2012年影视表演类专业省统考评分细则

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2012年江苏省普通高等学校招生考生录取投档分数线(1)

2012年江苏省普通高等学校招生考生录取投档分数线(1)

2012年江苏省普通高等学校招生考生录取分数线一、省控制录取分数线2012年江苏省普通高校对口单招各专业技能考试成绩合格分数线江苏省2012年普通高校对口单招各批次录取最低控制分数线江苏省2012年普通高校招生录取最低控制分数线注:一、艺术类校考本科专业录取最低控制分数线:1.31所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校艺术类本科专业的录取最低控制分数线由各校自行划定。

2.除31所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校以外的其他本科院校校考专业的省最低控制分数线:公办、民办均为文化155分/专业合格。

其中,报考省外院校校考,取得音乐学(音乐教育)或绘画(中国画、油画、版画、壁画)或美术学(美术教育)或艺术设计专业校考合格考生,还须参加省专业统考,且省专业统考成绩须达到155分。

二、第一阶段填报志愿资格线:1.文科类、理科类考生必测科目要求为4C1合格,选测科目等级符合院校的要求,文科类总分在296分以上、理科类总分在297分以上,方可填报第一阶段高考志愿(报考高水平运动员、飞行学员、少数民族预科班和华侨大学“侨台生”预科班的除外)。

2.体育类、艺术类考生七门必测科目等级中D级不超过3门,体育类文化191分/专业90分以上、美术省统考文化196分/专业155分以上、音乐省统考文化148分/专业155分以上、艺术校考文化140分/专业合格(报考31所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校艺术类本科专业不受此限制),方可填报第一阶段高考志愿。

我省普通高校招生第二阶段录取各批次省控线划定我省2012年普通高校招生第二阶段录取各批次省控线日前划定。

根据考生成绩分布、志愿填报情况以及第二阶段各批次招生计划数,各批次省录取最低控制分数线确定如下:一、本科第三批:文科265分,理科275分。

二、文理类高职(专科):文科170分,理科180分。

三、体育、艺术类高职(专科):体育类:文化170分,体育专业成绩90分;艺术类(音乐、美术):文化140分,专业省统考成绩155分或校考合格。

2012年吉林省普通高等学校艺术类专业招生实施细则

2012年吉林省普通高等学校艺术类专业招生实施细则
21.学校在组织校考时应向吉林考生申明,美术类专业必须是参加吉林省2012年高考美术类省统考并专业成绩合格者,否则校考成绩无效。
22.所有在我省有艺术类招生计划的院校,应于校考前将专业考试科目、考试时间、评分办法等通过本校招生简章向社会公布。
23.经同意进行校考的院校欲在我省设置专业考点,应书面向省招生办公室申报考试时间、考试科目和考生查询艺术招生信息方式(学校招生电话和网址)。考试期间,必须自觉接受吉林省招生办公室和吉林省艺术招生专业考点学校的指导和监督。
12月18日上午8:00—11:00时(180分钟)考色彩(水粉、水彩任选其一);12月18日下午13:00—15:30时(150分钟)考素描;15:40—16:10时(30分钟)考速写(速写和素描只许用黑色字迹的绘画铅笔)。
11.考点应安排在市(州)政府、长白山管委会所在地,并安装有电子监控巡查系统的中学,每个考场安排2名来自不同中学非高三毕业班的教师任监考员。
因没有按时报送考生校考成绩或信息漏报、错报等而影响考生录取的,遗留问题由学校负责解释和处理。
五、艺术类专业计划编制
29.独立设置的艺术院校本科专业和13所参照院校艺术类本科专业可不安排分省分专业招生计划;其余高校的艺术类本、专科(高职)招生,必须确定分省分专业招生计划。
30.拟采用我省美术专业省统考成绩或承认其他院校校考成绩的院校,在报送招生来源计划时必须注明“招专业省统考合格”、“招专业校考合格”或“招其他院校专业校考合格”等信息,以便向考生公布。
2012年吉林省普通高等学校艺术类专业招生实施细则
依据教育部和吉林省招生委员会有关文件,结合吉林省普通高等学校(以下简称高校)艺术类专业招生的实际,制定本细则:
一、报名和核发专业考试资格证、准考证

河南2012年高考录取分数线公布

河南2012年高考录取分数线公布

河南2012年高考录取分数线公布河南2012年高考录取分数线公布类别类别 录取批次录取批次文化分数线文化分数线((分) 专业专业分数线分数线((分) 文科文科 理科理科 普通类专项计划本科批专项计划本科批 557 540 -- 本科一批本科一批 557 540 -- 本科二批本科二批 509 481 -- 本科三批本科三批447 391-- 专项计划专科批专项计划专科批 360 300 -- 高职高专一批高职高专一批360 300--高职高专二批高职高专二批 所有普通高考考生均可填报该批招生的高校志愿。

所有普通高考考生均可填报该批招生的高校志愿。

省招办于录取前根据考生志愿和高考成绩择优确定省招办于录取前根据考生志愿和高考成绩择优确定 和公布录取控制分数线。

和公布录取控制分数线。

体育类 本科本科 370 306 75 专科专科329 280 67 艺术类 专业考试类别专业考试类别 本科本科 专科专科 本科本科 专科专科招生学校单独组织招生学校单独组织 的专业考试类的专业考试类315 180 达到省统考专业合格线达到省统考专业合格线 并且校考成绩合格并且校考成绩合格全省统一全省统一组织的专组织的专业考试类业考试类美术类美术类315 180 185 150 音乐类音乐类300 18085 80 体育舞蹈类体育舞蹈类260 180 60 50 播音与主持类 360 180 300 265 服装模特类服装模特类300 180 300 255 空乘类空乘类 315 180280 255 影视表演类影视表演类315 180 140 95 编导制作类编导制作类360 180 130 110 书法类书法类 315 180220 205艺术类文、理科分数线相同艺术类文、理科分数线相同2011年河南省普通高校招生录取控制分数线类别类别 录取批次录取批次文化分数线(分)专业分数线专业分数线((分)文科 理科理科 普通类 本科一批本科一批 562 582 -- 本科二批本科二批 515 531 -- 本科三批本科三批460 455 -- 高职高专一批高职高专一批393 310--高职高专二批高职高专二批 今年高考生均可填报该批招生的高校志愿。

2012年艺术类招生考试 山东考试安排

2012年艺术类招生考试 山东考试安排

北华大学
播音与主持 (文理兼收)
2.08
10
6820
黑龙江大学
广电编 (主持方 向)
2.08
8
9000
许昌学院
播音与主持 (文理兼收)
2.08
30
5700
296391
311341
许昌学院
戏剧影视文学 (文理兼收)
2.06-2.07 潍坊市富华国 际会展中心 2.07-2.08 潍坊市富华国 际会展中心 2.07-2.08 潍坊市富华国 际会展中心 2.07-2.08 潍坊市富华国 际会展中心 2.07-2.08 潍坊市富华国 际会展中心
366421
信阳师范学院
广电编 (文理兼 收)
2.03
40
5700
452509
332465
面试:即兴评述 笔试:电视节目分 析 材料作文 面试:即兴评述 笔试:电视节目分 析 材料作文 记叙文写作 影评
信阳师范学院
戏剧影视文学 (文理兼收)
2.03
20
5700
450499
400488
云南艺术学院
戏剧影视文学 (文理兼收)
2.02
30
10000
347397
色彩 面试
云南艺术学院
公共事业管理 (文理兼收)
2.03
25
8500
383510
390479
综合笔试
云南艺术学院
公共事业管理 (礼仪与公关 艺术) 文理兼 收 文化产业管理 (文理兼收)
2.02
15
8500
形体风度目测 才艺展示 综合素质测试 346473 372 综合笔试
2012 年艺术类省外招生考试信息

江苏2012年普通高校招生艺术类专业统考

江苏2012年普通高校招生艺术类专业统考

江苏省2012年普通高校招生艺术类专业统考网上确认信息有关注意事项为更好地服务考生,2012年我省艺术类专业统考(美术类、音乐类)继续实行网上确认专业考试信息和网上支付报名考试费,请广大考生提前做好相关准备工作,并及时关注江苏省教育考试院门户网()公布的相关信息和有关注意事项,以免错过时间,影响专业考试。

一、网上确认信息、报到和考试相关要求1.网上确认信息、网上缴费的有关注意事项(1)考生须于2011年11月19日前提前办理并开通具有网上支付功能的中国农业银行借记卡,避免因星期六、星期日部分营业网点休息停止办理相关手续而影响网上确认信息工作。

(2)请考生在规定时间前完成网上确认手续, 美术类考生须于2011年11月19-22日(每天上午8:30至晚上21:00),音乐类考生须于11月24-26日(每天上午8:30至晚上21:00)登录江苏省教育考试院门户网(),在网上确认专业考试相关信息、网上支付报名考试费、网上打印专业考试信息确认表。

逾期不办理确认手续,视为自动放弃。

(3)如果考生既选择参加美术类专业统考,又选择参加音乐类专业统考,须分别在上述两个时间段两次登录系统,按美术类或音乐类分别进行网上确认信息和网上缴费。

(4)网上确认和网上缴费系统提供集体网上确认和个人网上确认两种方式。

如果学校组织集体缴费的请选择集体网上确认,个人单独缴费的请选择个人网上确认。

如果选择个人网上确认,考生凭考生号和身份证号登录系统。

如果选择集体网上确认,中学凭高考报名点代码和管理员密码登录系统。

2.考点设置(1)美术类专业统考设六个考点,分别承担有关市考生的美术类专业统考组织工作。

具体如下:南京艺术学院:南京市、镇江市南京师范大学:常州市、连云港市苏州大学:无锡市、苏州市、南通市扬州大学:淮安市、扬州市、泰州市徐州师范大学:徐州市、宿迁市盐城工学院:盐城市(2)音乐类专业统考考点:南京师范大学。

3.考生报到、领取准考证的地点和时间安排(1)美术类专业统考考生须于2011年12月2-3日(上午8:30-11:30,下午1:30-4:30),凭本人居民身份证、《江苏省2012年普通高校招生艺术专业考试通知书》和网上打印的专业考试信息确认表到规定考点报到,领取准考证和相关材料。

2012年辽宁省普通高等学校艺术类招生专业统一考试实施方案

2012年辽宁省普通高等学校艺术类招生专业统一考试实施方案

2012年辽宁省普通高等学校艺术类招生专业统一考试实施方案2012年辽宁省普通高等学校艺术类招生专业统一考试实施方案2012年辽宁省普通高等学校招生艺术类专业考试实行全省统考。

统考实施方案如下:一、高考报名艺术类考生高考报名时间为2011年12月5日至8日,逾期不予补报。

报名地点为考生户口所在县(市、区)招生考试办公室,少数民族自治县的少数民族考生在户口所在的少数民族自治县参加高考报名才可享受相应的照顾政策。

考生可在专业考试时间不冲突的情况下,兼报各艺术类专业。

二、考试2012年辽宁省普通高等学校招生艺术类专业实行全省统一考试,统考分为美术类、音乐舞蹈类、戏剧影视艺术类、广播电视艺术类等四个类别。

非我省统考的专业由有关院校自行组织校考,部分院校如果承认其他院校校考成绩须在招生章程中明确并告知辽宁省招考办。

所报考专业属辽宁省统考范围内专业的考生,必须参加辽宁省统一组织的专业考试。

省统考合格的考生才有被艺术类专业(属省统考范围内专业)录取的资格。

辽宁省域内所有普通高等学校的艺术类专业招生,除沈阳音乐学院、鲁迅美术学院本科专业外,属统考范围内的专业均使用省统考成绩录取。

沈阳音乐学院、鲁迅美术学院本科专业,属我省统考范围内的专业,必须在省统考合格考生范围内组织校考。

省外高等院校在我省招收艺术类考生,在我省统考范围内的专业,所有高校的艺术类高职(专科)专业及民办高校、独立学院艺术类本科专业均使用辽宁省统考成绩录取,不得再组织校考;其他本科院校的艺术类本科专业可直接使用辽宁省统考成绩,也可在辽宁省统考合格考生范围内组织校考。

单独组织艺术类专业校考的学校,须在招生简章中向社会公布,在辽宁省设点单独组织艺术类专业校考的学校须书面报辽宁省招考办备案,校考的时间应安排在辽宁省艺术类专业统考时间之后。

辽宁省艺术类专业统考采取全省统一命题,集中统一考试的方式。

辽宁省艺术类专业统考总分满分为300分。

(一)艺术类专业统考1.美术类专业统考(1)考试科目及分值美术类专业统考包括三个科目:素描、色彩、速写,各科满分均为100分。

表演评分细则

表演评分细则

表演评分细则表演评分细则是评价一场演出的重要依据,它能够帮助评委和观众更全面、客观地评价演出的质量。

本文将介绍一份表演评分细则的内容和格式,以便为演出评分提供指导。

一、综合评分标准1. 创新性表演:评估演员的创造力、独特性和原创性,包括故事情节、角色刻画、舞台设定等方面。

2. 演技表现:评估演员的表演技巧和表达能力,包括声音控制、肢体语言、情感表达等方面。

3. 舞台效果:评估舞台布置、灯光效果、音效等方面,以及它们对表演的增强作用。

4. 整体协调:评估演员之间的配合和团队合作,以及他们对剧目整体的理解和呈现。

二、评分标准具体内容1. 创新性表演a. 故事情节:评估故事情节的新颖程度、复杂程度和情节转折的技巧性。

b. 角色刻画:评估演员对角色性格和特点的深入挖掘、理解和表现。

c. 舞台设定:评估舞台设计和布置的独特性、美观程度和与剧情的契合度。

2. 演技表现a. 声音控制:评估演员的音量、音调、语速、语调、停顿等方面的表现。

b. 肢体语言:评估演员的姿势、动作、面部表情等方面的表现。

c. 情感表达:评估演员对情感的把握和表达方式是否生动、真实、自然。

3. 舞台效果a. 舞台布置:评估布景、道具、舞台道路等方面的设计和使用。

b. 灯光效果:评估灯光的明暗度、变化、灯光色彩等方面对舞台效果的贡献。

c. 音效:评估音乐、配乐、音响特效等方面对舞台效果的提升程度。

4. 整体协调a. 配合默契:评估演员之间的配合程度,包括动作的一致性、台词的顺畅性等方面。

b. 团队合作:评估演员整体协作和对彼此的支持,包括排练效果和演出的整体流程。

c. 剧目理解:评估演员对剧本和导演意图的理解程度以及对角色内外心理的把握。

三、评分格式评分通常采用1-10分制,1分为最低分,10分为最高分。

评委可根据每个评分标准对演出进行评分,也可以在综合评价部分给出总体评分。

评分细则示例:1. 创新性表演:8分2. 演技表现:7分3. 舞台效果:9分4. 整体协调:8分综合评价:8分根据上述评分细则,每项标准下的分数都应该反映演员和演出的综合表现。

艺术类统考联考专业综合分数是如何计算的

艺术类统考联考专业综合分数是如何计算的

艺术类统考联考专业综合分数是如何计算的艺术类统考联考专业综合分数怎样计算1、本科艺术类综合分以750分为满分计算(1)舞蹈、时装表演、影视表演类综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%(2)音乐、美术类综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%(3)播音主持类综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%(4)摄制、编导类:综合分=考生总分×100%2、专科艺术类综合分以450分为满分计算(1)舞蹈、时装表演、影视表演类综合分=考生总分×40%+专业分×4.5×60%(2)音乐、美术类综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%(3)播音主持类综合分考生总分×80%+专业分×4.5×20%(4)摄制、编导类综合分=考生总分×100%常见的综合分公式有:专业成绩+文化成绩=综合分专业成绩x50%+文化成绩 x50%=综合分(专业成绩/专业满分)x60+(文化成绩/文化满分)x40=综合分艺术类分数线怎么划定的1、艺术类高考分数线一般指的是省控线,也就是最低录取控制分数线,每年的省控线都不相同,各省会针对文化与专业两方面的总分作出规定,省招考委根据当年全省考生参考人数、高考成绩以及普通高校在各地招生计划等,将全省考生分科类从高分到低分排序,分批次按科类分别划定录取考生的最低投档分数标准,如果是文史、理工各批次的省控线只对文化总分作出规定。

2、只有高考总分(艺术、体育考生含专业成绩)达到或超过省控线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。

省控线不是提前划定的,而是在录取过程中动态产生的,所以填报志愿时只能参考往年的录取结果。

统考和校考的区别1、艺考的统考和校考组织方不同:校考由艺术类招生院校组织并出题,考试合格者将获得报考院校的专业合格证,高考成绩公布后,各艺术类院校进行择优录取;艺考统考由所在省教育考试院组织出题,并各自划定分数线,一般所在省内的二本院校、以及部分省外没有设立单独校考的院校是认可艺考统考成绩的。

关于下达2012年广东省普通高等艺术院校(专业)单独考试录取最低控制分数线的通知

关于下达2012年广东省普通高等艺术院校(专业)单独考试录取最低控制分数线的通知

关于下达2012年广东省普通高等艺术院校(专业)单独考试录取最低控制分数线的通知
各地级以上市及顺德区招生办公室,各有关高等学校:
根据我省艺术单考院校(专业)上报的录取分数线及合格考生情况,经研究,同意我省部分高等艺术院校(专业)单独考试术科分、统考文化分录取最低控制分数线按附表分数线执行。

附件:1.独立设置的本科艺术院校单考专业录取最低控制分数线
2.非独立设置艺术院校艺术类单考专业录取最低控制分数线
广东省高等中专学校招生委员会办室
二0一二年七月五日
附件1:
独立设置的本科艺术院校单考专业录取最低控制分数线
附件2:
非独立设置艺术院校艺术类单考专业录取最低控制分数线。

2012年北京电影学院录取分数线及录取原则(中影艺考整理)

2012年北京电影学院录取分数线及录取原则(中影艺考整理)

北京电影学院属于艺术类院校,面向全国招生,本科无分省计划。

2012年2月份进行了专业招生考试,并确定了专业合格考生名单。

合格考生涉及32个省、自治区、直辖市(含港台)。

6月份全国高考后,我院结合2 月份的专业考试成绩和考生的高考文化课成绩,依据招生简章的录取原则,对本科进行了拟录取。

我院本科录取原则如下:1.戏剧影视文学专业(电影创意与策划方向)按考生参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩达到所在省本科一批录取最低控制分数线的80%后,依据专业考试分数与文化考试成绩比值分数相加后的综合分数,由高到低排序,择优录取。

最终成绩为144.05分。

综合分数=考生专业考试分数(百分制)+考生文化课成绩÷ 考生所在省本科一批录取最低控制分数线× 1002. 戏剧影视文学专业(电影剧作方向)按考生参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩达到所在省本科一批录取最低控制分数线的80%后,依据专业考试分数与文化考试成绩比值分数相加后的综合分数,由高到低排序,择优录取。

最终成绩为153.66分。

综合分数=考生专业考试分数(百分制)+考生文化课成绩÷ 考生所在省本科一批录取最低控制分数线× 1003.导演专业(剪辑方向)文化课成绩达到我院录取分数线文、理科均为400分后,按专业考试成绩排序,择优录取。

4.表演专业(表演创作方向)文化课成绩达到我院录取分数文、理科均为290分后,按专业考试成绩排序,择优录取。

5. 表演专业(表演教育方向)文化课成绩要求必须达到当年北京市艺术类本科录取最低控制分数线后,按考生参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩中的文化考试成绩与所在省一批录取最低控制分数线的分数比值排序,择优录取。

最终比值为:58.37。

6.摄影专业(电影制作方向A类)文化课成绩达到我院录取分数线文、理科均为359分后,按专业考试成绩排序,择优录取。

7.摄影专业(电影制作方向B类)文化考试成绩要求必须达到当年北京市本科一批录取最低控制分数线后,按照文化考试成绩排序,择优录取。

河南省2012年艺术类省统考专业合格线

河南省2012年艺术类省统考专业合格线

河南省2012年艺术类省统考专业合格线
发布者:郑州伟博发布时间:2012-2-6 阅读:4次
经研究确定河南省2012年普通高等学校招生美术类等七类省统考专业合格线如下:
凡省统考成绩达到专业合格线的考生参加经我省同意校考院校举办的校考成绩有效。

河南省招生办公室
二O一二年二月二日2012年播音主持类分数段统计
来源:河南省招生办公室日期:201
来源:河南省招生办公室日期:2012-02-04 09:22:34
【关闭本页】【打印本页】2012年编导类分数段统计
来源:河南省招生办公室日期:2012-02-04 09:20:02
来源:河南省招生办公室日期:2012-02-04 09:20:45
来源:河南省招生办公室日期:2012-02-04 09:14:52
2012年服装模特类分数段统计
来源:河南省招生办公室日期:201。

2012年全国艺术统考最低分数线

2012年全国艺术统考最低分数线

2012年全国艺术统考最低分数线2012年各省市相继公布艺术类统考最低分数线,现整理公布如下:省市美术音乐详细北京市三门科目总成绩不低于200分,且其中两门科目各不低于60分。

高职(专科)合格要求为三门科目总成绩不低于120分。

高职单考单招合格要求为三门科目总成绩不低于120分。

安徽省2012年安徽省音乐类专业课统考合格线为总分75分重庆市美术类专业(川美、重师、西大考点) 1.联招美术类专业:本科213分,专科194分2.四川美术学院:本科230分1.音乐学专业:本科173分,专科158分2.音乐表演:①声乐方向:本科196分,专科185分②钢琴方向:本科215分,专科195分③器乐:本科201分,专科174分④音乐理论:本科149分⑤通俗、流行音乐:本科192分,专科184分甘肃省美术类本科合格线总分180分,其中素描、速写、色彩三科成绩中至少有两科单科成绩必须达到60分。

美术类专科合格线总分为150分。

广东省美术180分音乐170分(其中:主考项是报考统考规定17种乐器之外的器乐,考生本科资格线为70分)广西本科:231 专科:204 本科:208 专科:175河北省美术类专业联考本科合格线为180分,专科合格线为170分湖北省 1、美术类专业统考本科合格控制分数线为:188分;2、美术类专业统考高职高专合格控制分数线为:169分。

湖南省 150分 150分吉林省 230分,不分文、理,不分本、专科。

江苏省 155分 155分宁夏美术类专业课满分为300分,合格线为总分180分,并且素描、速写、色彩3科成绩中的2科成绩各不低于60分。

音乐类专业课满分为100分,合格线为51分。

山东省本科层次合格线为180分,专科层次合格线为150分,以造型基础和色彩基础两科总分划线。

新疆本科专业合格线为:3门科目总成绩不低于180分,且其中2门科目各不低于60分;高职(专科)专业合格线为:3门科目总成绩不低于170分。

影视比赛评分标准

影视比赛评分标准

影视比赛评分标准
1. 写作和剧本(30分)
- 剧情创意(10分):故事情节是否新颖有趣,是否能引起观众的兴趣和共鸣。

- 角色塑造(10分):角色形象的真实性和立体性,角色之间的关系是否明确。

- 对白质量(10分):对白是否精彩,表达是否准确,能否吸引观众的注意力。

2. 表演和演技(30分)
- 情感交流(10分):演员能否准确地传达角色情感,观众是否能够产生共鸣。

- 角色理解(10分):演员对角色的理解和诠释是否深入,是否能够展现角色的独特特点。

- 表演技巧(10分):演员的表演技巧是否熟练,能否准确地表达角色的内心世界。

3. 导演和影像(20分)
- 视觉表达(10分):影片的画面构图和摄影技巧是否优秀,
能否给观众带来视觉享受。

- 节奏掌控(10分):影片的剪辑和节奏感是否合理,能否引
导观众的情绪和关注。

4. 制作和剪辑(10分)
- 后期制作(5分):音效、特效、配乐等后期制作是否符合
影片风格,能否提升影片的整体品质。

- 剪辑技巧(5分):影片的剪辑是否流畅自然,能否展现出
故事的连贯性和紧凑性。

5. 整体评价(10分)
- 创新程度(5分):对影片的整体创新程度进行评价。

- 完整度(5分):影片的整体叙事是否完整,是否有缺失。

以上评分标准是为了对影视比赛的作品进行综合评价,以便确
定获奖作品。

希望能够帮助评委们更准确地评判影片的质量和表现。

河南省2012年普通高等学校招生音乐类专业省统考实施细则

河南省2012年普通高等学校招生音乐类专业省统考实施细则

河南省2012年普通高等学校招生音乐类专业省统考实施细则来源:河南省招生办公室【考试大:天下考生的良师益友】 2011年11月20日河南省2012年普通高等学校招生音乐类专业省统考实施细则,音乐类专业省统考科目为四科,即专业主科(声乐、器乐、舞蹈,考生任选其一)、视唱、音乐基础知识、听音记谱,各科满分分别为100分、40分、20分、10分。

本文导航一、考试时间和地点报考2012年音乐类(含声乐、器乐、舞蹈)专业的河南省艺术类考生均须参加音乐类专业全省统一考试(以下简称专业省统考)。

音乐类专业省统考分为笔试和专业个体测试两部分。

考生于2011年12月18日凭《河南省2012年普通高等学校艺术类省统考专业准考证》(以下简称《专业准考证》)、身份证在省辖市招办、重点扩权县(市)招办设置的考点参加音乐类专业省统考笔试。

专业个体测试分市分批在河南省招生考试学术交流中心(登封市崇高路8号)进行,考生应严格按照规定的报名时间报名、考试。

考生应于2011年12月18日登陆河南省招生办公室网站()和河南省招生考试信息网()查询专业个体测试具体分批时间。

二、考试科目及内容音乐类专业省统考科目为四科,即专业主科(声乐、器乐、舞蹈,考生任选其一)、视唱、音乐基础知识、听音记谱,各科满分分别为100分、40分、20分、10分。

音乐基础知识和听音记谱为笔试科目,专业主科(声乐、器乐、舞蹈)和视唱为现场个体测试科目。

(一)声乐声乐考试的曲目要求思想内容健康,可以是中、外各种不同题材,不同体裁,不同风格的歌曲。

考生自选一首曲目(歌曲或戏曲片段),主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试(通俗唱法考生自备伴奏磁带或CD,其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱,统一钢琴伴奏)。

声乐主科考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度四个方面进行考核。

(二)器乐乐器品种主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等。

节目评分标准

节目评分标准

一、评分方法:
1、采用10分制评分。

2、评委打分精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

3、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分,取平均分。

4、附加分由公证员与统分员共同评定,加入节目的最后得分中。

二、评分标准:
A、表演技巧(满分10分)
1、舞蹈类:(总分10分)
①群舞演员动作整齐优美,舒展大方、节奏准确明快,表情合乎音乐情节的要求,服饰与所表达的艺术形象相协调;(3分)
②音乐效果良好,律动性强,作品完整;(3分)
③演员富有激情,整体效果良好。

(4分)
2、歌唱类:(总分10分)
①演员服饰得体、仪态大方,动作自如;(3分)
②演唱音准、节奏准,吐词清晰、节奏恰当,声线优美动人,能处理好歌曲气息;(3分)
③声情并茂,作品表现完整。

(4分)
B、舞台风度(满分10分)
1、精神饱满,朝气蓬勃。

(4分)
2、讲文明礼貌,仪表大方得体。

(3分)
3、上下场从容大方,不造作。

(3分)
C、综合(满分10分)
1、节目内容具有一定深度和内涵。

(5分)
2、观众反应较好。

(5分)
三、评分细则(满分10分)
①时间紧奏,进出场有序(1分)
②服装整洁、得体(1分)
③题材新颖,内容健康,富有时代特色(4分)
④动作规范,富有表演艺术(4分)。

表演评分细则

表演评分细则

表演评分细则在舞蹈、歌唱等各种表演比赛中,评委需要对选手进行评分。

评分是一个非常重要的环节,它决定了选手能否赢得比赛。

因此,评委们需要制定出一套科学、严谨的评分细则,以确保评分的公正性和准确性。

本文将介绍表演评分的细则和要点。

表演评分要素表演评分是一个综合性的评分过程,需要考虑多方面的要素,包括但不限于以下几个方面:技巧技巧是表演评分的一个重要要素。

不同类型的表演艺术都有其独特的技巧难点,评委需要针对不同的表演类型制定出对应的技巧评分标准。

比如,在舞蹈评分中,评委需要考虑舞蹈的技巧难度和舞蹈演员的技巧完成度等方面。

呈现表演的呈现是评分的另一个要素。

评委需要考虑选手表演的整体效果,包括舞台布置、服装设计、音乐选择和氛围等方面。

选手必须通过自身的努力来完美呈现,才能够得到更高的分数。

形式表演的形式也是评分的重要因素。

不同表演类型也有其独特的形式,评委需要根据表演类型来分别评分。

比如,在滑雪比赛中,评分要素包括比赛速度、技巧高低、冲线位置等。

引导表演引导也是表演评分中的重要要素之一。

评委需要考虑表演所传达的信息和情感,并根据具体情况来进行评分。

传达出来的信息和情感是表演的一部分,评委需要对此作出评估。

评分细则评分细则是评委评分的重要工具。

下面是一个例子,介绍了表演评分常用的几个细节参数:评分要素细节参数技巧技巧难度、技巧完成度、节奏感等呈现舞台布置、服装设计、音乐选择、氛围营造等形式比赛速度、技巧高低、冲线位置等引导传达的信息、情感表达等以上参数需要针对不同的比赛类型进行相应的调整。

评分流程评分流程是评分的一个重要手段。

不同的比赛类型可能有不同的评分流程,但是一般都包括以下几个步骤:1.选手表演2.评委评分3.统计得分4.公布成绩评委需要在选手表演后对其进行评分,根据相应的评分细则来进行评分。

得分的统计也非常重要,这样可以确保评分的公正性和准确性。

评分结束后,需要公布成绩,让选手和观众了解比赛结果。

总结表演评分是比赛中一个非常重要的环节。

表演评分细则

表演评分细则

表演评分细则随着表演艺术的发展,评分细则变得越来越重要。

无论是在比赛、考试或者职业表演中,评分细则都成为一个标准。

本文将探讨表演评分细则的应用和设计,以及其在表演艺术中的重要性。

评分细则的应用表演评分细则是评估表演艺术水平和能力的方法。

评分细则被广泛应用于各种类型的表演艺术,如音乐、舞蹈、戏剧等。

通过评分细则,评判者可以更加准确地评价表演者的表现。

这对于表演者以及观众来说都是非常重要的。

评分细则的设计评分细则应该基于特定的表演艺术类型,同时结合评分者的经验和意见。

评分细则应该包含一系列的标准和要求,以确定表演者表现的优劣。

例如,在音乐领域中,评分细则可能涉及歌唱技巧、节奏感和音乐理解。

在舞蹈领域中,评分细则可能涉及翻转技巧、肢体动作的协作性和舞者针对听觉和视觉效果的表现能力。

评分细则的重要性评分细则对于表演艺术的发展和提高水平有着重要作用。

首先,它帮助表演者更好地理解自己的表现。

通过评分细则,表演者可以发现自身的弱点并针对性的进行改进。

其次,评分细则为评判者提供了严格的标准。

评判者可以非常清晰的掌握评分细则,并将其用作评估表演水平的标准。

最后,评分细则也为观众提供了一个观看表演的框架。

他们了解到评分细则的标准,可以更具判断力地观看表演。

总结评分细则在表演艺术中扮演着非常重要的角色。

针对不同表演艺术类型的不同特性和要求,我们可以设计出相应的评分细则。

通过这些细则的应用,表演者可以更好地理解自己的表现,并加强其表演技巧。

评判者可以更精准地对表演水平进行评估。

观众可以更细致的观看表演,对表演进行判断。

评分细则是表演艺术发展和进步的有力工具,期望有越来越多的人加入到评分细则的设计和应用中。

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2012年影视表演类专业省统考评分细则
依据考生的朗诵、声乐、形体、表演等四个方面评分,每个方面各分为A、B、C、D 四个档次,具体标准如下:
朗诵
A.普通话标准;朗诵自然真实;口齿清楚;咬字吐词清晰、真切;语言理解能力、感受能力和表达能力强。

B.普通话较标准;朗诵较自然、真切;口齿较清楚;咬字吐词较清晰、真切;语言理解能力、感受能力和表达能力较强。

C.普通话较标准;朗诵状态基本自然;口齿清楚程度一般;咬字吐词清晰、真切度一般;语言理解能力、感受能力和表达能力一般。

D.方言较重;朗诵生硬;口齿不清楚;咬字吐词不清晰、不真切;语言理解能力、感受能力和表达能力差。

声乐
A.音色优美;节奏、乐感强;对歌曲的理解及表达能力强。

B.音色较好;节奏、乐感较好;对歌曲的理解及表达能力较强。

C.音色一般;节奏、乐感一般;对歌曲的理解及表达能力一般。

D.音色较差;节奏、乐感差;对歌曲的理解及表达能力差。

形体
A.肢体无缺陷;形象端庄、仪态优美;协调性、灵活度好;肢体表现力强。

B.肢体无缺陷;形象良好、仪态大方;协调性、灵活度较好;肢体表现力较强。

C.肢体无缺陷;形象一般、仪态尚可;协调性、灵活度一般;肢体表现力一般。

D.肢体有缺陷;形象较差、仪态失当;协调性、灵活度差;肢体表现力差。

表演
A.表演状态松弛、生活;在特定情境中组织行为动作的能力强;理解和感受能力强;人物形象感强。

B.表演状态较为松弛、生活;在特定情境中组织行为动作的能力较强;理解和感受能力较强;人物形象感较强。

C.表演状态松弛、生活程度一般;在特定情境中组织行为动作的能力一般;理解和感
受能力一般;人物形象感一般。

D.表演状态僵硬、虚假造作;在特定情境中组织行为动作的能力差;理解和感受能力差;人物形象感差。

评委根据考生表现给每位考生打出一个总分成绩,不分项打分。

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