一年级德育XX年工作计划第一学期
小学一年级班主任德育工作计划
小学一年级班主任德育工作计划小学一年级班主任德育工作计划(精选5篇)本学期继续贯彻全面提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，不断提高学校德育工作的针对性和时效性，培养具有爱国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人。
下面就是小编给大家带来的班主任德育工作计划，希望能帮助到大家!小学一年级班主任德育工作计划【篇1】一、指导思想根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性;创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局;加强积极心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。
二、学生现状分析及本学期工作重点我班的60名学生，大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。
但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促。
另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。
通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。
三、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率。
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。
有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。
其次班主任工作要有信服力、感化力。
2、以“爱”去感染学生,教育学生.在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。
我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。
小学一年级上学期德育教学工作计划5篇
小学一年级上学期德育教学工作计划5篇小学一年级上学期德育教学工作计划 (1) 新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。
近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。
为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、指导思想：以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。
积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况：本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。
由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
三、班级奋斗目标：(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。
四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因此，我决定从以下几点入手：(一)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。
小学第一学期德育工作计划5篇
小学第一学期德育工作计划5篇小学第一学期德育工作计划篇1一、指导思想我校德育工作将按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。
二、工作目标及思路1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
三、主要工作措施(一)坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。
并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
一年级教师德育工作计划(合集8篇)
一年级教师德育工作计划（合集8篇）一年级教师德育工作计划第1篇一年级刚由幼儿园进入小学校园，在各方面小朋友们还不能适应学校的环境，面对学生如此情况我对本学期教学目标计划一、教材分析本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。
教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。
然后是汉语拼音部分，共十三课，在学习拼音的同时认识70个常用。
而后是识(一)、10篇课文，接下来是识(二)、又10篇课文。
两个识单元各4课，每课认12-14个。
20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。
在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。
此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
二、教材特点1.综合性。
教材采用多种方式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育。
例如，在学习汉语拼音阶段，适当出现短语、句子和儿歌，学生在学习拼音的同时认识部分汉，把学拼音、识、发展语言结合起来，不但增加了趣味性，及早获得成就感，而且培养了学生的语文综合素养。
练习设计也体现了语文综合性的特征，设计了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，语文课程与其他课程的融合沟通。
2.科学性。
汉语拼音、识、阅读、口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。
以识和写为例，要求认的都是最常见的，要求写的都是最简单的。
儿童最先认的，是与他们的生活最密切的“爸、妈、我”。
全册要求认识的，是出现频率最高、最常见的400个。
此外，识的安排重视汉本身的规律，形式有象形、会意、按事物归类识等，在识的同时了解汉文化，认识身边的事物。
要求写的101个，严格按照由易到难、由简到繁、由独体到合体的顺序编排，每课只写3-4个。
一年级品德年度工作计划
一年级品德年度工作计划一、引导学生树立正确的价值观和道德观1. 培养爱国主义情怀- 每月围绕一个爱国主题进行讲座或教育活动，如中国传统节日、英雄人物等。
- 组织学生参观爱国主题的展览、纪念馆等，增强他们的爱国意识。
- 在课堂上讲解中国历史和传统文化，培养学生对国家的热爱和尊敬。
2. 培养社会责任感- 组织学生参加社区志愿者活动，如清理环境、关爱老人或孤儿，让学生明白自己作为社会成员的责任。
- 进行一些小型社会实践活动，让学生亲身体验社会的不同角色和责任。
3. 培养友爱和互助精神- 组织学生进行合作游戏，鼓励学生互相帮助和支持，增强友谊。
- 在日常生活中，引导学生关心同学，解决矛盾和冲突，并学会道歉和原谅。
4. 培养诚信和正直- 定期进行诚信教育讲座，讲解诚实、守信的重要性。
- 在考试中加强作弊的警示教育，鼓励学生自觉遵守考试规则。
二、培养学生良好的行为习惯1. 建立积极的自律意识- 定期进行班级会议，在会议中要求学生互相监督，规范自己的行为。
- 制定班级纪律，让学生自觉遵守，明确规则和处罚。
2. 养成整洁卫生的习惯- 在班级中设置卫生小组，负责集体卫生。
- 鼓励学生保持个人卫生，如勤洗手、保持整洁的校服。
3. 营造积极向上的学习氛围- 组织学生上台表演、分享自己的学习经验和进步，激发学习积极性。
- 设立小组学习，鼓励学生互相帮助和学习。
三、培养学生正确的生活态度1. 增强健康意识- 组织学生参加体育活动，并进行健康饮食的宣讲，教育学生养成良好的饮食和运动习惯。
- 进行安全教育，如交通安全、防火安全等。
2. 发展学生的兴趣爱好- 开展丰富多样的课外活动，如美术、音乐、舞蹈等，让学生发展自己的兴趣爱好。
- 组织学生参加社团活动，培养学生综合素质。
3. 培养学生乐观向上的心态- 引导学生正确认识自己的优点和不足，培养学生积极向上的心态。
- 在课堂上进行心理健康教育，教会学生如何正确处理心理问题。
四、与家长合作，共同培养孩子的品德素质1. 定期家长会和家校沟通会- 与家长共同商讨孩子的品德教育问题，互相交流经验和建议。
一年级德育工作计划措施
一年级德育工作计划措施
一年级德育工作计划的措施可以包括以下几个方面：
1. 建立自律意识：开展规则教育和行为规范培养活动，引导学生养成守时、守纪、守
规的好习惯。
2. 培养团队合作精神：通过小组活动、合作游戏等形式，让学生学会尊重他人、团队
合作和分享的重要性。
3. 强化文明礼仪：定期开展礼仪教育活动，教导学生礼貌用语、礼节、行为规范等，
注重培养学生良好的社交能力。
4. 培养良好的价值观：开展关于友谊、诚实、助人为乐等主题的教育活动，引导学生
树立正确的人生观和价值观。
5. 培养环保意识：通过开展环保教育活动，让学生了解保护环境和节约资源的重要性，鼓励他们从小事做起，关爱环境、热爱大自然。
6. 培养心理健康：开展情感教育和心理健康教育活动，关注学生的心理需求，帮助他
们树立积极向上的心态，通过合理调节情绪，提高心理适应能力。
7. 弘扬传统文化：举办传统节日活动、讲解传统文化知识等，让学生了解中国传统文
化的博大精深，培养他们的文化自信心。
8. 培养公民意识：开展公民教育活动，让学生了解国家法律法规、公民权益和责任，
引导他们在日常生活中自觉遵守法律、维护社会秩序。
以上是一些可能的德育工作计划措施，具体可以根据学校和学生的需求进行调整与补充。
一年级德育工作计划（精选5篇）
一年级德育工作计划（精选5篇）一年级德育工作计划（精选5篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编为大家整理的一年级德育工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级德育工作计划1上学年度级部的政教工作，以培养学生高尚的品质，促进学生身心健康发展为核心，以主题教育为主线，依靠全体老师尤其是班主任老师，有计划有步骤地开展，取得了良好的成效，但也存在一些不足。
本学期根据学校工作计划、政教处工作计划、学生的身心特征和九年级阶段特征，在政教处指导下，大力开展政教活动，进一步提高活动的成效，促进学生健康快乐地成长。
为此，特制定本计划。
一、大力开展德育活动本学期根据九年级学生的特征，采取灵活多样的方式，大力开展德育活动，让每一个学生树立远大的理想，立志报效祖国，努力刻苦学习。
1、各班可利用身边优秀学生的先进事迹，对学生进行理想教育和纪律教育，激励学生积极进取，奋发向上。
2、各班组织学生收听收看《开学第一课》。
要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想，级部将对各班上报的优秀观后感进行评比3、继续贯彻落实“一周一主题”教育活动，做到每周有主题，每班有活动，人人都参加，个个有收获。
4、大力开展爱国主义读书教育活动。
根据政教处的安排开展爱国主义读书教育活动，努力塑造学生健康的人格，激发学生的爱国热情，立志为国读书。
5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考动员报告会，对学生进行励志教育2018年新三年级德育工作计划。
二、继续开展安生卫生教育活动本学期坚持“安全第一”的原则，加强安全卫生教育活动，做到安全卫生工作，人人讲、个个抓，事事讲、时时抓，警钟常鸣，毫不松懈。
努力打造安全平安级部，为建设平安校园做贡献。
继续贯彻落实“一周一提醒”安全卫生教育活动。
各班主任可根据政教处的“一周一提醒”的安排，结合本班的实际，利用主题班会或晨会，对学生进行“一周一提醒”教育活动，并在级部相应的主题帖后跟帖，报告活动的开展情况。
2024年第一学期小学德育工作计划(五篇)
2024年第一学期小学德育工作计划一、指导思想我校德育工作将继续坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以____为指导，进一步深入落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
本学期，我校德育结合本校实际，围绕琢玉文化，努力做好德育工作的顶层设计，深入开展文明礼仪系列教育，使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化。
切实提高我校的学生素养，增强社会责任感。
二、主要工作目标1、努力构建德育课程体系。
开学初，根据我校实际，做好校本德育课程的顶层设计，积极参与我区开展的“____区校本德育课程评选及优秀成果征集”活动。
2、倾力打造德育队伍。
继续加强班主任队伍建设，以班主任培训、班主任例会为主要形式，不断提高班主任队伍的理论水平和实践能力。
组织年青班主任参加区级基本功大赛。
调整学校青年班主任发展班人员，加强理论学习，促进班级管理精细化，班主任队伍建设优质化。
3、全力推进班集体建设工作。
进一步加强班集体文化建设，围绕学校“琢玉”文化，着力打造“琢玉”特色班级。
组织班级积极参加区级年度特色班集体评选活动和班会课的视频评选工作。
4、竭力做好德育模式创新。
做好体验式德育模式、生活德育模式、主体德育模式、细节德育模式等创建工作，深入开展体验式德育的实践与探索，积极推介、展示相关学校的阶段性成果，同时还将面向各班征集“____区中小学体验式德育精彩案例”。
5、协力推进家校合作。
按照《____区中小学家长委员会建设标准》等相关要求，创造性地开展家校合作、班家合作工作。
进一步做好家委会，家长开放日、家长学学校、家访等工作。
6、着力做好“德心融合”。
落实“德心融合”理念，加强德育与心理健康教育融合的实践。
组织相关教师积极参加学校心理咨询员、学校心理健康教师培训班。
三、主要工作措施（一）构建校本德育体系，推进德育课程化为了发挥课程建设在学校德育中的功能，我校结合自身实际和发展需要，围绕琢玉文化，确立了以“文明礼仪”为具体内容的德育校本课程化发展思路，通过顶层设计，积极构建校本德育课程体系。
小学一年级德育工作计划6篇
小学一年级德育工作计划6篇小学一年级德育工作计划 (1)一、指导思想：本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
贯彻17大精神，促进德育与课改的融合。
以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在一年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。
二、班级情况分析：本班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标：工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。
(一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。
一把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。
二把祝福送给科任老师，获取尊重的金钥匙。
三把友爱送给同学，合作从此开始。
四把快乐留给自己，拥有一颗感恩之心。
(1)文明教育：开展好习惯伴我成长活动。
继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯。
本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。
帮助每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。
(2)诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。
阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。
通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。
一年级德育工作计划
一年级德育工作计划
一年级德育工作计划包括以下几个方面：
1. 课程设置：制定德育课程内容，注重培养学生的品德修养、道德情感、行为习惯等
方面，促进学生全面发展。
2. 活动设计：安排德育活动，如主题班会、文明礼仪教育、助人为乐活动等，引导学
生树立正确的人生观、价值观。
3. 日常管理：加强学生日常行为管理和学生自律能力培养，建立校规校纪，加强班级
规范管理。
4. 家校合作：与家长沟通合作，共同关注学生的德育发展，建立家校良好的沟通机制。
5. 督导检查：定期进行德育工作检查和评估，及时发现问题，进行完善和改进。
6. 师生互动：加强师生之间的互动和沟通，建立师生之间的信任和良好关系，激发学
生对德育工作的积极性。
以上是一年级德育工作计划的基本内容，具体的实施细节需要根据学校和教师的具体
情况来制定。
小学一年级德育的上学期工作计划6篇
小学一年级德育的上学期工作计划6篇小学一年级德育的上学期工作计划 (1)一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。
师生安全，无重大事故。
2、围绕工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。
学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
三、班级基本情况：本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。
但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。
四、具体措施1.充分利用班会向学生进行思想教育。
2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。
3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
5.抓好两操的教育。
6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
五、具体工作安排：九月：民族主义教育1、安全教育，健康教育周；2、成立班委会3、交通安全教育班队活动4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报5、收看两个节目：《开学第一课》《走进新中国》十月：香樟文化建设1、安全教育，交通安全教育讲座。
小学一年级德育工作计划
小学一年级德育工作计划一、工作目标1. 培养良好的行为习惯：通过日常的德育活动，帮助学生养成良好的生活、学习、礼仪等行为习惯，如尊重他人、爱护公物、诚实守信、勤奋好学等。
2. 塑造健康人格：引导学生初步形成热爱祖国、珍视友情、尊重师长、关爱他人的道德情感，初步建立自我认知和自我调节的能力。
3. 构建和谐班级氛围：通过班级集体活动，培养学生的集体主义精神和团队协作意识，形成团结友爱、互助互进的班级氛围。
二、具体工作内容与措施1. 德育课程渗透：在语文、品德与生活等课程中融入德育元素，通过讲故事、角色扮演等方式，让学生在活动中潜移默化地接受德育熏陶。
2. 班级常规管理：制定并执行班级日常行为规范，通过每日评价、每周小结、每月表彰等方式，激励学生自觉遵守纪律，养成良好习惯。
3. 主题教育活动：开展“我是小学生”、“我是文明小公民”、“尊老爱幼”等主题教育活动，通过实践体验，让学生在参与中学习、体验和内化德育理念。
4. 家校共育：定期召开家长会，与家长沟通交流，共同制定家庭德育计划，形成家校德育教育的合力，共同关心和促进学生的健康成长。
5. 环境育人：优化班级环境，如设立班级荣誉榜、正能量展示栏等，让环境成为无声的德育教材。
三、阶段计划与评价1. 第一学期：侧重于新生适应期的常规教育和行为习惯养成，通过日常行为规范的训练和初级的主题教育活动，奠定德育基础。
2. 第二学期：在巩固前期教育成果的基础上，深化德育内涵，通过更高层次的主题教育活动和实践活动，进一步提升学生的道德素养和人格品质。
评价方式：采用教师观察记录、学生自我评价、同伴互评、家长反馈等多种方式，对学生德育表现进行综合评价，既注重过程评价又注重结果评价，切实提高德育工作的针对性和实效性。
一年级德育工作计划(精选15篇)
一年级德育工作计划(精选15篇)一年级德育工作计划1一、德育工作的对象文理分科后学生进一步分化，高一下学期学生对高中生活的新鲜感渐渐消失。
学生理性认识会逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力会有所提高，思想方法会日趋成熟，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。
这使我们本学期德育工作既充满挑战也面临机遇。
二、德育工作的指导思想养成教育是本学期德育工作的重点；学习的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用“以人为本，以德育为先”的思想统帅提高德育工作；重塑班风、夯实基础、进一步提高德育工作水平是本学期德育工作的落脚点。
三、德育工作的工作的基本原则1、方向性与现实性相结合和原则。
高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。
一是要正确把握德育工作的方向性。
全面实施‘三观教育’（世界观、人生观、价值观）；二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育；三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪。
”2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。
在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。
3、正面教育与积极引导相结合的原则。
在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。
高一学生易染坏习气，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，引导他们不断前进。
高一学生的转化工作是关键。
四、主要工作1．继续加强养成教育。
以各项规章制度为抓手，以思想教育为突破口。
2．创新德育活动。
班主任要重视德育活动的开展，本着以活动促德育、以德育促活动的发展，以活动培植班级班风，以活动培养学生能力、爱好和特长，要利于教育教学工作的开展，不是为了搞活动而搞活动。
3．班主任工作。
①“一个班主任决定一个班的好坏”。
年级将完善班主任的考核、评估和激励机制。
一年级德育工作计划
一年级德育工作计划
《一年级德育工作计划》
一、德育目标
1. 塑造良好的行为习惯和品德
2. 培养学生的团队合作精神
3. 培养学生的社会责任感和公民意识
二、德育活动安排
1. 每周举行一次德育主题活动，如关爱他人、守护环境等，由班主任和心理老师共同组织
2. 开展学生自治活动，鼓励学生通过班级议事会等形式参与班级管理和决策
3. 每学期举办一次德育主题讲座，邀请社会知名人士或专家进行讲解和互动讨论
4. 定期举行学生文明礼仪培训班，培养学生的礼仪意识和社交技能
5. 召开家长会，向家长介绍学校的德育工作计划和目标，并征求家长的意见和建议
三、德育评价方式
1. 制定学生德育评价标准，包括行为规范、品德表现等，对学生进行定期评价和记录
2. 通过学生自评、互评和教师评价相结合的方式，全面评估学
生的德育表现和成长
3. 每学期举办一次德育成果展示活动，展示学生的优秀德育案例和经验
以上是我们一年级的德育工作计划，我们将秉承“德育为先，全面发展”的教育理念，努力为学生的全面成长和发展提供良好的德育环境和培养机会。
希望通过我们的努力，每一个学生都能在德育上取得长足的进步，成为品德高尚、乐于助人、积极向上的好孩子。
小学一年级德育工作计划及安排
小学一年级德育工作计划及安排根据小学一年级的德育目标，制定以下工作计划及安排：
1. 建立良好的班级氛围：
- 开展班会活动，引导学生认识团队合作的重要性；
- 培养学生尊重他人、关心他人的意识；
- 鼓励学生分享和帮助他人。
2. 培养学生的品德素质：
- 每周设立一次礼仪课，教授学生基本的社交礼仪；
- 组织班级活动，让学生学会合作、分享、尊重他人；
- 注重教育学生诚实、守信、正直等品德。
3. 培养学生的自律能力：
- 建立良好的作业习惯，让学生按时完成作业；
- 教育学生遵守课堂纪律，培养良好的学习习惯；
- 督促学生按时完成作业、早睡早起、保持良好的身体习惯。
4. 提升学生的社会责任感：
- 组织参观社区，让学生了解社区环境和社会资源；
- 进行环保活动，教育学生保护环境的重要性；
- 引导学生关心弱势群体，参与志愿活动。
以上是一个简要的德育工作计划及安排，具体的实施方式和方法可以根据学校的具体情况进行调整和安排。
同时，应注重与家长的密切合作，共同培养学生的良好行为习惯和品德素质。
2024小学一年级班主任的德育工作计划(三篇)
2024小学一年级班主任的德育工作计划一、德育聪颖活泼文明好学一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体教师最重要的使命。
因此，一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼文明好学”。
二、德育重点：好习惯伴我行没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。
好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。
让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。
三、德育方案：以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。
设计适合一年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。
主题活动一：字如其人字如美画写字是一项重要的基本功.对于提高学生的文化素养起着重要的作用。
必须从小打好基础。
《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。
而写字是小学阶段的一项重要的基本训练。
让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在练字中淘冶性情。
主题活动二：精彩课间快乐生活根据学校大课间理念精神，根据一年段学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生积极参加到体育锻炼中来，增强体质，快乐成长。
主题活动三：唱响纪念日之歌一年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。
其实，过节是一个非常好的“教育场”，有社会氛围，有成人参与，有快乐的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。
每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的窗口，也是非常宝贵的活动日和教育日，是学生认识社会的课堂。
所以针对一年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动：____月____日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。
小学—学年度第一学期德育工作计划
小学—学年度第一学期德育工作计划
目标：通过开展丰富多彩的德育活动，促进学生综合素质的全面发展，培养学生正确的价值观念和道德品质。
具体措施：
1. 开展主题班会活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的责任感、爱心和团队合作精神。
2. 组织德育教育讲座，邀请专业人士为学生讲解道德教育知识，引导学生明辨是非、善恶。
3. 进行班级道德风尚评比活动，激励学生互相学习，形成良好的班级氛围。
4. 开展关爱行动，鼓励学生积极参与公益活动，提高学生的社会责任感。
5. 设立德育奖项，表彰表现出色的学生，激励更多学生努力提高自身素质。
时间安排：
1. 阶段性目标制定：9月初
2. 主题班会活动：每月进行一次
3. 德育教育讲座：10月中旬组织一次
4. 道德风尚评比活动：11月举办
5. 关爱行动：10月至12月
6. 德育奖项表彰：学期末
通过以上计划实施，希望能够加强学生的道德教育和品德修养，培养优秀的小学生，为他们的未来成长打下坚实的基础。
一年级第一学期德育工作计划(五篇)
一年级第一学期德育工作计划一、开展德育系列活动2、深化爱国教育。
加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
3、狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为____%，品德优良率为____%以上。
4、开展心理教育。
心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
5、抓好主题教育。
根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做____好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。
二、加强阵地建设，优化育人环境。
美化班级环境。
班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。
一年级第一学期德育工作计划（二）一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。
进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。
学期一年级班主任德育工作计划范本(5篇)
学期一年级班主任德育工作计划范本上学期学期的学习和认识我教的小学一年级的学生开始与上学期截然不一样的习惯和努力学习的意识了不再整天就想着玩的小孩子了可是在新的学期中我会的努力教导的不让把积累的学习经验忘光一、班级概况：本学期全班学生共计____人男生____人女生____人本班学生热爱班团体向上活拨可爱大多数孩子的学习意识能够按时的作业班级纪律大胆学校班级的事情从中锻炼和提升可塑性极强可也有一小孩子入学前的习惯不良学习意识半个学期还入学状态还需要花气孩子身上有难度和挑战但我相信在大多数同学的和帮忙下在教师的悉心教育下本学期会转变二、班团体的：每一天提高一点点三、主要工作和措施：（一）学生之间的评比制度的鼓励机制：（1）每个月均有一次读书交流活动-"好书传传传""读书大王"的评比（2）评比制度不变男女生竞赛竞赛大组竞赛个人竞赛等日日争得"小红花"周周争得"报喜鸟"（3）班级日志写话值日评比天天周周总结奖励（4）综合实践活动扎实让孩子们人人有收获（二）规范教育：1、的劳动技能团体自觉学环境卫生2、进校离校注意排队整齐、安静与校门口的教师、同学打招呼3、作业、自觉养成独立作业的习惯4、不打不闹上下楼梯靠右走5、上课听讲能思考踊跃发言6、在教学大楼里安静不喧哗（三）班级情景本学期工作：1、理财和管理本事的培养：零花钱会管理班级的事务2、学生学习习惯的培养：听课习惯作业习惯作业上交习惯订正习惯3、学生的劳动意识的培养：整理书桌清洁教室卫生整理的学习用品学做家务4、自理本事的培养：独立安排的学习生活能制定的作息能培养的兴趣爱好四、活动安排：____月份：1、"学雷锋，树新风"活动。
2、"三八妇女节"感恩活动。
3、组织学生参加植树活动。
____月份：1、放风筝比赛。
2、加强广播体操的训练，迎接比赛。
小学一年级学期德育工作计划PPT
家校共育
定期召开家长会，加强与家长 的沟学生思想品德教育
爱国主义教育
01
02
03
每周升旗仪式
规范升旗仪式，引导学生 了解国旗、国歌的含义。
祖国成就展示
组织观看祖国建设成就视 频，增强学生的民族自豪 感。
传统节日庆祝
利用重要传统节日，开展 主题教育活动，弘扬中华 民族文化。
评价方式
采用自我评价、互评、教师评价等多种方式，全面了解学生品德表 现。
评价结果反馈
定期向学生和家长反馈评价结果，指导学生改进不足之处。
教师德育工作考核
01
考核内容
包括德育工作计划、活动组织、学生品德培养、家校沟通等方面。
02
考核方式
采用定期检查、观摩评价、学生评价等多种方式，全面考核教师德育工
作。
报。
友善待人
教育学生与同学友好相处，互相 帮助、关心他人，学会宽容和分
享。
公共场所礼仪
引导学生在公共场所遵守秩序、 排队等候、保持安静、不乱扔垃
圾等，做到文明出行。
04
班级管理与德育工作的 融合
班级文化建设
班级口号、班歌的创 作与传唱：培养学生 集体意识和团队精神 。
班级公约的制定与执 行：规范学生行为， 养成良好的学习和生 活习惯。
小学一年级学期德育 工作计划
contents
目录
• 引言 • 学生思想品德教育 • 学生行为规范教育 • 班级管理与德育工作的融合 • 德育课程与活动的安排 • 德育工作的评估与反馈 • 总结与展望
01
引言
德育工作的目标和意义
目标
培养学生良好品德、文明习惯和 自主学习能力，促进学生健康成 长。
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一年级德育年工作计划第一学期我校抓住有利时机，紧密结合形势，挖掘德育教育内涵，加强学生思想品德教育。
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一年级德育年工作计划范文第一学期一、指导思想和总体思路根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容，以“创建和谐文明校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、工作重点我校的德育工作主要包括：1、学生良好行为习惯的养成、学生行为规范的监督和管理2、班主任队伍的建设和班主任工作开展学生方面：1、继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有的德育成果的基础上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创建和谐有序，严肃活泼的校风校貌2、德育形式要根据德育与课堂教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与教育管理和行为规范相结合的原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。
精简活动数量，细心筹备德育活动、在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式，为德育工作的减量增质提供前提。
进一步为各位班主任减负。
班主任方面：1、做好班主任队伍稳定与提高工作，加强班主任会的沟通联系功能，加强班主任培训和研讨，关注班主任诉求，通过班主任交流、座谈、培训等形式，提高班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍。
在学校内全体师生中创建浓厚的德育氛围的同时，拓宽家校联系渠道，做好家校合作与沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。
上学年的第一学期在校领导的指导下，德育处组织筹备建立凌云小学家长学校，并且召开了第一次凌云小学家长学校培训及家校交流会，本学期还继续在一定范围内(计划一年级)召开第二次家长学校家长培训会。
(会把这个形式固定下去，每个学年的第一个学期在初始年级召开家长培训及交流会)除此之外、在学校的统一领导下加强我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。
组织好普法日主题教育活动，在日常工作中安全教育常抓不懈。
德育处要保障少先队工作的日常有序进行。
三、德育工作具体计划和安排：(一)、进一步完善规章制度及档案工作。
继续按照上级主管部门下发的档案目录及校领导的安排布置建立和完善德育各项档案资料。
继续做好学生成长记录袋的工作和新的电子版班主任工作手册。
(二)、德育工作队伍建设。
1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的班主任队伍。
(1)引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。
坚持执行班主任例会每月一次制度。
(2)扎实每月一次主题明确的班主任研讨培训会机制，达到促进班主任工作经验交流、提高班主任工作水平，创新班主任工作思路的目的。
努力使班级管理制度化、规范化、科学化。
(3)关注班主任诉求，缓解班主任工作压力。
建立年级之间，组与组之间的班主任互助机制。
2、培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍(1)、按照《凌云小学关于调整班干部设置的说明》相关要求，做好新一届少先队大队干部和各中队班、队干部的选拔工作。
开学初，在少先队的统一安排下，在全员参与的基础上搞好学生干部的竞选活动。
竞选分两阶段进行：第一阶段是各班的班队干部竞选活动，各中队严格按照《说明》的要求，建立健全中队组织和班级管理体制，指导各中队辅导员明确中队干部分工，努力探索中队自主管理模式。
第二阶段是学校少先大队干部的竞选活动。
竞选活动自下而上，先是由班主任在当选的8位班干部中(不包括专职小组长、课代表。
)择优向大队辅导员推荐包括本班班长在内的3名候选人，最后由大队部具体组织候选人通过竞职演说，由各班学生代表和校领导班子共同投票选举产生。
少先队大队辅导员负责对当选的队干部进行培训、分工，做好选举过程记录，保存好相关档案资料。
(2)、做好班队干部的培养工作。
一是继续坚持并完善班队干部例会制，具体内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。
二是期末做好优秀学生干部评选活动。
(三)、进一步加强学生行为习惯的养成教育。
守纪律、保安全依然是本学期行为习惯养成教育的重点。
(要做到)思路是：以思想教育明是非，以行为训练树习惯，以监督检查立标杆。
具体安排：1、随时把握学生思想动态，加强学生思想教育。
学校无小事，处处皆教育，教师无小节，事事皆楷模。
全体教师应为学生做好表率，言传与身教相结合，不仅要让学生知道应该如何做，还要让他们了解为什么这样做，让遵规守纪的观念深入人心而不仅是浮于表面。
开学初，各班班主任根据本班实际组织学生以“纪律与安全”相关要求为重点学习《凌云小学学生文明礼仪规范》。
学习的具体形式由班主任根据本班学生的年龄特点确定。
班主任日常工作中要把纪律与安全作为重点。
利用班队会等任何可以利用的时间对学生进行思想道德，文明礼仪，纪律与安全教育。
同时每一位教师都是德育工作的参与者和执行者，课任教师也要与班主任要密切配合，谁的课谁负责，严格抓好每一堂课的课堂纪律，全员营造良好的德育氛围。
2、加强日常专门训练。
本学期晨会还是每周一次。
内容与形式包括国旗下讲话、集体纪律训练、少先队大队干部主题发言或演讲等。
晨会要求还和以往一样：全体师生准时到位，班主任在本班队中维持纪律，任课教师在学生队伍后面整齐地站成一排。
晨会开始后，班主任站在队伍的前部。
具体要求是：(1)、身教胜于言传。
要充分发挥教师的表率作用。
要求学生做到的，教师应做得更好。
教师参加晨会纳入考勤管理，特殊原因不能按时参加的必须向值班校领导请假，参会情况记入校领导值班记录。
(2)、各班以班级为单位接受晨会组织者的纪律检查。
有轻微违反集会纪律行为的，对该班给予口头警告;违反纪律严重的班级，对该班作全校点名批评，并在散会后留在原地延长列队时间以示惩戒。
同时酌情扣除该班本周班级评比一定积分。
(这种晨会的纪律训练方法从执行情况来看起到明显的效果，如果我们坚持这要高要求，高标准的进行下去，我们的纪律训练的成果会越来越显著。
)3、少先队值周加大纪律方面的检查力度。
在课间和课前预备的时间段少先队要继续严抓在校内，楼道里追跑打闹的现象，一经发现立刻制止，杜绝安全隐患，加强纪律要求。
(四)、开展系列主题教育活动：9月份：“中秋节传统文化主题教育”和“教师节师生情主题教育”、10月份：“国庆节”爱国主义主题教育”;11月份：“安全与法制主题教育”;12月份：“疾病预防与健康主题教育”1月份：“迎新年回顾与展望系列主题教育”。
(五)、心理健康教育工作。
充分利用晨会、班队会课、健康安全课等，以努力培养学生健康积极的情感、态度和社会主义核心价值观为目标，对学生进行心理健康教育。
班主任要利用班队会课时间，上好每月一次的心理健康课，本学期至少五次。
具体内容和主题班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定。
不管是什么样的课型，什么形式，要求务必体现出心理健康教育工作的针对性，使心理健康教育切实有效。
(课前在班主任工作手册中写好心理健康课教案，注意保存)(六)、密切家校联系1、做好开学初的一年级家长会工作2、期中考试后组织开好每学期一次的家长座谈会。
3、拓宽家校联系方式，通过家访、飞信、调查问卷、电话、电子邮件、博客留言等多种形式密切家校交流与沟通。
4、充分发挥家长委员会的作用。
适时召开家长委员会，增进了解，密切合作，创造良好舆论氛围。
(本学期成立新一届家长委员会)(七)健康(体育)、卫生工作。
1、按要求完成201X年学生体质健康标准的测试、上报工作。
(以体育教师为主导，班主任配合。
)2、配合办公室，做好校园环境卫生工作的检查和指导。
3、参照有关标准，结合我校实际完善校卫生室的建设。
4、把健康与安全课、班队会、晨会结合起来做好健康教育工作。
(八)科技教育工作。
德育处根据市科协的安排布置开展系列科技活动。
(少先队继续开展“四小”科技活动)做好评奖和档案资料保存工作。
(九)每日一展活动，继续开展好学生硬笔书法每日一展活动。
根据新修订的实施细则，加强对每日一展学生干部的培养和指导，完善评分、统计工作，教师作品也要做到及时的张贴与更换。
(十)进一步完善校园文化建设。
(十一)充分利用好活动基地，开展实践活动，与综合实践课程相结合开展德育活动，并配合综合实践课的相关任务。
(十二)配合校领导做好师生校园安全工作。
根据学校统一安排适时开展安全教育，组织安全应急疏散演练，完善安全应急预案，做好安全隐患排查，严格处理学生违反安全规定的行为。
(十三)法制教育工作：1、课内：通过高年级健康安全课开展法制教育。
2、课外：12月4日普法宣传日前组织一次全校性的普法宣教课外活动。
(十四)家长学校及家长委员会工作。
一年级德育年工作计划范文第一学期班主任在本班队中维持纪律，任课教师在学生队伍后面整齐地站成一排。
晨会开始后，班主任站在队伍的前部。
具体要求是：(1)、身教胜于言传。
要充分发挥教师的表率作用。
要求学生做到的，教师应做得更好。
教师参加晨会纳入考勤管理，特殊原因不能按时参加的必须向值班校领导请假，参会情况记入校领导值班记录。
(2)、各班以班级为单位接受晨会组织者的纪律检查。
有轻微违反集会纪律行为的，对该班给予口头警告;违反纪律严重的班级，对该班作全校点名批评，并在散会后留在原地延长列队时间以示惩戒。
同时酌情扣除该班本周班级评比一定积分。
(这种晨会的纪律训练方法从执行情况来看起到明显的效果，如果我们坚持这要高要求，高标准的进行下去，我们的纪律训练的成果会越来越显著。
)3、少先队值周加大纪律方面的检查力度。
在课间和课前预备的时间段少先队要继续严抓在校内，楼道里追跑打闹的现象，一经发现立刻制止，杜绝安全隐患，加强纪律要求。
(四)、开展系列主题教育活动：9月份：“中秋节传统文化主题教育”和“教师节师生情主题教育”、10月份：“国庆节”爱国主义主题教育”;11月份：“安全与法制主题教育”;12月份：“疾病预防与健康主题教育”1月份：“迎新年回顾与展望系列主题教育”。
(五)、心理健康教育工作。
充分利用晨会、班队会课、健康安全课等，以努力培养学生健康积极的情感、态度和社会主义核心价值观为目标，对学生进行心理健康教育。
班主任要利用班队会课时间，上好每月一次的心理健康课，本学期至少五次。
具体内容和主题班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定。
不管是什么样的课型，什么形式，要求务必体现出心理健康教育工作的针对性，使心理健康教育切实有效。
(课前在班主任工作手册中写好心理健康课教案，注意保存)(六)、密切家校联系1、做好开学初的一年级家长会工作2、期中考试后组织开好每学期一次的家长座谈会。