《卢沟桥烽火》课件(苏教版六年级语文下册课件)

2.当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手 榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。
同是写军队夜晚出击，作者用词不同，表达 了怎样不同的感情色彩？

比较带点词语的感情色彩： 1.1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂， 一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥 摸来。

2.当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手 榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。
当堂检测 1.完成《补充习题》剩余题目。 2.能完成整地、连贯地讲一讲《卢 沟桥事变》。
作业设计 A： 1.深情并茂地讲述“卢沟桥事变”的经 过。 2.看一部抗战故事片，写一篇观后感。 B：1.连贯地讲述“卢沟桥事变”的经过。 2.读一个抗战故事。

5 卢 沟 桥 烽 火
学习目标1：了解“卢沟桥事变”的历史背景 “九一八”事变 1931年9月18日深夜，日本驻中国东北的 军队炸毁了沈阳近郊的一段铁路，不但诬陷是 中国军队炸毁的，还诬陷中国军队袭击日军。 于是他们炮轰沈阳军事重地北大营，进攻沈阳 城。更让人羞耻的是，国民党主席蒋介石却下 了“绝对不抵抗”的命令，使得卑劣的日军在 一夜之间就占领了沈阳城，四个多月就侵占我 国辽宁、吉林、黑龙江东北三省。
当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又 悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头，大刀队员们齐声喊： “小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个人头滚落， 尸横桥头。这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两 面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。
比较带点词语的感情色彩： 1.1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂， 一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥 摸来。


能生动形象地讲述《卢沟桥烽火》。
学习指导: 1．默读课文2--5自然段，分别用横线和波浪 想画出描写敌人和我军举动的关键词语。 2．品味圈画出的关键词语，在旁边写写自己 的感悟，至少写出两处。 3.各自练习有感情地朗读4、5段，记住课文 中的关键词句。记住后练习讲一讲。 4.同桌互相练习讲述故事，至少讲述一个时 间的战斗故事。
作业设计：
必做题： 1.分类摘抄课文中的词语（描写我 军的： 描写敌人的：） 2.完成补充习题一、二、五。 选做题： 读一个抗战故事，概括出故事梗概。
5 卢 沟 桥 烽 火
1937年7月7日深夜 第二天凌晨 当天晚上 卢沟桥事变的第二天
学习目标： 品读描写敌我双方人物行为的语言，体 会我军不畏强敌，奋勇抗击侵略者的英勇气 概；看清侵略者的丑恶嘴脸。
学习目标2：了解卢沟桥重要的战略地位
“九一八”事变后，日本帝 国主义侵占了我国的东北三省， 接着又逐步蚕食华北，妄图把侵 略的魔爪伸向全中国。至1937年 上半年，北平的东、北、西三面 都被日军和伪军控制，位于北平 西南郊的卢沟桥便成了平津通往 南方的咽喉要道。
“九一八”事变后，日本帝 国主Fra bibliotek侵占了我国的东北三省， 接着又逐步蚕食华北，妄图把侵 略的魔爪伸向全中国。至1937年 上半年，北平的东、北、西三面 都被日军和伪军控制，位于北平 西南郊的卢沟桥便成了平津通往 南方的咽喉要道。
“九一八”事变后，日本帝 国主义侵占了我国的东北三省， 接着又逐步蚕食华北，妄图把侵 略的魔爪伸向全中国。至1937年 上半年，北平的东、北、西三面 都被日军和伪军控制，位于北平 西南郊的卢沟桥便成了平津通往 南方的咽喉要道。
“九一八”事变后，日本帝 国主义侵占了我国的东北三省， 接着又逐步蚕食华北，妄图把侵 略的魔爪伸向全中国。至1937年 上半年，北平的东、北、西三面 都被日军和伪军控制，位于北平 西南郊的卢沟桥便成了平津通往 南方的咽喉要道。
卢沟桥是平津通往南方的咽喉要道。
“九一八”事变后，日本帝 国主义侵占了我国的东北三省， 接着又逐步蚕食华北，妄图把侵 略的魔爪伸向全中国。至1937年 上半年，北平的东、北、西三面 都被日军和伪军控制，位于北平 西南郊的卢沟桥便成了平津通往 南方的咽喉要道。
学习目标3：
1.能正确、流利地朗读课文，理解 生字新词。 2.了解“卢沟桥事变”的经过，并 根据时间顺序，选用文中词语简要地讲 一讲“卢沟桥事变”的经过。
★★把这些词语带到课文中去读一读，
联系上下文理解它们的意思，同桌交流。
（提示：交流时，你可以说说词语的意思，也可以 交流自己通过词语所看到的画面，还可以通过有感 情地朗读词语所在的句子。）

★★★根据时间顺序讲一讲卢沟桥事变的过 程经过。讲述时尽量用上课文中的词语。 （至少选用3—5个词语）
气势汹汹 鬼哭狼嚎 奋起还击 恼羞成怒 抱头鼠窜 悄悄进发 人仰马翻 大声喝道 齐声呐喊 哭爹喊娘 严词拒绝 两面夹击 狼狈而逃 同仇敌忾

气势汹汹 恼羞成怒 人仰马翻 哭爹喊娘 狼狈而逃 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜 大声喝道 严词拒绝 同仇敌忾 奋起还击 悄悄进发 齐声呐喊 两面夹击




1937年7月7日深夜，一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢 沟桥摸来。一个日本军 地说他们的一个士兵失踪了， 要到宛平城内去“搜查”，守桥的中国士兵当即 。 日本军 首先向中国军队开起火来。由于众寡悬殊，守桥 部队只得暂时退守大桥东头的宛平县城。 第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守 军 ， ，打得日本鬼子 。日寇吃了 亏，又疯狂地向县城扑来。英勇的中国守军奋勇杀敌。日寇被杀 得 ， 。 当天晚上，大刀队员们又向卢沟桥 ，他们 。 打得日寇 ， 。侵占桥头的日军全部被歼灭， 卢沟桥重又回到了中国军队的手中。 卢沟桥事变的第二天，中国共产党通电全国，号召全国军民团 结一致，把日本侵略者赶出中国。

第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的 中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日本鬼子人仰马翻。 日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平 县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的 步枪，“哇哇”吼叫着，疯狂地向县城扑来。英勇的中国 守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲 出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪， 鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼 狈而逃。

1937年7月7日深夜 第二天凌晨 当天晚上 卢沟桥事变的第二天

气势汹汹 恼羞成怒 人仰马翻 哭爹喊娘 狼狈而逃 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜

大声喝道 严词拒绝 同仇敌忾 奋起还击 悄悄进发 齐声呐喊 两面夹击
学习指导：（10分钟）
★大声朗读这些词语，你发现这两组词
语分别写什么的？
气势汹汹 恼羞成怒 人仰马翻 哭爹喊娘 狼狈而逃 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜 大声喝道 严词拒绝 同仇敌忾 奋起还击 悄悄进发 齐声呐喊 两面夹击
比较带点词语的感情色彩： “嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在 卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但 由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂 时退守大桥东头的宛平县城。 小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个 个人头滚落，尸横桥头。这时，我们的援军 又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼 哭狼嚎，抱头鼠窜。