可生效。

第十七条：本章程如与法律法规相抵触，以法律法规为准。

学校理事会XXXX年XX月XX日。

温州大学两级管理实施办法

温州大学两级管理实施办法（征求意见稿，请勿外扩散）本办法制定的主要依据：【1】《中华人民共和国高等教育法》（全国人大常委会通过，中华人民共和国主席令第7号，1998年8月29日）【2】《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》（中共中央办公厅印发，中办发〔2014〕55号）【3】《高等学校学术委员会规程》（教育部令第35号，2014年1月29日）【4】《中国共产党普通高等学校基层组织工作办法》（中发〔2010〕15号）。

【5】《党政领导干部选拔任用工作办法》（中发〔2014〕3号）【6】《教育部关于做好〈行政事业单位内部控制规范（试行）〉实施工作的通知》（教财函〔2013〕142号）【7】《中共教育部党组关于深入推进高等学校惩治和预防腐败体系建设的意见》（教党〔2014〕38号）【8】《普通高等学校理事会规程（试行）》（教育部令第37号，2014年7月16日）【9】《学校教职工代表大会规定》（教育部令第32号，2011年12月8日）【10】《温州大学章程》（2014年修正案）目录第一章总则 (4)第二章学校治理结构与机制 (6)第三章两级管理职责与权限 (9)第四章学院和学区治理结构与机制 (28)第五章考核与评估 (30)第六章附则 (32)为深化学校管理体制改革，进一步完善内部治理结构，推进治理体系和治理能力现代化，促进提高办学水平和效益，根据国家法律法规、有关政策和《温州大学章程》（2014年修正案），在总结近年来学校实施校院两级管理和学区制改革经验的基础上，结合学校建设与发展的实际，制定本办法。

第一章总则第一条遵循高等教育发展内在规律，借鉴现代大学先进管理思想和办学理念，一切从实际出发，进一步解放思想、转变观念，抓住学校转型发展、内涵建设的关键领域和薄弱环节，切实理顺关系，有效转换机制，全面深化两级管理改革。

第二条坚持以学院为办学主体，以学区为德育高地，深化两级管理改革。

学校理事会章程

学校理事会章程一、引言学校理事会章程旨在确立学校理事会的组织结构、职责和运作方式，以促进学校的发展和提高教育质量。

本章程适合于所有学校理事会成员和相关工作人员。

二、组织结构1. 学校理事会成员组成学校理事会由校长、教师代表、学生代表、家长代表和社区代表组成。

校长担任理事会主席，负责召集和主持理事会会议。

2. 学校理事会成员任期学校理事会成员的任期为两年，可连任一次。

其中教师代表由教职员工选举产生，学生代表由学生选举产生，家长代表由家长投票选举产生，社区代表由当地社区组织推荐产生。

3. 学校理事会职责学校理事会的主要职责包括：- 制定学校发展战略和目标，并监督其执行；- 审核学校预算和财务报表；- 监督学校教育质量和师资培训；- 提供决策咨询和支持，解决学校管理中的问题；- 与校长和教职员工保持密切的沟通和合作。

三、会议程序1. 会议召开学校理事会每年至少召开四次会议，校长负责召集会议并提前通知所有成员。

会议时间、地点和议程应提前确定并告知预会人员。

2. 会议议程会议议程由主席和校长共同制定，主要包括以下内容：- 上次会议记要的审议和批准；- 校长工作报告和学校运营情况汇报；- 财务报告和预算审议；- 学校发展计划和目标的讨论和决策；- 其他重要事项的讨论和决策。

3. 会议决策理事会的决策应通过多数成员的赞成方可生效。

对于重大事项的决策，应进行书面表决，保留相关记录。

会议决策应及时通知学校相关部门和人员，并跟进执行情况。

四、职责和权力1. 校长的职责和权力校长作为理事会主席，负责组织和主持理事会会议，提供学校运营情况的报告和建议，执行理事会的决策，并代表学校与外部机构和组织进行沟通和合作。

2. 教师代表的职责和权力教师代表应积极参预理事会的讨论和决策，代表教职员工的利益提出建议和意见，促进师资培训和教育质量的提升。

3. 学生代表的职责和权力学生代表应积极参预理事会的讨论和决策，代表学生的利益提出建议和意见，关注学生权益和学校文化建设。

普通高等学校理事会规程(试行)

《普通高等学校理事会规程（试行）》中华人民共和国教育部令第37号《普通高等学校理事会规程（试行）》已经2014年7月8日第21次部长办公会议审议通过，现予发布，自2014年9月1日起施行。

教育部部长2014年7月16日普通高等学校理事会规程（试行）第一条为推进中国特色现代大学制度建设，健全高等学校内部治理结构，促进和规范高等学校理事会建设，增强高等学校与社会的联系、合作，根据《中华人民共和国高等教育法》及国家有关规定，制定本规程。

第二条本规程所称理事会，系指国家举办的普通高等学校（以下简称：高等学校）根据面向社会依法自主办学的需要，设立的由办学相关方面代表参加，支持学校发展的咨询、协商、审议与监督机构，是高等学校实现科学决策、民主监督、社会参与的重要组织形式和制度平台。

高等学校使用董事会、校务委员会等名称建立的相关机构适用本规程。

第三条高等学校应当依据本规程及学校章程建立并完善理事会制度，制定理事会章程，明确理事会在学校治理结构中的作用、职能，增强理事会的代表性和权威性，健全与理事会成员之间的协商、合作机制；为理事会及其成员了解和参与学校相关事务提供条件保障和工作便利。

第四条高等学校应当结合实际，在以下事项上充分发挥理事会的作用：（一）密切社会联系，提升社会服务能力，与相关方面建立长效合作机制；（二）扩大决策民主，保障与学校改革发展相关的重大事项，在决策前，能够充分听取相关方面意见；（三）争取社会支持，丰富社会参与和支持高校办学的方式与途径，探索、深化办学体制改革；（四）完善监督机制，健全社会对学校办学与管理活动的监督、评价机制，提升社会责任意识。

第五条理事会一般应包含以下方面的代表：（一）学校举办者、主管部门、共建单位的代表；（二）学校及职能部门相关负责人，相关学术组织负责人，教师、学生代表；（三）支持学校办学与发展的地方政府、行业组织、企业事业单位和其他社会组织等理事单位的代表；（四）杰出校友、社会知名人士、国内外知名专家等；（五）学校邀请的其他代表。

学校理事会章程

学校理事会章程一、章程目的本章程旨在规范学校理事会的组织结构、职责权限、决策程序以及成员的权益，确保学校的良好运营和持续发展。

二、组织结构1. 学校理事会由校长、教职员工代表、家长代表、社区代表等组成。

2. 校长为学校理事会主席，负责召集和主持理事会会议。

3. 学校理事会设立常务委员会，由主席、副主席和其他成员组成，负责处理日常事务。

三、职责权限1. 制定学校的发展战略和年度工作计划，并监督执行情况。

2. 审议学校的预算、财务报告和资金使用情况。

3. 任命、考核和解聘学校的高级管理人员。

4. 审议学校重大事项，如校区扩建、课程改革等，并提出建议。

5. 促进学校与社区、家长、校友等各方的合作与沟通。

四、决策程序1. 理事会会议由主席召集，每学年至少召开两次，特殊情况下可以召开临时会议。

2. 理事会会议的议题由主席和常务委员会确定，并提前通知与会人员。

3. 决策事项需经过多数成员的赞同方可通过，主席在投票时有权决定是否行使否决权。

4. 会议记录由秘书处做好，并及时向理事会成员发放。

五、成员权益1. 成员有言论自由的权利，可以就学校发展提出建议和意见。

2. 成员有知情权，有权查阅学校的相关文件和资料。

3. 成员有参与决策的权利，可以在理事会会议上进行投票。

4. 成员有随时辞职的权利，需提前书面通知主席。

5. 成员有享受学校资源和福利的权益。

六、附则1. 本章程的修改需经过学校理事会的多数成员赞同，并报校董事会备案。

2. 本章程的解释权归学校理事会所有。

以上为学校理事会章程的标准格式文本，内容仅供参考，具体章程的制定应根据学校实际情况和需要进行调整和完善。

理事会管理制度学校

一、前言为加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，维护学校稳定，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本理事会管理制度。

二、理事会组织架构1. 理事会由校长、副校长、各职能部门负责人、教职工代表、学生代表、家长代表等组成。

2. 理事会设会长1名，副会长若干名，由校长担任会长，副校长担任副会长。

3. 理事会下设办公室，负责处理日常事务。

三、理事会职责1. 制定学校发展规划和年度工作计划，经校长办公会议审议后报上级主管部门审批。

2. 审议通过学校重大决策，如学校章程、财务预算、人事任免、奖惩制度等。

3. 监督学校教育教学、科研、行政管理等工作，确保学校各项工作顺利开展。

4. 审议通过学校内部审计报告，对学校财务状况进行监督。

5. 协调解决学校内部矛盾，维护学校和谐稳定。

6. 收集和反映师生、家长的意见和建议，促进学校不断改进工作。

四、理事会会议制度1. 理事会会议原则上每学期召开两次，由会长或副会长主持。

2. 会议议题由会长或副会长提出，或由三分之一以上理事联名提出。

3. 理事会会议应提前通知全体理事，确保会议的顺利进行。

4. 会议应充分发扬民主，实行少数服从多数的原则。

5. 理事会会议形成的决议，经与会理事表决通过后生效。

五、理事会成员的权利与义务1. 权利：（1）参加理事会会议，对学校重大决策进行审议和表决；（2）对学校工作提出意见和建议；（3）对学校内部管理提出批评和监督。

2. 义务：（1）认真履行职责，按时参加理事会会议；（2）关心学校发展，积极为学校建设献计献策；（3）遵守国家法律法规和学校规章制度，维护学校形象。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由理事会负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由理事会根据实际情况予以补充和完善。

学校理事会制度

学校理事会制度引言概述：学校理事会制度是一种重要的管理机制，旨在促进学校的有效运营和发展。

通过设立理事会，学校可以充分利用各方资源，实现决策的民主化和专业化，提高学校的治理水平和办学质量。

本文将从五个方面详细介绍学校理事会制度的重要性和功能。

一、理事会的组成与职责1.1 理事会成员的构成：理事会由学校的重要利益相关方组成，包括校长、教师代表、学生代表、家长代表和社会各界人士等。

1.2 理事会的职责：理事会负责制定学校的发展战略和目标，监督学校的运营和决策，提供专业意见和建议，推动学校的改革和发展。

1.3 理事会的权力与义务：理事会享有决策权和监督权，负责制定学校的章程和规章制度，保障学校的正常运行和发展，同时也要承担相应的责任和义务。

二、理事会的运作机制2.1 理事会的会议制度：理事会定期召开会议，讨论学校的重大事务和决策，形成决议和建议，并将其传达给学校各级管理机构。

2.2 理事会的工作委员会：理事会设立不同的工作委员会，如财务委员会、教育委员会等，专门负责具体事务的研究和决策。

2.3 理事会的信息沟通与反馈机制：理事会与学校的各级管理机构、师生代表等保持密切联系，及时了解学校的情况和需求，并提供专业的指导和支持。

三、理事会的决策与监督3.1 决策的民主化：理事会通过集思广益的方式进行决策，充分听取各方意见和建议，确保决策的公正和合理性。

3.2 决策的专业化：理事会的成员具备丰富的专业知识和经验，能够就学校的发展战略和重大决策提供专业的意见和建议。

3.3 监督的有效性：理事会通过制定监督机制和评估标准，对学校的运营和决策进行监督，确保学校的发展方向和目标的实现。

四、理事会的效果与影响4.1 决策效果的提升：理事会的多元化和专业化决策，能够避免单一观点和主观意识的影响，提高决策的科学性和有效性。

4.2 学校形象的提升：理事会的存在和作用，能够增强学校的社会认可度和影响力，提升学校的品牌形象和声誉。

学校理事会制度

学校理事会制度一、概述学校理事会制度是指学校内设立一个由校长、教职员工、学生代表、家长代表等组成的决策机构，旨在提高学校的管理效能和决策质量，促进学校的发展和改革。

本文将详细介绍学校理事会制度的组成、职责、运作方式以及其对学校发展的影响。

二、组成学校理事会由以下成员组成：1. 校长：作为学校的首席执行官，校长是理事会的主席，负责召集和主持理事会会议，以及执行理事会的决策。

2. 教职员工代表：由学校教职员工选举产生的代表，代表教职员工的利益和意见。

3. 学生代表：由学生选举产生的代表，代表学生的利益和意见。

4. 家长代表：由家长选举产生的代表，代表家长的利益和意见。

5. 社会代表：由学校邀请的社会知名人士、教育专家等组成，为学校提供专业意见和建议。

三、职责学校理事会的主要职责包括：1. 审议和批准学校的发展规划、年度工作计划和预算，确保学校的发展与目标一致。

2. 监督学校的运营管理，包括学校的财务状况、教学质量、师资队伍建设等方面。

3. 提供决策咨询和建议，为学校的改革和发展提供智力支持。

4. 评估和监督学校的绩效和效果，确保学校的长期发展和持续改进。

5. 代表学校与外部机构和社会各界进行沟通和协调，增强学校的社会影响力和合作关系。

四、运作方式学校理事会通常按照以下方式运作：1. 定期会议：理事会定期召开会议，一般每年至少召开两次，校长负责召集和主持会议，会议议程由校长和理事会成员共同确定。

2. 决策程序：理事会的决策通常采取多数表决原则，即理事会成员的多数同意即可通过决策。

重大事项可能需要超过一半以上成员的同意。

3. 决策执行：理事会通过的决策由校长负责执行，校长可以委托相关部门和人员负责具体实施。

4. 决策公开：理事会的会议和决策结果应当及时向全校师生、家长和社会公开，保证透明度和公正性。

五、对学校发展的影响学校理事会制度对学校的发展具有重要影响：1. 提高决策质量：学校理事会集聚了多方面的智慧和资源，能够更全面、客观地评估学校的发展需求和问题，提出更科学、合理的决策。

关于学校《章程》(草案)制定情况的说明

关于学校《章程（草案）》制定情况的说明（2014年10月8日）各位代表：我受学校委托，向大会作《<学校章程> (草案)制定情况的说明》的报告。

请予审议。

2011年11月，教育部发布《高等学校章程制定暂行办法》(第31号令)，对高等学校章程应载明的内容、制定程序、核准与监督等作了明确规定。

2013年10月，教育厅印发《河南省高等学校章程建设工作实施方案》(教政法【2013】950号)，就我省高校章程建设工作进行全面部署。

2014年4月教育厅将我校列为章程建设试点单位。

我校应于2014年底完成章程的制定工作，并报教育厅核准。

二、《章程》(草案)制定程序1.高度重视。

学校党委和行政高度重视学校章程的建设工作，对章程起草工作提出了明确要求。

学校理事会章程

学校理事会章程一、总则学校理事会是学校的最高决策机构，负责制定学校的发展战略、决策重大事项，并对学校的运营进行监督和评估。

本章程旨在规范学校理事会的组成、权力、职责和运作方式，确保学校的良好管理。

二、组成1. 学校理事会由校长、教职员工代表、家长代表和社会各界代表组成。

2. 校长作为学校理事会的主席，负责组织召开会议并执行决议。

3. 教职员工代表由学校教职员工选举产生，代表教职员工的利益和意见。

4. 家长代表由家长委员会选举产生，代表家长的利益和意见。

5. 社会各界代表由学校与社会各界的合作火伴共同推荐，并经学校理事会批准任命。

三、权力与职责1. 制定学校发展战略：学校理事会负责制定学校的长期发展目标和战略规划，确保学校的发展方向与教育理念相一致。

2. 决策重大事项：学校理事会就学校的重大事项进行决策，包括校务预算、校长任免、学校改革等。

3. 监督与评估：学校理事会负责监督学校的运营情况，对学校的教育质量、师资队伍、学生管理等进行评估，并提出改进意见和建议。

4. 维护学校利益：学校理事会代表学校利益，与政府、社会各界及其他学校进行合作与交流，推动学校的发展。

5. 审议与批准：学校理事会对学校的重要决策进行审议与批准，确保决策的合法性和合理性。

四、运作方式1. 定期会议：学校理事会每年至少召开两次会议，由校长主持。

会议议程应提前通知预会人员，并确保会议记录的完整性和准确性。

2. 决策程序：学校理事会的决策应经过充分讨论和投票表决，决议应以简明扼要的形式记录并发布。

3. 决策执行：学校理事会的决议应由校长负责执行，学校其他相关部门应积极配合并按照决议要求履行职责。

4. 信息公开：学校理事会应及时向学校教职员工、家长和社会公开会议决议、财务报告、年度工作计划等相关信息，保持透明度。

5. 评估与改进：学校理事会应定期对自身的运作进行评估，并根据评估结果进行改进，提升理事会的工作效能。

五、附则1. 本章程的修改应经学校理事会多数成员的允许，并报学校主管部门备案。

学校理事会制度

学校理事会制度学校理事会制度是一种组织管理机制，旨在促进学校的发展和决策的民主化。

该制度由学校的管理层、教职员工和家长代表组成，共同参预学校的决策制定和管理事务。

下面将详细介绍学校理事会制度的组成、职责和运作方式。

一、学校理事会的组成学校理事会由学校的管理层、教职员工和家长代表组成。

其中，管理层包括校长、副校长和各部门主管；教职员工代表由教师代表和行政人员代表组成；家长代表由学生家长或者监护人选举产生。

理事会成员的人数和比例应根据学校规模和需要进行合理安排。

二、学校理事会的职责1.决策制定：学校理事会负责制定学校的发展战略、年度工作计划和预算，并对重大事项进行决策。

理事会应充分听取各方意见，确保决策的公正性和科学性。

2.监督评估：理事会对学校的运行情况进行监督和评估，确保学校的各项工作符合法律法规和教育政策要求。

同时，理事会应定期对学校的教学质量、师资队伍建设、学生发展等方面进行评估，提出改进意见和建议。

3.资源配置：理事会负责对学校的资源进行合理配置，确保教育经费的合理利用和公平分配。

理事会应根据学校的需求和发展方向，制定资金使用计划，并对资金使用情况进行监督。

4.建立沟通渠道：理事会应建立学校与家长、教职员工之间的沟通渠道，促进信息交流和共识达成。

理事会应定期召开会议，听取各方意见和建议，并及时回应相关问题和需求。

5.制定规章制度：理事会应制定学校的各项规章制度，包括学生行为规范、教职员工管理规定等，以维护学校的秩序和正常运行。

三、学校理事会的运作方式1.定期会议：理事会应定期召开会议，普通每学期至少召开一次。

会议的议程应提前通知各成员，并提供相关材料。

会议应有主席主持，记录会议内容和决策结果。

2.多元参预：理事会应鼓励各成员积极参预决策和管理事务。

会议应设立发言环节，确保各方意见充分表达。

同时，理事会应设立专门的工作小组，负责具体事务的研究和推进。

3.信息公开：理事会应及时向学校的教职员工和家长公开会议议程、决策结果和相关信息。

学校理事会制度

学校理事会制度一、引言学校理事会制度是学校治理结构中的重要组成部分，旨在提升学校管理水平、推动学校发展，确保学校的顺利运行和持续发展。

本文将详细介绍学校理事会制度的定义、组成、职责和运作方式。

二、定义学校理事会是学校的最高决策机构，由学校的各方利益相关者组成，包括校长、教职员工代表、学生代表、家长代表、社会各界代表等。

学校理事会的设立旨在建立一种多元化的决策机制，实现学校治理的科学化、民主化和规范化。

三、组成1. 校长：作为学校的首席行政官，校长是学校理事会的主席，负责召集和主持理事会会议，协调各方利益，推动学校发展。

2. 教职员工代表：由学校教职员工选举产生，代表教职员工的利益，参与学校决策和管理事务。

3. 学生代表：由学生选举产生，代表学生的利益，提出学生关注的问题和建议。

4. 家长代表：由家长选举产生，代表家长的利益，参与学校决策和管理事务。

5. 社会各界代表：由社会各界人士推荐产生，代表社会公众的利益，为学校提供专业建议和资源支持。

四、职责1. 审议和决策：学校理事会负责审议和决策学校的重大事项，包括学校发展规划、预算、重要政策等。

理事会的决策需要经过多数成员的同意才能生效。

2. 监督和评估：学校理事会对学校的运行进行监督和评估，确保学校按照既定目标和政策进行工作，并及时采取措施解决存在的问题。

3. 资源整合：学校理事会负责整合各方资源，为学校提供必要的支持和帮助，推动学校的发展和改进。

4. 沟通和协调：学校理事会作为学校的重要沟通平台，负责协调各方利益，解决各方之间的分歧和矛盾，促进学校的和谐发展。

五、运作方式1. 定期会议：学校理事会定期召开会议，一般每学年至少召开两次，根据需要可以召开临时会议。

会议由校长主持，会议议程由校长和理事会秘书事先确定，并向理事会成员发出通知。

2. 决策程序：学校理事会的决策需要经过充分的讨论和辩论，根据多数成员意见进行投票，决策结果以简明形式记录，并及时向学校全体师生和家长公布。

理事会章程范本

理事会，为协商、征求意见或讨论问题而召开的会议。

经选举或任命构成或咨询机构或拥有一定权利的组织，如联合国安全理事会(简称联合国安理会)，职能和权力瞭望中国(新闻)网理事中国(新闻)网理事会。

下面是小编给大家分享的理事会章程范本，欢迎阅读。

理事会章程范本一第一条定义在章程内，除非上下文另作要求，发起单位系指北京大学;合作单位系指南开大学、清华大学、河北经贸大学和首都经济贸易大学;协同单位系指以上定义的发起单位和合作单位;支持单位系指中心正式成立后，申请加入中心合作计划的机构;中心系指京津冀协同发展联合创新中心;京津冀系指北京、天津和河北行政边界内的区域。

第二条建立、名称与机构性质1、建立和名称根据党中央《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》要求，以国家急需、世界一流为根本出发点，建立人才、学科和科研三位一体的创新团队，更好的服务于国家战略之京津冀协同发展，由北京大学发起，与南开大学、清华大学、河北经贸大学及首都经济贸易大学于2017年9月16日在北京共同签署谅解备忘录，成立京津冀协同发展联合创新中心。

该机构的中文全名为京津冀协同发展联合创新中心，英文名称为Innovation Consortium for Jing-Jin-Ji Collaborative Development, 英文简称为ICJCD)。

2、机构性质中心是以支撑京津冀协同发展战略、服务现代化新型首都圈发展为主要导向，区域发展科学研究、学科建设、人才培养三位一体的跨学科、跨院校的学术机构，是在中华人民共和国相关法律的保护下，由合作各方共同举办的、具有独立运行机制和管理制度的协同创新机构。

中心秘书处设在北京大学，中心的行政管理隶属于北京大学，由北京大学管辖。

第三条使命、目标与职能1、使命以解决京津冀协同发展中带有根本性、全局性、长期性的重大理论和政策问题为导向，结合世界学术前沿，开展区域发展科学研究、学科建设和人才培养，探索提升高校协同创新能力的体制机制，成为世界一流、中国特色的区域科学中心和国家区域发展智库。

学校理事会制度

学校理事会制度引言概述：学校理事会制度是一种重要的学校管理机制，旨在促进学校的良好运作和发展。

通过学校理事会的设立，学校可以有效地实施决策、管理资源、制定政策，并提供咨询和监督。

本文将从五个方面详细介绍学校理事会制度的重要性和运作机制。

一、理事会的组成1.1 学校领导层成员学校理事会通常由学校的重要领导层成员组成，包括校长、副校长、教务长等。

他们在理事会中担任重要角色，负责制定学校的发展战略、决策重大事项，并监督学校的运作。

1.2 学校教职员工代表学校教职员工代表是理事会中的重要成员，他们代表教职员工的利益和需求，参预制定学校政策和决策。

他们的参预确保了教职员工在学校管理中的发言权和参预度。

1.3 学生代表学生代表是学校理事会中不可或者缺的成员，他们代表学生的利益和需求，提出学生关注的问题和建议。

学生代表的参预使学校管理更加贴近学生群体，更好地满足学生的需求。

二、理事会的职责和权力2.1 制定学校发展战略学校理事会负责制定学校的发展战略和目标，并制定相应的政策和计划。

通过理事会的决策，学校可以明确发展方向，提高学校的整体竞争力。

2.2 管理学校资源理事会具有管理学校资源的职责和权力，包括财务管理、人力资源管理等。

理事会通过有效的资源管理，确保学校的正常运转和发展。

2.3 监督学校运作学校理事会负责监督学校的运作，确保学校的各项工作符合法规和学校政策。

理事会通过定期的会议和报告，对学校的各项工作进行评估和监督，及时发现问题并提出解决方案。

三、理事会的决策机制3.1 多数表决原则学校理事会的决策通常采用多数表决原则，即通过多数成员的赞同才干通过决策。

这种机制保证了决策的公正和合理性，避免了个别成员的过度影响。

3.2 决策程序的规范性学校理事会的决策程序通常需要遵循一定的规范性，包括事前讨论、决策提案、会议表决等环节。

这种规范性确保了决策的透明度和可行性。

3.3 决策结果的执行和评估学校理事会的决策结果需要得到执行，并进行相应的评估。

高校理事会设立流程

高校理事会设立流程
1. 确定理事会的宗旨和职权范围
理事会是高校的最高决策机构,主要负责制定学校发展战略、审核年度预算、监督学校运营等重大事项。

因此,首先需要明确理事会的宗旨和职权范围。

2. 制定理事会章程
根据宗旨和职权范围,制定详细的理事会章程,对理事会的组成方式、任职资格、任期、职责、议事规则等作出明确规定。

3. 确定理事会成员
理事会成员通常包括学校内部代表(校长、教师代表等)和外部代表(政府、企业、社会机构等)。

成员的产生可以采取选举、聘任等方式。

4. 召开理事会成立大会
正式召开理事会成立大会,通过理事会章程,选举产生理事长和其他职务,确定下一步工作计划。

5. 建立工作机构
理事会下设秘书处等工作机构,负责日常事务的处理和会议的组织筹备工作。

6. 制定工作制度
制定理事会的各项工作制度,如会议制度、文件管理制度、财务管理
制度等,保证理事会高效运转。

7. 开展工作
理事会正式开展工作,定期召开会议,审议学校重大事项,监督学校发展方向,为学校发展把关定向。

以上是高校理事会设立的一般流程,具体操作还需结合学校实际情况因地制宜。

理事会的有效运作,对于学校良性发展至关重要。

普通高等学校理事会规程(试行)

普通高等学校理事会规程(试行)【法规类别】高等教育【发文字号】中华人民共和国教育部令第37号【发布部门】教育部【发布日期】2014.07.16【实施日期】2014.09.01【时效性】现行有效【效力级别】部门规章中华人民共和国教育部令（第37号）《普通高等学校理事会规程（试行）》已经2014年7月8日第21次部长办公会议审议通过，现予发布，自2014年9月1日起施行。

部长袁贵仁2014年7月16日普通高等学校理事会规程（试行）第一条为推进中国特色现代大学制度建设，健全高等学校内部治理结构，促进和规范高等学校理事会建设，增强高等学校与社会的联系、合作，根据《中华人民共和国高等教育法》及国家有关规定，制定本规程。

高等学校使用董事会、校务委员会等名称建立的相关机构适用本规程。

第五条理事会一般应包含以下方面的代表：（一）学校举办者、主管部门、共建单位的代表；。